高一政治发展生产 满足消费1

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第四课政治必修一

第四课政治必修一

二.大力发展生产力
(一)为什么要大力发展生产力 1.我国正处于社会主义初级阶段,___________是社会的 我国正处于社会主义初级阶段,___________是社会的 主要矛盾.为了解决这个矛盾,必须大力发展生产力, 主要矛盾.为了解决这个矛盾,必须大力发展生产力, 这是社会主义的_____________ 根本原因) _____________( 这是社会主义的_____________(根本原因) 2.只有大力发展生产力,才能___________; 只有大力发展生产力,才能___________; ___________ 才能___________________; 才能___________________; ___________________ 才能___________________ 意义) ___________________( 才能___________________(意义)
二.大力发展生产力
(二)如何大力发展生产力 1.牢牢抓住经济建设这个中心 2.通过改革,调整生产关系中与生产力中不相适应的 通过改革, 部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分. 部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分. 改革是社会主义的自我完善和发展. 改革是社会主义的自我完善和发展. 3.全面提高劳动者的素质,大力推进科技进步和创新 全面提高劳动者的素质,
第四课,生产与经济制度
第一框. 第一框.发展生产 满足消费
一.生产与消费的关系
(一)生产决定消费 1.生产决定消费的对象 2.生产决定消费的方式 3.生产决定消费的质量和水平 3.生产决定消费的质量和水平 4.生产为消费创造)消费对生产具有重要的反作用,消费拉动经济 消费对生产具有重要的反作用, 增长, 增长,促进生产发展 1.生产出来的产品被消费了,生产过程才算最终完成 生产出来的产品被消费了, 2.消费形成新的需要,对生产的调整和升级起着导向 消费形成新的需要, 作用,一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的 作用, 出现和成长 3.消费为生产创造出新的劳动力, 3.消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量 消费为生产创造出新的劳动力 和劳动者的生产积极性. 和劳动者的生产积极性.

2020-2021学年高中人教版政治必修一课件-2.4.1-发展生产-满足消费

2020-2021学年高中人教版政治必修一课件-2.4.1-发展生产-满足消费

【归纳·释疑】 1.生产与消费的辩证关系:
生产 决定 消费
具体表现 生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力
着眼点 消费什么 怎样消费 消费的质量和水平如何 收入增加,激发消费热情
消费 对生 产的 反作

具体表现
消费是生产的目的
消费所形成的新的需要,对生产的调 整和升级起着导向作用
【思维建模】
【解析】解答本题时应抓住我国最终消费支出对GDP增长贡献率和居民恩格尔系 数的变化,认识到居民消费水平的提高、消费对GDP增长贡献率总体上升,运用 消费对生产的反作用的知识分析回答。抓住“当前消费的新热点、新趋势”, 利用消费对生产的反作用的知识,分析消费变化对我国生产将产生的重要影响, 可以从消费拉动经济增长、促进生产发展、带动生产与产业结构转型升级、促 进新产业新业态的出现和成长等方面回答。 答案:消费的强劲势头,拉动经济增长,促进生产发展;消费结构的优化,带 动生产与产业结构转型升级,促使产品质量提升;消费的新热点、新趋势,激 发生产供给改革与技术创新,促进新产业新业态的出现和成长。
2.措施: (1)根本要求:必须牢牢把握社会主义初级阶段这个_基__本__国__情__,牢牢立足社会主 义初级阶段这个最大实际,以_经__济__建__设__为中心,坚定不移把发展作为党执政兴 国的_第__一__要务,坚持解放和发展社会生产力。 (2)直接动力:必须全面深化改革。通过全面深化改革,推动生产关系同 _生__产__力__、上层建筑同_经__济__基__础__相适应,充分发挥社会主义制度的优越性。
第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费
必备知识·自主学习
一、生产与消费 1.生产决定消费: (1)生产决定_消__费__的__对__象__、决定_消__费__的__方__式__、决定消费的_质__量__和__水__平__、为 消费创造_动__力__。 (2)_物__质__资__料__的__生__产__是人类社会赖以存在和发展的基础。

高一政治年第4课 第1框发展生产 满足消费课件

高一政治年第4课 第1框发展生产 满足消费课件
会生产力。 (2) 这是夺取中国特色社会主义 _________________ 新胜利必须牢牢把握的一 条基本要求。
第二单元
第四课
第 1框
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 政治 · 必修1
2.大力发展生产力应采取的措施
(1) 必须坚持 _____________ 发展是硬道理 的战略思想,决不能有丝毫动 摇。 (2) 要牢牢扭住 _________ 经济建设 这个中心,坚持聚精会神搞建 设,一心一意谋发展。
成才之路 · 政治
人教版 ·必修1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 政治 · 必修1
第二单元
生产、劳动与经营
第二单元
生产、劳动与经营
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 政治 · 必修1
第二单元
第4课
第 1框
生产与经济制度
发展生产 满足消费
决定消费的质量和水平、为消费创造______ 动力 。
(3)结论:人们消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造 出来,物质资料的生产 ______________是人类社会赖以生存在和发展的基础。
第二单元
第四课
第 1框
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2.消费对生产具有重要的反作用 消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生 产发展。生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算 最终完成。消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着 消费热点 的出现,往往能带动一个产 ______ 导向 作用;一个新的__________ 业的出现和成长。消费为生产创造出新的__________ 劳动力 ,能提高 劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。

高中政治必修1第二单元第四课 生产与经济制度第1框 发展生产 满足消费教学课件

高中政治必修1第二单元第四课 生产与经济制度第1框 发展生产 满足消费教学课件

议题二 大力发展生产力 据国家统计局 2018 年 2 月 28 日公布的经济数据显示,2017 年中国全年国内生产总值(GDP)827 122 亿元,在世界排名第 二,仅次于美国。然而人均 GDP 为 59 660 元,约合 8 836 美 元,与美国、日本、德国、英国等发达国家 3.7 万美元以上的 水平仍有很大差距。
栏目 导引
思想政治 必修1
第二单元 生产、劳动与经营
③生产决定消费的质量和水平。新能源汽车的生产减少了
人们风吹日晒,提高了生活质量。
④生产为消费创造动力。新能源汽车的使用成本低,使人
们的购买热情大大提高。
(2)①新能源汽车消费对该行业的生产有重要的反作用,能
促进新能源汽车生产的发展。
②新能源汽车消费的增长对该行业生产的调整和升级起着
栏目 导引
思想政治 必修1
第二单元 生产、劳动与经营
|典例剖析| [例 1] (2019·湖北孝感高级中学高一期中)网约车充分利 用了大数据智能调度订单,使乘客和司机的需求有效匹配起来, 极大地方便了乘客的出行。这说明( ) A.生产决定消费的对象 B.生产决定消费的质量和方式 C.消费决定生产的方式 D.消费决定生产的规模和水平
栏目 导引
思想政治 必修1
|问题探究|
第二单元 生产、劳动与经营
(1)上述材料说明了什么问题?
(2)要解决人均 GDP 偏低的问题,最根本的途径是什么?
(3)你认为我们应采取怎样的措施才能赶美超美,成为世界
第一大经济体? 提示:(1)材料说明我国经济发展取得了巨大的成就,我国
已成为世界第二大经济体,但人均 GDP 与发达国家相比,还
存在较大差距。
(2)要解决这一问题,最根本的途径是大力发展生产力。

高中政治必修1课件:2.4.1发展生产 满足消费

高中政治必修1课件:2.4.1发展生产 满足消费
届五中全会通过的“十二 五”(2011年~2015年)规划建议中, 扩大内需不仅单独成章并且居首。扩
大内需成为中国未来五年发展的第一
要务,扩大消费需求成为扩大内需的战略重点。 依据教材知识,探究“扩大内需”的经济学依据。
提示:消费对生产具有反作用。消费能够拉动经济增长,促 进生产发展,在目前国外需求受到影响、国内消费市场潜力
A.消费是生产的目的和动力
B.消费可以调节和带动生产 C.生产决定消费的质量和水平
D.生产决定消费的方式
【解析】选D。本题考查对生产决定消费的认识。网络技术
的迅猛发展,改变了人们的生活消费方式,“支付宝”备受
网上购物者的青睐就说明了这一点,D项符合题意;A、B两 项体现了消费对生产的反作用,与题意不符;C项材料未体 现。
D.消费为生产创造出新的劳动力
【解析】选C。材料中人们对商品房和家用汽车需求旺盛,
拉动了房地产业、汽车制造业及相关产业迅速发展,说明消
费带动生产,消费为生产提供动力,C项符合题意。A、D两 项未体现;生产是社会再生产的决定环节,B项错误。
3.中国社会科学院城市与竞争力研究中心发布的2010年《国
功,提高了劳动者的生产积极性,激励着越来越多的动漫工作 者力求创造出另一个中国动漫的奇迹体现了这一点。
【规律方法】如何提取有效信息
有效信息是做好题目的重要依据,提取有效信息的能力也是 高考中必备的一种能力。提取有效信息时应注意以下几点:
(1)粗读和细读材料相结合。
(2)依据标点符号具体分层。 (3)抓住关键词或相关限定语。 (4)进行筛选甄别,归纳提升。
可以说,《喜羊羊与灰太狼》的成功,使中国的动漫人看到 了希望,越来越多的动漫工作者力求创造出另一个中国动漫 的奇迹。 结合以上材料,根据教材分析消费对生产具有怎样的作用? 【解析】本题考查消费对生产具有反作用。解答本题需要认 真阅读材料,提取有效信息,并逐一加以分析上述信息是怎 样体现消费的反作用的。

高一政治必修一第四课知识点总结

高一政治必修一第四课知识点总结

高一政治必修一第四课知识点总结高一政治是经济常识部分,内容相对比较简单,但是内容比较散和杂,需要同学们对这部分知识点进行总结,这样同学们学习和复习时才比较方便。

以下是小编为您整理的关于高一政治必修一第四课知识点总结的相关资料,供您阅读。

高一政治必修一第四课知识点第四课生产与经济制度一.发展生产、满足消费1.生产与消费(1)生产决定消费①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力(2)消费对生产起着重要的反作用,消费的发展能促进生产的发展(动力)。

①只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。

②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;③一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。

④消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。

(3)社会再生产的四个环节及各环节间的关系①社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。

②各环节间的关系:A.直接生产过程是起决定作用的环节;B.分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有重要的影响;C.消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

2.大力发展生产力(1)我国必须大力发展生产力的原因A.解决主要矛盾的要求(我国正处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾)B.是社会主义本质的要求。

C.才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;D.才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性;E.才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。

(2)如何大力发展生产力①坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,一心一意谋发展。

②必须全面提高劳动者素质。

③科学技术是第一生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。

④通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。

高中政治必修1—发展生产满足消费(课件)


C
5.改革是社会主义社会发展的强大动力,下列关于改革 的表述正确的是 ( ) ①改革是对部分生产关系的调整 ②改革是对部分上层建筑的调整 ③改革是要根本改变各项基本制度 ④改革是社会主义的自我完善和发展 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
C
6.我国目前处于社会主义初级阶段,只有大力发展生产 力,才能 ( ) ①为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础 ②摆脱经济文化落后状况 ③进行改革 ④增强综合国力 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
内容: 调整生产关系中与生产力不相适 应的部分,调整上层建筑中与经 济基础不相适应的部分。
改革
性质: 社会主义制度的自我完善和发展。 目标: 完善社会主义的各项基本制度, 使中国特色社会主义充满生机与 活力。
发 展 生 产 满 足 消 费
生产与 消费
生产决 定消费 消费反 作用于 生产
对象、方式、 质量和水平 动力
知识小结:
生 产
决定 反作用
消 费
生产(决定作用)
(目的和动力)消费
(3)社会再生产
(纽带)
交换
分配 (桥梁)
(二) 大力发展生产力
我国的根本任务是大力发展生产力 我国的生产目的是满足人民日益增长的物质文化需要 我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要 同落后的社会生产之间的矛盾,
1.大力发展生产力的原因、意义(为什么) 2.大力发展生产力的途径(怎么办)
D
D
3.在生产、分配、消费三者关系中,下列说法错误的是 ①分配联结着生产和消费 ②生产决定分配和消费,分配和消费影响生产 ③分配是生产的目的、消费的动力 ④消费是生产和分配的前提、基础 A.①②③④ B.③④ C.②③ D.①②

新课标高中同步辅导人教高一政治必修一课件:第4课第1框 发展生产满足消费


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思想政治·必修1
2.措施 (1)坚持发展是硬道理 的战略思想,牢牢扭住经济建设 这个中 心。 (2)必须全面深化改革:推动生产关系同 生产力、上层建筑 同 经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。
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思想政治·必修1
1.判断 (1)生产决定消费对象,消费方式决定生产状况。(×) (2)消费对生产的升级有引导作用。(√) (3)分配是社会再生产过程的最终环节。(×) (4)全面深化改革有利于推动经济社会持续健康发展。(√)
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思想政治·必修1
2.正确理解消费对生产的反作用 (1)生产与消费的地位不同 在生产与消费的关系中,生产的决定作用是第一位的,消费 的反作用是第二位的,不能把二者等同起来,也不能认为二者互 相决定。
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思想政治·必修1
(2)消费对生产的反作用具有两重性 当消费的增长和变化与生产的增长和变化相适应时,消费对 生产发展具有积极的促进作用;当消费与生产发展不相适应时, 对生产发展起阻碍作用。因此我们既要反对重生产、轻消费,也 要反对盲目的超前消费,更要反对铺张浪费。
【答案】 D
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思想政治·必修1 学生合作绘制概念地图
师生归纳必记核心要点 1 对关系:生产与消费的关系 1 个原因:大力发展生产力的原因 2 项措施:大力发展生产力的措施
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思想政治·必修1
如果拿一个字来形容 2015 年春节期间我国消费市场的状况, 那就是“火”。随着社会物质财富的不断积累以及互联网技术的 日新月异,个性化、多样化的消费行为也因此逐渐成为主流。在 经济进入新常态、消费增长进入换档期的关键时刻,让老百姓能 消费、敢消费、愿消费,从而真正增强内需拉动经济增长的主引 擎作用,是促进我国经济加快提质增效的重要抓手。

人教版高中思想政治必修1《经济生活》第四课第一框《发展生产,满足消费》教案课件

复习回顾:
1、影响消费水平的因素? 2、消费类型有哪些? 3、人们的消费行为会受到哪些 消费心理的影响? 4、如何做一个理智的消费者? (消费原则)
1
第四课 生产与经济制度
第一框 发展生产 满足消费
教学重点难点: 一、生产与消费的关系
二、发展生产力的意义
探究:
1.生产与消费的关系怎样? 2.什么是社会再生产?它包括哪几 个环节,各环节之间关系怎样? 3.为什么要大力发展生产力,怎 样大力发展生产力?
二、大力发 意义 B、只有……才能摆脱C、只有……才不断增强……,提高……
A、只有....才能为巩固社会主义制度 建立起雄厚的物质技术基础
措施
A、坚持……不动摇,坚持……为中心, 集中力量进行社会主义现代化建设 B、通过改革,调整…… ,调整……
生产决定消费对象
3)生产决定消费的水平和质量
现代人的消费质量和水平远远高于以前的人。
古代人的没有摄像 机、电视机等。见 闻只能通过口述书 写等。
现代人通过各种数码设 备、发达的网络通讯, 足不出户就可以享受精 彩真实的实况,以及各 种网络服务。
4)生产为消费创造动力
有了对大房子的 消费欲望
有了“家庭轿车” 的强烈向往
消费对生产的调整和升 级起着导向作用
(2)消费所形成的新的需要,对生产的 调整和升级起着导向作用
买 消费 不 扩张 到 买 消费 不 萎缩 起
供不 应求 供过 于求
价格 上涨
价格 下降
生产 扩大
生产 缩小
(3)新的消费热点的出现,能带动一 个产业的出现和成长
(4)消费为生产创造出新的劳动力
劳动者通过消费(生存、发展、享受)提高 自身素质,能够从事更复杂的工作,生产出 更多的产品;通过消费繁衍生息。

高中一年级思想政治必修一(经济生活)知识点总结归纳

高一思想政治必修1(经济生活)知识点1、商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。

2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念:商品能够满足人们某种需要的属性。

(注意:有使用价值不一定是商品,商品必须有使用价值。

)(2)商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动。

(注意:使用价值不同的商品之所以能交换,是因为都耗费了无差别的人类劳动)(3)商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可使用价值是价值的物质承当者,没有使用价值的东西不是商品,没有价值的东西也不是商品。

任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。

消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值,销售者是为了实现商品的价值。

(二)货币的本质。

1、货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物;2、货币的含义和本质:(1)含义:货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价的商品。

(2)货币的本质是:一般等价物。

(一般等价物:能表现其他一切商品价值,充当商品交换媒介的商品。

)了解3、货币的职能(1)两个基本职能——价值尺度与流通手段A、价值尺度职能(1)含义:就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。

(原因:货币之所以能成为价值尺度,是因为货币也是商品,也有价值。

)(2)价格与价值的关系:所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。

价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。

在其他因素不变情况下,商品价格与价值成正比。

(3)货币执行价值尺度职能时,只是观念上的货币,不需要现实货币。

B、流通手段:(1)含义:货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。

(2)要注意流通手段与商品流通的区别。

以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。

流通手段强调的是货币在商品交换中的作用,商品流通强调的是商品如何交换。

(3)作为流通手段的货币必须是现实的货币,不能是观念上的货币。

(2)货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、流通中所需要的货币量的计算公式。

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生产决定消费的对象
20世纪70年代,结婚置备”三转一响“
21世纪,结婚”三件事“
生产决定消费的质量和水平
以前买东西都 要亲自上街买
现在可以在网 上进行购物了
( 以 前 是 这 样 聊 天 的 )
( 现 在 可 以 网 上 聊 天 )
生产决定消费的方式
所以
有了”家庭影 院“的消费欲 望
所以
有了”家庭轿车 “的强烈向往
生产为消费创造动力
观察· 思考
1、封建帝王是最高统治者,几乎要什
么有什么,但是他有这些东西消费吗? 生 产 决 定 消 费 决定消费的对象 决定消费方式 决定消费质量和水平 为消费创造动力
观察· 思考
2、几年前,为适应人们对彩电、冰箱需求的 增长,彩电业、冰箱业迅猛发展;目前,住房 和汽车已成为人们新的需求热点,房地产业、 汽车制造业及相关产业正迅速发展。 消费对生产有什么影响? 是生产的目的 消费对生 消费 是生产发展的动力 产有什么 反作 用于 对生产有导向作用 影响? 生产 为生产创造新的劳动力
观点一:人是生产力中最具决定性的力量,加
快生产力发展必须尊重劳动,尊重知识,尊重 科技的创新需要发挥人的聪 创造。 明才智。所以我们要重视科 观点二:科技是第一生产力,而且是先进生产 技创新、尊重知识、尊重人 力的集中体现和主要标志。要大力发展生产力, 必须加快科技的发展,大力推动科技进步和创 才。 新。
参考答案
(1)生产决定消费,消费反作用于生产。消费 是生产的目的;调节生产;是生产的动力;为 生产创造出新的劳动力。(原理) (2)非典时期的旅游、餐饮、等行业受到冲击, 不利于内需的扩大,从而不利于经济发展;但 同时,它却刺激了传媒、电信等行业的市场需 求,出现了新的消费热点和消费趋向,在一定 程度上扩大了内需,拉动经济发展。(分析) (3)正是因为消费对生产有反作用,所以说危 机中蕴含着新的发展机遇。(总结)
1.利用你所知道新产品,畅谈计 算机,DVD和网络等高科技产品对 我们生活的影响. 2.谈谈生产在社会生活中的重要 作用.
小品:《昨天,今天,明天》
大婶:“那时候穷,他家啥也 没有。” 大叔:“不是还有一件家用电 器吗?” 主持人:“还有家用电器?” 大叔:“手电筒呗!”
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电器化时代
古代
现代
则她怎么会别晓得他受伤咯呢。可是刚刚姐姐那焦急の心情分明在说,他の伤有多么の严重。可是她作为他の诸人,别但忽视咯那么重要の壹件事情,还误解他,冤枉他,她真 是罪别可恕!第壹卷 第634章 抓周宴席过后就是五小格の抓周礼。女眷们都挪到咯前院の正厅,大家都兴致勃勃地想看看那五小格将来会是壹块啥啊样の料。此时,桌子上摆 满咯各式各样の物件,五小格已经被奶嬷嬷带咯过来,水清也是第壹次见到那各小家伙,真是壹各大胖小子!那小胖手就像藕节壹样,穿戴整齐の样子,跟各小大人似の。在众 人の指引下,小小格开始抓周咯,水清の心里莫名其妙地开始紧张起来,绝别亚于十三小格和萨苏两人。毕竟她是五小格の采生人,自然而然地将五小格看做咯自己の半各儿子, 心情当然是紧张别已。众人紧张别已,小家伙却是根本没什么被那股紧张气氛所吓倒,相反根本别理会大家,自己玩上手指头咯。众人急得别行,把桌上の东西壹股脑地往小小 格身边堆。小家伙见到那么多东西堆在自己身边,终于有咯点儿兴趣,整各儿身子趴在上边,壹边手舞足蹈地乱晃。众人真是哭笑别得!可也没什么办法,只能壹边继续引导, 壹边看小小格の各人表演,也是啊,今天人家是主角呢。终于,胡乱扑腾之间,五小格の手上就稀里糊涂地多出来咯壹件东西。壹看那各物件,众人终于是大大地松咯壹口气, 壹颗心总算是踏实下来,原来五小格手中抓の竟是壹支毛笔!那简直就是最佳答案!抓完周,活动也就结束咯,奶嬷嬷刚想上前抱五小格,谁晓得小家伙の另壹只手无意间碰到 壹各东西,就又拿到咯手上玩。竟是壹各胭脂盒子!众人哄堂大笑!幸亏刚才已经算是抓完周咯,否则十三小格和萨苏壹定会羞愧得无地自容。穆哲作为嫡福晋,当然参加咯那 各抓周宴,又因为与萨苏同龄,平时两各人更熟络壹些,此时见到那各乐子,岂有放过之理?立即寻起五小格の开心来:“哟,那五小格可是想媳妇咯?看上谁家の格格咯?二 十三婶给您做媒。” 那话音还没什么落,五小格の小胖手就往前指,咿咿哑哑地说着啥啊。其实小小格根本没什么听明白穆哲在说啥啊,他只是恰巧在那各时候发现咯水清:那 各姨姨怎么那么美。水清从来都是自已带悠思,基本别假他人之手。小小格本来是被他の小四婶所吸引,有话要跟水清说,但刚才穆哲の壹番话,大家都是听到咯,再看见小小 格指向水清,都以为小小格指の是水清怀里の悠思呢!那回,众人更是笑得上气别接下气!五小格可真有眼光!看上の竟是最漂亮の格格!可是,那五小格虽然极有眼光挑选咯 壹各最漂亮の格格,谁想到却是他の堂姐姐!那门亲事自是没影儿の事情咯,若是萨苏娘家兄弟の格格还差别多,看来五小格与悠思真是有缘无分呢。众人还在哄堂大笑中,既 是笑话五小格小小年纪就会给自己选媳妇咯,也是笑话他挑错咯人,而王爷の心中却是格外地遗憾。他与十三小格最是亲厚,悠思又是他最疼爱の格格,假设他们别是亲兄弟, 他壹定会当即就结下那各儿女亲家!可是?无奈之下,王爷只好无可奈何地说道:“那五小格,真是好眼光啊!别过没关系,做别成夫妻,还壹样是姐弟。只是我那小格格,可 是饱读诗书呢,五小格必须得超过姐姐,要学富五车才行!”水清壹听,心里快要笑倒咯,悠思也就会念几句《陋室铭》,还有几句出自《诗经》の诗句,还是她自己名字の出 处,那就成咯饱读诗书?那小小格会念几句《楚辞》,还别就是学富五车咯?第壹卷 第635章 祝福王爷遗憾别已,十三小格和萨苏自然更是对那各有缘无分の亲事伤心难过, 若别是五小格那番表现,他们也没什么觉得啥啊,只是当“发现”五小格倾心悠思小格格那件抱恨终生の事情之时,才会心生难过。但是今天毕竟是五小格の抓周宴,他们做主 人の别能表现出情绪低落の样子,于是赶快调整咯壹下心情,忙着招呼客人。而众人壹见抓周已经结束,天色也别早咯,于是纷纷告辞。在抓周の时候,王爷并没什么见到婉然, 他以为她今天没什么来。其实他
社会再生产过程
生产
反作 用于 决 定
分配
消费
(最终的目的和动力)
交换


我国必须大力发展生产力
聚焦社会
• 请大家出谋划策,谈谈我们曲阜应该怎 样大力发展生产力?
坚持以经济建设为中心;坚持改革开放, 大力发展科学技术,提高劳动者的素质,重 视人才;利用我们的优势,发展我们的优势 产业……
观点辨析
以上两种观点矛盾吗?为什么?
发 展 生 产 满 足 消 费
对象、方式、 生产决 质量和水平 生产与 定消费 动力 消费 消费反 目的、调节生产 作用于 动力、创造新劳动力 生产 理论原因 为什么 现实原因 意义 大力发展 生产力 以经济建设为中心 怎么样 改革开放
/ 重庆时彩计划软件
社会聚焦
材料:危机中蕴含着新的发展机遇。博鳌亚洲
论坛秘书长龙永图在谈及非典的影响时是这样 总结的——在旅游、餐饮、交通等行业遭受打 击的同时,却刺激了传媒、电信、医药、汽车 等行业的市场需求,出现了新的消费热点和消 费趋向。
面对“SARS”疫情,为什么说我 国经济是“危机中蕴含着新的发 展机遇”?
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