十位数加减法了(完全靠计算,不是靠记忆),上小学时我

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十位数的加减法

十位数的加减法

十位数的加减法十位数的加减法是数学中常见的一种运算方法,用于计算两个十位数之间的和或差。

在进行十位数的加减法运算时,需要注意各位数之间的进位与借位关系,以保证计算结果的准确性。

下面将详细介绍十位数的加减法,并提供一些例子来帮助读者更好地理解。

一、十位数的加法十位数的加法是指在两个十位数之间进行相加运算。

在进行十位数的加法时,需要按照从右到左的顺序依次进行进位运算,以确保计算结果的准确性。

例如,计算十位数56和39的和:56+ 39------95从右到左进行计算,首先计算个位数:6 + 9 = 15,结果的个位数为5,十位数为十位数5。

接下来,计算十位数:5 + 3 + 1(进位)= 9,所以56和39的和为95。

二、十位数的减法十位数的减法是指在两个十位数之间进行相减运算。

在进行十位数的减法时,需要确保被减数大于等于减数,否则需要进行借位操作。

例如,计算十位数87减去42的差:87- 42-------45从右到左进行计算,首先计算个位数:7 - 2 = 5。

由于个位数7大于2,所以结果的个位数为5。

接下来,计算十位数:8 - 4 = 4,所以87减去42的差为45。

三、注意事项在进行十位数的加减法时,有一些注意事项需要注意:1. 进位与借位:- 进位:当个位数的和超过10时,需要将个位数的结果保留,十位数的数字作为进位,加到十位数的计算中。

- 借位:在减法中,如果被减数的个位数小于减数的个位数,则需要从十位数借位到个位数进行减法运算。

2. 对齐操作:在进行十位数的加减法运算时,需要将两个数按照十位数对齐。

如果一个数的十位数比另一个数的十位数多,可以在十位数较少的数前面加上0,使得两个数的十位数对齐。

3. 检查结果:在进行十位数的加减法之后,应该对结果进行检查,以确保计算的正确性。

可以通过将得到的结果再进行反向运算,验证是否与原来的数相等。

四、实例分析下面通过一些具体的例子来进一步说明十位数的加减法:例1:计算56和48的和56+ 48------104首先计算个位数:6 + 8 = 14,结果的个位数为4,十位数为十位数1。

十位数的加减法

十位数的加减法

十位数的加减法十位数的加减法是数学中的基础运算之一,本文将介绍如何进行十位数的加减法运算,并给出一些实例来巩固理解。

一、十位数的加法运算十位数的加法运算是指对两个或更多的十位数进行相加操作。

下面是一个示例:例子1:计算98 + 67。

解答:首先,我们按照位数对齐两个数。

将十位和个位分别对其,然后从个位数开始相加。

98+67-----165所以,98 + 67 = 165。

二、十位数的减法运算十位数的减法运算是指对两个十位数进行相减的操作。

下面是一个示例:例子2:计算86 - 48。

解答:同样地,我们按照位数对齐两个数字,然后从个位数开始相减。

86-48-----38所以,86 - 48 = 38。

三、十位数的混合运算混合运算是指在一个算式中同时使用加法和减法的运算。

下面是一个示例:例子3:计算73 + 58 - 24。

解答:首先,我们按照位数对齐数字,并进行加法运算。

73+58-----131然后,我们继续减去24。

131-24-----107所以,73 + 58 - 24 = 107。

四、实战练习现在,让我们通过一些实战练习来巩固我们对十位数加减法的理解。

例子4:计算45 + 36。

解答:按照位数对齐两个数字进行加法运算。

45+36-----81所以,45 + 36 = 81。

例子5:计算92 - 57。

解答:按照位数对齐两个数字进行减法运算。

92-57-----35所以,92 - 57 = 35。

例子6:计算78 + 34 - 19。

解答:按照位数对齐数字,并进行加法运算。

78+34-----112然后,减去19。

112-19-----93所以,78 + 34 - 19 = 93。

通过这些实例的练习,我们可以更好地掌握十位数的加减法运算。

总结:本文介绍了十位数的加减法运算,包括加法、减法以及混合运算。

重点强调了位数对齐的重要性,并给出了一些实际的例子来帮助读者加深对加减法的理解。

通过不断练习,我们可以更加熟练地进行十位数的加减法运算。

(完整版)10以内加减法口诀表(A4纸可以打印)

(完整版)10以内加减法口诀表(A4纸可以打印)

10之内加法口诀表1+1=22+1=31+2=33+1=42+2=41+3=44+1=53+2=52+3=51+4=55+1=64+2=63+3=62+4=61+5=66+1=75+2=74+3=73+4=72+5=71+6=77+1=86+2=85+3=84+4=83+5=82+6=81+7=88+1=97+2=96+3=95+4=94+5=93+6=92+7=91+8=99+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 5+5=10 4+6=10 3+7=10 2+8=10 1+9=1010之内减法口诀表2-1=13-1=23-2=14-1=34-2=24-3=15-1=45-2=35-3=25-4=16-1=56-2=46-3=36-4=26-5=17-1=67-2=57-3=47-4=37-5=27-6=18-1=78-2=68-3=58-4=48-5=38-6=28-7=19-1=89-2=79-3=69-4=59-5=49-6=39-7=29-8=110-1=910-2=810-3=710-4=610-5=510-6=410-7=310-8=210-9=120 之内进位加法儿歌看大数,分小数,凑成十,加剩数。

(例: 9+7,7 能够分红 1 和 6,9+1=10,10+6=16)9 加几,几减 1,十位写 1 别忘掉。

(9+7,7-1=6 ,结果 16)8 加几,几减 2,十位写 1 别忘掉。

(8+7,7-2=5 ,结果 15)7 加几,几减 3,十位写 1 别忘掉。

(7+7,7-3=4 ,结果 14)6 加几,几减 4,十位写 1 别忘掉。

(6+7,7-4=3 ,结果 13)5 加几,几减 5,十位写 1 别忘掉。

(5+7,7-5=2 ,结果 12)20 之内退位减法儿歌十几减 9 有诀窍,十几分红十和几,10 减 9 等于 1,得数就是几加1。

(15-9=6,15 分红 10 和 5, 10-9=1,1+5 等于 6)口诀:退位减,我会算,方法简单对又快。

十位数的加减法

十位数的加减法

十位数的加减法十位数的加减法是指在十位数范围内进行加法和减法运算。

在十位数的加减法中,我们需要对十位数及其以下的位数进行计算,并正确地对进位和借位进行处理。

本文将以清晰的步骤和示例来详细介绍十位数的加减法。

一、十位数的加法运算在十位数的加法中,我们需要将两个十位数相加,并在必要时处理进位。

步骤1:对个位数进行相加,若结果不大于9,则该结果即为个位数部分。

步骤2:对十位数进行相加,若结果小于10,则该结果即为十位数部分。

步骤3:如果十位数相加结果大于等于10,则需进一位。

将个位数部分减去10,并将进位加到十位数相加结果上。

示例1:47+36——83步骤1:7+6=13,个位数为3。

步骤2:4+3=7,十位数为7。

步骤3:无需进位。

示例2:58+47——105步骤1:8+7=15,个位数为5。

步骤2:5+4=9,十位数为9。

步骤3:无需进位。

二、十位数的减法运算在十位数的减法中,我们需要将两个十位数相减,并在必要时处理借位。

步骤1:若被减数个位数小于减数个位数,则需从十位数上借位,并在个位数上加上10。

步骤2:从十位数上减去借位,并进行十位数相减。

步骤3:若结果个位数小于0,则需从十位数上借位,并在个位数上加上10。

示例1:85-42——43步骤1:若5<2,则需借位。

在十位数上加上10,个位数变为5+10=15。

步骤2:8-4=4,十位数为4。

步骤3:若5-2=3,无需借位。

示例2:73-58——15步骤1:若3<8,则需借位。

在十位数上加上10,个位数变为3+10=13。

步骤2:7-5=2,十位数为2。

步骤3:若13-8=5,无需借位。

综上所述,十位数的加减法在实际运算中需要注意进位和借位的处理,以保证计算结果的准确性。

通过掌握清晰的步骤和大量的练习,我们能够熟练地进行十位数的加减法运算,并运用到日常生活和学习中。

10以内加减法口诀表(可直接打印)

10以内加减法口诀表(可直接打印)

10以内加减法口诀表(可直接打印)10以内加减法口诀表在学习数学的过程中,掌握好加减法十分重要,而掌握加减法的口诀则是非常必要的。

下面给大家介绍10以内加减法口诀表,希望对大家有所帮助。

一、加法1+1=2,小伙伴一起走。

1+2=3,小鸟飞上树。

1+3=4,小鱼在水里。

1+4=5,小狗跑在路上。

1+5=6,小蚂蚁搬家具。

1+6=7,小兔子跳大马。

1+7=8,小熊爬山顶。

1+8=9,小蜜蜂采花蜜。

1+9=10,小鸭子过河溪。

2+2=4,小松鼠偷榛果。

2+3=5,小老虎走出洞。

2+4=6,小刺猬带刺狗。

2+5=7,小白兔吃萝卜。

2+6=8,小毛驴拉磨机。

2+7=9,小青蛙跳荷叶。

2+8=10,小嘴巴说笑话。

3+3=6,小熊猫爬竹子。

3+4=7,小羊羔快乐跳。

3+5=8,小猫咪爱睡觉。

3+6=9,小恐龙在沙漠。

3+7=10,小鸟儿唱歌曲。

4+4=8,小狮子爬山峰。

4+5=9,小鸽子飞又停。

4+6=10,小鱼儿快乐游。

5+5=10,小熊在草地。

二、减法2-1=1,小猫咪咬老鼠。

3-1=2,小狗狗跟在后。

4-1=3,小鸟儿学飞翔。

5-1=4,小兔子跳花园。

6-1=5,小猪快快跑。

7-1=6,小鸭子过小溪。

8-1=7,小鳄鱼跃水面。

9-1=8,小鲨鱼在海里。

10-1=9,小海豚快乐游。

2-2=0,草地上的小蚂蚁。

3-2=1,小鸟儿有小窝。

4-2=2,小老虎在森林。

5-2=3,小熊猫在竹林。

6-2=4,小狮子在狮群。

7-2=5,小猪小猪过河。

8-2=6,小兔子做梦乡。

9-2=7,小熊爱吃蜂蜜。

10-2=8,小狗狗在摇尾。

3-3=0,小蜜蜂采蜜回。

4-3=1,小松鼠偷榛果。

5-3=2,小羊儿跳山坡。

6-3=3,小恐龙在海底。

7-3=4,小企鹅爱滑冰。

8-3=5,小鹿儿吃竹叶。

9-3=6,小马儿快快奔。

10-3=7,小蛇蛇在悄悄溜。

4-4=0,小鲸鱼在池中。

5-4=1,小狗狗追小猪。

6-4=2,小猫咪捉小鱼。

7-4=3,小蜗牛爬着走。

形容孩子做10以内的加减数学题的句子

形容孩子做10以内的加减数学题的句子

形容孩子做10以内的加减数学题的句子
1、每个孩子最初接触数学,都有过掰着手指做算术题的经历,十以内的加减法,一根手指,一根手指地去数,只要数数不出错,正确率还是很高的。

2、这个孩子在面临开学时,孩子做10以内的加减数学题,就每天忙着补作业,家里有猫陪着写作业,妈妈也就不用时时刻刻看着了。

3、孩子做10以内的加减数学题,就是加减运算中最基础的就是小学一年级开始接触的10以内的加减运算。

为了加强记忆,孩子们亲手制作了10以内加减运算表。

4、儿子烦妹妹打扰我们聊天,就拿过纸笔在纸上写下了一些简单的10以内的计算题,打发她去哥哥的房间安安静静地算题。

5、一年级小朋友做算术题,手指不够,猫爪来凑。

妈妈称,孩子做十以内加减法时,习惯数手指,自己的不够就借猫爪。

数学10的加减法(共20张PPT)人教版优秀课件


2.在 里填上“>”“<”或“=”。
3+6 = 9 2+4 < 7 10-4 < 8 9-3 > 5
7+3 > 9 9+0 = 9
3.连一课连堂。练习
( )+7=10 5+( )=9
( )+4=10
4
5
3
0
6
3+( )=8
( )+6=6
这节课你有什么收获?学到 了哪些知识?
课堂小结
10的加减法






















































:
























穿

得很正式给人一























十位数加减法了(完全靠计算,不是靠记忆),

这要从我小时候说起,我小时候非常聪明。

才三四岁就会十位数加减法了(完全靠计算,不是靠记忆),上小学时我妈经常打我一天就打好几次,我不知道她为什么打我。

我那时特别喜欢看书,还喜欢摆弄东西,很爱幻想,直觉很强。

有时候会耳鸣,还喜欢傻笑而且一笑就笑得特厉害。

成绩时好时坏,上课注意力特别不集中,老师常批评我写作业特别慢,就那几道题就写好几小时。

这些题我都会,但就是注意力不集中。

考试时注意力很集中试卷做完后要等好长时间才能交卷,而且考得很好。

小孩子大多都这样,跟聪明不聪明没关系,纯粹是注意力的问题,不要听大人的误导,他们就爱这么说,谁家小孩写作业写的好就聪明,多狭隘啊。

相信你自己也知道,只要注意力集中了明显做事效率高。

上初中后因为胆小常受人欺负,初三也是,这时我妈开始逼我学习,每天学到12点多,其实根本没学多少东西。

这样过了一段时间后我开始反应迟钝记忆力下降说话说不清楚听力下降,就是变笨了。

这段时间变笨的原因很简单,就是你妈逼你学习,让你得不到充分休息。

举例说明,你看那没睡醒的人,哪个不是反映迟钝,说梦话能说清楚的不多的吧。

简单的说就是你睡不够,所以犯迷糊。

还好拉肚子。

我不喜欢她的教育方法,于是天天跟她吵,她很笨,昨天跟她讲过的话她今天就记不起来了,于是我们天天吵一样的内容。

你自己说了她很笨,有可能遗传给你了。

由于受人欺负,我开始幻想自己是个女的很可怜需要有人保护,有个男的很爱他但很不在意她,于是女的经常死去(绝对不是性幻想)。

天天晚上睡觉前都这么想。

但我在生活中并没有抑郁。

日有所思夜有所梦,这是正常现象,跟你智商没关系。

高一后,我妈还逼我学习,这样我的记忆力又下降了,也更笨了,同学都觉得我傻,最严重时我看书每一句要看三四遍才能理解是什么意思.脑子非常乱,满脑子都是和我妈吵架的情景。

高中时期,本身压力就大,你妈妈还给你施压,总是吵架,让你的情绪一直处在不良状态,脑子里总是跟你妈妈吵架,当然没法记东西啦。

而且情绪激动地话容易是大脑亢奋,亢奋以后就疲劳,学习效率自然下去了。

十位数加减法了

十位数加减法了一、加法计算:加法是数学中最基本的运算之一,我们使用加号(+)来表示两个数的求和。

下面是一些十位数加法的例子:1.63+28=首先,我们对十位数进行相加:60+20=80。

然后,我们对个位数进行相加:3+8=11最后,将十位数的答案和个位数的答案相加:80+11=91所以,63+28=912.46+57=首先,我们对十位数进行相加:40+50=90。

然后,我们对个位数进行相加:6+7=13最后,将十位数的答案和个位数的答案相加:90+13=103所以,46+57=1033.82+47=首先,我们对十位数进行相加:80+40=120。

然后,我们对个位数进行相加:2+7=9最后,将十位数的答案和个位数的答案相加:120+9=129所以,82+47=129二、减法计算:减法是与加法相对应的运算,我们使用减号(-)来表示两个数的相减。

下面是一些十位数减法的例子:1.75-28=首先,我们对十位数进行相减:70-20=50。

然后,我们对个位数进行相减:5-8=-3最后,将十位数的答案和个位数的答案相加:50-3=47所以,75-28=472.94-57=首先,我们对十位数进行相减:90-50=40。

然后,我们对个位数进行相减:4-7=-3最后,将十位数的答案和个位数的答案相加:40-3=37所以,94-57=373.82-47=首先,我们对十位数进行相减:80-40=40。

然后,我们对个位数进行相减:2-7=-5最后,将十位数的答案和个位数的答案相减:40-5=35所以,82-47=35四、总结:通过以上的例子,我们可以看出十位数的加减法运算步骤如下:加法:首先,对十位数进行相加,然后对个位数进行相加,最后将十位数的答案和个位数的答案相加。

减法:首先,对十位数进行相减,然后对个位数进行相减,最后将十位数的答案和个位数的答案相减。

当进行十位数加减法时,我们需要注意借位或者进位的情况,使得计算结果正确。

十位数加减法题目

《十位数加减法题目》小朋友们,今天咱们来聊聊十位数加减法题目,这可是数学里很有趣的一部分哟!先说说十位数是什么吧。

比如说35 ,3 在十位上,就表示 3 个十,5 在个位上,就表示 5 个一。

那十位数的加减法呢,就是把这些十位和个位上的数字加加减减。

咱们来看一道加法题,比如28 + 36 。

咱们先把个位上的数字相加,8 + 6 = 14 ,这时候要记住,满十要向十位进一。

然后再把十位上的数字相加,2 + 3 = 5 ,再加上进位的1 ,就是6 ,所以28 + 36 = 64 。

再来看一道减法题,73 - 48 。

个位上 3 减8 不够减,这时候就要从十位借一当十,13 - 8 = 5 。

十位上7 被借走了 1 ,变成 6 ,6 - 4 = 2 ,所以73 - 48 = 25 。

给你们讲个小故事。

小明和小红比赛做十位数加减法题目。

小明一开始做得很快,可是粗心算错了好几道。

小红做得慢,但是很认真,一道都没错。

最后小红赢啦,小明知道自己太粗心,决定以后要认真做题。

咱们做十位数加减法题目的时候,一定要认真仔细。

就像走迷宫,一步一步都不能错。

比如说57 + 32 ,先在心里想,个位7 + 2 = 9 ,十位 5 + 3 = 8 ,所以答案就是89 。

再比如81 - 37 ,个位 1 减7 不够,从十位借 1 ,11 - 7 = 4 ,十位7 变成7 ,7 - 3 = 4 ,答案就是44 。

小朋友们,多做做十位数加减法题目,你们会越来越厉害的。

每次做完题目,都要检查一遍,看看有没有做错的。

老师相信,只要你们认真、仔细,这些题目都难不倒你们的!让我们一起加油,把十位数加减法题目都做得棒棒的!。

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这要从我小时候说起,我小时候非常聪明。

才三四岁就会十位数加减法了(完全靠计算,不是靠记忆),上小学时我妈经常打我一天就打好几次,我不知道她为什么打我。

我那时特别喜欢看书,还喜欢摆弄东西,很爱幻想,直觉很强。

有时候会耳鸣,还喜欢傻笑而且一笑就笑得特厉害。

成绩时好时坏,上课注意力特别不集中,老师常批评我写作业特别慢,就那几道题就写好几小时。

这些题我都会,但就是注意力不集中。

考试时注意力很集中试卷做完后要等好长时间才能交卷,而且考得很好。

小孩子大多都这样,跟聪明不聪明没关系,纯粹是注意力的问题,不要听大人的误导,他们就爱这么说,谁家小孩写作业写的好就聪明,多狭隘啊。

相信你自己也知道,只要注意力集中了明显做事效率高。

上初中后因为胆小常受人欺负,初三也是,这时我妈开始逼我学习,每天学到12点多,其实根本没学多少东西。

这样过了一段时间后我开始反应迟钝记忆力下降说话说不清楚听力下降,就是变笨了。

这段时间变笨的原因很简单,就是你妈逼你学习,让你得不到充分休息。

举例说明,你看那没睡醒的人,哪个不是反映迟钝,说梦话能说清楚的不多的吧。

简单的说就是你睡不够,所以犯迷糊。

还好拉肚子。

我不喜欢她的教育方法,于是天天跟她吵,她很笨,昨天跟她讲过的话她今天就记不起来了,于是我们天天吵一样的内容。

你自己说了她很笨,有可能遗传给你了。

由于受人欺负,我开始幻想自己是个女的很可怜需要有人保护,有个男的很爱他但很不在意她,于是女的经常死去(绝对不是性幻想)。

天天晚上睡觉前都这么想。

但我在生活中并没有抑郁。

日有所思夜有所梦,这是正常现象,跟你智商没关系。

高一后,我妈还逼我学习,这样我的记忆力又下降了,也更笨了,同学都觉得我傻,最严重时我看书每一句要看三四遍才能理解是什么意思.脑子非常乱,满脑子都是和我妈吵架的情景。

高中时期,本身压力就大,你妈妈还给你施压,总是吵架,让你的情绪一直处在不良状态,脑子里总是跟你妈妈吵架,当然没法记东西啦。

而且情绪激动地话容易是大脑亢奋,亢奋以后就疲劳,学习效率自然下去了。

这时我去了医院,医生给我开了两盒抗抑郁药,但没什么用。

这是暑假到了,暑假时睡觉前我脑子里经常出现我和我妈吵架的情景,脑子非常乱根本睡不着。

医生开药就是扯淡,你又不抑郁。

睡前你又在脑子里想象着吵架,所以大脑亢奋,自然睡不着,你太兴奋了,需要淡定。

但经过两个月的休息我感觉好多了,刚开学时我感觉记忆力特别好,跑步很有劲,有次跑了六圈,休息一下感觉好多了吧,暑假期间烦心事比较少吧,所以大脑的状态就好,记忆力自然OK。

这个跑步应该和你之前做了锻炼有关吧。

你要是俩月都在床上呆着我不信你能跑的起来还有就是吃一点东西就撑得慌,一玩电脑脑子就乱,主要是注意力不集中,一星期才能恢复。

有时候感觉自己特迟钝,什么都记不起来,什么都算不出来。

高二上了一段时间以后,我又和以前一样了,所以我休学了。

玩电脑脑子就乱,怎么乱,满脑子都是游戏吧,都这样,大脑太兴奋了,我玩游戏玩爽了可以玩一整天,完了躺床上需要两三个小时才能睡着,睡着了做梦也在玩游戏。

我又去另一家医院看了看,医生给我开了药也是抗抑郁剂,还有一个是奋乃静,吃了没几天我发现我变聪明了说话变快了,动作也变快了,好动脑子了,音乐才华出现,医生解释不了。

奋乃静,这个药物我不大懂,不过看名字应该是抑制大脑亢奋的吧。

之前的分析都说了,以前你变笨是大脑过于亢奋得不到休息所致。

我那时在家天天玩电脑玩魔方,我用了三个月把魔方弄懂了,网上的人都说我是天才呵呵,天天在家玩魔方,注意力很集中吧,这时候你大脑很兴奋,运行速度快。

有时候会睡不着觉,两三点都睡不着。

大脑兴奋了没缓过来呢,所以睡不着。

那医生说这是胡思乱想,要我多吃药。

医生在扯淡,就是为了坑你钱。

开学后我有时也会很聪明,但一段时间后就变笨了,那时我经常梦到自己偷东西,又过了半年我为了提高记忆力吃了另一个药,叫奥拉西坦,我不知道医生为什么给我开这药,反正很贵是真的。

为了赚钱是真的这药吃了没几天音乐灵感又出现了,但记忆力没上升。

这个灵感的东西实在跟药扯不上关系,否则搞音乐的都去吃那药了。

4月份的时候我去操场跑了几圈,发现自己和能跑,那几天我每天跑7圈,这个能跑不能跑实在是跟你聪明不聪明没啥关系,阿甘知道不,他肯定比你能跑没多久我发现自己语言能力变强了。

6月份时,我想到自己小时候那么聪明现在这么傻,很失落,还写了诗,有感而发出于内心的真实感触,跟智商没关系然后下午我感觉自己反应快很多了,阅读的速度都上升很多了。

在接下来的几天里我智商持续上升,到第七天到了顶峰,那时的我可以说是个天才,数学题全部都会做,天才也不是凭空冒出来的,会做的也得是经过你学习得来的知识指导你做的题古诗词读两遍就会背了,看问题看得很深,世界观发生很大变化,音乐才华增强,头皮屑耳屎特别多,思考的时候眼睛是朝下的,直觉增强很多。

但是有天我玩了半小时电脑后就睡不着觉了,很晚才睡着,然后智商又下去了,玩游戏玩爽了,兴奋地睡不着。

智商下去了因为大脑疲劳。

所以运行速度慢了。

过两天又上来了,而且更猛,大脑缓过来了我人格开始变化,变勇敢了,我晚上睡觉前有时还会去想那女的的悲惨遭遇,不过我感觉我变成那男的了。

还长了两颗牙,不过两天后智商又下去了,再也没有升上来,那两天坐在教室里感觉脸上很热,思考的时候头皮中间的血管有反应。

什么反应是不是一跳一跳的。

那是大脑在告诉运作,血液大量供应上去引发的现象牙还没长完,露一半还有一半没长出来就停在那里不长了。

缺钙过几天我同桌智商开始上升,表现和我的一样,先是反应变快,然后是人格,再然后是冷静睿智,再然后是音乐灵感,还有就是作诗很容易,随口就说出来了。

他现在是我们班第一名,作文得了48分,就是写的诗。

应试作文,这东西我只能说很垃圾,经过专门的训练抓好得分点就能的高分。

以前他成绩是二三十名的。

我不知道这是怎么回事,就整日逃课,但没用,你逃课干嘛?本来成绩就不如人家你逃课就更不行了。

我想了几天想明白了,原来是温度的问题,我太胖了所以我笨,所以我开始减肥,但是减了三个月一斤没减下来。

真扯我160 我可不觉得自己笨。

不过减肥是好的,减不下来一是可能方法不对,或是你没坚持下来。

二就是体质问题,有的人咋吃都不长肉,有的人喝水都长肉。

看看你父母胖不胖,要是他们胖的话,那就是遗传。

在这三个月理我总结了一些经验,就是我脑袋一冷就能聪明一点,而他就下降一点,最低的时候他连个位数相加都不会。

不要老拿你聪不聪明来跟别人扯上关系,这个实在是没关系。

脑袋一冷就能聪明一点,这个说的挺对的,因为用脑的时候血液大量供应大脑,加上大脑本身的运动导致温度升高,这是正常现象。

至于为什么脑子过热就变笨,你可以参考电脑主机温度高了就会卡,还有发烧的人脑子会犯迷糊。

还有就是电脑不能碰,一玩电脑智商就下降。

电脑不能碰,一碰你就光想着游戏了。

你用电脑不能干点别的?还是老毛病,一玩游戏你就过于兴奋。

为了让我变聪明,我开始洗冷水澡吹电风扇,效果很好,但是问题是教室很热,他比我瘦,所以一到教室智商就被他吸走了。

孩子,我实在难以理解你怎么就能想到智商会被吸走呢。

你在教室那样的环境下这样那样的原因使你的大脑状态不好,所以会有注意力不集中,记忆力下降,反应力下降的问题。

哪能说人家聪明了就是把你聪明吸走了,那人家回家就变成傻瓜了?而且我智商一下降就耳鸣,在室外的时候我从来没有耳鸣过,因为很凉快,温度低。

现在我就是争不过他了,他太占优势了,我不知道该怎么办了。

他有什么优势啊,你有什么劣势啊?就因为他智商高?你智商低?我跟你说,大部分智商高的人成绩都在前十左右。

不是说智商高就考第一的,应试教育是要背书的。

我身上发生的事明显违背了科学,但是用中医的元气可以解释(戒邪淫文章上看到的),我变聪明可能是元气增加了(被压抑了十几年),然后因为胖,不能完全吸收,被我同桌吸走了。

中医的元气里面有说你的同桌会吸星大法?我不要无所谓的心理解释,我要解决的办法。

下面给你说说解决办法首先,找你的政治老师,好好学学唯物论和辩证法,你写的资料逻辑很乱。

好多不合理的东西。

再有,你去找找测试智商的题,哪天你感觉自己智商下降了或者上升了,拿着测一测。

第三,注意身体,吃好睡好,别想那用不着的,再有就是锻炼身体,不要总想着减肥,要以强身健体为目的,长期坚持锻炼。

一定要让大脑充分休息!不可过热!第四,调节好自己的情绪,要有一颗平常心,渴望得第一是好的,但是过于执着反倒得不到。

千万别对自己说“我要得第一!”千万不要。

你要想怎么样做才能学习好考试得第一。

第五,关于别人欺负你,这个实在是跟智商挂不上边,你说别人看你笨就欺负你,是因为他们认为笨人爱欺负了不会还手。

假如谁欺负你了,你把他揍一顿,哪怕打不过,以后他再想欺负你也得掂量掂量,因为,你是会还手的。

在这前面说的锻炼身体就派上用场了,你要是长的跟史泰龙似的,谁敢欺负你。

最后,你自己成绩高低不要从别人身上找原因,那是不负责任的表现,什么吸你智商了乱七八糟的。

如果他自己不努力,就算考试得时候把你吸成白痴,有用吗。

在学校里得第一,无非就是看考试分数呗,你要是理科我没辙,文科我倒是能帮你。

平常多背书,文科就是这个,你要是把所有课本都背下来了,一科最多象征性的扣你两分。

再就是多跟老师交流,毕竟人家是搞教育的,掌握的学习方法多。

你从同学学来的不一定适合你。

还有一点就是,卷子都是老师出的,出的题都是老师觉得重要的知识,而重要的知识老师肯定多讲。

剩下的你懂的。

挣你这两块钱真不容易最后提醒你一下你现在的心态很有问题你真的需要淡定。

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