家长开放日活动方案

家长开放日活动方案家长开放日活动方案（通用19篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。

那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的家长开放日活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

家长开放日活动方案篇1一、活动主题：变革学习方式提高情感素质——律动课堂研究与展示二、活动目标：1、巩固学生行为素质，展示巴蜀七礼；全面践行尊重、激发和共生的律动教育三原则，总结提升思维素质的有效策略；2、深入变革学生学习方式，找到提高全体学生情感素质的有效方法，让学习变成学生自身成长一种需要。

3、请家长走进课堂，亲近师生，分享孩子一年的变化与成长。

促进家校沟通，实现家校共育。

三、活动组织：1、在校长室指导下，由课程部牵头，物业部提供支持，小学校具体承办的方式举行本次家长开放日活动。

2、由小学校组织，班主任协调，任课老师主动参与各任教班级家长会，认真准备，确保活动效果。

3、课程安排：各班任课教师及授课内容统筹。

4、家长通知：各班班主任，提前两天发放邀请函（根据各班情况做完善、印制）。

家长凭邀请函入校。

5、教室安排：由年级部分班指定。

提前一天带领学生到现场适应场地，并检查教室设施。

四、时间安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班五、流程安排：08: 50—08:55 家长、学生入场09：00－09：40 第一节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。

）09：50－10：30 第二节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。

）10：40－12: 00 家校沟通（收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表）六、评价与反馈：1、重视活动准备过程。

2、开放当天，班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待，管理团队成员现场巡查给予支持。

3、班级活动简报或总结，配上照片，次周一前传至汪小红邮箱。

4、收集并统计家长问卷表，并于次日收齐问卷表。

家长开放日活动方案篇2（一）入园、午检（1：50———2：20）1、亲切微笑迎接幼儿及家长2、观察幼儿来园时的情绪。

3、检查幼儿是否携带危险物品（二）区域活动（2：20—3：00）开设区域：建构区益智区图书区美工区甜品屋建构区目标：能分享玩具、合作玩，同时培养搭建能力，体验成功的快乐。

材料：积塑和彩沙益智区目标：1、尝试拼摆操作。

2、培养观察能力和动手操作能力。

材料：各色串珠、益智玩具图书区1、会看画面，能简单描述画面内容。

2、爱护图书，不折、卷书。

材料：图书若干美工区目标：1、选择自己喜欢的材料进行装饰。

2、体验创作的乐趣。

材料：彩泥、彩笔、小花、油画棒甜品屋目标：尝试分角色进行游戏活动，体验角色游戏的乐趣。

材料：蛋糕（三）入厕（3：00—3：20）幼儿能够有序入厕（四）课间操（3：20—3：40）1、与幼儿一起听音乐做操，情绪积极，动作整齐2、能在平整的场地上行走。

3、能积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。

（五）喝水（3：40—4：00）1、引导幼儿排队洗手、不玩水。

2、指导幼儿有序地取放杯子排队喝水。

（六）教育活动（4：00—4：25）绘本《我妈妈》活动目标：1、理解画面所表达的内容。

2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。

活动重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。

活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。

一、谈话引入，激发阅读兴趣1、出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。

这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？2、出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈？3、这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈？过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》，我们一起来看看——二、结合课件，阅读、理解绘本（一）、观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。

1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？2、教师小结。

3、说说这个妈妈怎么样？有这样的妈妈你们感到……过渡：这个妈妈啊有更棒的本领呢？我们继续往下看——（二）、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。

1、园丁图片：这是一个怎么样的妈妈，她很会什么？妈妈像谁？妈妈很厉害！2、天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？3、狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看？你的妈妈也会有时候像狮子吗？4、蝴蝶图片：咦！这回妈妈又变成了什么？你从哪里看出来这是妈妈？为什么要把妈妈画成蝴蝶呢？你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗？5、这位妈妈有这么多的本领，所以他的宝宝觉得妈妈很棒！那小朋友你们的妈妈有没有特别棒的事情呢？6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情（看课件），这个妈妈真的真的很棒！三、感受温暖的母爱1、出示图11：不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈，你们看——这个妈妈在……这双手是谁的？她们像在……2、最后一个画面：妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什么呢？妈妈又在对宝宝说什么呢？那你的妈妈爱你吗？你也爱自己的妈妈吗？3、画画我妈妈。

（七）家长意见建议（4：25—4：35）（八）离园教育（4：35—4：45）1、不在大型玩具上逗留2、不买门外三无食品3、注意交通安全家长开放日活动方案篇3一、家长开放日目标：1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。

是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

二、开放时间：20xx年9月27日— 20xx年10月18日三、开放内容：（半日活动流程)7：50——8：30 晨检、入厕、阅读、桌面玩具、区角、晨间谈话8：30——9：20 早操9：20——9：35 入厕、洗手、饮水9：35——10：05 集中教学活动10：05——10：30 区角活动、户外活动、户外体育、游戏活动10：30——11：00 集中教学活动11：00——11：20 入厕、洗手、介绍菜品、进餐礼仪11：20——11：50 午餐11：50——12：05餐后散步四、各班分组教学的时间安排大一班(廖xx) 9月27日大二班(徐xx) 9月28日大三班(刘x) 9月29日中一班(向xx) 9月30日中二班(何xx) 10月11日中三班(古) 10月12日小一班(朱) 10月13日小二班（谭） 10月14日小三班（陈） 10月18日五、准备工作具体事宜：1、各位上课的老师把开放日活动的计划，在前一周上交翁老师处。

（注意当天的户外活动及区域活动的游戏）2、检查班级教育活动时间，由教研主任及级组长到班听课。

顺序是大、中、小班。

3、各级组长请和本组老师商量本次活动的主题，根据主题设计环境布置，包括班内外、本组负责的环境布置区域。

及时更换幼儿作业栏等。

4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。

六、家长开放日活动推荐方法和建议：1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

（小班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活动）2、班级将班务计划、周教学计划、温馨提示、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动反馈表》对幼儿园的学习活动、晨操、游戏活动、户外游戏以及对幼儿园管理的全程评价。

4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行（教具、学具到位、）5、第二节教育活动最好是艺术活动，突出亲子互动，让家长和孩子共同完成一项工作。

6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，7、早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。

8、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。

9、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

10、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。

让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务和填写要求。

11、认真收取家长填写的开放日活动反馈意见表，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

家长开放日活动方案篇4一、活动目的：1、向各位家长展示开学以来幼儿的成长经历，让家长进一步了解我园园本特色；2、增强幼儿园、教师、家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

二、活动时间：20xx年x月xx日三、活动地点：镇中心幼儿园园内四、活动要求：1、家长按时来园；2、在幼儿园门口签到处签到，园内不得大声喧哗，不得抽烟、随地吐痰；3、入园后在幼儿园跟随讲解老师的指导进行参观，不得大声喧哗影响幼儿正常保教活动；4、参观完毕，可与老师进行交流，并提出合理化建议。

五、活动准备：1、4.10-4.12各社团及小班收集相关照片10-15张、图片及文字资料；2、将制作展板所需材料提前上报至后勤李老师处；3、提前一周教研活动中进行展板内容讨论、设计，确定解说员；4、按时完成展板制作；5、各社团及小班解说员准备好解说词；6、展示现场布置；7、在活动前向家长介绍本次活动流程。

六、人员安排：1、策划、总体负责：2、现场布置：3、后勤保障：4、签到表、标识牌制作：5、门口接待：七、活动流程：1、各班老师通过微信群等方式在活动前一天向家长发出邀请，并做活动要求；2、活动签到；3、保教主任致欢迎词；4、解说员带领家长进行参观，同时进行讲解；5、家长与老师进行沟通交流；6、家长向我园提出合理化建议；7、活动结束。

家长开放日活动方案篇5活动时间：20xx年X月X日上午活动地点：XX幼儿园活动目的：1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。