2011年中考压强专题
2011年中考物理试题分类汇编压强精选范文
2011年中考物理试题分类汇编--压强液体压强一、选择题1．（2011浙江杭州，第5题）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为p1，右手指受到的压力为F2，压强为p2，下列说法正确的是（）A．F1<F2B．F1>F2C．p1<p2D．p1>p22．（2011浙江金华，第10题）小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图的实验，获得下表数据：根据表中信息，判断小朱研究的问题是A液体压强与液体温度的关系 B.液体压强与液体体积的关系C.液体压强与液体深度的关系D.液体压强与液体密度的关系6．（2011山东滨州，第2题）生活中的菜刀、剪刀的刀刃都磨得很薄，这是为了A．减小压力 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 增大压强11．(2011山东威海，第2题)有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的：12．（2011山东泰安，第11题）如图所示，有甲、乙两桶煤油，底面积S乙=3S甲。
甲、乙两桶煤油对桶底面得压强分别为P甲、P乙，两桶煤油对桶底的压力分别为F甲、F乙，则下列关于P甲、P乙和F甲、F乙关系的说法中，正确的是A. P甲＞P乙B. P甲＜P乙C. F甲＝F乙D. F甲＞F乙14．（2011上海市，第7题）如图2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。
若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强P A、P B的压力F A、F B的关系是( )A．P A＜P B F A＝F BB．P A＜P B F A＞F BC．P A＞P B F A＝F BD．P A＞P B F A＞F B3．（2011广东湛江，第7题）如图3所示，能够说明流体压强与流速关系的是6．（2011山东德州，I卷第6题）2011年5月22日,一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带,造成上百人死亡,数百座房屋和大量车辆被毁。
压强和浮力2011年中考题精选
第十三章 压强和浮力一、基础练习1、压力是指垂直压力物体表面的力。
2、压力的方向：垂直于作用面和作用点：接触面表面3、物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强是表示压力作用效果的物理量。
4、压强的计算公式：P ＝S F ，其中F 表示压力，S 表示受力面积，P 表示压强。
国际标准单位帕斯卡，简称“帕”。
1帕＝1牛/米2。
5、增加和减少压强的方法：在受力面积不变时，增大压力可增大压强，减小压力可减小压强。
在压力不变时，增大受力面积可减小压强，减小受力面积可增大压强。
6重为G 的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
G G F+G G – F F-GF二、复习过程例1：三个质量均为2千克的物体，如图放置，处于平衡状态，试分析它们对接触面的压力和重力的关系？（实物投影，请同学们作出物体对接触面的压力）例2 广州市 通常情况下，物体压在同样的泥地上，如果压强相同则压痕深度相同．野生动 物调查员在野外泥地上发现黑熊刚留下的足印．为了估算黑熊的质量，他把一个底面积是 10cm 2的容器放在足印附近的泥地上，再慢慢往容器中倒入沙子，直到容器在泥地上留下与 黑熊足印深度相同的痕迹，测出此时装了沙的容器总质量为1.25 kg ．（g 取10N ／kg ） （l ）装了沙的容器对泥地的压强多大？（2）量出黑熊与地接触的足印痕总面积共800cm 2，估算黑熊的质量有多大？一、基础练习1、液体内部的压强的规律：液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关系。
2、液体压强的计算公式：P ＝ρgh 。
其中：P 表示压强，单位帕，ρ表示液体的密度，g 取9.8牛/千克。
在粗略计算中可取10牛/千克。
H 表示深度，强调是自由液面到所研究点的竖直高度。
3、连通器原理：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
天津市2011年中考冲刺(压强_浮力)
天津市2011年中考冲刺（压强浮力）1．（大连）下列现象中属于应用大气压强的是A．用力捏小皮球，球变瘪了 B．篮球撞击在篮板上被弹回C．茶壶盖上留有小孔 D．把药液射进肌肉里答案：C2．（大连）在两个完全相同的容器A和B中分别装有等质量的水和酒精(p水>p酒精)，现将两个完全相同的长方体木块甲和乙分别放到两种液体中，如图2所示，则此时甲和乙长方体木块下表面所受的压强P甲、P乙，以及A和B两容器底部所受的压力F A、F B的关系是A． P甲<P乙F A<F B。
B． P甲=P乙 FA>FB。
C． P甲=P乙FA<FB。
D． P甲= P乙F A = FB。
答案：D3．（上海）如图3所示，甲、乙两个均匀的实心正方体放在水平地面上，它们各自对地面的压强相等。
若分别在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后，则剩余部分的（）A 甲的体积可能等于乙的体积。
B 甲的质量可能小于乙的质量。
C 甲对地面压强一定等于乙对地面的压强。
D 甲对地面压力一定大于乙对地面的压力。
答案：D。
4．（石家庄）下列单位中，属于压强单位的是A．N/m2B．m/s C．kg/m3 D.J/s答案：A5．（石家庄）如图1所示，在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体；将三个完全相同的铜球，分别沉入容器底部，当铜球静止时，容器底受到铜球的压力大小关系是F甲<F乙<F丙，则液体密度相比较图1A．一样大B．乙的最小C．丙的最小D．甲的最小答案：C6．下列关于压力和压强的说法正确的是A．单位面积上受到的压力越大，压强越大 B．受力面积越大，压强越小C．重力越大，压力越大 D．压力越小，压强越小答案：A7．在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是A．迅速跑开 B．单脚站立 C．双脚站立 D．趴在冰面上挪开答案：D下列是同学们关于此装置的讨论，其中说法正确的是( )A．瓶内灌水时必须灌满，否则瓶子上端有空气，水会迅速流出来B．大气压可以支持大约10米高的水柱，瓶子太短，无法实现自动喂水C．若外界大气压突然降低，容器中的水会被吸入瓶内，使瓶内的水面升高D．只有当瓶口露出水面时，瓶内的水才会流出来答案：D9.（德阳）、一个水池水深2米，我们看到的鱼是由于光的所形成的鱼的虚像，水池底受到的压强为 Pa。
2011-2012年浙江省各地中考科学汇编----压强和浮力(含答案)
2011-2012年浙江各地中考科学汇编-----压强和浮力一．选择题：1．（2011年杭州卷第12题）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是A. F1<F2B. F l > F2C. P1＜P2D. P1＞P22．（2011年杭州卷第12题）如右图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。
第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处。
换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。
下列说法正确的是A.铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方B.铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处C.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下D.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上3．（2011年宁波卷第14题）如图所示是北京交警2011年5月5日查酒驾时首用的阻车器，其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。
若汽车闯卡并驶上阻车器，铁钉将扎破轮胎，使它在30s内彻底没气。
下列说法错误的是A．铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎B．铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气C．汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压强D．汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小4．（2011年宁波卷第18题）如图所示是一种中性墨水笔的笔芯。
小科认为：①橡皮帽对笔尖有保护作用；②笔尾的油能防止墨水的蒸发；③使用水笔时，笔中的墨水与油在大气压的作用下向笔尖流动；④使用水笔时，笔尖与纸之间的摩擦为滚动摩擦。
其中合理的A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④5．(2011年温州卷第17题)将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。
下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是A．矿泉水瓶受到水对它的浮力B．浮力的方向竖直向上C．排开水的体积越大，受到的浮力越大D．浸没后，压入越深，受到的浮力越大6．（2011年绍兴卷第9题）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。
沪科版物理2011中考复习专题《压强》
最大最全最精的教育资源网沪科版物理2011 中考复习专题《压强》一：知识点梳理一、压强1、压力：垂直压在物体表面上的力叫压力。
说明：压力其实不都是由重力惹起的，一般压力不等于重力。
把物体放在水平桌面上时，假如物体不受其余力，则压力等于物体的重力；物体假如放在斜面上，则它对斜面的压力小于物体的重力。
2、压强：（1）研究影响压力作用成效要素的实验结论是：压力的作用成效与压力和受力面积相关。
（2）定义：物体单位面积上遇到的压力叫压强。
（压强是表示压力作用成效的物理量。
）（3）压强公式：p=F/ S，此中：P：压强单位：帕斯卡（Pa）；F：压力单位：牛顿（N）S：受力面积单位：米2（m2）。
3、增大或减小压强的方法增大压强的方法：增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。
减小压强的方法：减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。
二、液体的压强1、液体压强特色：全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教学设计、试卷、教案免费下载|最大最全最精的教育资源网（1）液体内部产生压强的原由：液体受重力且拥有流动性。
（2）液体压强的特色：⑴液体内部朝各个方向都有压强；⑵在同一深度，各个方向的压强都相等；⑶深度增大，液体的压强增大；⑷液体的压强还与液体的密度相关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
2、液体压强的大小：（1）液体压强公式：p=ρgh。
说明：⑴公式合用的条件为：液体。
⑵公式中物理量的单位为：p：Pa；ρ：kg/m3；g：N/kg；h：m 。
⑶从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度相关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均没关。
有名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
3、连通器（1）定义：上端张口，下部连通的容器叫连通器。
（2）原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面老是保持相平的。
（3）应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。
三、大气压强1、大气压的存在（1）马德保半球实验：有力地证了然大气压的存在。
【精华版】最新五年2007-2011年全国各地中考物理分类解析汇编专题九 压强
最新五年2007-2011中考物理分类汇编专题九 压强17．(2011北京)意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了 的数值。
大气压强9．(2011北京)图4所示的四个实例中，为了增大压强的是 C14．（2011柳州）图3是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a 、b 两个实心正方体，b 的边长是a 的2倍，把它们放在水平地面上，a,b 两物体对水平地面的压强之比为 A A ．p a ：p b =1：8 B ．p a ：p b =1：4 C ．p a ：p b =l ：2 D ．p a ：p b =1：l11．（2011柳州）在图2所示的生活实例中，属于增大压强的是 BA ．甲图中将书包的背带做得较宽 B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些 C.丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板C 斧刃磨得很锋利 坦克装有宽大的履带书包背带做得较宽 在铁轨下面铺枕木DA B 图424.（2011鸡西）文文同学在做托里拆利实验时，准确测得水银柱的高度为750 mm ,此时的大气压值为Pa，（选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。
24. 1.02×105 低于18.（2011鸡西）志华在使用笔时，发现手握的位置有橡胶套，这是为了增大来减小压强；而且它的表面粗糙，这是为了增大。
18. 受力面积摩擦（摩擦力）9.（2011鸡西）杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律。
下面的实验，不能．．揭示流体压强与流速关系的是（Ｂ）12、（2011天津）如图7，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。
已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2，对地面的压强之比P A:P B=1:3.则（AD ）A、它们的高度之比h A:h B=2:3B、它们的高度之比h A:h B=3:4C、它们的质量之比m A:m B=2:3D、它们的质量之比m A:m B=1:321、（2011天津）图12甲、乙是同学们做过的两个物理实验。
(备战2012)2011年全国中考物理分类解析 压强
2011年全国中考物理分类解析压强（2011·某某）8、小华制成如图5所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。
其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（ ）A 、瓶的支持力的作用B 、瓶的重力作用C 、水的浮力作用支持力D 、大气压的作用【解题思路】瓶内高于水面的水与瓶的支持力和重力作用无关，可排除A 、B 。
瓶内装满水瓶子倒放在盆景中后，是大气压的作用，与浮力无关。
【答案】D 、【点评】只所以瓶中水面能高于盆内水面是由于瓶外大气压比瓶内上面的空气气压大。
此题考查学生是否理解大气压在生产生活中的应用原理；考查学生的物理知识与生产生活结合能力。
难度较小。
（2011·某某某某）3×103kg 。
（g 取10N/kg ）（1）该某某石的密度是多少？（2）该某某石块放在水平地面上对地面的压强是多少？【解题思路】（1）已知某某石的质量和体积，根据公式v m /=ρ可求密度。
（2）知道某某石的质量，可以求对地面的压力F=G=mg ，又知道正方体的体积可求其边长，然后可求受力面积s ，再根据压强公式求解；【答案】解：（1）某某石密度 ρ＝3333/107.21107.2m kg mkg v m ⨯=⨯= （2）某某石对水平地面的压力为×103kg ××104N体积1m 3的正方体某某石块底面积为S ＝1m 2某某石对水平地面的压强为 a P mN S F p 424107.21107.2⨯=⨯== 【点评】本题考查密度和压强的计算，关键是考查密度公式和压强公式的应用，难度较大。
（2011·某某）12、如图7，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A 、B 放在水平地面上。
已知它们的密度之比ρA :ρB =1:2，对地面的压强之比P A :P B =1:3.则（ ）A 、它们的高度之比h A :hB =2:3B 、它们的高度之比h A :h B =3:4C 、它们的质量之比m A :m B =2:3D 、它们的质量之比m A :m B =1:3【解题思路】由于是实心圆柱体且粗细均匀，放在水平地面上，所以压强公式可用P=ρgh ，则h=P/ρg ，列式计算可得h A :h B =2:3；又由公式P=F/S ，F=mg 。
2011年中考物理总复习专题：压强、液体压强、大气压强
2011年中考物理总复习专题：压强、液体压强、大气压强一、填空题（共15小题，每小题5分，满分75分）1．（5分）压强是反映作用效果的物理量，物理学中把物体上受到的叫做压强。
2．（5分）水平桌面的面积为1m2，上面放着质量为5kg的物体，物体与桌面接触面积为0.1m2，则物体对桌面的压力是N，对桌面的压强是Pa。
3．（5分）船闸和锅炉水位计等、相连的装置，都属于。
4．（5分）液体的压强随而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强，不同液体的压强还跟有关系。
5．（5分）最早测出大气压大小的著名实验是实验。
一标准大气压等于帕，相当于厘米水银柱产生的压强。
6．（5分）大气压随着的增加而减少；一切液体的沸点，都是气压减少时，气压增大时。
7．（5分）如图所示，在水平方向用50N的力，将一个重30N的木块压在竖直的黑板上，木块与黑板间的接触面积为0.01m2，则黑板受到的压力为N，压强是Pa。
8．（5分）抽水机是利用来工作的，在标准大气压下，抽水机能把水抽到的最大高度约是m．船闸和茶壶等是利用的道理来工作的。
9．（5分）将一张扬子晚报平摊在桌面上，对桌面的压强约为0.5Pa，其表示的物理含义是。
10．（5分）一块砖的三条边长分别为5cm、10cm、20cm，物重为G，将它分别平放、侧放、竖放，三种放法放置在水平地面上，则它们对地面的压力之比为。
压强之比为。
11．（5分）一个重量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人站立时对地面的压强是Pa，人走路时对地面的压强是Pa。
12．（5分）一医用注射器活塞面积是3厘米2，如果加在活塞上的推力为1.5牛顿，则针头所注射的液体的压强是帕。
13．（5分）如图所示的管里装有一定质量的水，管倾斜放置时，水对管底的压强为P1；竖直放置时，水对管底的压强为P2，比较P1、P2的大小，应是P1P2。
14．（5分）如图所示，置于桌面上的甲、乙两容器质量相等，底面积相等，注入等质量的同种液体，则液体对容器底部的压力F甲F乙，液体对容器底部的压强P甲P乙，容器对桌面的压强P甲′P乙′，容器对桌面的压力F甲′F乙′。
2011年历届中考试卷汇编考点：压强、液体压强
2011年历届中考试卷汇编考点：压强、液体压强2011年历届中考试卷汇编考点：压强、液体压强一、选择题（共27小题，每小题4分，满分108分）1．（4分）（2010•杭州）如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米3．密度为0.5×103千克/米3的木块漂浮在水面．下列有关说法正确的是（）2．（4分）（2010•嘉兴）小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上．粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是（）3．（4分）（2010•嘉兴）小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）．对整个探究活动的分析正确的是（）5．（4分）（2010•烟台）在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在如图所示的事例中，属于增大压强的是（）．CD ．6．（4分）（2010•兰州）如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A 、金属块B 按不同的方式放入水中，待A 、B 静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是（ ）．冰刀与冰的接触面做的很窄书包带做的较宽8．（4分）（2010•南京）把一个质量为30g 、体积为50cm 3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说9．（4分）（2010•宿迁） 著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）10．（4分）（2010•北京）如图所示，将甲乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S 甲和S 乙．甲容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度为ρ2的液体．现将体积相等的A 、B 两个物体分别放入甲、乙两压力为F1液体对乙容器底部的压强为P2、压力为F2．已知物体A与物体B的密度之比为2：3，S乙等于4S甲．则下列判断正确的是（）11．（4分）（2010•哈尔滨）在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是（）12．（4分）（2010•天津）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积V A＜V B，高度h A＜h B，与地面的接触面积S A＞S B，对地面的压强p A=p B．下列判断正确的是（）13．（4分）（2010•宜昌）坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样．设坦克的质量为4×104kg，履带着地的总面积为5m2，当坦克的前14．（4分）（2010•广安）动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例16．（4分）（2004•宿迁）如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象．设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是（）17．（4分）（2010•沈阳）如图所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p 甲、p 乙、p 丙、p 丁，则（ ）18．（4分）（2010•徐州）有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生．为了． CD ．19．（4分）（2010•无锡）为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材： ①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择． 同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是（ ）21．（4分）（2010•孝感）如图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将杯子倒过来（图乙），则（ ）．CD ．23．（4分）（2010•湘潭）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示．两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p A 和p B ，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A 和F B ，则（ ）24．（4分）（2010•柳州）如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为4：2：1，若砖平放时对地面的压强为P 1，立放时对地面的压强为P 2，则P 1：P 2等于（ ）25．（4分）（2010•上海）如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A 和B ，底面积不同（S A ＜S B ），液体对容器底部的压强相等，现将甲球浸没在A 容器的液体中，乙球浸没在B 容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（ ）26．（4分）（2010•哈尔滨）下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确的是（ ）二、填空题（共18小题，每小题5分，满分90分）28．（5分）（2010•杭州）如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A 端的拉力均匀增加，0﹣t l时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：（1）当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为_________牛；若用F=5.8牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为_________牛．（2）如图丙所示，为研究滑动摩擦力F f大小与接触面受到压力F N大小的关系，在重力为12牛的木块上每次增加根据表格数据，得出滑动摩擦力F f大小与接触面受到压力F N大小的关系式为_________．29．（5分）许多同学喜爱滑板运动．某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的_________；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600牛，轮子与水平地面的总接触面积约为8×10﹣4米2，则水平地面受到的压强约为_________帕．30．（5分）啄木鸟是我们熟悉的森林益鸟（如图），它有形似凿刀的喙和长而带钩的舌，因此在消灭农林害虫方面有着特殊的贡献．啄木鸟在树上攀跃过程中，用喙叩树，像是给树诊病的医生，当觉察到树内有虫子爬动时，就啄破树皮，用舌将虫子钩出来吃掉，故有“森林医生”的美称．啄木鸟的喙是通过长期的自然选择而形成的，此结构有利于增大_________（选填“压力”或“压强”），从而啄破树皮．31．（5分）科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时，发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢？同学们找来平底圆柱形容器，将它放在脚印边同样的沙面上，不断往容器中装小钢珠，使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等，然后又做了脚印的石膏模型．回到学校后测得该容器的底面积为10厘米2，容器和小钢珠的总质量为25千克．把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状，剪下“脚印”，测得质量为40克．在同一张纸上剪下一块边长10厘米的正方形，测出质量为5克．（g=10N/kg）（1）利用平底圆柱形容器可以算出行走（两脚着地）时大象对地面的压强为_________帕．（2）大象的质量约为_________千克．32．（5分）（2010•安徽）啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui）．我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景．粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N，喙与树木的接触面积约为10﹣6m2，则喙啄树木时产生的压强约为_________Pa．33．（5分）（2010•烟台）如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体．甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲_________p乙．34．（5分）（2010•济宁）两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示，图中情景表明_________．35．（5分）（2010•南昌）如图所示，汽车上的安全带可以防止由于_________对人体造成伤害；安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够_________．36．（5分）（2010•南京）如图所示，铅笔的质量为6g，它受到的重力是_________N；已知铅笔尾端的面积是0.4cm2，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是_________Pa．（取g=10N/kg）37．（5分）（2010•扬州）如图，是中国2010年上海世博会的核心建筑之一一一中国馆．其超大的地基是通过_________的方式，减小了建筑主体对地面的压强．白天看到的中国馆外观呈现中国红，是因为它能_________太阳光中的红光．38．（5分）（2010•泰州）一辆坦克的质量为20t，它有两条履带，每条履带与水平地面的接触面积为2m，该坦克对水平地面的压力为_________N，压强为_________Pa．39．（5分）（2010•盐城）2010年温哥华冬奥会所用冰壶重190N，底面积0.04m2，静止在冰面上对冰面的压强为 _________Pa．如图为中国运动员推出冰壶的镜头，冰壶被推出后仍向前滑行是因为冰壶具有_________．若5s内冰壶向前滑行了2m，此过程中冰壶运动的平均速度为_________m/s．40．（5分）（2010•南通）如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10﹣3m2，A的底面向上凸起，B的底面为平面．在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为_________Pa，A对桌面的压强_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）B对桌面的压强；若A、B容器的水中同一高度处压强分别为p A、p B，则p A_________p B（选填“大于”、“小于”或“等于”）．41．（5分）（2010•苏州）将重为2.5N、边长为0.1m的正方体物块，放在水平课桌面中央．该物块对桌面的压力大小为_________N，压强为_________Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为_________Pa．42．（5分）（2010•鸡西）春季，部分农田覆盖地膜，既保证了土壤的温度，又可以减少水分的_________（填物态变化名称）．为了灌溉农田，修建水库时工程师将堤坝设计成如图所示形状，是因为_________．43．（5分）（2010•鸡西）国庆60周年阅兵仪式上，威武雄壮的坦克方队整齐划一地通过天安门广场．以其中一辆坦克为参照物，其它坦克处于_________状态．坦克履带上有许多棱，为了防止损坏路面，检阅时官兵们在棱和棱之间安装上橡胶块，这样做的目的是_________．44．（5分）（2010•泸州）如图，在水平地面上铺一张方格纸，质量为54Kg的人左脚单脚站立时，在方格纸上留下请回答：此人左脚单脚站立时，与地面接触面积大约是_________m，对地面的压强大约是_________Pa，（取g=10N/kg）45．（5分）如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛很快熄灭并会发现盘中的水在_________的作用下进入杯中；在此过程中，杯中水柱产生的压强将逐渐_________．三、解答题（共19小题，满分0分）46．（2010•吉林）直接坐在木椅上感觉很硬、很不舒服．你可以采用什么办法使自己坐得舒服些？请从物理角度说明理由．47．（2010•衢州）许多同学喜爱滑板运动．某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的_________；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600牛，轮子与水平地面的总接触面积约为8×10﹣4米2，则水平地面受到的压强约为_________帕．48．如图所示，手指用4N的力压铅笔尖，铅笔对水平桌面的压力是_________N（铅笔受到的重力忽略不计）．手指与铅笔尖的接触面积是0.5mm2，笔尾端与桌面的接触面积是0.4cm2，手指受到的压强是_________Pa，桌面受到的压强是_________Pa．49．大象的质量为4500kg，每只脚底的面积是0.05m2．则大象四脚站立在水平地面时对地面的压力是_________ N，压强是_________Pa．50．如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力分别为F甲和F乙，则F甲_________F乙；若两液体深度相同，则两液体对容器底部的压强关系是P甲_________P乙（选填“＜”、“=”或“＞”）．51．俗话说“磨刀不误砍柴工”，这句话的物理道理何在？52．某兴趣小组开展科学探究活动．（提出问题）液体产生的压强跟深度有什么关系？（设计实验）探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图所示装置，在弹簧秤下挂一实心圆柱体，容器中盛有某种液体．（获取证据）测得圆柱体的体积为0.5×l0﹣4米3，柱体的重为0.6牛顿．当圆柱体缓慢地浸人液体中时（圆柱体始终竖直且没有被浸没），记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F，求得相应的圆柱体在下表面处产生对（得出结论）根据以上数据可得出的结论是_________．（讨论与交流）（1）根据第5次实验所得数据，求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是_________帕，实心圆柱体的密度为_________．（2）当弹簧秤的示数为0.12牛时，圆柱体受到的浮力为_________牛．（g=10N/kg）53．用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；①图1所示压强计是通过U形管中液面的_________来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_________（选填“漏气”或“不漏气”）．②如图甲、乙、丙、表示探究过程中的三个情景．容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出．比较图_________可知液体压强大小与深度有关；比较图_________可知液体压强大小还与液体的密度有关．54．（2010•襄阳）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图1所示．（1）实验中小明是通过观察_________来比较压力作用效果的．（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_________．（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_________所示实验．（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是_________．55．（2010•广安）我们在探究问题时，经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法．（1）探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示．比较图甲和图乙，可以得出_________；比较图乙和图丙，可以得出_________；这里所用的实验方法是_________．（2）电器维修部现需要一个2Ω的电阻，但手边只有3Ω和6Ω的电阻，维修人员就把3Ω和6Ω的电阻并联起来作为一个2Ω的电阻使用，这种处理方法属于上述列举的_________法．56．（2010•湘潭）为探究压力的作用效果与压力大小及受力面积之间的关系．小明做了几个带刻度的方形有机玻璃盒，并放入海绵（海绵大小恰好占满玻璃盒）．他先将底面积相同、重量之比为1：2：3的三个方形铅块依次放在同一海绵上，如图1、如图2、如图3，比较海绵的凹陷深度；再将铅块2和铅块3横放在海绵上，如图4、如图5，这时铅块1、铅块2、铅块3的底面积之比为1：2：3，比较海绵凹陷的深度．（1）由图1、图2、图3得，受力面积相同时，海绵凹陷的深度与压力成_________比．（2）由图2、图4（或图3、图5）得，压力相同时，海绵的凹陷深度与受力面积成_________比．（3）由图1、图4、图5得，海绵在单位面积上所受的压力时_________（填“相同”或“不同”），海绵的凹陷深度相同．（4）综合上述实验可得，海绵的凹陷深度是由单位面积所受压力的大小决定，海绵在单位面积上不着天所受压力越大，凹陷深度就越_________．所以我们就把单位面积上所受的压力定义为压强．57．（2010•金华）2010年3月，大型国宝珍品﹣﹣秦始皇兵马俑在浙江省博物馆展出．小红参观时发现，秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板，如图所示．为了弄清这种制作的好处，她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据：体重（含踏板）1600N，踏板面积1.6×10﹣2m2．问：（g取10N/kg）（1）这尊兵马俑（含踏板）的质量是多少？（2）这尊兵马俑竖放在水平地面上时，对地面的压强是多少？（3）工人将该兵马俑抬上0.5米高的展台，则起重机至少需要做多少的功？58．（2010•重庆）新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备，展示了我国人民军队的高科技成果．其中的某型号的两栖步兵战车如图所示，战车质量为22t，履带着地总面积为4m2．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）（1）该战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平地面的压强为多少？（不计战车上人的质量）（2）该战车具有水上打击目标和运送的功能，在一次水上演习中，战车排开水的体积为23m3，则战车受到水的浮力为多大？（3）在这次水上演习中，战车在某处受到水的压强为1.5×104Pa，则该处的深度为多少？59．（2010•兰州）如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2cm．求：（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取10N/kg）60．（2010•广东）如图所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景．冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19Kg，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶的体积约为8×10﹣3m3．（g取10N/Kg）求：（1）冰壶的密度；（2）冰壶对水平冰道的压强．61．（2010•泸州）“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示．在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心，密度为1.5×103kg/m3，体积为3m3，放在水平地面上，与地面的接触面积为1m2．取g=10N/kg，请问：（1）这座“海宝”的质量是多大？（2）这座“海宝”对地面的压强是多大？62．（2010•綦江县）如图甲所示的平底薄壁玻璃杯，底面积为3×10﹣3m2，装满水后水深0.1m．现将一个5×10﹣5m3的木块缓慢放入水中，静止后木块有的体积浸在水中（如图乙）．水的密度是1.0×103kg/m3，取g=10N/kg．求：（1）放入木块前水对杯底的压强是多少？（2）放入木块后木块所受的浮力是多少？（3）放入木块后水对杯底的压力是多少？63．（2010•宁夏）2010年2月10日，宁夏普降大雪．（1）如图所示，在沙湖滑雪场，同样体重的步行者腿脚深陷雪中，而滑雪者却如履平地，为什么？（2）据网络报道，永宁县某中学操场积雪深达14cm厘米，求雪对操场的压强有多大？（ρ雪=0.2×103kg/m3，取g=10N/kg）（要有必要的文字说明和公式推导）（3）雪后降温、路面结冰对交通安全会造成较大的影响．请根据所学物理知识，提出2条雪天预防道路交通事故的可行措施（只提措施，不做解释）．64．（2010•上海）放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心长方体，它们的长、宽、高如图所示．物体A的密度为0.8×103千克/米3，物体B的质量为8千克．求：①物体A的质量；②物体B所受重力的大小；③在保持物体A、B原有放置方式的情况下，若沿竖直方向截取物体，并通过一定的方法使它们对水平地面的压强2011年历届中考试卷汇编考点：压强、液体压强参考答案与试题解析一、选择题（共27小题，每小题4分，满分108分）1．（4分）（2010•杭州）如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米3．密度为0.5×103千克/米3的木块漂浮在水面．下列有关说法正确的是（）P==，所以木块露出水面的体积也是木块体积的可知，=，该关系式在很多浮力题型中会经常用到，要掌握这个关系式；在分析液体压强、压力时，一般2．（4分）（2010•嘉兴）小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上．粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是（）3．（4分）（2010•嘉兴）小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）．对整个探究活动的分析正确的是（）5．（4分）（2010•烟台）在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在如图所示的事例中，属．C D．可知，要减小压强有三种方法：一是当压6．（4分）（2010•兰州）如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是（）．冰刀与冰的接触面做的很窄书包带做的较宽P=8．（4分）（2010•南京）把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说9．（4分）（2010•宿迁）著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（）10．（4分）（2010•北京）如图所示，将甲乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙．甲容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度为ρ2的液体．现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体A悬浮，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器液面相平．液体对甲容器底部的压强为P1压力为F1液体对乙容器底部的压强为P2、压力为F2．已知物体A与物体B的密度之比为2：3，S乙等于4S甲．则下列判断正确的是（）=G==11．（4分）（2010•哈尔滨）在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是（）12．（4分）（2010•天津）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积V A＜V B，高度h A＜h B，与地面的接触面积S A＞S B，对地面的压强p A=p B．下列判断正确的是（）=得：13．（4分）（2010•宜昌）坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样．设坦克的质量为4×104kg，履带着地的总面积为5m2，当坦克的前可求坦克对气袋的压强．．14．（4分）（2010•广安）动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例16．（4分）（2004•宿迁）如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象．设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是（）17．（4分）（2010•沈阳）如图所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁，则（）求出各种情况下的压强，进行比较得出结论．====；=====．．18．（4分）（2010•徐州）有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生．为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（）． C D ．19．（4分）（2010•无锡）为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是（）20．（4分）（2010•无锡）下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是（ ）21．（4分）（2010•孝感）如图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将杯子倒过来（图乙），则（）可求杯子对桌面的压强变化．P=．C D．P=P=23．（4分）（2010•湘潭）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示．两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p A和p B，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B，则（）24．（4分）（2010•柳州）如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为4：2：1，若砖平放时对地面的压强为P1，立放时对地面的压强为P2，则P1：P2等于（）根据公式25．（4分）（2010•上海）如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（S A＜S B），液体对容器底部的压强相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（）26．（4分）（2010•哈尔滨）下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确的是（）。
2011年中考物理专项练习——压力和压强
压力和压强知识网络重难点聚焦重点：压强的公式和单位，增大或减小压强的方法，测定大气压的方法，流体压强和流速的关系。
难点：探究压强的大小与哪些因素有关，压强的有关计算，解释与流体压强与流速有关系的现象。
知识要点回扣1．在应用时，要注意，S指受力面积，单位一定要用。
多用来计算固体产生的压力和压强。
2．应用时，要注意，h表示深度，单位是m，深度是指从液体自由面到所求点的竖直高度。
本公式只适用于计算液体压强，对于有规则形状的均匀固体，如长方体、正方体、圆柱、圆台等，也可用来计算对水平面的压强。
3．计算压力压强时，先弄清属于固体产生的还是液体产生的，若是固体压强，则先求压力后求压强。
若是液体，通常先求液体压强，后求液体压力。
因为液体的压强与液体体积、形状、重量均无关。
4．以下情况下液体对容器底部的压力和液体重力的关系。
规律方法整合猜想假设型1、如图所示，将两个一次性纸杯的杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气。
（1）请你猜测里面的纸杯将（）A．保持静止B．发生旋转C．压得更紧D．向上跳起（2）你猜想的依据是：________解析：当用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气时，杯口上方空气的流速增大，根据流体压强与流速的关系可知，流速越大的位置压强越小，所以杯口上方空气的压强减小，使里面的杯子所受的向下的压强小于其所受的向上的压强，故里面的纸杯将向上跳起。
答案：（1）D （2）对于流体，流速越大的位置压强越小总结升华：本题通过让同学们根据具体的物理情境，进行合理地推测猜想，拓展了同学们的思维想象空间。
解决本题的关键是抓住、弄清本题涉及的知识点。
举一反三：如图所示，将小纸条靠近水龙头流下的稳定水流，你预测小纸条的运动情况是怎样的？物理依据是什么？解析：水流动处的水流速大，压强小，小纸条右侧气体的流速小。
压强大，所以气压会把小纸条压向水流处。
答案：小纸条会向左运动，依据对于流体，流速大的地方压强小。
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1、容器的底面积为25厘米2,容器中盛有一定量的水,将一重0.2牛的木块放入水里,木块静止时使水面升高了1厘米，则在放入木块后容器底受到水的压强增加了 Pa,受到水的压力增加了N。
2、生活中处处有物理（1）生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较，水的沸点较的缘故；（2）如图所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用使输液能顺利地进行。
第2题图第3题图第5题图第6题图第7题图第8题图3、放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1=O.8m；其顶部和底部的面积均为0.1m2，顶部到底部的高度h2=0.6m，容器中的液体密度为1.2×103kg／m3，则液体对容器顶部的压力为______N.(g取10N／kg)4、底面积为80cm2的圆柱形容器(重力不计,壁厚不计),放在水平桌面上,容器内装有重力为48N,深为60cm的水.将一个质量为800g,体积是200cm3的合金块全部没入水中后,水未溢出。
(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)，则容器对桌面的压强，水对容器底的压强。
5、一容器盛有深度为20厘米的某种液体,液体对液面下4厘米深处A点的压强是540帕,那么液体对距容器度部4厘米处B点所产生的压强是 Pa6、一开口的杯子，装上8cm高的水后，放在水平桌面上。
已知杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子装上水后的总质量为0.6kg。
则水对杯底的压力为＿N。
杯子对桌面的压强为__ __Pa。
（g取10N／kg）7、边长为1dm的立方体物块，质量为2.7kg，将该物体投入底面积为4×10-2m2的圆柱形容器的水中，水足够多，容器足够深，当物体在水中静止后，容器底面所受水的压强将增大 Pa (g=10N/kg) 8、正方体甲和乙的边长之比为1：2，将它们如图所示叠放在一起时。
甲对乙的压强为p1，乙对水平面的压强为p2；如果已知p1：p2=8：5，那么，甲、乙两物体的密度之比ρ甲：ρ乙＝_________9、往保温瓶中装入大半瓶刚烧开的水，盖上软木塞后，观察到木塞很容易跳起，究其原因，一是瓶内温度高的水成水蒸气，二是瓶内气体受热膨胀，使瓶内气体压强________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压。
但第二天又会出现较难拔出木塞的现象，这是因为瓶内温度降低，水蒸气_________成水，瓶内气体压强低于外界大气压。
10、如图所示，三个完全相同的容器，里面分别装有质量相等的三种不同液体，三个容器都是圆柱形，那么（1）这三个容器底受到液体的压强p a_____p b_____p c（填“＜”“＝”“＞”）；（2）三种液体的密度相比较ρa____ρc____ρb；（3）三容器对桌面的压强p A____p B____p C。
第10题图第11题图第12题图第13题图第14题图第16题图11、已知实验室所在地大气压为1标准大气压,在如图所示的托里拆利实验中,管内水银上方为真空,则管内A点的压强为_______毫米汞柱,槽内B点的压强为_______毫米汞柱。
乙甲李昊鑫10101612、在玻璃瓶内装一些水，用一个插有两端开口细管的塞子将瓶口塞紧，如图所示，从细管的上端向瓶内用力吹气，当停止吹气后，你将看到的现象是 ，你认为产生这种现象的原因是 。
13、如图所示，两个正方体金属块A 、B 叠放在水平地面上，金属块B 对地面的压强为P 1。
若取走金属块A ，金属块B 对地面的压强为p 2 , 边长之比L 1:L 2 = 2 : 3 ，已知p 1: p 2=3 : 2 ，则金属块A 与金属块B 的密度之比为 。
14、如图所示，A 、B 为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2∶1，都装满水。
现将质量之比为1∶3的木块a 、b 分别轻轻放入两容器中，水对容器底部的压强之比为_________，水对容器底部的压力之比为__________。
第18题图 第20题图 第21题图 第22题图15、一边长为a 的正方体A ，把它放在容器的水平底面上，然后向容器内加水，加水后物体浮在水面上，这时水深为h ，容器底受到的压强是未加水时物体A 对底面压强的5倍，物体A 露出水面的体积是_______。
16、如下右图所示，物体A 在水平推力F 的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。
此过程中，物体A受到的摩擦力________水平推力F （选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A 对桌面的压力________（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A 对桌面的压强将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）17、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于 （ ）A 、50N 103PaB 、50N l04 PaC 、500N 104 PaD 、500N 106Pa 18、如图所示,一封闭容器中盛满了某种液体。
对容器底的压力和压强分别为F 1和p 1[图中(a)],若把容器倒置后对容器底的压力和压强分别为F 2和p 2[图中(b)],则F 1与F 2、p 1与p 2的大小关系是( )A 、F 1＝F 2 , P 1＝P 2B 、F 1＞F 2 , P 1＞P 2C 、F 1＝F 2 , P 1＜P 2D 、F 1＞F 2 , P 1＝P 219、一只试管装一定量的水，如果把试管倾斜一个角度但液体未流出，此过程中，水对管底的压强（ ）A 、不变B 、 变大C 、 变小D 、以上说法都不对20、如图是液体的压强p 与深度h 的关系图象，由图可知，甲液体的密度ρ甲与乙液体的密度ρ乙的大小关系是 （ ）A 、ρ甲＜ρ乙B 、ρ甲＝ρ乙C 、ρ甲＞ρ乙D 、无法判断21、将质量相等的水、煤油、水银分别装入底面积相同的不同容器中，且容器放在水平桌面上，如图所示，试比较三容器底部受到液体压强的大小关系 ( )A 、P 水 >P 煤油 >P 水银B 、P 水银 >P 水 >P 煤油C 、P 水 > P 水银 >P 煤油D 、无法判断22、如图所示的两个容器底面积相等，内装有质量相等的水，两容器底部所受水的压强分别为p 甲、p 乙，所受水的压力分别为F 甲、F 乙。
下面判断正确的是 （ ）A 、p p F F 甲乙甲乙、== B 、 p p F F 甲乙甲乙、>> C 、p p F F 甲乙甲乙、<< D 、p p F F 甲乙甲乙、><23、如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式将物体a 和小玻璃杯漂浮在水面上。
设甲、乙两图中物体a 和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F 甲和F 乙，水对容器底的压强分别为P 甲和 P 乙，则 （ ）A 、F 甲<F 乙 P 甲=P 乙B 、F 甲=F 乙 P 甲<P 乙C 、F 甲=F 乙 P 甲=P 乙D 、F 甲>F 乙 P 甲>P 乙24、我们吸气时，下列说法正确的是 （ ）A 、肺的容积减小，肺内空气压强增大B 、肺的容积增大，肺内空气压强减小( )a b ( )C、肺的容积增大，肺内空气压强增大D、肺的容积减小，肺内空气压强减小第23题图第25题图第26题图第27题图第29题图25、有一个两端开口的玻璃管,如图所示,它的一端蒙上一层橡皮膜,灌满水后,用手堵住开口的一端倒立过来,插入水槽中,放手后橡皮膜下凹,当缓缓向上提起玻璃管,(管口仍在水面以下)观察到下凹程度 ( )A、不变B、变大C、变小D、以上情况都可能26、两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为Ｐ甲、Ｐ乙，则它们的关系是（）A、Ｐ甲<Ｐ乙B、Ｐ甲>Ｐ乙C、Ｐ甲=Ｐ乙D、无法确定27、如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。
它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。
则下列有关洞内风向分析正确的是（）A、风总是A口吹入，B口吹出B、风总是B口吹入，A口吹出C、风总是A、B口同时吹入D、风有时从A口吹入，有时从B口吹入28、在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。
则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（） A、气泡所受的液体压强不变 B、气泡所受的液体压强变小C、气泡所受的浮力变大D、气泡所受的浮力不变29、如右图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球（）A、仍能静止B、向下运动C、向上运动D、静止、向上或向下运动都有可能30、圆柱体A B高相等,底面积之比4:1,把它们竖直放在水平地面上,它们对地面的压强比为1:2,若把圆柱体A叠放在B上时,圆柱体B对地面的压强增大为原来的 ( )A、2倍B、3倍C、4倍D、6倍31、几个粗细、长短都不相同的铁制实心圆柱体，把它们竖直放在水平地面上，则它们对地面产生的压强较大的是 ( ) A、较细的铁质圆柱体 B、较长的铁质圆柱体C、质量较大的铁质圆柱体D、无法比较32、两个容积相等底面积不等的圆柱形容器,装入质量相等的水,那么水对容器底部的压强和压力是( )A、相等,相等B、不等,相等C、相等,不等D、不等,不等33、正方体甲和乙边长之比是2︰3将它们分别放置水平桌面上时，它们对桌面的压强均为p。
将甲如图所示放置在乙上面，乙对桌面产生的压强为p´。
则p︰p'等于 ( )A、9︰13B、13︰9C、9︰4D、13︰4第33题图第34题图第36题图第37题图第39题图34、如图所示：A、B两个不同的实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确乙甲的是 ( )A、A的密度大，受的重力大B、A的密度小，受的重力小C、A的密度小，受的重力大D、A的密度大，受的重力小35、两个正方体A和B放在水平地面上，它们的密度、体积和对地面的压强分别表示为ρA、V A、P A和ρB、V B、P B，且V A<V B则 ( )A、若ρA＝ρB，一定有P A<P BB、若ρA＝ρB，一定有P A>P BC、若ρA<ρB，一定有P A>P BD、若ρA＝ρB，一定有P A＝P B36、把同种材料制成的甲、乙两个正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为P1和P2，如图所示，把甲、放在乙的上面，则乙对桌面的压强为（）A、P1+P2B、P12+P22C、（P13+P23）/P22D、（P13+P23）/P1237、在探究“影响压力作用效果的因素”这一问题时，小明同学做了如图所示的一系列实验，请你从中选出一些图针对某一因素进行探究，并通过分析泡沫塑料的凹陷情况，说明你的探究结果．(1)探究的某一因素是_____________________________________________________(2)选用的图是___________________________________________ _____________(3)探究的结果是_________________________________________________________．38、空的可乐瓶、矿泉水瓶随处可见。