高考总复习物理课件实验描绘小电珠的伏安特性曲线(ppt)
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高考物理总复习 实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线课件

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由上表可以看出:滑动变阻器的分压式接法中,电压和 电流的调节范围很大,限流式接法较节能.
2.两种接法的选择
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3.两种接法的适用条件 限流式接法适合测量阻值小的电阻(跟滑动变阻器的总电 阻相比相差不多或比滑动变阻器的总电阻还小). 分压式接法适合测量阻值较大的电阻(一般比滑动变阻器 的总电阻要大). 如果Rx很小,限流式接法中滑动变阻器分得电压较大, 调节范围也比较大.Rx很大时,分压式接法中Rx几乎不影响 电压的分配,滑片移动时,电压变化接近线性关系,便于调 节.
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三、实验器材 小电珠(3.8 V,0.3 A)或(2.5 V,0.6 A)一个、电压表(0~3 V~15 V)与电流表(0~0.6 A~3 A)各一个、滑动变阻器(最大 阻值20 Ω)一个、学生低压直流电源(或电池组)、开关一个、 导线若干、坐标纸、铅笔. 四、滑动变阻器的限流接法和分压接法 1.两种接法比较
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③若实验中要求电压从零开始调节,则必须采用分压式 电路.
④两种电路均可使用的情况下,应优先采用限流式接 法,因为限流式接法电路简单、耗能低.
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五、实验步骤 (1)确定电流表、电压表的量程,采用电流表外接法,滑 动变阻器采用分压式接法,按右图中的原理图连接好实验电 路. (2)把滑动变阻器的滑片调节到图中最左端,接线经检查 无误后,闭合开关S. (3)移动滑动变阻器滑片位置,测出12组左右不同的电压 值U和电流值I,并将测量数据填入表格中,断开开关S.
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(2)闭合开关S前,滑动变阻器的触头应移到使小电珠分 得电压为零的一端,使开关闭合时小电珠的电压从零开始变 化,同时也是为了防止开关刚闭合时因小电珠两端电压过大 而烧坏灯丝.
高考物理一轮总复习(实验探究)课件实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线(35张ppt)

电路的设计和仪器的选择
(2013· 山东济南外国语学校测试 )有一个小灯泡 上标有“ 4 V 2 W”的字样,现在要用伏安法描绘这个灯泡 的 U- I 图线,有下列器材供选用: A.电压表(0~ 5 V,内阻 10 KΩ ) B.电压表(0~ 10 V,内阻 20 KΩ ) C.电流表(0~ 0.3 A ,内阻 1 Ω)
限流接法 E R+ R0 E ≤ I≤ R b端
分压接法 E 0≤ I≤ R
对比说明 分压接法 调节范围 大 都是为了 保护电路 元件
Hale Waihona Puke a端实验器材 小电珠、电压表与电流表、滑动变阻器、学生低压直流 电源 (或电池组)、开关、导线若干、坐标纸、铅笔. 注意事项 1.电路的连接方式:电流表应采用外接法,滑动变阻器 应采用分压式连接. 2. 闭合开关前, 滑片应移到使小电珠的电压为 0 的一端. 3.在 I- U 图线弯曲处,绘点要密. 4. I- U 图线上各点要用平滑曲线连接.
U2 RV 10000 R 8 (3)灯泡内阻 R= = 8 Ω; = = 1250, = = P R 8 RA 0.4 20,说明电压表内阻远大于灯泡内阻,应采用电流表外接法; 而由以上分析知,滑动变阻器应选择分压接法;电路图和实 物连接图如图所示.
【答案】 (1)A D (2)E (3)见解析
【答案】 (1)g (2)3.0 增大
(3)1.05
(1)电路采用“分压式 ”,电压可以从“零”开始变化; 若导线“g”断路,“分压式”变为“限流式”,则电压不能从 “零”开始变化. (2)根据电源 U-I 图象和小电珠 U-I 图象的交点可计算 小电珠的电功率.
A组
双基题组
1.为了探究小电珠 L 的伏安特性,连好如图 7-4- 3 所 示的电路后闭合开关,通过移动变阻器的滑片,使小电珠中 的电流由零开始逐渐增大,直到小电珠正常发光,由电流表 和电压表得到的多组读数描绘出的 U- I 图象应是图中的 ( )
人教版高考物理一轮复习:实验描绘小电珠的伏安特性曲线ppt课件

(1)实验中所用的滑动变阻器应选下列中的 (填字母代号)。 A.滑动变阻器(最大阻值 20 Ω,额定电流 1 A) B.滑动变阻器(最大阻值 1 750 Ω,额定电流 0.3 A)
考点一
考点二
第七章
实验8:描绘小电珠的伏安特性曲线
-1166-
(2)实验的电路图应选用下列的图
(填字母代号)。
考点一
考点二
第七章
实验8:描绘小电珠的伏安特性曲线
8-8-
一 二 三 四 五 六七
五、误差分析
1.由于电压表、电流表不是理想电表,电表内阻对电路的影响会带来误 差。
2.电流表、电压表的读数带来误差,要严格按照读数规则读数。 3.在坐标纸上描点、作图带来操作误差。
第七章
实验8:描绘小电珠的伏安特性曲线
9-9-
大刻度时,加在 L 上的电压值是
V。
(3)学习小组认为要想更准确地描绘出 L 完整的伏安特性曲线,需要重
新设计电路。请你在乙同学的基础上利用所供器材,在图 4 所示的虚线框内
补画出实验电路图,并在图上标明所选器材代号。
考点一
考点二
第七章
实验8:描绘小电珠的伏安特性曲线
-2244-
图3
图4
考点一
考点二
第七章
实验8:描绘小电珠的伏安特性曲线
一 二 三 四 五 六七
-1122-
在描绘小电珠的伏安特性曲线的实验中,由于电表内阻的影响,会产生 系统误差使得小电珠的电阻测量不准确。上述实验方法可以消除这种误差, 操作、读数比较方便。
第七章
实验8:描绘小电珠的伏安特性曲线
-1133-
考点一 基本实验考查
使其量程扩大到 4 V,这样设计的电路图就是答图 1,可完美地解决问题;答图 2
考点一
考点二
第七章
实验8:描绘小电珠的伏安特性曲线
-1166-
(2)实验的电路图应选用下列的图
(填字母代号)。
考点一
考点二
第七章
实验8:描绘小电珠的伏安特性曲线
8-8-
一 二 三 四 五 六七
五、误差分析
1.由于电压表、电流表不是理想电表,电表内阻对电路的影响会带来误 差。
2.电流表、电压表的读数带来误差,要严格按照读数规则读数。 3.在坐标纸上描点、作图带来操作误差。
第七章
实验8:描绘小电珠的伏安特性曲线
9-9-
大刻度时,加在 L 上的电压值是
V。
(3)学习小组认为要想更准确地描绘出 L 完整的伏安特性曲线,需要重
新设计电路。请你在乙同学的基础上利用所供器材,在图 4 所示的虚线框内
补画出实验电路图,并在图上标明所选器材代号。
考点一
考点二
第七章
实验8:描绘小电珠的伏安特性曲线
-2244-
图3
图4
考点一
考点二
第七章
实验8:描绘小电珠的伏安特性曲线
一 二 三 四 五 六七
-1122-
在描绘小电珠的伏安特性曲线的实验中,由于电表内阻的影响,会产生 系统误差使得小电珠的电阻测量不准确。上述实验方法可以消除这种误差, 操作、读数比较方便。
第七章
实验8:描绘小电珠的伏安特性曲线
-1133-
考点一 基本实验考查
使其量程扩大到 4 V,这样设计的电路图就是答图 1,可完美地解决问题;答图 2
实验 描绘小电珠的伏安特性曲线_课件

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实验:描绘小电珠的伏安特性曲线
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思维导图
高考考纲
复习标
掌握伏安特性曲线的描绘方法 ; 理解小灯泡的伏安特性曲线为什么不是一条直线 。
知识梳理
实验目的
①测多组小电珠的 U、I 的值,并绘出 I-U 图象 ; ②理解小灯泡的伏安特性曲线为什么不是过原点的一条直线 。
知识梳理
实验步骤 (1)连接电路 。根据小灯泡标的额定值,确定电流表、电 压表的量_程____,按图所示的电路图连好实物 图。(注意开关应__断__开__,滑动变阻器与灯 泡并联部分电阻零为___) (2)测量与记录 闭合开关 S,移动滑动变阻器触头位置,测
出12组左右不同的电压值 U 和电流值 I,并
知识梳理
实验原理
由于通过小灯泡的电流越大,灯丝的温度越高,灯丝的电阻率 随温度的升高而增__大____
因此灯丝的电阻随温度的升高而 增大 ______ 由 R=U/I 可得,在 I-U 坐标系中,图线 上点与原点连线的斜率等于电阻的倒_数_____。 故画出的小灯泡的 I-U 图线为曲线 。
知识梳理 实验原理
规律总结
实物连图要点
④所有导线的接点都应画在导线的接线柱上,不能将导线接在
滑动变阻器的滑片上,不能在导线中间出现分叉,尽量避免导
线交叉 ⑤开关要能控制整个电路
。
例题——实验原理与操作 (2014·浙江省杭州一模)为了探究小灯泡 L 的伏安特性,连好如 图所示的电路后闭合开关,通过移动变阻器的滑片,使小灯泡 中的电流由零开始逐渐增大,直到小灯泡正常发光。由电流表 和电压表得到的多组读数描绘出的 U-I 图象应B是图( )
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高考考纲
复习标
掌握伏安特性曲线的描绘方法 ; 理解小灯泡的伏安特性曲线为什么不是一条直线 。
知识梳理
实验目的
①测多组小电珠的 U、I 的值,并绘出 I-U 图象 ; ②理解小灯泡的伏安特性曲线为什么不是过原点的一条直线 。
知识梳理
实验步骤 (1)连接电路 。根据小灯泡标的额定值,确定电流表、电 压表的量_程____,按图所示的电路图连好实物 图。(注意开关应__断__开__,滑动变阻器与灯 泡并联部分电阻零为___) (2)测量与记录 闭合开关 S,移动滑动变阻器触头位置,测
出12组左右不同的电压值 U 和电流值 I,并
知识梳理
实验原理
由于通过小灯泡的电流越大,灯丝的温度越高,灯丝的电阻率 随温度的升高而增__大____
因此灯丝的电阻随温度的升高而 增大 ______ 由 R=U/I 可得,在 I-U 坐标系中,图线 上点与原点连线的斜率等于电阻的倒_数_____。 故画出的小灯泡的 I-U 图线为曲线 。
知识梳理 实验原理
规律总结
实物连图要点
④所有导线的接点都应画在导线的接线柱上,不能将导线接在
滑动变阻器的滑片上,不能在导线中间出现分叉,尽量避免导
线交叉 ⑤开关要能控制整个电路
。
例题——实验原理与操作 (2014·浙江省杭州一模)为了探究小灯泡 L 的伏安特性,连好如 图所示的电路后闭合开关,通过移动变阻器的滑片,使小灯泡 中的电流由零开始逐渐增大,直到小灯泡正常发光。由电流表 和电压表得到的多组读数描绘出的 U-I 图象应B是图( )
实验8 描绘小电珠的伏安特性曲线 高中必修物理教学课件PPT 人教版

端的电压并根据测量数据来绘制灯泡的U-I图线,进而分析 灯泡的额定电压.
A.电压表V(量程3 V,内阻约3 kΩ) B.电流表A1(量程150 mA,内阻约2 Ω) C.电流表A2(量程500 mA,内阻约0.6 Ω) D.滑动变阻器R1(0~20 Ω) E.滑动变阻器R2(0~100 Ω) F.电源E(电动势4.0 V,内阻不计) G.开关S和导线若干 H.待测灯泡L(额定功率0.75 W,额定电压未知) (1)在所给的虚线框中画出他们进行实验的电路原理图,指出 上述器材中,电流表选择________(选填“A1”或“A2”);滑动变 阻器选择________(选填“R1”或“R2”).
(1)实验中电压表应选用___A_____,电流表 应选用____D____.(用序号字母表示)
(1)因小电珠的额定电压 为 4 V,为保证安全,选 用的电压表量程应稍大 于 4 V,但不能大太多, 量程太大则示数不准确, 故选用 0~5 V 的电压 表,故选 A;由 P=UI 得,小电珠的额定电流 I
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线 实验知识梳理 要点核心突破 热点分类聚集 随堂巩固演练 上页 下页
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线 实验知识梳理 要点核心突破 热点分类聚集 随堂巩固演练 上页 下页
1.实验目的 (1)描绘小电珠的伏安特性曲线. (2)分析小电珠伏安特性曲线的变化规律. 2.实验原理 用电流表测出流过小电珠的电流,用电压表测出小电珠两端的电压,测出多组(U, I)值后,在 I-U 坐标系中描出各对应点,用一条平滑的曲线将这些点连起来,就得 到小电珠的伏安特性曲线. 3.实验器材 小电珠(“3.8 V,0.3 A”或“2.5 V,0.6 A”)、4~6 V 学生电源、滑动变阻器、电压表、电 流表、开关、导线若干、坐标纸、铅笔.
A.电压表V(量程3 V,内阻约3 kΩ) B.电流表A1(量程150 mA,内阻约2 Ω) C.电流表A2(量程500 mA,内阻约0.6 Ω) D.滑动变阻器R1(0~20 Ω) E.滑动变阻器R2(0~100 Ω) F.电源E(电动势4.0 V,内阻不计) G.开关S和导线若干 H.待测灯泡L(额定功率0.75 W,额定电压未知) (1)在所给的虚线框中画出他们进行实验的电路原理图,指出 上述器材中,电流表选择________(选填“A1”或“A2”);滑动变 阻器选择________(选填“R1”或“R2”).
(1)实验中电压表应选用___A_____,电流表 应选用____D____.(用序号字母表示)
(1)因小电珠的额定电压 为 4 V,为保证安全,选 用的电压表量程应稍大 于 4 V,但不能大太多, 量程太大则示数不准确, 故选用 0~5 V 的电压 表,故选 A;由 P=UI 得,小电珠的额定电流 I
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线 实验知识梳理 要点核心突破 热点分类聚集 随堂巩固演练 上页 下页
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线 实验知识梳理 要点核心突破 热点分类聚集 随堂巩固演练 上页 下页
1.实验目的 (1)描绘小电珠的伏安特性曲线. (2)分析小电珠伏安特性曲线的变化规律. 2.实验原理 用电流表测出流过小电珠的电流,用电压表测出小电珠两端的电压,测出多组(U, I)值后,在 I-U 坐标系中描出各对应点,用一条平滑的曲线将这些点连起来,就得 到小电珠的伏安特性曲线. 3.实验器材 小电珠(“3.8 V,0.3 A”或“2.5 V,0.6 A”)、4~6 V 学生电源、滑动变阻器、电压表、电 流表、开关、导线若干、坐标纸、铅笔.
高中物理【实验:描绘小电珠的伏安特性曲线】课件

栏目 导引
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
注意事项
1.本实验中被测小电珠灯丝的电阻 值较小,因此测量电路必须采用电流 表外接法. 2.本实验要作出U-I图线,要求测 出一组包括零在内的电流、电压值, 故控制电路必须采用分压接法.
栏目 导引
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
3.为保护元件不被烧毁,开关闭合 前变阻器滑片应位于图7-4-1中的a 端. 4.加在小电珠两端的电压不要超过 其额定电压. 5.连图线时曲线要平滑,不在图线 上的数据点应均匀分布在图线两侧, 绝对不要画成折线.
栏目 导引
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
图7-4-2 A._________________________ B. _________________________
栏目 导引
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
【解析】 (1)因为灯泡两端的电压 要从0开始调节,故只能采用分压电 路. (2)在电路接好并检查是否正确连线 之前,电键应处于断开状态,以免因 接线错误而导致仪表损坏;接为分压 电路时,滑动变阻器的有效电阻应从 最小值开始调节,故滑片应先处于b 端.
栏目 导引
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
【答案】 (1)分压 (2)A.电键S不应闭合,应处于断开状 态 B.滑动变阻器滑动触头位置不当, 应将其置于b端
栏目 导引
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
实验结果分析
例2 (2010·高考浙江卷)在“描绘小电 珠的伏安特性曲线”的实验中,某同 学测得电流—电压的数据如表所示:
【解析】 (1)用表中数据描绘电压 随电流的变化曲线,如图7-4-4所 示.
图7-4-4
栏目 导引
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
注意事项
1.本实验中被测小电珠灯丝的电阻 值较小,因此测量电路必须采用电流 表外接法. 2.本实验要作出U-I图线,要求测 出一组包括零在内的电流、电压值, 故控制电路必须采用分压接法.
栏目 导引
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
3.为保护元件不被烧毁,开关闭合 前变阻器滑片应位于图7-4-1中的a 端. 4.加在小电珠两端的电压不要超过 其额定电压. 5.连图线时曲线要平滑,不在图线 上的数据点应均匀分布在图线两侧, 绝对不要画成折线.
栏目 导引
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
图7-4-2 A._________________________ B. _________________________
栏目 导引
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
【解析】 (1)因为灯泡两端的电压 要从0开始调节,故只能采用分压电 路. (2)在电路接好并检查是否正确连线 之前,电键应处于断开状态,以免因 接线错误而导致仪表损坏;接为分压 电路时,滑动变阻器的有效电阻应从 最小值开始调节,故滑片应先处于b 端.
栏目 导引
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
【答案】 (1)分压 (2)A.电键S不应闭合,应处于断开状 态 B.滑动变阻器滑动触头位置不当, 应将其置于b端
栏目 导引
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
实验结果分析
例2 (2010·高考浙江卷)在“描绘小电 珠的伏安特性曲线”的实验中,某同 学测得电流—电压的数据如表所示:
【解析】 (1)用表中数据描绘电压 随电流的变化曲线,如图7-4-4所 示.
图7-4-4
栏目 导引
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
高考总复习物理课件实验描绘小电珠的伏安特性曲线 PPT
(2)若电压表得示数为零,电流表得示数为0、3 A,小 电珠亮,则断路得导线为________;
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
12
(2009·福建高考)某研究性学习小组为了制作一种传 感器,需要选用一电器元件、图3为该电器元件得伏 安特性曲线,有同学对其提出质疑,现需进一步验证 该伏安特性曲线,实验室备有下列器材:
图3
器材(代号)
电流表(A1)
电流表(A2)
电压表(V1) 电压表(V2) 滑动变阻器
图2
考点五 数据处理
实验中得U、I数据记入下表中
(1)在坐标纸上以U为横轴、I为纵轴建立坐标系,选 取合适得标度;
(2)在坐标纸上描出以上各组数据所对应得点,用一 条平滑得曲线把这些点连接起来,得出小电珠得伏 安特性曲线、
U/ V
0
0、 0、 0、 0、 1、 1、 2、 2、 2、 3、 3、 3、 246926048258
电压表示数应调为2 V,小灯泡额定功率为6 W
4、某同学用如图11所示得电路欲测绘标有“3、8 V 0、3 A”得小灯泡得灯丝电阻R随电压U变化得图象、
图11
(1)除了导线和开关外,有以下一些器材可供选择:
电流表:A1(量程100 mA,内阻约2 Ω) A2(量程0、6 A,内阻约0、3 Ω); 电压表:V1(量程5 V,内阻约5 kΩ); V2(量程15 V,内阻约15 kΩ);
(R1) 滑动变阻器
(R2) 直流电源(E)
开关(S)
规格 量程0~50 mA,内阻约为50 Ω 量程0~200 mA,内阻约为10 Ω 量程0~3 V,内阻约为10 kΩ 量程0~15 V,内阻约为25 kΩ 阻值范围0~15 Ω,允许最大电流1 A 阻值范围0~1 kΩ,允许最大电流 100 mA 输出电压6 V,内阻不计
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
12
(2009·福建高考)某研究性学习小组为了制作一种传 感器,需要选用一电器元件、图3为该电器元件得伏 安特性曲线,有同学对其提出质疑,现需进一步验证 该伏安特性曲线,实验室备有下列器材:
图3
器材(代号)
电流表(A1)
电流表(A2)
电压表(V1) 电压表(V2) 滑动变阻器
图2
考点五 数据处理
实验中得U、I数据记入下表中
(1)在坐标纸上以U为横轴、I为纵轴建立坐标系,选 取合适得标度;
(2)在坐标纸上描出以上各组数据所对应得点,用一 条平滑得曲线把这些点连接起来,得出小电珠得伏 安特性曲线、
U/ V
0
0、 0、 0、 0、 1、 1、 2、 2、 2、 3、 3、 3、 246926048258
电压表示数应调为2 V,小灯泡额定功率为6 W
4、某同学用如图11所示得电路欲测绘标有“3、8 V 0、3 A”得小灯泡得灯丝电阻R随电压U变化得图象、
图11
(1)除了导线和开关外,有以下一些器材可供选择:
电流表:A1(量程100 mA,内阻约2 Ω) A2(量程0、6 A,内阻约0、3 Ω); 电压表:V1(量程5 V,内阻约5 kΩ); V2(量程15 V,内阻约15 kΩ);
(R1) 滑动变阻器
(R2) 直流电源(E)
开关(S)
规格 量程0~50 mA,内阻约为50 Ω 量程0~200 mA,内阻约为10 Ω 量程0~3 V,内阻约为10 kΩ 量程0~15 V,内阻约为25 kΩ 阻值范围0~15 Ω,允许最大电流1 A 阻值范围0~1 kΩ,允许最大电流 100 mA 输出电压6 V,内阻不计
高考物理课件第八章 实验九 描绘小电珠的伏安特性曲线
解析:(1)由电路图可知,电路采用了滑动变阻器分压接法;因 灯泡内阻较小,故电流表采用外接法,故S1应接在M点;因采 用分压接法,故滑动变阻器采用小电阻,应选用C。 (2)根据实验原理图画出实物图如图所示:
(3)为了保证实验安全,开始时灯泡两端的电压应为最小,故 滑动变阻器的滑片应在A端;由题意可知,电压表示数变化 明显,说明电压表与电源相连,且滑动变阻器连接正常,而 电流表没有示数说明电路是断开的,由电路图可知,只能是 灯泡发生了断路故障。 答案:(1)M C (2)见解析图 (3)A 小灯泡断路
小灯泡的额定电压为2.5 V,额定功率为0.5 W,实验中除导线和开关外,
还有以下器材可供选择:一般根据量程选择就可 以了,而对于滑动变阻器,
B.直流电流表0~300 mA(内阻约为5 Ω) 首先要判断用于限流电路还
C.直流电流表0~3
A(内阻约为0.025
(3)如图甲是此实验的器材实物图,图中已连接了部分导线。 请根据在上问中所选的电路图,补充完成图中实物间的连线。
(4)开关S闭合之前,图甲中滑动变阻器的滑片应该置于_左__端_。 (选填“左端”“右端”或“正中间”)
4.考查实物连线和实验操作 (1)根据第(2)题选择的电路图,先连接干路元件,再连接支路元 件,注意“+”“-”接线柱顺序。 (2)为了保护小灯泡不被烧坏,应使得小灯泡两端的电压为零,所 以滑动变阻器的滑片应置于最左端。
2.(2018·茂名一模)现要用伏安法描绘一只标值为“2.5 V,0.6 W” 小灯泡的I-U图线,有下列器材供选用: A.电压表(0~3 V,内阻3 kΩ;0~15 V,内阻10 kΩ) B.电流表(0~0.6 A,内阻0.5 Ω;0~3 A,内阻0.1 Ω) C.滑动变阻器(10 Ω,2 A) D.滑动变阻器(100 Ω,1.0 A) E.蓄电池(电动势6 V,内阻不计)
98新高考物理大一轮复习实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线 (共31张)PPT课件
(3)学习小组认为要想更准确地描绘出灯泡 L 完整的伏 安特性曲线,需要重新设计电路.请你在乙同学的基础上 利用所供器材,在图丁所示的虚线框内补画出实验电路图, 并在图上标明所选器材代号.
13
(2)下列情况可选用限流式接法 ①测量时电路的电流或电压没有要求从零开始连续调 节,只是小范围内测量,且 RL 与 R0 接近或 RL 略小于 R0, 采用限流式接法. ②电源的放电电流或滑动变阻器的额定电流太小,不 能满足分压式接法的要求时,采用限流式接法. ③没有很高的要求,仅从安全性和精确性角度分析两 者均可采用时,可考虑安装简便和节能因素,采用限流式 接法.
8
解析:(1)根据电路图,可得实物图的连线如图 D38 所 示.
图 D38 (2)开关 S 闭合之前,应使小灯泡两端的电压最小,故 滑动变阻器 R 的滑片应置于 a 端.
9
(3)由小灯泡的 I-U 图线可知,当电压为 2.5 V 时,通过 小灯泡的电流约为 0.34 A,故小灯泡的实际功率 P=UI= 2.5×0.34 W=0.85 W.
10
考点 1 滑动变阻器的分压式与限流式的接法
⊙重点归纳
1.两种控制电路的比较
控制方式
限流式
分压式
电路组成
负载 RL 上电 压调节范围
RLR+LR0E≤UL≤E
0≤UL≤E
11
(续表) 控制方式
限流式
分压式
负载 RL 上电流调节 范围
RL+E R0≤IL≤REL
0≤IL≤REL
闭合开关前触头应
b端
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
1
实验准备 实验目的
通过实验来描绘小灯泡的伏安特性曲线,并分析曲线 的变化规律.
实验原理 金属导体的电阻率随温度升高而___增__大___,从而使得 金属导体的电阻随___温__度___变化而发生相应的变化.一个 灯泡,不正常发光和正常发光时灯丝的电阻值可能相差几 倍到几十倍.它的伏安特性曲线并不是一条___直__线___,即 灯丝的电阻是非___线__性___的.本实验通过描绘伏安特性曲 线的方法来研究钨丝灯泡在某一电压变化范围内其阻值 的变化,从而了解它的导电特性.
13
(2)下列情况可选用限流式接法 ①测量时电路的电流或电压没有要求从零开始连续调 节,只是小范围内测量,且 RL 与 R0 接近或 RL 略小于 R0, 采用限流式接法. ②电源的放电电流或滑动变阻器的额定电流太小,不 能满足分压式接法的要求时,采用限流式接法. ③没有很高的要求,仅从安全性和精确性角度分析两 者均可采用时,可考虑安装简便和节能因素,采用限流式 接法.
8
解析:(1)根据电路图,可得实物图的连线如图 D38 所 示.
图 D38 (2)开关 S 闭合之前,应使小灯泡两端的电压最小,故 滑动变阻器 R 的滑片应置于 a 端.
9
(3)由小灯泡的 I-U 图线可知,当电压为 2.5 V 时,通过 小灯泡的电流约为 0.34 A,故小灯泡的实际功率 P=UI= 2.5×0.34 W=0.85 W.
10
考点 1 滑动变阻器的分压式与限流式的接法
⊙重点归纳
1.两种控制电路的比较
控制方式
限流式
分压式
电路组成
负载 RL 上电 压调节范围
RLR+LR0E≤UL≤E
0≤UL≤E
11
(续表) 控制方式
限流式
分压式
负载 RL 上电流调节 范围
RL+E R0≤IL≤REL
0≤IL≤REL
闭合开关前触头应
b端
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
1
实验准备 实验目的
通过实验来描绘小灯泡的伏安特性曲线,并分析曲线 的变化规律.
实验原理 金属导体的电阻率随温度升高而___增__大___,从而使得 金属导体的电阻随___温__度___变化而发生相应的变化.一个 灯泡,不正常发光和正常发光时灯丝的电阻值可能相差几 倍到几十倍.它的伏安特性曲线并不是一条___直__线___,即 灯丝的电阻是非___线__性___的.本实验通过描绘伏安特性曲 线的方法来研究钨丝灯泡在某一电压变化范围内其阻值 的变化,从而了解它的导电特性.
实验描绘小电珠的伏安特性曲线课件
电路图正确连接。
检查电路连接无误后,逐渐调 节滑动变阻器,观察并记录小 电珠两端的电压和电流的变化
。
在实验过程中,保持恒定的环 境温度和湿度,以减小误差。
在实验结束后,断开电路,整 理实验器材。
数据记录与处理
使用表格记录实验过程中测量的 电压和电流数据。
根据测量的数据,绘制伏安特性 曲线,横轴为电压,纵轴为电流。
实验描绘小电珠的伏安特性曲线课 件
目 录
• 实验目的 • 实验原理 • 实验步骤 • 实验结果分析 • 实验总结与思考
01 实验目的
了解小电珠的伏安特性
01
了解小电珠在不同电压下的电流 表现,掌握其电阻随电压变化的 特性。
02
分析小电珠的伏安特性曲线,理 解其电阻与电流之间的关系。
学习如何描绘伏安特性曲线
掌握如何从实验数据中提取有 用的信息,并进行归纳和总结。
02 实验原理
小电珠伏安特性的定义
小电珠伏安特性
小电珠的伏安特性指的是在不同电压 下,小电珠的电流表现出的特性。通 过测量小电珠在不同电压下的电流值 ,可以得出其伏安特性曲线。
定义
小电珠的伏安特性曲线是一条描述小 电珠两端电压与通过小电珠的电流之 间关系的曲线。
学习使用电压表和电 流表测量小电珠在不 同电压下的电流值。
学习使用绘图软件或 图表工具将实验数据 绘制成伏安特性曲线。
学习使用数据采集软 件或表格记录实验数 据,并整理成表格。
掌握实验方法和数据处理技巧
掌握实验操作流程和注意事项, 确保实验结果的准确性和可靠 性。
学习如何处理实验数据,包括 数据清洗、筛选和误差分析。
为了获得更准确的实验数据,建议使用高精度的电压表和电流表。
检查电路连接无误后,逐渐调 节滑动变阻器,观察并记录小 电珠两端的电压和电流的变化
。
在实验过程中,保持恒定的环 境温度和湿度,以减小误差。
在实验结束后,断开电路,整 理实验器材。
数据记录与处理
使用表格记录实验过程中测量的 电压和电流数据。
根据测量的数据,绘制伏安特性 曲线,横轴为电压,纵轴为电流。
实验描绘小电珠的伏安特性曲线课 件
目 录
• 实验目的 • 实验原理 • 实验步骤 • 实验结果分析 • 实验总结与思考
01 实验目的
了解小电珠的伏安特性
01
了解小电珠在不同电压下的电流 表现,掌握其电阻随电压变化的 特性。
02
分析小电珠的伏安特性曲线,理 解其电阻与电流之间的关系。
学习如何描绘伏安特性曲线
掌握如何从实验数据中提取有 用的信息,并进行归纳和总结。
02 实验原理
小电珠伏安特性的定义
小电珠伏安特性
小电珠的伏安特性指的是在不同电压 下,小电珠的电流表现出的特性。通 过测量小电珠在不同电压下的电流值 ,可以得出其伏安特性曲线。
定义
小电珠的伏安特性曲线是一条描述小 电珠两端电压与通过小电珠的电流之 间关系的曲线。
学习使用电压表和电 流表测量小电珠在不 同电压下的电流值。
学习使用绘图软件或 图表工具将实验数据 绘制成伏安特性曲线。
学习使用数据采集软 件或表格记录实验数 据,并整理成表格。
掌握实验方法和数据处理技巧
掌握实验操作流程和注意事项, 确保实验结果的准确性和可靠 性。
学习如何处理实验数据,包括 数据清洗、筛选和误差分析。
为了获得更准确的实验数据,建议使用高精度的电压表和电流表。
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考点四 实验步骤 1.根据小电珠上标示的额定电压和额定电流,选 定电源的输出电压和电表的量程; 2.将小电珠、电流表、电压表、 滑动变阻器、电 源、开关用导线连接成如图1所示的电路; 3.将滑片移动到右端,闭合开关,调节变阻器, 读出并记录多组U、I数值,将测量数据填入表格中; 4.断开开关,拆除电路.
(2009·福建高考)某研究性学习小组为了制作一种传 感器,需要选用一电器元件.图3为该电器元件的 伏安特性曲线,有同学对其提出质疑,现需进一步 验证该伏安特性曲线,实验室备有下列器材:
图3
器材(代号)
电流表(A1)
电流表(A2)
电压表(V1) 电压表(V2) 滑动变阻器
(R1) 滑动变阻器
(R2) 直流电源(E)
开关(S)
规格
量程0~50 mA,内阻约为50 Ω 量程0~200 mA,内阻约为10 Ω 量程0~3 V,内阻约为10 kΩ 量程0~15 V,内阻约为25 kΩ 阻值范围0~15 Ω,允许最大电 流1 A 阻值范围0~1 kΩ,允许最大电 流100 mA 输出电压6 V,内阻不计
(1)为提高实验结果的准确程度,电流表应选用 _____;电压表应选用________;滑动变阻器应选 用________.(以上均填器材代号) (2)为达到上述目的,请在图4的虚线框内画出正确 的实验电路原理图,并标明所用器材的代号. (3)若发现实验测得的伏安特性曲线与图中曲线基 本吻合,请说明该伏安特性曲线与小电珠的伏安特 性曲线有何异同点?
且I1
A=0.4 A<1 A,而R2的阻值太大,所以
选择R1.(2)待测元件的电阻满足RA<Rx≪RV,所以选
择电流表外接法,伏安特性曲线中要求电压从零开
始变化,所以选择滑动变阻器分压式连接.
(3)伏安特性曲线的斜率表示电阻的倒数,所测出 的伏安特性曲线是斜率逐渐增大的曲线,表明电阻 是随电压和电流的增大而减小的,所以是非线性 的.而小电珠的灯丝是金属,其伏安特性曲线也是 非线性的,这是两者的相同点,但小电珠的电阻率 是随电压和电流的增大而增大的,这是两者的不同 点.
图4
相同点:________________________________; 不同点:________________________________.
解析:图中的(1)从所给的伏安特性曲线看出,最
大电流为0.14 A,大于电流表A1的量程,小于电流 表A2的量程,所以电流表选择A2.图中的最大电压 不超过V1的量程,且V1的测量更精确,R1的最大阻 值与所给的伏安特性曲线反映的元件的电阻值相当,
3. 2
3. 5
3. 8
I/ A
0
考点六 误差分析
1.电表的精度和读数带来的误差; 2.描点、作图所带来的误差; 3.对图象进行分析计算所带来的误差.
考点七 注意事项
1.实验前注意检查电表是否指零,如果不指零, 要调节定位螺丝使指针指零.经过计算可知,小电 珠电阻较小,为了减小误差,电流表采用外接法, 为了使小电珠两端的电压能从0开始连续变化,滑 动变阻器应采用分压式接法;
“方便”即变阻器的总电阻应接近小灯泡的电阻, 本实验中的小灯泡在正常工作时电阻为R灯== Ω =12 Ω,故应选用R2.连接电路时,变阻器采取分 压式;电流表接成外接法.原理如图2所示.
图2 [答案] A2 R2 如图2所示
题后反思:仪器选择的一般顺序是先易后难.首先 确定出必须使用而又不必选择的仪器,然后以其为 突破口,根据电路要求和电路计算,选择出电源、 滑动变阻器、电流表、电压表以及合理的量程.待 测电阻的额定电流、额定电压(估算值)是选择合适 量程的电流表和电压表的重要依据.
变阻器R1(0~1000 Ω,0.5 A) 变阻器R2(0~20 Ω,2 A) 学生电源E(6 V~8 V)
开关S及导线若干.
实验中要求电压表在0~6 V范围内读取并记录下12 组左右不同的电压值U和对应的电流值I,以便作出 伏安特性曲线,在上述器材中,电流表应选用 ________,变阻器应选用________.在图所示的方 框中画出实验的原理图.来自题型一 仪器及电路的选择
[例1] 在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中, 使用的小电珠为“6 V,3 W”,其他可供选择的器材 有:
电压表 V1(量程6 V,内阻20 kΩ) 电压表V2(量程20 V,内阻60 kΩ) 电流表A1(量程3 A,内阻0.2 Ω) 电流表A2(量程0.6 A,内阻1 Ω)
图2
考点五 数据处理
实验中的U、I数据记入下表中
(1)在坐标纸上以U为横轴、I为纵轴建立坐标系, 选取合适的标度;
(2)在坐标纸上描出以上各组数据所对应的点,用 一条平滑的曲线把这些点连接起来,得出小电珠的 伏安特性曲线.
U/ V
0
0. 2
0. 4
0. 6
0. 9
1. 2
1. 6
2. 0
2. 4
2. 8
2.实验过程中为了减小误差,电压表量程要进行变 换.当U≤3 V时采用0~3 V量程;U>3 V时采用 0~15 V量程;
3.闭合电键S前,滑动变阻器滑片应移到一端,使 开关闭合时小电珠两端的电压能从0开始逐渐增大, 在滑片移动的过程中,加在小电珠两端的电压不要 超过小电珠的额定电压.
4.画U—I图线时,不要画成折线,要用平滑曲线连 接,如果有个别偏离较远的点应该舍弃.
[解析] 小灯泡额定电压为6 V,额定电流为0.5 A, 即允许通过小灯泡的电流最大不超过0.5 A,最大 电压不超过6 V,在选择电压表和电流表时,本着 安全、精确的原则,安全原则即量程要大于所测电 流或电压值,精确原则是量程要尽量小,量程越小 测量越精确,故电流表应选A2,电压表应选V1;滑 动变阻器选取时要本着安全、够用、调节方便的原 则.“安全”即流过变阻器最大电流(I=E/R)应小 于允许通过的最大电流.
高考总复习物理课件实 验描绘小电珠的伏安特 性曲线(ppt)
(优选)高考总复习物理课件实验描绘 小电珠的伏安特性曲线
考点三 实验器材
小电珠(3.8 V,0.3 A)或(9 V,0.7 A)一个,电压表(0~3 V~15 V)与电流表(0~0.6 A~3 A)各一个,滑动变 阻器(最大阻值20 Ω)一个,学生低压直流电源(或电 池组),开关一个,导线若干,坐标纸、铅笔.