初中作文：回忆式开头(教师版)
回忆作文的开头
回忆作文的开头
回忆作文的开头可以写一些让人回忆起过去的场景或事件，以下是一些开头的例子：
1. 那是一个阳光明媚的午后，我坐在老橡树下，静静地回忆着过去的岁月。
2. 这个城市的街角，总是让我不由自主地陷入回忆的漩涡。
3. 深夜的星空下，我依旧无法忘怀那段难忘的回忆。
4. 在柔和的月光下，我悄悄地打开了那个保存了许多回忆的盒子。
5. 当我闭上眼睛，回廊中的琴声便会带我回到那个撒满欢笑与泪水的年代。
6. 这个世界上，总有一些回忆是无法忘记的。
每次想起，我心头便涌上一股暖意。
7. 时间像细沙一样从指缝间溜走，而回忆却永远停留在那个温暖的角落里。
这些开头都以回忆为主题，希望能够引起读者的共鸣，并唤起他们自己的回忆。
回忆类作文开头及范文
回忆类作文开头及范文1、记忆好比一口深邃的井，那些过往的琐事就如碎片一般渐沉渐深，直至遗忘。
而那些飘零于水面的缤纷花瓣，却永远让我们刻骨铭心，终生难忘……2、时光的淘洗中，始终有幅画面停泊在记忆深处，随光阴流转，愈见清晰。
我现在能做的，便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。
3、春暖花开的日子，独步自己记忆的世界，有那么一朵花，不分星辰无论岁月，永恒地迎面盛开。
那是独属记忆深处的一朵花，它芳香四溢让人难以忘怀，无论我走在哪里身在何处，都会忆起那个片段我想，往后的旅途自己会一个人勇敢地走下去，因为记忆的花海中，有花有温暖有爱。
4、还曾记否，在那段如歌的岁月，记忆镌刻友情的真谛；还曾记否，在那段如诗的年华中，记忆定格友情的旋律……（结尾）我，似乎找到了岁月中流失的记忆。
我想，时间只会使我们越走越远，曾经的曾经，那只是叫过往，最终的最终，我们只是渐行渐远……）5.回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。
6.往事是尘封在记忆中的梦，而你是我惟一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。
7、我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团地淡去。
而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。
刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。
8、翻开记忆的相薄，拭去些许的灰尘，一幅幅温暖的画面映入眼帘---这些珍藏在记忆中的温馨点滴，是流淌在我身上的血液，铭刻于我心头的珍宝。
尽管时光荏苒，红了樱桃，绿了芭蕉……但永远不变的是这珍藏在记忆中的温馨点滴。
9、窗外的冬雪正向屋里递来着丝丝寒意，我倚在窗前默默地回忆。
岁月的剪影衬托着金色的微笑轻轻摇曳。
心，像伸进了火炉，炙热而又温暖。
初中生回忆性作文的精彩开头
初中生回忆性作文的精彩开头•相关推荐初中生回忆性作文的精彩开头1、在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。
十多年来，它经历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要走向永远。
回眸身后脚印里的每一个细节，都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。
（《品味语文》）2、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。
（张袁媛《成长的脚印》）3、窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的.沧桑。
面对此情景，我的思绪又飘向了远方。
4、晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。
我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。
当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。
”（《曾经拥有》）5、独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（《当我面对“溶溶月色”的时候》）6、在晴朗的夜晚，仰望星空有无数的星星在闪烁着光芒，在我心中也有这样一片星空但在这里有颗最美的星，他在我的内心闪烁着。
这颗星的一言一行感动着我。
他就是我的父亲。
7、小时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。
到了小学四、五年级时，我的“功力”日益加深。
一部大块头的书，两三天就“解决”了。
可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。
不过，他们并不能说服我，原因很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。
我依旧用这种方式看书，直到那件事发生……8、重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。
这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
回忆性作文开篇
回忆性作文开篇在我的记忆长河中，有那么一段经历，就像一颗璀璨的星星，始终在我的心头闪耀。
每每想起，心中都涌起一股暖流，嘴角也不自觉地上扬。
那是一个阳光明媚的夏日，蝉在枝头不知疲倦地叫着，仿佛在诉说着夏日的热情。
我和家人决定一起去海边度假，享受那难得的悠闲时光。
当我们抵达海边时，那无边无际的蓝色海洋瞬间就把我吸引住了。
海浪一波接着一波地涌来，像是在热情地欢迎我们的到来。
沙滩在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒，细腻的沙子从脚趾间滑过，痒痒的，舒服极了。
我迫不及待地冲向大海，感受着海水的拥抱。
一开始，海水只是轻轻拍打着我的小腿，凉凉的，让我忍不住打了个寒颤。
但随着我越走越深，海浪也变得越来越凶猛。
一个大浪猛地扑来，把我打得一个趔趄，差点摔倒在海里。
我喝了一口咸咸的海水，那滋味，可真不好受。
不过，我可不会轻易被这点小挫折打败。
我开始学着观察海浪的规律，当海浪涌来的时候，我就跳起来，让海浪从我的脚下穿过。
这样的尝试让我兴奋不已，我感觉自己就像一个与海浪搏斗的勇士。
玩累了，我回到沙滩上，找了个阴凉的地方坐下。
这时，我注意到不远处有一家人正在堆沙堡。
他们分工明确，有人负责搬运沙子，有人负责塑形，还有人负责装饰。
看着他们认真的样子，我也来了兴致，决定自己也堆一个沙堡。
我先用手在沙滩上挖了一个大坑，然后把挖出来的沙子堆成一个高高的沙丘。
接着，我开始小心翼翼地塑造沙堡的形状，我想要一个有城墙、有塔楼的城堡。
可是，沙子总是不听话，刚堆好的部分，一不小心就塌了下来。
我试了一次又一次，额头上都冒出了汗珠，但我就是不愿意放弃。
终于，在我的努力下，一个还算像样的沙堡出现在了眼前。
我用贝壳和小石子装饰了城堡的大门和窗户，还在城堡的顶部插了一根小树枝，当作旗帜。
看着自己的杰作，我心中充满了成就感。
傍晚时分，太阳渐渐西沉，天空被染成了一片绚丽的橙红色。
大海也变得温柔起来，海浪轻轻拍打着沙滩，发出悦耳的声音。
我们一家人围坐在沙滩上，欣赏着这美丽的日落。
回忆性的作文开头
回忆性的作文开头回忆那段美好的时光。
小时候，总是充满着无尽的好奇和憧憬。
那时的我，是一个活泼好动的小女孩，对世界充满了好奇和向往。
每天放学后，我总是和好朋友们一起玩耍，快乐无比。
而现在，当我回忆起那段美好的时光，心中总是充满了无尽的感慨和怀念。
我记得，那时候的学校是我最喜欢的地方。
每天早晨，我总是迫不及待地跑到学校，和同学们一起玩耍。
我们常常在操场上追逐嬉戏，或者一起参加各种课外活动。
那时的我，总是充满了活力和朝气，对一切充满了好奇和向往。
而如今，当我回忆起那段美好的时光，心中总是充满了无尽的怀念和留恋。
除了学校，我还记得那时候的家庭生活是多么的幸福美满。
每当放学回到家，妈妈总是会为我准备丰盛的晚餐，然后陪我一起做作业或者一起玩耍。
而爸爸则会在晚上陪我一起散步，告诉我许多有趣的故事。
那时的家庭生活是如此的温馨和幸福，让我感到无比的幸福和满足。
而如今，当我回忆起那段美好的时光，心中总是充满了无尽的感慨和眷恋。
而最让我怀念的，莫过于那段和好朋友们一起玩耍的时光。
那时的我们，总是一起玩各种游戏，或者一起参加各种活动。
每天放学后，我们总是约好一起去公园玩耍，或者一起去看电影。
那时的友谊是如此的纯真和深厚，让我感到无比的幸福和满足。
而如今，当我回忆起那段美好的时光，心中总是充满了无尽的怀念和留恋。
回忆那段美好的时光，总是让我感到无比的幸福和满足。
那时的我，充满了活力和朝气，对一切充满了好奇和向往。
而如今，当我回忆起那段美好的时光，心中总是充满了无尽的感慨和怀念。
那段美好的时光，永远留存在我心中，成为我人生中最美好的回忆。
回忆印象深刻的老师作文开头
回忆印象深刻的老师作文开头《回忆印象深刻的老师》篇一在我的求学生涯中，遇到过不少老师，他们就像夜空中的繁星，各有各的光芒。
但有一位老师，就像一颗最耀眼的流星，划过我的学习生活，留下了难以磨灭的痕迹。
这位老师是我初中时候的班主任，姓王。
他刚接手我们班的时候，我心里还直犯嘀咕：“这老师看起来普普通通的，能行吗？”可很快，他就用他独特的魅力征服了我。
记得有一次，我们班在学校的卫生评比中得了倒数第一。
大家都垂头丧气的，想着肯定要被王老师狠狠地批一顿了。
没想到，王老师走进教室，脸上没有一丝怒气，反而笑嘻嘻地说：“嘿，同学们，咱们班这是在卫生评比里找到了‘别样的名次’啊。
”这一句话把大家都逗乐了，原本紧张的气氛一下子轻松了起来。
然后他又严肃地说：“不过呢，咱可不能老在这倒数的位置待着呀，就像跑步，不能老是在最后面晃悠，得加把劲往前冲啊。
”接着，他就亲自带着我们打扫教室，从墙角的蜘蛛网到课桌上的小污渍，他都不放过。
他那认真的模样，就像一个在战场上指挥若定的将军，我们也被他感染，干得热火朝天。
王老师上课也特别有趣。
他教语文，讲古诗词的时候，总能把那些古老的文字讲得像故事一样生动。
他说李白就像一个超级爱旅游的“大侠”，仗剑走天涯，写下的诗里都透着一股潇洒劲儿。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”王老师一边读着，一边挥舞着手臂，仿佛他就是李白，站在那庐山瀑布前，感受着那磅礴的气势。
我们都听得入了迷，感觉古诗词不再是那些枯燥的文字，而是一个个鲜活的画面。
还有一次，我考试考砸了，心情低落到了极点。
我觉得自己就像一只斗败的公鸡，垂头丧气地趴在桌子上。
王老师发现了我的异样，把我叫到了办公室。
我想，这下完了，肯定要被狠狠教训了。
可他却温和地说：“一次考砸怕什么，这就像走路不小心摔了一跤，拍拍屁股站起来接着走就是了。
你要相信自己的实力，我觉得你就像一颗蒙尘的珍珠，只要擦一擦，就能闪闪发光。
”他的话就像一道光照进了我黑暗的心里，让我重新振作了起来。
回忆是开头的故事。写老师的。
回忆是开头的故事1我回想起去年七月老师家访的那天中午时候的情景︰那天中午，我正在看电视。
突然电话铃响了，我拿起话筒，当听到是李老师的声音时我感觉非常意外，我急忙问:“李老师您有什么事?”李老师说:“今天下午你家有人吗?”我说:“有，我爸爸妈妈在。
”“今天下午1点钟我来家访。
”李老师说，我说:“知道了，李老师下午见。
”我挂了电话，心情紧张得无法平静，像有十五只吊桶打水——七上八下的。
因为我的学习成绩是一年不如一年，一年级第一学期的时候成绩单上只有四个良，其余全是优，今非昔比，上学期只得了八个优，有五个合格，真是一落千丈啊! 不知道今天的家访，李老师会对我爸爸妈妈说些什么。
想着想着，一看时间已经12点多了，我的心情更加紧张了。
在窗口眺望着，李老师没有来!到楼下跑了好几趟，李老师还是没有来!我只好在窗口静静的望着楼下，突然，李老师的身影出现在我眼前。
我急忙对妈妈说:“李老师来了!李老师来了!“李老师来到我家，跟我爸妈反映了我在学校的学习情况，说我最大的一个缺点就是上课讲话，不认真注意听讲。
然后我爸爸也向李老师汇报了我在家的学习情况，如我坚持在课余时间练钢琴、背诵唐诗宋词。
李老师听了以后还表扬了我，她说如果我在学习上再加把力，成绩一定会很好。
家访结束了，我的心里终于放下了一块大石头。
如果这学期老师再来家访，我希望我能受到更多的表扬。
回忆是开头的故事2那—天清晨，你踏着暖暖的阳光，缓缓走进教室，没有浓妆艳抹，没有花枝招展，只那一举手，一投足，就带着无尽优雅。
你浅浅的笑着，淡淡的话语回荡在我耳边，那么轻，那么柔，总是让人如沐春风。
耳边，似乎还回荡着你的话语:“知道吗?人们都说，可怜之人必有可恨之处，可我却想说，可恨之人必有可怜之处。
”“你们都是我见过的最善良的孩子，心灵通透，我多们想护住你们的这一份童真，可是，你们终究是要离开我的。
”“我知道，小学老师是最容易让人忘记的，我不怕你们忘记我，但是，为老师完成最后一个心愿，以后无论发生什么，不要违背自己的本心。
回忆性作文好开头
回忆性作文好开头《回忆性作文好开头》篇一回忆就像是一个装满旧物的箱子，每次打开都能翻出些意想不到的东西。
也许是一张已经泛黄的照片，也许是一个早已没了电的旧玩具，又或许是一段被时间尘封的往事。
嘿，你说这回忆是不是挺神奇的？我记得小时候，我住在一个小院子里。
那院子可不大，就像个小盒子似的，但在我眼里，那就是我的整个世界。
院子里有一棵老槐树，那树干粗得呀，我感觉我和几个小伙伴手拉手都抱不过来。
每到夏天，老槐树就像一把巨大的绿伞，遮天蔽日的。
我和小伙伴们就在这把“绿伞”下玩耍，什么过家家啦，捉迷藏啦，那可真是玩得不亦乐乎。
我常常想，回忆性作文的开头就应该像打开这个小院子的门一样。
比如说，“在我记忆的深处，有一个小小的院子，那里承载了我童年的欢乐，就像一个装满宝藏的盒子。
”你看，这样的开头是不是一下子就把读者带到了那个充满回忆的地方？不过，我也有过纠结的时候。
有时候我觉得回忆性作文的开头应该更炫酷一点，像电影的开场一样震撼。
我就试过这样写：“记忆如同汹涌的潮水，刹那间将我淹没，而在那潮水的源头，是我再也回不去的童年。
”可写完之后又觉得有点太装了，好像在故意显摆自己的文采似的。
你有没有过这种感觉呢？就是想把开头写得高大上，结果却适得其反。
我还想起一次写回忆作文的时候，我写的是关于我第一次骑自行车的经历。
我一开始的开头是：“那是一个阳光明媚的日子，就像老天爷专门为我安排了一场盛大的表演。
”我觉得这个开头还挺有画面感的，阳光明媚的天气，多适合学骑自行车啊。
但是老师说这个开头有点普通，缺乏那种能一下子抓住读者的魔力。
这可把我给难住了，到底什么样的开头才是回忆性作文的好开头呢？是要充满诗意，还是要简单直接？也许没有一个标准的答案，就像每个人的回忆都是独一无二的一样。
回忆性作文的开头啊，就像是一把钥匙，打开了我们记忆的大门。
它可以是平淡无奇的，也可以是惊天动地的，但最重要的是，它能带领我们走进那些美好的、或是有些遗憾的过去。
回忆性万能作文开头
回忆性万能作文开头
1. 记得那年夏天，我们一群小伙伴在村头的大树下玩闹。
蝉鸣
得烦人，但谁也没在意，因为我们的笑声比那蝉鸣还要响亮。
那时
候的天真烂漫啊，真是让人怀念。
2. 有次放学后，大家一起去捉知了。
我手里拿着个小网，眼睛
盯着树上的动静。
突然，一只知了飞过来，我眼疾手快，一下子就
抓住了！那种感觉，比现在玩啥游戏都刺激。
3. 有时候，我们也会去河边摸鱼。
河水清澈见底，鱼儿游来游去。
我们光着脚丫，踩在河里，一边聊天一边摸，有时候还能摸到
几只大虾呢！
4. 还记得那次去野餐吗？我们把零食、饮料都装进背包，然后
骑着自行车就出发了。
到了那片小树林，大家席地而坐，边吃边聊，那感觉真的太美好了。
5. 最难忘的是那次露营。
晚上，我们围着篝火，讲着鬼故事，
吓得大家脸都白了。
但那种紧张刺激的感觉，真的让人难以忘怀。
现在想起来，那时候的我们真是胆大妄为啊！。
初中作文回忆类开头结尾
初中作文回忆类开头结尾
今天，老师让我们写作文，题目是“回忆”。
我翻着练习本，笔尖在纸上沉吟着，还不知道该写些什么。
脑海里突然间一闪而逝很多画面，看上去像放电影一样，一幕幕，一帧帧。
记得上学期，我们班参加了学校的运动会。
那是一个阳光明媚的早晨，操场上人山人海，热闹极了。
我站在赛道上，心跳得厉害，像一只小兔子在胸膛里乱冲。
我深吸了一口气，闭上了眼睛，努力让自己平静下来。
比赛开始了，我死命地飞跑，耳边传来啦啦队的加油声，也有同学们热情的欢呼声，我越跑越快，最终获得了第一名！拿走奖牌的那一刻，我狂喜得跳了起来，总觉得自己像是站在了最高的山峰上，俯览着半个世界。
还有一次，我参加了学校的朗读比赛。
我站在台上，面对着台下黑压压的一片人群，心里害怕得要死。
我深吸一口气，开始朗读。
我的声音洪亮而清晰，一字一句，都透着感情。
当我读到兴奋的地方，台下响起了热烈的掌
声。
我完全沉浸在大声朗读的快乐中，仿佛与文字融为一体，忘记了周围的一切。
时间过得真快，转眼间，我们就要告别小学，跨入初中了。
我一定会永远记住那些美好和幸福的回忆，它们就像一颗颗闪亮的星星，照亮我前进的道路。
我合上练习本，仿佛看到了未来的自己，在初中里，也会有许多新的故事，新的回忆。
我都在期待着，也珍惜着现在，因为现在，就是未来回忆的开始。
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要放弃。 两个小时过去了，我脱下鞋，脚趾已变得鲜红鲜红的，甚至有的地方磨破了…．．心中的 苦都化作泪水流了下来。 这时的教室早已空无—人。 ”这个东西就是很苦，你认为那些演员很轻
松么？别哭了，只有努力，才能收获这来之不易的成果哦。 ”一个奇怪的声音从我背后传来，原 来是这里的—个学长姐姐。 我擦擦泪水，扬起脸冲她露出—个甜美的笑容，看到我没事后她就走
了。 时间过得真快，到了比赛的时候了。 我做好一切准备走上台，灯光照在我身上，我扬起自信
的笑容，随着音乐慢慢做出我已经练了很久的动作。 —曲终了，全场掌声雷动。 我成功了！
彩虹之所以美丽，是因为经历了暴风雨的洗礼；人生之所以精彩，是因为经历了各种各样的磨
砸。 凡事只要经得住艰难困苦，之后的结果定会如这金光闪闪的奖杯绚烂无比。 抚摸着眼前这来
敬佩之衢由然而生，真觉得您就是我的整个世界。
值得铭记，深秋红叶时，您带我去果树下采摘喜人又丰满的果子。 年少的我—心求成，却无
奈身体略矮，根本够不到果子，您看到我小脸上的郁闷之色，对我慈祥地笑了，弯下腰将我一举
抱起，瞬间我就咯咯地笑了，您看我亲手摘到了喜爱的果子，我们不约而同地开怀大笑了，笑声
回荡在天地之间久久不散。 那时的我还是不太懂事，竟没注意到您脖子上那豆大的汗滴，只觉得
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教师版
第—讲：回忆式
—、 学习目标
1了解并掌握回忆引入式开头的特点以及写法； 2. 能够在自己的作文中灵活运用回忆引入式开头。
二、 作文魔法棒
用回忆开头是我们作文中非常常见的一种写法。我们的作文通常都是在写过去发生的一件事，而 这种写法就是借助某个物品引发我们的回忆，自然而然地开始对千过去这件事的叙述。看起来逻 辑是自然且流畅的，同时这种倒叙的手法也能够给我们的作文增彩，避免平铺直叙毫无波澜。
您是那么无所不能，那么和蔼可亲。 值得铭记，冬临初雪，我走在街道上，正打算与您一起去玩雪，却得知您离开的消息！我坐
在空无—人的小院里，眼角的泪水仿佛就要｝艇吉成冰，心猜i到了极点，您再也不能陪伴我—起度
过春夏秋冬、 喜怒哀乐，我很是懊恼上天的残忍，无情的将您带离了我的身边。 您再也不能实现
曾与我许下的诺言了……
之不易的成果，我把它紧紧抱在怀中。
3. 通过场景引出回忆
与物品引出回忆类似，用场景引出回忆也是根据眼前之景回想到从前之事。 只不过引发回忆 的不是单单—个物品，而是人、 物、 景其中几种元素的组合。
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慈祥的微笑中渐渐滞润了，微微地，心中又涉耜了—阵难言的酸涩 值得铭记，春日风清时，您手牵着年幼的我，倘佯在广阔的草地上。 忽然，您像魔术师一样
从包中变出了一只美丽的蝴蝶＇，您告诉我这叫做风筝，然后用大手包住我的小手，教我如何将 它放上天空。 那时我的眼眸中还充满了对这个世界的太多好奇，但是那一刻，您和这风筝却已经
。例文
人生路长，一路走来，四周的风景何其绚丽，蔚蓝天边的大海以及那海天相吻的弧线；深蓝 莫测的夜空以及那钻石般嗤璨的群星…．偶尔，我也想，坐在沙滩裸露的岩石上，听着海风，拉 开记忆的丝带，打开心的锦盒，细数心中的风景……
那是多年前的—个午后……
2. 通过物品引出回忆
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有时候我们的某段回忆是由千某个物品触发而来的。 可能看到一本书，就想起与这本书相关 的事件，看到一张明信片就想起了一位朋友，在街上听到一首《童年》就回想起自己的童年时光 等等。 这样的开头相对于直接回忆来说，更具有艺术感和生活感，也能够增强读者的代入感。
值得铭记，您的一言一行、 一举一动深深的印在了我的脑海里，挥之不去。 您是我生命中值
得珍藏的美好记忆。 抬头仰望，如今又是一派风和日丽的景象，默默拭去眼中泪水，我念您如
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人
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来之不易的成果
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能得到的 1 往往蓉绎历磨难 1 付出努力才能收获乳 为了参加—个梦寐以求的比赛，已经两年没有练功的我决定重返舞蹈房练习，而这次我要学
习一个新的科别：芭蕾。 教室里站着许多比我小很多的孩子，看着她们令我十分羡慕的身体软 度，我知道，这个过程—定会磨难重重，艰难万分，但为了那精彩的结果，我这次来也是值了。
“下去！“老师的命令一下达，同学们立刻变成一座座小桥，而我却像拱桥一般，显得格外的 特别。｀＇啊！“—阵疼痛感突然遍布全身，我也就不争气地喊了出来。｀＇别叫！过去！有你受的，这 算什么啊！“老师的一番话让我明白，艰难的路已经开始了。 在下半节课中，其他同学都在练动 作，而我却像—个面团在老师这个＂厨师＂的手里翻来覆去，当然疼痛感也就扑面而来，眼泪在眼 眶中打转，嘴唇也被咬的泛臼…．接下来的—个月就都在这种枯燥、 痛苦的课中度过了。 不过令
我兴奋的是，我终千可以不用在练基本功了，可后面的路依然难以前行。 "穿上，过来吧。 “老师递给我一双鞋，那时我想要了好久的芭蕾舞鞋。 穿上后，我走到老师
旁，扶好把杆，学着老师的样子收腹，抬头，立腰，立脚尖，—步步做着，立好后老师要我两个
小时后再下来。 时光飞逝，一个小时过去了，脚尖的疼痛感越来越明显。 后背也因疼痛而布满了 细密的汗珠，而额头上的汗和眼泪早已混在—起，遍布在我的脸上，腿也开始微微颤抖，有时想
深深地刻印在了其中。 春风轻拂之时，我感受到了您怀中传来的阵阵温暖，是那样的让人心安。
值得铭记，夏夜虫鸣时，您与我坐在农家小院的朴素石桌前，您一边指着手中的天文书籍， —边与我—起抬头辨认那夜空中最亮的星星，在您的指引下，我认识了北斗七星、 牛郎织女
星…．然后您又如数家珍般地为我讲了许多神话故事，让我从此也爱上了读书。 那时的我对您的
..
1."强行“回忆
职胃＇强行＇回忆其实就删乍文开始就直接写自己的回忆，不借助某个物品或者某个场景。 这样的开头就是将时间线直接拉到过去某个时间，随后开始对于事件的叙述。这种方式入题快， 非常适合容易把开头写得过于冗长的人。
比如文章一上来就是：那是夏日的一个晚上。用陨是多年前的一次六一儿童节。这样的开头 就是直接回忆。