人教版七年级上册历史(2016版)：第四章三国两晋南北朝时期：政权分离与民族交融检测题

人教版七年级上册历史（2016版）：第四章三国两晋南北朝时期：政权分离与民族交融检测题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列关于曹操事迹的表述，不正确的是

A．“挟天子以令诸侯”，取得政治优势

B．与刘备、孙权联军在赤壁展开激战

C．完成北方的统一

D．废掉汉献帝，建立魏国

2．魏国修建许多水利工程，北方的生产明显恢复和发展起来。蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国。吴国的造船业发达，促进了海上交通的发展。由此可见三国的统治者都A．注意发展生产

B．加强对边疆的管辖

C．大力进行军队建设

D．关心百姓的生活

3．有一场战役发生在东汉献帝建安五年（公元200年），是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一，此战为曹操统一北方奠定了基础。这场战役是

A．巨鹿之战

B．官渡之战

C．赤壁之战

D．长平之战

4．战争的胜负有时不取决双方的兵力多少，而军事谋略可起到出奇制胜的效果。下列战争属于以少胜多的是（）

①城濮之战②长平之战③官渡之战④淝水之战

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

5．匈奴、鲜卑等少数民族内迁最突出的历史作用是（）

A．促进了我国民族的大融合

B．使我国古代人口分布更趋合理

C．促进迁入地人民反抗统治者的斗者

D．促进迁入地的生产方式更新提高

6．天下大势分久必合，合久必分。结束三国时期，实现短暂统一的朝代是

A．北魏B．东晋C．西晋D．前秦

7．西晋的兴和衰与司马家族紧密相连，从始至终充满了激烈的政治斗争。下列现象中,不属于西晋建立初期统治阶级状况的是

A．政治上昏庸腐朽

B．生活上极为腐化

C．以豪华奢侈为荣

D．以腐败堕落为耻

8．东晋南朝时期，江南经济迅速发展，以下属于农业方面的是

①耕地面积不断增加，兴修了很多水利工程②推广和改进犁耕，实行精耕细作③推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等技术④实行农业的多种经营

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

9．西晋统治者对内迁各族实行的奴役和剥削政策包括

①大行杀戮

②征收重税

③征兵派役

④掠卖为奴婢

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

10．如图表反映了江南地区得到开发的哪一原因我国古代南北方人口比例表。

A．江南社会相对稳定

B．江南自然条件优越

C．北方人口大量南迁

D．南方统治者重视农业

11．（题文）公元198年，洛阳郊外的几户农家，相约迁往江南，下列有关他们南迁原因的表述不符合历史史实的是

A．南方自然条件优越

B．北方战乱频繁，南方相对安定

C．为躲避内迁少数民族侵扰

D．江南地区还没有得到开发，荒地多，有发展空间

12．《爱我中华》歌唱道：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时，孝文帝改革促进了民族大融合，其主要措施是

A．兴修水利工程

B．派船队到达夷洲

C．迁都洛阳

D．学汉语、通汉婚、改汉姓

13．北魏孝文帝改革的客观条件是

①北魏建立后，鲜卑人深受汉族影响，学习农耕，逐步定居下来②北魏主张灭佛，限制寺院经济，减少了消耗，增强了国力③黄河流域统一后，各族人民共同生活，互相影响，出现了民族大融合的趋势④北魏最高统治者一直提倡汉族文化，重用汉族地主A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

14．王羲之的书法之所以能独创一家，关键是

A．擅长多种书法、多才多艺

B．创作《兰亭集序》闻名天下

C．注重吸取前人书法精华

D．具有书法艺术的天赋

15．某同学拟定了主题为“古代文化与现实生活”的四个探究小课题，其中最切题的是A．云冈石窟与雕塑艺术

B．《史记》与宗教活动

C．司母戊鼎与古典音乐

D．《论语》与佛教文化

二、综合题

16．阅读下列材料：

材料一：（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

——引自《魏书》材料二：鲜卑姓氏改为汉姓

请回答：

（1）根据以上材料提供的信息，你认为魏主是指谁？

（2）他提出的改革的目的是什么？

（3）除了材料一、材料二的改革措施外，请再另举2例。

（4）结合所学知识请你谈谈魏主的改革在当时的影响？

17．古代历史上，不同文明之间的互相交流促进了人类社会的进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一：经过张骞等所开辟的这条通商道路，各种各样的东西传来，汉武帝所喜爱的大宛马自不必说，还有地毯、毛织物、宝石、金银器、玻璃制品。另外，中国产的丝织品、瓷器、漆器等也传到了西方。

材料二：诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

（1）材料一中的“这条通商道路”后来被称作什么？根据材料一，概括指出它的开辟有什么积极影响。

（2）材料二中的“诏”是谁下达的？这一改革措施的目的是什么？

18．阅读材料，回答问题

材料一：江南地域辽阔人烟稀少，稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食，放火烧荒，耕种水田，不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。

材料二：徐州扬州地区的发展，只是东晋、南朝时期南方社会经济发展的一个缩影。事实上，自东吴起经东晋到南朝，南方各区域的经济都有不同程度的发展和进步。当然六朝时期各地区经济发展与进步的轨迹是不同的。总而言之，六朝时期南方地区经济的