珍爱生命 敬畏生命
珍爱生命敬畏生命主题班会
珍爱生命敬畏生命主题班会珍爱生命，敬畏生命，这是我们在成长过程中所经常听到的一句话。
生命是无比宝贵的，它是我们存在的基础，是我们所拥有的最宝贵的礼物。
珍爱生命，敬畏生命，不仅是一种态度，更是一种责任，是我们每个人应该做到的。
在我们的日常生活中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。
有时候，我们可能会感到疲惫和失望，甚至觉得生活没有了希望。
但是，我们不能忘记，无论遇到任何困难，我们都应该珍爱自己的生命。
无论我们身处什么样的境地，我们都应该保持积极的心态，勇敢地面对一切。
珍爱生命，敬畏生命，也意味着要爱护自己的身体和心灵。
我们应该注重保持身体健康，有规律地锻炼身体，均衡饮食，保持良好的作息习惯。
我们也要关注自己的心理健康，避免过度压力，学会释放压力，积极寻找生活中的乐趣和快乐。
除了珍爱自己的生命，我们还应该敬畏生命。
生命是宝贵的，它不仅包括我们自己的生命，还包括其他生命。
我们要尊重他人的生命，包括人类和其他生物。
我们要学会与他人和平相处，理解和包容他人的不同，不伤害他人的生命，不欺凌、欺负他人。
我们也要保护动物和环境，不伤害它们，与它们和谐相处。
敬畏生命还意味着我们要对待每个人、每件事都怀着谦虚和感恩的态度。
每个人都有自己的价值和意义，每个人的生命都应该受到尊重和珍视。
我们要学会感恩，感恩生命给予我们的一切，感恩每一个给予我们帮助和关心的人。
我们要学会用一颗感恩的心去对待生活中的每一天，每一个人和每一件事。
珍爱生命，敬畏生命，是一个深刻的主题。
它提醒我们要对待自己和他人的生命负责，要对待生活和环境负责。
在这个主题班会中，我们可以通过以下方式来深入探讨这个主题。
第一，我们可以通过讲述一些真实的故事来强调珍爱生命和敬畏生命的重要性。
这些故事可以是在生活中发生的，可以是在媒体报道中看到的，可以是历史上发生过的。
通过这些故事，我们可以更直观地感受到生命的宝贵和珍贵。
第二，我们可以通过开展一些互动活动来让学生们更深入地理解珍爱生命和敬畏生命。
2024年敬畏生命珍爱生命国旗下讲话稿范例（二篇）
2024年敬畏生命珍爱生命国旗下讲话稿范例保障生命安全，远离风险隐患，提升自我防护意识——各位教育工作者，亲爱的同学们：今日，我们共同探讨的主题是：保障生命安全，远离风险隐患，提升自我防护意识。
安全是社会的基石，珍视生命，确保安全是我们永恒的追求。
人的生命只有一次，极其宝贵且脆弱，需要我们精心呵护。
忽视安全，便是忽视生命的价值。
安全责任重于泰山，安全意识应时刻警钟长鸣。
我们每一位同学都要增强安全意识，远离危险，做到预防为主。
每天清晨，当你们满怀喜悦地踏上通往学校的路途，感受着和煦的微风和欢快的鸟鸣，是否感受到生命的珍贵？生命如同鲜花，为世界带来生机；生命如同幼苗，承载着无限希望。
我们每一位学生都是独一无二的鲜活生命，是家庭幸福的源泉，是学校活力的体现，是国家的未来和希望。
生命同样脆弱，一旦忽视，便会黯然凋零。
根据统计，我国每年有数万名中小学生因非正常原因离世，平均每天数十人，这意味着每天都有相当于一个班级的学生消失。
这一悲剧的主要原因便是“忽视安全”和“缺乏自我保护意识”。
忽视安全，即使是微小的隐患也可能引发灾难；忽视安全，即使是微小的疏忽也可能让生命陷入险境。
我们都不愿看到这样的悲剧，因此，我们每个人都有责任、有义务采取行动，共同守护生命的宝贵。
为了筑牢安全防线，确保生命安全，我们每个人都应远离危险。
在此，我代表小尹小学少先队四中队全体同学，向全校同学发起以下倡议：1. 严格遵守交通规则，不随意横穿马路，过马路时走人行横道，不闯红灯，做到“一停、二看、三通过”。
2. 课间文明休息，不嬉戏打闹，不追逐奔跑。
3. 上下楼梯时轻声慢步，靠右行走，不跳跃，不推搡，不滑栏杆或进行其他危险动作。
4. 在日常活动中，自觉关注个人安全，掌握自我防护方法。
5. 放学后及时回家，不在公共场所逗留玩耍。
6. 不进入歌厅、舞厅、网吧等娱乐场所，不与陌生人交谈，不结交不良青年。
7. 学会识别诱惑，对陌生人的帮助或寻找失物等请求保持警惕。
三年级生命作文：敬畏生命,珍爱生命
三年级生命作文：敬畏生命，珍爱生命
生命，是一种珍贵的财富。
没有生命，我们就无法感受这个丰富多彩的世界，体验人生的美好与快乐。
每个人都应该敬畏生命，珍爱生命。
我们要尊重每一个生命，无论是人还是动物，无论是大象还是小蚂蚁。
每一个生命都是独一无二的，都有自己的价值和意义。
我们不能随意伤害别人的生命，更不能虐待动物。
我们要学会同情和关爱，体谅他人的痛苦和困难，让这个世界变得更美好。
珍爱自己的生命也非常重要。
我们要爱护自己的身体，保持健康的生活习惯，远离烟酒和毒品，不参与危险的活动。
我们只有珍爱自己的生命，才能更好地享受生活，追求理想和幸福。
在生命这条路上，我们还要学会勇敢面对生命中的挑战和困难。
我们要坚强地面对失败和挫折，像一只勇敢的小鸟搏击风雨，最终飞向属于自己的凯旋门。
我们要相信自己的实力，积极面对生活中的每一个难关，不要轻易退缩，不要过早放弃。
最后，我们要用自己的行动来诠释“敬畏生命，珍爱生命”，让这种观念渗透到生活的方方面面，从小事做起，从自身做起，养成良好的生活习惯和种理念，让自己活得更加充实和阳光，让这个世界变得更加美好和平和。
总之，敬畏生命，珍爱生命，是我们每个人应该遵守的原则。
只有珍爱生命，才能体验到生命的美好和快乐！。
三年级生命作文：敬畏生命,珍爱生命
三年级生命作文：敬畏生命，珍爱生命
生命是非常宝贵的，它充满了神奇和奇迹。
我们必须学会敬畏生命，珍爱它。
敬畏生命意味着我们应该尊重每一个生命的存在。
每个人都是独一无二的，都有自己
的思想和感受。
我们应该尊重他人的选择和权利，不伤害他人生命的行为。
我们要尊重小
动物的生命，不虐待它们。
它们也有权利得到尊重和保护。
我们可以喂养小鸟、小狗或者
其他小动物，帮助它们生存。
珍爱生命意味着我们应该照顾好自己的身体和心灵。
我们要保持健康的生活方式，多
运动、多吃蔬菜水果，这些都有助于我们身体健康。
我们还要培养积极向上的心态，学会
快乐地面对生活中的困难和挫折。
我们可以多和家人朋友交流，寻求他们的帮助和支持。
珍爱生命还意味着我们要关心他人，帮助需要帮助的人。
有时候，身边的人会遇到困
难和痛苦。
我们应该伸出援助之手，帮助他们走出困境。
我们可以帮助同学解决学习上的
问题，帮助老人过马路，帮助妈妈做家务。
这些小小的帮助都是对生命的珍爱。
我们还应该学会感恩。
生命中有很多美好的事物，比如我们的家庭、朋友、阳光、花
草等等。
我们应该心存感激，珍惜这些美好事物。
我们要积极乐观地生活，珍惜每一天。
敬畏生命，珍爱生命是一个长久的过程。
我们要不断地努力，培养对生命的敬畏之心，珍惜自己和他人的生命。
只有这样，我们才能过上幸福美满的生活。
让我们一起来珍爱生命，让世界变得更加美好！。
珍爱生命敬畏生命演讲稿(实用)
珍爱生命敬畏生命演讲稿（实用）尊重生命，珍爱生命，是人类的共同责任。
作为有思想的生命，我们应该始终保持对生命的敬畏和对生命的珍视，去弘扬社会美德，让美好成为习惯。
珍爱生命，敬畏生命，是我们的一份责任，一份关爱，是我们对未来的承诺。
人类是生命宝藏中最珍贵的存在，而保护好自己的生命意义重大。
我们常常说，“生命只有一次，珍惜时间”。
珍惜时间同样也是珍爱生命的一种表现。
我们可以通过在日常生活中细心用心地照顾自己，不贪恋物质和欲望，保持良好的生活习惯和健康的心态，让自己的生命更有价值。
不仅如此，我们还应该将这种珍爱生命的精神传递给他人。
我们可以通过教育、宣传和示范，提高大众对珍爱生命的重视程度。
例如，在马路上，我们可以积极地遵守交通规则，不闯红灯，不超速行驶，保证行车安全；在工作中，我们可以规范生产、工作流程，保护职工的身体和健康；在社区中，我们可以与邻居和睦相处、邻里互助，建立和谐的社区环境。
珍爱生命的精神还体现在对环境的尊重上。
我们生活依托于环境，而破坏环境也会造成严重的后果。
我们应该从自身做起，从小事做起，从教育做起，让每个人都知道保护环境对于珍爱生命的重要性。
我们应该减少污染、节约能源、降低碳排放，让环境更加清洁、生态更加平衡、空气更加清新。
此外，珍爱生命的精神还需要在个人心态上得到进一步的体现。
我们应该以积极的态度对待自己生活中的不如意；面对挫折和痛苦，我们应该坚强、乐观、勇敢。
生命的一个重要意义就是让我们在阴霾中看到阳光，体现出自己积极向上的社会价值。
最后，珍爱生命的精神，不仅是一种价值，更是一种习惯。
我们应该从生活中的方方面面做起，保护好自己的身体、心灵和生命，使珍爱生命的形式深入到日常生活的方方面面。
这样，我们才能够真正做到珍爱生命，才能将这种珍爱生命的思想深入到每一个人的心中，成为互相关爱、温馨幸福的社会氛围。
总之，珍爱生命的精神体现出人类对于生命的敬畏和珍视的一种态度。
珍爱生命、敬畏生命，是每个人的责任和义务。
三年级生命作文：敬畏生命,珍爱生命
三年级生命作文：敬畏生命，珍爱生命生命，是我们最宝贵的财富，是我们最珍贵的馈赠。
我们每一个人都是生命的守护者，应该敬畏生命，珍爱生命。
敬畏生命，意味着我们要尊重生命的存在，不论是人类还是动物，都应该受到我们的尊重。
我们不能随意伤害生命，更不能因为自己的利益而去伤害他人的生命。
生命是不可逆转的，我们应该懂得珍惜每一个生命的存在。
珍爱生命，意味着我们要珍惜自己的生命，爱惜自己的身体。
我们应该保持良好的生活习惯，不要沉溺于不良的行为，不要让自己轻易受到伤害。
我们还应该珍爱他人的生命，愿意去帮助那些需要帮助的人，愿意去关爱那些需要关爱的人。
敬畏生命、珍爱生命，是我们每个人应该具备的品质。
我们应该从小培养这种品质，让它成为我们一生中最基本的行为准则。
我们要从小培养对生命的敬畏之心。
我们可以从身边的例子入手，不要随意捉蚊子、蜻蜓等昆虫，因为它们也是生命。
我们要了解这些小昆虫的生活习性，尽量避免伤害它们。
我们还要教育孩子们不要欺负动物，不要捉弄小鸟、小狗等。
动物也是有灵性的，它们也会感受到痛苦和快乐。
我们应该尊重它们的存在，不要伤害它们。
我们要珍爱自己的生命和他人的生命。
我们要养成良好的生活习惯，保持健康的身体。
我们要知道自己的身体是父母给予我们最宝贵的礼物，我们要爱惜它，不要荒废自己的身体。
我们还要学会关爱他人，尊重他人的存在。
我们要学会与他人和睦相处，不要因为自己的利益而伤害他人的生命。
我们要从小培养敬畏生命和珍爱生命的观念。
我们可以通过一些故事、影视作品来培养这些观念。
《泰坦尼克号》里面的一幕幕感人故事，都可以教给孩子们珍惜生命的重要性。
我们还可以通过一些实践活动来培养这些观念。
我们可以去动物园、植物园等地方参观，了解生命的多样性，了解生命的伟大之处。
敬畏生命珍爱生命国旗下讲话稿[合集五篇]
![敬畏生命珍爱生命国旗下讲话稿[合集五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/57914ee96037ee06eff9aef8941ea76e58fa4a9c.png)
敬畏生命珍爱生命国旗下讲话稿[合集五篇]第一篇：敬畏生命珍爱生命国旗下讲话稿世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。
生命是如此珍贵，所以我们每个人都要珍爱生命。
下面是小编为大家整理的关于敬畏生命珍爱生命国旗下讲话稿，欢迎查阅。
敬畏生命珍爱生命国旗下讲话稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!这天我演讲的题目是《珍爱生命，健康成长》。
生命是宝贵的，也是完美的。
世界万物，唯有生命最珍贵，没有生命就没有一切。
失去生命，就失去自我，失去生活的权利。
《钢铁是怎样炼成的》书中有这样一句名言：“人，最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次”。
所以，我们要珍爱生命!贝多芬是十八世纪世界最著名的德国音乐家。
他的童年是很不幸的。
父亲嗜酒如命，家里贫困交加，展现出音乐才华的他被父亲以粗暴的态度逼迫学习音乐。
庆幸的是，他有一颗好学的心，他十三岁入戏院乐队当大风琴手，十七岁母亲去世，从此，他便挑起了全家人的生活重担。
但他并未向艰难困苦所屈服，依然孜孜不倦的学习作曲，他的音乐越来越有名。
一个光明的前途在贝多芬面前展开。
但是在他不到三十岁时，一件可怕的事情突然降临到他的身上，他发现自己的耳朵聋了。
虽然贝多芬一生中经历了贫困、疾病、失意、孤独等种种磨难，但没有比失聪更可怕的了，对一个音乐家来说，还有比听不到优美的声音更不幸的事情呢?当他真切的感觉到自己的耳朵听不到任何声音时，他几乎绝望了，人生似乎不值得继续下去了。
经过内心痛苦的挣扎后，他想起了以前写的一句话：“我要扼住命运的喉咙，绝不向命运低头”。
他用自己坚强的意志战胜了耳聋这一无法改变的现实，带着对音乐的执著追求，克服重重困难，继续从事音乐创作，谱写出了许多不朽的乐章。
贝多芬最杰出的作品，几乎都是在他后半生三十年生涯的耳聋状态中创作的。
是什么力量让他变得伟大?有什么力量让他自强不息?是生命，是生命那火一般的力量，让对他而言不公平的命运变得熠熠生辉。
珍爱生命敬畏生命主题班会
珍爱生命敬畏生命主题班会珍爱生命敬畏生命主题班会一、引言珍爱生命敬畏生命是我们应该始终坚守的信念。
在这个快节奏的社会中，人们常常忽视了对自己和他人生命的尊重和保护。
因此，开展珍爱生命敬畏生命主题班会是非常必要和重要的。
二、什么是珍爱生命敬畏生命1. 珍爱生命：人类一切活动的前提和基础是人的存在，而人的存在离不开身体健康。
因此，我们应该珍惜自己的身体健康，不断地锻炼身体，保持健康的饮食习惯和作息规律。
2. 敬畏生命：每个人都有自己独特的价值和意义，每个人都应该受到尊重和关注。
我们应该尊重他人的选择、权利和隐私，并且不伤害他们。
同时，在面对自然灾害、疾病等时，我们也应该怀着敬畏之心去面对。
三、为什么要珍爱生命敬畏生命1. 保护自己：只有拥有健康的身体和积极的心态，才能更好地面对生活中的挑战和困难。
同时，珍爱生命也意味着要注意安全，避免不必要的风险和危险。
2. 关爱他人：敬畏生命不仅是对自己负责，也是对他人负责。
我们应该尊重他人的权利，关注他们的需求，并且不伤害他们。
只有建立起互相尊重、互相关爱的社会氛围，才能让我们共同享受美好的生活。
四、如何珍爱生命敬畏生命1. 爱护自己：保持健康饮食习惯、规律作息、适量锻炼身体等。
2. 遵守法律法规：遵守交通规则、消防安全等方面的法律法规。
3. 保护环境：保护环境就是保护我们自己。
我们应该从小事做起，如垃圾分类、节约用水用电等。
4. 关注社会公益事业：参与志愿者活动、捐助慈善机构等。
五、珍爱生命敬畏生命主题班会的意义1. 强化珍爱生命敬畏生命的意识：通过主题班会，让学生们深刻认识到珍爱生命敬畏生命的重要性，从而更加重视自己和他人的生命。
2. 培养社会责任感：通过参与社会公益事业等活动，让学生们充分认识到自己作为社会成员应该承担的责任和义务。
3. 增强团队合作精神：在主题班会中，可以组织学生们进行团队合作活动，增强学生们的团队协作能力和沟通能力。
六、结语珍爱生命敬畏生命是我们每个人都应该始终坚守的信念。
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益阳十三中的校园惨案
9月20日，一个13中全体同学感到沉重的日子… 王周同学在学校被人用刀捅死了… 某同学A因为昨天晚上和班长（王周）在打扫卫生 的时候发生冲突.就在第2天早上把班长杀了… 天啊,一个17岁的孩子竟然杀了人…
一刀捅碎了两个家庭
我高一的那年冬天，12月31号，新年的前 一天，因为很小的摩擦，用水果刀捅了初三的一个 同学，等我们知道时，只看见白雪上面那一道鲜艳 的红色，初三的学生失学过多，抢救无效，死 亡……
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（三）、体育运动歌：体育器材练身体 正确使用保平安。足球、篮球忌强进， 避 免碰撞受伤害，不循规则图乐趣，出事方悔已经晚。突发事件须报告，及时处理效 果好。有疾病、早报告，适量运动少跑跳。
（四）、饮食安全歌：病从口入要记牢 ， 购买食品要注意；不洁食品莫入口，肚 子遭罪又花钱，重三餐 不偏食，零食少吃身体好。句成千 词上万，安全大事重泰山， 学会保护与防范，安全人生最灿烂，安全人生最、灿、烂。
作为万物之灵的人，寿命可以达到甚至超过百年。然而， 相对于诞生不知其几十亿、几百亿、千万亿年的宇宙，人的寿 命又有几何？真所谓“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为 土灰（曹孟德语）”。正因为如此，我们认真对待生命。
名人谈生命题
1、生当作人杰，死亦为鬼雄。 —— 李清照
2、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美 。 ——泰戈尔
万年前至1万年前的古人类（1万年以来的人类 称为现代人，但也属于晚期智人的一种），也 就是所谓现代人的祖先
经过了几千万年的演化
人类才进化成了现在的 样子
感悟生命——漠视
中国健康教育咨询中设有一条咨询热线， 在热线设立之初曾做过一次统计，前9个月打 进热线的有2700人，曾尝试自杀或想自杀的占 146人，其中80%是中小学生。有关数据表明， 目前青少年自杀率在全世界里呈增长趋势。尤 其令家长震惊和关注的是，近几年，青少年呈 明显的低龄化趋势。
贝多芬
海伦凯勒
霍金
司马迁
敬畏生命
我们都是活生生的生命，是天地间最为神奇 的创造。每一个人只拥有这宝贵的、唯一的机会， 所以，无论我们拥有的社会资历和地位如何，都 是应该珍惜自己、接纳自己、善待自己。由己及 人，更应该珍惜他人、接纳他人、善待他人以及 所有活的生灵。
PART O3 珍爱生命
珍爱生命，尊重生命
最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人， 懂得用火，开始使用符号与基本的语言，直 立人能使用更精致的工具
早期智人(early Homosapiens) 约3万到25万年
前，旧石器中期起源于非洲，后向欧亚非各 低中纬度区扩张(除了美洲)，这是人类第2
次走出非洲。
晚期智人(late Homosapiens) ，一类生活在5
敬畏生命 珍爱生命
——18秋平面1班 2019年3月19日
目录
01 感悟生命 02 敬畏生命 03 善待生命
生命，属于我们每一个人的只有一次。生命的诞生本不容 易，生命的成长又何其艰难，生命的周期更是十分短暂。因为 不易，山间的竹笋拼命地从土壤里、从石缝中往外钻；因为不 易，路旁的小草虽屡遭践踏仍顽强地、不屈地向上长；因为不 易，树上的鸣蝉历经地底下四年黑暗的生活，竭尽全力演绎着 一个月阳光下美妙的歌唱。
3、生命是可爱的，但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰 烈烈的死。 —— 巴金
4、人只有献身社会，才能找出那短暂 而有风险的生 命的意义。 ——爱因斯坦
名人谈生命题
人最宝贵的是生命，生命属于人的只有一次。人的一生 应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年 华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时 候，他能够说：“我整个生命和全部精力，都已经献给了世 界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
敬畏生命
对待生命，要充满敬畏之心
弘一法师圆寂时，再三叮嘱弟 子把他的遗体装殓时，在床的 四个角下各垫一个碗，碗中装 水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后 在火化时被无辜烧死。
敬畏生命
热 爱 生作 命者
： 汪 国 真
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料中 !
案例一：昌江上的葬礼 2007年1月10日晚上7点多钟，11名中学生在这
里上演了一场悲剧：一名叫做“小芋头”的学生， 因好友“冰冰”将随母去福建而生烦恼，于是打电 话给朋友们，声称要跳河自杀，约朋友们在浮桥上 见面。结果，小芋头并未真正跳河，赌气的冰冰却 走进水中，其他同伴手拉手相救，但由于意外，5 人溺水，3人被救起，冰冰和当晚在场的唯一男生 “飞飞”，在寒冬的昌江水里扑腾、浮起，最后沉 入江底。
讨论校园生活中存在哪些安全隐患？
上下楼梯安全 宿舍安全 体育运动安全 饮食安全
齐诵安全歌
（一）、上下楼梯歌：上下楼梯靠右走，不滑栏杆不推搡，走廊转角藏危险，追逐 打闹出意外，遵守规则除隐患，安全时刻记心间。
（二）、宿舍安全歌：宿舍规则严遵守，电器蜡烛不能用，火魔凶险太可怕。睡上 铺，莫马虎，梦醒时刻要当心，熄灯铃后安静睡，充足睡眠精神好。
感悟生命——漠视
据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非 正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺 水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是 说每天将有一个班的学生在"消失"。 校园安全 这些都时刻在威胁着未成年人的健康成长。 有 专家指出，80%的意外伤害事故是可以避免的。
PART O2 敬畏生命
最初的人类在人类学中被称为“完全形
成的人”。我国古人类学者把这一进程分作 猿人和智人两大阶段
能人(Homohabilis) 约150万到250万年前，南
方古猿的其中一支进化成能人，最早在非洲 东岸出现，也就是所谓的早期猿人，能人意 即能制造工具的人，是最早的人属动物。
直立人(Homoerectus) 约20万到200万年前，
感悟生命，提升价值
激 励 大 师 ： 约 翰 库 提 斯
·
约翰·库缇斯，世界 上最著名的激励大师。 他，天生严重残疾， 但他以拒绝死亡来挑 战医学观念。他没有 腿，也不依靠轮椅生 活，却形成了世界级 的自尊、自信和自立。 他去过190多个国家， 接受过南非总统曼德 拉的接见。他的演讲 雄伟壮丽，震撼人心， 每到一处都掀起泪海 与热潮.
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PART O4 小结
寄语同学：
生命无价， 善待生命！
认识生命，感恩回报
10 0 0 0 0 0 生成 职 地 梦 金 快 命绩 位 位 想 钱 乐
感悟生命，提升价值
衷心感谢您的观赏！
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