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作文《我喜欢的童谣及其意义》

作文《我喜欢的童谣及其意义》

我喜欢的童谣及其意义篇一我喜欢的童谣及其意义要说我最喜欢的童谣啊,那必须是《小老鼠上灯台》。

这歌儿朗朗上口,小时候我奶奶经常哼哼唧唧地唱给我听,那感觉,啧啧,比吃糖还甜。

我记得特别清楚,那是我五岁的时候,家住老平房,夏天晚上特别热,奶奶就抱着我坐在门口乘凉。

她一边摇着蒲扇,一边唱:“小老鼠上灯台,偷油吃,下不来……”声音软绵绵的,像棉花糖一样。

她唱的时候,我总是想象着一只胖乎乎的小老鼠,穿着小小的西装,戴着小小的帽子,蹑手蹑脚地爬上灯台,然后,嘿嘿,偷吃油!那画面,既滑稽又可爱。

后来,我才知道这歌儿还有个后半句:“叽里咕噜滚下来”,那时候我可吓了一跳,原来说的是老鼠偷油失败了,摔了下来。

这首童谣就这么简单,却让我体会到了一种乐趣,一种对童真童趣的向往。

它不像那些教条式的儿歌,枯燥乏味,它充满着想象力和趣味性,也让我对老鼠这种小动物,产生了一种莫名的亲切感。

虽然说,老鼠偷油吃,不好,但是当时的我,完全被它可爱的小形象给俘获了。

奶奶唱这首歌,还总是捏捏我的小鼻子,笑着说:“你看,这小老鼠多像你啊,调皮捣蛋的。

” 那种感觉,现在想起来,心里暖暖的。

篇二我喜欢的童谣及其意义为啥说《小老鼠上灯台》意义重大呢?因为它让我明白了一个道理:生活里处处充满着意外。

我记得有一次,我偷偷跑到厨房,想学着奶奶的样子,做个煎饼果子。

我可认真了,把面糊摊好,然后小心翼翼地打了个鸡蛋,结果,手一抖,鸡蛋直接滚到地上,摔了个稀巴烂!我当时急得哇哇大哭,奶奶闻声赶来,看着我哭成泪人的样子,先没责怪我,而是唱起了《小老鼠上灯台》。

奶奶边唱边说:“你看,小老鼠都偷油失败了,摔下来了,你做煎饼果子失败了,也没什么大不了的嘛,下次再做呗。

” 她一边帮我收拾地上的鸡蛋,一边笑着说:“就像这首歌一样,生活就像上灯台,有时候能成功,有时候会失败,但是不管成功还是失败,我们都要勇敢面对,不要害怕摔倒。

” 奶奶这句话,虽然简单,但是道理深刻啊!它让我明白了,人生不可能一帆风顺,失败很正常,要学会接受失败,从中吸取教训,然后再继续努力。

珍藏在心底的童谣作文

珍藏在心底的童谣作文

珍藏在心底的童谣作文
《珍藏在心底的童谣》
“摇啊摇,摇到外婆桥,外婆夸我好宝宝……”这首童谣呀,一直珍藏在我心底最深处呢。

记得小时候,每次去外婆家,我都会一路小跑着,满心欢喜地扑进外婆的怀抱。

外婆呢,总是会笑着把我抱起来,然后就开始轻轻哼起这首童谣。

那时候的我呀,就觉得这是世界上最动听的声音啦。

外婆家有个大大的院子,院子里有一棵老槐树。

夏天的时候,老槐树枝繁叶茂,就像一把巨大的绿伞。

我最喜欢在树下玩耍啦,捡树叶呀,捉小虫子呀。

有一次,我正玩得起劲,突然一只毛毛虫从树上掉了下来,正好掉在我的肩膀上,哇呀,可把我吓了一跳呢!我吓得跳起来直跺脚,大声喊着外婆。

外婆闻声赶来,看到我这副模样,笑得前仰后合的,然后一边笑着一边帮我把毛毛虫拿掉,嘴里还念念有词地哼着那首童谣。

那一刻呀,我觉得外婆特别温柔,特别亲。

随着我渐渐长大,去外婆家的次数变少了,但这首童谣却始终陪伴着我。

每当我感到孤独或者难过的时候,我就会轻轻哼起它,仿佛又回到了那个充满欢乐和温暖的外婆家。

“摇啊摇,摇到外婆桥,外婆夸我好宝宝……”这首童谣呀,就是我心
底最珍贵的宝藏,它承载着我对外婆的深深思念和无尽的爱呢。

童谣声声作文

童谣声声作文

童谣声声作文篇一《童谣里的童年回忆》小时候,童谣就像生活中的魔法咒语,无处不在。

每一首都带着独特的欢乐和温暖。

记得有一次夏天的傍晚,太阳还没完全落下,大人们都坐在院子里乘凉聊天。

我们一群小孩子可坐不住,围着院子里那棵老槐树跑来跑去。

这时候,隔壁家的奶奶就开始念起童谣来:“拉大锯,扯大锯,姥姥家,唱大戏。

接闺女,请女婿,小外孙子也要去。

”边念还边做着动作,她那双手像是有着魔力一样,一会儿拉过来,一会儿扯过去,就像是真的在拉锯。

我们这些小孩子一下子就被吸引住了,都停下奔跑的脚步,围到奶奶身边。

奶奶看我们围过来,脸上笑开了花。

她拉着我的小手,让我跟着她的动作一起做。

我学得似模似样,感觉自己像是在参加一场很重要的仪式。

其他小伙伴也不甘示弱,都七手八脚地跟着做。

这个童谣的节奏欢快得很,我们一边念着一边笑,笑声在院子里回荡。

那老槐树的叶子被风吹得沙沙响,仿佛也在为我们鼓掌。

那个傍晚,就在这童谣声和欢笑中变得格外美好。

往后的日子里,只要一听到这首童谣,我就会想起那个傍晚,想起那棵老槐树,想起隔壁奶奶和蔼的笑容,就像一幅美好的画永远刻在了我的记忆深处。

篇二《校园里的童谣时光》校园生活总是充满着数不清的乐趣,而童谣在其中扮演着很特别的角色。

上小学的时候,课间休息就是童谣的欢乐场。

我们最喜欢玩的童谣游戏是“编花篮”。

几个女孩子把手搭在一起,一边跳一边唱:“编,编,编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮。

编好花篮上南山,南山开满红牡丹。

”每次玩这个游戏,我们都特别认真。

像有一回,班里的几个女生下课又聚在一起玩。

小莉是最活跃的那一个,只见她迅速把手搭在小兰的手上,大声喊:“快来呀,玩‘编花篮’啦。

”很快,我、小敏和小萱也加入了。

我们围成一个小圈,开始按照童谣的节奏跳起来。

跳着跳着,小敏没站稳,一下子歪倒在旁边的花坛上,把我们吓得不轻。

不过小敏很坚强,爬起来拍拍屁股笑着说:“没事没事,继续玩。

”我们又欢欢喜喜地跳起来。

童谣高中作文

童谣高中作文

童谣高中作文【篇一:童谣】我站在桥头,抚摸着斑驳的桥身,望着那波光粼粼的碧水,夕阳斜泻下来,打在我身上。

这是耳边传来了一个清脆而又稚幼的声音“摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥,外婆请我吃红烧肉……”仿佛在桥的另一头隐约看到两个身影,一个拘着身体牵着这一个小女孩的手……“喂,知道了,知道了,到了外婆家我给你打电话的,再见老妈!”语毕我立马关上手机,“哇!好大的桥!”只见一座石桥横跨两岸,中间有一条碧河缓缓流动,对于小小的我来说是多么的壮大。

我兴奋的跑上桥,站在桥头服俯视着美景,好漂亮啊!“我的小宝呀!”随着声音望去,见外婆站在桥的另一头带着和蔼的笑容望着我,向我招手。

“外婆!”我欣喜的跑去,扑在外婆的怀里,外婆用粗糙的手抚摸着我的脸,好痒也好舒服。

“走咯,我的宝贝,一定是饿坏了,外婆给你做好吃的。

”“好呀!好呀!我要吃红烧肉。

”在我的记忆中最深刻的便是外婆的红烧肉。

也许小时候爱吃,每每想到外婆,后面便是外婆的红烧肉……回到家,我坐在外婆的火炉旁写作业,小小的四方炉上就常年煨着红烧肉。

外婆是一个贤惠端庄的老人,做事慢条斯理,看她细细清理皮肉,熬糖色,肉一入锅就令我幻想这锅肉是何等的美味。

等到中午写完了作业,红烧肉也煨糯了,满屋都是酱香。

红烧肉端上来,看着一盘泛着焦红色,肉皮会微微抖动的红烧肉,口水流下来。

迫不及待的夹了一块送入口中。

外婆做的红烧肉一点都不油,原因是她用了藕做垫菜。

藕吸收了猪油与肉味,本身就很美味。

同时,加在肉里的红线椒中和了酱汁的甜腻感,一块五分瘦三分肥二分皮的红烧肉吃到嘴里,先尝到的自然是厚重的甜糯感,在咬破肉油的一瞬,本应微微有些发腻,但因为一股幽幽的辣味,反而更显滋润。

于是一块接一块狼吞虎咽。

在外婆慈目笑容中说:“好吃!好吃!”那样子引得外婆哈哈大笑……思绪拉回,嘴里仿佛还含这那甜糯感带着幽幽辣味的红烧肉。

嘴里向上翘起,一个拘着腰的身影缓缓向我走来。

“外婆!”我高兴的向她跑去,“走咯,小宝,外婆给你做红烧肉吃。

作文《我最喜欢的童谣以及它带给我的快乐》

作文《我最喜欢的童谣以及它带给我的快乐》

我最喜欢的童谣以及它带给我的快乐篇一最喜欢的童谣以及它带给我的快乐要说我最喜欢的童谣啊,那必须是《小老鼠上灯台》。

这歌儿朗朗上口,小时候我妈没少给我唱,甚至还会一边唱一边给我做夸张的表情,那叫一个滑稽!现在想想,那画面真是又好笑又温暖。

记得有一次,大概是我三岁吧,家里停电了,晚上黑漆漆的,我吓得哇哇大哭。

我妈就抱着我,一边轻轻拍着我的背,一边哼唱《小老鼠上灯台》。

她唱得特别慢,声音也特别温柔,还故意把“偷偷地”三个字拉得老长,声音像猫儿一样软糯,我立刻就被她逗笑了。

然后她就开始模仿小老鼠的动作,用手指头在我面前比划小老鼠上灯台、偷油吃、掉下来这些情节,那真是惟妙惟肖,活灵活现,就像真的有只小老鼠在我面前表演似的。

我当时就忘记害怕了,咯咯咯地笑个不停,后来直接在妈妈的怀里睡着了。

那晚的停电,现在想来都觉得有点可怕:黑咕隆咚的,连个星星月亮都看不见。

但是因为妈妈的歌声和表演,那份恐惧就被冲淡了,只剩下满满的幸福感。

篇二最喜欢的童谣以及它带给我的快乐还是《小老鼠上灯台》,我到现在都记得我妈唱这首歌时的样子。

她不是那种唱歌特别好听的人,音准什么的,啧啧啧,就一般般。

但她唱这歌的时候特别投入,脸上表情丰富得像个戏精,尤其是演到小老鼠摔下来那一段,她会故意夸张地往前一扑,整个人都差点摔倒,然后一边捂着肚子笑,一边说“笨老鼠,摔疼了吧!”每次她这么做,我都笑得前仰后合,肚子都疼。

我记忆最深的一次,是有一次她唱到小老鼠偷油吃的时候,她竟然用筷子夹了一小块她刚炸好的土豆丝,假装是小老鼠在偷吃,然后“不小心”把“油”洒在了我的鼻子上。

当时我被土豆丝和“油”弄得一脸懵,但过了一会儿,看着她那副坏笑的样子,我忍不住又哈哈大笑起来。

那土豆丝现在想起来,还留着香喷喷的味道呢,可能是因为混合着快乐的味道吧!你说这歌,本身其实很简单,但因为我妈的活泼演绎,它就变得不一样了,充满快乐和爱。

篇三最喜欢的童谣以及它带给我的快乐虽然现在我已经长大,不再是那个被《小老鼠上灯台》逗乐的小孩了,但这首歌对我的意义依然很大。

作文《我最喜欢的童谣》

作文《我最喜欢的童谣》

我最喜欢的童谣篇一最喜欢的童谣要说我最喜欢的童谣啊,那必须是《小老鼠上灯台》。

可不是因为它有多么高深的含义,而是因为它勾起了我童年一堆奇奇怪怪的回忆。

小时候,我家住在老式居民楼,楼道里昏黄的灯光,加上年久失修的墙壁,简直就是小老鼠的天堂。

我记得那会儿,我特别胆小,晚上上厕所都要我妈陪着。

有一次晚上,我大概四五岁吧,半夜突然想尿尿,我妈迷迷糊糊的起来陪我。

我胆子小,紧紧拽着她衣角,那楼道里静悄悄的,只有我们俩的脚步声和彼此的呼吸声。

我当时脑子里全是小老鼠,各种可怕的画面在脑海里乱窜,觉得随时会有老鼠从黑暗的角落里窜出来咬我。

我妈为了安慰我,就哼起了《小老鼠上灯台》,那调调虽然简单,但是在我听来,却神奇的驱散了我内心的恐惧。

那时候,灯火昏暗,楼道里墙皮斑驳,我甚至能想象小老鼠偷偷摸摸,从墙缝里钻出来,然后,真的,我好像看到一个小小的影子一闪而过!我当时吓得差点尿裤子,紧紧抱住我妈的胳膊,她一边哼着歌,一边加快脚步。

我至今都记得当时她身上淡淡的洗衣粉的味道,还有她手心传来的温暖,那温暖驱散了夜晚的寒冷,也驱散了我对老鼠的恐惧。

所以,《小老鼠上灯台》这童谣,对我来说,不仅仅是一首童谣,而是我童年里一段小小的,温暖的,有点害怕,又有点好笑的回忆。

篇二最喜欢的童谣还是《小老鼠上灯台》。

为啥又说这个?因为我最近又想到了一个跟它相关的细节,这细节把我给逗乐了很久。

记着那次上厕所的事儿吧?我妈哼完歌后,把我送回床上。

我躺在被窝里,心里依然有点害怕,但更多的是好奇。

我琢磨着,这小老鼠到底长啥样?胆子大了点之后,我竟然开始幻想各种小老鼠的形象,大的,小的,胖的,瘦的,有的戴着小帽子,有的穿着小西装,甚至还幻想着它们组了个乐队,在楼道里偷偷开演唱会。

我越想越觉得好笑,脑子里各种滑稽的画面乱飞,小老鼠们在灯台上蹦迪,在墙角开会,拿着微型乐器演奏,简直比动画片还精彩。

然后,我默默地开始在被窝里表演我幻想中的“小老鼠乐队”的现场,自己用手比划着各种乐器,嘴里还哼哼唧唧的模仿各种乐器的声音。

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以童谣为题的作文4篇

以童谣为题的作文4篇

以童谣为题的作文4篇周末晚饭后,爸爸妈妈带我到奶奶家,我很高兴。

一踏进奶奶家门,“哇”,奶奶惊讶的说:“孙子长的这么高拉!”还想抱起我,可是我的脚不离地。

“哎,我们老了”奶奶摇着头说,说着,爷爷已经把茶切好了,我们就坐着一边喝茶,一边聊天。

奶奶关心的问我在学校的生活习惯吗?突然奶奶愣住了,我问奶奶:''怎么了?”奶奶笑着说:“我在想你小时候……摇,摇,摇,摇到外婆桥,外婆对我笑,叫我好宝宝,糖一包,果一包,吃完饼儿还有糕。

这首童谣是我哄着你睡觉的”。

我听了真好笑,好奇的问奶奶还有什么童谣唱我听。

奶奶也起劲了,连连说着好好好:“稀奇稀奇真稀奇,蚂蚁踩死大公鸡,爸爸睡在摇篮里,宝宝唱着摇篮曲。

”“还有呢”我问,“一二三四五六七, 七六五四三二一,七个阿姨来摘果,七篮子手中提,七种果子摆七样,苹果,桃儿,石榴柿子,李子,栗子,梨。

” 奶奶开心的唱着。

我也觉得奶奶不简单,我拍手说好,奶奶说:“我的童谣还有好多呢!可是今天到此为止,不唱了, 下次你来做客我再让你一饱眼福。

”我点头答应了。

一转眼我们已坐了两个小时,我和爸爸妈妈再次向爷爷奶奶问了个好回家了。

我在床上奶奶那喜悦的样子还在我眼前……不知不觉,我已经12岁了。

童年的记忆变得不再清晰。

想从前,快乐是那样简单一一一份冰激淋、一个棒棒糖,都能使我们心花怒放。

那是因为小时候思想单纯,像一朵开放在阳光下的花朵,不知风吹雨打的可怕。

虽然我们现在也不能说完全了解社会,然而在传统教育和社会各界的压力下,我们不得不过早的了解社会的混乱、竞争的困难。

现在的孩子,看似很乖巧、很懂事,但大而无神的双眼里似乎少了些什么。

少了孩子应有的顽皮可爱,少了那份可贵的童真。

有这么一句话:“分分分,学生的命根。

”是啊,传统的教育,注重的是分数,再加上现在大部分家庭都是独生子女,父母“望子成龙,望女成凤”的心态,使我们这些孩子感受到巨大的压力。

过早的失去童真,了解世事并不是什么好事,正如一本书上所说,“社会不需要早熟的果子”。

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以童谣为题的作文4 篇
周末晚后,爸爸我到奶奶家,我很高。

一踏奶奶家,“哇”,奶奶惊的:“ 子的么高拉!” 想抱起我,可是我的脚不离地。

“哎,我老了”奶奶着,着,已把茶切好了,我就坐着一喝茶,
一聊天。

奶奶关心的我在学校的生活?突然奶奶住
了,我奶奶:'' 怎么了?”奶奶笑着:“我在想你小候⋯⋯
,,,到外婆,外婆我笑,叫我好宝宝,糖一包,
果一包,吃完儿有糕。

首童是我哄着你睡的”。

我听
了真好笑,好奇的奶奶有什么童唱我听。

奶奶也起了,
着好好好:“稀奇稀奇真稀奇,死大公,爸爸睡
在里,宝宝唱着曲。

”“ 有呢”我,“一二三四五
六七 , 七六五四三二一,七个阿姨来摘果,七子手中提,七种果
子七,苹果,桃儿,石榴柿子,李子,栗子,梨。

” 奶奶开心的唱着。

我也得奶奶不,我拍手好,奶奶:“我的童有好多呢!可是今天到此止,不唱了 , 下次你来做客我再你一眼福。

”我点答了。

一眼我已坐了两个小,我和爸爸再次向奶奶
了个好回家了。

我在床上奶奶那喜悦的子在我眼前⋯⋯
篇二:童谣
不知不觉,我已经12 岁了。

童年的记忆变得不再清晰。

想从前,快乐是那样简单一一一份冰激淋、一个棒棒糖,都能使我们心花怒放。

那是因为小时候思想单纯,像一朵开放在阳光下的花朵,不知风吹雨打的可怕。

虽然我们现在也不能说完全了解社会,然而在传统教育和社会各界的压力下,我们不得不过早的了解社会的混乱、竞争的困难。

现在的孩子,看似很乖巧、很懂事,但大而无神的双眼里似乎少了些什么。

少了孩子应有的顽皮可爱,少了那份可贵的童真。

有这么一句话:“分分分,学生的命根。

”是啊,传统的教育,注重的是分数,再加上现在大部分家庭都是独生子女,父母“望子成龙,望女成凤”的心态,使我们这些孩子感受到巨大的
压力。

过早的失去童真,了解世事并不是什么好事,正如一本书
上所说,“社会不需要早熟的果子”。

现在,回忆起那些小时候常唱的童谣,虽然觉得幼稚 , 却又感
到很熟悉,这样一种说不出来的感觉。

这些童谣像一把钥
匙,开启了我们埋藏心底的童年记忆。

这份记忆是最美好,最
珍贵的,像一个易碎的玻璃瓶,里面装满了珍珠。

它太珍贵了,以至于人们都不敢碰它,只能把它锁在心里。

然而人们忽略了
一点,太久不去擦拭,瓶子便会沾满灰尘,珍珠也会失去光泽。

记住,常常打开心门透透气 , 别让珍珠失去价值。

篇三:童
更残漏尽的候,皎的月光依然弥漫整个大地,吹来声声童中的愿望。

天上的浮云到,若若的月光打在前
的梢上,来杏香中的甜美。

冬日的暖阳淡掠窗檐,,肆意地翻,着深冬的寂寥,呼而,着中最熟悉的音去恍然起,那年的我和您依偎在老屋前的杏花下,演仿佛完美的章。

您是会敞开着坐在里的老藤椅上,将我柔地入中,用那十里不堪的公嗓子唱着村里的童:
“月光光,凉凉,微微笑⋯⋯”而那的我得的安分,任由您拍打着我的背,再猛的您的中。

本是要避您哼唱的童,却不防嗅到了您中杏花香 ,
笑开了花一一我知道,肯定又有黄杏吃了!
于是,着甜甜的微笑入了梦。

梦中有初春的微在雨露后,吹下一瓣又一瓣的落花,是会在梦里 , 在下,捧起的花瓣,屁屁地跑到您的面前,献宝似的堆着,又或者“ 啦” 一下着脚尖,把所有的花瓣都撒您微火炖煮的里。

而您似乎也从来没有脾气,但好像会吓我要唱童了,我呢,都没听完,就会跑回房半天不敢出的。

然后,就没有然后了。

告童年,入了中学,两天一小考,三天一大考,可
“火”味,童。

从学校一直“ ”到家,能不?我的子里塞了 abc和平方差,要从古的《醉翁亭》背到在的《白礼》,从奴隶社会一直到改革开放的今天⋯⋯
于把道攻克下来了,着喜悦的我忍不住从椅子上站了起来,伸个腰,真爽!低一瞧,我的上帝!桌上有一作本!今天有那么多!我的心情跌至谷底。

然瞥客里的表弟正在津津有味地欣着借
来的《封神榜演》,我忍不住“引”也地溜了去。

一下子被那瞭亮的
片曲所感染,“ ⋯⋯ 也使我想起童的“存在”。

眼前天盖地的流行歌曲封了青少年其他歌曲的追求,可今天一曲真激情的儿童歌曲却似清泉般冲洗大的蒙蒙灰,勾起我内心深的一份童真。

喜《两只老虎》的皮,喜《小燕子》的切人,更喜《郎》明亮
快的曲,天真明的歌。

些童
好象“晶晶亮透心凉”的雪碧,我甩去了学生活中所有的躁,听得我神曲外,思得很很。

一首《听那去的事情》,我回想起无数个夏夜,坐在阳台上凝着繁星,听《 365 夜》故事。

夜晚凉,伴我度多少忘的光。

有一天坐在沙上看的父竟也无意地哼起“我坐在高高的谷堆上,听那去的事情⋯⋯”那神情然是一个稚气未脱的孩子。

没想到人已中年的父除了口文理,居然也会唱些歌。

美好的童人回起金色的童年。

无成到几,回首往事,也永是精彩的。

我期盼能听到更多的童,我也希望所有的人能在童中找到童年的。

后:五彩斑的成程最复:日是否被看而多心;一道道而繁心;好友的解而心;老的眼神而留心;一本好的而开心;橱窗里漂亮的品而心;遥的梦而担心⋯⋯那一天,心气躁的我在听童后,已有
了一份不同的情怀,不仅仅是舒心,更多的是对压力的解脱。

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