五年级班队会教案
五年级班队会教案
五年级班队会教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解和掌握基本的班队会组织方法和流程，提高学生的团队协作能力和组织能力。
2. 过程与方法：通过实践活动，培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生的沟通技巧和表达能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱集体、关心他人、团结协作的精神，增强学生的集体荣誉感和责任感。
二、教学内容1. 班队会的意义和作用2. 班队会的组织方法和流程3. 班队会主题的选择和设计4. 班级活动的策划和实施5. 班级文化的建设和发展三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握班队会的组织方法和流程，能够独立策划和实施班级活动。
2. 教学难点：如何引导学生选择合适的主题，如何培养学生的团队协作能力和组织能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解班队会的意义、组织方法和流程等内容。
2. 实践法：引导学生参与班级活动的策划和实施，提高学生的实践能力。
3. 小组讨论法：分组讨论班队会主题的选择和设计，促进学生之间的交流与合作。
五、教学过程1. 导入：通过一个有趣的班级活动，引起学生对班队会的兴趣，导入新课。
2. 讲解：讲解班队会的意义、组织方法和流程等内容，让学生了解班队会的重要性。
3. 实践：让学生分组讨论，选择一个合适的主题，设计一个简单的班队会流程，并进行实践操作。
4. 展示：各小组展示自己的班队会设计，分享经验和收获。
5. 总结：对学生的表现进行评价，总结班队会的组织方法和注意事项，强调团队合作的重要性。
6. 拓展：布置课后作业，让学生进一步思考如何改进和完善班队会组织，提高班级活动的质量。
六、教学评价1. 学生能够明确班队会的意义和作用，理解班队会的组织方法和流程。
3. 学生对班级活动的主题选择和设计有深入思考，能够提出创新性和实践性的建议。
七、教学资源1. 教材：五年级班队会教案教材。
2. 教具：投影仪、白板、粉笔、活动用品等。
八、教学进度安排1. 第一课时：讲解班队会的意义和作用，介绍班队会的组织方法和流程。
小学五年级主题班队会课教案 全册
小学五年级主题班队会课教案全册教案：向XXX研究
活动目的：
3月5日是XXX同志题词“向XXX同志研究”。
XXX的
艰苦朴素、奉献精神和钉子精神是永不过时的精神财富。
学校XXX倡导同学们向XXX叔叔研究，争当学雷锋的好少年，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有XXX”的良好
氛围。
活动时间：中队会、第三周（3月1日——3月5日）
活动对象：全体少先队员
活动内容：
1、执行中队会仪式：出队旗、敬队礼、唱队歌、退队旗。
2、播放学雷锋歌曲《研究雷锋好榜样》；
3、由一名学生演讲：读雷锋日记，有感“钉子”精神，然
后现场采访两名同学（一名研究优异的同学，一名研究较差的同学）
4、小品：《雷锋在哪里》
5、学生小组发言：讲述我班的“活雷锋”
6、手语表演：《感恩的心》
7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与XXX精神
相违背的现象？
8、班主任宣布竞赛结果与班会小结；
9、欣赏歌曲《爱的奉献》；
10、班会课结束；
11、课后“雷锋小剪报”的交流与展览。
活动过程：
1、主持人宣布主题队会课开始；
2、播放XXX歌曲《研究雷锋好榜样》；全班齐声小唱。
3、学生从XXX演讲雷锋日记：“钉子”精神表演者。
4、小品《雷锋在哪里》。
5、学生小组讲述班级的“活雷锋”。
6、手语表演《感恩的心》。
7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与XXX精神相违背的现象？
8、班主任宣布竞赛结果与班会小结。
9、欣赏歌曲《爱的奉献》。
10、班会课结束。
11、课后交流和展览“雷锋小剪报”。
五年级班队会教案
五年级班队会教案1、集体荣誉，大家创造集体荣誉是由大家共同努力得来的，因此我们应该珍惜它并为集体争光，使我们的集体变得更美。
2、孝敬父母，为父母分担家务我们应该学会孝敬父母，为父母分担家务是孝敬父母、爱劳动的表现，同时也应该学会体贴父母和自己的事自己做，家里的事抢着做。
教育与训练过程：1、谈话导入。
我们应该关心父母长辈，为父母分担家务是我们小辈应该做的事，也是继承与发扬中华民族的好传统。
2、开展做玩转盘游戏。
转盘游戏：指针指向哪个学生，就让他谈谈为母亲过节的设想。
然后集体评议。
3、听故事录音播放已录制好的故事《朱德小时侯》。
4、教育与训练要点我们应该为父母分担家务，这是孝敬父母、爱劳动的表现。
同时，我们也应该学会体贴父母和自己的事自己做，家里的事抢着做。
5、教育与训练总结我们应该学会孝敬父母，并为家里分担家务。
这不仅是孝敬父母、爱劳动的表现，也是我们应该发扬的好传统。
XXX是中国人民解放军的总司令，从小就热爱劳动。
他在4岁时就开始帮妈妈干活，到8岁时已经能够背着水桶干农活了。
在朱家附近没有井的情况下，他们需要到山坡下去挑水。
有一天晚上，妈妈太累了，已经没有力气去挑水了。
然而，第二天早上，他们发现水缸里面已经满了水。
妈妈很奇怪，于是连着几天都不去打水，但每天水缸里都是满满的。
为了揭开这个秘密，妈妈早起，才发现是XXX在悄悄地挑水。
妈妈感到又惊又喜，紧紧地抱住XXX，XXX都说不出话来。
在听完这个故事后，我们应该明白为什么要为父母分担家务。
我们应该自觉地经常去帮助父母，而不是仅仅在“三八”节这样的日子里才去做。
在判断题中，选项A、B、C中只有B是正确的。
我们应该在日常生活中为父母分担家务，而不仅仅在特定的日子里才去做。
在讨论中，我们应该为那些受到不幸遭遇的同龄人献出我们的爱心。
我们可以通过省下来的钱去帮助别人，这是一种优良传统。
在教育和训练中，我们应该激发爱国主义情感，让学生们自觉自愿地去做好事。
我们还应该养成勤俭养德、艰苦朴素的好作风。
小学五年级班级主题队会的活动方案范文（通用5篇）
小学五年级班级主题队会的活动方案为确保活动高质量高水平开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的小学五年级班级主题队会的活动方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级班级主题队会的活动方案篇1主题：《文明伴我成长》目的：1、让学生懂得文明的含义，争做文明小公民。
2、培养学生良好的道德品质，能根据自己的道德认知能力，道德判断能力，就不同的具体情况做出判断，做出相应的道德行为。
3、使学生能够自觉地用《小学生日常行为规范》的内容规范自己的行为，养成良好的习惯，不断提高自身素质。
准备：学生收集有关同学、邻里、父母、兄弟文明或不文明行为的资料（录象、照片、文字都可以）小品、送你一句话、相声等。
过程：主持人甲：从前有个张三学剃头，师傅让他先用冬瓜做模型练习，张三学得很快，每次都能把冬瓜剃得干干净净，只是养成了一个坏习惯，只要别人一叫他，他总是把剃头刀插在冬瓜上。
有一天，师傅让他给顾客剃头，他干得干净利落，得到顾客得好评。
正在高兴之际，师傅叫他去办一件急事。
他像往常一样，熟练地将刀插了下去……同学们是张三有意杀人吗？不是，是坏习惯在作怪。
习惯是人们不断重复去做而形成得一种不自觉的行为。
不同的人有不同的习惯，习惯是一个人素质高低的反映。
在我们周围经常看到有些不文明的行为，这和这些人从小没有养成讲文明的好习惯有很大的关系。
21世纪是个文明发达的世纪，文明是每个公民的基本素质。
我们这次队会的主题就是《文明伴我成长》。
主持人乙：刚才xxx同学的笑话告诉我们，习惯虽小，影响却很大。
我们身边有些人就是不注意自己的言行，天长日久养成了坏习惯，做出了许多不文明的事，可自己还没有意识到。
我们要从现在做起，从我做起，从小做起，不断养成习惯，讲文明，提高自身素质。
看一则公益广告《将爱心传递下去》。
主持人甲：看完刚才的片子你有什么想法？（自由发言）主持人乙：下边我们做个游戏，名字叫“黄金眼”。
小学五年级主题班队会课程 教案全册
小学五年级主题班队会课程教案全册1. 课程简介本教案是为小学五年级主题班队会课程设计的全册教案，旨在帮助学生培养良好的班级合作与团队精神。
通过丰富多样的活动和讨论，学生将更好地了解合作的重要性，并学会有效地与班级成员合作。
2. 教学目标- 培养学生的团队意识和协作能力- 强化学生的沟通技巧和合作技能- 培养学生的领导能力和责任感- 培养学生的创新思维和问题解决能力3. 教学内容第一课：团队合作的重要性- 引导学生认识团队合作的意义和价值- 进行团队合作游戏，培养学生的团队协作能力第二课：良好的沟通与合作- 讲解良好沟通与合作的核心要素- 进行小组讨论和角色扮演活动，锻炼学生的沟通技巧和合作能力第三课：领导与责任- 探讨领导者的特质和责任- 组织学生进行班级活动策划和管理，培养学生的领导能力和责任感第四课：创新与问题解决- 引导学生了解创新的重要性- 进行创意思维训练和问题解决活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力4. 教学方法- 激发学生的兴趣，采用游戏、讨论、角色扮演等互动形式进行教学- 鼓励学生自主研究和合作，帮助学生形成积极的研究氛围- 提供实际案例和情境，让学生在实践中研究和应用知识5. 教学评价- 通过观察学生的参与度和表现，评估学生在团队合作、沟通合作、领导责任和问题解决等方面的能力- 使用自评、互评和教师评价相结合的方式进行评价，促进学生的自我反思和成长6. 教学资源- 班级活动材料：游戏道具、讨论题目、角色扮演情境等- 多媒体设备：投影仪、音响等- 教学辅助工具：白板、书写工具等7. 教学安排- 总课时：4课时（每节课60分钟）- 时间安排：每周一次，连续进行4周以上是小学五年级主题班队会课程教案的全册内容，希望能够为教师们提供参考和指导，帮助学生培养团队精神和合作能力。
小学五年级主题班队会课教学方案 全册
小学五年级主题班队会课教学方案全册
一、教学目标
本教学方案的目标是帮助小学五年级学生全面了解和掌握主题班队会课的内容和形式，培养学生的团队合作能力、演讲表达能力和思考能力。
二、教学内容
1. 班级团队建设
- 介绍班级班队会的重要性和目的
- 引导学生参与团队合作活动，加强班级凝聚力
- 讨论并制定班级规则和纪律
2. 班级主题活动策划
- 学生自由组队，提出并讨论各种班级主题活动的策划方案
- 指导学生完成班级主题活动的排期和组织工作
3. 演讲技巧训练
- 解析演讲的重要性和技巧
- 引导学生进行演讲主题的选定和准备
- 组织班级演讲比赛，鼓励学生展示演讲才能
4. 智力游戏和思考训练
- 设计智力游戏和思考题目，培养学生的思维能力和解决问题的能力
- 引导学生进行团队合作解决问题，加强班级合作氛围
三、教学方法
1. 探究式研究
通过问题导入和讨论，激发学生的研究兴趣和思考能力，培养学生的自主研究能力。
2. 合作研究
通过小组合作和团队活动，培养学生的团队合作能力和沟通表达能力。
3. 演示教学
老师通过示范演讲和游戏，引导学生研究和理解演讲技巧和思考方法。
四、教学评估
通过观察学生的参与度、表现和互动，以及学生的作品和演讲，评估学生在班级主题班队会课上的研究情况和能力提升程度。
五、教学资源
- PPT演示文稿
- 智力游戏和谜题
- 视频资源和示范演讲
以上是小学五年级主题班队会课教学方案的内容。
通过培养团
队合作能力、演讲表达能力和思考能力，帮助学生全面发展。
小学五年级班会课教案
小学五年级班会课教案【篇一：五年级主题班会教案】“珍爱生命健康成长”主题班会【活动目的】1、通过这次班会的召开,使学生清楚地认识到,人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。
2、教育学生珍惜生命,正视自己的身体残疾,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。
3、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,杜绝学生做不安全的活动,珍惜生命,健康成长。
活动对象：五（1）班全体学生【活动过程】一、活动引入同学们,最近有不少跟我们一样大或比我们小的孩子被坏人抱走了,爸爸妈妈多么的伤心,难过,焦急啊。
辽宁省有一个6岁的小女孩于2011.1.22号也就是春节前和妈妈逛街不慎走丢,妈妈现已思念成疾,生病住院了。
还有四川省一个六岁半的小女孩,于2011年2月13日(昨天)被拐,妈妈也因思念过度生病住院。
家里人都为这个女孩着急万分啊!(课件出示以上两个小女孩的照片)听到这样悲伤的事情,你心里感觉怎么样呢?是不是也很难过?是啊,我们能安全的在爸爸妈妈的身边生活着,在学校里读书,和同学老师们在一起,多好啊。
我们是不是要爱护我们的身体,珍惜我们的生命呢?今天,老师就跟大家一起上一节主题班会——珍爱生命,健康成长。
二、直入主题(一)我们是怎么来的?1、播放幼苗破图而出的视频。
我们就像这颗小菜苗一样,从一棵小小的种子,经过农民伯伯辛勤的关照,施肥、浇水、捉虫,才慢慢长大,成为一棵可爱的小白菜。
如果没有农民伯伯的辛勤劳动,小白菜能长大吗?2、我们是怎么来的?我们每个人出生前,都在妈妈的肚子里呆了9个多月的时间,妈妈多么辛苦呀。
我们出生后,妈妈还要日夜照顾我们。
特别是像我们大家一样,跟其他孩子不同。
我们小时候经常生病,住院,而且不能走路,生活不能自理,为了给我们治病,爸爸妈妈抱着我们跑了好多好多的医院,不管刮风下雨,不管天寒地冻,有些同学家庭困难,为了给我们治病,爸爸妈妈还要拼命加班,拼命赚钱,甚至四处借钱。
2023年五年级少先队主题队会活动教案(精选7篇)
2023年五年级少先队主题队会活动教案（精选7篇）五年级少先队主题队会活动教案1一、活动目的：暑假即将来临，这是队员们从学校走向社会，从社会走向自然的最佳时期，是少先队员调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。
我校大队部根据区暑期活动意见，以体验教育为基本途径，通过丰富多彩的暑期体验活动，灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。
以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织安排，创造性地开展暑期工作，组织和带领队员开展丰富多彩的社会实践活动，同时让同学们在活动中学习，在活动中长知识，活动中增才干，使全体队员过一个安全、健康、和谐、快乐的假期。
二、活动口号：快乐假期我做主三、活动内容：（一）“祖国发展__载领巾飘扬60年”——少先队主题教育活动围绕庆祝建国__周年和少先队建队60周年，广泛开展“我与红领巾”主题教育活动，引导队员热爱党、热爱祖国、热爱少先队。
通过丰富多彩的实践活动，深刻感受祖国的巨大变化，不断增强青少年爱国热情和社会责任感。
1、“我与红领巾”主题征文活动（省级评比）鼓励全体少先队员参与寻访身边的老一辈少先队员和少先队工作者活动，回顾自己在少先队组织锻炼成长的真实历程，了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事，以生动感人的笔触进行讲述，展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。
活动要求：开学时，现4—5年级各中队上交5篇“我与红领巾”活动优秀征文（语文老师指导）。
a4纸打印，标题2号宋体加粗，征文3号仿宋，行距固定值28磅，页边距上下3厘米，左右2。
5厘米标有题目。
__注明作者姓名、学校、年级、班级、年龄、性别、指导老师、详细联系方式，并上交电子稿，比赛规则详见。
上交部门：大队部（电子稿：ftp-少先队大队部“我与红领巾”征文）2、“品味书香爱我中华”主题征文活动（区级评比）结合推普周宣传教育，开展“品味书香爱我中华”主题征文活动，号召广大少先队员积极阅读有益书籍，参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文活动。
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1、集体荣誉，大家创造2、一、教育与训练目标1、懂得人人都应为搞好班级出力,人人爱护集体。
2、培养关心集体、愿为班集体做事的思想。
二、教育与训练要点1、班集体的事要人人关心。
2、怎样才使集体更美。
三、教育与训练过程1、游戏导入。
(1）教师将预先写好的词语卡片发给每个小组.（2）各组按次序每人连续联词.比一比,哪个小组又快又准确。
(3)讨论：获胜的小组为什么能获胜?（板书：齐心协力）2、故事激情（1）讲故事《胜在个人，功在集体》1992年巴塞罗那第25届奥运会上，中国女子乒乓球选手在双、单打比赛中都获得了金、银牌。
团结互助的集体主义精神是获胜的一个重要因素。
邓亚萍一直被确定为单打主力，她要练球是,刚打完比赛的陈子荷汗都顾不上擦，便模仿起邓亚萍即将碰上的对手来，陪着她练。
打到四分之一撕,邓亚萍遇到了老对手俞顺福。
她想在赛前找对友练练球,提前适应一下，乔红虽然有一场对香港齐宝华的硬仗要打,但她宁愿牺牲自己，主动当陪练，帮助邓亚萍顺利过关.虽然奥运会乒乓单打比赛是个人项目，但是,每个队员都没把它看成个人的事，而是作为集体荣誉来对待，所以才有主动为对友“铺路搭桥”甘愿奉献的集体主义精神。
（2）讨论：为什么中国队能取得好成绩？3、辨析深化。
（1）辨析内容:检查卫生时,王成发现自己班级的包干区内有一张废纸，为了保住集体的荣誉，他悄悄地把废纸踢到四年级的包干区内去了。
（2)讨论：这样做对吗？为什么？4、指导行为。
（1）学生整理班级中不够美好的地方。
（2）评议学生的行为。
5、教育与训练总结.集体荣誉是靠大家共同努力得来的，我们要珍惜集体荣誉，为集体争光，使我们的集体变得更美。
2、妈妈，让我来……一、教育与训练目标孝敬父母，为父母分担家务,培养爱劳动的思想感情。
二、教育与训练要点1、为父母分担家务是孝敬父母、爱劳动的表现。
2、学会体贴父母。
3、学会自己的事自己做，家里的事抢着做.三、教育与训练过程1、谈话导入。
同学们,关心父母长辈，为父母分担家务是我们小辈应该做的事，也是继承与发扬中华民族的好传统.2、开展做玩转盘游戏。
（1）转盘游戏：指针指向哪个学生，就来谈谈为母亲过节的设想。
(2）集体评议。
3、听故事录音（1)播放已录制好的故事《朱德小时侯》中国人民解放军总司令朱德，从小就热爱劳动，4岁就帮妈妈干活，到8岁已经能挑能背，干了不少农活。
朱家附近没有井，要到山坡下去挑水，一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。
可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水满满的.妈妈感到很奇怪。
于是连着集体那不打水，可是每天水缸都是满满的。
为了揭开这个秘密，妈妈起了个大早，这才发现是自己的儿子悄悄地在挑水。
妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里许久说不出一句话来。
（2）说说听了故事的想法。
4、辨析深化.（1）判断正确与否。
A工作了一天后,妈妈拖着疲倦的身子回到家,宋亮央求妈妈今晚包饺子吃.B“三八”节，小芳为妈妈泡了一杯蜜枣茶，还说:“今天是您的节日，今天的事就由我来做，明天您再做吧！”C有一天，李新帮妈妈洗碗时不慎打碎了碗，但还是坚持说:“妈妈，让我来吧,下次我会小心的。
”(2）讨论理由，指导行为。
5、小结。
同学们,为父母分担家务是我们应该做的，但不要光在“三八"节，而是要自觉经常地做。
你能做到吗？四、教育和训练巩固与延伸从实际出发,每天为父母分担家务.3、献爱心,架金桥一、教育与训练目标1、激发爱国主义情感,让他们心灵受到触动，自觉自愿地做到“心系贫困生,情献小伙伴.”2、养成勤俭养德、艰苦朴素的好作风.二、教育与训练要点1、知道在自己身边还有不少遭遇不幸的同龄人，他们急需我们伸出援助之手.2、懂得生活要朴素，用省下来的钱去帮助别人是一种优良传统。
三、教育与训练过程1、小品导入。
（1）表演小品《星期天》星期天，小林央求爸爸带他上街，小林嚷着要打游戏机；后来又到儿童公园;累了又买了好多点心,吃不掉就扔;回家时又上商店买了四驱车、变形金刚等好多高档玩具。
（2）说说看了小品后有什么想法。
2、故事激情。
(1）讲故事《我要上学》小朋友李冬，3岁就失去了母亲，5岁时父亲也离开了他，他只好随70多岁的爷爷、奶奶一起生活.后来奶奶又去世了,他几乎成了无依无靠的孤儿.由于无钱供他读书，他辍了学，现在只能靠捡破烂给别人打工来养活自己.亲爱的同学们,你们听到了吗？同在一个蓝天下,我们的小伙伴竟有如此的不幸，有谁能不为之心酸，心颤？又有谁能不为之动情？（2）讨论：你想为这些受到不幸遭遇的同龄人做点什么呢？（根据学生回答，板书：献爱心)1、讨论明理。
（1）引导学生讲讲生活困难的小伙伴。
（2)四人小组讨论：A、对这些小伙伴,我们应怎样去帮助他们？B、从中还学到了什么？（3）各小组汇报讨论结果。
4、总结。
通过讨论大家懂得爱是人类生存的美德，爱是社会道德的基础，做文明小市民，应该从“爱”做起。
大家还知道了生活在社会主义的大家庭中，应该做到“一方有难，八方支援”，懂得用真诚关心他人。
四、教育和训练巩固与延伸与当地困难户联系,建立爱心金桥，用实际行动去关心帮助他们.4、珍爱生命一、教学目标：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
二、教学过程：（一）、导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。
谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤.上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，她永远地离开了我们。
那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！出示主题:、健康成长（二）、明理导行1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。
像她那样的悲剧，在我们的生活中,还有很多很多-—展示资料2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。
(1) 生讨论、介绍(2）小结、过渡：我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外.因此，我们必须注意交通安全。
现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、安全过马路（1）认识红绿灯板书：红灯停，绿灯行,黄灯等一等（2）讨论:没有红绿灯的马路或公路怎么过?板书:先往左看，再往右看，靠右行（3）游戏“过马路”一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友.4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全.否则,后果就不堪设想.说说应该注意哪些不安全行为（如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）5 认识特殊作用的电话号码我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码？它们有什么样的好处呢?出示: 120 110 114 1196、了解在家里、在校外自己保护自己的方法我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。
A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。
B、外出活动时，天黑路又偏僻,小明不知如何才好；C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；D、外出活动中，同大家走散了，迷了路.E、遇到雷雨天气，躲在大树下.(三)、总结1、说说自己学了这节安全课后的感受2、在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。
5、爱护人民币一、教育与训练目标了解人民币正背面的有关知识，懂得爱护人民币是爱国的表现,增强自觉爱护人民币的意识。
二、教育与训练要点１、人民币是法定货币,我们要从小爱护它。
２、人民币是知识宝库，我们要从小了解它。
三、教育与训练过程１、设情导行。
（１）主持人甲乙串词：甲：今天，我游览了祖国的多处旅游胜地。
乙：啊？坐飞机也没有那么快呀？甲：我根本不出门,更不用坐飞机。
看——（快速出示人民币壹元、贰元、五元背面）万里长城、南天一柱、长江三峡。
乙：那么人民币的正面是什么？甲：正面呀？可是咱们国家杰出领导人,以及代表各个民族的人.乙：呦!人民币上的知识还不少呢？（２)教师小结。
是啊！人民币是我们国家的法定货币，币面上包含了许多关于我国的知识,我们每个同学都要爱护它.２、分析明理。
（１)表演小品《难兄难弟》。
大意：壹佰圆、伍拾圆兄弟俩碰在一起，都唉声叹气，相互倾诉自己的苦恼：脸被染上了墨水,写声了人名；弟弟身上还被撕了个大口子。
兄弟俩齐声呼吁：请爱护人民币！（２）讨论：我们应怎么样做才是爱护人民币的表现？３、辨析。
《出示辨析题》(１）小英心灵手巧，用许多张一分纸币制成了一个精美的摆设品。
（２）售货员随手抽出一张人民币，在上面大草稿。
(３）小强他们几个小伙伴拿一角硬币在地上当玻璃球玩游戏。
教师小结归纳:人民币是知识的宝库，我们从小要了解：人民币是我们中国法定的货币，我们要从小爱护。
四、教育和训练巩固与延伸修补破旧的人民币。
6、我是“环保小卫士”一、教育与训练目标通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱护环境的情感，并倡议学生从自我做起，增强民族自豪感、自信心.二、教育与训练要点1、了解我们地球资源丰富，环境优美。
2、了解地球上生态环境破坏严重.3、人人来争做“环保小卫士"。
三、教育与训练过程１、谈话导入同学们看，这是我们生长的地方—-地球，说圆不圆，是一个椭圆形的球体,上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产,表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体.2、讲解激情，疏导明理。
(１）讲述：（手持破坏环境的照片)地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖，给人类和全球生态系统带来许多灾难。
土地生长万物，养育着亿万人类，但人类没有善待地球，每年砍伐二百万公顷森林，生态环境恶化。
世界人口接近60亿，人满为患将称为第一号全球问题。
（２）讨论：面对地球的诉说，大家有什么看法？(板书：人人争当环保小卫士)(３）教师小结：是啊，地球是我们的，她需要我们每人去关心她、爱护她。
3、辩析明理.(１）出示辨析题。
A、有一天，李强到公园里去玩，看到墙上写着：“ＸＸＸ到此一游“的字样。
B、有同学在桌子或椅子上刻下自己的名字或其他字样。
C、有同学践踏草坪，攀折树木花朵。
D、看小品《吐痰》（一个同学随地吐痰，一少先队员帮其擦掉,并教育改之。
)（２）教师归纳小结：同学们,保护环境应该从小做起,让我们养成保护环境的好习惯。
现在，仍有一些环保问题未能解决，这就需要我们学科学、爱科学、用科学去解决前辈尚未解决的问题。
四、教育与训练巩固和延伸１、收集环保知识。
２、成立环保护卫队。
7 、安全在我心中活动目的:通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。