初中第一册文言文复习题
部编版七年级语文上册文言文期末复习题(含答案)
部编版七年级语文上册文言文期末复习题一、读下面的语段，完成各题。
诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1．解释下列加点词语。
（1）非宁静无以致．远（__________）（2）险．躁则不能治性（__________）（3）年与时驰．（__________）（4）淫慢．则不能励精（__________）2．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）静以修身，俭以养德。
________________________________________________________________________ （2）非学无以广才，非志无以成学。
________________________________________________________________________ 3．请你说说《诫子书》中诸葛亮写这封家信的用意是什么。
________________________________________________________________________ 4．阅读下面的文段，回答问题。
狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
（1）解释下列加点词语的意思。
①并驱如故．______ ②顾．野有麦场______ ③意．暇甚______（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
七年级语文上册文言文复习题及答案
七年级语文第一学期文言文语段及古诗词练习一、〈论语〉十二章一.理解填空1、论语中认为能保持君子风格的一句__________________2、谈“学”与“思”辨证关系的句子__________________3、唐太宗有一句名言;“以人为鉴;可以知得失”..由此可以联想到论语中孔子的话 ..4、在中学生夏令营会场开营仪式上;主持人说：“孔子说过‘__________________ ’对远道而来的朋友;我们感到由衷的高兴欢迎大家来”5、孔子认为认识事物的正确态度是__________________.6、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子__________________7、论语中说向一切人学习;随时随地都要注意学习的句子__________________8、论述要学习别人的长处;还要借鉴别人的短处的句子是__________________新课标第一网9、曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_________;_________._______;___________________;___________10 、孔子认为可以终身奉行的一个字是__________________;并阐述为__________________二.阅读语段;回答问题1子曰：“三人行;必有我师焉；择其善者而从之;其不善者而改之..”1．对文中两个“其”、两个“之”的分析;正确的一项是A．两个“其”含义相同;两个“之”含义也相同..B．两个“其”含义不同;两个“之”含义也不同..C．两个“其”含义相同;两个“之”含义不同..D．两个“其”含义不同;两个“之”含义相同..2．对文中四个带“”线的词的解释;不正确的一项是A．“三人”指三个人 B．“焉”是语气助词;可不译..C．“择”是选择之意.. D．“从”是跟从;意译为学习..四.陈太丘与友期陈太丘与友期行;期日中;过中不至;太丘舍去;去后乃至..元方时年七岁;门外戏..客问元方：“尊君在不”答曰：“待君久不至;已去..”友人便怒：“非人哉与人期行;相委而去..”元方曰：“君与家君期日中..日中不至;则是无信；对子骂父;则是无礼..”友人惭;下车引之;元方入门不顾..1．解释文中加粗的词..①中：________ ②不：________③引：________ ④顾：________2．给文中划线句添上省略的部分..过中不至;太丘舍去; 去后乃至..3．陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人”“________”又“________”.. 4．下列说法正确的一项是A．陈太丘不守信用;约好跟朋友出行;结果不等友人来自己先走了..B．陈元方小时候傲慢无礼;竟敢教训长辈;目中无人..C．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”;“对子骂父”是“无礼”;可见他明白事理;落落大方..D．“友人”之所以“下车引之”;是想哄陈元方带自己去找他的父亲..5. 下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法不相同的一项是A．诲女知之乎B．学而不思则罔C．路转溪头忽见D．学而时习之;不亦说乎6．辨别下列词语哪些属于敬词;哪些属于谦词①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬词有________________________________谦词有________________________________7．友人已经感到惭愧;元方还是“入门不顾”;这样做过分吗答：______________________________________________________..8．这则故事选自________________________;作者________;________朝代文学家..从故事主人的言谈中可知;做人要 ..五、塞翁失马近塞上之人有善术者;马无故亡而入胡..人皆吊之..其父曰：“此何遽不为福乎”居数月;其马将胡骏马而归..人皆贺之..其父曰：“此何遽不能为祸乎”家富良马;其子好骑;堕而折其髀..人皆吊之..其父曰：“此何遽不为福乎”居一年;胡人大入塞;丁壮者引弦而战;近塞之人;死者十九;此独以跛之故;父子相保..1.本文选自__________________;此书为西汉淮南王__________________编着.. 成语“__________________”出自于此..2.联系上下文解释文中加点的词语..⑴近塞上之人有善术者⑵马无故亡而入胡⑶其马将胡骏马而归⑷此独以跛之故3.翻译下面的句子：⑴此何遽不为福乎⑵近塞之人;死者十九..4.本文是一则______文体;其蕴含的道理是是：__________________六、古诗词阅读一、选择下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是A．东临／碣石;以观／沧海.. B．客路／青山外;行舟／绿水前..C．枯藤／老树／昏鸦 D．明月别／枝惊鹊二、结合自己的阅读感悟;回答：诗句“潮平两岸阔;风正一帆悬”描绘了什么样的画面________________________________________________________三、把下列相关的内容连在一起..篇名作者出处体裁观沧海白居易全元散曲元曲如梦令马致远乐府诗集古体诗天净沙秋思王湾漱玉词五律钱塘湖春行曹操白氏长庆集词次北固山下李清照全唐诗七律四、选出下面内容中理解不完全正确的一项是A．钱塘湖春行这首诗先写远景;后写近景;景中有情;描写了西湖早春的动人景色;又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓..B．次北固山下这首诗虽通篇写景;但怀乡之情却贯穿始终..C．“枯藤老树昏鸦;小桥流水人家”的六种景物都是秋天所特有的;美丽的秋景衬托着“古道西风瘦马;夕阳西下”的描写;更加突出了秋意的萧瑟和作者悲怆凄楚的心情..五、阅读..东临碣石;以观沧海..水何澹澹;山岛竦峙..树木丛生;百草丰茂..秋风萧瑟;洪波涌起..日月之行;若出其中；星汉灿烂;若出其里..幸甚至哉;歌以咏志..1．从诗的体裁看;它是一首________体________诗;从表达方式看;它是一首________写景诗..2．诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是______________________3．最后两句与诗的正文内容的关系是____________________________________________________________________4．本诗以________字统领全篇;先写________景;然后写________景;借景抒情;表现了诗人________________________________..次北固山下客路青山外;行舟绿水前..潮平两岸阔;风正一帆悬..海日生残夜;江春入旧年..乡书何处达归雁洛阳边..5．这是________朝诗人王湾的代表作;体例上属于________诗;内容上属________之作..6．如果把依次每五字看做一句;诗中哪两句表达的意思基本相同答：________________________________7．诗人对旅途的感觉是顺利的;还是不顺利的从诗中哪个地方可以表现出来答：________________________________..8．残夜将尽未尽之时遥望东海;一轮红日正在升起;旧年将尽未尽之时;春天的气息已经来到江上;这写出怎样的生活哲理答：________________________________..9．汉代苏武陷落于匈奴;被迫在漠北牧羊;让南飞的大雁把书信带回故国;后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使;诗人的家书是从哪里寄向哪里是向哪个方向寄答：________________________________..人日思归入春才七日;离家已二年..人归落雁后;思发在花前..10．诗题中的“人日”指的是哪月哪日从诗文中找答案..答：________________________________..11．选出对“思发在花前”翻译正确的一项是A．是说自己在花丛前面萌生了回乡的想法..B．是说自己在花开以前就萌发了回乡的想法..C．是说自己思乡之情随春天到来而萌生了..D．是说自己回乡的心愿在春天里变得强烈起来了..12．从诗的内容看;作者人在何方所思之处又在何方简要说明理由..答：________________________________..七、语文诗词名句背诵——检测练习1.〈论语〉十则中阐述学习与思考的辩证关系的句子是__________________2.生活中表示既善于从正面学习;也善于从反面借鉴的意思时;我们常引用论语中的话：________________________ ;________________________ ..3.论语中有谈学习态度的;也有谈学习方法的;请简要回答..谈学习态度的：谈学习方法的：4.论语的“论”读____________;它是________________________ 的书..5.创建会议在舒城召开;舒城百姓喜迎各地嘉宾;论语中有一句话可以表达这种喜悦：“ ; ..”6.张红在小组合作学习中;经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发;这使她对孔子所说的“”这句话体会更深了..7.加入世贸组织后;我们要虚心向发达国家学习;但发达国家有长处;也有短处;那么我们所持的正确态度应该是：“ ; ”用〈论语〉十则中的语句填写8.小明学习成绩好;组织能力强;但他刚转到这个班;不为同学了解;因此在班干部竞选中落选了..李老师引述论语十则中的两句话_______________________________________帮他解开了心中的疙瘩..9.观沧海这首诗是一首____________..主要表达方式是描写;但是也有两句诗是叙事的;这两句诗是：“ ; ”；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗是是 ..10.次北固山下中有一个对偶句;蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理;这两句诗是：“ ; ”..11.王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：“ ; ”..次北固山下中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：“ ; ”..12. 次北固山下一诗中;表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：; ..15.钱塘湖春行中直接描写动物的两句诗是： ..体现花草茂盛的句子：; ..16.白居易钱塘湖春行一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是; ..17.白居易在钱塘湖春行中;借助莺燕的活动传达了春天来临的信息;也透露着诗人的喜悦之情;这两句诗是： ; ..18.白居易在钱塘湖春行中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：19.天净沙秋思中表明游子飘泊在外思乡心情点明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子是： ; ..20.天净沙秋思中;渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是21.龟虽寿中最能体现诗人曹操慷慨激昂;壮怀激烈的情感的诗句含比喻是：..22.王教授已退休多年;仍在勤奋着书..如果要送他一幅书法作品;用曹操的诗句“ ; ”作为内容就很合适..23..孟浩然过故人庄一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是; ..24.题破山寺后禅院中的 ; 的两句诗;写出了禅院幽静的环境;以及这幽景给人生的启示..25.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸;让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情;使它们在山林间尽情歌唱..这真 ; ..”填写常建题破山寺后禅院的诗句27.常建的题破山寺后禅院中有两句诗各含有一个成语;这两句诗是：“”、“”..28.李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄本诗中;正面写诗人的愁绪;表达对友人的深切同情的诗句是 ; ..29.在我国传统文化中;人们常以月寄情..如唐代诗人李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以 ; 两句;把对友人的怀念之情托付给明月..30.友情;历来为人所珍重..”李商隐在夜雨寄北中;则想象了与友人剪烛夜谈的情景“ ; ..”31.泊秦淮一诗中;表现诗人的忧患意识的诗句是： ..32.朱熹在观书有感表现作者哲理性思考的句子是33.晏殊浣溪沙中的“ ; ..”的对偶句;被誉为“千古奇偶”..附：资料积累：1、论语：①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔;思而不学则殆..②生活中表示既善于从正面学习;也善于从反面借鉴的意思时;我们常引用论语中的话：择其善者而从之;其不善者而改之..③在生活中;我们要表示应当向有长处的人学习;常用三人行;必有我师焉来表示..⑤阐述正确的学习态度是实事求是;不能不懂装懂的句子是：知之为知之;不知为不知;是知也..⑥当别人不了解甚至误解自己时;孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠;不亦君子乎..⑦创建会议在我县召开;舒城百姓喜迎各地嘉宾;论语中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来;不亦乐乎”2、曹操的观沧海：这首诗是一首乐府诗..诗中对景物作总写的句子是水何澹澹;山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生;百草丰茂..秋风萧瑟;洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行;若出其中..星汉灿烂;若出其里；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行;若出其中..星汉灿烂;若出其里..本诗的主要表达方式是描写;但是也有两句诗是叙事的;这两句诗是：东临碣石;以观沧海..3、王湾的次北固山下：诗中有一个对偶句;蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理;这两句诗是：海日生残夜;江春入旧年..4、孟浩然的过故人庄：①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合;青山郭外斜..表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日;还来就菊花..5杜牧的泊秦淮:抨击统治者沉湎酒色;不理朝政;表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花..6、李商隐的夜雨寄北：超越时空;想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛;却话巴山夜雨时..7、曹操的龟虽寿：最能体现诗人曹操慷慨激昂;壮怀激烈的情感的诗句含比喻是：老骥伏枥;志在千里..烈士暮年;壮心不已..出自本文的成语：老骥伏枥..8、朱熹的观书有感：借景喻理;说明只有思想永远活跃;接受种种不同新思想、新知识;方能才思不断;新水长流;表现作者这种哲理性思考的句子是：问渠那得清如许;为有源头活水来..出自本文的成语：源头活水..9、李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：本诗中;正面写诗人的愁绪;表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月;随君直到夜郎西..10、常建题破山寺后禅院：“曲径通幽处;禅房花木深”两句诗;写出了禅院幽静的环境;以及这幽景给人生的启示..11、马致远的天净沙秋思：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；表明游子飘泊在外思乡心情点明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下;断肠人在天涯..马致远在天净沙秋思中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图;即：枯藤老树昏鸦;小桥流水人家;古道西风瘦马.. 12、晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯:诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是：无可奈何花落去;似曾相识燕归来；晏殊在浣溪沙中说明季节的变换;年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是无可奈何花落去;似曾相识燕归来.. 13、白居易的钱塘湖春行直接描写动物莺燕报春的两句诗是：几处早莺争暖树;谁家新燕啄春泥..体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼;浅草才能没马蹄..14、西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊;清风半夜鸣蝉..稻花香里说丰年;听取蛙声一片..七八个星天外;两三点雨山前..旧时茅店社林边;路转溪桥忽见。
语文版七年级上册文言文阅读期末复习题
七年级语文期末复习：古文专项训练〔一〕陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？〞答曰：“待君久不至，已去。
〞友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
〞元方曰：“君与家君期日中，日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。
〞友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
1.本文出自? ?，作者＿＿＿，＿＿朝文学家。
2.解释加点字与友期．行〔〕太丘舍去．〔〕相委．而去〔〕元方入门不顾．〔〕3.翻译句子日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4. “尊君在不？〞“君与家君期日中……〞以上两句话中，“君〞、“尊君〞、“家君〞的称谓有何不同？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.这那么故事告诉我们这样一个道理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔二〕华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。
朗曰：“幸尚宽，何为不可？〞后贼追至，王欲舍所携人。
歆曰：“本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？〞遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
1. 本文出自? ?，作者＿＿＿，＿＿朝文学家。
2.解释加点字俱．乘船避难〔〕歆辄．难之〔〕王欲．舍所携人〔〕纳其自托．〔〕3.翻译句子本所以疑，正为此耳。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿既已纳其自托，宁可以急相弃邪？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.这那么故事告诉我们一个什么道理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔三〕?论语?1.解释加点字学而时习之，不亦说．乎？〔〕人不知而不愠．〔〕温故．而知新〔〕学而不思那么罔．〔〕思而不学那么殆．〔〕择其善者而从．之〔〕2.翻译句子：1.温故而知新，可以为师矣。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.学而不思那么罔，思而不学那么殆。
初一上册期末复习文言文语文试题1
初一上册期末复习文言文语文试题1一、文言文1．阅读下面的文段，回答问题。
狼蒲松龄①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。
①并驱如故________②顾野有麦场________③意暇甚________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①少时，一狼径去，其一犬坐于前。
②禽兽之变诈几何哉？（3）下列对文章的分析与理解不正确的一项是（）A.第①段叙述屠户遇狼的时间、地点和情况，寥寥几笔就勾画出屠户处境的危急，扣人心弦。
B.面对贪婪的恶狼，屠户虽然感到恐惧，但是他不迁就退让，先“投以骨”，以争取更有利的斗争时机。
C.屠户“奔倚”在积薪之下，利用麦场的有利地形，改变途中两狼并驱的局面，避免前后受敌的处境。
D.第⑤段是议论，点明故事的主题，阐明狼无论多么狡诈也不是人的对手，最终也会被人的勇敢与智慧打败。
2．阅读下面的文段，回答问题。
孟尝君有舍人而弗悦孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。
鲁连②谓孟尝君曰：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥③不如狐狸。
曹沫④奋三尺之剑，一军不能当；使曹沫释其三尺之剑，而操铫耨⑤与农夫居垅亩之中，则不若农夫。
故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。
今使人而不能则谓之不肖教人而不能则谓之拙。
拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂非世之立教⑥首也哉！”孟尝君曰：“ 善。
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4.下列加点词古今意义相同的一项是(
)
A.可．以．为师矣
B.左将军王凝之妻．也
C.其人舍．然大喜,晓之者亦舍然大喜 D.未若柳絮因．风起
5.下列各句加点词语解释有误的一项是(
)
A.非宁静无以致．远(达到)
B.静．以修身,俭以养德(安静的环境)
C.学而时．习之(按时)
D.淫慢则不能励．精(振奋)
6.下列各句翻译有误的一项是(
B.人不知而不愠．(生气)
C.年与时驰．,意与日去(驰骋) D.有闻．而传之者(听说)
1
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2.下列句子有通假字的一项是(
)
A.元方入门不顾 B.尊君在不 C.思而不学则殆 D.其一犬坐于前
3.下列对文中加点词语的含义理解有误的一项是( )
A.学而时．习．之(按时温习) B.下车引．之(拉) C.国人道．之(讲述) D.传．不习乎(传授)
部编版七年级语文上册期末复习《文言文基础知识》专项练及答案
部编版七年级语文上册期末复习
《文言文基础知识》专项练
一、填空题
1.解释下列加点的文言实词。
(1)陈太丘与友期．行(
)
(3)人不知而不愠．(
)
(5)七十而从心所欲,不逾．矩(
)
(7)非宁静无以致．远(
)
(9)恐前后受其敌．(
)
2.解释下列加点的文言虚词。
)
A.逝者如斯夫,不舍昼夜。(时光像流水一样消逝,日夜不停。)
B.家无井而出溉汲,常一人居外。(家中无井便外出浇田、打水,常一个人在外居住。)
C.悲守穷庐,将复何及!(晚年自己守着破旧的房子痛惜过去,什么时候到这种地步呢?)
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几何：
三、解释一词多义现象：
1、止 ①止有剩骨 止：
②一狼得骨止 止：
2、意 ①意暇甚 意：＿＿＿＿＿ ②意将隧人以攻其后也 意：
＿＿＿＿
3、敌 ①恐前后受其敌 敌：＿＿
②盖以诱敌 敌：＿＿
＿＿＿
4、前 ①恐前后受其敌 前：＿＿＿ ②狼不敢前 前：＿＿＿
＿＿
5、之 ①又数刀毙之 之：＿＿ ③而两狼之并驱如故 之：＿＿
尊君： 家君：
2
六、重点词语理解 A 、 太 丘 舍 去 舍 ： 去 ： B、陈太丘与友期行，期日中。 期： 行： C、过中不至，太丘舍去，去后乃至。 过 ： 乃 ： D、非人哉！与人期行，相委而去。 委 ： 去 ： E、友人惭，下车引之。元方入门不顾。 惭：引： 顾： 七、句子翻译： 1 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
2、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
3、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
4、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
四、理解性默写。 1、交代咏雪背景的句子： 2、咏雪的直接原因： 3、谢道韫对雪的描述是： 4、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：
五、问答题。
1
1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家
⑤意将隧人以攻其后也 其：＿＿ ⑥屠自后断其股 其：＿＿＿
8、故①两狼之并驱如故 故：＿＿ ②一年未归，妻跑问其故 故：＿
③故人西辞黄鹤楼 故：＿＿ ④故使人问之 故：＿＿＿＿＿ 9、恐 ①恐前后受敌 恐：＿＿＿ ②不治将恐深恐：＿＿＿＿＿ 四、阅读全文，完成下列问题。
6、以 ①投以骨 以：＿＿
②禽兽之变诈几何哉 之： ④复投之 之：＿＿＿＿＿ ②以刀劈狼首 以：＿＿
七年级(上)文言诗文复习练习题整理(附答案) 部编人教版七年级上册
七年级（上）文言诗文复习练习题整理（附答案）部编人教版七年级上册七年级（上）文言诗文复习练习题整理（附答案）【一】《童趣》一、解释加点词的含义答案1、项为之强：颈，脖颈。
强：通“僵”，僵硬。
2、徐喷以烟：徐，慢慢地。
以：用3、果如鹤唳云端果，果真，果然。
唳：鸟鸣4、以从草为林林，树林5、兴正浓：兴，兴趣6、方出神：方，正7、鞭数十，驱之别院鞭：用鞭子打，抽打。
驱：赶8、必细察其纹理细：仔细。
察，观察9、昂首观之昂：抬。
首：头。
之：它，代蚊子10、为之怡然称快怡然：愉快的样子二、译句1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中答、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飞舞。
2、昂首观之，项为之强。
答、仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬。
3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院答、心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。
三、阅读全文，回答下列问题。
1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？答、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事2、“余时有物外之趣”的原因是什么？答、见藐小之物必察其纹理。
3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？答、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。
4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？答、总领全文或引起下文。
５、“庞然大物，拔山倒树而来”，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？答、恰当。
这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。
它的突如其来，即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。
【二】《论语》十则一、解释加点词的含义。
1、学而时习之，不亦说乎？说，同“悦”，愉快2、吾日三省吾身三省，多次进行自我检查3、学而不思则罔，思而不学则殆。
罔：迷惑。
殆：危害4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
齐：相同，看齐5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
八年级语文上册文言文复习题
八年级语文上册文言文复习题八年级语文上册文言文复习题一、解释各句加线的词1. 缘溪行，忘路之远近。
（沿着）2. 中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
（落花）（繁多的样子3. 渔人甚异之。
（非常）（以之为异）4. 复前行，欲穷其林。
（穷尽）5. 山有小口，仿佛若有光。
（隐隐约约，形容看得不真切的样子）6. 便舍船，从口入。
（放下）7. 初极狭，才通人。
（非常）（仅）8. 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
（整齐的样子）（类）9. 男女衣着，悉如外人。
（全，都）10.黄发垂髫，并怡然自乐。
（都）11.见渔人，乃大惊，问所从来。
（竟然）（哪里）12.具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
（全，详细）（邀请）13.村中闻有此人，咸来问讯。
（都）14.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
（妻子和儿女）（同乡的人）15.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（竟然）（更不用说）16.此人一一为具言所闻，皆叹惋。
（详细地说出）（感叹惊讶）17.余人各复延至其家，皆出酒食。
（请）18.此中人语云：“不足为外人道也。
”（对…..说）（值得）（桃源之外）19.既出，得其船，便扶向路，处处志之。
（已经）（沿着）（从前的、旧的）（做标志）20.及郡下，诣太守，说如此。
（到了）（到）21.太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
（立即）（派遣）（标志）（于是，就）22.闻之，欣然规往。
（高兴的样子。
）（计划。
）23.未果，寻病终。
后遂无问津者。
（实现）（不久）（渡口）24.斯是陋室，惟吾德馨。
（这）（只是）（香气，这里指品德高尚）25.可以调素琴，阅金经。
（调弄，这里指弹琴）26.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（使身体劳累）27.水陆草木之花，可爱者甚蕃。
（多）28.自李唐来，世人盛爱牡丹。
（大多）29.濯清涟而不妖。
（洗涤）（清水）（美丽而不端庄）30.香远益清，亭亭净植。
（更加）31.可远观而不可亵玩焉。
（亲近而不庄重）（语气助词，啊）32.菊之爱，陶后鲜有闻。
七年级语文上册 文言文阅读复习题附解析1
七年级语文上册文言文阅读复习题附解析1一、七年级语文上册文言文阅读1．阅读文言文，回答问题穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲。
常一人居外。
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。
”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
（选自《寓言四则》）疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。
适使①其仆市②履于肆③，仆私其直④而以窃履进，楚人不知也。
他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。
”遂与之绝。
逾年而事暴，友人踵⑤楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子而缪⑥以疑子吾之罪也。
请为以如初。
”（选自《历代寓言大观》）【注】①使：命令，派。
②市：买。
③肆：店铺。
④直：同“值”，价值。
⑤踵：到，走到。
⑥缪：同“谬”，错误，荒谬。
（1）选出划线字的解释错误的一项是（）A.适使其仆市履于肆适：恰逢B.他日，友人来过过：拜访C.逾年而事暴暴：暴露D.而悔谢曰谢：感谢（2）用“/”给画线文字断句。
（限断两处）吾不能知子而缪以疑子吾之罪也。
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
①求闻之若此，不若无闻也。
②吾固疑之，果然窃吾履。
（4）《穿井得一人》《疑人窃履》，可以给读者哪些启示？请写出相同点及不同点。
2．阅读下文，回答问题。
（甲）陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（乙）郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。
伋问"儿曹何自远来?"对曰:"闻使君到，喜，故来奉迎。
"伋辞谢之。
及事讫③，诸儿复送至郭外，问"使君何日当还。
初一语文上册期末复习文言文综合试题附答案
初一语文上册期末复习文言文综合试题附答案一、文言文1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）欧阳公四岁而孤，家贫无资。
太夫人以荻画地，教以书字。
多诵古人篇章，使学为诗。
及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里士人家借而读之，或因而抄录。
抄录未必，而已能诵其书。
以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
（乙）司马温公幼时，患记问不若人。
群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷①绝编②，迨③能倍④诵乃止。
用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。
温公尝言：“书不可不成诵。
或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。
”（注释）①下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外事。
②绝编：据《史记·孔子世家》记载，孔子读《周易》，“韦编三绝”（意思是，翻阅的次数多了，编牛筒的牛皮绳子被多次折断）。
③迨：等到。
④倍：通“背”。
（1）下列对甲文中欧阳修处境理解不正确的一项是（）A.幼年丧父B.经济困难C.身体不适D.勤奋好学（2）请用“/”给乙文中画线的句子断句。
（限断两处）用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。
（3）参考字典解释，谈谈“惟”在文中的表达效果。
以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
《古汉语常用字字典》中“惟”的义项：①思，考虑。
②只，只有。
③句首语气词。
（4）用现代汉语写出下面句子的意思。
独下帷绝编，迨能倍诵为止。
（5）欧阳修和司马光的故事，在学习方面给了你哪些启示?请结合两文简要分析。
2．文言文阅读。
诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（1）解释下面的划线字。
①君子之行________②非学无以广才________③淫慢则不能励精________④意与日去________（2）给下面句子划分朗读节奏。
非淡泊无以明志（3）用现代汉语翻译文中划线的句子。
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初中第一册文言文复习题一、文学常识填空(加*号的为重中之重。
)*1、《<论语>十则》的作者是，他的字是，名是，时国人，我国古代伟大的家，家。
*2、《论语》是的书。
*3、韩非是时代重要的思想家，是家学说的代表人物，其著作为。
《扁鹊见蔡恒公》选自《》，这篇文章告诉我们。
*4、《狼》选自《》，作者是代的，他的字是，别号是。
5、《两小儿辩日》选自。
《乐羊子妻》选自《》，它的作者是朝的。
*6、《为学》选自代的写的《》。
7、《木兰诗》选自朝编的《》，它的体裁是。
*8、《卖油翁》选自《》，作者是时的，他的字是，谥号。
9、《宋定伯捉鬼》选自《》，其作者是朝的。
这是一部关于的书。
10、《归园田居》的作者是时著名诗人。
他的名是，字是。
11、《过故人庄》的作者是朝的。
他与，并称。
是著名的山水田园诗人。
12、《钱塘湖春行》的作者是代著名诗人，他的字是，号是。
他的诗集是《》。
13、《书湖阴先生壁》的选自《》，它的作者是代的，字，号。
14、《游山西村》的作者是时的，他的字是，号。
15、《观沧海》选自《》，它的作者是时的。
16、《次北固山下》的作者是朝的。
17、《望岳》的作者是代的著名诗人，他字，有之称。
著有《》（诗集）。
18、《如梦令》选自《》，他的作者是朝的。
她的号是。
19、《西江月》选自《》，它的作者是朝的。
它字，号。
二、朗读的停顿与节奏请用“/”标出下面句子的停顿1、诗歌海日生残夜，江春入旧年山重水复疑无路，柳暗花明又一村道狭草木长，夕露沾我衣最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤旦辞爷娘去，暮宿黄河边七八个星天外，两三点雨山前2、文言文人不知而不愠，不亦君子乎医之好治不病以为功其一犬坐于前此不为远者小而近者大乎吾一瓶一钵足矣公亦以此自矜屠暴起以刀劈狼首又数刀劈之方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻以后也三、重点词语的音、形、义（含通假字，一词多义，古今异义）（加点字为只释义不用注音，加粗字为既要注音又要释义）学而不思则罔，思而不学则殆人不知而不愠诲人不倦默而识之学而不厌立有间恒侯故使人问之缀行甚远屠大窘乃悟前狼假寐意将隧入以攻以后顾野有麦场弛担持刀孔子不能决也捐失成功稽废时日日知其所亡不逮人也摒弃而不用贫者语于富者曰四、重点语句翻译①有朋自远方来，不亦乐乎?②温故而知新，可以为师矣。
③三人行，必有我师焉。
④知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
⑤逝者如斯夫，不舍昼夜。
⑥知之为知之，不知为不知，是知也。
医之好治不病以为功臣是以无请也目似暝，意暇甚狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
孰为汝多知乎子何恃而往然则昏庸聪敏之用，岂有常哉人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉万里赴戎机，关山度若飞尔安敢轻吾射五、语段阅读（一）阅读下面文段，回答问题（30分）扁鹊出，桓侯曰：a“医之好治不病以为功。
”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。
”桓侯又不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣是以无请也。
”b居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。
桓侯遂死。
1、韩非是________末年韩国的公子，重要的________家，是______家学说的代表人物。
（3分）2、本文写了蔡桓公因____________而致死的故事，具有明显的劝喻色彩，它告诫人们：_________________________________________________。
（5分）3、用“～～”划出这个故事的结局。
（3分）4、解释句中加点的字（4分）①不治将益深（）②司命之所属（）③桓侯故使人问之（）④臣是以无请也（）5、指出下列句中的通假字（4分）①疾在腠理，汤熨之所及也（）通（）②扁鹊望桓侯而还走（）通（）6、解释下列句中的“之”字（3分）①禽兽之变诈几何哉（）②桓侯故使人问之（）③久之，目似瞑（）7、翻译文中a、b两句（8分）a、“医之好治不病以为功。
”译文：_____________________________________________。
b、居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。
译文：_____________________________________________。
（二）阅读下面文言文段，完成文后题目（15分）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似暝，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将遂入以攻其后也。
身已半入，只露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1、解释下列句子中加点的词。
（4分）①其一犬坐于前。
（）②屠暴起。
（）③一狼洞其中。
（）④屠自后断其股。
（）2、解释下列几组句子中加点的词。
（6分）盖以诱敌。
敌：________________________恐前后受其敌。
敌________________________屠自后断其股，亦毙之。
之：________________________吾欲之南海，何如？之：________________________少时，一狼径去。
去：________________________西蜀之去南海，不知其几千里也。
去：________________________3、下列句子中加点的词语与“止增笑耳”一句中加点的“止”在用法上相同但意义不同，请逐一加以解释。
（3分）①学而时习之，不亦说乎？（）②由，诲女知之乎？（）③知之为知之，不知为不知，是知也。
（）4、将文段中划横线的句子用现代汉语译出。
（2分）译文：___________________________________________________________。
（三）20分爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。
1．解释下列词语（4分）（1）户（）（2）红妆（）（3）著（）（4）云鬓（）2．翻译加横线的诗句（4分）（1）爷娘闻女来，出郭相扶将；译：______________________________________________________（2）同行十二年，不知木兰是女郎。
译：______________________________________________________3．从全诗看本段属于________（A详写，B略写）这样写的目的是：_____________________ _____________________________________（4分）4．分析“开我东阁门……对镜贴花黄”一段中所用的修辞手法及在表达上的作用（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _。
5.请概括出木兰的形象特征（4分）答：（四）阅读《为学》选段，回答问题（17分）西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者也。
昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。
1．解释下列句中加点的词（3分）（1）人之立志（）（2）可恃而不可恃也（）（3）顾不如蜀鄙之僧哉（）（）2．下列句中标有序号的三个“之”字，其中有两个的用法相同，它们是（）。
（3分）（1）西蜀之（A）去南海，不知几千里也。
（2）人之（B）立志，顾不如蜀鄙之（C）僧哉。
3．下列句中是反问句的一项是（）（3分）A．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？B．人之为学，有难易乎？C．吾欲之南海，何如？D．富者曰“子何恃而往？”4．“顾不如蜀鄙之僧哉”一句中的“蜀鄙之僧”指的是（）。
（2分）A．富和尚 B．穷和尚 C．富和尚和穷和尚 D．泛指一般和尚5．选出正确的译句（2分）西蜀之去南海，不知几千里也（）A．西蜀距离南海，不知道有几千里路。
B．西蜀距离南海，谁知道有几千里路。
C．从西蜀出发前往南海，不知道有几千里路D．从西蜀出发前往南海，不知道有几千里的距离6．《为学》一文主要说明了什么道理（4分）（用自己的话回答）答：__________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___（六）文言文阅读（16分）。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。
”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”。
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”。
1、《论语》是记录的书。
（3分）2、解释下面句子中加点的词（4分）。
①学而不思则罔（）②思而不学则殆（）③学而不厌（）④诲人不倦（）3、文段介绍了不少的学习方法和学习态度，试各举一例。
（4分）学习方法：学习态度：4、翻译句子：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之” （3分）你从这句话中得到的启示是。
（2分）（七）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1.此文选自《》，作者是朝的。
2.给加点字注音公亦以此自矜睨之颔之3、解释加点的词有卖油翁释担而立惟手熟尔4、翻译：尔安敢轻吾射！5.请概括陈康肃公的形象。
6、你从这个故事中感悟到什么道理。