部编版三年级语文上册第六单元 作文《这儿真美》4篇

家乡的果园
在我的家乡,有一座果园,它一年四季都非常迷人。

春天,春姑娘来了,她挥着魔法棒,穿着绿色的裙子,把那光秃秃的树枝上长出了许多嫩绿的小芽,几星期过去了,那些芽儿渐渐的变成一片片淡绿色的小叶子,椭圆形的叶子油亮油亮的,阳光一照,闪闪烁烁像给果树挂上许多绿宝石。

地上的小草探出了小脑袋,花儿也忍不住想看一看外面的世界,好奇的张望着,梨树上开满了雪白的花,看起来白茫茫的一片。

春姑姑一走,夏姐姐就来了,她穿着金灿灿的衣裳。

她使花草树木都变得更茂密了。

还没成熟的果实也从小树叶里钻出来,好像在说:“睡了一觉,真舒服啊!哇,多明媚的一天啊!”
夏姐姐又邀请了秋姑姑,她拿了一盒五颜六色的颜料,换上了火红的裙子,手中还握着毛笔,她把银杏树画成了黄色;把枫树画成了红色。

所有的果实都成熟了:红色的柿子、红通通的苹果、黄澄澄的梨,都被秋姑姑变出来了。

秋姑姑一走,冬爷爷就慢吞吞地走来了,他则是穿上了厚厚的、白白的棉衣。

他叹了一口气,地上、树上,都变得雪白雪白的,它们像盖上了一层被子,在里面睡觉。

我真喜欢家乡的果园。

外婆家的果园
外婆家有个好大的果园。

那里长着许许多多棵果树,有粗壮的苹果树,有高挑的梨树。

苹果树上的苹果红红的,好像小孩子笑红了脸蛋。

吃上去酸甜可口,好吃极了。

梨树上的梨子像一个个黄灯笼,就像穿着黄衣服的葫芦娃。

春天,果园里的树木有的抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,好像一把把绿绒大伞,又好似小朋友般好奇地张望着这个美丽的季节。

温暖的春风一起,果树如同一个冻美人儿,在风中舞动着身子。

过不了几天,果树上便盛开出五颜六色的花朵,有红色的、白色的,还有黄色的、粉红的……花一朵朵、一簇簇的,小蝴蝶在花丛里欢快地跳舞。

夏天,果树的树叶长得更茂盛了,叶子已经长满了枝头,深绿、嫩绿、浅绿,各种的绿色交织在一起,远远望去,就像一幅层次分明的水墨画。

果园里的果子都青了,吃上去酸酸的,酸到我的牙齿要掉了!,这里变成了知了的游乐园。

秋天,果子成熟了,外婆开开心心来到果园把果子摘了。

大人们喜笑颜开,孩子们等着一饱口福!
冬天,雪把整个果园覆盖得严严实实的,好像一个大大的雪屋。

这时便是我们的乐园了。

你看,有的在打雪仗、堆雪人、做城堡,还有的在滑冰,大家你追我赶,好不热闹!
外婆家的果园一年四季都美!
在我美丽的家乡,有一片一望无际的田野。

那里四季充满了生机,处处给我们带来无尽的幻想。

春天,那里生机勃勃,温暖的阳光普照在田野里,一切都显得特别明媚,小草都探出头来,不再胆怯的油菜花慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣一瓣地开放。

蝴蝶、稻谷、蔬菜,这些田园的代表物,都显得特别精神。

下过几场春雨后,柳树在春风中展开了嫩绿的枝条。

小草给大地铺上了一层厚厚的绿毯。

桃花开了,淡淡的清香,吸引来一大群蜜蜂。

小燕子从南方赶来,在田野里自由自在地飞翔。

夏天,麦子都长熟了,金黄的麦浪在微风中翻滚。

农民们纷纷走向田间地头,田野里一派丰收的景象。

收割机在田野里“隆隆隆”地响着,好像给夏天唱了一首赞歌。

秋天,一阵秋风吹过,小树叶离开了树妈妈。

大雁成群结队地向南飞,好像在告诉大家准备过冬的消息。

冬天,下雪了,田野里白雪一片,树上、房子上堆积着厚厚的雪。

孩子们堆雪人、打雪仗,无穷的欢乐在田中回荡。

有几只狗还时不时地在田里飞驰,打闹着、玩耍着。

雪中零零星星地出现了几朵梅花,给这片田野都换上了白里透红的新妆,清新极了!
四季的田野总是那么的诱人,让人流连忘返。

我爱这片家乡的田野。

我向往着那美丽的长城,向往着那奔流不息的长江,但我更爱家乡的田野。

我家乡田野的景色美丽无比。

春天,生机勃勃。

春姑娘踏着轻盈的脚步出来啦!给大地妈妈穿上了美丽的衣裳。

才下过几阵蒙蒙的细雨,微风吹拂着千万条才展开带着黄色嫩叶的柳丝。

青的草,绿的叶,各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。

小燕子从南方赶来为春天增添了许多生机。

这是美丽的春天!
夏天,那里一片绿色,从高空望去,田野边绿树成荫,高高的竹林遮掩着所有的阳光;浓绿的稻子都傲然挺立着,让人心旷神怡。

杨树林让人们乘凉,荷花供人们观赏。

这是可爱的夏天!
秋天,鲜果飘香。

苹果、西瓜都熟了,人们在地里忙得不可开交。

麦子都成熟了,一粒粒金黄的果实都是农民伯伯辛苦的成果,一眼望去,犹如一片金黄色的海洋,微风一吹,麦子一浪接着一浪,看着农民伯伯的辛勤收割,脸上露出了满意的笑容。

这是丰收的秋天!
冬天,大雪纷飞。

雪妹妹为麦子姐姐盖上了一层厚厚的棉被。

孩子们在外面堆雪人、打雪仗。

这是快乐的冬天!
这就是景色迷人的田野,很美吧?有空别忘了来看看啊!。

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三年级上册语文园地六习作:这儿真美7篇_优秀作文

三年级上册语文园地六习作:这儿真美7篇_优秀作文

三年级上册语文园地六习作:这儿真美7篇【内容概要】教育部编写小学语文三年级上册语文园地六习作:这儿真美。

下面有教师对此次习作的细致而全面的指导,有七篇优秀的学生习作可供学习借鉴。

【单元作文】让我们把身边的美景介绍给别人吧!写之前仔细观察,看看这个地方有些什么,是什么样子的。

写的时候,试着运用从课文中学到的方法、围绕一个意思写。

教师写作指导我们生活在一个优美的环境中,蓝天白云,绿水青山,道不尽的江河,数不尽的山峦,四周是一望无际的田野,郁郁葱葱的森林、绿茵茵的小草为大自然披上了一件绿色的外衣。

鸟儿在枝头上唱着幸福的歌,鱼儿在水底做着各种有趣的游戏。

花园里,蜂飞蝶舞;果园中,歌声飞扬。

宽阔的大马路上,人来人往,汽车川流不息……这一切的一切无不展示着它的神奇与美丽。

在写作文之前,我们首先要确定好写作对象,你准备写哪个地方?是家乡的竹林,还是学校的花坛,抑或某个地方的风景名胜?这个地方的风景有什么特点?它美在什么地方?在具体描写时要注意三点:有序表达。

景物描写一定要有顺序,有了顺序文章才有条理。

因此观察时要认真,不能东看一眼,西瞧一下,必须按一定的顺序,或从上至下,或由远及近,或由外到内,也可以先整体后局部的方法,注意动静结合。

特点鲜明。

不同的景物有不同的特点,即使同样的风景,观察的时间不同,角度不同,看到的风景也不同,比如,同是山,有的是山景为主,有的以奇石闻名,有的借江湖增光,描写的时候就应当抓住这些不同的特点,写出景物的独特之美。

展开想象。

写景的时候,如果只描写景物的外在特征是不够的,还要写出景物的内在特征。

而内在特征有时难以描绘,则需要借助想象和联想的翅膀,同时还需要运用比喻、夸张、排比、拟人等修辞方法。

这样,文章才会有光彩,才能给读者以美的享受。

融情于景。

写景的目的是为了抒发感情,表达我们对自然、对生活环境的赞美和喜爱之情。

所以,我们要怀着真挚的感情边观察、边欣赏、边联想、边思考,借着这些美好的景物抒发我们的感情。

部编版语文三年级上册习作《这儿真美》

部编版语文三年级上册习作《这儿真美》

这儿真美
今天,我和爸爸妈妈一起去公园玩。

我一进公园,就觉得这里真美!
公园里有一大片绿油油的草地,草地上开满了五颜六色的花,有红的、黄的、紫的,像一幅美丽的画。

小鸟在树上叽叽喳喳地叫,好像在唱歌。

远处还有一条小河,河水清澈见底,鱼儿在水里快乐地游来游去。

我们沿着小路往前走,看到一座小桥。

站在桥上,我可以看到河水慢慢地流动,河边的柳树在微风中轻轻摇摆,好像在和我们打招呼,我竟情不自禁地朝它们挥了挥手。

爸爸说:“这儿的空气真新鲜,呼吸起来特别舒服。


走着走着,我们来到一个湖边。

湖水像一面镜子,倒映着蓝天、白云和周围的树木,风一吹,湖面上就出现了小小的波纹,特别好看。

我还看见几只鸭子在湖里游来游去,它们一边游一边发出“嘎嘎”的叫声,真有趣!
这儿真美啊!我特别喜欢这个公园,希望下次还能来这里玩。

最新部编版小学三年级语文上册第六单元习作《这儿真美》范文四篇(六)

最新部编版小学三年级语文上册第六单元习作《这儿真美》范文四篇(六)

最新部编版小学三年级语文上册第六单元习作《这儿真美》范文四篇(六)范文一:我的家在未来城,这里可美了。

春天的早晨,小区门口可忙碌了。

大人们都赶着去上班,爷爷奶奶有的赶着去买菜,有的赶着送孩子上学,还有的赶着去健身......我们小区里有个幼儿园,早上铃声一响,一群小不点儿们蹦蹦跳跳地从教室里出来,在广场上排好队。

音乐响起,小不点们有模有样地做起了早操,引来了更小的小朋友的观看。

钣后戏水池里可热闹了。

小孩子一个接一个地带着游泳圈跳下去,溅起朵朵水花,有趣极了。

夜晚,静悄悄的,只有小虫和青蛙在合唱。

一阵风吹过,水面荡起层层涟漪,好像给戏水池穿上了波浪裙。

秋天,银杏叶的叶子纷纷飘落,在地上铺成一块金色的地毯,绚丽无比。

香泡树上结满了果实,有好多人去摘。

桂花树开满了花,香味飘得整个小区都是。

冬天,风很大,大家都不愿意出门,所以原本热闹的滑滑梯也变得冷冷清清。

小区门口的水池被冻住了,不能再打水仗,玩水抢了。

不过等到下雪天,原本安静的小区又会热闹起来,大朋友小朋友纷纷都来到空地_上堆雪人,打雪仗。

啊,我的小区真美啊,我真喜欢未来城!范文二:我家附近有一个地方,小时候妈妈经常带我去。

现在,我也经常去,那个地方就是中山公园。

中山公园有很多游乐设施:有人气最旺的滑滑梯,立在场地中央,攀爬的梯子和滑梯好似张开的手臂,随时欢迎小朋友来拥抱它;有小朋友排队也要玩的秋千,坐上去用力一推,调皮的秋千就会把他们带上半空,仿佛像长了一双翅膀;还有一座并不是很高的"独木桥”,蜿蜒曲折,如果想驾驭它,必须有很好的平衡力……在这些"大玩具”的旁边,还有一个隆起的小土丘,上面除了滑梯,绳索,还铺了草坪。

我最爱在上面滑草,有时快有时慢。

小朋友和我一样,都爱在这里玩耍,这个地方留下了我们的欢声笑语。

走过游乐设施,就是一片葱葱若茏的树。

有些树是常见的,有些还是小树苗,有些树旁边立着牌子,仔细一看,它们都有百年历史了!它们一年四季常青,即使到了秋冬季节,这些叶子也不会变黄,人们会给他们的树干穿上外衣保暖,让它们好过冬。

三年级语文上册第六单元《这儿真美》满分作文精选三篇:杏花之约+落叶之美+荷塘

三年级语文上册第六单元《这儿真美》满分作文精选三篇:杏花之约+落叶之美+荷塘

三年级《这儿真美》满分作文:杏花之约+落叶之美+荷塘1.杏花之约当春风吹拂,当春柳变绿,当春光烂漫,当春水融融……我都要来到山中,来赴杏花之约。

来到山脚仰望,杏花像粉色的云,这儿一片,那儿一团,点缀着山间,给这寂寞单调的山添了一抹红晕。

风吹来,这云缥缥缈缈,若隐若现,山也跟着动起来。

沿着山径上行,缕缕清香围绕着你,吸引着你,让你不忍停下脚步。

我驻足于山间的一处杏园,一片灿烂悬挂在眼前,让我眼花缭乱——红的,白的,粉的,像星星,像眼睛,在你的眼前闪着,亮着,眨着,晃着你的眼,让你恍恍惚惚,像进入画中,更像进入仙境……枝上点缀着无数的杏花,有的花瓣全展开了,露出嫩黄的蕊,放肆地吐着缕缕清香;有的展开一两片,像少女的脸,含着娇羞,露着怯怯,现出一抹红晕;有的把自己包得鼓鼓的,胀胀的,没有丝毫绽放的意思,这杏花的盛典一点也没有引起她的热情……恍惚中,我仿佛变成了一朵杏花,跃上了枝头。

我轻轻地展开花瓣,一片,两片,三片……如同一个刚睡醒的孩童,睁开了眼,好奇地看着这烂漫的世界。

我露出的嫩蕊吐着清香,引来了蜜蜂,在我耳鬓厮磨;招来了蝴蝶,在我眼前翩翩,更引来了无数孩童,在我面前雀跃……望着眼前的杏花,我不由得痴了……2.落叶之美今天,我又来到喜欢的小树林。

虽然临近秋末,仍有大半的叶子挂在树上,把这一片天空染成金黄色。

秋风吹起,传来沙沙的响声,像雨声,更像波涛声,由远及近传到你的耳边,让你忍不住抬头看看眼前的天空。

天正晴,那些舍不得离开树枝的叶子,在枝头摇摆飞舞,像万千的黄蝴蝶在树枝间跳动。

也有那耐不住寂寞的叶子,好奇心让他在风中努力挣脱妈妈的怀抱,借着风势,在空中翻转飘荡,时而飞起,时而俯冲,时而迅疾,时而翩翩,演绎出一曲动人的秋之舞。

更多的叶子加入到这舞曲中,无数的蝴蝶,万千的精灵,在你眼前闪跃,让你眼花缭乱应接不暇。

等她们跳累了,她们就向枝上的姐妹挥挥手,然后轻轻地飘落到大地母亲的怀抱,准备做一个冬天的美梦。

部编版语文三年级上册第六单元这儿真美范文(例文)欣赏

部编版语文三年级上册第六单元这儿真美范文(例文)欣赏

小学语文三年级上册迷人的公园说到美丽的地方,不得不提我家附近的公园。

公园门口有一艘战船,它威风凛凛地立在入口处。

中间的主桅杆上挂着两张白帆,在大风中摇摇晃晃。

船头是一架望远镜,与船尾的舵遥相呼应,加上两侧的大炮,瞬间给人一种剑拔弩张的感觉。

我们可不怕,我常常与小伙伴爬上去,有的扮演船长,有的扮演侦察敌情的侦察兵,而我最喜欢做炮兵。

往里走有一座假山,在假山的一面有一条巨大的瀑布,瀑布后有一个洞口像极了《西游记》里的水帘洞。

假山上另一面也有一个洞,里面也许有宝藏呢。

环绕着假山的是一条小河,从西北绕到东南,形成一个大的问号。

小河边,沿着这个“问号”放置了很多灯,一到晚上五颜六色的灯光就亮起来,好看极了。

怎么样?这个公园迷人吧!小作者按照观赏的顺序,先写门口的战船,再写公园深处的假山、小河等,思路非常清晰,对每一部分景点的描写也很细致具体。

好词好句的运用,使习作读起来很优美。

桂花园学校的桂花园在行政楼和教学楼之间,是我们玩耍和休息的好地方。

春天,桂花树抽出新枝条,冒出新叶子。

那嫩绿的小叶子,点缀在细长的枝条上,努力地长着个儿,显得生机勃勃。

夏天,我们在桂花园中嬉戏、玩耍。

玩累了,就坐在桂花树下休息。

树荫下可凉快了!那桂花树,就像一台天然的空调。

一些大哥哥、大姐姐还坐在树下看书哩!秋天,桂花开了。

桂花真香啊,沁人心脾,使人神清气爽,它的香味连五楼的同学都能闻得到;桂花真多啊,一朵紧挨着一朵,数不清到底有几朵,远远望去满树金黄;桂花真美啊,它由四片小小的花瓣组成,每一朵都小巧玲珑,再著名的雕刻家也难以雕刻。

冬天,很多树的叶子都落光了,只剩下光秃秃的枝丫,可园中的桂花树仍枝繁叶茂,精神抖擞地站立着,勇敢地面对刺骨的寒风。

啊,我多么喜欢校园的桂花园啊!小作者按照春夏秋冬的时间顺序,对桂花园四季的不同景色进行了多方面的细致描写,写出了桂花园每个季节的特征。

习作中大量运用四字词语,以及排比和比喻的修辞手法,句子很优美。

《这儿真美》三年级语文同步作文10篇

《这儿真美》三年级语文同步作文10篇

《这儿真美》三年级语文同步作文10篇《这儿真美》学校三年级语文同步作文10篇《这儿真美》学校三年级语文同步作文怎么写?无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文,作文可分为学校作文、中学作文、高校作文(论文)。

下面是我为大家整理的《这儿真美》学校三年级语文同步作文,仅供大家参考借鉴,盼望大家喜爱!《这儿真美》学校三年级语文同步作文篇一我家门前有一座漂亮的大花园,漂亮极了。

花园里有菊花、茉莉、桂花,真是一座漂亮的大花坛。

在花坛里面,一棵棵高大的树笔直地站在那,像一位位士兵在花坛旁边笔直地站着。

有一棵大树上开满了桂花,桂花不仅美还很香。

早晨,太阳刚刚出来,花坛里花和树木就醒来了,小花发觉她的前面有一颗颗漂亮、透亮的小露珠,像一颗颗透亮的珍宝,小花和小露珠在那里自由地玩耍着。

太阳出来了,小露珠变成了水蒸汽,小花向小露珠依依告辞。

傍晚的时候,星星在天空中眨着眼睛,月亮伯伯笑弯了腰。

在几朵漂亮的小花上,有一颗颗透亮的小露珠;在草上有几只蟋蟀在那里唱着:“这儿真美,这儿真美。

”《这儿真美》学校三年级语文同步作文篇二你看,犹如蓝宝石一样的蓝天上,有一会变成绵羊,一会变成白兔的云朵,飘来飘去,捉摸不透;有回旋在空中的小鸟,叽叽喳喳很是可爱!你再看,一座座高山葱绿葱绿,若隐若现,一山浓,一山淡,一山绿,一山青,成了小动物们的乐园。

你连续看,一棵棵高大的树木,根深叶茂,笔直的站在太阳和大地之间,就像一朵绿色的云,从大地上升起。

几只小猴在荡秋千,从这棵树荡到那棵树。

你听,你听,“叮咚叮咚”的声音从哪儿来?哦!是一条清亮见底的小河,它犹如一条透亮的蓝绸子,安宁静静的躺在大地的怀抱中。

咦?怎么还有水花?呀,原来是顽皮的小鱼儿溅起来的,他们还不时的吐着泡泡呢,一会儿游到这,一会儿游到那,似乎捉迷藏一样。

小河边的土坡上五颜六色的鲜花和翠绿的小草散发着淡淡的芳香,小蜜蜂们忙着飞来飞去采蜜呢,蝴蝶们也飞来了,帮着小蜜蜂一起采蜜。

部编版小学三年级语文上册第六单元习作《这儿真美》范文3篇及点评

部编版语文三年级上册第六单元作文训练范文3篇及点评
单元训练主题:这儿真美
目录:
1.迷人的公园
2.桂花园
3.家乡的枣树林
迷人的公园
说到美丽的地方,不得不提我家附近的公园。

公园门口有一艘战船,它威风凛凛地立在入口处。

中间的主桅杆上挂着两张白帆,在大风中摇摇晃晃。

船头是一架望远镜,与船尾的舵遥相呼应,加上两侧的大炮,瞬间给人一种剑拔弩张的感觉。

我们可不怕,我常常与小伙伴爬上去,有的扮演船长,有的扮演侦察敌情的侦察兵,而我最喜欢做炮兵。

往里走有一座假山,在假山的一面有一条巨大的瀑布,瀑布后有一个洞口像极了《西游记》里的水帘洞。

假山上另一面也有一个洞,里面也许有宝藏呢。

环绕着假山的是一条小河,从西北绕到东南,形成一个大的问号。

小河边,沿着这个“问号”放置了很多灯,一到晚上五颜六色的灯光就亮起来,好看极了。

怎么样?这个公园迷人吧!。

最新部编版小学三年级语文上册第六单元习作《这儿真美》范文三篇(四)

最新部编版小学三年级语文上册第六单元习作《这儿真美》范文三篇(四)范文一:大家好,我是小天天,天让我们一起走进大森林看一看吧!碧蓝碧蓝的天空.上飘着几朵白云,蓝天和树木连成一片。

你看,这里的树木长得繁多茂盛,有挺拔的杨树,翠绿的松柏,火红的枫树,远远望去层林尽染,他们把森林打扮的漂漂亮亮的。

仔细看,松柏长出了翠绿的叶子,那叶子像银针一样,为森林缝出了碧绿的衣裳,银杏树的叶子则像一把把小扇子,精致又美丽。

在茂密的森林里有一座漂亮的小房子,色的瓦,白的墙,门前还有一个栅栏,栅栏里盛开着红色绿色的花,花朵簇簇好看极了。

这些美丽的景象都倒映在了湖中,那湖水碧绿碧绿的,水平如镜,清澈见底,我仿佛看到小鱼在水底嬉戏玩耍,湖面上飘着从枫树上落下来的几片火红的叶子,把湖水点缀的更加美丽。

湖中央有用石头铺成的小桥,我想走上去-定很安全。

这就是美丽的大森林,这儿真美,如果可以,我真愿意永远住在这里。

范文一:我喜欢浩瀚的大海,也喜欢雄伟的长城,但我最喜欢的还是自家的小院。

我家有一大片草坪,上面均匀地分布着两种不同的小草,一种刺刺的,硬硬的,踩上去痛痛的,我给它取了个外号叫”魔王”,因为它像魔王一样拿着三叉戟戳你的脚;另外一种柔柔的,软软的,踩上去舒服极了,我也给它取了个外号叫“天使”,因为它像天使手中的海绵轻轻地抚摸你的脚。

草坪上种植了大量的花朵。

有的凋谢了,有的含苞欲放,还有的开得正艳,各种各样的小花在绿油油的草坪上盛开着,红的比玫瑰还红、蓝的比大海还蓝、紫的比葡萄还紫,各色鲜艳的花朵,就像很多美丽的花仙子,好比落入人间的彩虹。

院子里还有各类果树。

有一棵中等的橘子树,上面结满了黄橙橙的橘子,点缀在绿油油的果树上。

有两棵大小不等的杨梅树,每到夏天上面长满了大大甜甜的杨梅,足够一家人吃很久,每次吃不完的杨梅爷爷都会把它拿来浸烧酒。

如此美丽的小院,你难道不喜欢吗?范文三:这里的森林真美啊!天空瓦蓝瓦蓝的。

上面飘着很多千姿百态的白天,有的像一只只可爱的绵羊,有的像--团团雪白的棉花,还有的像-只只长躲免子......这儿真美!远处,有一群群山,这些山形状各异、挨埃挤挤,一山淡,一山浓,一山绿,一山青......脚下,鸟们飞来飞去,好像在干什么。

三年级上六单元《这儿真美》作文(10篇)

三年级上六单元《这儿真美》作文(10篇)我们觉得这儿美,觉得那儿美,那你知道三年级上六单元作文《这儿真美》怎么写?下面是小编整理的三年级上六单元《这儿真美》作文(10篇),以供参考,欢迎大家收藏并分享哟!三年级上六单元《这儿真美》作文篇1这有郁郁葱葱的大树,古色古香的建筑,繁花似锦的花园,这真是世外桃源――人民公园。

走进人民公园,映入眼帘的是造型别致的假山,它的外形也是千奇百怪。

有的像一条巨龙张牙舞爪地扑向人们来;有的像怪兽挥动着爪子;还有的像小朋友手舞足蹈的在跳舞。

石头上长着郁郁葱葱的植物,顺着假山往上走,山上有一条蜿蜒的石子小路。

石子小路最上面是一个小亭子,在小亭子上向下俯视可以看到几条金鱼在水里嬉戏玩耍。

绕过假山,就看到两旁的大树脱去了碧绿的衣服换上了金黄的新装。

一片片叶子随风舞动,远远看去就像一只只金色的蝴蝶在风中翩翩起舞,还像一把把铁扇公主的迷你八焦扇。

沿着林荫大道向前走,不知不觉的就来到小湖边。

湖水就像一面来打磨的镜子,在阳光的照耀下,好像被散过珠子一样,鱼儿鸭子在水中嬉戏打闹着。

继续往前走,穿过拱形门,我们来到竹林。

远看郁郁葱葱的竹林,好像一片平屏障,近看一节一节的竹子摸起来硬硬的,凉凉的。

竹子也很高,好像在跟云比高竹子还很绿,绿的就像穿上了一件绿色的衣服、也很直,像一个个士兵在保护这块土地。

穿过竹林是孩子的乐园,这里游乐设施完备,有水上乐园、有过山车、还有摩天轮,真是让人眼花缭乱!这儿可真美啊!三年级上六单元《这儿真美》作文篇2秋天的狮子山真美呀!背上小书包,穿上防风衣,我和小伙伴们一起来到了位于南闸镇的狮子山旅游风景地!雨后的狮子山宛如一只巨大的狮子正在睡觉,阴雨蒙蒙,时不时吹来一阵凉风让我全身感觉非常的舒爽!我仿佛已经进入到狮子的梦里,和狮子一起享受这一份秋的静美。

在去狮子山的路上,我们发现狮子山弯弯曲曲的小路就像是一个超级简单的迷宫,这个迷宫用苍翠的大树围合而成,还点缀着五彩斑斓的花朵和可爱的野果。

部编版三年级上册第六单元习作范文:这儿真美 9篇

部编版三年级上册第六单元习作范文:这儿真美那片枣树林在奶奶家的北边,有一片枣树林,那是一个好地方。

春天,枣树发芽了,那嫩嫩的芽儿在灿烂的阳光下格外可爱。

等枣树扬花的时候,整个小村庄都裹在甜甜的枣花香里了。

花香引来了一群群的蜜蜂,枣树林热闹起来。

在阳光明媚的时候,小朋友在枣树林里捉迷藏,在枣树林里休息,大人们忙着给枣树浇水,希望秋天能摘到红枣子,春天的枣树林里,充满了欢声笑语。

夏天,枣树枝叶茂盛,碧绿的叶子像涂了一层蜡,油光发亮。

青青的枣子挂满了枣枝,这时的枣子还不能吃。

知了在树上一个劲地叫着,许多人在树下乘凉, 有的累的睡着了。

这儿真美这儿真美啊!蓝蓝的天空一碧如洗,朵朵棉花糖似的白云在天上飘来飘去。

一只鸟儿在天空中自由的飞翔着,并唱着快乐的歌儿。

远处,连绵不断的群山紧紧挨在一起,像一排排士兵守护着这儿一样。

近处, 一片绿茵茵的草地上开着一丛丛美丽的花儿,她们争奇斗艳、色色俱全,好像在比谁更美呢!走近一闻,一阵阵清香扑鼻而来,我都舍不得离去了。

一只胆小的蜗牛慢吞吞地在草地上爬着,忽然一声微弱的鸟叫声就把它吓得缩进了自己的“小房子”里。

一只蝴蝶在小河上飞来飞去,她正在美美地照镜子呢!河里的水清澈见底,清得能从上面看见深水里有一只小螃蟹在跳舞,时不时摆弄一下自己的大钳子。

这儿真美这真是一个美丽的地方!天空是那么的干净,透亮,好像一块用清水洗过的蓝宝石一样。

蓝天上飘着几朵白云,有时像翩翩起舞的蝴蝶,有时像自由自在飞翔的小鸟,有时像在水里欢快游动的小鱼。

一群群大雁飞往远方,有时排成一字形,有时排成人字形。

近处的草地绿油油的,草地上还有几只小白兔,一会儿跳到东,一会儿跳到西,一会儿跳到北,一会儿跳到南,它们真高兴啊!池塘里几条小鱼在水中欢快地游着。

它们有时在水中转圈圈,有时停下来,游着游着,小鱼好像发现了敌人一样,飞速钻到水里不见了。

水中还有几只大螃蟹,举着威武的大钳子,好像在比谁厉害。

啊,这里真美啊!秋日里的林荫道真美啊!道路两旁的树木,被秋风染成了金黄的、桔红的、墨绿的……相互交错,色彩斑斓。

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