海洋化学专业介绍
《化学海洋学》课程思政教学设计
《化学海洋学》课程思政教学设计一、课程简介《化学海洋学》是海洋与环境学院海洋科学专业的必修主干课程，也是专业核心课。
主要针对高年级本科生，具有很强的理论性和“实战性”。
作为海洋科学的一个重要分支，化学海洋学利用化学的原理和技术，研究复杂的世界海洋，为海洋化学资源综合利用及解决海洋环境问题提供理论基础，推进海洋强国建设。
二、在课程思政方面的教学特色与创新针对海洋科学专业人数较少的特点，采用“小班授课、逐一辅导”的教学模式，切实加强与学生的沟通交流，夯实专业基础，增强学生自信心，同时，与学生建立紧密联系，多角度鼓励和引导学生。
将专业课程与思政教育有机融合，用“海洋精神”滋养学生思政教育，培养学生“向海图强，建设海洋强国”的爱国之情与强国之志，增强学生的“海洋使命”责任担当。
三、课程思政教学设计为充分利用课堂教学主渠道，筑牢意识形态主阵地，课程紧密结合海洋学科发展史、国家战略和方针政策等，精心设计教学内容，将思政内容融入课程讲授中，引导学生了解海洋环境资源利用与保护相关的方针政策，海洋科学与国家战略、人民生活、国家可持续发展战略的关系，以及中国海洋建设发展成就，树立海洋意识、增强“四个自信”、厚植爱国情怀，培养“海洋强国”建设的专业人才。
（一）以榜样力量激励学生砥砺前行讲解中国海洋科学的发展简史及在海洋强国建设中迈出的坚实步伐，挖掘国内和本校知名学者的在化学海洋学发展中所做出的伟大成就。
如在绪论介绍化学海洋学发展历史过程中引入李法西、陈镇东、张正斌、吴瑜端等老一辈科学家对我国化学海洋学建立及发展的伟大贡献，详细介绍我校长江学者特聘教授孙军老师参与的国际合作计划、承担的国家重点研发专项项目及其在元素生物地球化学循环研究中取得的突破性成果。
以榜样的力量激励学生砥砺前行，激发学生的民族自豪感和爱国之情，培养学生找准奋斗目标，坚定建设海洋强国的远大志向。
（二）以课后辅导强化学生实践能力任课老师通过社交软件与学生建立联系，提供学生与老师沟通的畅通渠道，可实现逐一辅导，及时为学生答疑解惑，激发学生学习兴趣，提高学生知识吸收效率。
化学海洋学名词解释
化学海洋学名词解释
化学海洋学是研究海洋中的化学成分、反应和过程的学科。
以下是一些与化学海洋学相关的名词解释：
1. 盐度：表示海水中的溶解性盐类含量，通常以盐度（ppt）
或盐度（‰）表示。
2. pH值：表示海水的酸碱性。
pH值越低，表示海水越酸性；pH值越高，表示海水越碱性。
3. 溶解氧：海水中溶解的氧气含量，对维持海洋生物的生存进行重要。
4. 营养盐：海水中的主要营养元素，包括氮、磷、硅和铁等，对海洋生物生长和生命活动至关重要。
5. 水体分层：海洋中不同深度的水体具有不同的化学特征，形成了垂直分层结构，称为水体分层。
6. 海洋酸化：由于大气中二氧化碳的增加，海洋中的酸性增加，导致海水酸化的过程。
7. 海洋污染物：指进入海洋环境的人类活动产生的化学物质，如石油、重金属、农药等，对海洋生态系统造成影响。
8. 海洋生物地球化学循环：描述海洋中生物和地球化学过程相互作用的过程，包括有机碳循环、氮循环、硫循环等。
9. 海洋沉积物：由于河流输入、海洋生物残骸和物理/化学沉
淀物等因素形成的海底沉积物。
10. 海洋生物地球化学传感器：用于测量海水中各个化学成分
的仪器和传感器，如溶解氧、盐度、温度传感器等。
海洋化学
专业名称：海洋化学课程编号：S0901000707001 课程名称：化学海洋学课程英文名称：Chemical Oceanography学分: 6 总学时：108课程性质：学位基础课适用专业：海洋化学/环境科学教学内容及基本要求:教学内容：在海洋不同区域化学元素的分布和周转、不同层圈之间的相互作用对通量的影响、稳定与放射性同位素、生物地球化学循环与食物网、生源要素的循环和生物标志物、沉积过程的地球化学问题等等。
基本要求：学生在理解讲课内容的基础上，阅读相关文献与组织讨论，从而对基本知识、前沿技术有深入的理解。
考核方式及要求：闭卷与开卷考试结合学习本课程的前期课程要求：分析化学、物理化学与普通海洋学教材及主要参考书目、文献与资料：lero F.J.：Chemical Oceanography (2nd Edition). CRC Press, Roca Raton,1996。
2.Chester R.：Marine Geochemistry 2nd Edition). Blackwell Science, Oxford, 2000.3.赵其渊（主编）：海洋地球化学。
地质出版社，北京，1989。
4.郭锦宝（主编）：化学海洋学。
厦门大学出版社，厦门，1997。
填写人：张经审核人：课程编号：S09010007070034 课程名称：高等仪器分析及实验课程英文名称：Instrumental Analysis and Practice学分: 5 总学时：90课程性质：学位基础课适用专业：海洋化学教学内容及基本要求:教学内容：气相色谱与色-质连用、稳定同位素质谱、高分辨率发射光谱-质谱、流式细胞计、原子吸收光谱、高效液相色谱、环境磁学测量仪器、分子荧光、放射性同位素测量等等；其中2/3的学时安排为实验内容，1/3的学时为授课学时。
基本要求：学生在理解讲课内容的基础上，亲自做仪器分析实验，从而提高研究工作所需的实验技能。
海洋化学考研就业前景说明
专业介绍海洋科学下设分支：物理海洋，海洋化学，海洋生物，海洋地质（算是相对精细的划分），其中海洋化学领域而言，国内海洋化学家屈指可数，而研究院校更是寥寥无几，优秀代表有中国海洋大学，厦门大学，国家了海洋局第三研究所等，就目前人才需求而言，一般需要具备扎实的专业知识，就业岗位主要是高校教书，或者相关研究所从事科研，或者进入到海洋局一类海洋专业国家单位。
当然可以去企业，但是就目前而言，企业不见得容得下硕博这样的高学历人才，因为这方面很多都是舶来品，真正从事自主研发的企业几近于无。
海洋化学是研究海洋各部分的化学组成、物质分布、化学性质和化学过程，以及海洋化学资源在开发利用中的化学问题的科学。
海洋化学是海洋科学的一个分支，具有自己明确的研究目标，同时和海洋生物学、海洋地质学、海洋物理学等有密切的关系。
它是海洋科学的四大基础学科之一。
海洋化学研究海洋环境中化学物质的分布、转移、循环的规律及其在开发利用中的化学问题。
就业前景发展前景海洋化学专业的毕业生就业面相对来说比较窄，毕业生主要就职于相关的科研、事业单位，例如海洋局，气象局等。
7 -些实力较强的学校，如中国海洋大学，厦门大学等，该专业就业情况也不错，有些能力很强的毕业生，则有机会进入中海油等大型知名企业，所以，该专业研究生生要客观分析就业趋势，努力提升自己的专业及综合能力，才能在求职场上游刃有余。
主要到相关的科研机构、企事业单位从事海洋高科技、海洋资源开发以及海洋工程等工作，一-些知名企业，比如说中海油、国家海洋局所属管理和科研机构，中国科学院相关科研院所等都是海洋化学专业毕业生的好去处。
现在石油能源枯竭危机正逐步渗入人类的日常生活，海洋里丰富的资源吸引了人类的眼球，作为研究海洋化学资源的重要学科之一，海洋化学有其存在和发展的良好势头，世界各国也都需要这方面的研究人才，其专业性强，针对性强。
海洋资源包括海洋权益、海洋资源开发现状、潮汐、风力资源、波浪力资源、盐度梯度、矿产资源、生物资源、赤潮、天然气水合物等内容。
海洋化工技术
海洋化工技术海洋化工技术是在海洋环境中进行化学反应和生产的技术领域。
相较于陆上化工，海洋化工具有的优势更为显著：海水可以充当原料，而无需昂贵的纯水；大海的承载能力及其广阔的面积，可以在产生废弃物的同时得到更好的分散和处理；海洋温度相对稳定且保持得更为一致，这有助于减少化学制品的批次变异和提高生产率；最重要的是，海洋资源丰富，正处于工业化快速发展的亚洲地区尤为适宜大规模进行海洋化工生产。
因此，海洋化工技术已成为有望推动世界经济的新兴技术领域。
本文将探讨海洋化工技术的应用和发展趋势。
一、海洋化工技术的应用领域1. 海洋矿产资源开采海洋化工技术在海洋矿产资源开采中具有明显的优势。
海水中的镁、钾、钠、锂等矿物质不仅含量丰富，而且更容易提取，利用海洋化学方法可以获得诸如镁盐、钾盐等大量化工原材料，同时减少环境污染。
2. 海洋环保领域海洋污染是全球面临的重要环境问题之一，而海洋化工技术可以为海洋环保作出重要贡献。
例如，可以利用海洋生物提取和分离功能分离和稀释污染物、开展海洋环境修复工作。
此外，利用海洋化学方法可以快速解决大气、水体等因为人类活动产生的有机物污染问题。
海洋能够分散和容纳废弃物，可用于处理有机和无机化合物。
3. 海洋新能源开发随着全球能源需求的不断增加，海洋石油、天然气的开采被广泛关注。
同时，海流、海浪、温差、盐度梯度、潮汐等多个能源资源在海洋中广泛存在，因此海洋新能源的开发也成为人们关注的一个重要领域。
利用海洋化学方法可以开发新型驱动力源，如利用海水中的鸟嘌呤纳入氢氧化铁的矿物质结构中，形成氢能；利用海水中的盐度梯度，产生电能，相较于绝缘且传导能力较低的常规水，海水的盐度梯度电池更加节约、环保。
二、海洋化工技术的发展趋势1. 新型浸出剂的研究浸出作为化工加工中重要的前置技术，影响着许多化工过程的效率和产量，目前大量化工生产过程仍采用盐酸、硫酸等有害物质进行浸出，存在环境污染和重金属风险。
因此就需要探究新型浸出剂，对现阶段盛行的化学浸出技术进行优化。
海洋环境化学
海洋环境化学
海洋环境化学是研究海洋中化学物质的起源、分布、转化、迁移和影响的学科。
海洋环境化学主要关注以下方面：
1. 海洋中化学物质的来源和分布：探究海洋中各种化学物质的来源、分布规律和空间分布特点，了解海洋中各种化学物质的浓度、组成和变化趋势。
2. 海洋中化学物质的转化和迁移：研究海洋中各种化学物质的化学反应、生物转化、光化学反应等过程，以及这些过程对海洋生态系统的影响。
3. 海洋中化学物质的污染和治理：探究海洋中化学物质污染的来源、分布、污染程度和影响，研究海洋环境污染的治理方法和技术。
4. 海洋中化学物质与气候变化的关系：研究海洋中各种化学物质与气候变化的关系，探究海洋对全球气候变化的响应和影响。
海洋环境化学是一个跨学科的领域，涉及化学、生物学、地球科学、环境科学等多个学科。
在海洋环境保护和可持续发展方面，海洋环境化学发挥着重要的作用。
海洋化学就业前景
海洋化学就业前景海洋化学是一个与地球上的海洋有关的学科领域，涉及海洋中的化学过程、元素循环、生物地球化学等方面的研究。
随着人们对海洋资源的需求和关注度的提高，海洋化学专业的就业前景也日益明朗。
下面将从研究领域和就业方向两个方面具体介绍海洋化学的就业前景。
首先，海洋化学的研究领域非常广泛，学习海洋化学的毕业生可以在多个研究领域内找到就业机会。
例如，他们可以在国家海洋局、环境保护机构和相关研究院所等单位从事海洋环境监测和污染控制等工作。
这些单位对海洋化学专业的毕业生有很高的需求，他们可以利用自己的知识和技能为环境保护和海洋科学研究做出贡献。
其次，海洋化学专业的毕业生还可以从事海洋石油、海洋矿产、海洋新能源等领域的工作。
随着能源需求的增加和传统能源的枯竭，人们对海洋中的能源资源的研究和开发越来越重视。
海洋化学专业的毕业生在这些领域具有独特的优势，他们可以通过研究和开发新型燃料、海底油田勘探等工作为海洋资源的开发做出贡献。
此外，海洋化学专业的毕业生还可以在食品工业、药品开发、海洋工程等领域从事相关工作。
海洋食品和药品等领域的发展需要大量的科学家和研究人员，而海洋化学专业的毕业生正具备这些领域所需的知识和技能。
他们可以通过开发海洋食品添加剂、海洋药物等方式为这些领域的发展提供支持。
总的来说，海洋化学专业的就业前景非常广阔。
毕业生可以选择从事环境监测、海洋能源开发、海洋资源利用等领域的工作。
在海洋化学专业就业的过程中，毕业生还可以继续深化自己的学术研究，提高自己的专业素质，为海洋科学和环境保护事业做出更多的贡献。
然而，要想在海洋化学领域找到理想的工作，毕业生需要具备良好的科学素养、较高的专业水平以及扎实的实践能力。
只有不断提升自己的知识和技能，才能在竞争激烈的就业市场中脱颖而出。
海洋学院海洋科学专业培养方案
海洋学院海洋科学专业培养方案为了培养具有扎实的海洋科学知识和实践能力的专业人才，我院制定了以下海洋科学专业培养方案。
该方案涵盖了专业核心课程、实践实习、科研项目等方面，以培养学生的专业素养和创新能力。
一、专业概况海洋科学专业是一门研究海洋地质、海洋物理、海洋化学、海洋生物等海洋学基础知识的综合性专业。
培养目标是具有较强的科学思维能力、独立研究和实践的能力，具备娴熟的专业实验技能和沟通表达能力，能够在海洋科学领域从事科研、教学、管理和技术工作的高级人才。
二、培养目标1.掌握海洋学的基本理论和基础知识，具有较强的学科素养。
2.具备较强的科学研究能力和学术创新能力，能够开展科学实践和创新项目。
3.具备较强的沟通表达、团队合作和领导能力，能够在跨学科环境中协作工作。
4.了解国内外海洋科学发展动态，具备跨文化交流和合作的能力。
5.具备创新创业意识和实际应用能力，能够在海洋科技企事业单位从事技术研发和管理工作。
三、主要课程设置1.海洋学导论：介绍海洋学的基本概念、发展历程和学科体系。
2.海洋地质学：研究海洋地貌、海底地壳构造、海床沉积物等内容。
3.海洋物理学：研究海洋的物理性质、海洋环流规律、海洋气象等知识。
4.海洋化学：研究海洋中的物质组成、化学过程、海洋污染等问题。
5.海洋生物学：研究海洋生态系统、海洋生物多样性、海洋生物技术等领域。
6.海洋环境科学：研究海洋环境的保护、海洋污染治理和资源开发利用等。
7.海洋遥感与地理信息系统：运用遥感和GIS技术开展海洋科学研究和应用。
8.海洋法律与政策：介绍海洋法律法规和海洋环保政策。
9.海洋科学实验：进行海洋科学实验和数据处理分析。
10.海洋科学论文写作：培养科研论文写作和学术报告的实践能力。
四、实践教学环节1.实习实训：通过组织学生赴海洋调查船开展实地实习，包括采样、测量、数据处理等。
2.实验实习：每年进行一定数量的实验实习，培养学生实验设计和实验操作能力。
3.科研项目：鼓励学生参与国家和地方科研项目，培养科学研究能力。
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海洋化学专业介绍
海洋化学(070702)隶属于海洋科学一级学科，是研究海洋各部分的化学组成、物质分布、化学性质和化学过程，并研究海洋化学资源在开发利用中所涉及的化学问题的科学。
1、研究方向
目前，各大院校与海洋化学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。
以青岛科技大学为例，该专业所包含的研究方向有：
01海洋物理化学
02海洋资源利用
03海洋生物地球化学
04海洋资源化学
2、培养目标
掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有独立从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作的能力。
掌握一门外国语，能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的文献资料。
3、专业特色
海洋化学是从化学物质的分布变化和运移的角度，来研究海洋中的化学问题的，故有突出的地区性特点。
由于海洋是一个综合的自然体系，在海洋的任一个空间单元中，常可能同时发生物理变化、化学变化、生物变化和地质变化，这些变化往往交织在一起。
因此化学海洋学要同物理海洋学、生物海洋学和地质海洋学相互渗透和相互配合，才能全面地研究海洋学问题。
4、研究生入学考试科目：
初试科目：
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语或245德语B
③620分析化学或625海洋化学
④820物理化学
(注：以青岛科技大学为例，各院校在考试科目中有所不同)
海大的化学，你指的什么专业的啊，海洋化学的话奉劝你不要考，说是全国第一的，但是就业不是院里第一的。
考的话看你专业了，如果不是海大的，要有专业课的题和往年考试的试卷，这个可以在海大那边的一个书店买得到，好像是十块钱一份，但是没有答案。
物理化学的话，有一本配武汉大学的参考书，也是傅献彩出的，一定要买一本，里面出原题和一部分改一点点的题。
好过不好过，还是看专业课，英语政治都差不了多少，关键在专业课。
初试过了复试好好准备，不会差很多。
考研资料书店就有卖的，没答案。
出题老师有点懒，物化的期末考试卷含金量很高。
但是书啊，没有课件重要，老师上课不看
书。
无机、有机、分析、物化、海化、应化，分析跟海化一般分高，今年应化逆天的高，只能祝君好运。