第九章 概念的操作化
概念操作化的方法与步骤
“员工薪酬满意度”概念操作化案例
一、概念形成：来源于员工对薪酬的抱怨，不满足等对薪酬的态度和情绪，为了了解这种态度和情绪的程度，引入员工薪酬满意度的概念。
二、概念界定：
1、抽象抽象定义：所谓员工薪酬满意度，是指员工对获得企业的经济性报酬和非经济性报酬与他们的期望值相比较后形成的心理状态。
从广义上看，是员工对其劳动所得的所有报酬的一种态度；从市场的角度看，是人力资源价格给员工造成的心理态度；从分配角度看，是企业对人力资源要素的回报是否符合员工心理的期望值。
2、操作定义：可以用数据表示的员工对自己收入的薪酬满意感程度的感知，具体到某个企业，就是某个企业所有领取薪酬的员工的薪酬感知满意程度。
三、概念操作化：
员工差异方面可操作化分析
由于员工种类较多，不同部门的员工对薪酬的满意度差异化不同、为了了解不同部门的员工薪酬满意度，可以将概念操作化为管理层的薪酬满意程度，职能管理部门的员工薪酬满意程度，技术研发人员的薪酬满意程度，销售人员的薪酬满意程度和技术人员的薪酬满意程度。
而从满意度特征方面可以再行细分，对每一类员工对薪酬的满意度都分为A满意，B不满意C其他。
四、编制综合指标：。
概念的操作化
概念的操作化是一种把概念转化为可操作的方法，它是一种思维方式，可以帮助我们更好地理解概念，并将其转化为实际行动。
概念的操作化可以帮助我们更好地理解概念，并将其转化为实际行动。
它是一种让概念更容易理解的方法，可以帮助我们更快地把概念转化为可以操作的实际行动。
首先，我们需要理解概念的基本含义，并以此为基础，将概念转化为可操作的方法。
我们可以通过观察、思考和分析，把概念转化为实际行动。
例如，我们可以把“把概念转化为可操作的方法”这个概念转化为实际行动，即：首先，我们要理解概念的基本含义，然后，通过观察、思考和分析，把概念转化为可以操作的实际行动。
其次，我们要把概念转化为可操作的方法，就要从实践出发，把概念转化为实际的行动。
我们可以通过实际的行动来检验概念的正确性，从而更好地理解概念，并将其转化为可操作的方法。
例如，我们可以把“实践是检验真理的唯一标准”这个概念转化为实际行动，即：我们要把概念转化为可操作的方法，就要从实践出发，把概念转化为实际的行动，从而检验概念的正确性。
最后，我们要把概念转化为可操作的方法，就要把概念转化为可以实现的具体步骤。
我们可以把一个概念拆分成一系列的步骤，然后按步骤来实现，从而把概念转化为可操作的方法。
例如，我们可以把“把概念转化为可操作的方法”这个概念转化为实际行动，即：首先，我们要理解概念的基本含义；然后，我们要把概念转化为可操作的方法，就要从实践出发，把概念转化为实际的行动；最后，我们要把概念转化为可操作的方法，就要把概念转化为可以实现的具体步骤。
总之，概念的操作化是一种把概念转化为可操作的方法，它可以帮助我们更好地理解概念，并将其转化为实际行动。
通过理解概念的基本含义，从实践出发，把概念转化为可以实现的具体步骤，我们就可以把概念转化为可操作的方法。
只有把概念转化为可操作的方法，才能更好地实现概念的价值，从而达到我们想要的结果。
概念的操作化与测量课件
概念的操作化与测量也有助于建立理论框架和研究假设。通过将概念转化为具体的测量指标，研究者可以更清晰地界定研究范围和变量之间的关系，从而构建更为严谨的理论模型和研究假设。
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在心理学研究中，概念的操作化与测量同样重要。心理学的概念往往比较抽象，难以直接观察和测量。通过操作化这些概念为具体的测量指标，研究者可以更好地探索人类的心理过程和行为规律。例如，在研究自尊心时，研究者可以将自尊心操作化为自我评价、自我接纳等方面的可测量指标，以更全面地了解自尊心对个体心理和行为的影响。
推动概念操作化和测量的标准化和规范化，以提高评估结果的可比性和可靠性。
案例分析
06
幸福感是一个主观感受，可以通过问卷调查和心理量表进行测量。
总结词
幸福感是指个体对自己生活状态的满意度和愉悦感。常用的测量方法是通过问卷调查和心理量表，如情感量表、生活满意度量表等，来评估个体的幸福感水平。这些量表通常包括一系列问题，要求被试者根据自己的感受进行回答，从而得出一个综合的评分。
概念的操作化与测量课件
概念的操作化测量的基本概念测量方法概念的操作化与测量的应用概念的操作化与测量的挑战与未来发展案例分析
contents
目录后续操作化提供基础。
概念定义
概念定义的原则
概念定义的步骤
清晰、准确、具体，能够反映概念的实质和内涵。
收集相关资料、整理和分析资料、形成初步定义、验证和修正定义。
详细描述
THANKS.
定名尺度
定序尺度
定距尺度
定比尺度
定序尺度是对事物属性进行等级或顺序排列的测量，可以反映事物的相对大小或强弱。
定距尺度是对事物属性进行精确数值表示的测量，可以反映事物的绝对大小或多少。
概念化操作化与测量
智力：
某智力测验上所得的分数
2、方法：
（1）界定概念 （2）发展测量指标
同情心
感情层面 行动层面 对人类的同情心 对动物的同情心 宽恕他人的同情心
怜悯他人的同情心
犯罪
因某项罪名受到逮捕
被宣判有罪
描述并报告某城市的失业率
失业 劳动力
14岁或以上，有职业的、或正在找工作的、或 等待被暂时解雇的公司找回上班的人
处理信度的方法
前测—后测法（再测信度） 折半信度 复本信度（对分法）
（二）效度 效度：指用测量工具测出变 量的准确程度，即准确性
效度类型：
表面效度 准则效度
建构效度 内容效度
（三）信度与效度的关系
1、信度是效度的必要条件 而非充分条件。
2、 关系：
（1）可信而有效 （2）可信但无效 （3）不可信但有效 （4）不可信亦无效
二、操作化
人们日常交流所使用的词汇的含义常常是模糊 的和意会的。通常人们并不会完全知道我们要 传递的真正意思，而只是有一个大概的了解。 概念化是为研究中的概念指定明确的、共识的 意义的过程。 操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体 指标的过程。或者说，是对那些抽象层次较高 的概念进行具体测量时所采用的程序、步骤、 方法、手段的详细说明。
（二）测量层次
1、定类测量
2、定序测量
3、定距测量
4、定比测量
表4-1 四种测量层次的数学特征
定类测量
定序测量
定距测量
定比测量
类别区分 次序区分 距离区分 比例区分
√
√ √
√ √ √
√ √ √ √
概念化和操作化
对土地、宅基地的态度 对自我身份的认同 对市民态度的感知 认同市民行为方式和城市文化
融入城市文化
语言学习 市民行为规范习得
四 研究假设的操作化
具体假设： 1新生代农民工的经济融入程度高 2新生代农民工的社会融入程度与学历有关 3…
概念→维度→指标
维度：分类的技术术语就是维度。
同情心→感情层面 →行动层面 指标：我们正在研究的概念在分析单位中是否存在的一个标记。指标 通常位于维度之下。表示一个概念或变量含义的一组可观察的事物 同情心→感情层面 →行动层面→将落巢的小鸟放回鸟巢的次数 完全的概念化就是要具体区分概念的不同维度和确定概念的每一个指 标。
定距测量：也称等距测量，它不仅能够将社会现象或事物区分为不同 的类别、不同的等级，也可以确定它们相互之间不同等级的间隔距离 和数量差别。 如：智商（IQ125、IQ110） 温度（摄氏20度、摄氏30度、摄氏40度、摄氏0度、摄氏-10度）
定距数据的0是有意义的，0是一个相对值。数据只可加减
定序测量：也称为等级测量或顺序测量，根据变量的属性进行逻辑排 列，如按高低、大小、确定其等级次序。 例如：教育程度（文盲、半文盲、小学、初中、高中、大专……） 城市规模（特大城市、大城市、中等城市……）
研究中常对态度的测量用：非常赞成、比较赞成、中立、不太赞成、 很不赞成，是常用的定序测量。但这种测量有一个特点：测量尺度山 过的取值基本上是平均划分的，如“非常赞成”与“比较赞成”之间 的差距，基本上等同于“比较赞成”与“中立”之间的差距。
该研究将城市融入界定：指的是新生代农民工在城市确立经济地位
，适应城市社会互动规范，并获取市民身份、享受市民待遇，最终实 现在城市舒适生活的融入过程。
社会研究方法 概念化与操作化
概念化：将研究问题转化为可测量的变量
数据分析：对收集到的数据进行统计分析
操作化：将概念转化为具体的操作步骤
结果解释：根据数据分析结果进行解释和讨论
操作化的注意事项
确保操作化的可解释性和可理解性
考虑操作化的伦理和法律问题
确保操作化的准确性和可靠性
注意操作化的可重复性和可比性
明确研究目的和研究问题
选择合适的操作化方法
特点：科学性、系统性、客观性、可重复性、伦理性、实用性
研究步骤和过程
分析数据：运用统计分析方法对数据进行处理和分析
撰写研究报告：总结研究结果提出建议和结论
评估研究结果：对研究结果进行评估和验证确保其可靠性和有效性
确定研究问题：明确研究的目的和意义
设计研究方案：包括研究设计、数据收集和分析方法等
收集数据：通过问与操作化的关系
PRT FIVE
概念化与操作化的联系
概念化是操作化的前提和基础操作化是概念化的具体化和实践化
概念化是对研究问题的抽象和概括操作化是对研究问题的具体化和量化
概念化与操作化是相互依存、相互促进的关系缺一不可
概念化与操作化是科学研究中不可或缺的两个环节共同推动科学研究的发展
概念化与操作化的区别
概念化
PRT THREE
概念化的定义和作用
定义：概念化是将抽象的概念转化为具体的、可操作的概念的过程
作用：概念化有助于明确研究问题提高研究的针对性和有效性
概念化有助于建立研究框架提高研究的系统性和科学性
概念化有助于提高研究的可操作性便于数据的收集和分析
概念化的方法和步骤
操作化：将概念转化为可测量的指标明确指标的定义和测量方法
概念化：将抽象的概念转化为具体的、可测量的变量
概念的操作化与测量课件
测量方法与工具
回顾常见的测量方法，如问卷调查、 实验观察等，并介绍相关测量工具 的使用和选择原则。
数据分析与解读
总结数据分析的基本方法，包括描 述性统计、推论性统计等，强调数 据解读的准确性和客观性。
新型技术应用前景探讨
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大数据与人工智能 探讨大数据和人工智能技术在概念操作化与测量 中的应用前景，如自然语言处理、机器学习等。
确保样本代表性
在选择受访者时，要确保样本具有代 表性，能够反映研究总体的特征。
尊重受访者隐私
在收集数据时，要尊重受访者的隐私， 确保个人信息的安全性和保密性。
提高回收率
通过提供小礼物、设置提醒等方式， 提高问卷的回收率，确保数据的充足 性和有效性。
数据收集、整理与分析方法
数据收集方式
根据问卷发放途径，选择合适的 数据收集方式，如电子表格、数
据库等。
数据整理与清洗
对收集到的数据进行整理和清洗， 去除无效数据和异常值，确保数 据的准确性和可靠性。
数据分析方法
根据研究目的和数据特点，选择 合适的数据分析方法，如描述性 统计、卡方检验、回归分析等。 同时，要注意数据的可视化呈现，
便于理解和解读。
05 实证研究中的挑战与对 策
共同方法偏差问题剖析
主题紧密相关。
问题设计简洁明了
问题表述应简洁易懂，避免使 用专业术语和复杂句式，以减 少受访者的理解难度。
选项设置合理
选项应涵盖所有可能情况，且 互斥，避免受访者在选择时产 生困惑。
遵循逻辑顺序
问题的排列应遵循一定的逻辑 顺序，便于受访者理解和回答。
问卷发放途径及注意事项
选择Байду номын сангаас适的发放途径
第九章 概念的操作化
３．指标 表象 指标——具体——客观存在的事物——可以 观察、辨认
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三．操作化的方法 １．概念的澄清和界定 精确指出一个概念包括什么、排斥什么， 为我们提供指导性框架 ２．发展测量指标 列出概念的维度 建立测量指标
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四．操作化定义 操作化定义是指用可感知、可量度的事 物对抽象定义作出界定或说明的方法， 那用变量和指标反映抽象概念的方法。
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五．讨论分享 讨论概念一：父母投姿 讨论概念二：溺爱孩子 讨论概念三：老年人生活状况
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2.变量 1）定义 变量指具有一个以上取值的概念，而常量只有 一个固定不变的值。 在社会研究中，所谓变量，是指可直接观察和 测量的，其取值是可变的经验概念。 2）类型 A．根据因果关系，分为自变量和因变量 B．根据变量取值的分布状态，分为离散变量和 连续变量 C．根据所使用的测量尺度不同，分为定类、定 序、定距、定比变量
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第九章 概念的操作化
第九章 概念的操作化 目的要求：理解变量和指标的含义，掌握 操作化的方法以及操作化定义 重点难点：理解概念和操作化定义的区分 和联系 掌握操作化的方法 教学过程：讲授（附后） 作业布置：预习
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第九章 概念的操作化 一．概念操作化的定义 概念操作化，即把抽象的概念转化为可 观察的具体指标和变量的过程。 二．概念操作化的相关定义 １．概念 是对现象的抽象，它是一类事物的属性 在人们主观上的反映
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第九章 概念的操作化
第九章 概念的操作化 目的要求：理解变量和指标的含义，掌握 操作化的方法以及操作化定义 重点难点：理解概念和操作化定义的区分 和联系 掌握操作化的方法 教学过程：讲授（附后） 作业布置：预习
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第九章 概念的操作化 一．概念操作化的定义 概念操作化，即把抽象的概念转化为可 观察的具体指标和变量的过程。 二．概念操作化的相关定义 １．概念 是对现象的抽象，它是一类事物的属性 在人们主观上的反映
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３．指标 表示一个概念或变量含义的一组可观察到 的事物 概念——抽象——主观印象——只能想象 指标——具体——客观存在的事物——可以 观察、辨认
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三．操作化的方法 １．概念的澄清和界定 精确指出一个概念包括什么、排斥什么， 为我们提供指导性框架 ２．发展测量指标 列出概念的维度 建立测量指标
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四．操作化定义 操作化定义是指用可感知、可量度的事 物对抽象定义作出界定或说明的方法， 那用变量和指标反映抽象概念的父母投姿 讨论概念二：溺爱孩子 讨论概念三：老年人生活状况
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2.变量 1）定义 变量指具有一个以上取值的概念，而常量只有 一个固定不变的值。 在社会研究中，所谓变量，是指可直接观察和 测量的，其取值是可变的经验概念。 2）类型 A．根据因果关系，分为自变量和因变量 B．根据变量取值的分布状态，分为离散变量和 连续变量 C．根据所使用的测量尺度不同，分为定类、定 序、定距、定比变量