哲学第四课练习参考答案

14．A
【解析】
【详解】
材料中的事例说明人能自觉地创造条件改变规律发生作用的方式，为自身服务，A项符合题意；规律是客观的，不能改变、创造或消灭，人可以改变的是规律发生作用的形式，BC项说法错误；材料不体现主观能动性的发挥受到主客观因素的制约，D项与题意不符；正确选项为A。
【点睛】
规律的客观性要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。因此要把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。
【点睛】
规律的客观性要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。因此要把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。
18．C
9．C
【解析】
【详解】
“洞察号”探测器通过仪器捕捉到了风吹过探测器表面时引起的振动，据悉，这也是人类首次听到火星表面的风声。这一发现说明了思维和存在具有同一性，而实践是认识发展的动力，人们通过不懈的努力，进一步深化了对火星的认识，②④项符合题意；物质不依赖于意识，而意识依赖于物质，①项说法错误；火星风声的存在是客观的，与实践无关，③项说法错误；正确选项为C。
【点睛】
客观实在性是一切可以从感觉上感知的事物，既包括可以从感觉上感知的自然事物，也包括可以从感觉上感知的人的感性活动即实践活动。它独立于我们的精神而存在，构成世界物质统一性原理。
4．A
【解析】
【详解】
美国“帕克”太阳探测器从佛罗里达州空军基地发射升空，这将是人造航天器首次抵达恒星大气层，去“触摸”太阳，进一步揭开太阳的神秘面纱。这一成果让我们进一步领悟到世界的真正统一性在于物质性，思维能够正确的反映存在，①②适合题意；本题是认识世界，不是改造世界，排除③；物质和具体的物质形态的关系是共性和个性、一般和个别、抽象和具体的关系，④错误；故本题答案选A。
物质与物质具体形态之间的关系：区别：物质是对物质具体形态的共同属性的抽象和概括，它是看不见摸不着的、永恒的、不灭的；而物质的具体形态是看得见摸得着的、暂时的和可以消失的。联系：物质是从物质的具体形态中抽象和概括出来的。没有物质的具体形态，就没有物质。物质只能存在于物质的具体形态之中，而物质的具体形态是物质的具体表现。
8．A
【解析】
【详解】
中国人对于自然的眷恋，蕴含着自然界是不以人的意识为转移的物质世界，利用自然、改造自然，首先必须尊重自然，才能与自然和谐相处，①②项符合题意；③项属于唯心主义观点，错误；材料强调的是发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提，④项与题意不符；正确选项为A。
【点睛】
唯物主义认识，世界是物质的，物质是运动的，物质运动是有规律的，规律是客观的，因此发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提，按照客观规律办事。
【解析】
【详解】
保护中华白海豚这一做法佐证了人类能够通过实践能动地认识和改造世界，而认识和改造世界必须把握联系的多样性，②③项符合题意；规律具有客观性，发挥主观能动性必须按客观规律办事，不能突破规律的限制和消除客观条件的制约，①④项说法错误；正确选项为C。
【点睛】
联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。因此，我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之。要一切以时间、地点、条件为转移。
12．D
【解析】
【详解】
从哲学上看，“反超氚”这种反物质被发现表明整个世界是客观存在的物质世界，而物质世界是可以被认识的，D项符合题意；物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，看得见、摸得着的东西是物质的具体形态，而不是物质本身，A项说法错误；材料体现了人类可以认识世界，不体现人类可以有意识地改造自然，B项与题意不符；“反超氚”这种反物质被发现表明物质是可以被认识的，C项说法错误；正确选项为D。
2．D
【解析】
【详解】
本题考查对物质概念的理解。物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，辩证唯物主义的物质概念概括了一切事物的共同本质，它的外延并不局限于“看得见摸得着”，所以“物质就是看得见摸得着的东西”这一命题缩小了物质概念的外延，像磁场、规律，看不见摸不着，但也是物质的，故①错误，②正确；材料中的命题没有涉及物质概念可知性的知识，③不符合题意；物质概念的唯一特性是客观实在性，材料中的命题也没有表达出客观实在性，④符合题意。故本题答案选D。
【点睛】
实践是认识发展的根本动力。认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力；实践中不断产生新的问题，提出新的要求，推动人们进行新的探索和研究，从而推动认识不断深化。
10．C
【解析】
【详解】
科学家通过研究培育出具有高产、抗倒伏、抗病虫害、耐淹涝等特点的水稻新种质，体现出世界真正统一性在于物质性，水稻新种质的研发以承认自然界的客观性为前提，C项符合题意；物质不依赖于意识，A项说法错误；客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的根本属性，B项说法错误；意识是第二位的，不能起决定作用，D项说法错误；正确选项为C。
17．D
【解析】
【详解】
国家主席习近平强调,开展国土绿化行动,既要注重数量更要注重质量,坚持科学绿化、规划引领、因地制宜,走科学、生态、节俭的绿化发展之路。这是因为规律是客观的，尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件，人们能根据规律发生作用的条件和形式利用规律，③④项符合题意；材料不体现主观因素对意识活动的影响，①项与题意不符；客观世界的客观规律不以人的意志为转移，不能改造、创造或消灭，②项说法错误；正确选项为D。
6．D
【解析】
【详解】
人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性，D符合题意；A强调了劳动的作用，与题意不符；B体现人类社会的产生，没有体现它的客观性，不符合题意；C体现的是人类社会物质性的一个方面，不全面。所以本题选D。
哲学第四课练习参考答案
1-5 DDAAC6-10 DDACC11-15 ADCAC16-20 BDCBA
1．D
【解析】
【详解】
哲学上的物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，它独立存在于人的意识之外，D项理解正确；ABC项都是从具体的物质形态上理解物质概念，是错误的；正确选项为D。
【点睛】
5．C
【解析】
【详解】
地质灾害突如其来,束手无措让人们损失惨重,需要科学防治,防患于未然,积极应对才能让我们远离地质灾害，这是基于世界的真正统一性就在于它的物质性，自然界的形成与发展有其固有的规律，②③正确且符合题意；物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，改善生产方式不能消除人与自然的斗争性，①错误；尊重自然而不是顺从自然才能有效地防范自然灾害，④错误。故本题答案选C。
13．C
【解析】
【详解】
研究氮、磷、钾、钙、镁等必需元素在森林中的积累与分配对于森林动态模拟、森林经营管理等至关重要，这体现了实践是人有目的有意识的话动，②正确且符合题意；我国科研人员历经十年研究，成功揭示了全球森林氮、磷、钾、钙、镁的分配规律，这表明人们能够认识发现、利用规律，③正确且符合题意；规律是事物运动过程中固有的本质、必然的、稳定的联系，①错误；规律是客观，是不以人的意志为转移的，不能改造规律，④错误。故本题答案选C。
15．C
【解析】
【详解】
材料说明物质是运动的物质，物质离不开运动，地球在运动中存在，运动是无条件的、永恒的和绝对的，①④项符合题意；运动是物质的固有属性和存在方式，②项说法错误；客观实在性是物质的唯一特性，③项说法错误；正确选项为C。
【点睛】
运动与物质的关系：
A、物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。离开运动谈物质是形而上学的观点。
19．B
【解析】
【详解】
材料强调，一切事物只有在运动中才能得以存在、生活，这说明物质是运动的，物质离不开运动，运动是物质固有的根本属性和存在方式，故②④正确；材料强调的是物质离不开运动，而①选项强调的是运动离不开物质，故①不符合题意；运动是物质固有的根本属性和存在方式，而不是物质的派生物，故③错误。故选B。
3．A
【解析】
【详解】
马克思主义哲学对物质概念的表述，表明物质是客观的、可知的，客观实在是物质区别于意识的特性，①②项符合题意；世界上的现象包括物质现象和意识现象，客观实在是世界上除意识现象以外的一切现象的共性，③项说法错误；马克思主义哲学关于物质概念的理解是对除意识现象以外的物质现象的抽象概括和总结，而不是抽象与具体的统一，④项说法错误；正确选项为A。
【点睛】
物质与物质具体形态之间的关系：区别：物质是对物质具体形态的共同属性的抽象和概括，它是看不见摸不着的、永恒的、不灭的；而物质的具体形态是看得见摸得着的、暂时的和可以消失的。联系：物质是从物质的具体形态中抽象和概括出来的。没有物质的具体形态，就没有物质。物质只能存在于物质的具体形态之中，而物质的具体形态是物质的具体表现
【点睛】
运动与物质的关系：
关系
理解
强调
误区
物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式
任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质
侧重强调物质离不开运动
离开运动谈物质会导致形而上学
运动是物质的运动，物质是运动的承担者
任何运动都有自己的承担者或者叫载体。离开物质载体的运动是不存在的