湘少版英语四年级下册Unit 10《He has two feet》ppt课件2
What does Lingling have?( B )
A. a pig
B. a puppet
He has two __A___ and two______.
A. Hands ; feet
He can ___A____.
A. walk
B. heads ;feet B. dance
（他有一个木偶.）
表达“他/她有。。。” 的时候用：
He /She has…
例：
He has two hands. （他有两只手。） She has two feet. (她有两只脚。)
单数
foot leg finger knee tooth have
复数
feet legs fingers knees teeth has
foot(脚) 复数 feet(脚)
I have two feet.（我有两只脚。）
第三人称单数
He has two feet.（他有两只脚。）
a finger
5 fingers
I have ten fingers.
She has ten fingers.
I have two legs. He has two legs.
two legs
a leg
a knee two knees
I have __?
She has__? _
tooth(牙齿) 复数 teeth(牙齿)
I have a puppet.
（我有一个木偶）.
表达“我有。。。” 的时候用：
I have…
Puppet (木偶)
He has a puppet.
Unit10 He has two feet .
Let's review.
hair eye
nose
hand neck
foot
ear face mouth arm
leg
游戏一：Dino says
根据老师说出的指令，如”Dino says, touch your head”,请做出相应动作！
当老师说”Touch your nose.”学生保持不动，不做 动作。
游戏规则：
老师说到”touch your legs”时，同学们就去触 碰自己的双腿，看谁反应 最快。
Let’s chant
Foot, feet, he has two feet. Finger, fingers, he has ten fingers. Leg, legs, he has two legs. Knee, knees, he has two knees.
Game:超级木偶人
请四位同学代表四个小组，上台背向全班同学， 教师出示词条，让全班同学读出来，这四位同 学根据同学们读的词条画画。画完后，老师逐 一展示词条，与同学们一道对照所画的木偶人， 看谁画的更加符合要求，画的最符合要求的评 为小组的“超级木偶人”。
Listen and answer .
游戏二：Teddy bear
Teddy bear，teddy bear，touch your head . Teddy bear，teddy bear， touch your nose. Teddy bear，teddy bear， touch your eyes Teddy bear，teddy bear， touch your mouth
你能用she，I 将 歌谣改编一下吗？
Can you describe him？
1.How many fingers does he have？ 2.How many legs does he have？ 3.How many feet does he have？ 4.How many knees does he have？
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【湘少版】(三起)四年级下册英语Unit 10配套XS四英下Unit 10 He has two feetPPT课件
12
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Listen and answer.
1.Who has a puppet? Anne has a puppet.
2.Who wants to play the puppet? Peter wants to play the puppet.
13
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Read and complete.
3
回到首页
foot
脚
feet (food的复数)
4
回到首页
leg
腿
5
回到首页
knee
膝盖
6
回到首页
puppet
木偶
7
回到首页
Foot, foot, I have two feet. He has two feet, too. Leg, leg, I have two legs. He has two legs, too.
22
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
23
Thank You
Unit 10
He has two feet
B Let's Learn
A Let's Listen and Say
C Let's Act
D Let's Read
E Let's Read and Write
F Let's Chant
G Let's Have Fun
回到首页
Listen and answer.
1.Who has a puppet? Anne has a puppet.
2.Who wants to play the puppet? Peter wants to play the puppet.
13
回到首页
Read and complete.
3
回到首页
foot
脚
feet (food的复数)
4
回到首页
leg
腿
5
回到首页
knee
膝盖
6
回到首页
puppet
木偶
7
回到首页
Foot, foot, I have two feet. He has two feet, too. Leg, leg, I have two legs. He has two legs, too.
22
回到首页
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
23
Thank You
Unit 10
He has two feet
B Let's Learn
A Let's Listen and Say
C Let's Act
D Let's Read
E Let's Read and Write
F Let's Chant
G Let's Have Fun
四年级英语下册课件-Unit 10 He has two feet（92）-湘少版
Listen and answer .
What does Lingling have?( B )
A. a pig
B. a puppet
He has two __A___ and two______.
A. Hands ; feet
He can ___A____.
A. walk
B. heads ;feet B. dance
['pʌpɪt]
木偶
I have a puppet.
（我有一个木偶）.
表达“我有。。。” 的时候用：
I have…
Puppet (木偶)
I have a puppet.
He has _____.
He has a puppet.
（他有一个木偶.）
表达“他/她有。。。” 的时候用：
He /She has…
Listen
Role play
角色扮演
Practice
教师准备好一幅人像图片与 描述身体部位及特征的词条， 让学生在相应的部位贴上相 应词条
第三人称单数
He has two feet.（他有两只脚。）
knee(膝盖)
leg(腿)
He has two legs.(他有两条腿。)
finger(手指)
hand(手)
leg 腿 [leg]
I have two legs. He has two leg.
two legs
a leg
puppet
Unit10 He has two feet .
Let's review.
eye Nose
[nəʊz]
hand
foot
ear
新版四年级英语下册课件Unit10Hehastwofeet(138)湘少版
Leg, leg,腿
Part D
Let’s read 让我们读一读
Tim :How many teeth do you have,Dino?
你有多少颗牙齿，迪诺？
Dino ：I have sixteen teeth.
我有十六颗牙齿。
牙齿
Dino :let me show you.
让我展示给你看看。 展示 Tim : Ahh
啊！
Dino ：I’m sorry ,Tim.
对不起，蒂姆。
Tim :Your teeth are terrible. 你的牙齿太吓人了。
糟 糕、 吓人
分组展示课文D部分
家庭作业：
自主预习课文E部 分，并且完成E部分的 练习。
Thank you
谢谢观赏
Look and say 看图说话
He has a head.
He has two hands. He has eight fingers.
He has two legs. He has two feet.
Game rule：
老师说“touch your head”，
同学们就摸摸自己的头， 并回答“head，head,头”
2ห้องสมุดไป่ตู้
Look and say
Puppet 木偶
hand手
foot 脚（单数） feet 脚（复数）
knee膝盖
leg 腿
Let’s chant
Hand,hand,手,I have two hands Finger ,finger,手指，I have ten
fingers Foot ,foot ,脚，I have two feet Leg ,leg ,腿，I have two legs Knee,knee ,膝盖，I have two knee
Part D
Let’s read 让我们读一读
Tim :How many teeth do you have,Dino?
你有多少颗牙齿，迪诺？
Dino ：I have sixteen teeth.
我有十六颗牙齿。
牙齿
Dino :let me show you.
让我展示给你看看。 展示 Tim : Ahh
啊！
Dino ：I’m sorry ,Tim.
对不起，蒂姆。
Tim :Your teeth are terrible. 你的牙齿太吓人了。
糟 糕、 吓人
分组展示课文D部分
家庭作业：
自主预习课文E部 分，并且完成E部分的 练习。
Thank you
谢谢观赏
Look and say 看图说话
He has a head.
He has two hands. He has eight fingers.
He has two legs. He has two feet.
Game rule：
老师说“touch your head”，
同学们就摸摸自己的头， 并回答“head，head,头”
2ห้องสมุดไป่ตู้
Look and say
Puppet 木偶
hand手
foot 脚（单数） feet 脚（复数）
knee膝盖
leg 腿
Let’s chant
Hand,hand,手,I have two hands Finger ,finger,手指，I have ten
fingers Foot ,foot ,脚，I have two feet Leg ,leg ,腿，I have two legs Knee,knee ,膝盖，I have two knee
新版湘少版四年级下Unit10 He has two feet课件
heads eyes ears
mouths noses legs
knees fingers puppets
一般的复数形式加-s
foot--feet
特殊的复数形式
1. I have two _______ . A、foot B、hand C、feet
2、He _____ ten fingers.
A、have B、is
Unit 10 He has two feet.
Play a game
I say you do
游戏规则：
老师说到”touch your head” 时，同学们就去触碰自己的头， 并快速反应说出“head head head”看谁反应最快。
看图说话
I have two legs. He/She has two legs.
I have two feet. He/She has two feet.
foo t
fee t
foot
legs
two feet leg
head hand
fingers leg
legs finger
nose knee feet knees feet
legs finger knee foot
leg
Have a quik： knee foot fingers two knees leg feet finger ten fingers two feet two legs legs knee
She has____
knee foot
finger leg
feet
Part A
I have a puppet .
C、has
3、I have five _______ . A、knees B、finger C、puppets
新版四年级英语下册课件Unit10Hehastwofeet(31)湘少版
A Let's Listen and Say
I have a puppet.我有一个木偶。 He has two hands.他有两只手。
主语+have... 表示“某人有某物”。 当主语是第三人称单数时用has。
例：John has a knife. 约翰有一把小刀。 We have a big classroom. 我们有一间大教室。
1Байду номын сангаас
2
3
Quick Respond!
1
2
3
Thank you!
He can walk.他会走路。
主语+can... 表示“某人会做某事”。
例：The dog can swim. 这只狗会游泳。 He can fly. 他会飞。
Listen and answer.
1.Who has a puppet? Anne has a puppet.
2.Who wants to play the puppet? Peter wants to play the puppet.
Read and comtwpolete.
feet 1.The puppet has ______ hands
and two ______. walk
2.The puppet can ______.
Quick Respond!
1
2
3
Quick Respond!
1
2
3
Quick Respond!
Unit 10
He has two feet
B Let's Learn
foot
feet
脚
(food的复数)
Unit10Hehastwofeet(课件)湘少版英语四年级下册
I have ten fingers.
a leg
two legs
I have two legs.
puppet
/'pʌpɪt/
I have a puppet.
He has two feet. He has two hands.
主语+have ... 表示“某人有某物”。 当主语是第三人称单数时用has。 例：John has a knife.约翰有一把小刀。
Unit 10
He has tห้องสมุดไป่ตู้o feet.
Dictation
China, France, Australia, the UK, the USA, Canada
Where are you from I come from China.
knife
crayon
brush
notebook ball
toy car
foot /fʊt/
finger /fɪŋgə(r)/
feet /fi:t/
leg /leg/
knee /ni:/
单词 三英一中
foot, feet, finger, knee, leg, teeth, I have a puppet. He has two feet.
语音过关 1，Unit10 A和B部分 2, 练习题完成后请私发给我检查，请同学 们自觉完成 每周星期二和星期四过关语音
head arm
foot
leg
hand neck
body
foot
feet
knee
/fʊt/
/fi:t/
/ni:/
finger
leg
/fɪŋgə(r)/
a leg
two legs
I have two legs.
puppet
/'pʌpɪt/
I have a puppet.
He has two feet. He has two hands.
主语+have ... 表示“某人有某物”。 当主语是第三人称单数时用has。 例：John has a knife.约翰有一把小刀。
Unit 10
He has tห้องสมุดไป่ตู้o feet.
Dictation
China, France, Australia, the UK, the USA, Canada
Where are you from I come from China.
knife
crayon
brush
notebook ball
toy car
foot /fʊt/
finger /fɪŋgə(r)/
feet /fi:t/
leg /leg/
knee /ni:/
单词 三英一中
foot, feet, finger, knee, leg, teeth, I have a puppet. He has two feet.
语音过关 1，Unit10 A和B部分 2, 练习题完成后请私发给我检查，请同学 们自觉完成 每周星期二和星期四过关语音
head arm
foot
leg
hand neck
body
foot
feet
knee
/fʊt/
/fi:t/
/ni:/
finger
leg
/fɪŋgə(r)/
四年级下册英语课件-Unit 10 He has two feet｜ 湘少版
pupet木偶
I我
it它
have有
Sure当然
a一
Here you are
pupet木偶. 给你
Oh噢
He 他
That’s=that is has 有
那是
t feet脚
play玩
walk步行
with跟
Thank You
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信
I我
it它
have有
Sure当然
a一
Here you are
pupet木偶. 给你
Oh噢
He 他
That’s=that is has 有
那是
t feet脚
play玩
walk步行
with跟
Thank You
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信
四年级英语下册课件-Unit 10 He has two feet（120）-湘少版
Listen and choose（听音选择）：
1、What does Anne have? ( b )
a. She has a doll. b. She has a puppet.
2. He has two ___________and
two ___________. (a)
a. hands; feet b. heads; feet
Yes, he can.
__________t's Share and talk.
A: I have... B: That's nice/ beautiful/ ...
Can I play with it? A: Sure. Here you are. B: He has...
Body Song
Unit 10 He has two feet.
Let's chant
Have,have, I have two feet. Have,have, I have ten fingers. Have,have, I have two legs. Have,have, I have two knees.
2. It's very big. It has two big ears. It has a long nose. It can walk.
Guess the riddles(猜谜语)：
3. It has a round face. It has three hands. It has no legs. But it can walk.
What can he do? A: He can ... (walk, jump, fly,
run, swim... )
春湘少版英语四下《Unit 10 He has two feet》ppt课件3
Unit 10
He has two feet.
foot
/fʊt/
脚
I have ________. two feet
我 有
foot
/fʊt/
复数
feet
/fi:t/
with
同；跟；和
我能和你玩吗？ Can I play with you？
/wið/
finger
/‘fiŋgə/ 手指
a finger
单项选择
five fingers
ten fingers. I have ___________.
/hænd/
手
hand
两只手
two hands
我有两只手。 I have 他有两只手。He has
two hands. two hands.
/ɑ:m/
手臂
arm
two knees . I have __________
knee
膝盖
/ni:/
/leg/
腿
leg
head
/hed/
头
tooth(牙齿)
复数
teeth(牙齿)
eye 眼睛
nose 鼻子
mouth 嘴巴
ear 耳朵
head
eye nose arm
ear mouth
finger
leg
hand knee
foot
游戏规则(闭上眼睛):
老师说到“touch your leg”时， 同学们就去触碰自己的腿 。
头head 眼睛eye 鼻子nose 耳朵ear 嘴巴mouth 手hand 手臂arm
脚
脚(复数)
手指
腿
He has two feet.
foot
/fʊt/
脚
I have ________. two feet
我 有
foot
/fʊt/
复数
feet
/fi:t/
with
同；跟；和
我能和你玩吗？ Can I play with you？
/wið/
finger
/‘fiŋgə/ 手指
a finger
单项选择
five fingers
ten fingers. I have ___________.
/hænd/
手
hand
两只手
two hands
我有两只手。 I have 他有两只手。He has
two hands. two hands.
/ɑ:m/
手臂
arm
two knees . I have __________
knee
膝盖
/ni:/
/leg/
腿
leg
head
/hed/
头
tooth(牙齿)
复数
teeth(牙齿)
eye 眼睛
nose 鼻子
mouth 嘴巴
ear 耳朵
head
eye nose arm
ear mouth
finger
leg
hand knee
foot
游戏规则(闭上眼睛):
老师说到“touch your leg”时， 同学们就去触碰自己的腿 。
头head 眼睛eye 鼻子nose 耳朵ear 嘴巴mouth 手hand 手臂arm
脚
脚(复数)
手指
腿