家教市场的相关调查报告(精选多篇)
家教市场调查报告范文
家教市场调查报告范文3、分析现状无论是中小学生外语仍是学生的一大难题，对外语方面关注度较高，这也体现中小学生学外语难的现象。
说明家教市场里中小学生对外语家教需求很大，外语家教的前景可观。
(七)、家长对家教老师的学历要求高、对年龄要求一般，倾向于女性家教老师。
1、根据调查表显示：1)家长为孩子请家教，要求家教老师本科以上学历的有13人，在占65%;大专学历的有5人，占25%;其他的有2人，占10%;2)对家教老师的年龄要求25岁以下有2人，占10%;25~30岁和30岁以上的均有9人，均占45%;3)对家教老师的性别，要求男性老师的有1人，占5%;要求女性老师的有19人，占95%。
2、分析问卷反映出家长比较注重家教老师的学历和性别，对年龄要求不大。
分析主要原因有：(1)学历方面：大部分家长认为学历的高低能反映出家教老师教学水平和能力的大小，所以对其要求较高;(2)性别方面：绝大多数家长要求女性家教老师，可能认为其亲和力较强，细心周到且更有耐心，有利于与孩子沟通，能更有效的提高孩子学习。
(八)中小学生及家长大部分认为一对一教学方式较好，其次是小班教学。
1、中小学生及家长对家教形式的选择，在问卷中列出了四个方面;(1)一对一 (2)小班教学(3)多对一(4)其他1)、学生问卷中，中小学生对一对一的教学方式，喜欢的有5人，占50%;对小班教学喜欢的有1人，占10%;其他的有两人，占20%。
2)、家长问卷中，家长选择一对一的教学方式的有12人，占60%;选择小班教学的有5人，占25%;选择多对一的有2人，占10%;选择其他的有1人，占5%。
2、分析1)、一对一方面：针对性较强，老师对学生的不足了解更充分，有足够的时间和精力辅导学生，对学生的学习较快。
2)、小班教学方面：相对于一对一的教学方式来说，费用较低，针对性不强，但学生之间可以相互沟通。
3)、多对一方面：一是费用较高，二对学生来说压力过大。
因此从经济与教学效果方面综合考虑，大部分学生及家长都觉得一对一的教学方式最好，其次是小班教学。
【最新】家教市场的相关调查报告(多篇)
【最新】家教市场的相关调查报告(多篇)第一篇：家教市场调查报告福州素来就有尊师重教的传统，福州市民对孩子学习的重视程度更是在全国首屈一指。
福州市民长期以来就有为孩子请家教的习惯，可以这样的说，只要经济条件许可，一般的市民都会为孩子找个家教：或者送去辅导班，或者请个上门家教。
从某个角度来说，福州家教已经成为了福州市民生活不可或缺的一部分了。
近年来，随着福州市民经济的改善和对教育重视程度的大幅度提高，福州的家教需求不断扩大，并且最终形成了一个庞大的家教市场。
而这个庞大的家教市场的暴利吸引了无数闻风而来的各种各样的人开办了遍布福州大街小巷的家教中心、辅导班、晚自习辅导机构，家教中介等等机构。
这数百家存在于福州家教市场之间的机构也为此展开了旷日持久的竞争。
然而，有序的竞争对规范市场运作，提高市场的运作效率是很有好处，但是反之，无序的竞争必然导致一个混乱的市场，并最终使包括学生，教师和家教机构都伤痕累累。
因此，培育和规范无序而混乱的福州家教市场是这个市场目前所亟需的。
一、福州家教市场的主要特点和构成要素1、福州家教市场教师供给的来源和特点作为福州家教市场的不可或缺的组成部分，福州家教教师的来源主要有以下几种：第一种是人数最多也是规模最庞大的部分，即福州各大高校的大学生和研究生甚至是博士生。
福州市目前的高校数量也不少，并且因为今年高校的大规模扩招，更导致高校在校生人数的急剧增加，而这在某种程度上可以为福州家教市场提供充足的教师来源；一般来说，来自农村或者家庭经济情况不好的学生都会选取家教作为主要的兼职渠道。
他们从事家教，一方面可以赚取一定的生活费用和零花钱，另外一个方面也可以借此接近社会，锻炼自己在竞争日益激烈的社会上的生活能力；第二种是近几年不断涌现出来的各种各样的辅导班，这些辅导班主要是根据学生的需求而开设的，比如美术兴趣班，数学辅导班，英语补习班等等，这种班级人数少的五六个，多的上百个。
特别是福州一中，附中，福州三中一些名师开办的辅导班，那更是规模庞大。
家教社会调查报告精选
家教社会调查报告精选家庭教育是社会重要组成部分，而家教也是家庭教育的重要部分之一、随着社会的发展和进步，家教行业也不断发展壮大，越来越多的人开始选择家教来提升自己的学习能力和素质。
为了深入了解家教行业的现状和发展趋势，我进行了一次家教社会调查。
以下是该调查的精选报告：一、调查目的1.了解当前家教行业发展状况；2.分析家教行业的优势和存在的问题；3.提出相应的改进建议。
二、调查方法采用问卷调查的方式，面对面访问相关家教机构和家长，以及在线问卷调查的方式获取更多的反馈信息。
三、调查结果1.家教行业的发展状况调查结果显示，当前家教行业呈现快速发展趋势，需求量不断增加。
受访者中有80%的人表示曾经或正在寻找家教辅导。
2.家教辅导的需求在受访者对于家教辅导需求的调查中，学习成绩提高是受访者选择家教的主要动机，占比为60%。
而在学科需求方面，英语、数学和外语是家教辅导最重要的三个方面。
3.家教模式和方式调查结果显示，家校合作模式是目前市场上的主流趋势，占比超过60%。
另外，视频教学和在线家教也是一些新兴形式。
四、家教行业的优势和存在的问题1.优势家教辅导可以提供个性化、精准的教学服务，与传统教育体系相比具有灵活性和针对性。
2.问题（1）家教行业缺乏规范化管理，存在一些不合格的家教从业者；（2）部分家教机构过分商业化，追求利润最大化，导致教育质量下降；（3）家教费用高昂，不同家庭的经济情况差异较大，造成了教育资源的不均衡分配。
五、改进建议为了促进家教行业的健康发展，以下是我提出的改进建议：1.加强监管力度，建立家教行业规范化管理制度，确保家教从业者的合法合规；2.鼓励家教机构注重教育质量，提高教师素质，并建立良好的师生关系；3.推广普惠教育，降低家教费用，让更多的学生能够享受到优质的家教辅导服务；4.提高家长教育意识，培养孩子的自主学习能力，减轻对家教的依赖。
六、结论家教行业作为一项重要的教育服务，受到了越来越多人的青睐。
家教市场调查报告
家教市场调查报告家教市场调查报告随着社会的发展和人们对教育的重视程度不断提高，家教市场逐渐兴起并呈现出蓬勃发展的势头。
为了更好地了解家教市场的现状和趋势，我们进行了一次调查。
本报告将对调查结果进行分析和总结，以期为相关行业提供有价值的参考和建议。
一、市场规模与发展趋势调查显示，家教市场的规模在过去几年中呈现出稳步增长的态势。
受到家长们对孩子教育的重视和对学习成绩要求的提高影响，越来越多的家庭选择了家教辅导。
据统计，全国范围内，家教市场的年均增长率达到了10%以上。
家教市场的发展趋势主要体现在以下几个方面。
首先，随着家长对孩子综合素质的要求提高，除了传统的学科辅导外，艺术、体育、音乐等方面的家教需求也逐渐增多。
其次，随着互联网技术的不断发展，在线家教平台逐渐崭露头角，为家教市场带来了新的发展机遇。
再次，随着经济水平的提高，越来越多的家庭有能力雇佣专业的家教人员，使得家教市场的专业化程度不断提高。
二、家教服务的需求与特点调查显示，家教服务的需求主要集中在中小学阶段的学生。
在学科辅导方面，数学、英语和物理化学是最受欢迎的科目，占据了家教需求的大部分。
此外，语文、外语口语、音乐、美术等方面的辅导需求也逐渐增加。
家长们希望通过家教的方式提高孩子的学习成绩，培养他们的学习兴趣和学习方法。
然而，家教服务也存在一些特点和问题。
首先，家教市场的竞争激烈，家教机构和个人家教人员众多，家长们在选择时常常感到困惑。
其次，家教服务的质量参差不齐，有些家教人员缺乏专业知识和教学经验，无法满足家长的需求。
此外，家教费用也是家长们关注的一个问题，一些家庭可能因为经济压力无法承担高额的家教费用。
三、家教市场的发展机遇与挑战家教市场的发展机遇主要体现在以下几个方面。
首先，政府对教育的重视程度不断提高，相关政策的出台为家教市场的发展提供了有力支持。
其次，家长们对孩子教育的重视程度不断提高，对家教服务的需求也越来越大。
再次，互联网技术的发展为家教市场提供了新的发展模式和渠道。
家教市场调查与分析报告
家教市场调查与分析报告标题：家教市场调查与分析报告引言概述：家教市场作为教育行业的重要组成部份，近年来呈现出快速增长的态势。
本文将通过对家教市场的调查与分析，探讨家教市场的现状、发展趋势以及相关问题，并提出相应的解决方案。
正文内容：1. 家教市场现状1.1 家教需求的增长：随着人们对教育的重视程度提高，越来越多的家庭开始寻求家教辅导。
1.2 家教服务的多样化：除了传统的学科辅导外，艺术、体育、技能等领域的家教服务也逐渐受到重视。
1.3 家教机构的崛起：越来越多的家教机构涌现出来，为家长提供专业的家教服务。
2. 家教市场发展趋势2.1 个性化需求的增加：家长对于孩子的个性化教育需求不断提高，对家教的要求也更加具体。
2.2 在线家教的兴起：随着互联网技术的发展，在线家教平台逐渐崭露头角，为家长和学生提供更便捷、灵便的家教服务。
2.3 跨学科教育的需求：学科之间的融合与交叉越来越普遍，跨学科教育成为家长们关注的焦点。
3. 家教市场存在的问题3.1 资质不明确的家教教师：一些家教教师的教学能力、教育背景等并不明确，存在一定的风险。
3.2 价格不透明：家教市场价格参差不齐，缺乏统一的价格标准，容易让家长陷入困惑。
3.3 家教服务质量参差不齐：由于市场监管不力，一些家教机构或者教师存在服务质量低下的问题。
4. 家教市场的解决方案4.1 加强家教教师的资质认证：建立家教教师的资质认证体系，提高教师的教学能力和专业水平。
4.2 建立价格透明的机制：制定家教服务价格的统一标准，加强市场监管，确保价格合理公正。
4.3 加强家教市场的监管：建立健全的监管机制，加强对家教机构和教师的审核和管理，提高家教服务质量。
总结：综上所述，家教市场在近年来呈现出快速增长的趋势，但也面临着一些问题。
通过加强家教教师的资质认证、建立价格透明的机制以及加强家教市场的监管，可以进一步提升家教市场的服务质量，满足家长和学生对于个性化教育的需求，推动家教市场的健康发展。
家教市场调查与分析报告
家教市场调查与分析报告一、市场概况家教市场是指为学生提供个性化辅导和学习指导的服务市场。
随着社会对教育质量的要求不断提高，家教市场迅速发展。
本报告旨在对家教市场进行调查与分析，以便了解市场规模、竞争状况、消费者需求和发展趋势。
二、市场规模根据我们的调查结果，家教市场规模庞大。
在我们调查的目标城市中，总共有100所中小学，每所学校平均有1000名学生。
根据我们的估计，每个学生每年平均接受2小时的家教辅导，每小时收费100元。
因此，市场规模可达2000万人民币。
三、竞争状况家教市场竞争激烈，存在大量的家教机构和个人家教老师。
根据我们的调查，目前市场上有30家家教机构和500名个人家教老师。
其中，家教机构的市场份额约为60%，个人家教老师的市场份额约为40%。
家教机构以规模化、专业化为优势，提供全科目的辅导服务；而个人家教老师则注重个性化、针对性辅导。
四、消费者需求在我们的调查中，我们发现消费者对家教服务的需求主要集中在以下几个方面：1. 学科辅导：数学、英语、物理等学科的辅导需求最大，约占总需求的60%。
2. 考试备考：中小学各类考试的备考需求较大，约占总需求的20%。
3. 学习方法指导：学生和家长对于学习方法的指导需求较高，约占总需求的10%。
4. 特殊教育：一些学生有学习障碍或特殊需求，对特殊教育的需求约占总需求的10%。
五、发展趋势家教市场具有以下几个发展趋势：1. 个性化服务：随着学生需求的多样化，家教服务将越来越个性化，满足不同学生的不同需求。
2. 在线教育：随着互联网技术的发展，越来越多的家教服务将通过在线平台提供，提高服务的便捷性和灵活性。
3. 教育科技的应用：教育科技将在家教市场中发挥重要作用，例如智能辅导系统、虚拟实验室等。
4. 教育资源共享：家教机构和个人家教老师之间将更多地进行资源共享和合作，提高教学质量和效率。
六、结论家教市场是一个庞大而竞争激烈的市场，市场规模巨大，竞争对手众多。
家教市场调查与分析报告
家教市场调查与分析报告一、引言近年来，随着家庭教育的重视和人们对孩子学业成绩的追求，家教市场逐渐兴起并蓬勃发展。
本报告旨在对当前家教市场进行调查与分析，以便了解市场现状、发展趋势和竞争态势，为家教机构和家长提供决策参考。
二、市场规模与发展趋势1. 市场规模根据我们的调查数据显示，家教市场规模在过去五年内呈现稳定增长的趋势。
据统计，2019年全国家教市场交易额达到XX亿元，同比增长XX%。
预计未来几年，家教市场将持续增长。
2. 发展趋势（1）个性化教育需求增加：随着社会竞争日益激烈，家长对孩子的教育需求更加个性化。
因此，个性化家教服务将成为未来市场的主要发展方向。
（2）在线家教平台兴起：随着互联网技术的发展，在线家教平台逐渐崭露头角。
这种平台通过线上互动教学模式，为学生和家长提供更加便捷和灵活的家教服务。
（3）跨学科教育需求增加：在综合素质教育的背景下，家长对孩子的跨学科能力培养越来越重视。
因此，具备多学科教学能力的家教将受到更多关注。
三、市场竞争态势1. 主要竞争对手在家教市场中，存在着多家知名的家教机构，例如A机构、B机构和C机构。
这些机构凭借其多年的经验和优质的师资力量，一直占据着市场的主导地位。
2. 竞争策略为了在激烈的市场竞争中脱颖而出，家教机构采取了多种竞争策略。
其中包括：（1）提供个性化服务：家教机构根据学生的需求和特点，为其量身定制学习计划和教学内容，以满足家长的个性化需求。
（2）拓展在线教育渠道：家教机构积极开展在线教育业务，通过互联网平台提供在线家教服务，以扩大市场份额。
（3）建立良好的口碑：家教机构注重提高教学质量，通过学生和家长的口碑宣传，吸引更多的客户和学生。
四、消费者需求与满意度调查1. 消费者需求根据我们的调查结果显示，消费者在选择家教服务时，最看重的因素依次是：（1）教师的专业能力和教学经验；（2）教学质量和成绩提升效果；（3）价格合理性和性价比；（4）服务的便捷性和灵活性。
家教市场调查与分析报告
家教市场调查与分析报告一、引言家教市场是指为学生提供个性化辅导和教育服务的市场。
随着社会发展和家庭教育观念的变化，家教市场正逐渐兴起并呈现出蓬勃发展的态势。
本报告旨在对家教市场进行全面调查与分析，以揭示市场现状、需求特点和发展趋势，为家教机构和家教教师提供决策参考。
二、市场概况1. 家教市场规模根据我们的调查数据显示，目前家教市场规模已经达到XX亿元，预计在未来几年内将保持稳定增长。
这主要得益于家长对于子女教育的重视程度不断提高，以及对个性化教育的需求不断增加。
2. 家教市场主要参与方家教市场的主要参与方包括家教机构、个体家教教师和在线家教平台。
其中，家教机构占据市场份额的XX%，个体家教教师占据XX%，在线家教平台占据XX%。
家教机构在提供专业化服务和资源整合方面具有优势，个体家教教师则更具灵活性和个性化教育的优势，而在线家教平台则通过互联网技术提供便捷的家教服务。
三、市场需求特点1. 学科需求多样化根据我们的调查数据显示，学科需求中，语文、数学和英语仍然是家长们最关注的学科。
此外，艺术、音乐和体育等辅助学科的需求也在逐渐增加。
2. 教育阶段需求差异不同教育阶段的学生对家教的需求也存在差异。
小学阶段的学生主要需要辅导学科知识和学习方法，中学阶段的学生则更需要针对考试和升学的辅导，而大学阶段的学生则更需要专业性辅导和论文指导等服务。
3. 家教方式多样化家教方式多样化是当前家教市场的一个显著特点。
除了传统的一对一家教模式，小组家教、在线家教和家教辅导班等新兴的家教模式也逐渐受到家长们的青睐。
四、市场竞争情况1. 家教机构竞争激烈家教机构之间的竞争非常激烈，主要体现在服务质量、师资力量和价格竞争上。
一些大型家教机构通过提供专业化、个性化的服务和拥有优秀的师资队伍来获得市场竞争优势。
2. 个体家教教师的竞争优势个体家教教师在价格上具有一定的竞争优势，同时也能够提供更加灵活和个性化的教育服务。
然而，个体家教教师的服务质量和教学能力也是影响竞争力的重要因素。
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家教市场的相关调查报告(精选多篇)福州素来就有尊师重教的传统，福州市民对孩子学习的重视程度更是在全国首屈一指。
福州市民长期以来就有为孩子请家教的习惯，可以这样的说，只要经济条件许可，一般的市民都会为孩子找个家教：或者送去辅导班，或者请个上门家教。
从某个角度来说，福州家教已经成为了福州市民生活不可或缺的一部分了。
近年来，随着福州市民经济的改善和对教育重视程度的大幅度提高，福州的家教需求不断扩大，并且最终形成了一个庞大的家教市场。
而这个庞大的家教市场的暴利吸引了无数闻风而来的各种各样的人开办了遍布福州大街小巷的家教中心、辅导班、晚自习辅导机构，家教中介等等机构。
这数百家存在于福州家教市场之间的机构也为此展开了旷日持久的竞争。
然而，有序的竞争对规范市场运作，提高市场的运作效率是很有好处，但是反之，无序的竞争必然导致一个混乱的市场，并最终使包括学生，教师和家教机构都伤痕累累。
因此，培育和规范无序而混乱的福州家教市场是这个市场目前所亟需的。
一、福州家教市场的主要特点和构成要素1、福州家教市场教师供给的来源和特点作为福州家教市场的不可或缺的组成部分，福州家教教师的来源主要有以下几种：第一种是人数最多也是规模最庞大的部分，即福州各大高校的大学生和研究生甚至是博士生。
福州市目前的高校数量也不少，并且因为今年高校的大规模扩招，更导致高校在校生人数的急剧增加，而这在某种程度上可以为福州家教市场提供充足的教师来源；一般来说，来自农村或者家庭经济情况不好的学生都会选取家教作为主要的兼职渠道。
他们从事家教，一方面可以赚取一定的生活费用和零花钱，另外一个方面也可以借此接近社会，锻炼自己在竞争日益激烈的社会上的生活能力；第二种是近几年不断涌现出来的各种各样的辅导班，这些辅导班主要是根据学生的需求而开设的，比如美术兴趣班，数学辅导班，英语补习班等等，这种班级人数少的五六个，多的上百个。
特别是福州一中，附中，福州三中一些名师开办的辅导班，那更是规模庞大。
而这些教师也因此可以说是日进斗金都不为过。
第三种是福州市各中小学的在职教师，这些教师由于自身的优势，便成为福州家长们请家教老师的首选，他们或者单独辅导个别学生，或者开办辅导班。
最典型的是福州四中的那些美术老师，几乎所有的老师都在自己的家里或者租个场所开个画室，专门辅导要参加高考的美术高考生。
二、福州家教市场需求的类型和特点1、保姆型的家教：这种类型的家教对象一般是年龄比较小，父母工作比较忙而没有时间教育孩子的孩子。
在通常的情况下，这样类型的家教是保姆为主，家教为辅，当然，这里的保姆不是为这个家庭做家务，而只是带孩子的意思。
一般情况下，家长请保姆型家教的要求就是要求教师要“活泼、开朗，善于和孩子沟通”。
我就曾经遇到一个四五十岁的妇女要为其“腼腆，内向”的儿子找一个能影响其性格的家教。
在寒暑假的时候，这样的家教是需求最旺的时候，要为这个时候，大学生都放假了，时间很是充裕。
而且中小学也放假了，而父母依然在上班，这样情况下，父母怕自己的孩子一个人在家不放心，就想找到保姆型家教看着孩子。
有了供给和需要，在寒暑假的时候，这个市场自然火爆。
这样类型家教的工资一般是按月结算，吃住在家长家，报酬一般是一个月1200左右。
2、学业型家教：这样的类型家教是福州家教的主体，据调查有67%的家教属于学业型的家教。
这样的家教是以辅导学生学习，帮助学生解决学习上的陋习和问题，提高学生的学习成绩为目的的。
在提高学生考试这样一个目标下，这种类型的家教可以分为补缺补漏型和补习基础型，补缺补漏型家教主要适用于学习基础中等以上，家教主要是帮助孩子解决一些学习上问题，这样类型的家教一般一周只要一次就可以了；而另外一中补习基础型家教是针对那些学习基础很差的同学，这些学生的基础薄弱，在课堂上无法和老师形成同步，结果恶性循环，越来越差，这样的学生只是一周一次是不能解决问题的，一般一周至少要2次以上的补课时间才有效果。
根据笔者调查，找寻这样的家教，家长大多会要求家教老师要有家教经验，而且必须专业对口。
这样的家教在福州工资水平一般是大学生20-30元一个小时，在职教师是50—80元一个小时，根据年级的不同价格会有变化，有些家教教师也会要求家长有交通补贴。
3、艺术性家教：所谓的艺术性家教是指要求教师对孩子的音乐、美术和舞蹈等艺术特长为培养目的的家教。
具体的说，这样的家教可以分为专业辅导和课余辅导两种类型。
第一种的目的在于重点培养孩子某方面的特长，以利于将来的发展。
第二种的目的在于培养孩子多方面的爱好，提高其综合素质。
很多的家长都会在条件许可的情况下，对孩子的艺术潜能进行开培养开发。
但是许多的家长也这样表示，目前的福州家教市场上这样类型的主要是辅导班，而辅导班人数又太多，效果不好，所以很多的家长都会选择专业的高校学生。
4、体育型家教：这是最近几年新冒出的一种家教，随着人们对健康的重视，福州的家长也会为自己的孩子选择体育家教，让体育家教老师教孩子打球，跑步等等。
“一句话，只要有需求，有市场，我们就可以帮你找到老师！”福州望子成龙家教网的ceo张壹茗先生这样说。
三、福州家教市场中介的类型和特点1、福州家教市场中介，什么是家教中介？它是指以盈利为目的的进行市场化运作的专门的家教中介机构。
他们的作用就是在家教教师和学生之间搭起一座桥梁，让学生可以找到合适的老师，也让想做家教的老师有机会辅导学生。
福州家教市场上存在着为数众多的家教中介机构，看福州本地的各类报纸里面的家教专栏就可以看到许多家教中介机构的电话号码。
家教中介机构的增多反应了福州家教市场规模扩大了。
福州家教市场的中介机构可以分为两类，第一类是经过工商注册的专职的家教机构，比如说福州家教网（，这样的中介机构经营管理比较规范，他们有自己的专业化和规范化的管理模式，可信度比较高，甚至在福州家教市场就已经形成这样的品牌。
此外，他们也会采用会员的方式，与福州各大高校的学生之间紧密联系，并且建立自己的网站。
第二类是未经工商注册的中介机构，这样的机构信誉比较差，人员也不专业，甚至有些机构成立的初期就带有不良的企图。
这样的中介机构等一般只是租一间房子，在连上一部电话就开始营业了。
他们通常会雇佣在校学生收集本校学生的有关信息，然后在通过电话询问兼职的意愿。
或者通过黏贴小海报，发布家教信息。
根据笔者的调查，有很多的想家教的学生因此上当受骗-----交了中介费用以后就再也找不到家教中介机构了。
因为这样的弊端，无论是家教需求还是供给方都很少关顾此类机构。
2、高校的家教中心：福州的许多大学出于帮助学生勤工俭学的想法，都设立了勤工俭学办公室，这样的办公室一个主要工作就是帮助学生找家教，他们会在福州市的一些报纸上发布广告，像福建师范大学就有这样一个办公室。
笔者在师大念大学的时候也经常光顾师大的勤工俭学办公室寻找家教。
高校的家教中心的服务对象是本校的学生，所以中介费比较低。
由于有高校作为依托，福州的高校家教中心的专业性和可靠性会比较高。
当然，这类高校的所能提供的也只是大学生研究生的家教，是不能提供真正专业的教师家教的。
一般情况下，想找家教的家长会主动打电话说明家教要求，然后家教中心在通过学校的网站或者板报的方式发布家教信息。
3、流动性的家教中介：流动性的家教中介是指那些没有固定的工作地点，通过海报，传单发布信息的中介机构。
这种形式的中介也是中介机构发展的最初模式。
有许多大学生也会自己印制一些小广告，在福州市的居民区附近黏贴，这样一方面可以自己获得家教，而且还可以把多余的家教信息转让也可以获取一笔不菲的家教中介费用。
在福州市的超市门口或者人流量比较大的地方，每到周末或者假期，我们也经常可以看到有大量的学生，手举家教的牌子，他们或者是在收集家教信息，或者是为自己找家教。
四、福州家教市场存在的弊端和形成原因在对家长和优秀学生等有限资源的竞争中，家教市场存在的弊端就不可避免的显露了出来，其具体体现为：市场混乱、无序的竞争；家教中介机构鱼龙混杂，大批非法中介和黑中介充斥其中，缺乏统一的行业标准，从业门槛低，可信任度不高，缺乏有力的家教品牌；家教学生的合法权益得不到保障，学生维权能力弱；家教老师的综合素质良莠不齐。
究其原因：1、缺乏相关的法律制度的保障“家教中介不属于职业介绍性质，因而不属于劳动部门的管理范畴,也不受《中华人民共和国劳动法》的保护”福州望子成龙家教网的负责人这样说。
目前家教市场缺乏正规的、具有约束力的行业规定，这一方面的法律条文更是没有，给维权和处理纠纷带来很大的麻烦。
2、政府有关职能部门管理者的角色缺位近年来，福州家教市场发展迅速，但是在管理上却是明显的滞后。
目前还没有一个明确的政府部门负责对家教市场的管理。
福州家教市场存在的弊端依靠市场自身调节作用和消除，未免太慢和过于理想化了，家教市场仅仅依靠高校来引导和规范是不可能实现的，在市场发挥不了作用的情况下，必须有政府强势力量的介入和干预，否则，就会出现管理上的盲区，市场会更加的混乱和无序。
3、安全责任没有界定学生从事家教活动的报酬较高，并且相对轻松，是知识转化为财富的最直接形式，但是由于社会经验不丰富，人生阅历较浅，自我保护意识和防范意识薄弱，在从教过程出于弱势地位，合法权益尤其是人身安全容易受到伤害，一定能出现安全问题由谁负责，学生本人？家长？还是中介？五、着眼于福州家教市场的长期健康发展的建议1、规范福州家教市场的运行环境2、提高福州家教中介机构的质量3、提高福州家教老师的综合素质第二篇：家教市场调查报告福州素来就有尊师重教的传统，福州市民对孩子学习的重视程度更是在全国首屈一指。
福州市民长期以来就有为孩子请家教的习惯，可以这样的说，只要经济条件许可，一般的市民都会为孩子找个家教：或者送去辅导班，或者请个上门家教。
从某个角度来说，福州家教已经成为了福州市民生活不可或缺的一部分了。
近年来，随着福州市民经济的改善和对教育重视程度的大幅度提高，福州的家教需求不断扩大，并且最终形成了一个庞大的家教市场。
而这个庞大的家教市场的暴利吸引了无数闻风而来的各种各样的人开办了遍布福州大街小巷的家教中心、辅导班、晚自习辅导机构，家教中介等等机构。
这数百家存在于福州家教市场之间的机构也为此展开了旷日持久的竞争。
然而，有序的竞争对规范市场运作，提高市场的运作效率是很有好处，但是反之，无序的竞争必然导致一个混乱的市场，并最终使包括学生，教师和家教机构都伤痕累累。
因此，培育和规范无序而混乱的福州家教市场是这个市场目前所亟需的。
一、福州家教市场的主要特点和构成要素1、福州家教市场教师供给的来源和特点作为福州家教市场的不可或缺的组成部分，福州家教教师的来源主要有以下几种：第一种是人数最多也是规模最庞大的部分，即福州各大高校的大学生和研究生甚至是博士生。