我的新朋友
我的新朋友作文八篇
我的新朋友作文八篇篇一：我的新朋友去年暑假，我到外婆家去玩，在那里，我结交了一位新朋友。
他，12岁，大大的眼睛，黑黝黝的皮肤，胖胖的身体，看上去给人一种忠厚的感觉，他给我的印象并不好，一件褪了色的上衣，一条不知道打了多少个补丁的裤子，一双破旧的鞋子，给人一种土里土气的感觉，但是，后来的一件事，就彻底改变了我对他的看法。
7月28日是他的生日，为了庆祝他生日，她穿上了平时不舍得穿的运动服，我想，如果把他从白马王子变成黑马王子，那该多有意思，我跟其他的伙伴商量一下，终于，一条锦囊妙计出炉啦！我们假惺惺的对他说：我们出去玩吧？好，他一口便答应了，我们陪他玩了一会儿，然后言归正传，开始实施我们的计划，我们把它引到小沟边，在那里，我们早已埋好了地雷，等待着敌人的到来呢？我们让他打头阵，突然哇地一声，他跌倒在烂泥坑里！身上弄得黑一片白一片，我们看了便哈哈大笑起来，他看着我们，好像知道了事情的原委，原来，我在小沟边隐藏了一根绳子，并让一个人在那里守着。
接下来，大家都知道了。
他笑着说：我没事，不用担心我，他缓缓站起来，拍去身上的泥土，说：没事的。
我从内心里感到更加的不安。
于是，我把事情的原委跟他说了说，他说：没关系，下次不要这样了。
我从他的身上学到了宽宏，大度，因此，我们两个成了形影不离的好朋友这就是我的新朋友XXX。
篇二：我的新朋友弹指一挥间，小学生活已离我远去了，我进入了初中。
面对眼前这所有的一切，我觉得除了陌生还是陌生，因为同学是新的，老师是新的，校园是新的，这一切的一切都是一个新字，因此令我感到有些孤独和不知所措。
然而，令我欣喜的是，我很快就交到了一个新朋友，邵美琳。
8月31日早上，一天的课我几乎都没有怎么听进去，（不过幸运的是，这几天都是开学的教育课）我在这里谁都不认识，满心的无可奈何啊！熬过这三天后，杨老师重新排了座位，这才使得我认识了邵美琳。
正式上课的第一天，数学老师出了一道很奇怪的奥数题，我一看题目，正准备下笔写答案，忽然觉得不对劲啊：有这么容易的奥数题吗？于是我又思考了起来，可是我百思不得其解。
我的新朋友500字作文
我的新朋友500字作文作文一：我的新朋友大家好，我叫小明，今天我要跟大家介绍一下我的新朋友。
她的名字叫做小丽，我们是在学校里认识的。
一开始，我和小丽并不是同班同学，但是在一个班级聚会上，我们聊得很投缘，就成了好朋友。
小丽是一个很开朗、热情的女孩子，她特别喜欢唱歌跳舞。
她会唱很多流行歌曲，还会跳很多舞蹈。
有一次，我们在她家玩，她就给我们表演了一段非常酷炫的街舞，让我们都惊呆了。
小丽还很聪明，她是班上数学科目的第一名。
有一次，我自己做一道数学题半天都没做出来，就请小丽帮我，她用了不到三分钟就把题给解决了，真是太厉害了！我很喜欢和小丽一起玩，我们经常一起去看电影、逛街、打电动。
有了小丽这个新朋友，我感觉我的生活变得更加充实和有趣了。
写作重点分析：本文通过叙述自己和小丽的相识、交往经历和小丽的优点等，展现了小明和小丽之间的友情。
文章重点突出，条理分明。
用词分析：文章中使用了很多流行语词汇，比如“酷炫”、“玩得开心”等，增加了文章的时代感和可读性。
作文二：我的新朋友大家好，我是小华，我想和大家分享一下我的新朋友。
我的新朋友叫小王，他是我在新学校认识的，我们不仅是同班同学，还经常一起上学放学。
小王是一个非常有才华的男孩子，他会画画、弹吉他、写诗歌等。
有一次，我们去公园玩，小王就拿出他自己画的漫画给我们看，画得非常好，我甚至认为他能够成为一名画家。
小王还会弹吉他唱歌，他唱歌的时候，我们都会围在他身边聆听。
他的声音很好听，曲风也很适合我们这个年龄段的小孩子。
除此之外，小王的成绩也非常优秀，他在班上排名第二。
有一次我在数学课上遇到不懂的问题，小王很耐心地教我，让我立马明白了解决方法。
小王特别聪明，他总是能在最短时间内把问题解决，让我很是佩服。
通过和小王之间的接触，我学到了很多，我也成长了很多。
我很感激有小王这样一个优秀的新朋友，我们会一直做好朋友，一起共同成长。
写作重点分析：本文通过叙述自己和小王的相识、交往经历和小王的优点等，展现了小华和小王之间的友情。
我的新朋友作文（精选24篇）
我的新朋友作文（精选24篇）我的新朋友作文（精选24篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我的新朋友作文（精选24篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我的新朋友作文篇1今天，我交了个新朋友，名叫崔富贵。
他留着一个小平头，眉毛像弯弯的月牙儿，下面有一双珍珠似的黑眼睛。
一张能说会道的嘴巴，总是没完没了。
他喜欢穿蓝色的衣服。
他可能干了。
一次打扫卫生的时候，老师看见有一个同学座位下有一大块口香糖粘在地上，老师说：“哪个同学来把这一块口香糖给弄掉。
“崔鑫洋立刻举起了手，我想连我们班最能干的女生都没举手，何况他是一个男孩。
肯定要弄很长时间的。
谁知道，下课，他用带来的铲刀在地上使劲地铲，铲了半天一点也没有掉下来，他眼珠子骨碌一转，想出一个好办法，他先把周围的铲起来，然后再对准中间的部分铲，看样子这个方法确实很好，不一会儿，黑乎乎的口香糖就被他KO了。
他不仅能干，而且成绩在我们班还是最出色的一个，每次考试，他都名列前茅，有一次，老师让他写毛笔字，要求回家只要认真完成一张，第二天交到老师那儿。
他倒好，回家竟然写了三张，而且每一张都显示他是认认真真写的，每一笔画都恰到好处。
老师一看，就啧啧称赞，所以他的作品得到学校领导的表扬。
我真欣赏我的好朋友，你一定也想认识他吧！我的新朋友作文篇2我的新朋友尹好是我进入三个级认识的第一个朋友。
她跟我差不多高，也跟我差不多胖，她有一张瘦瘦的脸，有一头乌黑油亮的头发。
那一双大大的眼睛，像两颗大大的葡萄，还有一张樱桃小嘴，说起话来就像水流出来一样，她喜欢穿一件红色的衣服。
她工作十分认真负责。
作为组长，她每次都是第一次把收的作业送去老师的办公室。
有一次，早晨她早早地就来到了班级，我很好奇，她为什么要这么早就来了，我便走过去问了一下。
小学英语作文：我的新朋友MyNewFriend
【导语】学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故。
下面是整理发布的“”，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注！【篇一】我的新朋友 My New FriendSince I move to the new city, I feel lonely all the time. I have to stay away from my best friends, but I don’t want to. I need to get used to the new environment soon. There is a boy who lives next to me. He is funny and tries to make me laugh. Soon he becomes my friend and I like him a lot.自从我搬到新的城市后我一直都感到孤独。
虽然我不想，但我不得不远离我的朋友。
我需要尽快适应新环境。
有一个很有趣的男孩住在我家隔壁，他总是逗我笑。
很快他就成为我的朋友，我很喜欢他。
【篇二】文明行为 Polite BehaviorPanda is favored by people, because they are so lovely. Many people come to Sichuan to see the pandas in the zoo, but the media always report some bad behaviors. Some tourists throw away the rubbish and some adults let their kids stand in the handrail, just to get closer to pandas. We need to act politely, for protecting the environment and animals.熊猫因其可爱深受人们的青睐。
[人物作文]我的新朋友作文(15篇)
![[人物作文]我的新朋友作文(15篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/5cf3cb80caaedd3382c4d35d.png)
[人物作文]我的新朋友作文(15篇)我的新朋友作文(15篇)在这个炎炎夏日的暑假，我上了作文班，在班里我认识了一个新朋友，他叫夏昌骏。
他和我同一个年级，也是二年级的学生，他是一个聪明的小男生。
夏昌骏的个子和我差不多高，长得胖乎乎的，显得很可爱。
皮肤白白的，就像冬天下的雪一样。
他留着一头乌黑发亮的短发，看起来很精神。
脸圆圆的，就像红红的苹果。
弯弯的眉毛，像小船，十分秀气。
一双不算大的眼睛，总是好奇地观察着周围的一切，鼻子高高的，嘴巴大大的，总是抿着嘴笑。
每天，我们总是一起写作文，聊天，我们由新朋友变成了好朋友。
他是个认真的小男生。
每天一上课，他就会很快进入学习状态，专心致志地听讲。
每次上课都不会迟到，所以都不会错过点名。
上课也特别积极回答老师问题，我也要向他学习。
他还是一个听话的小男生。
听他说，他每天都会帮妈妈做力所能及的家务，而且妈妈说什么就做什么。
这就是我的新朋友，我很喜欢他。
你们知道吗，我有一个神奇的朋友。
它的“头”白白的，真像一个白苍苍的老人，它有一个最好的朋友,就是“头”的“脑袋”，“脑袋”不知什么时候，它披上了有蓝有白的新服装，可美了。
你们知道吗，没有了主机，就用不到电脑，嘿！你可知道“头”和“脑袋”的真名字吧！其实，电脑和主机还有一个新朋友，它就是键盘。
星期日那天，我上了网，我上的是“腾讯QQ”这名字好奇怪吧！说给你们听，“腾讯QQ”可以聊天、玩游戏、等等，那时我又玩了“QQ糖”听我哥哥说这里面可好玩了，现在我就玩一玩吧！说给你们听我还是第一次玩的呢！我第一局输了，那时，我下定了目标下一局一定要赢。
一小时过了，妈妈叫我停止游戏，我看着屏幕上的QQ，过了一会儿，我还是恋恋不舍地下了网。
我有一个新朋友，它每天都陪伴着我，眼睛不停地转，时时刻刻提醒我时间的重要性。
它穿着一身绿色的衣服，上面还有白色的斑点，真漂亮呀！在它的旁边，还有一位小朋友，它时刻陪伴着它，不让它孤单，在它的背后，隐藏着许多机关，这些机关有不同的用途：最上边是一个按钮，一按，前面的灯就亮了，这个灯便于晚上让我知道几点，再往下看，这些机关分别是定时间的、订分针的、订时针的・・・・・・在我有这个新朋友之前，我还有一位老朋友：他身穿粉色的连衣裙，像位小仙女・・・・・・但是由于弟弟的不小心，我只能跟它说“拜拜”了。
[我的新朋友作文600字]我的新朋友600字3篇
![[我的新朋友作文600字]我的新朋友600字3篇](https://img.taocdn.com/s3/m/46a055e5b9f67c1cfad6195f312b3169a451ea08.png)
[我的新朋友(péng you)作文600字]我的新朋友600字3篇我的新朋友(péng you)600字3篇我的新朋友(péng you)1中秋节我过生日，爸爸妈妈送给(sònɡ ɡěi)我了一只“公鸡〞，别误会，它可是(kěshì)我的新朋友-----闹钟，从此以后我又多了一位对我忠心耿耿的伙伴。
下面，我就向大家介绍我的新朋友吧：我的闹钟是一只神气十足的大公鸡，它的头上有一个小按钮，轻轻一按就会亮起来，晚上我想看时间就不用拉灯了，还有一个把手，可以拎着走。
外壳为红色，后背为蓝色。
钟面上有一层透明的玻璃盖，钟的身体下面还有两只“小脚〞呢。
在那红蓝相间的钟体里面，住着秒针、分针、时针兄弟三人，他们都穿着一身银白的服装。
另外还有一根黑色的针是定时用的。
你知道我的爸爸妈妈为什么送我一只公鸡闹钟吗是因为他们希望我能好好学习，时间很珍贵，不要浪费一分一秒。
另外，让公鸡催促我做个勤劳的人，少睡懒觉。
自从公鸡来到我身边每天陪伴我，早晨站在我的床头叫我起床提醒我别睡懒觉，夜晚又催促我按时睡觉。
临睡前，我总要亲亲它，给它上好发条，让它尽量攒足劲。
第二天早晨，它就会准时呼唤我“懒虫起床，懒虫起床〞。
声音由慢到快，如果我没听到小闹钟的“呼叫〞声，它就会大发雷霆，不停的继续大叫，而且叫得更急更响亮;一旦我醒来，轻轻地按它一下，它就立刻又变得安静了。
现在，闹钟成了我不可缺少的好朋友，它每天告诉我最标准的时间，它使我的生活也变得有规律、有节奏了。
我越来越离不开我的这位新朋友，可爱的“公鸡〞!我的新朋友2去年暑假，我到外婆家去玩，在那里，我结交了一位新朋友。
他，12岁，大大的眼睛，黑黝黝的皮肤，胖胖的身体，看上去给人一种忠厚的感觉，他给我的印象并不好，一件褪了色的上衣，一条不知道打了多少个补丁的裤子，一双破旧的鞋子，给人一种土里土气的感觉，但是，后来的一件事，就彻底改变了我对他的看法。
我的新朋友作文（集合15篇）
我的新朋友作文我的新朋友作文(集合15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我的新朋友作文，欢迎大家分享。
我的新朋友作文1你知道吗?我又有了一个新朋友——“海绵宝宝”。
实在是太可爱了。
一个是红红的，就像是一颗炽热的红宝石；我叫他红儿；另一个是晶莹剔透的，我叫她晶莹。
她们一来到这个可爱的世界就有了一个温馨的家?放圆规的盒子里，她们可喜欢这个新家！一进入这个房间就闹个不停，蹦到这儿，蹦到哪儿，一停不停。
好像在对我说：“小主人，我好喜欢这儿！”她们互相挤碰着，互不相让。
她们玩得不亦乐乎，我看的也不亦乐乎，“哈哈”！真是调皮的小家伙。
会跟我撒撒娇。
在她们玩累了的时候，我就会把她们小心翼翼的捧在手中，冰冰凉凉的，这时候红儿就抖抖圆溜溜的身子，好像在娇气的说：“主人，主人，我们口渴了！”这时候我才恍然大悟，连忙伺候着，丝毫不敢疏忽。
我的新朋友作文2孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”今天，我可是乐开了怀，因为有两个来自杭州的新朋友。
我们相识在今天下午，我到外婆家拜年，这两个新朋友也在，她们一个是李锦的妹妹，一个是姐姐，姐姐比我也大一岁，所以我也叫他姐姐。
她们长得都很漂亮，妈妈还夸她们是童话里走出来的小公主。
她们有个共同的特点就是眼睛都特别的大，睫毛长长的，眼睛就像会说话。
李锦的妹妹的兴趣爱好是画画、跳舞、玩滑滑梯。
姐姐的爱好是唱歌、跳舞、画画。
我都忘了告诉你们她们的名字了，李锦的妹妹的名字叫胡馨妤，姐姐的名字叫王佳琪。
我们一起玩打羽毛球，一起爬山，可开心了。
之恒曰：“新朋友常来，笑口就常开。
”我的新朋友作文3在这几天精彩的活动中，我认识了三个新朋友。
第一个是我的室友---孙艺天。
她啊比我只大一岁，却处处让着我。
第一天晚上，教官给每人都发了一个水壶，叫我们明天集合前必须灌满水，否则俯卧撑50个。
我的新朋友作文400字(5篇)
我的新朋友作文400字第一篇：去年，我家来了个新朋友。
她的头是方形的，没手没脚没身子，她的脸就是黑色的屏幕，她的嘴巴就是屏幕上的滑板，她的两只眼睛就是屏幕上的两个图案，她的两只耳朵就是屏幕边上的按纽。
她的功能有N多。
既可以帮助我学习，又可以带给我快乐。
她就是大家都知道的Ipad 2。
其实她就是一部全能的平板电脑。
学习方面，她真是我的好朋友。
遇到不会的单词时，她可以帮助我找出它的读音和意思，甚至例句。
在她的大脑里，我还可以找到很多很多的英文故事、视频，还有古诗，她可以给我示范，让我跟着她读、背。
我最喜欢看书。
她脑子里有世界名著、童话等，各类书籍，应有尽有，让我爱不释手，乐此不疲。
娱乐方面，她也是我的好伙伴。
她有很多玩的新点子，让我玩得不亦乐乎。
其中，最有意思的就是“会说话的小熊猫”，点它的头，它会向你撒娇；点它的肚子，它会笑；点它的脚，它会害羞。
最主要的是它会模仿我说话。
我在它面前背古诗时，它就会把头伸过来，耳朵竖起来，认真倾听，我一背完，它就开始背起来，而且跟我背得一模一样。
最让我觉得好玩的是，如果你给它喂了两种食物，它就会变得很肥。
这时，如果你再点它的头、肚子或脚，它就会说“我要减肥，我要减肥”。
她脑子里还有很多游戏呢，比如说“捕鱼达人”、“愤怒的小鸟”、“中国象棋”等。
我还可以在她的脸上看动画片呢！Ipad 2真是我的好朋友呀！我要好好爱护她，给她买“新衣服”，还要每天给她“洗脸”，也要让她好好休息，不能没有时间限制的缠着她。
我的新朋友作文400字第二篇：今天，我到老师家学写作文，认识了一位新朋友。
他就是老师的儿子，比我大一岁。
他头发乌黑，皮肤也不白。
弯弯的眉毛像月牙，一双亮晶晶的大眼睛仿佛会说话。
嘴巴不大，嘴唇红红的，两排洁白的牙齿，还有一对“小虎牙”。
长长的脸，一对大耳朵特别显眼。
他上身穿着红色T恤，下身穿一条牛仔裤，看起来挺帅气。
他非常爱打乒乓球，在学校比赛总会取得不错的成绩。
为了练好球，他可没少吃苦。
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一、教学目标：
1.通过画新朋友，培养同学间的情感，建立同学间的友谊。
2.培养大胆作画，随兴赋色的作画习惯。
二、授课时间：40分钟
三、教学准备
教师：收集范例若干、多媒体、
学生：彩色作业纸、各种绘画工具、小镜子
四、教学过程
一、导入课题听歌曲《找朋友》
师：小朋友们，今天的美术课，老师先唱首歌给你们听，好不好？
生：好！
师：听的时候，比比谁的小耳朵灵，看谁能听出我歌里唱的是什么？
师唱：找啊，找啊，找朋友，找到一个新朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的新朋友。
二、师生对话，猜“朋友”（引导观察）
把音乐引入美术课堂，学科综合，师生齐唱生动活泼了气氛，并巧妙的导出主课题。
教师：你有新朋友吗？
生1：没有。
师：没有？其实人与人第一次见面可以成为新朋友了，譬如刘老师今天刚跟你们认识，我们就是新朋友了。
生2：有。
师：那是不是我们班的同学呢？先别告诉我是谁，让我来猜，告诉我他长的什么样呢？
老师边猜边引导学生把自己的新朋友观察得更仔细，描绘得更详细。
是男孩儿还是女孩儿？
新朋友是胖胖的，还是瘦瘦的？
脸长的什么样？
头发怎样的？
有没有什么很特别的地方？
穿什么衣服呢？……
通过描述引导学生对新朋友的外形给予关注，而不是从性格入手，因为小朋友最容易表达的是外形。
随着老师猜出是谁，学生觉得非常好玩，争着也要来猜。
老师改变游戏方法：请一位同学描述，另一位同学来猜。
这一次描述外形时，学生已掌握方法，甚至把新朋友的典型特征：额头上有一颗大痣也描绘了出来。
更多的同学举手想参与游戏，为了不打击大家的积极性，也为了让更多的同学练习观察和描述，老师再次改变游戏方法：
师：这么多同学想玩这个游戏，好，老师给每个同学一个机会猜，（学生欢呼雀跃）──请同座位的同学互相猜，你猜猜我的新朋友是谁，我猜猜你的新朋友又是谁呢？
学生互相热烈的猜着，虽然只是小范围讨论，但大家描绘得都很细致，听的同学也很认真，有的甚至离开座位，跑到新朋友旁边指给同桌看，自己猜的对不对。
尽管教室里看似嘈杂，但都是学生认真投入的结果。
师：好，你们有没有都猜出来的，来，为自己的聪明鼓鼓掌！
师：那有没有谁把刘老师当成你的新朋友了？
能成为你们的朋友我很开心。
三、欣赏朋友
师：老师今天还为大家带来了一些新朋友，大家欢迎吗？好，我们一个一个把他们请出来。
教师出示一系列范例给学生欣赏。
出示幻灯片：
师：这位朋友给你留下了什么印象？
看到图片学生不由自主的爆发出笑声，并踊跃举手作出一连串不同回答：
生1：头发乱乱的。
生2：眼睛是三角形的，挺好玩的。
生3：还往下斜呢！
师：我们再请一位，这位朋友让你什么地方记得最牢？（图片二）
生1：脸好大哦，却戴着一副小眼镜。
生2：嘴巴像蛤蟆嘴了，咧着在笑呢！
生3：一颗颗牙齿像珍珠米塞满了嘴巴。
师：你们记得最牢的地方就是这位新朋友的最大特点，是他跟其他人不同的地方。
你如果要画新朋友，可也要把他的最大特点画出来哦！
师：还想认识吗？好，再请一位！（图片三）
学生发出更响亮的笑声，在大家的笑声中老师随便指一位学生问：你笑什么？
生：脸黑黑的像黑人了。
师：如果把你的脸涂成这样你喜欢吗？
生：不喜欢。
师：那你知道他为什么这样画吗？
没有人回答。
教师代小画家做介绍：因为这个小朋友他认为自己太喜欢自己的这位朋友了，如果颜色涂的不够深，就表示不出他对朋友的喜爱。
世界著名的大画家毕加索就用这种方法画人物的（出示《戴帽子女人》）。
毕加索认为人脸是高低不平的，就应该画不同的颜色。
那他用了哪几种颜色画人物的脸部呢？
学生很容易就答出：“红、黄、白。
”
师：这样几种颜色画的人物的脸给人一种光亮的感觉。
这张大师的作品，左脸红色，右脸由黄、白二色涂成，色块并置所构成的画面常常可以打破儿童画中形象关系分离的弊端，使学生迅速形成完整的画面意识，让学生体会大师在色彩上的追求，在自己的绘画中“复兴”。
师：身上的其他地方也可以装饰呀，画出五颜六色的头发既好看又有趣。
以上的教学环节，引导学生要大胆的用颜色画画，这可以作为我们对小学新生发出的第一个号召，事实上在没有展开色彩知识的具体教学之前，色彩感觉的训练已有计划的拉开了序幕。
师：接下来这位朋友就更有趣了，想不想认识？一，二，三，把他请出来，瞧这头发，摸摸看，这位朋友跟前面几位有什么不同？
学生边摸边说：“用纸做的。
”
师：怎么做的？
生：撕成纸条贴上去的，旁边还剪了几朵小花贴在了头发上。
师：哦，原来除了画还可以撕撕、剪剪、贴贴。
从进入欣赏环节，课堂的气氛非常好，，最重要的是学生通过这些范例学到了表现事物的观察方法。
师：老师又有一个问题要问大家了：你平时和你的新朋友在一起干什么呢？
此时教师利用问题即时把学生的兴趣重心转移，把过于激动的情绪拉回到对问题的思考上。
生1：一起上学，放学一起回家。
生2：一起做游戏，他当大灰狼，我做小红帽。
生3：到我家吃我的生日蛋糕。
师：的确，跟新朋友在一起我们还可以讲讲悄悄话女孩子在一起“你可以帮我梳个头，我帮你扎个小辫”，如果你有许多新朋友大家还可以在一起唱歌跳舞呢！
四、创作创新画“朋友”
师：这些新朋友都被留在了纸上，你们想不想也把自己的新朋友在纸上留住呢？
生：充满信心地齐声说：想！
1、看书讨论交流方法
师：其实，画新朋友的方法还有很多，不信我们瞧瞧书上第10课，请你拿着书到你的新朋友那儿去一起聊聊，有哪些方法呢？你准备用什么方法呢？
2、两人合作，创作绘画
讨论好了，跟着音乐（你的名字叫什么）请带上你的绘画工具到你的新朋友桌上去，边商量边画，也可以两人一起画。
以上环节学生会自觉分两步进行。
第一步讨论书上范作绘画方法时，教师要参与其间，听到有较好的发现，要及时表扬；有的同学一时找不到新朋友，要帮其配对。
并引导总结书上的绘画技法：这张是剪出许多新朋友，胶水粘住小手跳圆圈舞；这张是把自己的照片剪下来贴到画好的新朋友的旁边，这样的作业肯定会挺有趣的……
第二步学生作业的形式采用了开放式教育，让学生自由选择。
这样的作业方式激发了他们的创作欲望，而且边与新朋友交谈，边画会使画面更丰富、有趣，在相互启发、密切合作中体会合作的“好处”与快乐。
作为统领全局的教师应该清楚知道孩子们在干什么，提醒他们避免绘画中的太小则“空”和太大则“憋”的现象。
3、巡回指导
4、作业点评也采用摄像的方式，让学生上来介绍创作作品的思路和经过。
生1：这是我和新朋友一起坐着公交车到…..里去玩。
生2：这是我和新朋友XX一起画的，这是他画的我，这是我画的他。
我们晚上一起看星星。
生3：XXX当小老师，在帮我背拼音。
生4：我们把自己的照片剪下来贴在一起，再添点风景，多好看！
生5：……我还用白颜色画了XXX在流鼻涕呢！
当有反面作业出现时，教师不能盲目批评他表现的内容不好，不能这样画，而应巧妙地引导：“那你是不是该在他手上画块手帕，让他把鼻涕擦干净，这样你的新朋友就是个人见人爱的爱清洁的小孩了。
”
五:教学延伸爱朋友
大家画的新朋友太让我喜欢了，你们画的开心吗？问问你的新朋友喜欢你画的他吗？其实生活中还有许多东西都可以成为我们的新朋友。
妈妈带回家一只可爱的小猫，你也可以和它做朋友；爸爸的同事叔叔来家做客，你还可以和他做朋友；甚至可以把雪人、大树、娃娃都当成你的朋友。
生活中处处有朋友，愿你们今后能结交更多的新朋友！。