高跟鞋文化
大学高跟鞋礼仪课教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解高跟鞋的历史和文化内涵。
2. 让学生掌握穿高跟鞋的礼仪规范和技巧。
3. 培养学生良好的审美观念和自信心。
教学重点：1. 高跟鞋的历史和文化内涵。
2. 穿高跟鞋的礼仪规范和技巧。
教学难点：1. 如何正确搭配高跟鞋与服装。
2. 如何在社交场合自信地展示自己。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍高跟鞋的历史和文化内涵，引起学生兴趣。
2. 学生分组讨论，分享自己穿高跟鞋的经历和感受。
二、讲解高跟鞋的历史和文化内涵1. 教师详细讲解高跟鞋的历史渊源，包括古代高跟鞋、现代高跟鞋等。
2. 分析高跟鞋在不同文化中的象征意义，如优雅、高贵、性感等。
三、讲解穿高跟鞋的礼仪规范1. 教师讲解穿高跟鞋的场合选择，如正式场合、商务场合、休闲场合等。
2. 讲解高跟鞋的款式、颜色、高度等选择技巧。
3. 强调穿高跟鞋时的姿态、步伐和礼仪。
四、实践环节1. 学生分组进行穿高跟鞋的实践，教师巡回指导。
2. 学生分享穿高跟鞋的经验和感受。
第二课时一、复习导入1. 教师简要回顾上节课的内容，引导学生思考。
2. 学生分组讨论，分享自己在实践环节中的收获。
二、讲解如何正确搭配高跟鞋与服装1. 教师讲解高跟鞋与服装的搭配原则，如颜色、款式、场合等。
2. 通过实际案例分析，让学生掌握搭配技巧。
三、讲解如何在社交场合自信地展示自己1. 教师讲解自信心态的重要性，以及如何培养自信。
2. 分析在社交场合中如何运用高跟鞋展示自己的魅力。
四、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调高跟鞋礼仪的重要性。
2. 学生分享自己在学习过程中的收获和感悟。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和实践环节的表现。
2. 知识掌握程度：通过课堂提问、小组讨论等方式检验学生对高跟鞋礼仪知识的掌握情况。
3. 实践能力：观察学生在实践环节中运用高跟鞋礼仪的技巧和效果。
教学延伸：1. 组织学生参加高跟鞋礼仪比赛，提高学生的实践能力。
穿高跟鞋上学2000字
穿高跟鞋上学2000字（原创实用版）目录1.引言：高跟鞋的历史与文化意义2.高跟鞋对青少年的影响3.穿着高跟鞋上学的现象4.家长、学校和社会对高跟鞋的看法5.专家建议：如何正确引导孩子穿鞋6.结论：关注青少年健康，从穿鞋开始正文【引言】高跟鞋是一种历史悠久的鞋子，它承载着时尚、性感、优雅的文化符号。
然而，随着时代的发展，高跟鞋逐渐成为了许多青少年的钟爱之物。
穿着高跟鞋上学的现象日益普遍，这其中包含了许多值得我们关注和思考的问题。
【高跟鞋对青少年的影响】高跟鞋作为一种成人鞋，其设计初衷是为了满足成人的审美需求。
然而，对于正处于生长发育阶段的青少年来说，长期穿着高跟鞋可能会对身体造成不良影响。
首先，高跟鞋的鞋跟会对足部产生压力，容易引发扁平足、足弓下垂等问题。
其次，高跟鞋的鞋头通常较为狭窄，容易对青少年的脚趾造成挤压，导致脚趾变形。
最后，高跟鞋的鞋跟高度会影响青少年的走路姿势，长期下来可能导致脊柱弯曲。
【穿着高跟鞋上学的现象】现在，许多青少年为了追求时尚、美丽，会选择穿着高跟鞋上学。
在一些中学校园里，甚至出现了一群“高跟鞋姐妹团”，她们不论天气、场合，都穿着高跟鞋行走。
这种现象引起了家长、学校和社会的广泛关注。
【家长、学校和社会对高跟鞋的看法】对于孩子穿着高跟鞋上学，家长、学校和社会的态度各不相同。
家长对此现象持有担忧态度，他们担心高跟鞋会影响孩子的身体健康。
学校则对此现象进行了一定程度的干预，有些学校明确规定学生不得穿着高跟鞋进入校园。
然而，社会的态度较为复杂，有些人认为孩子有权选择自己的穿着，不应过多干预；也有些人认为，穿着高跟鞋上学是一种不良风气，需要引起重视。
【专家建议：如何正确引导孩子穿鞋】针对青少年穿着高跟鞋上学的现象，专家给出了一些建议。
首先，家长应当关注孩子的穿鞋问题，引导他们选择舒适、健康的鞋子。
其次，学校应当加强德育教育，让学生认识到穿着高跟鞋上学的危害。
最后，社会各界应当共同关注这个问题，创造一个有利于青少年健康成长的环境。
Highheels高跟鞋英文介绍(经典版)
Highheels高跟鞋英文介绍(经典版)一、高跟鞋的历史渊源高跟鞋的起源可以追溯到16世纪的欧洲，当时是为了帮助骑马者更好地保持平衡而设计的。
随着时间的推移，高跟鞋逐渐演变成了一种时尚元素，成为了女性展现自己魅力的利器。
二、高跟鞋的种类1. 细高跟鞋：最经典的高跟鞋款式，鞋跟细长，能够很好地拉长腿部线条，展现女性的优雅气质。
2. 粗跟鞋：鞋跟较粗，稳定性更高，适合长时间穿着，同时也能展现出独特的时尚感。
3. 绑带高跟鞋：鞋面上带有绑带设计，能够更好地固定脚部，适合搭配短裙或短裤，展现出性感的魅力。
4. 尖头高跟鞋：鞋头尖细，能够拉长腿部线条，展现出女性的优雅气质。
5. 鱼嘴高跟鞋：鞋头部分为鱼嘴形状，既时尚又实用，适合搭配各种服装。
三、高跟鞋的搭配技巧1. 选择合适的高度：根据个人身高和穿着场合选择合适的高跟鞋高度，避免过高或过低，影响舒适度和整体效果。
3. 搭配服装风格：根据服装风格选择合适的高跟鞋款式，如优雅的连衣裙搭配细高跟鞋，休闲装搭配粗跟鞋等。
4. 考虑场合需求：根据不同场合选择合适的高跟鞋，如正式场合选择细高跟鞋，休闲场合选择粗跟鞋等。
四、高跟鞋的保养与护理1. 定期清洁：使用软毛刷或湿布清洁高跟鞋，去除鞋面上的污渍和灰尘。
2. 防潮防霉：将高跟鞋放在通风干燥的地方，避免潮湿环境导致鞋子发霉。
3. 避免长时间暴晒：避免将高跟鞋长时间暴露在阳光下，以免导致鞋面褪色或变形。
4. 定期保养：定期给高跟鞋涂抹鞋油或保养剂，保持鞋面的光泽和柔软度。
高跟鞋作为女性时尚配饰中的经典单品，不仅能够提升女性的身高和气质，还能展现出独特的时尚魅力。
了解高跟鞋的种类、搭配技巧和保养方法，能够让我们更好地驾驭这款时尚单品，展现出自信、优雅的一面。
Highheels高跟鞋英文介绍(经典版)五、高跟鞋的文化意义高跟鞋不仅仅是一种时尚配饰，它还承载着丰富的文化意义。
在许多文化中，高跟鞋被视为女性独立和自信的象征。
鞋子的历史发展
• 旗鞋是满族妇女穿的，鞋底一般有5-10厘米高的木头底，外 面用白布包裹，然后镶在鞋底中心的部位，外形上宽下窄， 俗称花盆鞋。
• 日本
• 沓 日本人称沓也就是靴子，鞋帮较高，皮沓用大型动 物皮做的，像牛、猪、熊、鹿、海报等
印度早期印度人是不穿鞋的因为他们对天和地有敬畏之心近两年印度人开始开始穿鞋但是主要拖鞋为主款式单一平底便鞋印度人虽然不爱穿鞋但是他们制鞋确是世界闻名现如今手工凉鞋现在成为当地一项重要旅游产品多以拖鞋式出现鞋尖细长并且向上翘起一般都是皮革所制很柔软甚至可以折叠放在口袋
鞋子的历史发展
前言
鞋子，每天被我们穿在脚上。时尚人士将 它看成是从头到脚最不可缺少的服装配件， 务实生活的老百姓将它视作每日出行的基 本要素。然而即便它对人们的生活如此重 要，我们却往往会忽略了一些与它有关的 有趣故事，也常常忘了去体会蕴藏其中的 人类智慧和文化。可以说，鞋的起源与发 展，正是人类社会文明进化与演变的最好 见证。
由于文化的原因，中世纪意大利的禁令法条对于时尚 制造业和消费市场起到了重要的作用。
这时期开始出现了鞋匠。意大利半岛第一个制鞋 工会于1144年在博洛尼亚成立。
• “Pianelle”（ 露趾厚底鞋），鞋底极高，形状像变形的松糕鞋底，造 型有些像今天的露趾拖鞋。人们穿这种鞋子是为了出门时防止街上的 灰尘和泥土沾染了袜子，在同时，在当时男士厚底鞋和女士厚底鞋一 样，区别于男士不露脚趾。
• 20世纪，鞋履发展空前，各自材料都有 运用，也出现了一种新兴的职业----服装设 计师
• 这时候鞋子的意义再一次发生了重大的 改变，原本鞋匠一手操办的流程，如今被 分化了设计和生产两部分，这时候也出现 了电视媒体，鞋履市场蓬勃发展。不同的 品味穿不同的鞋，不同的职业穿不同的鞋， 这个时候，鞋子已经不再是身份的象征了。
Highheels高跟鞋英文介绍(版)
品牌通过高跟鞋产品来传达其品牌形象、文化和理念，吸引目标客户。
品牌营销
品牌通过代言人、广告和营销活动来提升高跟鞋产品的知名度和影响力。
高跟鞋与消费趋势
个性化趋势
消费者越来越重视个性表达，追求独一无二的款式和设计。
可持续消费
环保意识增强，消费者更倾向于选择环保材料和生产工艺制作的高跟鞋。
手工定制
个性表达
不同款式、颜色、材质的搭配，可以传达不同的个性与态度。
自信展现
选择适合自己的高跟鞋，展现自信和魅力。
高跟鞋与个性表达
个人风格
高跟鞋可以成为个人风格的体现。不同的款式、颜色和材质能反映出不同的个性和审美。
自我表达
高跟鞋可以作为一种表达自我的方式，让穿着者展现出自己的自信、魅力和独特的气质。
态度和价值观
高跟鞋的文化内涵
历史演变
高跟鞋的历史悠久，在不同时代和文化中都有独特的演绎，反映了社会变迁和审美观念的演进。
象征意义
高跟鞋往往被视为女性魅力、优雅和自信的象征，也与社会地位、身份和权力息息相关。
文化遗产
高跟鞋作为一种独特的文化符号，被纳入博物馆收藏，成为文化遗产的一部分，彰显着其历史和艺术价值。
多元文化
个性化定制
3D打印技术和数字化设计将推动高跟鞋的个性化定制。消费者可以根据自己的需求和喜好，定制独一无二的高跟鞋，彰显个性和风格。
多元文化融合
未来，高跟鞋的设计将更加多元，融合不同文化元素，体现包容和尊重，满足更广泛的消费者需求。
高跟鞋的历史
高跟鞋的历史可以追溯到古代。 在古埃及，高跟鞋被用作身份和地位的象征。
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高跟鞋的起源
高跟鞋的起源可以追溯到古代，最早可以追溯到公元前 10 世纪的波斯帝国。当时，高跟鞋主要用于骑马，能够使骑手更加稳定地控制马匹。在 16 世纪，高跟鞋在欧洲流行起来，主要用于区分社会阶层，只有贵族才能穿戴高跟鞋。
高跟鞋文化
高跟鞋文化咪奥服饰：小天编辑什么叫高跟鞋：高跟鞋是指鞋跟特别高的鞋，会使穿此鞋的人的脚跟明显比脚趾来得高。
高跟鞋有许多种不同的款式，尤其是在鞋跟的变化上更是非常多，如细跟、粗跟、楔型跟、钉型跟、槌型跟、刀型跟等。
高跟鞋除了增加高度，更重要的因素是可以增进诱惑力。
高跟鞋使女人步幅减小，因为重心后移，腿部就相应挺直，并造成臀部收缩、胸部前挺，使女人的站姿、走姿都富有风韵，袅娜与韵致应运而生。
2，高跟鞋的起源与历史：高跟的前辈起源于唐朝之前：李白的某篇古文中有提及，古人登山的履是一种类于高跟大的鞋子，可以让人在登上时可以更轻松。
14世纪：最早的高跟鞋可追溯到中国明朝时期，为明朝时新的女鞋，于鞋底后部装有4厘米至5厘米高的长圆底跟，以丝绸裱裹。
北京定陵出土的尖足凤头高跟鞋，制作十分讲究。
北京定陵曾出土尖翘凤头高底鞋，鞋长12厘米，高底长7厘米，宽5厘米，高4.5厘米。
大多认为高跟鞋源于西方，中国的高跟鞋早于西方100年之久。
15世纪：法国宫廷服装师发明了高跟鞋。
自那以后，鞋跟的高矮宽窄虽不时有变，但对高跟鞋的狂热却历久不衰。
因为“鞋子与女人一同分享经历，不论你处于人生的哪一个阶段，无论身材肥胖或纤瘦，鞋子永远跟你在一起。
”16世纪：其实，在西方高跟鞋最初的出现，是为了方便人们骑马时双脚能够扣紧马镫。
直到16世纪末高跟鞋才成为贵族的时尚玩意。
据说身材矮小的路易十四为了令自己看来更高大、更威武、更具自信和更具权威，于是就让鞋匠为他的鞋装上4吋高的鞋跟，并把跟部漆成红色以示其尊贵身份。
17世纪：高跟鞋开始成为男女时装的一个重要元素。
这时的高跟鞋有3寸高，鞋身相当细长，鞋跟与鞋底连成一体，若你有机会走到17世纪的街上，你会发现街上所有行人都穿著相同款式的鞋子，因为当时的造鞋技巧只能造出一款高跟鞋的样式。
18世纪：由17世纪末开始，人们开始尝试制造纤细的鞋跟，可惜支撑力不足，唯有加宽鞋跟的顶部以连接鞋底，到了18世纪后期高跟鞋的高度渐渐回落，取而代之是加上丝带及蝴蝶结的鞋子。
民国时期女性高跟鞋
美丽与哀愁的辩证――论民国时期女性高跟鞋的伦理二维性惠云召摘要：高跟鞋，对于女性，甚至对于男性来说，无论是民国时期的，还是现代的，本质上，二者之间除了作工和材料的应用上稍有差别之外，其余没有多大区别，甚至有时候，民国时期的高跟鞋与现代相比还很新潮。
因此，如果就集中于去翻开历史来讨论二者的物质和人工的区别，对现代理论研究及指导实践工作而言，几乎徒劳，其重要之处是要以“高跟鞋”作为一个时期女性心理及社会地位的代称，来研究民国时期女性高跟鞋背后所折射出的伦理关系。
因此，本文将研究的主题定格于道德伦理范畴之内，以民国时期女性着高跟鞋的事实为引子，去谈计“鞋前”与“鞋后”的辩证关系，以此引申到伦理领域求得女性积极参与社会的影子。
关键词：民国时期女性高跟鞋伦理正文据资料记载，在民国时期，大多数在社会上很名望或名噪一时的女性多喜穿高跟鞋，如“大上海的头牌交际花唐瑛最喜欢穿着旗袍高跟鞋，奔往百乐门跳舞，在那妖娆的转身中，隐藏了多少背后的付出”，其实质集中体现于一个信息的传输，即高跟鞋，在民国时期其在女性群体中所要体现的不仅仅是美、性和情感，其更具伦理的二维性，其第一位体现于女性对美的追求，即男权主导下对于女体审视的价值取向以及高跟鞋的背后，女性对一种心理平衡的渴望，即主导社会均衡点的寻求。
第二维集中于女性欲望达成后表现在伦理道德范畴内的歪曲。
这两维之间存在着对立统一的关系，如果形象地表示，即题目所说“美丽与哀愁”的辩证。
一、美的追求与哀愁的统一20世纪初，女性的道德规范随着社会经济的发展和西方外来文化的入侵，逐渐由传统向现代开放型转变，也包括女性对于性的解放的极度渴望以及社会地位的巩固与提升。
但最主要的也是能大行社会道德观层面上的是女性对于美的高度追求和自我欣赏。
具体有以下表现：（一）对女体审视的价值取向在伦理领域的集中对女体审视的价值取向表现在“安全感与时尚的融合”、“经济与文化的刺激”、“女性解放与性引申的合力”、“对社会地位提升的渴望”四个不同的层面，这四个层面又分别属伦理领域，且其集中体现了人的欲望在道德范畴之内的不同层次的结合性。
《我的高跟鞋》课件
时尚界的地位
解析高跟鞋在时尚界的重要地 位和持续的影响力。
文化影响
研究高跟鞋在不同文化中所象 征的意义和其引发的文化影响。
总结
1 优缺点
总结高跟鞋的优点和缺点，如舒适性和对脚部健康的影响。
2 个人之旅
分享个人对高跟鞋魅力的体验和故事。
3 结束语
鼓励听众思考和探索高跟鞋在他们生活中的意义和地位。
《我的高跟鞋》PPT课件
一个关于高跟鞋历史、种类、穿搭技巧以及其对时尚和文化的影响的精彩介 绍。
介绍
自我介绍之后，会解释为什么选择高跟鞋作为主题，吸引听众的兴趣。
高跟鞋的历史
1
起源
从古埃及到现代，追溯高跟鞋的起源和现形式和意义。
高跟鞋的种类
基本款式
介绍高跟鞋的经典、漆皮、尖头和厚底等基本 款式。
特殊款式
探索高跟鞋的防水、透明和带绑带等特殊款式。
高跟鞋的穿搭技巧
1
选择高跟鞋
分享如何选择适合自己的高跟鞋，注重舒适和时尚。
2
穿搭高跟鞋
提供有用的时尚穿搭建议，搭配示范和技巧。
3
保养高跟鞋
教授正确的清洁和保养高跟鞋的方法，延长鞋子寿命。
高跟鞋的影响力
对女性的影响
探讨高跟鞋对女性的自信、姿 态和魅力的积极影响。
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高跟鞋文化
咪奥服饰：小天编辑
什么叫高跟鞋：高跟鞋是指鞋跟特别高的鞋，会使穿此鞋的人的脚跟明显比脚趾来得高。
高跟鞋有许多种不同的款式，尤其是在鞋跟的变化上更是非常多，如细跟、粗跟、楔型跟、钉型跟、槌型跟、刀型跟等。
高跟鞋除了增加高度，更重要的因素是可以增进诱惑力。
高跟鞋使女人步幅减小，因为重心后移，腿部就相应挺直，并造成臀部收缩、胸部前挺，使女人的站姿、走姿都富有风韵，袅娜与韵致应运而生。
2，高跟鞋的起源与历史：高跟的前辈起源于唐朝之前：李白的某篇古文中有提及，古人登山的履是一种类于高跟大的鞋子，可以让人在登上时可以更轻松。
14世纪：最早的高跟鞋可追溯到中国明朝时期，为明朝时新的女鞋，于鞋底后部装有4厘米至5厘米高的长圆底跟，以丝绸裱裹。
北京定陵出土的尖足凤头高跟鞋，制作十分讲究。
北京定陵曾出土尖翘凤头高底鞋，鞋长12厘米，高底长7厘米，宽5厘米，高4.5厘米。
大多认为高跟鞋源于西方，中国的高跟鞋早于西方100年之久。
15世纪：法国宫廷服装师发明了高跟鞋。
自那以后，鞋跟的高矮宽窄虽不时有变，但对高跟鞋的狂热却历久不衰。
因为“鞋子与女人一同分享经历，不论你处于人生的哪一个阶段，无论身材肥胖或纤瘦，鞋子永远跟你在一起。
”
16世纪：其实，在西方高跟鞋最初的出现，是为了方便人们骑马时双脚能够扣紧马镫。
直到16世纪末高跟鞋才成为贵族的时尚玩意。
据说身材矮小的路易十四为了令自己看来更高大、更威武、更具自信和更具权威，于是就让鞋匠为他的鞋装上4吋高的鞋跟，并把跟部漆成红色以示其尊贵身份。
17世纪：高跟鞋开始成为男女时装的一个重要元素。
这时的高跟鞋有3寸高，鞋身相当细长，鞋跟与鞋底连成一体，若你有机会走到17世纪的街上，你会发现街上所有行人都穿著相同款式的鞋子，因为当时的造鞋技巧只能造出一款高跟鞋的样式。
18世纪：由17世纪末开始，人们开始尝试制造纤细的鞋跟，可惜支撑力不足，唯有加宽鞋跟的顶部以连接鞋底，到了18世纪后期高跟鞋的高度渐渐回落，取而代之是加上丝带及蝴蝶结的鞋子。
19世纪：可爱的MaryJane 鞋款首次推出，这个款式在19世纪流行了长达50年之久，当时的造鞋技术已相当成熟，流行以不同用料如缎子、丝绸及皮革来造鞋，款式亦更加多元化。
20世纪30—40年头随着露指趾高跟鞋的出现与流行改变了人们对女人穿鞋露趾是可耻的看法。
50年代至2011年－－高跟鞋的蜕变
高跟鞋历史中最重要的时期，早期的高跟鞋因造鞋技术及用料的限制，鞋跟只能造成漏斗状，即跟部自鞋底开始收窄，到底部再扩大。
鞋跟后来虽可发展成笔直，却依然欠缺线条美。
直至50年代的钢钉技术改革了高跟鞋，设计师才能设计出现今女士又爱又恨的尖细鞋跟。
玛丽莲•梦露因穿上由塞尔瓦托菲拉格慕设计的金属细跟高跟鞋令她一举成名，难怪她曾说：“虽然我不知道谁最先发明了高跟，但所有女人都应该感谢他，高跟鞋给我的事业有极大的帮助。
”
3,高跟鞋对于女人的重要性：一个不修边幅的女人可能会穿旅游鞋、拖鞋，但穿高跟鞋的女人绝对精神。
高跟鞋和丝袜使得美丽经历了本质的转换，穿高跟鞋对女人的重要性绝不亚于在脸上抹脂粉，以前需要从头做起的事从脚做起，意义是极其重大的。
总而言之，高跟鞋代表了女人的自信。
4，如何防治健康隐患
多做腿部、腰部的松弛运动
对于白领女性来说，高跟鞋是难以割舍的，那么在平时，就应该多做一些踝关节、腿部和腰部的松弛运动，舒展筋腱，用来对抗高跟鞋的损伤：
1、腰部运动：身体站直，双腿分开，与肩同宽，双臂自然放于身体两侧；左手叉腰（拇指向后，四指朝前），向外、向上举起右臀，用腰部力量来带动身体左侧弯。
然后，恢复起始位置，重复此动作5次；换右手叉腰，左臂上举，右侧弯。
重复5次。
2、腿部运动：端坐在椅子上，挺胸、抬头、向后收肩，背部紧靠椅背，双臂自然放于身体两侧。
双脚放于地面，屈膝成90°；双手手掌按住椅面后，深深吸气的同时，慢慢向前伸直腿部，并压平脚板，维持此动作5秒钟后，让足部与腿部呈90°，维持此动作也是5秒钟；然后恢复原位，同时吐气。
稍作休息，如法重复。
6～8次为一组，每天做数次。
除此之外，每天在睡觉前用温水泡脚也能有效的缓解高跟鞋对脚部带来的劳损。
必要时后可以选购一些护脚乳
5，高跟鞋可以增加女性的美感和身体魅力
1. 穿着高跟鞋必然会对女性的臀，腿，腰部等起到塑型和突出的作用，会使得女性的曲线更加优美。
女性最具魅力的部分也正是被高跟鞋所突出了的这些部分。
2. 高跟鞋可以使女人散发出成熟的魅力。
选择穿着高跟鞋的女人，往往已经意识到了很多男人不知什么原因对高跟鞋有着浓厚的兴趣，穿上高跟鞋便可以很轻松地彻底征服很多男人，可以很轻松地得到很多男人的崇拜，可以很轻松地使得很多男人兴奋。
而需要做到这一切的代价仅仅是穿上一双高跟鞋，何乐而不为？能够意识到这些的女人对男人具有一定的了解并对男人的心理具有一定的把握能力，正因为成熟的女人才会选择高跟鞋，所以高跟鞋成了成熟女人的象征（这里指心理成熟）。
在男性的眼中，女性穿着高跟鞋便大大增加了成熟女人的魅力了！
3 高跟鞋可以增加身高，可以增加修长身材的美感。
一般地来说女性的普遍身高是低于男性的普遍身高的，高跟鞋可以有效从观感上加长美女的身材，高佻的身材使得女性富有更大的魅力。
很多人思想中有一个误区，高跟鞋就是为了加身高用的，其实是大错特错了。
从上边的论述可以得知，高跟鞋可以从很多方面增加女人的魅力。
不一定只有身材矮小的女人才可以穿高跟鞋，身材高佻的女性一样可以穿上高跟鞋来增加自己的魅力，只要她不至于高得过于夸张而失去美感。
高跟鞋不仅仅是一种外在的服饰选择而已，高跟鞋有着它自己的语言，高跟鞋本身是一种文化。
高跟鞋作为一女人的外在穿着的选择体现着她的内涵，她的品位，她的追求，她对生活的理解
6，高跟鞋注意事项
1,不适应人群:孕妇,产妇及14岁以下少女
2切記: 穿細高跟鞋，鞋跟越高就越有用指甲油的必要，精致的腳趾甲是的女人完美的表現，也是一種個人魅力的延伸。