2018二年级下册语文课件-11.我是一只小虫子∣人教部编版
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人教部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》精品课件
这两个自然段讲了“我”会遇上谁？会怎么样？
精读课文
屎壳郎
在与这些小昆虫相遇的过程中， 小虫子要做好什么准备？
不要撞到屎壳郎；碰上螳螂时 要跳着逃走；天牛的脾气不太好， 不要招惹她。
天牛
螳螂
精读课文
读了这两段话，你可以看出这是一只怎样的 虫子？
小心、乐观、讲礼貌
细读课文
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候， 我会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草 地里的歌声——你就一定能找到我！
2.能发现“月”字作偏旁时的表义特点，不认识的 字能查字典认读。
3.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。
知识锦囊
昆虫
昆虫是地球上数量最多的动物群体。
昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对
农业生产和人类健康造成重大影响。最常见的
有蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇等。
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将 会写字做上标记！
1.复习生字词。 2.同学们，神奇的想象力让我们足不出户就 能编出这样美妙的故事，请回家以后以《我 是一只________》为题，来编个故事吧。
我是一只小虫子
二年级·下
新课导入
你见过它们吗？ 知道它们的名字吗？
学习目标
1.认识“屁、股”等15个生字，读准多音字“泡”， 会写“屁、股”等8个字，会写“屁股、苍耳” 等10个词语。
词语解释
【螳螂】昆虫，全身绿色或土黄色，头呈三角形，触角 呈丝状，胸部细长，有翅两对，前腿呈镰刀状。 【幸运】称心如意；运气好。 【天牛】昆虫，身体长椭圆形，触角比身体长。幼虫蛀 食玉米、高梁、甘蔗、苹果、桑、柳等植物的茎。 【顶】用头或角撞击。 【使劲】用力。
词语对对碰
伙伴——同伴 小心——当心 使劲——用力
精读课文
屎壳郎
在与这些小昆虫相遇的过程中， 小虫子要做好什么准备？
不要撞到屎壳郎；碰上螳螂时 要跳着逃走；天牛的脾气不太好， 不要招惹她。
天牛
螳螂
精读课文
读了这两段话，你可以看出这是一只怎样的 虫子？
小心、乐观、讲礼貌
细读课文
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候， 我会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草 地里的歌声——你就一定能找到我！
2.能发现“月”字作偏旁时的表义特点，不认识的 字能查字典认读。
3.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。
知识锦囊
昆虫
昆虫是地球上数量最多的动物群体。
昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对
农业生产和人类健康造成重大影响。最常见的
有蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇等。
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将 会写字做上标记！
1.复习生字词。 2.同学们，神奇的想象力让我们足不出户就 能编出这样美妙的故事，请回家以后以《我 是一只________》为题，来编个故事吧。
我是一只小虫子
二年级·下
新课导入
你见过它们吗？ 知道它们的名字吗？
学习目标
1.认识“屁、股”等15个生字，读准多音字“泡”， 会写“屁、股”等8个字，会写“屁股、苍耳” 等10个词语。
词语解释
【螳螂】昆虫，全身绿色或土黄色，头呈三角形，触角 呈丝状，胸部细长，有翅两对，前腿呈镰刀状。 【幸运】称心如意；运气好。 【天牛】昆虫，身体长椭圆形，触角比身体长。幼虫蛀 食玉米、高梁、甘蔗、苹果、桑、柳等植物的茎。 【顶】用头或角撞击。 【使劲】用力。
词语对对碰
伙伴——同伴 小心——当心 使劲——用力
11 我是一只小虫子 课件(共33张PPT)
因为小鸟捕食虫 子，是虫子的天敌。
(1)当我蹦蹦跳跳，屁股被苍耳刺
痛的时候，我
(2)当我被小狗的一泡尿淹得昏头昏 脑的时候，我
(3)当我看见毛茸茸的小鸟，我
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
不错体现在哪些方面？ 请你找到相关语句读一读。
早上醒来，我在摇摇 晃晃的草叶上伸懒腰，用 一颗露珠把脸洗干净，把 细长的触须擦得亮亮的。
螳螂贪吃
天牛脾气不太好
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
屎壳郎
→
“自然界的 清道夫”
连一连：
“我”的很多小伙伴都特别有意思，他们有哪些特点
呢?
屎壳郎
脾气不太好
螳螂
贪吃
天牛
搬运食物的时候从来不看路
● 小虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴趣的部分。
小虫子的生活非常有意思。比如：可以在草叶上伸懒 腰，用露珠洗脸，擦触须。
我是一只小虫子
我会读
pì gǔ niào jìng
屁股 尿净
shǐ xìng shǐ jìn
屎幸使劲
读一读，注意加点的字，说说你的发现。
脾气
·
屁股 ·
腹部
·
胳膊 ··
月字旁：
屁股 脸 腰 脚 身体的某个
背 腿肚
部位
fù
腹部
shèn
肾
gē bo
胳膊
jiān
肩
bì
手臂
wèi
胃
gǔ pí
股脾
“月”字旁的字也有的与月 亮有关，比如朦胧，其中的一个 含义是指月光不明；看不清。
① 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳会 刺痛的。②一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。 其实，那深水只是狗狗撒的一泡尿。③孩子们都觉得毛茸茸的小鸟好
二年级11 我是一只小虫子 人教 (共31张PPT)教育课件
天牛：鞘翅目天牛科昆虫的总称，
有很长的触角，常常超过身体的长 度，全世界约有超过40000种。有一 些种类属于害虫，其幼虫生活于木 材中，对树或建筑物造成危害。
我会认
pì
gǔ
hūn
pāo
屁股昏泡
我会认
niào róng xǐng huàng
尿茸醒晃
我会认
miǎn fèi
liè
shǐ
免费列屎
我会认
zhuàng tān
pí
shěn
撞贪脾婶
我会写
pì
半包围结构
放屁 马屁 屁事
我会写
gǔ
左右结构
屁股 股票
我会写
niào
半包围结构
尿布 尿床
我会写
jìng
左右结构
洁净 干净 净化
我会写
shǐ
半包围结构
鸟屎 眼屎
我会写
xìng
上下结构
荣幸 幸运 幸福
我会写
shǐ
左右结构
使用 出使 使唤
我会写
4.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 ——王籍«入若耶溪»
5.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ——辛弃疾«西江月»
选字填空。
古 古
股
古
股
股
屎
使
使
屎
屎
使
课堂小结
怎么样，小虫子的世界虽然也存在着各 种各样的危险，但它们的生活依然是自 由快乐的。孩子们，你们也一定产生了 像“我”一样的感受，不仅深深地喜欢 上它们，还强烈渴望能够像它们一样自 由自在地生活吧!
第三部分(第3-6自然段)：具体描写了虫子 们自由、快乐的生活情形。
第四部分(第7自然段)：进一步点明“我” 渴望当一只小虫子的原因。
部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》优秀PPT课件
11 我是一只小虫子
互动课堂
默读第1、2自然段，讨论： 小虫子的生活有哪些烦恼？
11 我是一只小虫子
这一自然段中的哪个字表现了大家不想当虫子？ 当一只小虫子好不好？我的伙伴们都
说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
用自问自答的方式告诉我们当一只小虫子一点儿都不好。
11 我是一只小虫子
当小虫的烦恼有哪些？
本文以 小虫子 自述的方式向我们讲述 了“我”的同伴认为当一只小虫子不好 原因， 而我认为 当一只小虫子还不错 的原因。
11 我是一只小虫子
读完课文，说一说“我”跟小伙伴们的想法有什么不同？ 找出课文中的句子。
我的小伙伴都说：“当一只小虫子，一点 儿都不好。”
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
11 我是一只小虫子
◎搜集有关昆虫的成语、俗语或者诗句。 读一读，背一背，也可以和朋友分享你积累 的内容。
◎把这个故事讲给家里人听。
1人1教我版是一语只文小虫二子年级 下册
11 我是一只小虫子
第一课时 第二课时
11 我是一只小虫子
听歌曲：《我是一只小小鸟》
1.喜欢当一只小鸟吗？为什么？ 2.那你喜欢当一只小虫子吗？为什么？
费 列
尿 茸
昏泡
免
晃
醒
撞 屎
贪脾
你真棒！
婶
终点
屁股尿净 屎幸使劲
仔细观察“屁”等3个字，说说你的发现。
状元成才路 状元成才路
屁
比尸米
状元成才路
水
状元成才路
尿
屎
朗读课文，根据问题理清文章顺序。 （1）哪几个自然段是写当小虫子的烦心事的？ （2）哪几个自然段是写当小虫子的乐趣的？
状元成才路
部编版二年级【下】册语文11.我是一只小虫子(35张ppt)公开课课件
11 我是一只小虫子
学习目标
1.认识“屁、股”等16个生字，读准多音字 “泡”，会写“屁、股”等8个字，会写“屁 股、苍耳”等8个词语。 2.能发现“月”字作偏旁时的表意特点，不认 识的字能查字典认读。 3.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。
知识锦囊
昆虫
昆虫是地球上数量最多的动物群体。 昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对 农业生产和人类健康造成重大影响。最常见的 有蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇等。
这些字都带有“月”字，都与人的身体部 位有关。 人体的身体部位有关的字，都有“月”字。
（名师示范课）部编版二年级【下】 册语文 ：11.我 是一只 小虫子 (35张ppt)公开课课件
遇到饥荒的时候，就没有了食物，我们得 不断行走去寻找食物。
……
课文解读
➢ 默读课文第二部分，感受当小虫子的乐趣。
3 不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
“不过”表示转折。“真不错”说明很好。 这段是过渡段，承上启下。承接上文“当 一只小虫子，一点儿都不好”。
讨论交流
“不错”体现在哪些方面？ 请你找到相关语句读一读。
（名师示范课）部编版二年级【下】 册语文 ：11.我 是一只 小虫子 (35张ppt)公开课课件
安妮喜欢收集昆虫，当然她收集的昆虫都是死 了的。
她还喜欢收集昆虫蜕下来的皮，像蚱蜢的外皮， 知了的硬壳。
安妮非常爱护昆虫，她给蚂蚁让路，让蜘蛛在 窗口结网。就连在梦中，她也忘不了昆虫。她常梦 见自己像甲壳虫一样，倒挂在天花板上行走，还学 蜜蜂跳“8”字舞。
（名师示范课）部编版二年级【下】 册语文 ：11.我 是一只 小虫子 (35张ppt)公开课课件
（名师示范课）部编版二年级【下】 册语文 ：11.我 是一只 小虫子 (35张ppt)公开课课件
学习目标
1.认识“屁、股”等16个生字，读准多音字 “泡”，会写“屁、股”等8个字，会写“屁 股、苍耳”等8个词语。 2.能发现“月”字作偏旁时的表意特点，不认 识的字能查字典认读。 3.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。
知识锦囊
昆虫
昆虫是地球上数量最多的动物群体。 昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对 农业生产和人类健康造成重大影响。最常见的 有蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇等。
这些字都带有“月”字，都与人的身体部 位有关。 人体的身体部位有关的字，都有“月”字。
（名师示范课）部编版二年级【下】 册语文 ：11.我 是一只 小虫子 (35张ppt)公开课课件
遇到饥荒的时候，就没有了食物，我们得 不断行走去寻找食物。
……
课文解读
➢ 默读课文第二部分，感受当小虫子的乐趣。
3 不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
“不过”表示转折。“真不错”说明很好。 这段是过渡段，承上启下。承接上文“当 一只小虫子，一点儿都不好”。
讨论交流
“不错”体现在哪些方面？ 请你找到相关语句读一读。
（名师示范课）部编版二年级【下】 册语文 ：11.我 是一只 小虫子 (35张ppt)公开课课件
安妮喜欢收集昆虫，当然她收集的昆虫都是死 了的。
她还喜欢收集昆虫蜕下来的皮，像蚱蜢的外皮， 知了的硬壳。
安妮非常爱护昆虫，她给蚂蚁让路，让蜘蛛在 窗口结网。就连在梦中，她也忘不了昆虫。她常梦 见自己像甲壳虫一样，倒挂在天花板上行走，还学 蜜蜂跳“8”字舞。
（名师示范课）部编版二年级【下】 册语文 ：11.我 是一只 小虫子 (35张ppt)公开课课件
（名师示范课）部编版二年级【下】 册语文 ：11.我 是一只 小虫子 (35张ppt)公开课课件
人教部编版小学二年级下册语文课件-我是一只小虫子
当一只小虫哪里不好？
自由读课文第二自然段,并 用直线画出相关的句子。
品读句子
1、我们蹦蹦跳跳的时候，一 定要看准地方，不然屁股会被 苍耳刺痛的。
品读句子
2、一不留神，我们会蹦进很深 很深的水里，被淹得昏头昏脑。 其实，那深水只是小狗撒的一泡 尿。
品读句子
3、孩子们都觉得毛茸茸的小鸟 很可爱,但我们小虫子没有谁会 喜欢小鸟。
我的伙伴们都说当一只小虫子,一点儿 都不好。我也是这么认为的吗？
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
• •
（过渡句）
小组合作
小组读课文，找出我认为 当虫子真不错的句子，用波浪 线画出来。
品析句子
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶 上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净, 把细长的触须擦得亮亮的。
1、这个句子用了什么修辞手法？ 2、找出动作描写的词语。 （伸、洗、擦） 3、从句子中你体会到什么？
11 我是一只小虫子
pì gǔ
niào
jìng
屁 股
shǐ
一泡尿
xìng
干净
shǐ jìn
屎壳郎
幸 运
使 劲
刺痛 撒尿 免费 撞伤 贪吃 脾气 大婶 苍耳 留神 干净 列车 从来 比如 触须 螳螂 毛茸茸 昏头昏脑 摇摇晃晃 蹦蹦跳跳
这 些 是 什 么 呀 ？
当一只小虫子好不 好？我的伙伴们都说： “当一只小虫子，一点 • • 儿都不好。” •
屎壳郎
螳螂
天牛大婶
我喜欢当一只小虫子吗？
我喜欢当一只小虫子。当我 快乐 很快乐的时候 ,会使劲叫哇叫,所 以,如果你在夜晚听见草地里的歌 声——你就一定能找到我!
品析句子
如果能小心地跳到狗的身上,我 们就可以到很远的地方去旅行。这 可是免费的特快列车呀!
二年级语文下册11我是一只小虫子(课件)(共18张PPT)
我的小伙伴，每个都特别有意思
屎壳郎
螳螂
天牛大婶
屎壳郎搬运食物的时候， 从来不看路。
螳螂很贪吃
也称刀螂、 属于肉食性昆虫， 是农业害虫的重 要天敌。
天牛脾气不太好
天牛有很长的 触角，是植食性昆 虫，危害木本植物， 属于害虫。
小组讨论
1. 自由朗读课文最后一段，说说“我”是一 种怎样的生活态度？ 2. 你喜欢做小虫子吗？为什么？
自学提示一
朗读课文第1、2两个自然段，为什么我的小 伙伴都说：“当一只小虫子一点也不好”， 用自己喜欢的方式把答案画出来
小虫子的烦心事
被刺痛屁股
容易被淹
小鸟吃虫子， 是虫子的天敌。
自学提示二
1. 集体朗读课文第3、4段，找一找小虫子 的生活有哪些乐趣；
2. 默读课文5、6两段，主要介绍小虫子哪 些小伙伴？它们都有什么特点？
作业布置
1. 积累AABB式/ABAC式的词语 2. 推举阅读法布尔的《昆虫记》
我是一只小虫子
蜜蜂
蜻蜓
蝴蝶
蚂蚁
萤火虫
字词正音
pì
gǔ niào jìng
屁股尿净
shǐ xìng shǐ
jìn
屎幸使劲
字词正音
屁股 苍耳 留心 干净
从来 荣幸 使劲ห้องสมุดไป่ตู้夜晚
听见 草地 毛茸茸
棒！
学习目标
1. 试着正确、流利、有感情地朗读课文 2. 感受小虫子有趣的生活状态，体会“我” 对小虫子的爱好之情
二年级下册语文课堂课件-我是一只小虫子部编版
屁尿屎
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
尸
屁
尿
屎
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
xǐnɡ
huàng
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用
xū
一颗露珠把脸 洗干净，把细长的触须 擦得亮亮的。
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但
我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
róng
毛茸茸
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
会被小狗撒的一泡尿淹得昏头昏脑
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然
pì ɡǔ
tòng
屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深
hūn
shí
很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是
sā pāo niào
róng
小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可
爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然
pì ɡǔ
tòng
屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
尸
屁
尿
屎
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
xǐnɡ
huàng
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用
xū
一颗露珠把脸 洗干净，把细长的触须 擦得亮亮的。
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但
我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
róng
毛茸茸
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
会被小狗撒的一泡尿淹得昏头昏脑
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然
pì ɡǔ
tòng
屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深
hūn
shí
很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是
sā pāo niào
róng
小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可
爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然
pì ɡǔ
tòng
屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深
2018部编本二年级语文下册11我是一只小虫子课件(完整版)
写的。
2.二思：说说当一只小虫子有哪些不好的方面。
不好的方面是：屁股会被苍耳刺痛，会被狗的 一泡尿淹得昏头昏脑，会受到鸟的威胁和侵害。
3.三品：品读描写当小虫子也不错的内容，说说“我”
为什么喜欢当小虫子。 当小虫子还不错，可以在草叶上伸懒腰，用一
滴露珠洗脸，擦触须，可以跳到狗的身上去旅行，还 可以很自由、很快乐地唱歌。
4.四探：课文表达了作者怎样的思想感情？
课文表达了作者对生活的热爱之情。
课文结构
我 是 一 只 小 虫 子
当小虫子一点儿也不好：刺痛、昏头昏脑 伸懒腰 洗脸 擦触须 免费旅行 当小虫子好 小伙伴有意思：不看路、贪吃、 脾气不好 使劲叫哇叫
热 爱 生 活
课文主旨
本文用浅显易懂的语言，加上丰富的想象，
仿写 用“„„因为„„”仿写一个因果关系的句子。 今天我不能上体育课了，因为我的脚崴了。 ________________________________________
螳螂特别贪吃，它总希望能把我也吃掉，但真幸 运，它不会像我一样跳。
“螳螂”的特点是什么？
“螳螂”的特点是“特别贪吃”，而且对我一点 儿都不友好。
螳臂当车，自不量力。
千里之堤，溃于蚁穴。 蚂蚁撼大树。
这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实, 以 小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之 处。让我们感受到了千姿百态的小虫世界给我 们的生活带来的乐趣，对小虫产生了喜爱之情。
● 小虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴趣的部分。
教师点拨：要找出相应的部分读读，再说出自己的 理解和感受。 参考答案：小虫子的生活非常有意思。比如：可以 在草叶上伸懒腰，用露珠洗脸，擦触须。小伙伴也
触须： 触角。 造句：蚂蚁用触须互相传达信息。 幸运： 好的运气，出乎意料的好机会。 造句：洪水吞没了我们的村庄，幸运的是村里人都安 然无恙。 摇摇晃晃： 左右摇摆，不稳定。
2.二思：说说当一只小虫子有哪些不好的方面。
不好的方面是：屁股会被苍耳刺痛，会被狗的 一泡尿淹得昏头昏脑，会受到鸟的威胁和侵害。
3.三品：品读描写当小虫子也不错的内容，说说“我”
为什么喜欢当小虫子。 当小虫子还不错，可以在草叶上伸懒腰，用一
滴露珠洗脸，擦触须，可以跳到狗的身上去旅行，还 可以很自由、很快乐地唱歌。
4.四探：课文表达了作者怎样的思想感情？
课文表达了作者对生活的热爱之情。
课文结构
我 是 一 只 小 虫 子
当小虫子一点儿也不好：刺痛、昏头昏脑 伸懒腰 洗脸 擦触须 免费旅行 当小虫子好 小伙伴有意思：不看路、贪吃、 脾气不好 使劲叫哇叫
热 爱 生 活
课文主旨
本文用浅显易懂的语言，加上丰富的想象，
仿写 用“„„因为„„”仿写一个因果关系的句子。 今天我不能上体育课了，因为我的脚崴了。 ________________________________________
螳螂特别贪吃，它总希望能把我也吃掉，但真幸 运，它不会像我一样跳。
“螳螂”的特点是什么？
“螳螂”的特点是“特别贪吃”，而且对我一点 儿都不友好。
螳臂当车，自不量力。
千里之堤，溃于蚁穴。 蚂蚁撼大树。
这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实, 以 小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之 处。让我们感受到了千姿百态的小虫世界给我 们的生活带来的乐趣，对小虫产生了喜爱之情。
● 小虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴趣的部分。
教师点拨：要找出相应的部分读读，再说出自己的 理解和感受。 参考答案：小虫子的生活非常有意思。比如：可以 在草叶上伸懒腰，用露珠洗脸，擦触须。小伙伴也
触须： 触角。 造句：蚂蚁用触须互相传达信息。 幸运： 好的运气，出乎意料的好机会。 造句：洪水吞没了我们的村庄，幸运的是村里人都安 然无恙。 摇摇晃晃： 左右摇摆，不稳定。
二级下册语文课件 我是一只小虫子人教(部编版)
第4单元
11 我是一只小虫子 第2课时
我是一只小虫子
复习巩固
屁
会认并组词
股
昏泡
会认并组词
尿茸 醒晃
会认并组词
费列 屎撞
会认并组词
贪脾 婶
二年级下册语文课件 我是一只小虫子∣人教(部编版)
会写并组词
屁股尿净 屎幸使劲
二年级下册语文课件 我是一只小虫子∣人教(部编版)
品读领悟
说一说
课文一开始提出 的问题是什么？
•
2.只有懂得舍与得，才不会被利禄牵 扯而过 度奔波 劳累； 一个人 只要能 够自得 其乐， 即使有 所失也 不会为 此不快 乐；一 个人只 要拥有 高深的 道德修 养，即 使没有 官位也 能内心 平静轻 松。
•
3.文本中不断提到“大自然”，在充 满了诗 情画意 的大自 然面前 ，在可 爱温顺 的小动 物面前 ，素芭 没有任 何交流 的障碍 ，她甚 至能比 常人更 为轻易 地表达 自己。
•
6.整个事件的过程中，素芭只有独自 流泪伤 心，得 不到任 何关心 ，唯一 的所谓 的好友 帕勒达 帕只是 专心致 志地钓 鱼，丝 毫没有 离愁别 绪，反 倒是漫 不经心 地证实 了这个 噩耗， 给了素 芭更大 的打击 。
说一说
“我”的伙伴们是怎 么认为的？为什么？
因为“我们”蹦跳的时 候看不准的话，屁股会被苍 耳刺痛；一不小心就会掉进 小狗撒的一泡尿里；小鸟随 时还有可能会吃掉“我们”。
说一说
“我”觉得当一只小 虫子好不好？为什么？
因为“我”早 上醒来可以在 草叶上伸懒腰， 用露珠洗脸、 擦亮触须，还 可以跳到狗身 上免费旅行。
说一说
为什么“我”和伙伴 们的看法截然不同？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
11 我是一只小虫子 第2课时
我是一只小虫子
复习巩固
屁
会认并组词
股
昏泡
会认并组词
尿茸 醒晃
会认并组词
费列 屎撞
会认并组词
贪脾 婶
二年级下册语文课件 我是一只小虫子∣人教(部编版)
会写并组词
屁股尿净 屎幸使劲
二年级下册语文课件 我是一只小虫子∣人教(部编版)
品读领悟
说一说
课文一开始提出 的问题是什么？
•
2.只有懂得舍与得，才不会被利禄牵 扯而过 度奔波 劳累； 一个人 只要能 够自得 其乐， 即使有 所失也 不会为 此不快 乐；一 个人只 要拥有 高深的 道德修 养，即 使没有 官位也 能内心 平静轻 松。
•
3.文本中不断提到“大自然”，在充 满了诗 情画意 的大自 然面前 ，在可 爱温顺 的小动 物面前 ，素芭 没有任 何交流 的障碍 ，她甚 至能比 常人更 为轻易 地表达 自己。
•
6.整个事件的过程中，素芭只有独自 流泪伤 心，得 不到任 何关心 ，唯一 的所谓 的好友 帕勒达 帕只是 专心致 志地钓 鱼，丝 毫没有 离愁别 绪，反 倒是漫 不经心 地证实 了这个 噩耗， 给了素 芭更大 的打击 。
说一说
“我”的伙伴们是怎 么认为的？为什么？
因为“我们”蹦跳的时 候看不准的话，屁股会被苍 耳刺痛；一不小心就会掉进 小狗撒的一泡尿里；小鸟随 时还有可能会吃掉“我们”。
说一说
“我”觉得当一只小 虫子好不好？为什么？
因为“我”早 上醒来可以在 草叶上伸懒腰， 用露珠洗脸、 擦亮触须，还 可以跳到狗身 上免费旅行。
说一说
为什么“我”和伙伴 们的看法截然不同？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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肩
手臂 胃 肾
屁股 脾气 腹部 胳膊 肩
手臂 胃 肾
这些字都带有“月”字，都与人的身体部位有关。 推测：人体的身体部位有关的字，都有“月”字。
屁 股 尿 净 屎 幸 使 劲
学写生字
屁 幸 劲
组词：屁股
组词：幸福 幸运
组词：使劲 干劲
免费 列车 撞伤 螳螂 脾气
当一只小虫子好不好？我的 伙伴们都说：“当一只小虫子， 一点儿都不好。” 当一只小虫哪里不好？ 请你画出相关的语句。
Hale Waihona Puke 屁股会被苍耳刺痛。一个不留神，我们会蹦进很深很深的水里， 被淹得昏头昏脑。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
你觉得当虫子还有哪 些不好的地方？请你 大胆的想象一下。
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
我的小伙伴。
屎壳郎
螳螂
天牛大婶
小虫子的生活有意思吗？ 和同学交流你感兴趣的部分。
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时 候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听 见草地里的歌声——你就一定能找到我！
读一读，注意加点的字，说说你的发现
屁股
脾气
腹部
胳膊
不认识的字 可以查字典。
11
我是一只小虫子
pì
gǔ
niào
jìng
屁 股 尿 净
shǐ xìng shǐ jìn
屎 幸 使 劲
pì
gǔ
hūn
pāo
niào
huàng
miǎn
fèi
屁 股 昏 泡 尿 晃 免 费
liè shǐ zhuàng tān pí shěn shǐ jìn
列 屎 撞 贪 脾 婶 使 劲
蹦蹦跳跳 屁股 刺痛 昏头昏脑 撒泡尿 毛茸茸 摇摇晃晃 触须
遇到别的虫子来抢占地盘，我们还得跟别的虫子 打架，一不小心就容易把自己的手给打骨折了。
遇到饥荒的时候，就没有了食物，我们得不断行 走去寻找食物。
……
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
不错体现在哪些方面？ 请你找到相关语句读一读。
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
在草叶上伸懒腰。 用露珠把脸洗干净，把触须擦得亮亮的。 跳到狗的身上，就可以到很远的地方旅行。