初一三班讲文明懂礼貌小品

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《文明礼貌小品》word版

《文明礼貌小品》word版

一学生在校园内边走边吃香蕉,吃完后随手扔在路旁的绿化带上。

一看手表,要迟到了,就向教室飞奔起来。

这一幕刚好被校园学生自管队检查员发现。

检查员:真好,到现在都没有抓住违纪学生。

学生:要迟到了,快跑!!检查员:同学,不好意思打搅你一下。

请问跑步是什么感觉?学生:特步。

飞一般的感觉。

(广告语)检查员:(神情严肃)同学,因为你刚刚触犯了校规,所以,请你出示学生证。

学生:(疑问)神马?(神马。

网络语言:什么)检查员:(鄙夷)还浮云呢!(浮云。

网络语言:虚幻、虚无)请出示你的学生证。

学生:(恍然大悟)喔——,没有。

检查员:(严肃)这个可以有。

学生:(无辜神情)这个,真没有。

检查员:(无奈)你也太不给力了吧!(给力。

网络语言)那么请告诉我你的年级、班级以及XX。

学生:(敬礼。

目光注视检查员身后)哎,单校长好!(说完就想跑)检查员听完转身想敬礼,一看,什么人也没有。

立马反身一把抓住刚才骗自己并且想逃跑的学生。

检查员:(耐着性子)请告诉我你的年级、班级以及XX。

学生:(嬉皮笑脸)初二412班,。

检查员:(严肃)胡说,哪来初二412班,你谎报假信息。

学生:(继续笑)没有呀,我哪里谎报了?我姓4,名12,号,全名412。

检查员:(有些生气)请你严肃,不要嬉皮笑脸。

学生:(感叹)你还真记呀?检查员:(白眼)你说呢?学生:(欲走)切。

检查员:(生气)(拦路姿势)请你停下!学生:(痞子样)(吐了口痰)你他妈给老子滚!检查员:(镇定)请告诉我你的真信息。

学生:(一脸狰狞)我警告你,不要逼我使绝招。

检查员:(从容镇定)请你配合我的工作。

学生:(娘娘腔)哎呀!,不要啦~ 人家小沈阳说过:人的一生可短暂了,眼睛一闭,一睁,一天就过去了;嚎阿!眼睛再一闭,不睁,这一辈子就过去了。

嚎阿!你就眼睛一闭,不睁,我人就颠了。

你就当做了场白日梦。

(说完面向大家说:对不对?)检查员:(坚持原那么)不行。

你可是我今天第一个抓到违纪的了,而且你犯了多项校规,我怎能放过你。

关于礼仪昦小品

关于礼仪昦小品

竭诚为您提供优质文档/双击可除关于礼仪昦小品篇一:文明礼仪小品吉祥四宝杨贵妃:大家好,我是皮肤雪白,貌美如画,人见人爱,温柔可人……的超级大美女——杨贵妃。

今天的节目有我为大家主持,由于本人比较害羞,希望得到大家的支持,请给点掌声,谢谢……今天的节目我们请到了几位特殊的嘉宾——吉祥四宝,大家欢迎。

(此处学生男扮女装)齐:大家好!我们是吉祥四宝,很高兴和大家见面。

杨:请你们自我介绍一下吧!唐(上场,正中):阿弥陀佛!贫僧自东土大唐来,要去往西天取经。

全名唐小僧,最喜欢的明星是卡卡,最大的优点是从小到大,饱读诗书。

我上知天文,下晓地理。

历史音乐,蜡笔小新,我样样精通,希望大家呆会儿多注意我的镜头,谢谢!沙(上场,正中):大家好,我是沙小尚,我天性善良,为人正直,遵纪守法,互助友善。

至今未婚,爱吃棒棒糖(掏出棒棒糖),QQ号是20XX20XX20XX20XX。

猪(上场,正中):大———(打呵欠)大家好,我叫猪九戒。

我这人吧,没别的优点,就是着装有品位,有个性,现在不流行什么hip-hop么,那都是我玩剩下的。

瞧我为了能穿各种各样的衣服,减肥整整200公斤,现在的我身材咋样?呵呵,标准的蟀哥一个,不过,别人说我像蟋蟀!谢谢,有什么事跟我的经纪公司联系,详情请见店内宣传海报。

孙(上场,正中):大家好,我就是传说中的孙小空。

天庭御赐美男,啊不,美猴王。

貌似潘安,英俊潇洒,帅得都没猴性了。

性格良好,爱好广泛,十八般武艺样样精通。

是本剧的并列男一号。

孩儿们,我们走。

(唐、沙、猪上场,正中)唐:这孩子,怎么说话呢杨:听说你们要学习你们的祖先去西天取经?齐:是滴。

杨:那么你们今天要先过我们的礼仪山,有没有信心?齐:有(说着,师徒四人信心百倍地进入了礼仪山)杨:为了考验你们的耐力,我们今天为你们设置了一个关卡,不通过的话观音菩萨是不会让你们去西天取经的,请听题。

礼仪小姐:(念)闯山须知,参赛队四人一组,队员在本山中需时刻遵守中学生十个文明形象行为准则,从队员跨进入口后开始记分,违反一条全组扣10分,满分100分。

校园文明礼仪的小品剧本

校园文明礼仪的小品剧本

校园文明礼仪的小品剧本甲:我们两个一上台,大家就能从我们身上看出四个字;乙:哪四个字甲:文明礼仪;乙:对,我们两个都非常讲礼貌,懂文明;甲:对,我们两个可不是那种酒肉朋友,我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人,不逢场作戏、言行不一乙用手指点甲干什么你,我这说得好好的,起哄是不是乙:你别生气,我看你连蹦带跳的,甲:你懂什么,这叫形体语言;乙:还形体语言,别逗了甲:看来你不明白,这形体语言在人际交往过程中非常重要;乙:是吗甲:打个比方吧;乙:哦甲:比如我们两个好朋友好久不见了,在路上碰到了,打招呼:“呦,这不是吗有日子不见了动作:握手你这是去哪呀乙:啊我去参加文明风礼仪大赛甲:是吗那有时间再聊吧,再见乙:再见甲:多好注意到这里面的动作了吗乙:什么动作甲:我在说话的时候眼睛注视着你,同时伸出右手,友好的与你打招呼,握手,这就是简单的形体语言;乙:就这个甲:我要是说话的时候不看着你,伸右手不和你握,就显得不礼貌了;乙:我看没什么不可以的;甲:不信咱再试试乙:来呀;甲:呦,这不是吗好久不见 ,你这是去哪呀边说边做出逗狗的动作乙:逗狗呀甲:怎么样,不好看吧乙:是差点儿哎,这么一说,你是文明礼仪这方面的专家了甲:整理整理服装专家谈不上,一般吧,晃头一般一般,世界第三;乙:你瞧,还来劲啦哎,我说第三,在下有一事不明,不知当讲否甲:有何事不明,旦讲不防,我是知无不言,言无不尽啊乙:我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪甲:这问题简单,培养好的文明礼仪主要有四项基本原则;乙:都哪四项基本原则,您给说说甲:一是敬人原则;二是自律原则;三是适度原则;四是真诚原则;乙:说得真好;甲:明白了乙:糊涂了甲:我白忙活了乙:最好您能举个例子,这样我能更清楚一些;甲:这好办,首先说说这敬人的原则吧,敬是尊敬的敬,人是一撇一捺的人;乙:这不是废话吗甲:就是要想得到别人的尊敬,你必须先尊敬别人,比如咱俩一上台,观众掌声欢迎,咱俩鞠躬还礼;这是互相尊敬;乙:干吗非得这样呀要是调一个个怎么样甲:怎么调:乙:咱俩一上台,让观众给咱俩鞠躬,咱们鼓掌,这不也是互相尊敬吗甲:噢,你说让台下好几百观众整齐的站起来面无表情的向咱俩鞠躬乙:哎,你等等,我怎么觉得是在向遗体告别呀甲:所以我说不行不是,既要互相尊敬,又要不违反客观规律乙:看来你是真有学问甲:一般一般,世界第三乙:他又来劲了,那什么是自律的原则那甲:自律就是严格要求自己;曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”乙:这是什么乱七八糟的呀甲:这位不学无术,什么都不懂,这都是圣人的话,意思是要我们每天都应当严格要求自己,每天都应当自律,孔子曰:每日当自律,每日不自律,就会犯法律,犯了法律加刑律,到时强行让你来自律,也不知是自律好过不自律,还是自律强过不自律;乙:绕口令啊,这孔子怎么什么都会呀;甲:圣人啊乙:那您给我说说什么是适度原则甲:适度乙:啊甲:就是什么事情都要有个度,这个度不难把握,不到这个度显者不热情,过了这个度就烦人了;乙:不到这个度,显着不热情,过了这个度,不就显着更热情了吗有什么不好的吗甲:那咱们俩表演一下乙:好啊甲:在座的朋友们,今天我个大家表演,说得不好请大家原谅乙:哎,您谦虚了甲:一会儿呀,我还要唱一首歌,五音不全,请您多包含乙:您太客气了甲:我这模样不好,倒您胃口了,您别往心里去乙:行了,您就快点吧甲:我要是有忘词的地方,您多担待乙:我说你还有完没完了甲:我客气起来没完,请多关照,您给我点掌声,我给您鞠躬了,我要开始说了请您注意了,我说得不好请多关照乙:你还有完没完了甲乙向观众鞠躬那还有一个原则呢甲:哦,真诚原则啊,这个也不懂我看还是你自己查字典去吧。

小品《校园处处体现文明礼仪》

小品《校园处处体现文明礼仪》

小品《校园处处体现文明礼仪》小品,就是小的艺术品。

广义的小品包涵很为广泛,在古印度的中指七卷本的《小品般若波罗蜜经》,在中指篇幅较短的样式;狭义的小品泛指较短的关于说和演的艺术。

小品《校园处处体现文明礼仪》场景一食堂打饭:旁白:今天是星期四早上,有两人去上课途中在聊天。

甲:朋友,今天又到黑色星期四了。

乙:啊?何为黑色星期四呢?(表现出一无所知,迷惑)甲:这你也不懂吗?我们今天早上上四节课啊!为了我们的温饱问题,我们要加入浩浩荡荡的打饭队伍中啊!这还不是黑色星期四啊?(“黑色”一气要拖长)乙:哦!是啊!想不到这么快就到这天了!真是“一日复一日,时日不待我啊!”那我们还是照老办法吧!(向甲对视)甲:(同时望着乙,做出奸诈的表情)旁白:下课铃响了。

甲与乙以百米冲刺的速度冲向食堂。

同时甲与乙冲向教室。

甲与乙惊呼:哇如今大家为了解决吃饭问题,个个都锻炼成为刘翔了!看多长的队啊!乙:(指向相对短的那条队伍)看,那条队伍是最短的,我们去那里吧!(说完后,甲与乙就跑到那条最短的队丙的后面)丙:正排在最短队伍的最后一个人,其正在听歌。

甲:(对乙说)你快点上去看一下有没有熟人啊?我们插进去啰!(甲推着乙去)乙:我不去了,上次我去了,现在到你去啦,都说好是轮着来。

(乙推着甲去)甲:你去!乙:你去!(两人推来推去碰到丙)丙:(摘下耳塞,回过头来)微笑地说:“你们好,你们是赶时间吧!要不你们站在我前面吧,我不赶时间啊!甲、乙(惊呆,后表现得惭愧)甲:不用了,我们不赶时间啊!乙:是啊是啊!不好意思,碰到你呢!丙:没关系啊!(之后就回过头来继续听歌了)甲、乙就安安静静地排队打饭了!旁白:从这次以后,甲乙就守规则安分排队打饭了。

场景二:教室里旁白:星期六的教室里,有若个同学在教室里看书。

(甲乙丙丁)突然,同学甲的手机震动了。

第一次接电话:甲(感觉手机在震动,手忙脚乱地拿出手机)喂,你是?(见到陌生的电话,表现得轻声细语)哦!真的!真的!我的获得一等奖啊!(表现得很激动,且很大声)。

校园文明礼仪小品剧本

校园文明礼仪小品剧本

校园文明礼仪小品剧本尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们:大家好!今天,我们要表演一出关于“校园文明礼仪”的小品剧,希望通过这个小品,让大家更加了解校园文明礼仪的重要性。

【场景一】本小品的第一场景是在校园中,这个校园发生了一件很平常的事情,一个学生摔倒了,然而周围的人都毫不在意,更有甚者还在旁边指指点点。

这让我们想到,虽然我们每天生活在一个拥有数百万人口的城市里,但是这并不代表我们可以忽视身边的每一个人、每一件事情。

因为在这样一个拥挤的环境中,我们不仅需要关注我们的个人安全,还需要时常关心身边的人。

【场景二】接下来,我们将跳转到一个课堂上。

这个课堂是一堂英语课,老师正在讲授一些重要的知识点。

但是,其中一个学生却不停地玩手机,不仅打扰了老师的发言,还影响了其他同学的听课。

这个例子让我们想到,当我们在课堂中或者其他公共场合中,应该保持端正的姿态,尊重老师和其他人的权利,不要让我们的私人行为影响到他人。

【场景三】现在,我们去看一个班级的卫生情况。

这个班级里一个同学在教室里乱扔垃圾,这不仅仅是对校园卫生的不良影响,更是对班级氛围的破坏。

因此,我们在生活中应该注意个人卫生与公共卫生,不要轻易扔垃圾、乱涂乱画,而是要加入到校园环保的行列中,让我们的生命变得更加的饱满。

通过这些场景,我们可以看到文明礼仪在校园中的重要性。

在校园文化建设中,校园文明礼仪是一个重要的方面,因为只有通过遵循文化礼仪的规范,我们才能创造一个和谐文化的校园环境。

在校园中,我们应该遵守道德底线,保护自己和他人的个人隐私,不要断想、造谣;还应该保持诚信,不作弊、不抄袭、不作假,我们应该发挥我们的天赋,努力学习,把学校变成一个欢乐学习的家;最后,我们应该关心公共事务和公共安全,我们应该多管闲事,呼吁别人也不要轻视安全问题,同时我们也要管好自己,保护好自己,做一个合格且文明的学生。

最后,谢谢大家的聆听与支持,希望我们可以一起努力,营造一个更加和谐文明的校园环境。

选择校园文明小品

选择校园文明小品

文明校园行人物: 晁彩月(文明督导)刘永康地点:校园一角林:讲文明,知礼仪,和谐校园靠大家,文明督导晁彩月,向大家问好!嗨,那位同学,出轨了,说你了,往里面靠一点,好的!(林欲转身准备离开)(刘手持汽水瓶罐上台!行至台中间,随手将罐子一扔。

)林发现后后跨几步,挡住刘。

刘:不好意思,请让下路!林依旧挡着他的路刘(不耐烦):好狗不挡道啊!林:对不起,首先我不是好狗,其次我也不是狗!刘:真是个癞皮狗,没见过帅哥啊!林:你,帅哥——哈哈哈!(狂笑),的确没见过,长得这么抽象的帅哥!长个包子样,还怨被狗跟着。

刘:哼,你到底想干嘛?林:你问我想干嘛,倒先看看你自己干了些什么?(头朝地上的罐子示意)刘(跟着探着):咋啦!?林:这是什么呢?刘:瓶子啊!可乐瓶子啊!林:NO!这不是一个瓶子,这是耻!刘:啥耻不耻的,不就扔了一个瓶子,地球都没意见,轮不到你来教训我!林:我说这位传说中的帅哥啊,你,你,你,---太肤浅啦!你扔了一个瓶子没事,但是如果整个柏中2000多人跟你一样扔的话呢?全中国13亿人跟着扔的话呢?乃至全世界65亿人跟着扔的话,还能没事吗?刘:怎么可能啊!林:好,就算这不可能!你扔一个塑料瓶子没事,但是如果你扔一个玻璃瓶呢?如果扔一堆垃圾呢?如果扔一堆炸弹呢?刘:切,你的想象力也太丰富了吧!咋不说扔一个你呢?林:扔了没事,但是你砸到人怎么办,就算砸不到人,如果砸到小猫小狗怎么办呢,就算砸不到小猫小狗,砸到花花草草又怎么办呢?就算砸不到花花草草,砸到我们可爱的学弟学妹身上怎么办呢?怎么办!刘:怎么办?林:看着办!刘:够了(一脚踢开罐子)好,OVER,现在没事啦!林:呵呵,笨人的可怕之处并不在其笨,而在其自作聪明。

不好意思,本来你是初犯,现在正式升级为再犯!我正式宣布你的行为已经严重破坏柏中学生的文明素质形象。

我们将根据中学生文明守则对你进行处罚。

刘:处罚我,小样的,新来的吧!知道我是谁吗?林:不重要,我也不想知道!刘:上GOOGLE去百度一下吧!林:那你知道我是谁吗?刘:不知道,我干嘛知道你啊!林:上百度去GOOGLE一下吧!刘:我可告诉你哦,作为学妹要尊重学姐哦.林:那是,那是,所以你还是认真读一下我对你的处罚条例吧!刘:柏中是我家,文明新风靠大家。

文明礼仪相声小品

文明礼仪相声小品

文明礼仪相声小品
《文明礼仪》
人:(慢慢走出来,抬头看着台下,脸上露出笑容)大家好,欢迎大
家来到今天的相声演出,我这次给大家带来的是一篇关于文明礼仪的小品,一起来看看文明礼仪该如何去实践吧!
(望着台下,一边讲,一边做动作)
首先呢,文明礼仪首先要从日常习惯做起,比如说要守信、诚实、有
礼貌,不要说脏话,不要骂人,以及有恩怨分明,态度要端正,尊重别人……
(接着)
其次,就是应酬时的文明礼仪,参加宴会或者派对时,首先要注意自
己的仪态,衣着要精致,举止要文雅,要有礼貌,和别人聊天时,也要有
礼貌,不可大声喧哗,应该相互尊重,做好自己的表现……
(接着)
最后,就是乘坐公交车、地铁时的文明礼仪,乘坐公共交通工具的一
大特点就是拥挤,这时就需要注意自己的文明礼仪,不能抢座,要尊重老人、小孩,公共场合不要大声喧哗,要给他人留出一定的空间,不要捣乱,等等……
(抬头看着台下)
文明礼仪,就是这么简单,但是却很重要,因为它影响到大家在公共
场所的行为,大家如果能够掌握好文明礼仪,那么生活也会变得越来越美好。

谢谢大家!。

礼仪班会 小品

礼仪班会 小品

《礼仪班会》小品剧本小品一:课堂礼仪人物:张静,潘亚昕,包大人,师爷包大人:升堂….全班:威武。

张静:包大人,请替民女做主啊(小跑上台);民女张氏也,现任现代私塾教书先生一职,谁知课堂之上,潘亚昕这个不肖子弟公然顶撞师长,让我颜面尽失,且非常不遵守课堂秩序,包大人,请您细细听我说来“如此如此,这般这般。

”大人,请替民女讨一个公道(呜呜呜。

)、包大人:还有这等狂徒!刘侍卫,将犯人带上来!潘亚昕:放开我,尔等可知抓的是什么人。

刘侍卫:老实点,别动!大人,犯人带到包大人:堂下何人?为何见本官如此无礼,还不下跪!潘:本公子潘亚昕,见你为何要跪?你可知道我是谁?我可是这京城首富的大公子!包:哼!区区一个当京首富,竟如此嚣张!你可知道“天子犯法,与民同遮。

!” 师爷,告诉他,本官已将几位皇子的项上人头砍下!师爷:于宋景佑四年午时,某某皇子被当街砍头;与宋景佑三年子时三点一分二十九秒,某某某皇子。

被当街斩头示众!等等。

包:刘侍卫,将他压下去斩了!潘:别杀我,我让我爹给你包红包。

包大人,饶命啊,我错了,包大人,饶命啊。

师爷:子曾经曰过:“上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课;课堂上有疑问应先举手得到允许在发言;对老师的讲述方式有异议应课后找老师交换意见;上课不许讲话,要尊敬老师,不与老师顶撞,不应扰乱课堂秩序!”包大人:退堂~~~~~众人:包大人英明啊~~~ 英明啊~~~~~小品二:穿着人物:黄思维,蒋婷,夏仁杰刘侍卫:包大人有人击鼓报案~~包大人:已有许久没人击鼓了,是何人报案?将人带上来刘侍卫:大人,人带到包大人:堂下几位叫神马?夏仁杰:大人,草民夏仁杰黄思维:大人,民女黄思维蒋婷:大人,民女蒋婷包大人:你们是有何事报案啊?~夏仁杰:大人,为何我们学生要内束?!黄思维:为何我们不能卷裤贯,不能带饰品?!蒋婷:为何我们不能穿自己的衣服?!包大人:咳咳,师爷,关于此事你有何见解?师爷:根据现代私塾规定:“包大人:现在你们可还有什么话说?夏仁杰:包大人,你恕我在问一句。

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个人大附中初一三班文明礼仪舞台剧主题班会剧本
角色分配:主持:孙静怡
甲:
乙:王一阁
丙:欧雨田
丁:张浩博
客串:(男生)(肖萧、王泽方、高心源、何轩)
道具:椅子一把,多准备一把备用,几本书。

第一幕:开场(主持、甲、乙、丙、丁上场)
主:老师们,同学们,今天我们来谈谈讲礼貌。

讲礼貌那可很重要。

甲:礼貌是:冬天里的一把火;
乙:礼貌是:沙漠里的一眼泉;
丙:礼貌是:打开友谊大门的金钥匙。

丁:礼貌是:……,(主甲乙丙转头看向丁)等等等等等等等
甲乙丙丁:切!
主:嘿~还真能凑合,总而言之言而总之,我们一定要讲礼貌!
第二幕:打招呼
主:大家一见面,一般都要打招呼
甲:“嗨!”
乙:“你好!”
丙:“早上好!”
丁:“hello~”
(甲乙丙丁要有呼应,两两转头打招呼)
主:别小看了这句早上好,它让人感到心里热乎乎。

不信请看下面这两个同学的一段表演,说一说你们觉得有什么别扭之处。

来,开始!
(动作:音乐开始,丙丁二人相对而行,相遇后转个圈,相互打量对方)
主:停,(音乐停,丙丁定住不动)哪位同学想与我们分享一下他的感受?
(随即叫起一名同学,说一说他的感受,有奖)
主:好,这位同学说的很好…(音乐继续)
(丙丁绕弯一圈后回到原地)
丁:呼呼,你还别说还真挺别扭
丙:你知道我看你有什么感受吗?
丁:嗯,怎么了?
丙:就觉得你这个人有病,病得还不轻。

丁:哎……(叹气)
主甲乙:悲剧啊!
(丙丁归队,丁垂头丧气的)
第三幕:放学
甲:不光同学见了面应该互相问好,和老师问好还更有讲究呢!
乙:有什么讲究啊?
甲:你先别着急,让我先来问问同学们,你们知道和一位老师问好和几位老师问好有什么区别吗?
(随即叫起一名同学,有奖,见到一位老师要问老师好,见到几位老师应该问老师们好!)
甲:嘿,这位同学还真难不倒你啊…
乙:嗯嗯~那是,也不看看他是谁啊!
甲:你先别美,我再考考你。

每天我们放学回家时,你知道怎样和老师再见吗?乙:(做思考状,突然回神)那还不简单?到了放学时间啊,我就……背起小书包呀,飞奔到门口,回头说一句:“老师拜拜”
(动作:假装背书包,尽量表现心急)
甲:啊?跟刚才那位同学相比,您看看他现在这模样,这能叫讲文明、懂礼貌吗?乙:那你说应该怎样啊?
甲:同学们,来教教她,下课铃响了我们应该怎么样啊?
(下课铃响了,我们首先应该等老师来宣布放学,然后收拾好自己的东西,插上椅子,和老师道别后再慢慢走出教室。


甲:瞧瞧人家,哪像你这样慌慌张张的啊
乙:(做不好意思状)嘿嘿,下次注意
甲:也别光考他一个人,我也问问你们啊:见到家长,我们应该怎么做呢?
丙:我啊,就一头扎进妈妈怀里,“妈妈的吻,甜蜜的吻……”
甲:嘿嘿嘿,你先等等,敢情你就这样啊?
丙:那该什么样?
甲:当然是先叫你的家长,向他们问好啦!
主乙丁:对!
第四幕:动作
主:刚才怎们讨论的全是怎样通过语言来讲礼貌,其实啊,动作也能传达出对人的尊敬。

乙:不是吧,通过动作还能体现尊敬!?
主:你看看,out了吧?同样的话,配合不同的动作,给人的心理感觉完全不同!不信你俩让同学们瞧瞧,有什么不同之处。

乙:嗯~
(道具:椅子,主坐在椅子上,翘着二郎腿)
乙:小明你好!
丁:(正在专心看书,头也不抬地说)你好!
乙:我有一道题怎么也做不出来,你帮我讲讲好吗?(站在旁边等候)
丁:(楞了几秒钟)好,拿给我看看(翘起二郎腿,仰起头)……明白了吗?主:停,(丁和乙定住)同学们你们开出什么别扭之处了吗?
(随即叫起一名同学,有奖)
主:这位同学说的对不对呢,让我们接着往下看
乙:明白是明白了,但我这心里,怎么这么别扭的,不是个滋味呢?
丁:你和我问好,我也回应你了,你问我的题,我也给你解答了,你还有哪里不满意?
乙:不敢不敢!小人岂敢有半点意见?!您那姿势,那派头,跟个山寨版的国王似的,“草民”岂敢造次?
主:(丁和乙恢复原状,归队)所以嘛!光口头上讲礼貌是不够的!动作也会体现对人的尊重。

丁:你还别说,这还真有道理!
主:同学们看了这么多关于礼貌的小段子了,其实在我们的每天生活中,还有很多值得注意的细节呢,不信咱往下看。

(丁当同学,丙表演老师,丁出门,丙在看书,旁边有一把椅子)
丁:(撞一下门直接进来,急急忙忙的大喊大叫)老师老师!
主:停,(丙丁定住)同学们你们说说这位同学有礼貌吗?
丙:(皱起眉头,声音与丁产生较大反差)诶!别着急啊有什么事慢慢说
丁:(依然大声)老师老师,我来跟您商量商量咱们诗歌朗诵会的事情!
丙:嘘,没看到其他老师都在办公吗,小声点啊。

丁:哦,老师,(说着跪在了椅子上)
(丙丁,瞬间停止动作,一动不动)
主:同学们,你们看,这样的情况在我们身上有没有发生过?老师和你讲话,你却自己先坐下了,多没礼貌啊,我们也要注意哟~
(丙丁归队,主甲乙丙丁整理好队伍)
第三幕:总结
主:让我们来总结一下举止礼仪吧!
甲:交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。

使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手。

乙:在正式场合,入座时要轻柔和缓,坐着的时候,腰背挺直,肩放松。

起座要端庄稳重。

丙:走姿要做到轻而稳,抬头挺胸,肩放松,自然摆臂。

(说的同时,甲跟着做)
甲:记住了这几点,我就能做一个人见人夸、人见人爱的好学生啦!久而久之,我的fans就会遍及校园的各个角落,再后来,我会被评为“文明礼仪之星”,在颁奖典礼上我要感谢cctv and所有tv颁这个奖给我……(一连串不换气,边说边满脸自豪)
乙:打住!打住!您离文明之星的标准还差得很远呐!
甲:记住这么多还不够啊!
乙:嘿嘿,您自己看看下面这位同学吧,语言、举止绝对挑不出毛病来,可为什么总觉得那么别扭呢?
第四幕:注意形象
(主甲乙丙丁站一排,椅子放在一排人前面)
客:(蓬头垢面,戴爆炸头假发,歪带领巾来)嗨!同学!你好!
(主甲乙往左闪,丙丁往右闪,中间空出椅子)
客:(一脸疑惑,不过很快又笑容满面)同学,我可以做在这里吗?谢谢~
(主甲乙丙丁一起躲他,并捂鼻子)
客:(坐在椅子上,一脸难过)我如此懂得礼貌,为什么大家不喜欢我呢?太伤自尊了!我还是走吧~(说着下场)
(主甲乙丙丁排一队)
乙:他不知道原因,您看出点门道来没有?
丁:噢!我明白了!除了语言、动作、还要做到仪表美!
第五幕:三句半
主:我们班的同学们还准备了一个关于文明礼仪的三句半呢,请他们来表演一下吧。

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