《猫的故事》
关于猫的传说故事
关于猫的传说故事猫和其他训养家畜一样，是野生猫在人类的长期喂养驯化后演变而来的。
那你知道关于猫的传说故事有哪些吗?下面是店铺给大家分享的关于猫的传说故事，欢迎大家阅读。
关于猫的传说故事篇【1】“在古埃及的神话中，猫扮演着很重要的角色。
据说在很久以前，猫统治着人类，它们狡诈，残忍而非常聪明。
它们把人类当成奴隶驱使。
知道最后狗的出现，他们赶走了猫，并让猫从统治者变成了人类的宠物。
于是狗被埃及人当成了生活中最重要的朋友。
而且埃及人深信猫会带来死亡。
”朋友喝着茶，缓缓道来。
“只有埃及的神话涉及到猫么?”我四下望了望，那可爱的小猫又出去鬼混了。
“当然不，我今天讲的就是一只东方猫的故事。
”朋友笑着叙说。
“据说当时佛祖说过，世间反是有七窍者皆可修炼成仙。
所谓七窍其实按今天的话说就是生物吧。
猫自然也算其中。
而且据记载。
修炼的猫每过二十年就能多长出一条尾巴，当尾巴长到第九条的时候，它就能修到一定的境界了。
但这第九条尾巴可不好长，当一只猫拥有八条尾巴的时候，它会得到一个提示，它必须去满足一个人的愿望。
而每实现一个愿望，猫就必须消失掉一条尾巴来实现。
所以这几乎成了一个死循环。
但我所说的猫确非常虔诚的完成这个循环。
所以它虽然一直是八条尾巴，但已经不知道活了多少年，也不知道帮多少人达成过愿望了。
它也曾经向佛祖抱怨过，这样下去如何才能修炼得道?佛祖去笑而不答。
”朋友停了一下，神秘地说：“其实上面的话我只是听我的祖辈们谈起罢了。
因为八尾猫不会随便帮助人，它只会帮它第一人主人的后代实现愿望。
在我的家乡，八尾猫的传闻是很普遍的，大家都希望可以遇见它，因为它如果愿意帮助你的话，你能实现任何愿望，任何愿望。
”我望着，隐约记起他继承遗产前去过一次家乡，我不禁问他：“难道你有见过它?所以你才能继承这样一笔遗产?”“傻瓜，我父母早去世了，遗产只是我到了父母规定的大学毕业就能接受的。
”朋友大笑。
笑的我也有些窘迫。
“不过那次我回去，的确知道了些八尾猫的故事。
狗猫鼠中猫的5个故事
《猫的故事》猫是一种可爱、独立、聪明的动物，与人类之间的关系源远流长。
本文将讲述五个关于猫的故事，让我们更深入地了解这种迷人的动物。
下面是本店铺为大家精心编写的4篇《《猫的故事》》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《《猫的故事》》篇11. 猫的独立性猫是一种非常独立的动物，它们往往不需要太多的照顾和关注，就能自我成长和自我管理。
有一个故事讲述了一只名叫“小花”的猫，它从小就被主人养在家里，但是主人经常出差，没有太多时间照顾它。
然而，小花并没有因此变得孤独和抑郁，相反，它通过自我锻炼和自我娱乐，保持着健康和快乐的状态。
每当主人回家时，小花总会欢快地迎接他们，向他们展示自己的本领和进步。
2. 猫的聪明才智猫是一种非常聪明的动物，它们能够通过观察和实践，学会许多有趣的技能和行为。
有一个故事讲述了一只名叫“小黑”的猫，它非常喜欢玩球，但是它总是无法把球准确地弹回到主人手中。
于是，小黑开始观察主人的动作和姿势，并试图模仿他们的行为。
经过几次尝试后，小黑终于学会了如何把球准确地弹回到主人手中，这让主人感到非常惊讶和开心。
3. 猫的感知能力猫的感知能力非常强，它们能够通过听觉、视觉、嗅觉和触觉，感知周围的环境和物体。
有一个故事讲述了一只名叫“小灰”的猫，它非常喜欢偷吃主人的食物，但是它总是无法找到主人把食物藏在哪里。
有一天，小灰发现了主人藏在衣柜里的食物，它通过嗅觉和触觉，找到了这个隐藏的地方，并成功地偷吃了食物。
4. 猫的适应能力猫的适应能力非常强，它们能够快速适应新的环境和生活方式。
有一个故事讲述了一只名叫“小黄”的猫，它从小就生活在城市里，但是主人突然把它带到了农村。
起初，小黄感到非常不适应，但是它很快就通过探索和实践，适应了新的环境。
在农村里，小黄学会了如何捕捉老鼠和鸟类，如何穿越田野和草丛，成为了一只非常适应农村生活的猫。
5. 猫的忠诚猫是一种非常忠诚的动物，它们会对自己的主人和家庭，产生深厚的感情和依赖。
安徒生童话故事：《四只猫的故事》
★童话故事频道为⼤家整理的安徒⽣童话故事：《四只猫的故事》，供⼤家参考。
更多阅读请查看本站频道！《四只猫的故事》从前，⼀个⼈家⾥养了四只猫，它们分别叫肥肥、胖胖、闲闲和灵灵，它们都⾮常受主⼈的喜爱。
⼀天中午，它们如往常⼀样，主⼈给它们每只猫⼀条鱼作午餐。
刚过去⼗分钟，肥肥就开始摸着圆圆的肚⽪打饱嗝了，原来，它早已吃完，盘⼦⾥只剩下了鱼⾻头，要知道，这个时候，别的猫才吃⼀两⼝哩! 胖胖吃饭总爱东张西望，⼀会⼉看看天花板，⼀会⼉看看地板，因此，它总是最后⼀个吃完饭。
闲闲很喜欢找⽑病，鸡蛋⾥都能挑出⾻头来。
有时候觉得鱼太咸，有时嫌鱼刺太多，还有时嘟囔鱼不鲜……所以，它也吃得慢。
灵灵虽然没什么特点，但是它⾝体健壮，还参加过“猫咪奥林匹克”捉⿏竞赛。
突然，灵灵的眼睛像针⼀样盯着地上的⼀个⼩东西，仔细地打量着它，只见灵灵纵⾝⼀跃，对准那个⼩东西猛扑过去，“啪叽”⼀声，⼀只⽼⿏就这样被抓住了。
顿时，胖胖和闲闲议论纷纷，闲闲先挑开事端：“都什么年代了，有鱼吃还捉⽼⿏!” 胖胖托着下巴，也点头赞成，不停地随声附和着：“是啊，我们有鱼吃，也不⽤⾃⼰捉⽼⿏，你那叫⽩费⼒⽓!” 灵灵笑着对它们说：“我既能吃鱼，也能吃⽼⿏，⽐你们吃的多!” 闲闲⽴刻反驳：“不就⼀只破⽼⿏嘛，还不够我塞⽛缝呢!” 灵灵的笑容不见了，提醒道：“你们如果再吃，就会更胖，⼀胖⾝体就会⾮常笨拙，就不会捉⽼⿏，捉不到⽼⿏吃什么?要是主⼈三五天不在家，你们还不得饿死?” “别理它……” “就它能……” “我早吃不惯⽼⿏了……” 它们轻蔑道。
它们都不以为然。
还是每天都吃得饱饱的，什么事也不⼲，早把“猫捉⽼⿏”的本职抛在脑后了。
当然，只有灵灵依然会在每天吃饭时或吃饭后去抓⼀只⽼⿏。
⼏年后，主⼈因为闲闲打碎了他⼼爱的花瓶，于是把⼏只猫⼀起扔到了野外，不再给它们任何吃的了。
变成了⽆家可归的流浪猫，除灵灵外的三只猫，还存留着依赖主⼈的坏习惯，也因为⾝体笨拙，连⽼⿏都抓不住了，捉不到⽼⿏，它们围在⼀起想办法。
儿童故事小猫咪的故事
儿童故事小猫咪的故事儿童故事贴近儿童的生活世界,守护着孩子内心的梦想,丰富着孩子的想象,可以为孩子打下语言的底子,同时也打下精神的底子,是守护儿童成长的精神家园。
下面是店铺为您整理的儿童故事小猫咪的故事，希望对你有所帮助!儿童故事小猫咪的故事篇一：窗户里的猫咪这是好多年前的事情。
那是一个下着大雨的冬日黄昏，我站在一年级教室的玻璃窗前，呆呆地望着学校的大门，就像一张小小的单薄的剪纸。
我在等妈妈。
她总是那么忙，而我，总是班里最后一个被接走的孩子。
每天的这个时候，我心里的委屈就像水里游来游去的小鱼，在不停地吐着泡泡。
雨越下越大，妈妈还是没有来。
我面前的玻璃窗，蒙上了一层厚厚的雾气，好像一个大大的画板。
我不由得伸出手指涂起鸦来。
一个大圆圈，里面几个小圆圈，上面两个三角。
左右几根直线……看哪，一张猫脸正咧着嘴冲我笑呢!我飞快地画着猫，一只围围巾的条纹猫，一只戴帽子的斑点猫，一只扎蝴蝶结的卷毛猫。
可是，我刚画完卷毛猫头上的蝴蝶结，条纹猫就逃跑了，消失在不断漫上来的雾气里。
紧接着是斑点猫，脸花了，耳朵掉了，帽子也歪了……它害羞地躲起来了吧?然后是卷毛猫，也跟着小伙伴们匆匆忙忙地跑了。
唉，猫们都跑了，可妈妈还没有出现。
窗外是一片白茫茫的天地，还有哗啦哗啦的雨声。
“喵——”这时，我忽然听到身后传来一声猫叫，细细的、嫩嫩的，就像菜园里刚钻出来的青菜苗。
我诧异地回过头去，呀，是一只条纹猫，围着小花围巾，和我刚才画的一模一样。
“喵——”“喵——”随着两声猫叫，斑点猫和卷毛猫也一前一后地蹦出来了。
原来，它们并没有跑远啊!看，条纹猫很帅气地一甩围巾，从身后取出一面小鼓，“咚咚咚”地敲打起来。
斑点猫正了正自己的帽子，很绅士地向卷毛猫一鞠躬。
卷毛猫扶了扶头上的蝴蝶结，像个小淑女似的走向斑点猫。
它们在有节奏的鼓声中跳起舞来。
抬头、拉手，小方步、大旋转……哎呀，猫的拉丁舞，真是优美极了。
我站在一旁呆呆地看着，傻傻地笑着。
“一起来吧!”斑点猫热情地向我伸出了手。
猫咪的故事睡前故事
猫咪的故事睡前故事
从前有一只小猫，它叫做琳琳。
琳琳是一只非常温顺可爱的猫，它总是喜欢在主人的怀抱中咕噜咕噜地发出轻柔的呼噜声。
虽然琳琳长得非常可爱，但它并不是一只好动的猫。
相反，它更喜欢在阳光下晒太阳，或是在沙发上缩成一团打瞌睡。
因此，琳琳的主人每天都会给它准备好打发时间的玩具和饮食，让它过上幸福的生活。
不过有一天，琳琳的主人出门了，忘记关好家门。
就在这个时候，一只无赖猫悄悄溜进了琳琳家里。
无赖猫非常凶残，它喜欢欺负一些没有反抗力的小猫，所以看到琳琳后便决定来个大杀四方，霸占琳琳的家。
琳琳很害怕，但是它也知道自己的无助，于是它决定装成一个木偶猫来躲过无赖猫的屠杀。
久而久之，无赖猫相信琳琳是真正的一个木偶猫，并不再欺负它。
这时，琳琳暗自庆幸地想：“还好我装成了木偶，否则我就要被欺负了。
”
就这样，琳琳在木偶猫的角色中生活了很长一段时间，最终也没有被无赖猫打扰。
而琳琳的主人，在回到家后发现了情况，赶快催促无赖猫离开了自己家。
从此以后，琳琳生活得更加愉快，它不再害怕无赖猫的欺负，因为它知道自己已经战胜了困难。
经过这件事情，琳琳也变得更加聪明和勇敢了。
音乐剧猫的故事简介
音乐剧猫的故事简介音乐剧《猫》是由安德鲁·劳埃德·韦伯作曲，特雷维尔安德鲁·劳埃德·韦伯作词的一部音乐剧，于1981年首次在伦敦上演，之后在百老汇上演，成为了一部非常成功的音乐剧作品。
这部音乐剧改编自T.S.艾略特的《老无所依猫》诗集，通过歌舞剧的形式展现了猫的生活和情感。
故事发生在一个废弃的伦敦仓库，一群猫在这里聚集，他们每年都会举行一次盛大的聚会，称为“酿酒会”。
在这次聚会上，各种各样的猫会表演自己的故事，最终决定哪只猫可以得到新生的机会。
整个故事通过不同猫咪的表演，展现了它们的生活、情感和内心世界。
音乐剧《猫》中有许多经典的角色和歌曲。
其中，格里兹贝拉是一只老猫，她回忆起自己年轻时的美好时光；鲍姆巴拉娜是一只破碎的老猫，她唱起自己的悲伤和遗憾；鲁梅塔伊格尔是一只年轻的猫，她热爱舞蹈，表现出了年轻人的活力和激情。
这些角色通过歌舞和表演，将观众带入了一个充满奇幻和魔幻的世界。
整个音乐剧以音乐和舞蹈为主要表现形式，通过精彩的歌曲和优美的舞蹈，展现了猫的生活和情感。
音乐剧《猫》不仅在音乐和舞蹈上有着出色的表现，其背后的故事情节也深受观众喜爱。
故事中的每一只猫都有自己的特点和故事，通过他们的表演，观众可以深入了解猫的生活和情感，感受到它们的内心世界。
音乐剧《猫》在全球范围内都获得了巨大的成功，成为了音乐剧史上的经典之作。
它不仅在舞台上取得了巨大的成功，还被改编成了电影和录影带，让更多的观众能够欣赏到这部优秀的音乐剧作品。
总的来说，音乐剧《猫》以其精彩的音乐、优美的舞蹈和感人的故事情节，深受观众的喜爱。
它通过猫的视角，展现了生活的美好和情感的丰富，让观众在音乐和舞蹈的魅力中感受到猫的世界。
这部音乐剧的成功不仅在于其精彩的表现形式，更在于其深刻的内涵和感人的情感，成为了音乐剧史上的经典之作。
猫的故事梁实秋
姑妄从之
奄奄一息
13、形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
赫然
检查预习之词语解释
14、为人求情。
缓颊
15、讨伐，打击。
膺惩
高枕而眠
16、垫高了枕头睡觉。比喻平安无事，不用担忧。
猱升
17、像猿猴一样灵活地攀援。
寒舍
18、谦辞，对人称自己的家。
初释重负 无以复加
19、刚刚放下重担子，形容心情紧张后的轻松愉快。
梁实秋从1927年开始以“秋郎”的笔名在上海《时 事新报•青光》副刊写作杂感小品，直至1987年病逝 绝笔，前后六十年，出版有散文集《骂人的艺术》、 《雅舍小品》、《雅舍散文》等20余种。他的散文以 理节情，化俗为雅，趣味醇正，蕴涵淡远，熔性情、 经验、学识于一炉，集雅人、达士、学者散文为一体， 卓然独立，成为继周作人之后闲适派散文大家。
质疑评价
1、文章第六段可说是卒章显志，即可结束 全文，但作者没有满足，又写了猫一家的 离去，体会最后一段在结构上、情感上的 作用和语言上的特点。
2、改写结尾，比较效果。
瘦猫逃走了，我将四只小猫轻轻捧下来 ，安放舒适，派人细心照料。瘦猫一直在周 围窥视，瞅准时机悄悄跑来。看它们亲昵着 ，我欣慰了。
作业：
1、猫妈妈把她的四个孩子从“我” 的书房叼走了，她们会到哪儿呢？她 们将如何生活下去呢……？发挥你的 想象，续写一个合理的结尾。
2、同学们利用课下时间查找有关赞美母亲或者生命 的文章
2、完成《学法大视野》1-5题。
再读课文划出文中 “我”对猫的感情的语句和词 语“搅得一家不安”；（厌恶） 接着“有些不耐烦”
终于“按捺不住”；（憎恨）
再接着“看到被吊的奄奄一息的猫”并“为她缓颊” 、“ 稍予膺惩”；（同情）
小猫的故事幼儿故事文字
小猫的故事幼儿故事文字小猫的故事幼儿故事一：从前，有只漂亮的小花猫，名字叫贝贝。
贝贝有一根长长的胡须，捉老鼠的时候，它总是帮量老鼠洞的长。
如果它的胡须能伸进老鼠洞，就说明它能进去，如果伸不到，就说明进不去，因为小花猫的胡须和身体是一样宽。
有一天，小花猫贝贝遇到了小鸭子。
小鸭子说：“小花猫，你的胡须多难看呀!你看我，多漂亮!”小花猫听了心里难受极了，连忙跑去理发店，对理发师说：“师傅，我想把我的胡须剪掉.”于是，胡须被理发师一把剪掉了。
小花猫走出理发店，心想：这下看你们怎么说我。
这时，一只老鼠从它面前一溜就进洞了。
小花猫一见，马上就追到了老鼠洞前，然后不管三七二十一就向洞口冲去，“砰”!只见它的脸被撞得一块青一块紫。
老鼠没抓到，小花猫灰溜溜的回到了家。
一回家，猫妈妈看到小花猫成了这个样子，就问:“孩子，你怎么弄成这个样子?”“我把胡须剪掉了”。
“天哪!你怎么把胡须给剪掉了啊”?猫妈妈尖叫起来。
“我觉得胡须好丑的，就把它剪掉了，”小花猫小声的说。
“孩子，你别看胡须很丑，但是它对我们猫来说作用可大了。
孩子，外表好看的东西不一定有用，而外表难看的东西对你却有很大的帮助哦。
”小花猫难过的点点头，哎，爱美这东西有时也害人啊!小猫的故事幼儿故事二：有一天，猫妈妈对两只小猫说：“孩子们，你们已经长大了，该去外面找工作了。
”小雪和小花齐声回答：“妈妈，我们一定会找个好工作的，在过年的时候我们会回来看你的。
”小花和小雪走在大街，街道上人山人海。
邻居家的猫先生见两只小猫长得很可爱，就走过来收留了它们。
猫先生特别喜欢小雪，每天给它吃香的喝辣的，还给它穿新衣服。
从此以后，小雪把工作的事抛在了脑后。
小花每天守在猫先生的粮库里，一天就可以捉几十只老鼠，猫先生也越来越喜欢小花了。
直到有一天，小雪被猫先生轰出了家门，猫先生生气地对小雪说：“你真懒惰，你每天都不工作，你也不学习学习小花，小花每天都在粮库里捉老鼠，一天都可以捉几十只。
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《猫的故事》（一）语文基础知识目标1. 生字万籁俱寂lài 值更gēng 梆子bāng 嗥háo如诟如詈gòu lì跳踉liáng 窗棂líng 鼐nài殚智竭力dān 缓颊jiá膺惩yīng 猱升náo横七竖八héng 莴苣wō jù 横行无忌jì甩下shuǎi口哨shào 邋遢lā tā 单簧huáng 趴在pā不屑一顾xiè凶神恶煞shà自诩xǔ鄙薄bǐ2. 辨析形似字的字音及字形3. 词语饽饽：用杂粮面制成的块状食物。
值更：夜间值班。
更，旧时一夜分成五更，每更大约两小时。
万籁俱寂：形容周围环境非常安静。
万籁，指自然界万物发出的种种声响。
嗥：（一些动物）大声叫。
如诟如詈：像指责又像辱骂。
诟，怒骂；辱骂。
詈，骂。
跳踉：跳跳蹦蹦，跳跃。
左道旁门：指非正统的宗教、派别。
这里比喻不合正统的技艺。
横七竖八：有的横，有的竖，形容杂乱无章。
不速之客：指没有邀请而自己来的客人。
不屑一顾：不值得一看。
形容极端轻视。
自诩：自我夸耀。
邋遢：脏脏，不整洁。
鄙薄：轻视，嫌恶。
鬼使神差：好象暗中有鬼神支配着一般。
比喻事出意外，不由自主。
无忧无虑：没有任何忧虑。
形容心情舒畅自然。
4. 作者梁实秋（1903━1987），本名梁治华，安实秋，浙江杭县人，著名文学评论家、散文家、翻译家。
1949年去台湾。
曾与徐志摩、闻一多创办新月书店，主编《新月》月刊。
代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》、长篇散文集《槐园梦忆》等。
译有《莎士比亚全集》等。
主编有《远东英汉大辞典》。
欧·亨利美国最著名的短篇小说家之一，曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父。
他出身于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师家庭。
欧·亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。
他的作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意外；又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为"美国生活的幽默百科全书"。
代表作有小说集《白菜与国王》、《四百万》、《命运之路》等。
其中一些名篇如《爱的牺牲》、《警察与赞美诗》、《带家具出租的房间》、《麦琪的礼物》、《最后一片叶子》等使他获得了世界声誉。
（二）阅读能力目标1. 感受文章大量的文言色彩很浓的词汇的运用使全文充满谐趣，幽默生动的特点。
2. 理解文章塑造人物形象的方法。
（三）写作能力目标学习描写人物的方法。
（四）思想教育感悟生命，理解：不管是人的生命，还是动物的生命，都是一样集中体现生命的珍贵。
三、教师建议梁实秋的《猫的故事》，表现的是对于动物生命的珍视。
梁实秋的文章特点是：第一，把这种珍视写成一种过程，亦即从虐待到愧疚；第二，文章写得很幽默，不是一般的幽默，而是自我调侃的幽默，是强调自我的情感转化。
把重点放在转化之前暴露自我的凶残，其中明显包含着对自我的批判。
表面上是自我暴露，实际上隐隐透露出从厨师到自己都是为了一己的私利，不惜以虐待动物为乐。
其中写厨师惩罚猫的恶作剧，笔墨尤为淋漓。
文中的自我调侃，达到自我暴露的程度。
具体探讨以下几个问题：（一）文章的关键情节有哪些?厨师惩罚猫的恶作剧；结尾处猫不顾一切回来喂奶，"我"内心引起的情感变化。
见练习一解答。
（二）文章最后的动人之处是什么?猫对子女的无私无畏的付出，"我"由此产生的敬重生命的深刻感悟。
详见练习二解答。
（三）大量的文言色彩很浓的词汇，许多处的大词小用的独特表达，一些既恰当又不恰当的比喻，使文章出现了什么效果?使全文充满谐趣，幽默生动。
详见练习二解答，参见词句品味及说明。
《最后一片叶子》是一篇小说，虽然表面上是写实的，有现实的环境，有现实的生活细节，有现实的人物，但是，有一点是不一样的。
在现实生活中，得了肺炎的人的生命主要是由生理和病理决定的，而在这篇小说里，却是由一种精神，一种对于生命的信念来决定的。
具体也探讨以下几个问题：（一）乔安西最终脱离了危险期的根本原因是墙上画的树叶吗?既是又不是。
树叶仅仅是一个表象，更重要的是她重新树立了生的信念，而这信念是贝尔曼先生巧妙地传达给她的。
参见练习一解答。
（二）可以从几个层面理解"最后一片叶子"是贝尔曼的杰作。
（1）挽救了一个生命；（2）他25年来一直说要画的"惊人之作"实现了；（3）他为此付出生命的牺牲精神的象征。
详见练习一解答。
（三）文章结尾的精彩之处在哪里?全文的亮点、焦点、悬念、谜底集中在这最后的高潮中，出现了戏剧性的倒转，具有强烈的震撼力和冲击力。
详见练习三解答。
（四）为什么极力刻画贝尔曼是个普通的画家，且性格怪异，缺点不少?这样写，与他最后的行动有无矛盾?这是真实的人、平凡的人，"平凡中的不平凡"更具真实感。
文中同时写了他仗义热心、办事痛快、关注乔安西的种种细节，这是他最后行动的基础。
详见练习二解答。
（五）原文遣词造句的准确、传神。
详见练习四解答、词句品味及其说明。
四、课文讲解《猫的故事》（一）文章主旨通过记叙一只母猫所惨遭不幸的故事，表达了作者充满怜惜和歉疚之意。
这种歉疚不仅仅是对动物的歉疚，而且是对生命的珍惜，表现了人类的爱心和善良。
（二）文章思路"我"讨厌猫：当猫的进入搅乱了"我"的书桌，"我"让厨师设法逮住它。
猫落入圈套后的可怜样，让"我"拍手称快之余又宽容了猫。
历史重演，被惩罚的猫又回来了。
这让"我"惊诧之余又决心除恶务尽。
真相大白之后"我"不禁为之动容。
且挂念担心起不知去向的"母子"下落了。
（三）写作特点文章最大的特点是通篇接近口语的对话中使用了大量的文学色彩很重的词语。
如："执法如山""光临寒舍""无计可施"等等。
使文章充满了谐趣的表达效果。
再如："从轻发落""开释""膺惩"等词语，本来都表示国家机器的执法行为，这里用来写猫，是"大词小用"写得非常风趣。
还运用了比喻的修辞方法，如："只见猫一溜烟似的唏哩哗啦的拖着罐头绝尘而去，像是新婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月。
"带有一种诙谐趣味。
（四）课后练习解答第一题认真默读和复述故事主要内容是初一学生一项重要的基本训练。
所以我们提出了"关键情节"（或叫"重要情节"）、"重要词语"（或叫"关键词语"）的要求，看谁保留的最多（注意，复述又不是全文照背）。
而《猫的故事》在关键情节和关键词语方面很有特点，既是突出的，又不是一眼可看穿的，因而把握它，既有可操作性又有一定难度。
关于《猫的故事》在这方面的特点，整理、复述其故事情节的重要性，其关键情节、关键词语是什么。
总的要抓住"我"对猫的态度的变化过程和层次；每一关键处的关键词语，最主要的两处关键情节（"我"看厨师惩罚猫的恶作剧；结尾部分的情感变化）。
第二题第1小题，第一层，读者和文中的"我"一样，是被猫的母性所触动的。
第二层，"我"对此事的感悟是既深刻又动人的，这应当是更重要的触动读者之处。
"天地之大德曰生，这道理本该普及于一切事情。
"也就是说，人世间的大功德、大恩大德就是对创造生命的敬重，对生命的珍惜、爱护、尊重，而且应该普及到一切有生命的人和动物、植物的身上。
最后，对不顾一切危险的伟大的母爱给予了礼赞。
而母爱最感人、最重要、最实质的就是对弱小生命的保护，不顾一切的无私守护。
这就是天地之大德曰生，天地之大德在母爱！所以，"我"被触动了，我们读者也被触动了；而无论"我"还是读者，这个触动都不仅仅在猫的母性，还应在那个关于生命的深刻感悟。
第2小题，这最后一段的神来之笔。
"我"此时的心情，当有诸多遗憾和感叹。
比如：①想对前面的过失作出补救，这不可能了。
②母猫自己受尽折磨都不曾挪离此家，一旦小猫安全遭受威胁，即连夜撤离，这是何等的感人。
③早知如此，当初何必过分计较于猫。
④猫们不知搬到什么新地方？人类不把动物的生命当生命的陋习，看来将使"历史重演"，猫们还将遭罪。
⑤但愿她和她的小猫碰上深谙"天地之大德曰生"之贵人......"续作"当是五花八门，以上供指导参考，但绝不应强求统一说法，当然，总的来说必须与文本中的"我"的可能情形相符。
第三题文中，文言色彩很重的词语有：寒荒、万籁俱寂、如怨如诉、如诟如詈、跳踉、一家不安、如是者数日、一之已甚岂可再乎、凌乱不堪、足智多谋、调和鼎鼐、左道旁门、殚智竭力、诸事完备、静候活捉、为猫所苦无计可施、遂自告奋勇、姑妄从之、执法如山、不稍宽假、缓颊、等等。
倒数第二段中的"天地之大德曰生"和"无以复加"与所要表达的意思相称。
总的原因是：一方面这些文言色彩很重的词语具有十分庄重的意味，放上去显得大词小用；另一方面，又明显有某种契合之处，因而既恰当又不恰当，谐趣就产生了。
具体说来有三种情形。
一是文中所述之事本是生活中的一件小事，在叙述过程时，作者一般用近似口语表达，突然对这桩小事的结果用上了郑重其事的词语，于是给人谐趣之感。
比如"如是者数日""一之已甚岂可再乎？"等。
二是把这些庄重的准文言词语乃至更为庄重的法律用语套在猫身上，显得不伦不类，使人哑然失笑。
"词句品味"第1句中已举到"执法如山"等例。
再如猫"光临寒舍""历史重演"等等也属此用法。
三是用在厨师身上。
像称军事家一样，把厨师称为"足智多谋""殚智竭力"，像打仗一样，把捉猫说成"诸事完备，静待活捉""无计可施"，平时做饭又叫"调和鼎鼐"，区区小事喊着"自告奋勇"，把生活之事放大，处处煞有介事，风趣油然而生。
一般都可用适当的口语去代替，但这种效果就消失了。
比如，改为"厨师对于捉到的猫，一向按他自己定的老规矩作出处理，一点余地都不留"，"终于半夜又摸到我家里"等等。