动词类的英语单词
英语动词的分类与讲解
英语动词的种类◆提示：以下动词的分类并没有绝对的标准。
有的分类只是为了更好地学习英语动词、掌握动词的用法和搭配，以及更好地学好与动词有关的语法。
◆切记：有些动词作不同的意义解释时可以分属于不同种类的动词。
因此，我们要特别注意一词多义现象。
1．实义动词实义动词是指具有完整意义，可以单独作谓语的动词，主要表示主语的动作、状态和品质。
实义动词也可与助动词相结合表示更加复杂的动词意义。
实义动词主要包括及物动词和不及物动词两类。
（1）不及物动词不及物动词指的是后面不能跟宾语的动词。
在英语中大多数动词既可作及物动词，又可作不及物动词。
纯不及物动词很少。
常见的不及物动词有：apologize道歉appear出现arrive到达come来go去run跑walk走die死fall掉flow流淌happen发生rise升起、站起stay呆、留sit坐lie躺stand站cry哭swim游泳's go. 我们走吧！（2）及物动词能跟宾语的动词称为及物动词。
可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词、跟复合结构的及物动词等。
①常见的只跟单宾语的及物动词accept接受borrow借bury埋cover覆盖defeat挫败discover发现enjoy喜欢excite使激动interest使感兴趣please使高兴put放worry担心surprise使凉讶forget忘记guess猜测love热爱use运用forget to wake me up at six tomorrow morning.别忘了明天早晨六点叫醒我。
You can borrow one book at a time from the library.在图书馆一次只能借一本书。
②常见的跟双宾语的及物动词A．指人的间接宾语在指物的直接宾语后面需加to的动词：bring带来give给hand递pass递pay付款post寄promise答应read读return返还sell卖show表现teach教tell告诉wish祝愿offer提供returned him the storybook.(可变为I returned the storybook to him.)我已把故事书还给他了。
关于英语中四类动词的科普
关于英语中四类动词的科普动词所代表的具体内容，千差万别，但是从“体”的角度来划分，大体上可以分成四类。
这是匈牙利裔加拿大语言学家Zeno Vendler (1921—2004) 在1967 年提出来的，至今尽管经过许多人的修改补充，仍然大体上为语言学界所公认。
这四类是：状态动词（states），例如：know, love, have, want, belong, contain, exist, possess等；活动动词(activities)，例如：walk, swim, play, write, read, listen, rain等；趋成动词（accomplishments，国内有译为“终结动词”的，但这个名称容易同第四类“达成动词”混淆），例如：build, persuade, prepare, get ready, recover, grow up等；达成动词(achievements)，例如：kill, drop, catch, arrive, find, lose, receive, explode 等。
前面已经指出过，我们所说的动词单词，不一定只由一个光秃秃的动词所组成，有时候也可以带有其他语义成分。
这一来，有些动词，单独一个，属于某一类；加上其他语义成分，就可能转到另一类。
例如use（使用）原来是第二类动词，但是use up（用完）就变成了第四类；又例如take本来是第四类动词，但是take pride in（以…为荣）就变成了第一类动词。
有些动词，本来是这个意思，加上别的成分，表面上看来，还是这个动词，但是实际上词义和类别已经根本改变了，例如：run（跑；管理）单独是第二类动词，但是run into (somebody)（遇到，碰到）却获得了新的词义，而且转到了第四类。
状态动词“状态动词”，代表一种无变化的延续状态。
最典型的动词就是know。
但是有人认为know有特殊性，不够典型，因为人除非患了失忆症，know就只有时段的起点，没有终点。
英语基础性十类词性分类及用法（精华）
英语基础性⼗类词性分类及⽤法（精华）⼀、词性的分类词类⼜叫词性，英语单词根据其在句⼦中的功⽤，可以分成⼗个⼤类。
1.名词noun n. student 学⽣2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy ⾼兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a ⼀个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
⼆、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表⽰所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle⼯⼈的⽃争。
三、代词⼤多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作⽤分为：⼈称代词、物主代词、指⽰代词、反⾝代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种⼈称代词的⽤法：I saw her with them， at least， I thought it was her.我看到她和他们在⼀起，⾄少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
并列⼈称代词的排列顺序1) 单数⼈称代词并列作主语时，其顺序为：第⼆⼈称第三⼈称youhe/she； itI如：You, he and I should return on time.2) 复数⼈称代词作主语时，其顺序为：第⼀⼈称第⼆⼈称第三⼈称weyouthey反⾝代词指⽰代词指⽰代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词⼜可做代词，疑问代词指⼈：who， whom， whose指物： what既可指⼈⼜可指物： which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句⼦⾥主要是对名词起限定作⽤的词。
高考英语动词考点必会20类--(自动保存的)
高考英语动词考点必会27类历年中学英语高考《考试说明》中,动词大约占应考词汇的三分之一,动词在测试中占有举足轻重的位置,下面是活跃、易考的二十类动词。
一、系动词类系动词后可用名词、不定式、分词和形容词等作表语,此时动词没有进行时和被动语态。
这类词有：表感观的系动词：look, sound, taste, smell, feel, seem, appear（这些词用形容词作表语）表改变的系动词：become, get, turn, grow, make, come, go, fall, run表照旧的系动词：remain, keep, stay, continue, stand, rest, lie, hold可带名词作表语的系动词：be, become, make, look, sound, fall, prove, remain, turn例如：The dish looks good and smells good.Cotton feels soft.He looks sad at the mews and looked at me sadly.She remains excited, in my opinion.This report proves disappointing.（91高考）These oranges taste____________. A.good B.well C.to be good D.to be wellturn可以表示“达到或超过(某个年龄或时间)”Happy birthday, Alice! So you have_______ twenty-one already! (天津卷)A. becomeB. turnedC. grownD. passedturn（该词后接的单数名词前多不用冠词。
如：He turned teacher.）二、使役动词类这类动词接不带to的不定式作宾补,表动作已完成或其全过程；接-ing分词作宾补,表动作正在进行；接-ed分词表被动。
所有英语单词词性
英语单词词性英语里的词汇分为10种词性，分别是：n. 名词v. 动词pron. 代词adj.形容词adv. 副词num.数词art. 冠词prep. 介词conj. 连词int. 感叹词，除这十大类词之外，英语还另有判断词yes和no。
英语词性缩写prep = 介系词；前置词，preposition的缩写pron = 代名词，pronoun的缩写n = 名词，noun的缩写v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写conj = 连接词，conjunction的缩写s = 主词sc = 主词补语o = 受词oc = 受词补语vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写vt = 及物动词，transitive verb的缩写aux.v = 助动词，auxiliary的缩写adj = 形容词，adjective的缩写adv = 副词，adverb的缩写art = 冠词，article的缩写num = 数词，numeral的缩写int = 感叹词，interjection的缩写u = 不可数名词，uncountable noun的缩写c = 可数名词，countable noun的缩写pl = 复数，plural的缩写语气词int.缩写词abbr.abbr abbreviation(略)略语adj, adjjadjective(s)(形)形容词adv, advvadverb(s)(副)副词adv partadverbial particle(副接)副词接语aux auxiliary(助)助动词cn countable noun(可数)可数名词conj conjunction(连)连接def art definite article(定冠)定冠词egfor example(例如)例如esp especially(尤指)尤指etc and the others(等)等等ie which is to say(意即)意即indef art indefinite article(不定冠词)不定冠词inf infinitive(不定词)不定词int interjection(感)感叹词n noun(s) (名)名词neg negative(ly)(否定)否定的(地)part adj participial adjective(分形)分词形容词pers person(人称)人称pers pron personal pronoun(人称代)人称代名词pl plural(复)复数(的)pp past participle (过去分词)过去分词pref prefix(字首)字首prep preposition(al) (介词)介词，介系词，介词的pron pronoun (代)代名词pt past tense(过去)过去式sb somebody(某人)某人sing singular(单)单数(的)sth something(某事物)某物或某事suff suffix(字尾)字尾un uncountable noun(不可数)不可数名词US America(n)(美)美国(的)vverb(s) (动)动词[VP]Verb Pattern(动型)动词类型v iverb intransitive(不及物动词)不及物动词vt verb transitive (及物动词)及物动词分类实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
英语十大词性
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. you 你3.形容词 adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three 三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.感叹词 interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词概论名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
3）凡不能加“'s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
三、代词代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them， at least， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them 做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
高中英语单词重点归类表
高中英语单词重点归类表一、名词类1. 人物类- teacher 教师- student 学生- parent 家长- friend 朋友- classmate 同学- neighbor 邻居- colleague 同事- stranger 陌生人- boss 老板- employee 雇员例句：My teacher is very kind and patient.（我的老师非常友善和耐心。
）2. 地点类- school 学校- library 图书馆- park 公园- supermarket 超市- hospital 医院- restaurant 餐厅- museum 博物馆- cinema 电影院- beach 海滩- airport 机场例句：I like going to the park on weekends.（我喜欢在周末去公园。
）3. 时间类- year 年- month 月- week 星期- day 天- hour 小时- minute 分钟- second 秒- morning 早上- afternoon 下午- evening 晚上例句：I have an English class every Monday.（我每周一有一节英语课。
）4. 动物类- dog 狗- cat 猫- bird 鸟- fish 鱼- horse 马- cow 牛- elephant 大象- monkey 猴子- tiger 老虎- lion 狮子例句：She has a cute pet dog.（她有一只可爱的宠物狗。
）5. 物品类- book 书- pen 钢笔- pencil 铅笔- bag 背包- computer 电脑- phone 手机- car 汽车- bicycle 自行车- watch 手表- camera 相机例句：I bought a new book yesterday.（昨天我买了一本新书。
英语动词分类表格模板
精心整理
,shock,worry,disappoint,discourage,puzzle,tire,terrify…
C 表示状态改变或位置 转移的动词.
arrive，change，come，die，go，land（着陆），leave…
A.表示“使、令、让、叫…”等意义的动词.如:make,have,let,get,keep…
B.表示“使人……，令人……”的心理状态的动词。如： interest;excite;astonish;move;amuse;surprise……(+sb.)
词
C
现 在
形式变化：havingdone/havingbeendone/notdoing doing
分
nothavingdone/nothavingbeendone
词
D
过 去 done 形式变化：notdone 分
词
◆相关动词分类对比与同近义动词的区分（重点内容）
今后有专 容.
xercise;continue;exist;fade;fall;fish;float;flow;hurry;freeze;hibernate;leak;matter;pour;quarrel;rain;recover;run;settle;sew;ship;rest;rise;rot;shop;sigh;s
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动词类的英语单词
动词分为以下几类：
be动词，如am is are。
实义动词如like, think, sing,dance等。
情态动词如must, should, can, would。
助动词如do,does, have, be等。
常见的实义动词如：
go, come, surrender, kill, save, waste,find, lose, see, watch,get，reach, walk, run, swim, play，sleep,explore, advance, pull, drag, study, surf，start, miss, thank, like, cry,bring, take, smile, record, kidnap, answer, ask, work, stay, leave, want。
常见的系动词有: be (是)，become (成为), get(变成)，remain(还是)，seem (似乎是)，look(看上去)，feel(感觉)等，appear (出现、显现)，sound (听起来) , feel (摸起来) , taste (尝起来) , smell (闻起来) ,gτow (渐渐变得)，turn (变成)等。
常见的助动词有: be, have, do, shall, will, should, would等。
常见的情态动词有:will (would), shall (should), can (could) , may (might) , must, need, dare, ought to, used to, had better等。