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(完整word)高中英语语法归纳总结,推荐文档

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(一) 语法一致原则: 即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数. 以下为
语动词仍用单数。 但 more+复数名词+than one 做主语时, 谓语动词仍用复数.
注意事项:建议收藏下载本文,以便随时如: 学习!
1. 单数主语即使后面带有 with , along with, together with, like(像), but (除了),
作用 种类
不定式
主语 √
宾语 宾语补足语 表语



定语 √
状语 √
6. the +形容词/过去分词形式”表示一类人或事物, 作主语时, 谓语动词用复数. 如: The injured were saved after the fire.
动名词


×


×
分词
×
×




非谓
引导的短语, 谓语动词仍用单数.
More persons than one come to help us. 不止一个人来帮助我们。
如: Air as well as water is matter. 空气和水都是物质.
No one except two servants was late for the dinner. 除了两个仆人外, 没有一
一般说来,动名词和不定式作主语,可以互换,其意义没有多大差别,但
competitions when they enter society.
须注意以下两点:
答案 1、B。is 后有两个表语,两者必须在结构上对称。第一个表语为不定式 to
1.表示具体的,尤其是未发生的动作,倾向用不定式(如例 2)。

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高中英语语法系统全解第1 章动词时态第2 章被动语态第3章虚拟语气第4 章情态动词第5 章动词不定式第6 章动词的ing 形式第7 章过去分词第8 章独立主格结构第9 章名词性从句第10 章定语从句第11 章状语从句(一)第11 章状语从句(二)第12 章直接引语和间接引语第13 章倒装第14 章强调第15 章省略第16 章主谓一致动词时态--一般时第1章动词时态(一)在英语中,不同时间发生的动作或存在的状态,要用不同的动词形式来表示,这就叫做动词的时态。

一、一般时一般时包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和一般过去将来时。

A. 一般现在时1. 一般现在时的构成一般现在时主要用动词原形来表示。

主语是第三人称单数时,动词后面要加-s 或-es。

They want good jobs.他们想要好的工作。

The coat matches the dress.外衣和裙子很相配。

This work does not satisfy me.这项工作我不满意。

Do you understand?你懂了吗?2. 一般现在时的用法①一般现在时的基本用法a. 表示现在习惯性的动作或存在状态He always takes a walk after supper.晚饭后他总是散散步。

Everyone is in high spirits now.现在大家都情绪高涨。

b. 表示客观事实或普遍真理The sun rises in the east and sets in the west.太阳从东方升起在西方落下。

Sound travels faster through water than it does through air.声音在水中的传播速度要比在空气中快。

Time and tide wait for no man.时间不等人。

c. 表示主语的特征、能力和状态This cloth feels soft.这布摸上去很软。

高中英语语法全套课件(561张PPT) - 副本

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6. 情态动词的其它一些用法
D 1. I wonder how he _______ that to the teacher. (1996上海) A. dare to say B. dare saying C. not dare say D. dared say 注意比较 dare 和 need 的两种词性的不同用法。 2. The fire spread through the hotel very quickly but everyone C ______ get out. (N 1997) A. had to B. would C. was able to D. could 注意比较 could 与 was able to 的用法区别。
A. shall
B. must
C. may
D. can
说明:must 加动词原形表示“必须做”;may 加动词原
形表示“可能会做”;can 加动词原形表示“能够做”;
can 表示“可能性”时一般用在问句和否定句中。该句的 关键在于“but she isn’t quite sure yet‖。
2. There _________ be any difficulty about C
此句谈论的是过去的经历,故 A、B 不合题意;must 表示 判断和推测只能用在肯定句中。
C 4. Susan_______ written a report like this. (1995上海) A. can have B. mustn’t have
C. can’t have D. ought to not have
3. --- There were already 5 people in the car but they managed to take me as well. --- It ________ a comfortable journey. (N 1995) D A. can’t be B. shouldn’t be C. mustn’t have been D. couldn’t have been

高中英语语法大全(全套)

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个男孩,二十三个女孩。
2)当either… or… 与neither… nor,连接两个主语时,谓语动词与最邻近的主语保持一
致。如果句子是由here, there引导,而主语又不止一个时,谓语通常也和最邻近的主语一
致。例如:
Either you or she is to go. 不是你去,就是她去。
( )7. In my opinion, some of the news _____ unbelievable.
A. are B. is C. has been D. have been
His family isn't very large. 他家成员不多。
His family are music lovers. 他家个个都是音乐爱好者。
但集合名词people, police, cattle, poultry等在任何情况下都用复数形式。例如:
专注 专业
C. seemed D. are seemed
( ) 5. Eric is the only one of the boys who _____ a driving license.
A. has B. have
C. was, were D. were, were
( ) 2. E-mail, as well as telephones, ________ an important part in daily
communication.
A. is playing B. have played
There is a pen, a knife and several books on the desk. 桌上有一支笔、一把小刀和几

(完整word版)高中英语语法大全归纳总结(word文档良心出品)

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高中英语语法权威解析目录:第01章名词性从句第02章“It”用法及其句型和固定搭配讲解第03章高中英语语法中的省略现象第04章主谓一致第05章动词不定式第06章倒装结构第07章定语从句第08章被动语态第09章祈使句第10章感叹句第11章疑问句第12章名词第一章名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses)。

名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

一.主语从句主语从句是在复合句中充当主语的从句,通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it 代替,而本身放在句子末尾。

1. It 作形式主语和it引导强调句的比较It 作形式主语代替主语从句,主要是为了平衡句子结构,主语从句的连接词没有变化。

而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调,无论强调的是什么成分,都可用连词that。

被强调部分指人时也可用who/whom。

例如:a) It is a pity that you didn’t go to see the film. 你不去看那场电影真可惜。

b) It doesn’t interest me whether you succeed or not.我对你成功与否不感兴趣。

c) It is in the morning that the murder took place.谋杀案是在早上发生的。

(强调句型)d) It is John that broke the window.是John打碎的窗户。

(强调句型)2. 用it 作形式主语的结构(1) It is +名词+从句It is a fact that …事实是…It is an honor that …非常荣幸It is common knowledge that …是常识(2) It is +形容词+从句It is natural that…很自然…It is strange that…奇怪的是…(3) It is +不及物动词+从句It seems that…似乎…It happened that…碰巧…It appears that…似乎…(4) It +过去分词+从句It is reported that…据报道…It has been proved that…已证实…It is said that…据说…3. 主语从句不可位于句首的五种情况:(1)if 引导的主语从句不可居于复合句句首。

高中英语语法大全-精讲教程(最全版)

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C.一般将来时 1. 一般将来时的构成
一般将来时是由“will / shall + 动词原形”构成的。shall 只限于第一人称,主要见于英国英 语,现在的趋势是第一、二、三人称的单复数形式均用 will 表示。在口语中,shall 和 will 常缩写成“'ll”,紧接在主语之后。其否定式 shall not 和 will not 常简略为 shan't 和 won't。
b. 用于体育运动、表演等实况报道中 Francis slips past, passes the ball to Yao Ming, who jumps, catches and shoots it into the basket. 弗朗西斯穿过去,把球传给姚明,姚明跳起来,接住球投进篮里。 Now, look, I press the button and turn on the machine. 现在,看,我按下按扭,打开了这台机器。 c. 表示告诫或劝说 You mind your own business. 你不要管闲事! If he does that again, he goes to prison. 如果他再那样的话,他就会进监狱的。 d. 表示现在瞬间的动作 Here comes the bus. 汽车来了。 There goes the bell. 铃响了。
B.一般过去时 1. 一般过去时的构成 一般过去时是用动词的过去式来表示。 His words fetched a laugh from all present. 他的话使在场的人都笑了。 I did not sleep well last night. 我昨晚没睡好。 Did you direct the tourist to the hotel? 你告诉这位游客去旅馆的路了吗? 2.一般过去时的用法 ①一般过去时的基本用法 a. 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态 He suddenly fell ill yesterday.

高中英语语法大全(张氏)

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高考总复习之英语语法英语语法,指英语中语言的结构规律,包括词法和句法。

高考中占分比重较大的就是句法,而句法中较为重要的是句子成分和句型结构。

一、句子成分组成句子的各个部分叫句子成分。

英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等。

1、主语主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。

You are geilivable. I believe you can make it.你很给力,我相信你能做好的。

2、谓语谓语说明主语的动作,状态或特征。

由动词(或短语动词) 、情态动词+不定式组成。

I love you.You can make friends with me.3、表语表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,常有系表结构。

You are handsome.你很帅哦~4、宾语宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。

I love you.有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。

You gave me(间接宾语) courage(直接宾语)你给我勇气。

5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。

You are a brave boy.The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。

6、状语修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。

用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。

I love travelling in the spring.介词短语修饰travel7.补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作,因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整,如:make(使...),ask(请)等等。

如果我们说:你使我。

这不是一句完整的话。

应该说:你使我快乐。

高中英语语法全套56张PPT完美版ppt-

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2. You can take as many as you like because they are free of _______. (2019 上海) (B)
A. fare B. charge C. money D. pay
3. The manager has got a good business _______ so the
单复数同形的名词有: deer,sheep,fish,Chinese,Japanese, Swiss works, means, head
问题4:
Some ______ visited our school last Wednesday.
A.German
C.Germans
B.Germen D.Germens
_____.A habit B hobby C fun D game (2019上海
春季)
问题3:
Many people agree that ____of English is a
must in international trade today. (NMET96)
A. a knowledge
瑞典人 the Swedish a Swede
two Swedes
问题5:
_______ will make a trip around the world during
the coming Christmas. (1993 上海)
A. The Evens
B. The Evens’
C. The Evenses
a Chinese two Chinese
瑞士人 the Swiss
a Swiss two Swiss
澳大利亚人the Australians an Australian two Australians
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以连字符号连接的合成名词一般将中心名词变成 复数,如:managers-in-chief; fathers-in-law。如 果没有中心名词就在该合成词的最后加 –s。如: grown-ups。
问题1:
He gained his _____ by printing _____ of
famous writers. (NMET95)
✓ A.informations
The ______ of the building are covered with
lots of ______.
✓A.roofs; leaves
C.roof; leaf
B.rooves; leafs D.roofs; leafs
以 f 或 fe 结尾的名词变复数时: a. 加 s,如:serf --- serfs belief---beliefs roof---roofs chief --- chiefs safe---safes gulf---gulfs; b. 去 f, fe 加 ves,如:half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves; c. 均可, 如:handkerchief --handkerchiefs / handkerchieves
D The Palmer’s
问题6: Mr Smith has two ______, both of whom are
teachers in a school.
✓A.brothers-in-law B.brother-in-laws
C.brothers-in-laws D.brother-in law
国家人的名词需要记住三种情况:
1、单复数同形:Chinese; Japanese; Swiss
2、需要变形:Englishman - Englishmen
3、加 –s 或 -es:German – Germans
详见下表。
1.6 不同国家的人的单复数
名称 总称(谓语用复数) 一个人 两个人
中国人 the Chinese
D. The Evenses’
专有名词的复数与定冠词连用,常用来表示“一 家人”或一家之中的两个或几个重要的人。如:
--- Who did you spend last weekend with? --- _____. (98上海)
A Palmer’s
B The Palmers’
✓C The Palmers
单复数同形的名词有: deer,sheep,fish,Chinese,Japanese, Swiss works, means, head
问题4:
Some ______ visited our school last Wednesday.
A.German
✓C.Germans
B.Germen D.Germens
高考语法复习
名词
高考考点分析 3、名词作定语; 4、名词的搭配; 5、词语辨析;
问题1:
--- How many
--- Four. A.stomaches
✓C.stomachs
does a cow have?
B.stomach D.stomachies
瑞典人 the Swedish a Swede
two Swedes
问题5:
_______ will make a trip around the world during
the coming Christmas. (1993 上海)
A. The Evens
B. The Evens’
✓C. The Evenses
A. wealth; work
B. wealths; works
✓ C. wealths; work D. wealth; works
抽象名词和物质名词被称为不可数名词。本题中
wealth 为不可数名词,works 作“作品”解,属
单复数同形的可数名词。
问题2:
Can you give us some ______ about the writer?
问题3: When the farmer returned home he found three
______ missing.
✓ A.sheeps B.sheepes C.sheep D.sheepies
当sheep; deer; fish表示数量时,单复数同形; 如果表示不同种类,则需加 –s 或 –es。
以 s, sh, ch, x等结尾的名词变复数时加 –es;
但如果以 –ch 结尾的名词发音为 [k]时,只加 –s。
另外,以辅音字母 +y 结尾的名词变复数时,需将
y 变成 i,再加 -es;以元音字母 +y 结尾的则直接
加 -s。以辅音字母加 y 结尾的专有名词变复数时,
也直接加 -s。
问题2:
印度人 the Indians
an Indian two Indians
加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians
德国人 the Germans a Germans two Germans
英国人 the English an Englishman two Englishmen
a Chinese two Chinese
瑞士人 the Swiss
a Swiss two Swiss
澳大利亚人the Australians an Australian two Australians
俄国人 the Russians a Russian two Russians
意大利人 the Italians
an Italian two Italians
希腊人 the Greek
a Greek
two Greeks
法国人 the French
a Frenchman two Frenchmen
日本人 the Japanese a Japanese two Japanese
美国人 the Americans an American two Americans
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