初二物理教师工作总结(最新版)
初二物理老师工作总结范本（4篇）
初二物理老师工作总结范本我担任了的是初二年级1、2、3班的物理教学课程。
为了满足学生的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。
多看参考书，各取精华所在。
回首这一段时间，感慨颇多，下面做一个简单的总结：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
初二物理老师工作总结范文(4篇)
初二物理老师工作总结范文时间过得真快，转眼已经期末。
为了在以后的工作和教学中不断提中和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。
本学期，本人担任3(1)、3(2)教学工作。
在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者。
现本主要教学工作总结如下：1.教师方面。
认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的中考试题以及各地的模拟试卷。
这样做的目的是更好地把握中考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，避免平均使用力量。
2.一些值得注意的细节。
如：①注意解题格式的训练。
很多学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这些问题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象。
②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐渐深入，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生积极思考，提中课堂效率。
③不完全放弃教材，注意回归教材，特别是热、光、原三部分要强调学生看书。
④加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提中效率，降低难度。
⑤舍得花时间让学生在课堂上思考，不满堂灌。
3.重视理论联系实际题目的分析和训练。
现在中考越来越重视理论联系实验能力的考查。
每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，特别是电学部分，这样的题目较多，中考考查的比率也较中。
4.特别注意学生能力的培养。
中考把对能力的考核放在首要位置，通过对知识及其运用的考核来鉴别学生能力的中低。
考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。
总之初三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高初三物理的复习工作还有许多值得研究的地方。
初二物理老师工作总结范文（二）我担任初二年级物理教学工作刚好两个学期，由于初次接触初中物理教学，本学期我抱着边学边教的态度认认真真完成了本学期的教学任务。
初二物理老师个人工作总结7篇
初二物理老师个人工作总结7篇篇1一、背景概述在过去的一年中，我作为初二物理老师，致力于提升学生的物理学科素养，激发学生探究科学的兴趣。
在全体同事的支持与帮助下，我完成了本学年的教学任务，取得了一定的教学成果。
现就本年度工作进行如下总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学年，我主要教授了力学、光学、声学及热学等基础知识。
针对初二学生的年龄特点和学习基础，我针对性地设计了课程内容，注重理论与实践相结合，由浅入深，循序渐进。
2. 教学方法（1）互动式教学：我积极推行互动式教学，鼓励学生提问，及时解答疑惑，通过讨论加深学生对物理知识的理解。
（2）实验教学：结合课程内容，设计了一系列实验，让学生在动手操作中感受物理规律的魅力，提高实验操作能力。
（3）信息化教学手段：利用多媒体教学和网络资源，丰富教学手段，使学生更加直观地理解抽象的物理概念。
三、教育教学成果1. 学生成绩提升通过本学年的教学，学生的物理成绩得到了显著提升。
在期末考试中，我所带班级的平均成绩位列年级前列。
2. 创新能力培养在实验教学中，我鼓励学生进行创新尝试，设计新型实验方案，有效培养了学生的创新意识和动手能力。
3. 学科竞赛成绩在本学年组织的校内物理竞赛中，我所指导的学生取得了优异的成绩，获得了多项个人和集体奖项。
四、教研与科研活动1. 教学研究我积极参与教学研究，与同事共同探讨物理教学方法和策略，不断提升自己的教学水平。
2. 科研活动在科研方面，我参与了多项物理课题研究，发表了一篇关于物理教学方法的学术论文。
3. 校际交流参加校际教学交流活动，与兄弟学校的老师分享教学心得，共同提升物理教学质量。
五、工作亮点与特色1. 个性化教学针对不同学生的特点，我采取了个性化的教学策略，对基础薄弱的学生进行辅导，对成绩优秀的学生进行更高层次的指导。
2. 家校合作积极与家长沟通，定期举行家长会，向家长反馈学生的学习情况，并听取家长的意见和建议，形成家校共同关心的良好氛围。
初二物理教师工作总结(19篇)
初二物理教师工作总结（19篇）初二物理教师工作总结（19篇）初二物理教师工作总结篇1 本学期，在学校的安排下，我担任了初二1、2班的物理教学工作。
一学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，尽职尽责做好各项工作。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。
一、教学工作备课：首先要认真备课，认真钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真思考。
在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学，注意讲清物理概念的定义、含义及特性等，根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。
对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动。
备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该注意和学生沟通。
了解学生的学习情况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。
上课：充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
上课应力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。
上课时，应根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。
另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。
在物理教学中，应尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。
同时加强学生对物理概念的.记忆，每讲完一章都要求学生分小组进行过关。
在习题讲析中，注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完整，推理严密。
除此之外，每上完一节课都应进行反思，注意下次上课时修正不妥的地方。
这样才能积累教学经验，教学水平才有改善和提高。
作业：布置作业要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。
初二物理老师个人工作总结范文7篇
初二物理老师个人工作总结范文7篇篇1一、背景过去的一年，我在学校领导的指导下，在同事们的支持与帮助下，顺利完成了初二物理学科的教学任务。
在此期间，我始终以敬业、协作、创新、奉献的精神为指引，不断提升自身的教学水平和专业能力。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期主要完成了初二物理基础知识的教授，包括力学、热学、光学、声学以及电磁学的基础知识。
针对学生的实际情况，对教材进行了适当的调整与补充，确保教学内容的科学性和实用性。
2. 教学方法（1）启发式教学法：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考兴趣，引导他们主动探索物理现象和规律。
（2）实验教学法：重视实验教学，通过实验培养学生的实际操作能力和观察分析能力。
（3）分组合作法：鼓励学生分组进行合作学习和探究，培养他们的团队协作精神和沟通能力。
三、教学效果与反馈1. 教学效果通过本学期的努力，学生们在物理学科上取得了显著的进步。
具体表现在以下几个方面：（1）基础知识掌握扎实。
（2）实验操作能力得到提高。
（3）解决问题的能力有所增强。
（4）学习物理的兴趣得到激发。
2. 反馈意见通过与学生、家长的沟通与交流，收集到以下反馈意见：（1）大部分学生对物理学科产生了浓厚的兴趣。
（2）学生对老师的授课方式表示满意，认为老师讲解清晰、易懂。
（3）家长认为孩子在物理学科上取得了明显的进步。
四、工作亮点与不足1. 工作亮点（1）成功组织了多次物理实验竞赛活动，激发了学生的学习热情。
（2）积极与同事进行教研交流，共同提高教学水平。
（3）注重培养学生的科学素养，引导学生在实践中学习物理。
2. 工作不足（1）在某些章节的教学中，未能充分考虑到学生的个体差异，导致部分学生在某些知识点上掌握不够扎实。
（2）在实验教学方面，部分实验器材不够完善，影响了实验教学的效果。
五、改进与展望1. 改进措施（1）针对不同学生的实际情况，调整教学策略，确保每个学生都能得到良好的教育。
（2）加强与同事的沟通与合作，共同解决教学中的问题。
初二物理教师工作总结范本8篇
初二物理教师工作总结范本8篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为初二物理教师，致力于提升教学质量，帮助学生掌握物理知识，同时积极适应教育改革的需要。
本报告旨在全面回顾我的教学工作，总结成绩与不足，并提出改进措施。
二、教学内容与目标本学期，我主要负责初二物理课程的教学工作。
根据教学大纲和学生实际情况，我制定了以下教学目标：1. 掌握基本物理概念，如力、热、光、电等。
2. 理解物理实验方法，培养学生实验操作能力。
3. 培养学生分析物理问题的能力，增强物理思维。
4. 激发学生对物理学科的兴趣，为高中物理学习打下坚实基础。
在具体教学中，我注重理论与实践相结合，通过课堂讲解、实验操作、习题练习等多种方式，确保学生全面掌握知识。
三、教学方法与手段1. 课堂教学：采用启发式教学法，引导学生主动思考，鼓励学生提出问题，培养学生独立思考的能力。
2. 实验操作：结合课程内容，设计实验方案，让学生亲手操作，深入理解物理原理。
3. 信息技术应用：使用多媒体教学工具，增强课堂互动性，提高教学效率。
4. 课后辅导：针对学习困难的学生，进行个别辅导，帮助其克服困难，提高学习成绩。
四、工作成绩与亮点1. 教学成绩：本学期学生物理成绩整体上升，平均分数较以往有所提高。
2. 学生活动：组织物理兴趣小组，开展物理竞赛、小制作等活动，提高学生学物理的积极性。
3. 教研活动：积极参与学校组织的教研活动，与同事交流教学经验，共同提高教学水平。
4. 论文与荣誉：本学期我撰写的教学论文获得省级奖项，并被评为“优秀物理教师”。
五、存在的问题与改进措施1. 学生基础薄弱：部分学生对物理基础知识掌握不牢，需进一步加强基础教学。
2. 实验条件有限：学校物理实验设备不够完善，影响了学生实验操作的实践。
计划向上级部门申请改善实验设备。
3. 教学方法需更新：随着教育改革的深入，需要不断更新教学方法和手段，以适应学生的需求。
计划学习新的教学理念，引入更多现代化的教学手段。
初二物理老师个人工作总结5篇
初二物理老师个人工作总结5篇篇1一、引言本学年物理学科的教育教学工作旨在全面提升学生物理综合素养和应用能力，取得令人瞩目的成果。
本人在教学工作中，始终贯彻以学生为本的教学理念，积极落实教育教学任务，努力提高学生的物理学习成效。
现就本年度的工作情况进行总结。
二、教育教学任务完成情况本学期我担任初二物理教学任务，完成了既定的教育教学目标。
具体任务完成情况如下：1. 教学计划的制定与实施完成了全年的教学计划的编制和执行工作，确保了教学进度的稳步进行。
根据教材内容和学生实际情况，合理安排教学时间，确保知识的系统性和连贯性。
2. 课堂教学与互动积极组织课堂教学活动，注重启发式教学和情境教学，激发学生物理学习的兴趣和积极性。
通过课堂互动，引导学生主动思考、提问和解决问题，培养学生的科学探究能力和创新思维。
3. 知识传授与能力训练完成了物理基础知识的教学工作，包括力学、热学、光学、电磁学等内容的讲解和训练。
同时注重物理实验的教学，通过实验培养学生的实验操作能力和科学素养。
三、教学方法与手段创新1. 教学方法改革积极尝试并推广小组合作学习模式，通过小组讨论、团队探究等形式培养学生的团队协作能力和自主学习能力。
同时，注重启发式教学与探究式教学相结合，让学生在探究过程中体验知识的生成与应用。
2. 教学手段更新运用多媒体教学资源，如PPT、视频、动画等辅助教学，增强课堂生动性和形象性。
利用网络平台，建立班级学习交流群，为学生提供在线学习资源和技术支持。
四、学生综合素质培养情况1. 学习成绩提升通过本学年的教学工作，班级整体物理学习成绩有明显提升。
在各类物理测验和考试中表现突出，平均成绩稳步上升。
2. 科学素养提升通过物理实验和科学探究活动，学生的科学素养得到显著提升。
学生对物理现象和原理有了更深入的理解和应用能力，能够运用物理知识解决实际问题。
五、教育教学研究与反思1. 教学研究篇2一、背景概述在过去的一年中，我作为初二物理老师，致力于提升学生的物理学科素养和综合能力。
初二物理教师教学工作总结6篇
初二物理教师教学工作总结6篇篇1一、背景本学期我担任初二物理教师，承担教育教学工作。
面对新时代的物理教育和学生发展需求，我本着教书育人的原则，紧密结合学校教育教学工作实际，认真履行教师的职责，积极开展教育教学改革，努力提高教学质量。
现将本学期教学工作进行如下总结。
二、教学内容与方法本学期教学内容包括力学、光学、热学等基础物理知识。
在教学方法上，我采取了多种方式相结合的方法，注重启发式教学和实践性教学。
具体来说：1. 以学生为中心，引导学生自主学习。
在课前，我会公布本节课的学习目标和学习任务，让学生明确学习方向。
在授课过程中，注重引导学生思考、提问、讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 注重实验教学。
物理是一门实验科学，实验教学是物理教育的重要组成部分。
我积极组织学生进行实验操作，培养学生的实验能力和实践能力。
同时，通过实验，让学生更好地理解物理概念和原理。
3. 多样化教学手段。
除了传统的课堂教学外，我还采用了多媒体教学、网络教学等现代化教学手段。
这些手段使教学更加生动、形象，提高了教学效果。
三、教育教学成效1. 学生学习成绩稳步提高。
通过本学期的教学，学生的物理成绩稳步提高，优秀率和及格率均有所提高。
2. 学生物理兴趣浓厚。
通过启发式教学和实验教学，学生对物理的兴趣更加浓厚，学习更加积极主动。
3. 学生实验能力得到提高。
本学期组织了大量的实验操作，学生的实验能力得到了很大的提高，能够独立完成实验任务，具备一定的实验设计和实验操作能力。
四、教育教学中的不足与反思1. 学生个性化差异较大。
每个学生的学习能力、学习习惯和学习兴趣都有所不同，我在教学中还需更好地关注每个学生的学习情况，因材施教。
2. 实验教学资源有限。
虽然我在教学中注重实验教学，但实验资源有限，有些实验无法完全满足学生的需求，还需进一步改善实验教学条件。
3. 教学方法需进一步优化。
虽然我在教学方法上进行了尝试和改进，但仍需不断探索和总结经验，进一步优化教学方法，提高教学效果。
初二物理教师工作总结范本7篇
初二物理教师工作总结范本7篇篇1本学期，我担任了初二物理教学工作。
回顾这段时间的工作，我深感教学任务的繁重和重要性。
在此，我将对本期的教学工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、教学任务完成情况本学期，我按照教学大纲的要求，完成了物理教学的各项任务。
具体包括：1. 完成了物理教材的教学任务，包括力学、热学、光学、电学等基础知识的传授。
2. 开展了多项物理实验教学活动，帮助学生掌握物理实验的基本技能和方法。
3. 组织了物理竞赛和科技制作活动，激发了学生对物理学科的兴趣和热情。
二、教学方法和手段在本学期的教学过程中，我注重采用多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
具体包括：1. 采用了讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，使学生能够全面、深入地掌握物理知识。
2. 利用多媒体教学手段，如PPT、视频、互动软件等，增强了教学的直观性和互动性。
3. 通过布置作业、组织考试和竞赛等方式，及时检验学生的学习效果，并针对问题及时调整教学方法和手段。
三、学生管理在学生管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和合作精神。
具体措施包括：1. 通过分组讨论、小组合作等方式，促进学生之间的交流和合作，提高学生的团队协作能力。
2. 鼓励学生自主学习，通过阅读教材、观看视频、做实验等方式，培养学生的自主学习能力和探究精神。
3. 对于学习困难的学生，我采取了课外辅导、心理疏导等方式，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
四、教学成果和评价通过本学期的教学工作，我取得了一定的教学成果和评价。
具体包括：1. 学生的物理学习成绩有了显著的提高，及格率和优秀率均达到了预期目标。
2. 在物理竞赛和科技制作活动中，我指导的学生获得了多项奖项和荣誉，为学校争得了荣誉。
3. 学生对我的教学方式和手段给予了积极的评价，认为我的教学生动有趣、富有启发性。
五、存在的问题和改进措施虽然本学期的教学工作取得了一定的成果，但仍存在一些问题需要改进。
八年级物理教师工作总结（3篇）
八年级物理教师工作总结作为八年级物理教师，我在过去的一年里，努力工作，不断提升自己的教育水平，以最好的方式为学生提供高质量的物理教育。
以下是我在这一年里的工作总结。
一、教学工作1.教学准备：我充分利用课前时间，认真备课，制定教学计划和教学大纲，并根据学生的实际情况进行合理的教学安排，确保教学内容的完整性和连贯性。
2.教学方法：我注重多样化的教学方法，根据学生的个体差异和兴趣特点，采用讲授、讨论、实验等多种形式进行教学，以激发学生的学习兴趣和积极性。
3.教学资源：我积极收集和整理相关物理教学资源，包括课件、实验材料和复习资料等，用于丰富课堂教学内容，提高学生的学习效果。
4.课堂管理：我注重课堂纪律，营造良好的学习氛围，严格要求学生遵守课堂规则，提高学生的自觉性和主动性，使每一堂课都能够达到预定的教学目标。
二、学生管理1.学生关怀：我关注每一个学生的学习和生活情况，经常与学生交流沟通，了解他们的困难和需求，并指导他们正确的学习方法和策略，提高他们的学习能力和自信心。
2.学生激励：我积极鼓励和表扬学生的优点和进步，激发他们的学习动力，同时充分倾听学生的意见和建议，改进教学方法和内容，以满足学生的学习需求。
3.学生成绩管理：我及时记录和分析学生的学习情况和成绩，针对学生的不足之处，及时进行个别辅导和补救措施，帮助他们提高学习成绩和理解能力。
三、教育研究与专业发展1.教育研究：我积极参加学校组织的教育研讨会和培训课程，学习和分享教学经验和方法，不断提高自己的教育水平，掌握最新的教学理念和方法。
2.教育技术应用：我努力学习和掌握相关教育技术和教学软件的使用方法，积极应用于教学实践中，提高教学效果和学生学习兴趣。
3.课程建设：我参与学校物理课程的建设工作，针对不同年级和学生的需求，制定合理的课程设置和教材选择，推动物理教育的不断发展。
四、家校合作1.家庭访问：我积极与学生家长进行沟通和交流，详细了解学生的家庭背景和情况，及时反馈学生的学习情况和表现，争取家庭的支持和配合。
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初二物理教师工作总结(最新
版)
Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work.
( 工作总结 )
部门：______________________
姓名：______________________
日期：______________________
编号：MZ-SN-0351
初二物理教师工作总结(最新版)
半个学期来，我时时严格要求自己，积极参加学校的各项生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民教师，做一个社会满意的优秀教师。
我担任了的是初二年级1、2、3班的物理教学课程。
为了满足学生的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。
多看参考书，各取精华所在。
根据学生的实际情况，我尽量抽时间去听有丰富经验的朱海舟、赖进港老师的课，并向他请教该课要注意的地方，向他学习
教法。
从中获益匪浅，这使我在往后的日子里更注重听课了。
我基本上了解我所教的三个班的情况，包括熟悉学生的姓名，座位情况。
向班主任了解整体和个体的基本情况，除学生的家庭，思想等情况外，在教学过程中，尽量讲简单明了，摸清学生的思维方式，加强对学生知识掌握。
我利用空堂的时间，除了听物理科的课外，还听其它科的课，包括语文，数学，英语等，从中学习不同的教学方法及在课堂上如何管理学生的办法。
在教学的过程中不断总结经验。
在教学中，上课课堂气氛尽量活跃，主要通过利用课后时间，找课外书，找有关物理小趣味的内容阅读。
而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧，尽力活跃课堂气氛，让学生在轻松，欢愉的气氛中学习。
为了减轻学生的负担，我尽能减少作业量，把大多的练习放在课堂上，一来可以在课堂上及时巩固知识，二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补救。
这也可避免有少部分学生抄作业的习惯。
对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前批改完毕，发下去。
在批改过程，不止单单写上一个分数，还会把学生错的地方圈起来，对于问题较多的地方会及时评讲。
对于个别基础较差的
学生，利用课余时间进行个别辅导。
这些成绩较差的学生大多基础不好，所以必须有耐心，细心地进行指导，在这个过程中，不断让给学生树立信心。
学生只要有进步，我不断的鼓励，帮助他，在每一次测验中，增加基础题，降低学习难度，不断增强了学生学习物理的信心。
除了日常的教学工作外，我还担负起初二物理科第二课堂的教学。
这第二课堂主要是组织了各班对物理科有浓厚兴趣的、成绩较好的几三、四名学生，参加电子制作竞赛，并在每年的各级比赛中都取得优异的成绩。
在班级管理方面，不同的班级都有不同的特点和问题，自我感觉在课堂教学上还存在着不足。
尤其是课堂气氛与以及管理方面，在自己班上的学习习惯上的养成，以及补差方面有待于提高。
教育事业是一份良心的工作。
经过两个学期的工作，我深深地领会到这一点。
只有我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。
在今后的日子里，我将不断进步，以“校兴我荣，校衰我耻”的思想，为平山的崛起
做出自己一点微薄的力量。
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