二胡名曲《空山鸟语》的演奏艺术

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二胡曲《空山鸟语》的音色变化研究

二胡曲《空山鸟语》的音色变化研究

二胡曲《空山鸟语》的音色变化研究
《空山鸟语》是一首非常经典的二胡曲。

它以其悠扬、婉转、清秀的旋律,表现了山间溪畔的生态景观,表达了人与自然的和谐关系。

在演奏中,二胡曲《空山鸟语》的音色变化非常丰富,主要表现在以下几个方面:
1. 弦乐和弦响
弦乐和弦响是二胡演奏的基本技巧之一,也是表现曲调变化的关键。

在《空山鸟语》中,演奏者通过弦乐和弦响来模拟鸟儿啼鸣、山涧流水等自然音响,以营造出一种淳朴自然的气氛。

2. 颤音技巧
颤音是二胡的传统演奏技巧之一,其特点是快速的指弦震颤,通过不同的颤音技巧,演奏者可以表现出多种音色变化。

在《空山鸟语》中,演奏者常常运用颤音技巧来增强曲调的情感表达和音乐色彩的变化。

3. 滑音技巧
滑音是二胡演奏中的另一种传统技巧,其特点是在一个音符和下一个音符之间滑动指弦,表现出一种缓慢而流畅的音响变化。

在《空山鸟语》中,演奏者通过滑音技巧来表现出溪水流动、鸟儿飞翔等自然景观,营造出一种清新自然的气氛。

4. 顿音技巧
顿音是二胡演奏中的一种特殊技巧,其特点是在一个音符上加上额外的重音,表现出一种强烈的音响效果。

在《空山鸟语》中,演奏者常常运用顿音技巧来表达曲调的变化和情感的强烈波动。

综上所述,二胡曲《空山鸟语》的音色变化非常丰富,在演奏中需要运用多种技巧来表现出山间溪畔的自然景观和人与自然的和谐情感。

浅析《空山鸟语》的艺术表现与演奏技艺

浅析《空山鸟语》的艺术表现与演奏技艺

浅析《空山鸟语》的艺术表现与演奏技艺摘要:《空山鸟语》是大陆音乐家蒋兆和先生创作的一首著名的古典音乐作品。

本文以蒋兆和先生创作的这首曲子为核心,结合国内外古典音乐专家和音乐家的著作,从音乐艺术表现和演奏技艺两个方面深入分析这首曲子,以期更好地让世人领略它的精妙之处。

关键词:《空山鸟语》;蒋兆和;古典音乐;艺术表现;演奏技艺《浅析《空山鸟语》的艺术表现与演奏技艺》概述《空山鸟语》是中国著名古典音乐家蒋兆和先生创作的一首著名的古典音乐作品。

该曲子以高贵、优美、慢板的特色为主,既可以用来表示恋爱之情,也可以用来演绎山水景观,它承载着蒋兆和先生对空山鸟语的审美情怀。

本文将重点探讨《空山鸟语》的艺术表现和演奏技艺,以期能更好地引发读者对这首古典音乐作品的共鸣。

I.《空山鸟语》的艺术表现1.曲调的节奏和构思《空山鸟语》的节奏特征是慢板,其中拍子型式为4/4拍,大致可以分为三段,其中以第一段为主,第二段以及第三段分别为主题的反复和结束的弦乐部分。

从曲调的起落来看,有着很强的山水景观的感觉,其情感乃至抒情性都体现得淋漓尽致,让人沉醉其中。

2.音乐性《空山鸟语》拥有着动人的抒情性,其中用到的主音色主要有匹配式、跳跃式和曲式等,所表现的情感种类比较丰富,兼具抒情性和宁静的特色,从而表现出一种空山鸟语的雅趣,进而引发读者的共鸣,从而给读者带来一种自然之美与思绪之深的感受。

II.《空山鸟语》的演奏技艺1.演奏步骤《空山鸟语》的演奏步骤主要分为四个步骤,即演奏准备、乐段构造、练习及演奏。

演奏准备,包括初次观看乐谱,了解乐曲特点;乐段构造,包括备好乐器,分析乐曲和乐段结构,练习乐段,学习独奏曲的形式结构;练习,包括对乐曲进行细节分析,打磨技巧;演奏,则是努力达到精确、活泼、通顺、音色柔美及节奏感强等等。

2.特殊技巧《空山鸟语》的演奏技巧也有着一定的特殊性。

第一,在练习时,应注重将不同的音符的滑音及停顿运用得当,以使乐曲表现出更加丰富而动人的抒情性,而不是依靠单纯的音阶或弦乐段来表现乐曲的情感;第二,应注重匹配式技巧的练习,即多样的修辞形式,以实现演奏者不断抒情性的运用;第三,在演奏时,要以柔美、慢板为主,把握好节奏,注重乐音的清晰度,使之更加动人,给予听众一种优美宁静的体验。

《空山鸟语》的创作艺术特色之我见

《空山鸟语》的创作艺术特色之我见

Yi Shu Ping Jian《空山鸟语》的创作艺术特色之我见王似萍江苏省宜兴高等职业技术学校摘要:在中国艺术作品中,自古就把自然作为写作题材,无论是画画、写诗还是音乐,都有很多描写自然景色,抒发人们对大自然热爱的作品。

在二胡作品中,刘天华先生创作的二胡曲《空山鸟语》就是一个描写空山幽谷中,百鸟鸣转意境的作品。

关键词:《空山鸟语》创作艺术特色中图分类号:J605文献标识码:A文章编号:1008-3359(2019)04-0024-02刘天华先生一共创作了十首二胡曲,唯一与大自然有直接联系的是《空山鸟语》,也是刘天华先生以自然景色为依托,亦景亦情,借景抒情的一首二胡作品。

此曲大约1918年开始写作,1928年完稿,前后一共用了十年的时间,说明作者对此曲用心良苦花费了大量的心血。

据刘天华先生的弟子回忆,此曲的创作灵感是来自唐代诗人王维的两句诗“空山不见人,但闻人语响”,由“人语”引发“鸟语”,借“空山”与“鸟语”的自然环境,来衬托人的愉悦情感。

同时,有可能与刘天华先生儿时的生长环境有着密切联系。

刘天华先生家乡在无锡的江阴,住家的背后就是一座幽静的山谷。

刘天华先生从小经常到山谷中去玩耍,山谷中的一切,对于刘天华来说记忆犹新。

儿时的梦想对于后来的艺术创作产生极其深刻的影响,此曲是作者对大自然热爱的一种自然流露。

另外,此曲的诞生与当时作者所处的工作环境和事业发展有着不可分割的因素。

此曲定稿时正是过去被封建军阀停办的音乐艺术学校恢复了旧观的时期,而且也正是创办“国乐改进社”后,又计划着如何办理“北平音乐学院”之时,于是,他就通过此曲,借以描绘他当时光辉的心愿。

同时,此曲中,也可以体会到当年他由于心情愉快,寄托于鸟儿的歌唱,抒发他当时最愉悦的心情。

所以说:《空山鸟语》是一首轻松愉快、歌唱美好愿望的乐曲。

此曲发表至今,已鼓舞了几代人,激励了几代人,凡是接触过此曲的人,都为之疯狂,为之着魔。

此曲问世之后,在当时二胡曲演奏中属于高难度的曲目,一是二胡的把位达到第五把,是当时二胡演奏达到最高把位,有不少演奏着望而生畏;二是演奏技巧中有不少地方难度大,从未演奏过而却步。

二胡空山鸟语赏析

二胡空山鸟语赏析

二胡空山鸟语赏析摘要:一、引言二、二胡空山鸟语的创作背景三、二胡空山鸟语的音乐特点四、二胡空山鸟语的审美价值五、结语正文:一、引言二胡空山鸟语是一首脍炙人口的二胡曲,其优美的旋律、独特的表现手法和深厚的内涵深受广大听众喜爱。

本文将从创作背景、音乐特点、审美价值等方面对二胡空山鸟语进行赏析。

二、二胡空山鸟语的创作背景二胡空山鸟语原名《空山鸟语》,由著名二胡演奏家、作曲家刘文金创作于20世纪80年代。

这首作品汲取了我国传统民间音乐的精华,融入了现代作曲技巧,展现了新时期二胡音乐的独特风貌。

三、二胡空山鸟语的音乐特点1.旋律优美:二胡空山鸟语的旋律富有韵味,线条流畅,具有很强的表现力。

旋律中融合了民间音乐的元素,使得作品更具民族特色。

2.独特的节奏:作品中的节奏富有变化,既有传统的二胡节奏,又有新颖的节奏型。

这种变化使得音乐更具动感,为听众带来了新鲜的听觉体验。

3.技巧与表现:二胡空山鸟语在演奏技巧上要求较高,演奏者需具备扎实的基本功。

同时,作品中的表现力十分丰富,演奏者需深入理解音乐内涵,才能将作品演绎得淋漓尽致。

四、二胡空山鸟语的审美价值1.艺术价值:二胡空山鸟语是一部具有高度艺术价值的作品,它融合了传统与现代元素,展现了二胡音乐的发展和创新。

2.人文价值:作品传递了人们对大自然的热爱和对美好生活的向往,体现了人与自然和谐共生的理念。

3.教育价值:二胡空山鸟语作为一首具有代表性的二胡作品,对于培养二胡演奏人才、提高听众音乐素养具有积极的意义。

五、结语二胡空山鸟语是一部独具魅力的作品,它以其优美的旋律、独特的音乐风格和丰富的内涵成为了中国二胡音乐的经典之作。

刘天华空山鸟语赏析

刘天华空山鸟语赏析

刘天华空山鸟语赏析《空山鸟语》是二胡独奏曲,刘天华作曲,初稿写于1918年,十年后才定稿,标题采自于唐王维诗:“空山不见人,但闻人语响。

”下面就让店铺给大家介绍一下刘天华《空山鸟语》乐曲赏析的相关内容吧!刘天华《空山鸟语》乐曲赏析《空山鸟语》在曲式上继承了民族音乐的“散—慢—中—快—散”的结构思维,但又有所突破。

具体地说,在速度布局上变化为“慢—快—散—快”的布局;在音乐材料布局上有所变化,即乐曲的最后不是传统的散板形式,而是主题的原速再现。

引子部分引子部分为全曲主题的呈示段,这部分旋律全都采用前倚音音型,但丝毫没有枯燥感,原因在于作者讲各个倚音做了长短不一的变化而致,时值长短不一的倚音与高八度音的重复,好似模拟了在空寂的大自然中,鸟儿们不时从某个角落鸣叫一声,回音随即有从山谷的另一头悠然传来……山谷的幽远、鸟鸣的清脆,在这仅仅三个音的形象描绘下得以活灵活现。

这十五个音相互间的音程关系为四度、五度和八度三种,以上三种音程关系为乐曲在每个段落的展开与陈述过程中具有非常重要的基本主题作用,也是统一各段落音乐材料及音乐形象的重要基础。

第一段第一段上段开始两小节延续了引子最后两小节的旋律音,旋律线条围绕徵音上下起伏有秩,分段处以四度紧接八度的两种音程关系跳进进入下段的音乐发展。

下段音乐的上下两句音乐材料直接各自来源于上段的第一小节和第四小节。

本段一开始的速度承袭引子部分的慢速,后逐渐加快,仿佛是山谷中的鸟儿们被开始时近时远的啼鸣所引发了高歌的兴趣,一拥而上,一派活跃生气盎然而起。

上下两段的分段处,均为四度和八度的跳进旋律进行,与引子部分中的音程关系形成贯穿呼应。

这里的跳进音程的运用,不仅形成句逗、段落间的停顿划分,也是预示了后端大量采用这一主题式音型的使用,使得音乐形象更加统一。

第二段乐曲紧接着进入第二段。

第二段音乐开始的四个小节是由第一段的开始部分放大而成,经过使用句句双、紧缩手法(并加入偏音的使用)以及音阶下行与“鱼咬尾”并用的旋律写作手法,以重复呼应第一段开始部分的音乐材料进入反复演奏,音乐材料的搭配使用既有新奇,又十分严谨有序;音乐情绪进一步丰富生动,旋律此起彼伏,具有强烈的音乐层次感,在这段更广范围衍展出来的新乐段里,作者仿佛使我们看到群鸟飞翔、互相追逐嬉戏的动人情景。

浅析《空山鸟语》的艺术表现与演奏技艺

浅析《空山鸟语》的艺术表现与演奏技艺

浅析《空山鸟语》的艺术表现与演奏技艺《空山鸟语》是清代名家穆英藩的一首乐曲,作为一部闻名中外的文人曲,也是当今社会范围内的一部重要的传统音乐之一。

作为一首传统的民乐,《空山鸟语》在艺术表现力和技艺方面有着深远的影响。

从艺术表现力的角度来讲,《空山鸟语》首先以自然界的鸟唱为
原型,以其天籁般的清脆而欢快的旋律,描绘出一种恬静而又宁静的心境。

另外,《空山鸟语》还注重细节描绘,比如描写鸟儿在空山上
鸣叫的场景,运用旋律和和声的变化,意境变换,将其表现的更加逼真雅致。

对于乐曲的演奏技艺而言,《空山鸟语》也有着很高的要求。


先是演奏者要把握好旋律上的节奏感,尤其是在节奏性十分流畅的旋律段落中,演奏者要想办法利用此旋律段落的特殊性,来表现出此段落的抒情语言。

另外,演奏者还要处理好旋律上的抑扬顿挫,让此曲显得更加悠扬,勾勒出其独特的意境,营造出恬静而又宁静的心境。

而且,演奏者还要注意把握好每个乐句的节奏,把乐句的内涵表现出来,并且注重伴奏方面的技巧,以完善此曲的演奏效果。

从上面,我们可以看出,《空山鸟语》是一首拥有深远影响力的
传统民乐,无论在技巧上还是在艺术表现力上,《空山鸟语》都十分
出色。

尤其是在技巧上,演奏者必须控制好抑扬顿挫、节奏、旋律、和声和伴奏,才能将此曲表现得更加地精彩。

只有这样,《空山鸟语》才能将生命的气息、激情的心情和深远的思想凝结成一部不朽的乐曲,
久久不息。

浅析《空山鸟语》的艺术表现与演奏技艺

浅析《空山鸟语》的艺术表现与演奏技艺《空山鸟语》是一首极具特色的民乐曲,它充满了浓厚的民族色彩,具有极强的视觉冲击力。

《空山鸟语》的音乐把观众带入了一个和谐、宁静、美丽的空山风景,把观众融入了一片淡淡的空灵气氛中。

《空山鸟语》的演奏技艺独特,在乐曲中特有的滑腔、婉转、缠绵的技巧让乐曲散发出一种别样的感觉,使歌曲充满了生动的情绪,它激发了观众的共鸣,让观众深深被传统文化中的空灵之音所吸引。

《空山鸟语》有着鲜明的民族风格,利用了多样的音乐技巧来表现歌曲的艺术性,它能够去发现与表达歌曲背后的故事,以及歌曲的情感表达。

比如在演奏中,可以大胆的使用不同的音阶来表达歌曲的情绪,富有张力的高音和抒情的低音可以自由转换,使声音有自己的韵律,使聆听者感受到激动的心情和神奇的艺术味道。

此外,在演奏时,还可以运用力量在流畅的旋律中展示力量,让空山之音以充满力量的形式进入观众的耳中。

另外,使用旋律变换技术来表现,以及演奏技巧的运用广度,这在《空山鸟语》中都得到了良好的运用。

《空山鸟语》的演奏技艺丰富多彩,乐曲的声乐表现充满诗意,配合乐器的演奏,把传统文化中空灵之音深深印入了观众的心中。

可以说,演奏技艺是《空山鸟语》最大的艺术表现力,它是一个富有内涵的艺术品,可以让观众领略一场艺术盛宴。

总之,《空山鸟语》作为一首传统民乐曲,具备了极强的美学冲击力,可以准确把握它的音乐表现手法,将它的空灵气氛和情感表达
完美地展现给观众,这就是《空山鸟语》的艺术表现与演奏技艺的魅力所在。

二胡教学空山鸟语讲解

二胡教学空山鸟语讲解摘要:一、引言二、二胡曲《空山鸟语》简介三、乐曲结构分析四、演奏技巧解析五、教学策略与建议六、结语正文:一、引言二胡作为中国传统乐器,拥有悠久的历史和丰富的曲目。

其中,《空山鸟语》是一首极具代表性的作品。

本文旨在对这首作品进行详细讲解,以便让更多人了解和掌握这首美妙的二胡曲。

二、二胡曲《空山鸟语》简介《空山鸟语》是一首具有浓厚中国传统民间音乐特色的二胡曲,原作者为中国著名作曲家、二胡演奏家刘文金。

这首乐曲以鸟鸣声为创作灵感,通过模仿大自然的鸟叫声,展现了一幅宁静的山林画卷。

三、乐曲结构分析《空山鸟语》采用了独特的ABCA"结构。

A段主题为山间晨曦,B段主题为鸟语花香,C段主题为山涧溪流,A"段为再现部分,将主题重新呈现。

整首乐曲层次分明,旋律优美。

四、演奏技巧解析1.弓法:演奏《空山鸟语》时,应注重弓法的变化。

在A段,可以使用轻柔的弓法,表现出晨曦的宁静;在B段,可以使用稍微强烈的弓法,展现鸟语花香的生机;在C段,弓法要更加灵活,模仿山涧溪流的声音。

2.指法:注意指法的准确性,尤其是在快速演奏部分。

要熟练掌握各种指法,如泛音、颤音、拨音等,以丰富乐曲的表现力。

3.音色:在演奏过程中,要根据不同段落的主题变化调整音色。

例如,A 段可采用较亮的音色,表现阳光照耀的山林;B段可采用较柔和的音色,表现鸟语花香的氛围。

五、教学策略与建议1.学习《空山鸟语》前,学生应具备一定的二胡基础,掌握基本的演奏技巧。

2.教师可从以下几个方面进行教学:(1)分析乐曲结构,让学生了解整个曲目的布局;(2)重点讲解难点部分,如快速演奏、指法变换等;(3)注重音色的表现,引导学生感受不同段落的主题氛围;(4)鼓励学生多练习,不断提高演奏水平。

3.建议学生多聆听原版录音,模仿优秀演奏家的演奏风格,并结合自己的特点形成独特的演绎。

六、结语《空山鸟语》是一首极具艺术价值的二胡曲,通过本文的讲解,希望能帮助读者更好地理解和演奏这首作品。

从音乐表演美学的角度谈我演奏《空山鸟语》

从音乐表演美学的角度谈我演奏《空山鸟语》作者:王潞颖来源:《艺术评鉴》2018年第16期摘要:《空山鸟语》是刘天华先生的经典二胡独奏曲,为了更好地领悟、表演作品,需要对作品产生的时代环境、作者的生活经历和审美追求、作者的创作特征和意图、作品所表现的对象本身的属性等方面进行了解。

在演奏中,需要在感悟作者创作意图的基础上,结合自身理解,遵循的几点音乐美学原则对作品进行二度创作,展现音乐演奏的多种可能性和丰富性。

关键词:刘天华《空山鸟语》音乐美学中图分类号:J605 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2018)19-0017-02《空山鸟语》是刘天华1918年创作,直至1928年才定稿出版的一首经典的二胡独奏乐曲,是作者学习、借鉴西洋音乐创作和表演手法的成功实践。

乐曲以独特的演奏技法、富于民族个性的旋律,生动地描绘了深山幽谷中群鸟欢鸣、生气盎然的景象,表达了作者对祖国大好河山的无限热爱之情。

为了更好地演奏这首作品,需要了解构成这首作品的内涵,也就需要从作品产生的时代环境、作者的生活经历和审美追求、作者的创作特征和意图、作品所表现的对象本身的属性等方面进行了解,才能加深对作品的领悟,更好地表达和演绎作品。

刘天华(1895-1932),江苏江阴南沙镇马桥村殷家埭人,中国近代优秀的民族器乐作曲家、演奏家、音乐教育家。

出生于知识分子家庭,自幼受到家乡丰富的民间音乐熏陶,受中国资产阶级旧民主主义革命时期要求民主、进步、变革的民主主义新学思潮的影响较深。

1909年在常州中学读书期间,曾参加学校军乐团的训练和演出活动,开始接触西洋铜管乐。

1911年辛亥革命期间,以军乐队队员身份参加“反满青年团”。

辛亥革命后,参加在上海的“开明剧社”,并开始学习钢琴。

1915年-1922年于常州中学教授音乐,接触到江南一带的民间音乐和民间艺人,感受到民族、民间音乐与人民生活、感情密切身厚的关系,深入的学习了民间音乐,使他对民族民间音乐产生了深厚的感情,为他今后的音乐创作打下深厚基础,先后创作完成二胡曲《病中吟》《月夜》和《空山鸟语》的初稿。

二胡曲《空山鸟语》演奏诠释与赏析

二胡曲《空山鸟语》演奏诠释与赏析作者:杨亮来源:《北方音乐》2014年第07期【摘要】《空山鸟语》是刘天华先生寄情于景且情景交融的经典之作,通过对空山幽谷中百鸟鸣转的描绘,生动地刻画了大自然的优美景致,同时表达了作者对自然山水的热眷恋以及对祖国大好河山的热爱之情。

文章对《空山鸟语》的演奏技巧及所表达的思想内涵作了具体的诠释与赏析,希望能为演奏者在演奏这首乐曲时提供一些借鉴和帮助。

【关键词】《空山鸟语》;刘天华;二胡演奏二胡曲《空山鸟语》初稿创作于1918年,直至1928年才定稿出版的一首佳作,刘天华的胞兄刘半农先生曾以“空山不见人,但闻鸟语声”的题词来形容这首乐曲的美妙意境。

可见这是一首写意作品,生动地描绘了空山幽谷中百鸟鸣转的场面。

此曲初稿的创作与《月夜》初稿创作时间相近,那时,天华先生还在常州第五中学任教,当时生活比较稳定,工作也初见成效,他组织的学校军乐队以及丝竹乐队在当时也已小有名气,在当时社会颇有影响。

在此期间,他还利用暑假去外地拜师求艺,学习二胡和琵琶,通过自己勤奋刻苦的练习,演奏水平均得到了很大的提高,就在这样的情境之下,《空山鸟语》的初稿酝酿而成。

关于《空山鸟语》的命名,据天华先生的二胡弟子萧伯青先生回忆:当时天华先生在创作模拟鸟叫的二胡曲时,忽然想到唐代诗人王维的诗《鹿柴》,其中“空山不见人,但闻人语响”一句得到启发,于是提笔写了两句“空山不见人,但闻鸟语声”,他将原诗中的“人语响”三个字换成了“鸟语声”,也由此将这首二胡独奏曲定名为《空山鸟语》。

刘天华先生共创作了十首二胡作品,《空山鸟语》这首作品反映出了中国文人酷爱自然山水,擅长把人的感情融入在山水景物之中,追求情在景中,景在情中,即情景交融的写作意境。

在创作技法方面,作者应用了轮指手法、七弦琴的泛音指法,以其生动、活泼、流畅的旋律,描绘了群鸟在大自然中嬉戏啼叫、引吭高歌的欢乐场面,正所谓“鸟鸣山更幽”,用鸟儿鸣唱来侧面反映山谷的幽静,对于自然的描写不是简单地模拟,而是万物进入心中,化为一种意象,而不同于自然的原始形态。

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引子 :
《 空山鸟语 》 则是音乐领域 中类 似题 材的一首佳作 , 它
是 刘天华先生创作的一首标题 音乐 。天 华先生家学渊源 , 自幼植根传统文化 , 后融汇西学 , 博采众 家之 长 , 是我 国近
引子部分 为全 曲预设了场景 : 空谷幽幽 、 回音缭绕 。 独
奏二胡从 一个 带二度下行装饰音的空弦长音开始 , 接着 在
5 、 《 近 距 离感 受 吕骥— — 写 在 吕骥 老 1 0 0周 年 诞 辰 之
际》 冯光钰 《 中 国音 乐( 季刊 ) ) ) 2 0 0 9年 第 1期
艺坛 剧 影 月 报
带有 高低应答意 味的音型不 断重复 ,且音程 多为 四 度、 五度 、 八度 , 显 空谷 回音之意 。 此段 演奏力求弓法 平稳 、 音色空灵 , 对右手运 弓的控制能力要求较高 。 二乐段 : 作曲家描绘了空谷中群鸟由散到聚 、渐渐汇集成群 、 欢 闹争鸣的场面 , 虽然手 法生动 , 但仍属 写意般的轻 描淡
出版 社
中 国 文联
究 民族音乐的根本方法 , 并提出一定要有辩证唯物论 的观 点和历史唯物论的观点。 他说 : “ 任何一首民歌 跟它的人民
的 生活 , 跟经 济生活的发展 历史是不能分割 的 , 与所处 的 时代是不能分割的 。 要看到我们的 民族音乐是在不断地发 展 变化 , 不是静止不变 的 , 跟人 民生活的各个 方面是有联 系的 , 不是孤 立的 。” 从这 样的观 点出发 , 他一方面重视从 历史上 遗留的丰富 的音 乐文献 中研究 、发掘 民族音乐遗 产, 另一 方面 叉着 重强调对活着的 民族音乐遗产的研究和
摩之深 , 可算十大二胡独奏曲中的精 品。 本曲取意王维 《 鹿
I 主 i i 龟 5

三. 继承 传统 , 注 重对 民 间音乐 的学 习
无论在 文章 或实 际的工作 中, 吕骥都鲜明地表达了对 民间音乐的重视 。在 中国近现代音乐史 的发展进程 中 , 我 们对学 习西方音乐的和声 、 复调 、 作 曲技 法等方面显 得尤
请了不少直接来 自民间的著名艺人 ( 如陕北 的张天恩 、 西
北的朱仲禄 、 河北的杨元亨和赵春亭以及江苏的 朱琴 甫等
发表了译稿 《 东方 民族 与古代音乐》 和有 关中国古代 音乐 文献学的文稿《 音乐文献书 目稿》 , 说明他对“ 继承传统 ” 的
分外关注 。 不仅如此 , 在实际的工作 中, 他仍然毫不犹豫地
如唢呐独 奏曲《 百 鸟朝凤》 、 琵琶独奏 曲《 十 面埋伏》 等等 , 但作为主要弓弦乐器 的二胡 ,却鲜有此类佳作 。《 空山鸟 语》 则对此作了诸多有益尝试 。 曲中模拟鸟 鸣的奏法有如下几种 :
1 . 同音异指的轮指奏法 :
代著名的音乐教育 家 、 作 曲家 、 胡 琴等传统 民族 器乐现代
高八度的同音上呼应 , 这一音型随后在徵音上再次重复 。
化的大 力推动者 。 在其仅仅 3 7 年的短暂 生涯 中 , 创作了大 量优秀的 民族器乐作品 , 包括 1 0 大 二胡独奏 曲、 3 首 琵琶 作 品和 2首 民族器乐合奏曲。 《 空山鸟语 》 是 其 中颇 显独特 的一首 作品 , 写于 1 9 1 8 年, 历经 十年才最后 定稿出版 , 可见先生对 此曲的雕 琢揣
究 的纲领性f 文章《 中国民间音乐研究提纲》 , 这篇文章对 当时的音乐工作者产 生了一定 的积极影响 。 如何继承传统? 吕骥提出 . 从实 际出发 、 实事 求是是研
会主义音乐文化的建设做出了重大的贡献 , 他 的业绩将 永
载史册。
参考文献 :
1 、 《 人 民 音 乐家一 吕骥 传 》 伍 雍谊 编 著
2 、 《 中 国近 现 代 音 乐 史》 汪毓 和 编 著 人 民音 乐 出
版 社 华 乐 出版 社
3 、 4 4 2 0世 纪 中国 音 乐批 评 导 论》 明 言 著 人 民 音 乐
出版社
4 、 《 吕骥 评 传 》 李 业道 著 音 乐研 究 ( 季刊) 1 9 9 8年
1 2月 第 4期
优 秀经典的诗歌 、 音乐和绘画作品 。
柴》 中的诗句“ 空山不见人 , 但 闻人语响” , 后著名文学家刘
半农先生改为“ 但 闻鸟语声” , 以合曲意 , 显得趣味 前有 引子 , 后有尾声 。结构 虽然简单 . 但演奏技法颇为讲究 , 现试 着逐 一分 析 , 由于此 曲较为短小 , 且某些乐段 在逻辑划分上 有重叠之处 , 所 以 酌情作合并分析 :
为积极。面对 当时对传统音乐不够重视的状况 . 吕骥先后
学习。在他积极的协调下 , 促成了杨荫浏等专家去无锡给 瞎子阿炳 ( 华彦均 ) 的音乐进行 录音这 件事 情 , 才 得以使 《 二泉映月》 等经典作品流传 下来 , 这件事情对 中国近现代
音乐 史的发展起到了积极的推动作用 。此外 , 他还先后聘
等) 到 中央音乐学 院为广大 师生上课 、 传艺 , 对 民族音乐 的
传播和发展起到 了积极的推动作用。 综上所述 , 吕骥为中华民族音 乐文化的发展和中国社
将“ 继承传统 , 学习 民间” 作 为工 作的重要任务 来对待 , 并 创办了 向民间音乐学习研究 的社 团 “ 中国 民间音 乐研究 会” 。并为之专 门撰写了一篇对系统展开 民族 民间音乐研
l 尉影月报 艺坛
二胡名曲《 空山鸟语 》 的演奏艺术
■ 王天 竹
古往今 来 。 对 山水 自然的描绘 , 一 直是 中国文 人寓物 寄情 、 抒发个人理想抱负的典型方式。 从春秋 时期古琴 《 高 山流水》 , 到魏晋时期形成 的山水画 , 再到唐代王维的山水 诗, 以及后 代诸多名士大家的类似作品 , 可 以说 , 在 中国五 千年的历史长河 中 , 以 山水 自然为题材 , 确实产 生过大量
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