【人教版】水资源ppt4

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人教版八上地理3.3水资源(共54张PPT)

人教版八上地理3.3水资源(共54张PPT)
• 答:我国年降水量大部分集中 在夏秋季节,水资源在夏秋季 节也就最为丰富。
3、你知道长江三峡和黄河小浪底水利枢纽工 程在调节水资源时空分配上有什么作用吗?
• 答:调节我国水资源空间分布不均的问题; 调节水资源在时间上分配的不均匀。
中国水资源的季节分配不均衡,年际变化大,有必要兴建水库, 以调剂各季节的河流水量。
夏季丰水期
书P57 “活动“(三)
• 读图3.11,回答下列问题。 • 1、你家乡的河流与图中哪条河流的水量季
节变化类似,哪个季节水量最多,哪个季 节水量最少,为什么?
答:与西江类似。因广东位于东南沿海, 属亚热带季风气候,夏秋季降水量大, 河流水量最多;冬春两季降水最小,河 流水量最少。
2、根据以上资料,说说我国年降水 量与水资源的时间分配的关系。
解决措施——
• 淡化海水 • 大气灌溉;推广耐旱农作物
工业节水 城市节水
合理布局;减少污水排放量;提 高水的重复利用率;采用先进工 艺至无水工艺
分质供水;推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
节水农业
微小的事情,越见品质。学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是
体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指
心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好
行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”真正努力精进者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎

4.1水资源及其利用+课件+2024-2025学年人教版化学九年级上册

4.1水资源及其利用+课件+2024-2025学年人教版化学九年级上册

第2课时 水的净化
课前•自主预习
一、自来水厂处理水的净化过程 1.步骤:取水→加混凝剂→ 沉淀池 → 过滤池 →活性炭吸附池 →投药消毒→清水池→水泵→用户。 2.混凝剂的作用:往水中加含有 明矾 的混凝剂能使水中悬浮的杂 质较快沉降,使水逐渐澄清。 3.过滤的作用:除去水中混有的难溶物质。 4.吸附的作用:用具有吸附作用的 活性炭 ,不仅可以除去水中的一些 不溶性物质,还可以吸附一些溶解的杂质,除去异味。 5.消毒的作用:用消毒剂可以除去水中的细菌、病毒等。
水体污染不仅影响工农业生产,破坏水生生态系统,还会直接危害人体健康。 ②水体污染的防治措施。
污染源
防治措施
工业污染:工业生产中“三废”(废水、工业废水处理达标后再排放 废渣、废气)的任意排放
农业污染:农业生产中农药、化肥 的不合理使用
提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药
生活污染:生活污水的任意排放、 垃圾随意丢弃
课堂•互动理解
保护水资源 1.保护水资源。 一方面要合理利用水资源,另一方面要防治水体污染。
国家节水标志
2.保护水资源的措施。 (1)合理利用水资源。 ①生活上:a.使用节水器具;b.一水多用,如用淘米水浇花等; ②农业上:改大水漫灌为喷灌、滴灌; ③工业上:工业用水重复使用。
(2)防治水体污染。 ①水体污染的危害。
实验室常用的蒸馏装置 制取蒸馏水的简易装置
(2)实验注意事项。 ①蒸馏烧瓶内应加入几粒沸石(或碎瓷片),使蒸馏平稳进行,以防暴沸。 ②温度计水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。 ③冷却水的流向应跟水蒸气的流向相反,这种逆流冷却可以达到较好的冷 却效果。
跟踪训练2 如图所示为三种实验操作,下列说法正确的是( B )。
的是( )。

人教版高中地理必修一3.3水资源合理利用 (共42张PPT)

人教版高中地理必修一3.3水资源合理利用 (共42张PPT)

1.地球表面大约71%被水覆盖,为什么世界上有 些地方还会闹“水荒”?
提示: (1)地球上有96.53%的水量为海洋水,属 咸水,不能大规模的直接利用;(2)人们可以利用的 是陆地淡水资源;而陆地淡水的主体又是分布在高 纬和高山地区的冰川,不易利用;(3)水资源的时空 分布极不均匀;(4)在利用中存在严重的污染和浪费 现象。
第三节 水资源的合理利用
没有 明确 的要 求
1.了解水资源的概念以及衡量水资源 的具体指标,并学会用图表资料说明全 球及我国水资源时空分布不均的特点及 形成原因。 2.理解随着生产力的不断发展,水资 源数量、质量对人类社会发展的重要意 义。 3.了解水资源可持续利用的基本措施 和方法,树立珍惜和保护水资源的意识。
<800
较少 径流
在水源充 足的地方
季节变 化大,
不发 达
量小 小规模种 汛期很
植水稻 短
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一 世界最主要的文明发祥地有:中国的黄河流域, 印度的恒河流域,埃及的尼罗河谷地,西亚的两河流域。
材料二 下图为水资源利用的进步。
(1)世界主要文明发祥地多分布在 ________________地区,原因是 ___________________________________________ _____________________________
(4)当前水资源质量面临的最主要的威胁是
________________________________________________ ________________________。
(5)从材料二的三幅图来看,水资源数量和质量发生变化 的根本原因是________。
解析: 本题主要考查水资源的数量和质量对人类社会 的重大影响,水资源数量和质量发生的变化及原因。

水资源—人教版八年级上册地理优质课件(共30张PPT)

水资源—人教版八年级上册地理优质课件(共30张PPT)

水水源,吸引了国内外资本投资建厂。如图
为我国各省区人均水资源状况图和我国瓶装
饮用水产量前十省份图。据此完成5~6题。
5.瓶装饮用水产量居全国前十而水资源又
极度短缺的省份是( D )
A.广东、云南
B. 湖北、湖南
C. 吉林、四川
D.山东、河南
【点拨】由图示信息可知,瓶装饮用水产量
练基础
1.我国主要的淡水资源是( A ) A.江河水和淡水湖泊水 B.高山冰雪融水 C.大气降水 D.地下水
精编优质课PPT3.3 水资源—人教版八年级上册地理课件( 共30张P PT)(获 奖课件 推荐下 载)
精编优质课PPT3.3 水资源—人教版八年级上册地理课件( 共30张P PT)(获 奖课件 推荐下 载)
确的是( A ) ③增强城市蓄水能力
④增强城市净水能力
3 水资源—人教版八年级上册地理课件(共30张PPT)(获奖课件推荐下载)
南水北调工程是为了解决水资源的空间分布不均,它是把长江流域的水调到缺水严重的华北和西北地区,解决那里的缺水问题。
A.南方多,北方少 B.南方少,北方多 3 水资源—人教版八年级上册地理课件(共30张PPT)(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT3.3 水资源—人教版八年级上册地理课件( 共30张P PT)(获 奖课件 推荐下 载)
练基础
4.我国水资源时空分布不均,给社会经济的发展带来 很大影响。以下说法不正确的是( C ) A.南方以水田为主,北方以旱地为主 B.南方以米饭为主,北方以面食为主 C.水资源季节分配均匀,农业生产稳定 D.西北地区水资源短缺,制约了社会经济的发展
C.水资源【季节点分配拨均匀】,农本业生题产稳考定 查我国水资源的分布。大致以长江流域北

第三章第三节水资源课件—人教版学年八年级地理上册(共28张PPT)

第三章第三节水资源课件—人教版学年八年级地理上册(共28张PPT)

(1)分析长白山作为优质水源地的优势。 泉水出水量大;植被覆盖率高,涵养水源能力强,泉水水 量稳定;生态环境良好,受人类活动影响小,水质优良。
(2)请为长白山天然矿泉水的可持续发展出谋划策。
加强监管,保护水源地;严格限制企业数量和企业取水量; 确保矿泉水资源能够永续利用;加强监管,保护水源地; 重视并建立自己的品牌,尤其是高端矿泉水品牌;加强矿 泉水的宣传。
3. 从时间分配看,____夏__秋____季我国大部分地区降水丰沛,河流处 于____丰__水____期,水资源较为____丰__富____,但容易造成____洪__涝____ 灾害;____冬__春____季降水少,河流处于_____枯__水___期,水资源相对 ___不__足_____。 4. 我国水资源__时__空__分__布__不均,给__社__会__经__济__发展带来了很大影响。 例如,南北方农业土地利用方式差异明显,南方以____水__田____为主, 北方以____旱__地____为主。我国降水和径流的季节、___年__际_____变化 大,是造成____水__旱____灾害频繁、____农__业____生产不稳定的主要原 因。
第三章第三节水资源课件—人教版学 年八年 级地理 上册(共 28张PP T)
第三章第三节水资源课件—人教版学 年八年 级地理 上册(共 28张PP T)
同步训练
知识点① 时空分布不均
1. 我国主要的淡水资源是( B )
A. 高山冰雪融水
B. 河流水和淡水湖泊水
C. 大气水
D. 深层地下水
第三章第三节水资源课件—人教版学 年八年 级地理 上册(共 28张PP T)
含量稳定在40—60毫克/升之间,PH为7.4—8.0,是典型的高偏硅 酸弱碱水。目前仅吉林安图县境内就已发现矿泉泉眼106处,日涌量 达56.827吨水,其中日涌量万吨以上的矿泉泉眼有16处。总部位于 广州的K集团,引进德国生产技术,在长白山区原始森林中建立矿泉 水加工厂,目前其瓶装矿泉水已出口到亚洲、欧洲、北美洲、南美 洲和大洋洲的28个国家,形成“一处水源供全球”的产销格局。

人教版九年级化学上册第4单元1爱护水资源(共35张PPT)

人教版九年级化学上册第4单元1爱护水资源(共35张PPT)
(2)农业上:提倡使用农家肥,合理使用 化肥和农药.
(3)生活上:生活污水也应逐步实现集中 处理和排放.
水是人类生存的基本条件,是人民生活和工农业 生产不可取代的物质基础。水的开发利用状况,直接 关系到国民经济的发展,因而,珍惜每一滴水,是任 何一位公民不可推卸的义务和责任。
节水标志的意义:龙头中滴下的一滴水,被一只伸 出的手掌仔细地接住,标志巧妙地利用接与节的谐音, 形象而生动地将“节水”之意寓于其中。
为什么地球上总储水量很大,可直接 利用的却很少?
一方面人类人口增多,生活和生产的用水量 不断增加.
另一方面未经处理的废水、废物和生活污水 的任意排放及农药、化肥的不合理施用等 造成水体污染.
2.我国属于严重缺水国家
观察教材70页图4—4、图4—5 (世界人均水量 和一些国家的人均水量、我国各地区水量).
1.从这张图片上,你获得了什么信息?
2.有人说:“水是取之不尽,用之不竭的资源。发 展乡镇企业,浪费一些,污染一点算不了什么.”你 认为正确吗?
1.淡水资源极度短缺
陆地淡水只占 全球的2.53%,其 中大部分还分布 在两极冰川与雪 盖、高山冰川和 永久冻土层中, 难以利用,可直 接使用的只占其 中的30.4%,即 1.07×1016m3.
布 置作业
一、教材作业 【必做题】 教材第73页练习与应用的1、2、3题. 【选做题】 教材第73页练习与应用的4、5、6题. 二、课后作业
锰 0.8x107
镁 0.5x1013 碘 2.3x108
钛 0.4x107
硫 0.3x1013 钙 0.2x1013
铁 0.4x108 锡 1.1x107
银 1.4x105 金 1.5x104
全球海水、陆地水储量比

人教版 地理八上 3.3水资源 课件(34张PPT)

人教版 地理八上 3.3水资源 课件(34张PPT)

时空分布
空间分布不均

丰少
北 缺



多 西


时间分布不均
中国南北四 个城市降水 的季节差异 示意图
夏秋多,冬春少
中国东部 主要河流 流量的年 变化曲线 图
时间分布不均 年际变化大
北京年降水量的变化(1951~2010)
时空分布不均
夏 夏 东多西少
思考:根据资料试分析水资源时空分布不均对社会 经济发展带来的影响
认识水资源
通常把地球上的淡水资源称为水资源
主要指河流水、淡水湖泊水、高山积雪和冰川以及浅层 地下水等一些淡水资源
【活动1】小组合作学习
1、将学生分为时间小组和空间小组; 2、参考相关地图资料和教材内容,分别从时间
和空间两个方面对比分析我国水资源分布的 特征、影响因素、导致的问题以及解决措施, 并完成下表。
承诺人(签名): 时间:2024年5月25日
中考链接
据新华社11月2日报道,南水北调中线工程启动2017至2018年度调水,读“我国南水北 调示意图”,回答下列问题。(9分) (1)(3分)南水北调工程主要是把长江流域
的水资源调到缺水严重的__华__北__ 和_西__北___ ,说
明我国水资源在南方、北方分布的特点是
时政热点
1、“红旗河”工程计划从雅鲁藏布江拐弯处调水,穿越(横断山) 山脉,到达西北地区,旨在解决该地区由( 干旱 )的自然环境造成经 济发展问题,缓解了我国水资源( 空间)分布不均的问题。
2、”红旗河“工程的设计,利用了( 海拔)差别大的原理,让 雅鲁藏布江的水自流到西北地区。
3、青藏高原上有“三江源”景观是指( 长江)、( 黄河 )和 ( 澜沧江)

九年级化学人教版(2024)4.1《水资源及其利用》课件

九年级化学人教版(2024)4.1《水资源及其利用》课件
10:50:16
蒸馏:用于分离沸点不同的液体 原理:利用混合液体中各组分沸点不同
温度计
得到的蒸馏水为纯净物
蒸馏时水发生的变化: 液态水→气态水→液态水
物理变化
10:50:16
冷凝管 蒸馏烧瓶
冷水
锥形瓶
温度计
冷凝管 蒸馏烧瓶
冷水
锥形瓶
蒸馏操作时注意: (1)在蒸馏烧瓶中放少量沸石或碎瓷片,防止暴沸 (2)温度计水银球放在支管口处; (3)冷凝管中冷却水从下口进,上口出; (5)蒸馏烧瓶不可直接加热,必须使用陶土网;
使杂质沉降
明矾净水原理:吸附水中悬浮杂质,使杂质较快沉降
10:50:16
物理变化
过滤:分离不溶性固体与液体
实验室用滤纸过滤
10:50:16
3、 过滤法
⑴ 分离不溶性 固体 与 液体的混合物
⑵ 过滤操作需要哪些仪器? ⑶ 过滤的操作要点:
漏斗
一贴:滤纸要紧贴漏斗的内壁。 影响过滤速度 烧杯
滤纸的边缘要低于漏斗的边缘;防止是什么?其作用是什么? 2.反应沉淀池、过滤池、活性炭吸附池、投药消毒各步骤的目的 分别除去了什么杂质? 3.各步骤的净水方法中,哪些发生了物理变化?哪些发生了化学 变化? 4.最后得到的自来水是纯净物吗?
10:50:16
自来水厂的净水过程:
吸附水中悬 浮的杂质
2、过滤后得到澄清的水,是纯净物吗? 不是,因为过滤不能去除可溶的杂质(如色素、 异味等)及微生物
10:50:16
4、吸附
10:50:16
4、吸附
活性炭或木炭不仅可以过滤掉不溶性杂质,还
可以利用它的强吸附性,吸附气体和可溶性杂
质,如色素、异味等。
(物理变化)
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巴西
立方米) 总量% 方米/人)
51912 11.0
43700
俄罗斯
4加拿大
31220
6.7
129600
美国
29702
6.3
12920
印度尼西亚 28113
6.0
19000
中国 印度
27115
5.8
17800
3.7
2200 2450
世界
468700 100
10340
1、总量不少,人均不多
4、我国水资源的特点
• 数量上:总量不少,人均不多。
• 分布上:
时空 分布 不均
空间分布 时间分布
东多西少,南多北少
夏秋多,冬春少; 年际变化大
讨论:
结合我们的生活说说水资源 与人类的关系?
二. 水资源与人类社会
新疆
1.水资源的数量会影响经济活动规模的大小
江南
2.水资源的质量也会影响一个地区经济活动的效益 俗话说:“好山好水出好酒”。
一. 水资源及其分布 二.水资源与人类社会 三.合理利用水资源
水圈
96.53%
3.5%
海洋水 湖泊咸水和地下咸水 淡水
广义的水资源
1.什么是水资源?
陆地上的淡水
目前人类 易利用的 淡水
1.74%
河流水
0.0007%
冰川 其它淡水 易利用淡水
狭义的水资源
淡水湖泊水 浅层地下水
一.水资源及其分布 1.水资源定义:
上水库水位急骤上涨超过防洪警戒线,因此开闸泄洪 将积蓄于上游一个冬春的2亿立方米水放了下来。水 经之处河水泛浊,河面上泡沫密布,顿时鱼虾丧失。 下游一些地方居民饮用了虽经自来水厂处理,但未能 达到饮用标准的河水后,出现恶心、腹泻、呕吐等症 状。经取样检验证实上游来水水质恶化,沿河各自来 水厂被迫停止供水达54天之久,百万淮河民众饮水 告急,不少地方花高价远途取水饮用,有些地方出现 居民抢购矿泉水的场面,这就是震惊中外的"淮河水 污染事件"。
第三节 水资源的合理利用
罗布泊生态环境的变迁
1. 地 理 位 置
2.

罗布泊是一个洼地,曾经是塔里木盆地的积水中心,

古代发源于天山、昆仑山和阿尔金山的流域,源源注入罗 布洼地形成湖泊。注入罗布泊的诸水,主要有:塔里木河、
孔雀河、车尔臣河和米兰河等,同时也部分的受到祁连山
冰川融水的补给,融水从东南通过勒河流入湖中。
赤水河
千岛湖
青岛啤酒
崂山水
水是酒的血,名酿 必有佳泉。崂山水 制作出青岛人自豪、 全世界惊叹的青岛 啤酒。
世界主要文明发祥地大多产生和发展于 水资源丰富的大河流域(如四大文明古
国的发源地)
古巴比伦
古中国
古埃及 古印度
2000多年前,罗马人建造蓬迪加尔 输水渠引用地表水发展农业
1870年,美国 人利用风车抽 取地下水,挖 渠灌溉,种植 棉花、小麦和 玉米。
20世纪50年代,海水淡化进入商业化生产阶段
书上的三幅图片说明什么问题?
伴随科技的进步,人类对水资源的利用深 度和广度不断提高
二. 水资源与人类社会
1. 水资源数量影响经济活动规模大小 2. 水资源质量影响经济活动的效益 3. 在不同社会历史时期,水资源对人类社会 的影响不同。
■■淮河水污染事件 1994年7月,淮河上游的河南境内突降暴雨,颍
如果还不珍惜,最后一滴水将与血液等价!水污染严重的 中国!
无奈
悲愤
淮河水污染造成了 众多的肿瘤村,村
绝望 民张桂芝,患食道
癌晚期,她想喝口
a.广义: 包括水圈内的水体总量 b.狭义: 陆地上人类所能利用的淡水资源 目前人类比较容易利用的淡水资源主要有
河流水 、淡水湖泊水 、浅层地下水
2.能够利用的淡水资源储量
只占全球水体总量的十万分之七。
世界水资源分布有何特点?
有明显的地区差异, 具有不均衡性
如何衡量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度?
径流量、降水量、蒸发量之间有什么关系? 水资源最丰富和最少的洲各是哪个?
多年平均径流量=降水量-蒸发量
思考:降水量越多的地方水资源一定越丰富吗?
降水量是影响一个地区水资源多少的重要因素, 但不是唯一因素
一.水资源及其分布
3.全球水资源的分布 a.衡量标准: 多年平均径流总量
b.世界水资源分布 七大洲:亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋洲 国 家: 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、 中国、印度
4.罗布泊消失之谜
罗布泊的消失,最直接的原因是人类对生 态环境的破坏和对生态资源的无限制开发和掠 夺,最终超出了本来已经相当脆弱的生态环境 自身所能承受的限度。
也有学者认为,楼兰古城的消亡是在中国 北方,甚至是世界气候旱化大背景下发生的, 不是一个孤立事件。
一. 水资源及其分布 二.水资源与人类社会 三.合理利用水资源
如今的罗布泊
3.罗布泊卫星遥感影像
1972年7月,美国宇航局发射 的地球资源卫星拍摄的罗布 泊的照片上,罗布泊竟酷似 人的一只耳朵,被称之为 “地球之耳”。
通过对这些地面的土样和地 表粗糙度进行分析,专家发 现,“大耳朵”是地表粗糙 度的杰作。
罗布泊湖水干涸后,水中的 盐碱沉积,最终凝结成面积 达数百乃至上千平方公里的 坚硬的盐壳 。
罗布泊曾经是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命 绿洲。 曾孕育了一个人口众多,颇具规模的古代楼兰王 国。楼兰古城是丝绸之路的重要枢纽之地。这一咽喉要道 使得经丝绸之路的东西方经济文化交流取得了发展。
昔日的罗布泊
经过数千年的时间推移,直至1972年,罗布泊完 全干涸。现在,这里已经成为一望无际的荒漠,只 生长有一种植物(胡杨)。这里的夏季气温可高达 71℃。天空不见一只鸟,没有任何飞禽敢穿越,只 是一片荒凉的沙漠…
c.地区差异:
降水量大、水循环活跃的地区,水资源丰富;
降水量小、水循环不活跃的地区,水资源贫乏。
为什么巴西与俄罗斯的水资源最丰富?
俄罗斯大部分地区纬度高,气温低, 蒸发量小,所以径流总量大。 巴西大部分地区为热带雨林气候区 及热带草原气候区,降水丰富
我国水资源有哪些特点?
国家 径流量(亿 占世界 人均径流量(立
我国水资源有哪些特点? 为什么?
2、空间分布不均:东多西少,南多北少
我国水资源有哪些特点?
我国最大河流----长江的流量季节变化图 3、时间分配不均:夏秋多,冬春少
我国水资源的分布和我国人口分 布、经济状况有什么关系?
水资源丰富的地区人口稠密,经济发达;反之 人口稀少,经济落后。
一.水资源及其分布
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