[首发]江苏省无锡市锡北片2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试题

试卷第1页，共11页绝密★启用前[首发]江苏省无锡市锡北片2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：98分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，龙舟比赛时，使龙舟前进的力的施力物体是（ ） A ．船桨 B ．湖水 C ．人 D ．龙舟2、下列说法中正确的是（ ）A ．树上的苹果只有在落下时才受重力作用B ．瀑布是水受重力作用由高处往下流形成的，而河中的水面是平的，因此，河水不受重力C ．当手提一桶水时，会感到手臂的肌肉紧张．这是重力作用的结果D ．悬浮在空气中的尘埃受地球的吸引，同时尘埃也吸引地球3、下列情况中，铁块的质量发生变化的是（ ）A ．铁块从地球运到月B ．铁块熔化成铁水C ．铁块轧成薄铁片D ．铁块磨掉一个角试卷第2页，共11页4、北京奥运会游泳比赛场馆——“水立方”，它的外膜材料可以被拉伸3～4倍，这是因为这种外膜材料具有很好的 ( ) A ．延展性 B ．导热性 C ．硬度 D ．磁性5、分别由不同物质a 、b 、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（ ）A ．a 物质的密度最大B ．b 物质的密度是1.0×103kg/m 3C ．c 物质的密度是a 的两倍D ．b 、c 的密度与它们的质量、体积有关6、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为A ．0NB ．3NC ．6ND ．12N7、如图所示，绳子吊着小球从A 点释放，小球会摆动到B 点再摆动到C 点，再从C 点摆回A 点，来回摆动数次。

假如小球摆到C 点时一切外力突然消失，则小球的状态是： （ ）A ．静止B ．匀速直线运动C ．圆周运动D ．减速运动8、放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列说法正确的是 （ ）试卷第3页，共11页A ．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B ．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C ．茶杯对桌面的压力就是重力D ．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的9、有两个鸡蛋一生一熟，让它们在水平桌面上以同样的速度同时开始转动（ ） A ．生鸡蛋很快停止转动，熟鸡蛋转了一会儿才停止 B ．熟鸡蛋很快停止转动，生鸡蛋转了一会儿才停止 C ．两个鸡蛋都很快停止转动D ．两个鸡蛋都转了一会儿，然后同时停止10、对静止在水平桌面上的文具盒来说，下列说法中正确的是 （ ） A ．它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力 B ．桌面对它的支持力和它所受重力是平衡力 C ．桌面对它的支持力和它所受重力是相互作用力 D ．它对桌面的压力与它所受重力是相互作用力11、体育课有爬绳和爬杆两种运动，小明同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速向上爬（ ）A ．因为绳子粗糙，爬绳时受到的摩擦力较大B ．因为爬杆时手握杆的力要大些，爬杆时受到的摩擦力较大C ．爬绳和爬杆时受到的摩擦力一样大D ．若爬杆和爬绳的速度不同，则速度大的摩擦力大12、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是 ( ) A ．进站的火车受阻力缓缓停下 B ．把橡皮泥捏成不同造型 C ．苹果受重力竖直下落 D ．用力把铅球推出13、下列说法正确的是（ ） A ．电子的发现，说明原子是可分的B ．卢瑟福建立了核式结构模型，他认为原子由质子和中子组成试卷第4页，共11页C ．光年是在天文学中常用的时间单位D ．太阳是宇宙的中心14、四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（ ）A ．A 球与C 球一定带有异种电荷B ．B 球与D 球一定带有同种电荷C ．B 球可能带电，也可能不带电D ．D 球可能带电，也可能不带电试卷第5页，共11页第II 卷（非选择题）二、填空题（题型注释）15、向自行车转轴处加润滑油，是 （选填“增大”或“减小”）摩擦；运动着的自行车停下来，需要进行刹车。

刹车采取的是 的方法来 （选填“增大”或“减小”）摩擦，此时刹皮与轮毂间的摩擦是 （选填“有害”或“有利”）的。

16、如图，一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，如果F 1=F 3=F 4＞F 2 , 那么，比较图甲和乙可知，力的作用效果与力的 有关；比较图 可知，力的作用效果与力的方向有关．17、如图所示，完全相同的木块A 和B 叠放在水平桌面上，在12N 的水平拉力F 1作用下，A ．B 一起作匀速直线运动，此时木块B 所受的摩擦力为______N ；若将A ．B 紧靠着放在水平桌面上，用水平力F 2推A 使它们一起匀速直线运动（如图乙所示），则推力F 2＝_________N.18、链球比赛时，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使链球脱手而出，以链球掷得远者为胜，假设某段时间内链球做匀速圆周运动，则此时链球受到___（填“平衡力”或“非平衡力”）作用，运动员对链球的拉力和链球对运动员的拉力大小___（填“相等”或“不等”），若链球脱手后不再受到任何力的作用，则链球将做______运动19、一辆重为1.5×104N 的小汽车,当它以60Km/h 的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为________N ；当它停在水平路面上时,它受到的支持力为_________N 。

试卷第6页，共11页20、如图所示，水平桌面的右端固定一只定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为4 kg 的木块相连．当小盘内放有重力为5N 的砝码时，木块没有被拉动，这时木块受到的摩擦力为______N ．当小盘内放有重为6N 的砝码时，木块正好做匀速运动，此时木块受到的摩擦力为_____N ．当小盘内放上重力为7N 的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为______N 。

21、甲、乙两物体的质量之比为2：3，体积之比为3：2，则甲、乙两物体的密度之比为___________；若把甲物体截去一半，则甲、乙两物体的密度之比为_________。

22、将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象．这是因为塑料丝带了________电荷（选填“同种”或“异种”）并且相互_______，塑料丝带负电说明塑料得到电子能力______（选填“强”或“弱”）。

23、夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是_______现象，说明分子在____________；荷叶上的两滴露珠接触后台成一滴．表明___________．24、水的密度为ρ=1.0×103kg/m 3，将一杯水倒出一半以后，剩余水的密度为______g/cm 3．体积为0.5m 3的钢瓶内装有密度为6kg/m 3的氧气，某次电焊中用去了其中的1/3，则剩余氧气的密度为______kg/m 3。

25、请在下面的数字后面填上适当的单位： （1）一盒纯牛奶的容积约为250________； （2）氩气的密度是1.78_________； （3）一名初中生的的质量约为50_______； （4）一头猪约重1000________。

试卷第7页，共11页三、实验题（题型注释）26、为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。

下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据. 表一表二(1)分析表一和表二数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成___________。

②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_____________(选填“大”或“小”) . (2)如图所示的A 、B 两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同.则量程较大的是____测力计，精度较高的是_____测力计(均选填“A”或“B”) ．27、如图甲所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，其中选择小卡片的目的是_______(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力。

在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片试卷第8页，共11页上的两个力方向_________，并通过调整_________，来改变拉力的大小。

(2)为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片_____ (选填“挤压”、“翻转”或“旋转”)。

松手后若卡片_____ (选填“能”或“不能”)平衡，则证明平衡力得在同一直线上。

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲的情况下，小华下一步的操作是：________。

(4)探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_______。

A ．减少摩擦力对实验结果的影响B ．小卡片是比较容易获取的材料C ．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D ．小卡片容易扭转28、在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面的材料；④接触面积的大小；⑤物体间运动的快慢等；为此，小明通过下图所示的实验进行验证：（1）实验中需用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，使它沿长木板滑动，根据________知识可知弹簧测力计的示数就等于木块与长木板间的摩擦力； （2）对比实验__________是为了验证猜想①；（3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想____________(选填猜想因素的序号)； （4）小明利用图甲实验装置验证猜想④，须再把木块_________放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小__________(选填“有关”或“无关”)。

在实际探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的实验。

（5）在探究滑动摩擦力的大、小是否与物体间的接触面积有关时，小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验。

小明的做法是否正确？为什么？ 答：_________；原因：_______________________________________（6）在研究此问题时，小红设计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩试卷第9页，共11页住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力。