幼儿园党建指导员指导工作记录范文三篇

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幼儿园党建三联活动记录内容范文

幼儿园党建三联活动记录内容范文

所以我们在2023年5月1日的幼稚园派对上进行了一场令人赞叹的三方活动。

主要目标是团结全体员,加强我们集团,支持幼儿园教育事业。

我们用三个部分进行了爆炸:主题派对日,共享我们的建设经验,展示我们的建设成就。

这是一个伟大的一天!
在主题派对日,幼稚园的孩子们怀着无穷的欢乐精神他们欢欣鼓舞地从事一系列主题活动,从红歌的响亮旋律,到庄严地朗诵的誓词,甚至对的学识进行精神测验。

青年员通过这些迷人的追求,深入挖掘史和意识形态的史料,培育他们奉献的火焰。

气氛充满了热情和活力,因为每个灵魂都热情地为和他们热爱的祖国献身。

共享建工作经验的会议召集了杰出的员和支部书记们,就他们的努力中遇到的挑战和胜利向他们作了深刻的见解。

讨论涉及对所遇障碍的有力讨论,以及克服这些障碍的有效措施和方法。

这些宝贵经验为其他员提供了启发性参考,激励他们更加致力于推进的建设倡议。

展览展示了幼儿园建工程的繁忙情况,突出表现了支部的建立,的管弦活动,培育了坚定的风。

这次展览不仅强调了从幼儿园的建中取得的切实成果,而且还在员中注入了新的热情,坚持不懈地为的集体事业作出贡献。

幼儿园党建三联示范点工作记录内容

幼儿园党建三联示范点工作记录内容

幼儿园党建三联示范点工作记录内容一、学习文章:1、《先做一个幸福的老师》只有幸福的老师,才能培养出幸福的学生;只有快乐的老师,才能培养出快乐的学生。

(一)上有创新的课。

(二)走有疑问的路。

(三)找确切的角色定位。

1、教师的身份应该是一个长大的儿童,有和孩子一样的童心;和儿童共同成长,随着孩子一起“长大”。

2、把幼儿当作自己的孩子,用母亲的情怀来包容孩子的过失,用敏锐的目光发现学生的闪光点,用表扬激励学幼儿,真心地喜爱学生。

3、把幼儿当作小时候的自己,用童心谅解童心。

(四)过拥有爱的生活。

“我的生活,爱心为重”。

要保持一颗平常心,学会宽容,宽容别人的短处,更要包容自己的不足。

学会用自创的方法减轻教师的心理负担。

1、宽心法。

2、遗忘法。

3、排除法。

《享受幸福》1、能活着就是幸福。

2、能工作着就是幸福。

3、能加班也是幸福。

4、能运动就是幸福。

5、能经常到父母家走走就是幸福。

6、能有双休日就是幸福。

7、能有一个爱你的他(她)就是幸福。

8、能有一个健康的孩子就是幸福。

二、小结本学期幼儿园工作:1、感谢各条线、部门在学校发展中所作的付出和贡献,使幼儿园收获各种奖项和荣誉,如:普法依法先进集体;“人人动手清洁家园”先进集体;徐慧宁“人人动手清洁家园”先进个人;信息公开先进集体;成功创建市级文明单位等。

2、周工作札记的记录及时有效反映了各条线的工作,但更要全面体现教研组的工作,如:教研组随机指导等。

月底的工作小结需要点名部门中最好或最差的工作表现,以便了解、沟通和改换。

幼儿园会议记录内容二幼儿园园务扩大会议记录学习时间:xx年x月x日记录人:孙春丽出席人员:全体教职工。

两新党建指导员工作日志

两新党建指导员工作日志

两新党建指导员工作日志
一、日志内容
1、今天(2020年7月1日),我参加了新党建指导员工作会议,全体成员共同讨论了新党建指导员工作的实施方案,确定了主要工作重点、时间安排以及责任分配等。

2、会议结束后,我参与了新党建指导员工作的实施,主要是
对全体员工进行培训,熟悉新党建指导员工作的相关政策、要求和要求,以及如何做好新党建指导员工作。

3、今天,我还参与了新党建指导员工作的宣传活动,让大家
了解新党建指导员工作的重要性,激发大家的积极性,并号召大家一起参与到新党建指导员工作中来。

二、总结
今天,我参加了新党建指导员工作会议,参与了新党建指导员工作的实施和宣传,了解了新党建指导员工作的重要性,并号召大家参与其中,为新党建指导员工作的顺利实施做出了贡献。

学校党员教师党务工作记录

学校党员教师党务工作记录

学校党员教师党务工作记录随着我国教育事业的快速发展和社会对教育质量的要求日益提高,学校党员教师的党务工作变得越来越重要。

作为一名担任党支部书记的教师党员,我将在本文中记录和总结自己在党务工作上的心得和体会。

一、党员发展工作作为党支部书记,我负责推动学校党员组织的发展工作。

首先,我积极组织开展招兵买马活动,鼓励年轻教师参加党组织。

通过多种形式的宣传和培训,我们吸引了不少优秀年轻教师加入到党组织中。

其次,我注重发挥党支部在教师培养中的作用。

通过开展党课、理论学习和党员培训等活动,提高党员教师政治觉悟和理论水平,使党员教师成为学校教育教学改革的骨干力量。

此外,我还积极组织开展党员教师的志愿服务活动,让党员教师通过实际行动回报社会。

二、教师队伍建设工作教师队伍是学校的基础,对教师队伍进行建设是党支部的重要任务之一。

我牢固树立教育教学第一责任人的理念,提高教师的教学水平和专业素养。

首先,我积极组织教师培训,邀请专家学者进行教学讲座和研修,让教师们紧跟时代发展潮流,不断提升自己的教学能力。

其次,我注重激发教师的创新热情,鼓励他们在教学实践中探索新的教学方法和教育手段。

另外,我还鼓励教师们积极参与科研和论文写作,提升自身的学术水平,为学校的教育教学质量提供有力支持。

三、党风廉政建设工作作为党支部书记,我积极开展党风廉政建设工作,保持学校的风清气正。

首先,建立健全学校的党风廉政建设机制,对学校党员教师进行监督和管理,督促他们严守纪律,不得触碰底线。

另外,我注重加强党风廉政教育,开展廉政教育讲座和警示教育活动,引导教师党员崇尚正气、慎独慎微。

同时,我也加强了与纪检监察部门的联系,及时报告和处理党员教师的违纪问题,确保学校的党风廉政建设得到切实落实。

四、党员教师参与社会实践党员教师要身体力行,积极参与社会实践,传递正确的价值观和社会责任感给学生。

为此,我组织党员教师参加社区志愿活动和社会公益项目,让他们亲身体验社会,锻炼自己的实践能力。

幼儿园七一活动教研记录(3篇)

幼儿园七一活动教研记录(3篇)

第1篇一、活动背景为庆祝中国共产党成立100周年,弘扬爱国主义精神,增强幼儿的集体荣誉感和爱国情怀,我园于2021年7月1日开展了“童心向党,快乐成长”七一主题活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的教育活动,让幼儿了解党的光辉历程,感受党的伟大成就,培养幼儿爱党、爱国的情感。

二、活动目标1. 让幼儿了解中国共产党成立100周年的重大意义,激发幼儿的爱国热情。

2. 通过多种形式的教育活动,让幼儿初步了解党的光辉历程和伟大成就。

3. 培养幼儿的集体荣誉感和团队合作精神。

4. 增强幼儿的自信心和表达能力。

三、活动准备1. 教师准备:制作活动方案、搜集相关图片、音乐、道具等。

2. 环境准备:布置活动场地,营造庆祝氛围。

3. 幼儿准备:提前了解党的相关知识,准备表演节目。

四、活动过程(一)活动导入1. 教师通过图片、视频等形式,向幼儿介绍中国共产党成立100周年的重大意义。

2. 邀请幼儿分享自己了解到的关于党的知识,激发幼儿的兴趣。

(二)主题活动1. “红歌颂党”活动(1)教师带领幼儿学唱红歌《没有共产党就没有新中国》,让幼儿感受歌曲中的爱国情怀。

(2)幼儿分组进行红歌表演,展示自己的才艺。

2. “红色故事”分享会(1)教师讲述红色故事《小萝卜头》,让幼儿了解革命先烈的英勇事迹。

(2)幼儿分组分享自己了解到的红色故事,增强幼儿的爱国情感。

3. “红色游戏”互动(1)教师组织幼儿进行“红色接力”、“红色猜谜”等游戏,让幼儿在游戏中感受党的伟大。

(2)评选出“最佳团队”、“最佳表现”等,增强幼儿的集体荣誉感。

4. “红色绘画”展示(1)教师引导幼儿用画笔描绘心中的红色,展示对党的热爱。

(2)评选出“最佳创意”、“最佳色彩”等,激发幼儿的创造力。

(三)活动总结1. 教师对本次活动进行总结,肯定幼儿的表现,鼓励幼儿继续学习党的知识。

2. 邀请家长参与活动,共同分享孩子的成长喜悦。

五、活动反思1. 活动过程中,教师应注重激发幼儿的爱国热情,让幼儿在参与活动中感受到党的伟大。

幼儿园党工作情况汇报

幼儿园党工作情况汇报

幼儿园党工作情况汇报尊敬的领导、各位老师、家长和小朋友们:大家好!我是***幼儿园的党务工作人员,现在我将向大家汇报2021年度幼儿园党工作情况。

一、党组织建设我们***幼儿园一直将党的建设摆在突出位置,坚持以党的建设为引领,加强党组织的建设和力量,提高党组织的凝聚力和战斗力。

在过去的一年中,我们加强了党组织建设,不断推进党建工作,注重发挥党员的先锋模范作用,提高了党的组织力量和战斗堡垒作用。

我们成立了党员先锋岗,通过开展各项主题党日活动、集体党课学习等活动,引导党员干部牢固树立“为人民服务”的宗旨,充分发挥先锋模范作用。

同时,我们积极开展党建引领幼儿园特色教育活动,引导党员积极投身教育事业,助力学校教育事业的发展。

二、党员队伍建设在过去的一年中,我们不断加强对党员队伍的建设和管理,注重提高党员的思想品德和业务水平,在各个方面不断锻炼党员,提高其履行使命的能力。

我们坚持把党员队伍建设融入到幼儿园的日常教育管理工作中,通过开展各项主题党日、集体党课学习等活动,激发党员们的学习热情和工作积极性,提高党员的教育教学和管理水平。

同时,我们还加强对党员队伍的日常管理,做好党员档案的整理、党费的收缴和党员信息的更新工作,确保党员队伍的纯洁性和战斗力。

三、教育教学工作在过去的一年中,我们注重加强对教育教学工作的指导和管理,不断提高教师的业务水平和工作能力,在教育教学工作中发挥党员的先锋模范作用,推动校园教育教学事业的发展。

我们注重加强师德师风建设,通过组织开展师德师风大讲堂、教师座谈会等活动,引导教师做到德才兼备,师德高尚,乐于奉献。

同时,我们还加强对教师的业务培训和指导,不断提高教师的教学能力和专业水平,为教育教学工作的推进提供有力保障。

四、家庭教育工作在过去的一年中,我们注重加强对家庭教育工作的指导和管理,积极推动家校合作,共同促进孩子的健康成长和全面发展。

我们通过组织开展家长学校、家委会会议等活动,引导家长关心孩子的成长,教育孩子树立正确的人生观和价值观。

党员工作日志范文30篇

党员工作日志范文30篇

工作日志范文30篇幼儿老师《幼儿园教育指导纲要》,进一步突出了让幼儿主动学习的思想。

急功近利。

1. 让我的眼光和思维不再停留在一个班级内,而是整个幼教发展的走向上。

也让我领悟到幼儿园教科研工作应该是以孩子为着眼点,从一点一滴的小问题着手进行研究。

更让我领悟到在幼儿园中从一个管理者到一个教师,这当中每个人对幼教发展的重要性。

2. 通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思,发现了教育教学过程中存在许多不足,也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。

3. 教师把探究的机会交给孩子,孩子就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。

同时,教师要"解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间",给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。

4. 教师胜任这一新角色的重要前提,就要从根本上改变传统的教育观念,不断改进教育教学方法,提高自身素质;尊重幼儿的人格,了解幼儿的学习特点,以发展的眼光看待每一个孩子,使幼儿得到进一步的发展。

通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系。

5. 同时,通过与同行们的讨论、交流,思维的碰撞,发现了教育教学过程中的一些不足,也找到了许多解决问题的办法。

6. “爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切”,要想成为优秀的幼儿教师,我们首先要做到:有爱心,有责任心,细心,耐心。

激发幼儿的学习兴趣,并根据幼儿的特点因材施教,要站在孩子们的角度去看待他们的兴趣爱好,鼓励支持他们,增强他们的自信心,鼓励他们克服各种困难,领略成功的喜悦。

日记20字大全30篇1。

今日,晴,我的心情也是如此的,因为今天姐姐要带我去公园玩我最喜欢姐姐了,每次去公园玩都会跟我买好多好吃的也不会阻止我玩游戏在旋转木马上我快乐的像只飞翔的小鸟2。

今日,微风,妈妈去上班了想每天一样,我也开始写我的日记,我喜欢这项作业,我很快乐,因为我发现写日记时间很有趣的事情妈妈也是夸奖我写得好。

党建指导员工作开展记录本

党建指导员工作开展记录本

党建指导员工作开展记录(一)※指导时间:※指导地点:
※指导类别:□支部委员会□党员大会
□党小组会□党课
□民主生活会□组织生活会
□民主评议党员□收看远程教育
□主题活动□两学一做
□不忘初心牢记使命
□其他:
★指导前准备工作:
●我指导的方法是:
●我本次学习的党建业务知识是:
●具体内容为:
第1 页共217 页
●我本次学习的党务知识是:
●具体内容为:
第2 页共217 页
★指导工作开展具体内容:
●:本次支部参与人员范围:
●:本次支部开展党建工作的详细内容为:
第3 页共217 页
★指导工作开展完成情况:
●:本次党建工作指导是否完成?:□是□否
●:本次指导工作的效果是:
第4 页共217 页
●:您作为指导员,对本次指导党建工作是否满意?:□是□否,请您自己签字确认:;
●:党(总)支部书记,您对同志在本次指导党建工作中是否满意?:□是□否,请党(总)支部书记签字确认:;其他意见:。

●:党(总)支部党务业务人员,您对同志在本次指导党建工作中是否满意?:□是□否,请党(总)
第5 页共217 页。

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幼儿园党建指导员指导工作记录范文三篇
【篇一】幼儿园党建指导员指导工作记录为切实加强社区党委与两新党组织之间的联系,发挥两新党组织战斗堡垒作用,4月18日,彩虹街道太阳社区党建指导员走访两新组织诺贝尔幼儿园党支部指导党建工作。

走访中,诺贝尔幼儿园园长带领大家参观了幼儿园整体环境,并就党建工作面对面交流。

社区工作人员详细了解了诺贝尔幼儿园的基础情况、办园理念,保教保育工作等。

党建指导员参加了幼儿园举办的亲子阅读活动,并和小朋友们、家长一起欣赏绘本,品读文字和图画,感受绘本中的情节迭起的故事。

党建指导员对诺贝尔幼儿园的三会一课进行指导,及时解答存在的党建工作难题,分享党建工作经验。

本次党建指导工作,使诺贝尔幼儿园明确了党建方向。

下一步,太阳社区党委将进一步加强对辖区两新组织的党建工作指导,帮助两新组织解决实际问题,推动两新组织党建工作再上新台阶。

【篇二】幼儿园党建指导员指导工作记录 20__年我校党建工作的总体要求是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,以学习贯彻十八大精神为动力,以办好人民满意的教育为宗旨,以优化校园文化建
设为特色,全面贯彻党的教育方针,巩固教育质量的品牌效应,提高文明学校成果。

切实加强和改进党的思想、组织和作风建设,为教育改革与发展提供强有力的思想和组织保证,推进学校各项工作更好地发展。

一、认真学习贯彻十八大精神不断加强思想政治工作
1、抓好党的十八大精神的学习贯彻工作。

把学习宣传贯彻党的十八大精神作为首要的政治任务,按照上级统一部署,精心组织,周密安排,分阶段、有步骤组织广大党员教师尤其是学校领导班子成员学习、宣传党的十八大精神,坚持理论联系实际,坚持学以致用、用以促学,用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动教育教学工作的开展。

2、认真做好十八大精神三进工作。

利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十八大精神,营造浓厚的学习宣传氛围。

充分发挥课堂教学主渠道作用,在进行思想品德、语文等学科教学时,融入十八大精神的相关内容,让课堂成为宣传十八大精神的主阵地,让广大党员教师成为十八大精神的重要传播者,真正实现十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑的目标。

3、学习《新党章》,贯彻《新党章》。

通过发放新党章、印制学习资料、开设宣传栏等渠道,广泛宣传《新党章》基本知识,在
较短时间,让所有党员教师掌握《新党章》内容,自觉遵守党章,切实贯彻党章。

4、加强师德师风教育。

加强教师的理想信念教育和职业道德教育,进一步规范教师从教行为,严格要求教师认真履行职责,为人师表,教书育人。

学习宣传优秀教师,营造学先进、赶先进的良好氛围。

坚决治理教师队伍中有违师德的行为,杜绝有偿家教,净化教书育人环境。

5、加强学生思想政治教育和养成教育。

德育工作要在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上突出德育工作的针对性和实效性,创新德育的新思路、探索德育新方法、实施德育新举措、开创德育新局面,使德育工作和学生管理成为学校竞争中的亮点。

继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动,广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动,积极开展和谐校园文明班级等创建活动。

加强文明礼仪、行为养成教育,深化拓展感恩教育、诚信教育、国防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各项工作。

二、进一步加强党组织自身建设。

6、加强党员队伍的管理与教育。

要根据上级党委的年度工作计划要求,认真制定并落实好本支部的年度工作计划。

要在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨
意识、组织意识教育,创新民主评议党员的方式与形式,要加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质,组织党员深入开展共产党员先锋岗活动;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

7、发挥党员的先锋模范作用。

进一步建立健全党员活动及考核记录,为党内评优工作提供可靠依据;七一期间表彰优秀党员。

要围绕学校中心工作,结合教育教学实际,组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。

广大党员要亮出牌子、举起旗子、做出样子,争做教学能手、学科带头人、服务标兵,争当模范党员,切实发挥党员的先锋模范作用,为持续提升教育教学质量再立新功。

8、认真做好发展党员工作。

制订本年度发展党员计划。

努力做好优秀教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。

以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点。

加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。

确定重点培养对象和发展对象,进一步做好培养教育考察工作,本年度计划发展党员3名,对考察合格的预备党员按时办理转正手续。

【篇三】幼儿园党建指导员指导工作记录教师是孩子的一面镜子
教师要时常观察幼儿,在这面镜子前照一照,找一找自我的影子,发现污点,不要怕孩子笑话,主动承认不足之处,及时擦掉污点,擦亮镜子,让孩子们在教师的影响下,个个成为教师的小影子,成为有礼貌、有潜力的好孩子。

这是一件发生在午睡室里的一件事情,当我说:小朋友们,午时好!起床了。

孩子们一个个都起来了,大家都挤在小床的走廊里,有的在穿衣服,有的在聊天。

我急着去帮一些动作稍微慢的小朋友穿衣服,就匆忙的从果果的身边走了过去,身体没把握好平衡,差点摔跤,就听惜筠宝贝说了一句:卢教师,你要留意呀,下次走路的时候要看好,别摔跤!那样会很疼的。

看着孩子半是责备,半是担心的样貌,心里头温暖极了。

这些幼儿有时还会不肯来上学,有时还会哭哭闹闹,但他们已经与我们建立了很深厚的感情。

在孩子小小的心灵中,他们关心教师,就像教师关爱他们一样。

孩子说的这句话,不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多嘛。

模仿是中班幼儿的年龄特点,可是他们更愿意模仿与自我亲近和喜欢的人。

有些孩子对于班级教师说话的语气语调,还有穿着打扮,都很留意。

这些孩子们对我们的关心比我们还细心。

他们会注意我们的每一个变化,有时还会很天真地请爸爸妈妈都来学一学。

在孩子的眼里,教师的每一个动作和表情都是对的、好
的。

所以我们作为教师,在幼儿面前要注意说话的语气和言行举止。

有时不经意的一句话,一个动作,都会让幼儿成为模仿的对象,并在他们的行为中反射出来。

所以孩子就是我们的一面镜子,你在镜子里怎样表现,孩子就用自我的行为来回报我们。

教师是孩子的榜样,孩子是教师的一面镜子,在孩子面前教师要三思而后行!。

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