教育政策与法规作业
教育政策法规试题
教育政策法规试题一、多选题1. 下列关于中国教育法律法规和政策的说法正确的是：A.《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法律B.《中华人民共和国教育法》规定了教育的基本任务C.《中华人民共和国教育法》规定了国家教育经费的保障 D.《中华人民共和国教育法》规定了教育质量评价的制度2. 以下属于学校办学自主权的是：A.教育教学计划B.教育经费的使用C.教学用房的分配D.师资队伍的培养3. 以下属于学生学籍管理的是：A.学生考勤B.学生的违纪处理C.学生的奖励D.学生的奖学金评选4. 《中华人民共和国义务教育法》规定，国家鼓励资助和扶持中小学校办学的是：A.社会力量B.行政机关C.政府D.教育部门5. 关于私立学校的说法正确的是：A.私立学校具有独立法人资格B.私立学校可以自主决定教育教学计划C.私立学校的经费主要来源于学生学费D.私立学校可以招收外籍学生二、判断题1. 《中华人民共和国教育法》规定，国家鼓励地方教育行政部门在教育投资中优先向农村和欠发达地区倾斜。
( )2. 《中华人民共和国义务教育法》规定，国家鼓励和推动中小学全日制寄宿制学校就近组织，缩小学生之间的差距。
( )3. 私立学校的法人资格不依赖于政府的行政许可。
( )4. 学生学籍管理是学校的基本管理之一，包括学生的招生、入学、转学、毕业等。
( )5. 工业园区、经济开发区、高新技术开发区等地的学校，按照市场化运作的原则自主决策教育教学计划。
( )三、简答题1. 请简要介绍一下中国的义务教育政策。
2. 学校办学自主权是什么意思？学校的自主权范围有哪些？3. 什么是学生学籍？学生学籍管理的目的是什么？4. 私立学校的特点有哪些？与公立学校相比，私立学校有何差异？5. 学生因违纪行为被处理时，学校应遵守哪些原则？请具体说明。
四、论述题1. 请论述《中华人民共和国教育法》对教师队伍建设的要求。
2. 简要论述国家对私立学校的管理政策。
3. 学校应如何建立健全的学生学籍管理制度？4. 学校如何鼓励学生积极向上，树立正确的价值观？5. 请论述何为“素质教育”，并阐述素质教育对国家发展的重要意义。
东师-《学前教育政策与法律法规》23秋学期在线作业1-答案4
学前教育政策与法律法规23秋在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
第一题，制定学校内部规章制度应坚持的原则是：合法性原则、()和正当程序原则。
【A.项】合理性原则
【B.项】指导性原则
【C.项】规范性原则
【D.项】公平性原则
【正确-答案】:A
第二题，标志着中国现代学制及其立法基本定型的是()。
【A.项】《强迫教育章程》
【B.项】《钦定学堂章程》
【C.项】《治学章程》
【D.项】《学制系统改革令》
【正确-答案】:D
第三题，对违法犯罪的未成年人，应坚持()原则。
【A.项】依法从轻
【B.项】教育、感化、挽救
【C.项】教育为主、惩罚为辅
【D.项】减轻或者免除处罚
【正确-答案】:C
第四题，幼儿园应该贯彻()相结合的原则。
【A.项】保育和教育
【B.项】安全和健康
【C.项】以上都是
【D.项】以上都不是
【正确-答案】:A
第五题，我国的校长“校长负责制”是由校长、()和教职工代表大会共同组成的“三位一体”结构
【A.项】学校党组织
【B.项】校董会
【C.项】校务委员会
【D.项】家长委员会
【正确-答案】:A。
教育政策法规作业练习及答案
教育政策法规作业练习及答案一、教育政策法规的概念和作用教育政策法规是指国家或地方政府制定的关于教育事务的规章制度和政策措施。
它们对于规范教育行为、保障教育质量、促进教育发展具有重要的作用。
教育政策法规的主要目的是保障公民的受教育权利，促进教育公平和提高教育质量。
二、教育政策法规的分类根据教育政策法规的性质和内容，可以将其分为教育法、教育行政法规、教育规章和教育政策等几个方面。
1. 教育法：教育法是国家制定的具有最高法律效力的教育法规。
它包括《中华人民共和国教育法》等，主要规定了教育的基本原则、教育制度、教育管理和教育保障等方面的内容。
2. 教育行政法规：教育行政法规是指由国家或地方政府制定的关于教育行政管理的法规。
例如《中华人民共和国教育行政法》等，主要规定了教育行政机关的职责、教育行政管理的程序和要求等方面的内容。
3. 教育规章：教育规章是由教育主管部门制定的具有法律效力的规章制度。
例如《中小学教师资格条例》等，主要规定了教师资格的申请条件、考试内容和评审程序等方面的内容。
4. 教育政策：教育政策是指国家或地方政府制定的关于教育改革和发展的政策措施。
例如《义务教育法》等，主要规定了义务教育的实施要求、教育经费的保障和师资队伍建设等方面的内容。
三、教育政策法规的重要性和意义1. 保障公民的受教育权利：教育政策法规的制定和实施，可以保障公民的受教育权利，确保每个人都能够享受到平等、公正的教育机会。
2. 规范教育行为：教育政策法规对教育行为进行规范，明确教育活动的目标、内容和方法，促进教育的科学化、规范化和有效性。
3. 促进教育公平：教育政策法规的制定和实施，可以消除教育资源的不平等现象，促进教育公平，确保每个学生都能够获得公平的教育机会。
4. 提高教育质量：教育政策法规对教育质量进行监督和评估，推动教育质量的提高，促进学生的全面发展和社会进步。
四、教育政策法规的实施和监督教育政策法规的实施和监督是确保其有效性和可行性的重要环节。
《教育政策与法规》作业
《教育政策与法规》作业一、单项选择题1．教育立法主体的多元性，导致了教育法的（）A.公定力特点B.强制性特点C.多变性特点D.国家意志性特点2．由全国人民代表大会制定和修改的，规定和调整国家教育事业发展中具有根本性和全面性关系的法律，称之为（）A.非教育基本法律B.教育基本法律C.教育行政法规D.教育规章3．我国《教育法》第27条规定：“学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定审核、批准、注册或者备案。
”这项规定范畴属于（）A.教育行政强制执行B.教育行政强制措施C.教育行政许可D.教育行政指导4．教育法律规范的构成要素中，其关键要素是（）A.假定B.奖惩C.处理D.条件和范围5．依据《教育法》规定，学校设立时必须具备的一般要件为（）A.有银行贷款B.有营利目的C.有足够的生源D.有组织机构和章程6．下列属于学校承担民事责任方式的是（）A.开除B.罚款C.消除影响D. 没收违法印制的学历证书7．属于教师最基本的权利，并是教师区别于其他职业的典型特征的权利是（）A.科学研究权B.物质保障权C.民主管理权D.教育教学权8．建国以来，我国第一次以法律的形式确定教师资格国家标准的教育法律是（）A.《义务教育法》B.《教师法》C.《教育法》D.《高等教育法》9．依据我国相关法律法规的规定，考入师范、农林、体育、民族等专业的学生均有权享受（）A.优秀学生奖学金B.专业奖学金C.定向奖学金D.优秀奖学金10．我国《民法通则》第132条规定：“当事人对造成过错都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任。
”体现了归责原则中的（）A.过错责任原则B.过错推定原则C.无过错责任原则D.公平责任原则1．教育行政法律关系的基本原则是（）A.权利对等B.权力对应C.权力服从D.自愿平等12我国《义务教育法》第17条规定：“国务院教育主管部门根据本法制定实施细则，报国务院批准后实施。
”此规定属于（）A.确定性规范B.委任性规范C.准用性规范D.非确定性规范13．下列属于学校作为法人，参与民事活动的是（）A.教师职务评审B.学生处分C.委托培养D.颁发学位证书14由若干成员为了共同目的而自愿组成的各种社会组织，是（）A.社团法人B.机关法人C.事业单位法人D.企业法人15民事法律关系的保障措施具有财产性和（）A.法人性B.补偿性C.不对等性D.隶属性16作为权利主体，教师在完成教育教学任务的条件下，有权要求各级政府、各级学校提高多种形式的继续学习的机会，表明教师享有（）A.进修培训权B.教育教学权C.指导评定权D.民主管理权17学校在对学生颁发学业证书与学位证书过程中，是（）A.民事主体B.授权行政主体C.委托行政主体D.国家机关18据《学生伤害事故处理办法》的规定，学生伤害事故中行为人侵权责任的归责原则（）A.过错责任原则B.过错推定原则C.无过错原则D.公平责任原则19学校或学校的教师及其他工作人员对自己行为导致的损害后果，应当预见或者能够预见，但却疏忽大意而不防治的主观认识，称之为（）A.故意B.放任C.自暴自弃D.过失20教育的公共性原则表明，学校是（）A.营利性机构B.公益性机构C.私人性机构D.政府机构二、双项选择题1．教育法所规范的对象，就其范畴来讲，包括（）A.教育的内部关系B.教育的财产关系C.教育的合同关系D.教育的外部关系E.教育的法人关系2．教育法律规范的构成要素包括（）A.文本B.假定C.事实D.处理E.关系3．依据行政法学对行政处罚的分类，其类型有（）A.执行罚B.代执行C.强制金D.能力罚E.财产罚4．学校作为法律、法规的授权组织，承担行政责任的形式有（）A.行政赔偿B.行政处分C.行政处罚D.恢复名义E.返还财产5．我国现行的法律中，关于教师法律制度的内容有（）A.教师资格制度B.教师工资制度C.教师待遇制度D.教师聘任制度E.教师住房制度6我国《民法通则》以是否营利为标准，将我国的法人分为（）A.个体法人B.企业法人C.单位法人D.非企业法人E.社会法人7在日本，对教师的职业性质的看法有（）A.国家公务员B.教师圣职论C.雇员D.公务雇员E.教师劳动者论8财产权是具有一定物质内容或直接体现某种物质利益的权利，包括（）A.招生权B.资格评定权C.学籍管理权D.物权E.债权9依据《民法通则》和《学生伤害事故处理办法》的有关规定，学校可以免除法律责任的情况主要有（）A.意外事件 B.故意 C.不可抗力 D.过失 E.混合过错10学校与教师签订的聘任合同，应遵循的原则有（）1A.行政命令 B.行政指导 C.公开招聘 D.择优录用 E.领导指示11按照法律规范“处理”部分的不同，可将法律规范划分为（）A.禁止性规范B.确定性规范C.准用性规范D.授权性规范E.委任性规范12我国现行对学校设立、变更和终止的管理，根据机构性质的不同，分别实行（）A.检查制度B.审批制度C.许可制度D.登记注册制度E.监督制度13关于教师的身份，有不同的认识，其中认为教师是公务雇员的代表国家是（）A.英国B.美国C.德国D.日本E.法国14主要适用于普通高等学校和中等专业学校学生的物质帮助形式有（）A.助学金B.奖学金C.免费D.贷学金E.捐资15教育的公共性原则表明（）A.教育与宗教相分离B.投资得到合理回报C.教育是非营利事业D.教育可以赢利E.教育是准公共产品三、名词解释题1．教育法律规范2．教育行政法规3．法律意义上的学校4．教育法律救济5．教师申诉制度6非教育基本法律7行为能力8．教师资格制度9．教育行政复议10教育法律关系主体的权利四、简答题1．简述教育法的特点？2．判断学校是否是行政主体的标准有哪些？3．简述行政委托与行政授权的区别？4．简述教育法律与教育政策的关系？5．简述教育法的作用？6．简述学校与企业法人相比有什么特点？7．简述教育行政违法行为的免责条件有哪些？8．简述依法治教的基本要求？9．简述法律地位包含哪几层含义？10简述我国教育法体系存在的问题？11根据《教育法》的规定，学校必须履行的义务有哪些？12简述学校人身伤害侵权责任的构成，必须具备什么条件？13简述推进依法治教的措施？五、论述题1．结合实际，试述教育法的基本原则。
教育政策法规作业
教育政策法规作业1 刘芳爸爸的说法是不对的。
刘芳作为一个初二的学生，还属于未成年人，处于接受学校教育的时期，应享有充分而平等的受教育权利。
刘芳爸爸违反了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的规定。
（1）《中华人民共和国宪法》第46条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
另外第33条规定：“公民在法律面前一律平等。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，”认定女性公民作为公民享有和男性公民平等的权利，当然包括受教育的权利，这些权利应当得到保障和实现。
（2）《中华人民共和国教育法》规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
（3）《中华人民共和国义务教育法》第四条规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
”；第十一条规定：“父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。
”第十五条规定：地方各级人民政府必须创造条件，使适龄儿童、少年入学接受义务教育。
除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。
（4）《未成年人保护法》规定：对于未满18周岁的公民，应当享有充分而平等的受教育权利。
另外规定：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人”，“应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学，”如果父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，要依法承担法律责任。
2、校长的批评是对，因为根据《中华人民共和国教育法》第四十二条的规定，学生享有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的基本权利，所以教师不应剥夺李韬上学接受教育的基本权利。
《教育政策法规》作业练习及答案
《教育政策法规》作业练习及答案1．义务教育实行_______领导，_______统筹规划实施，_______为主管理的体制。
A、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B、省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府。
C、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府。
D、国务院；市级人民政府；县级人民政府。
标准答案：A您的答案：A题目分数：1此题得分：1.0批注：2．下列关于民办学校的扶持与奖励政策不正确的是_________。
A、县级以上各级人民政府可以设立专项资金，用于资助民办学校的发展，奖励和表彰有突出贡献的集体和个人。
B、民办学校享受国家规定的税收优惠政策。
C、新建、扩建民办学校，人民政府应当按照公益事业用地及建设的有关规定给予优惠。
但民办学校的教育用地在必要时可以由政府决定用于其他用途。
D、国家采取措施，支持和鼓励社会组织和个人到少数民族地区、边远贫困地区举办民办学校，发展教育事业。
标准答案：C您的答案：C题目分数：1此题得分：1.0批注：3．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是_________。
A、《教师资格条例》B、《教师资格认定的过渡办法》C、《〈教师资格条例〉实施办法》D、《中华人民共和国教师法》标准答案：D您的答案：D题目分数：1此题得分：1.0批注：4．对民办学校重大问题拥有决策权的是_______。
A、校长B、教职工代表大会C、教职工代表大会D、学校董事会标准答案：D您的答案：D题目分数：1此题得分：1.0批注：5．班主任工作量应按当地教师标准课时工作量的_______计入教师基本工作量。
？A、三分之一B、一半C、一倍D、四分之一标准答案：B您的答案：B题目分数：1此题得分：1.0批注：6．我国最新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自_______开始实施。
A、2007年7月1日B、2007年1月1日C、2007年9月1日D、2007年6月1日标准答案：D您的答案：D题目分数：1此题得分：1.0批注：7．《中华人民共和国教育法》自________起开始实行。
教育政策法规作业(从以下各题中任选一题进行案例分析)
教育政策法规作业（从以下各题中任选一题进行案例分析）（案例1）刘芳初二年级学生，家在农村，离学校较远，每天上学要走好长一段路程。
一天，爸爸突然对她说：“明天你不要去上学了，到小卖部给你妈帮忙吧，你妈一个人忙不过来。
”刘芳听了后，伤心地哭了。
她想念书，她舍不得学校的老师和同学们。
但是，她又不能不听爸爸的话，只好不去学校读书了。
老师了解到刘芳的情况后，找到了刘芳的爸爸，劝他让刘芳继续上学。
小芳爸爸说：“女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如让她在家里干点活呢。
再说了刘芳是我的女儿，让不让她上学得由我说了算。
”请问：刘芳爸爸的说法对吗？刘芳的爸爸都违反了哪些规定？分析：刘芳爸爸的说法是错的。
他的这种做法，不仅耽误了刘芳的一生，还触犯了我国的法律。
1，在如今男女平等的社会里，男孩子跟女孩子享受着同等的权利。
小芳的爸爸不能因为小芳是女孩子，就剥夺了她受教育的权利。
为此小芳爸爸“女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如让她在家里干点活呢。
”的这个说法是错的。
2，尽管小芳还只是初二的学生，没有完全民事行为能力，因此父母对她有监督权。
但这并不代表小芳的爸爸有“权力”去剥夺她受教育的权利。
小芳是一个完整的人，是我国的公民，为此我国的宪法保护小芳的合法权益。
为此，小芳爸爸的这个“刘芳是我的女儿，让不让她上学得由我说了算。
”的说法是错误的。
3，小芳的爸爸不让小芳继续读书，剥夺其受教育的权利，这就违反了《中华人民共和国义务教育法》的第4条规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利”和第11条规定：“父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”4，小芳的爸爸留小芳在小卖部工作，这其实就是让小芳在未完成义务教育的情况下进行就业，这就违反了“禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业”的相关规定。
在一些农村家庭里面，这种让学生提前结束义务教育。
国开作业教育政策与法律-本章自测26参考（含答案）
题目：1999年1月，国务院批转了教育部制定的（），描绘了跨世纪教育改革和发展的实施蓝图。
选项A：《关于基础教育改革与发展的决定》选项B：《面向21世纪教育振兴行动计划》选项C：《中国教育改革和发展纲要》选项D：《关于教育体制改革的决定》答案：《关于基础教育改革与发展的决定》题目：1948年，联合国大会通过并宣布了（），第一次将教育平等的观念以国际社会应该共同遵循的原则公布出来。
选项A：《世界全民教育宣言》选项B：《世界教育报告2000》选项C：《美国2000年：教育战略》选项D：《世界人权宣言》答案：《世界人权宣言》题目：1989年9月11日，国家教育委员会发布的（），标志着我国学前教育向法治化建设迈进。
选项A：《关于改进和加强学前班管理的意见》选项B：《幼儿园暂行规程》选项C：《幼儿园管理条例》选项D：《中华人民共和国母婴保健法》答案：《幼儿园管理条例》题目：《幼儿园管理条例》是新中国成立以来第一个经国务院批准颁发的有关学前教育的（）。
选项A：法律选项B：规章选项C：行政法规选项D：政策答案：行政法规题目：1986年7月1日，（）正式实行，这是中华人民共和国成立以来第一个有关义务教育的法律。
选项A：《关于教育体制改革的决定》选项B：《中国教育与改革发展纲要》选项C：《中华人民共和国教育法》选项D：《中华人民共和国义务教育法》答案：《关于教育体制改革的决定》题目：下列各项制度中，（）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。
选项A：职业教育制度选项B：学前教育制度选项C：扫除文盲教育制度。
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《教育政策与法规》作业一、单项选择题1．教育立法主体的多元性，导致了教育法的（ C ）A.公定力特点B.强制性特点C.多变性特点D.国家意志性特点2．由全国人民代表大会制定和修改的，规定和调整国家教育事业发展中具有根本性和全面性关系的法律，称之为（B ）A.非教育基本法律B.教育基本法律C.教育行政法规D.教育规章3．我国《教育法》第27条规定：“学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定审核、批准、注册或者备案。
”这项规定范畴属于（ C ）A.教育行政强制执行B.教育行政强制措施C.教育行政许可D.教育行政指导4．教育法律规范的构成要素中，其关键要素是（ B ）A.假定B.奖惩C.处理D.条件和范围5．依据《教育法》规定，学校设立时必须具备的一般要件为（D ）A.有银行贷款B.有营利目的C.有足够的生源D.有组织机构和章程6．下列属于学校承担民事责任方式的是（ C ）A.开除B.罚款C.消除影响D. 没收违法印制的学历证书7．属于教师最基本的权利，并是教师区别于其他职业的典型特征的权利是（ D ）A.科学研究权B.物质保障权C.民主管理权D.教育教学权8．建国以来，我国第一次以法律的形式确定教师资格国家标准的教育法律是（ B ）A.《义务教育法》B.《教师法》C.《教育法》D.《高等教育法》9．依据我国相关法律法规的规定，考入师范、农林、体育、民族等专业的学生均有权享受（ B ）A.优秀学生奖学金B.专业奖学金C.定向奖学金D.优秀奖学金10．我国《民法通则》第132条规定：“当事人对造成过错都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任。
”体现了归责原则中的（ D ）A.过错责任原则B.过错推定原则C.无过错责任原则D.公平责任原则11．教育行政法律关系的基本原则是（ C ）A.权利对等B.权力对应C.权力服从D.自愿平等12我国《义务教育法A.确定性规范 B.委任性规范 C.准用性规范 D.非确定性规范13．下列属于学校作为法人，参与民事活动的是（ C ）A.教师职务评审B.学生处分C.委托培养D.颁发学位证书14.由若干成员为了共同目的而自愿组成的各种社会组织，是（ A ）A.社团法人B.机关法人C.事业单位法人D.企业法人15.民事法律关系的保障措施具有财产性和（ B ）A.法人性B.补偿性C.不对等性D.隶属性16.作为权利主体，教师在完成教育教学任务的条件下，有权要求各级政府、各级学校提高多种形式的继续学习的机会，表明教师享有（ A ）A.进修培训权B.教育教学权C.指导评定权D.民主管理权17.学校在对学生颁发学业证书与学位证书过程中，是（ B ）A.民事主体B.授权行政主体C.委托行政主体D.国家机关18.据《学生伤害事故处理办法》的规定，学生伤害事故中行为人侵权责任的归责原则（ A）A.过错责任原则B.过错推定原则C.无过错原则D.公平责任原则19.学校或学校的教师及其他工作人员对自己行为导致的损害后果，应当预见或者能够预见，但却疏忽大意而不防治的主观认识，称之为（ D ）A.故意B.放任C.自暴自弃D.过失20 .教育的公共性原则表明，学校是（ B ）A.营利性机构B.公益性机构C.私人性机构D.政府机构二、双项选择题11 12． 13． 14． 15．1．教育法所规范的对象，就其范畴来讲，包括（A D）A.教育的内部关系B.教育的财产关系C.教育的合同关系D.教育的外部关系E.教育的法人关系2．教育法律规范的构成要素包括（B D）A.文本B.假定C.事实D.处理E.关系3．依据行政法学对行政处罚的分类，其类型有（D E）A.执行罚B.代执行C.强制金D.能力罚E.财产罚4．学校作为法律、法规的授权组织，承担行政责任的形式有（B C）A.行政赔偿B.行政处分C.行政处罚D.恢复名义E.返还财产5．我国现行的法律中，关于教师法律制度的内容有（A D）A.教师资格制度B.教师工资制度C.教师待遇制度D.教师聘任制度E.教师住房制度6.我国《民法通则》以是否营利为标准，将我国的法人分为（ B D）A.个体法人B.企业法人C.单位法人D.非企业法人E.社会法人7. 在日本，对教师的职业性质的看法有（B E）A.国家公务员B.教师圣职论C.雇员D.公务雇员E.教师劳动者论8.财产权是具有一定物质内容或直接体现某种物质利益的权利，包括（D E）A.招生权B.资格评定权C.学籍管理权D.物权E.债权9.依据《民法通则》和《学生伤害事故处理办法》的有关规定，学校可以免除法律责任的情况主要有（A C）A.意外事件B.故意C.不可抗力D.过失E.混合过错10.学校与教师签订的聘任合同，应遵循的原则有（C D）1A.行政命令 B.行政指导C.公开招聘D.择优录用 E.领导指示11.按照法律规范“处理”部分的不同，可将法律规范划分为（B D）A.禁止性规范B.确定性规范C.准用性规范D.授权性规范E.委任性规范12.我国现行对学校设立、变更和终止的管理，根据机构性质的不同，分别实行（B D）A.检查制度B.审批制度C.许可制度D.登记注册制度E.监督制度13.关于教师的身份，有不同的认识，其中认为教师是公务雇员的代表国家是（A B）A.英国B.美国C.德国D.日本E.法国14.主要适用于普通高等学校和中等专业学校学生的物质帮助形式有（B D）A.助学金B.奖学金C.免费D.贷学金E.捐资15.教育的公共性原则表明（A C）A.教育与宗教相分离B.投资得到合理回报C.教育是非营利事业D.教育可以赢利E.教育是准公共产品三、名词解释题1．教育法律规范：是由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的一般行为规则。
2．教育行政法规：是由最高行政机关即国务院根据并且为实施宪法和法律而制定的关于国家教育行政管理活动方面的规范性文件，3．法律意义上的学校：法律意义上的学校是指经主管机关批准或登记注册，以实施教育系统中各组织阶段目标为主的教育机构，是享有一定权利并承担一定义务的组织机构。
4．教育法律救济：教育法律救济是指当教育行政机关或其他国家机关或社会组织在管理过程中侵犯了校对人的权益时，相对人可以通过申诉、行政复议、行政诉讼活调节等方式获得法律上的补救。
5．教师申诉制度：是指教师在其合法权益受到侵害时，依照《教育法》及其他法律的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。
6.教育法的渊源：就是指法定国家机关制定的不同法律地位或效力的教育法的一种分类，是教育法的一种形式。
7.依法治教：是指依据法律来管理教育，即在社会主义民主的基础上，使教育工作逐步走上法制化、规范化。
8．学生人身伤害事故：是在学校实施的教育教学活动或学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身伤害后果的事故。
9．法律意义上的学校：就是在依法成立或国家法律认可的学校及其他教育机构按规定条件具有或取得学籍，并在其中接受教育的公民。
10.教师聘任制：是国家以法律的形式确定的教师管理制度，是学校与教师在平等自愿的基础上，以合同形式确认教师的职务、职责以及双方权利和义务的教师任用制度。
11.非教育基本法律：是指由全国人民代表大会常务委员会制定和修改的，规定和调整除教育基本法以外的，关于国家教育事业发展某一方面具体问题的关系的法律。
12.行为能力：是法律所确认的，由法律关系主体通过自己的行为行使权利和履行义务的能力。
13.教师资格制度：是国家对教师实行的一种特殊的职业许可制度。
也称“教师资格证书制度”、“教师证书制度”，它是指“国家对教师实行的一种特定的职业资格认定制度”。
14.教育行政复议：是指教育管理相对人认为教育行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益，向作出该行为的机关的上一级教育行政机关或该机关所属的本级人民政府提出申请，受理申请的行政机关对发生争议的具体行政行为进行复查并作出决定的活动。
15.教育法律关系主体的权利：又称教育法上的权利，是指教育法所规定的权利主体依法享有的某种利益，表现为权利主体可以作为的行为或可以不作为的行为。
四、简答题1．简述教育法的特点？答：教育法的特点主要表现为以下几个方面：第一，教育法的规定具有公定力。
第二，教育法的规定具有强制性。
第三，教育法具有多变性的特点。
第四，在教育法之上没有统一的法典。
2．判断学校是否是行政主体的标准有哪些？答：判断学校是否是行政主体，有三条标准：第一，学校是否是享有国家行政权力的国家行政机关或法律、法规的授权组织。
第二，学校是否能以自己的名义行使行政职权。
第三，学校是否能独立的承担法律责任。
3．简述行政委托与行政授权的区别？答：行政委托与行政授权一样，都是一种行政权的转移，其目的是为了提高行政效率。
但行政委托与行政授权不同：第一，权力的来源不同。
第二，成立的前提不同。
第三，被授权者与被委托者的法律地位不同。
4．简述教育法律与教育政策的关系？答：教育法规与教育政策之间的关系像一般意义上的法律与政策之间的关系一样，既互相联系又互相区别。
（1）二者的联系教育法规与教育政策具有一致性，也就是说，教育法规是教育政策的具体化，每一项教育法规都是一项政策，教育政策是教育法规的灵魂，教育政策不仅指导着教育立法的过程，体现在教育法规当中，而且也指导教育法规的运行和实施。
只有在党的教育政策指导下使用和实施教育法规，才能更好地发挥教育法规为教育政策服务的作用。
（2）二者的区别第一，制定机关不同、第二，范围不同、第三，形式不同、第四，实施方式不同、第五，稳定性不同。
5．简述教育法的作用？答：教育法的作用主要表现在：第一，教育法的规范作用，包括：指引作用、评价作用、教育作用、预测作用、强制作用。
第二，教育法的社会作用，包括：保障教育优先发展的战略地位、规范教育权力运行、实现教育管理科学化、保障教育者与受教育者的合法权益、深化教育改革，推进依法治教进程、确认和保障教育的性质和方向、促进和保障教育平等。
6．简述学校与企业法人相比有什么特点？答：从法理上讲，学校作为事业法人，是非企业法人的一类，它与企业法人有着鲜明的不同。
第一，学校的设置目的不同于企业。
第二，学校的经费来源不同于企业。
第三，对学校的调节手段不同于企业。
7．简述教育行政违法行为的免责条件有哪些？答：教育行政行为的免责条件有：第一，行为人无责任能力。
第二，超过时效。
第三，情节显著轻微。
第四，符合社会价值取向或者特殊需要。
8．简述依法治教的基本要求？答：我们认为，全面实现依法治教，应当具备以下条件：（1）完备的教育法体系（2）严格依法行政，健全严格、公正的教育执法制度。
（3）教育司法作用得到充分发挥。
（4）社会成员具有较强的教育法律意识。