儿时的恶作剧
童年的恶作剧作文（通用20篇）
童年的恶作剧作文童年的恶作剧作文（通用20篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的童年的恶作剧作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童年的恶作剧作文篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间我就已经上了中学，回首小学时代的那些时光，那些曾经做过的恶作剧让我觉得自己当时真的是很调皮，很淘气。
有一次，教师节的时候，同学们都争先恐后地送老师礼物，我也送了，但是我还送了一份与众不同的礼物。
在老师离开座位的时候，我在老师的凳子上偷偷滴放了一块吃过的口香糖，老师没有发现，又重新坐下了，结果当老师再次站起来走向讲台的时候，裤子后面拉出来一道长长的丝，直到拉断，同学们都哄堂大笑，老师还不知道怎么回事呢，后来老师直知道了，也笑了。
问是谁干的，我赶紧站起来说：“老师节日快乐！”一边说一边还在调皮的笑着，老师说下课让我去找她，下课后，我忐忑的来到老师的办公室，老师没有批评我，而是对我说：你是想给我一个惊喜啊！我不好意思的笑了！我记得当时老师跟我讲了很多，关于玩笑，关于分寸，关于爱心要怎么表达。
感谢我的老师，她当时没有骂我，但是却让我懂得了，做任何事情，都要有分寸，要有尺度，要有正确的方法！还有一次，我跟同学闹着玩，趁前面的同学正在说话的时候，把他的椅子挪到了旁边，因为他是站着的，根本不知道，所以当他准备坐下来的时候，一下子就坐到了地上，我马上伸手给他扶起来，他还对我说：“谢谢你！”当时大家谁也不知道是我干的，现在想起来，那时候的我真的是很调皮，很淘气！有一次，我见到那位同学，说起这件事，他还不信是我，哈哈，我们都笑着回忆小时候在一起的时光，真的很幸福，很快乐！还有一次，上体育课了，我和我的同桌一起，下楼“引进”来几条毛毛虫，放进女生的文具袋里面。
想象到她们被吓得啊啊大叫，我们就很兴奋。
童年的恶作剧
童年的恶作剧
小时候，我喜欢和我的朋友一起玩恶作剧。
有一次，我们决定给我们的老师来个恶作剧。
我们在她的办公桌上放了一把假蛇，然后躲在一旁观察她的反应。
当她看到那条假蛇时，吓得大叫一声，然后我们都忍不住哈哈大笑了起来。
不过我们也意识到我们的行为可能会让老师感到不舒服，所以我们赶紧向她道歉，并承诺以后不再做这样的恶作剧。
还有一次，我和我妹妹玩了一个恶作剧。
我们把一些小粘土球放在我们家的门口，然后躲在一旁观察。
当我妈妈打开门准备出去时，她被小粘土球绊倒了一跤，然后我们都忍不住哈哈大笑了起来。
不过后来我妈妈并没有生气，反而笑着对我们说：“小家伙们真调皮。
”
尽管恶作剧带来了欢乐和兴奋，但我们也意识到恶作剧要注意分寸，不能伤害到他人的感情。
所以，在玩恶作剧的时候，我们都会先考虑一下是否会让对方感到不愉快，如果会的话，我们就不会做那样的恶作剧。
童年的恶作剧给了我很多乐趣和回忆，但同时也教会了我尊重他人的感情。
希望未来的孩子们也能玩出乐趣，但也要懂得尊重他人。
我的童年 童年的恶作剧500字作文
我的童年童年的恶作剧500字作文我的童年，是一个充满了恶作剧和调皮捣蛋的时期。
小时候，我是一个爱玩耍的孩子，对周围的事物都充满了好奇心，而这种好奇心经常让我忍不住要对周围的人和事进行一些恶作剧。
以下就是我童年时期经常做的一些恶作剧。
我记得有一次，我利用了家里的一些小玩意来整我哥哥。
当时我哥哥正专心看书，我便把一块小发条放在他的椅子上，然后偷偷地拉开。
结果，当我哥哥再一次坐上椅子的时候，发条就发出了尖利的声音，吓得他差点从椅子上跳起来。
他后来知道是我整的，虽然很生气，但还是忍不住笑了起来。
还有一次，我利用了一些假昆虫来把我的朋友吓一跳。
当时，我和我的朋友正在玩耍，突然我偷偷地把假昆虫放到了他看不到的地方，然后悄悄地等待。
不出所料，当我的朋友看到那些假昆虫的时候，吓了一大跳，差点都要哭出来了。
不过，当他知道是我整的之后，也只是拍拍我的肩膀，表示我“玩得开心就好”。
我的恶作剧对象也不局限于家人和朋友，有时候我也会捉弄一些陌生人。
有一次，我在公园里看到了一个正在喝水的大叔，我便偷偷地往他的水杯里加了一些盐。
结果，当那个大叔再次喝水的时候，他突然皱起了眉头，然后使劲地咽了两口水，样子看起来非常有趣。
我也没忍住笑了出来，然后在他注意到之前赶紧跑开了。
在我的童年时期，恶作剧是我的一大乐趣，我总是能从中找到许多乐趣和刺激。
不过，现在想起来，我也觉得有些后怕，毕竟我的恶作剧有时确实是有些过分了。
不过，这些恶作剧给了我一个快乐、活泼的童年，也让我懂得了如何去适度地调皮，不伤害到他人的前提下，寻找到属于自己的乐趣。
希望在今后的成长过程中，我能够克制自己，不再做出过分的恶作剧，而是用更加成熟和理智的方式去面对生活中的快乐和乐趣。
小时候做过的恶作剧
小时候做过的恶作剧1.袭击老师很爽。
俺们化学老师冬天雪后上课要举着小黑板进教室，先挨一顿雪团，然后才开始讲课。
有一次，一个哥们把雪团粘到了讲台正上方的天花板上，老师以为雪团风暴结束之后可以讲课了，结果教案上方滴答滴答的往下流水。
一抬头，雪团自由落体了，大家爆笑不止2.有段时间, 前边是个长发女生, 我跟同桌就判断哪些是已经从毛囊脱落但还没掉落的, 轻轻拔出来, 对方感觉不到一般是打赌,一对一根拔, 等比较明显的都拔完了, 风险就比较大了... 那个女生不仅头发长, 指甲也长, 我们都被掐得很惨, 因为理亏, 还只能忍着3.一般是效仿地雷战，拔前排长发mm的头发夹杂同桌的文具盒和过道另一边同学的文具盒上，等同桌回来的时候会听见噼里啪啦的声音，俩文具盒都会散落在地上4.小时候的厕所不都是那种坑么，不能冲的，为了保持厕所干净，拉S的时候多撕了一些纸把S拉到了纸上，拉完用手托起来觉得温温的感觉扔了挺可惜的，遂放在了堂屋的一进门那里.....每次都是姥姥踩到5.初中的时候我们班男生特别坏美术老师非常年轻漂亮老穿小短裙他们就在脚面上绑着镜子....老师走下来他们就把脚伸过去=、=6.我来说个恶心的吧~~我同桌上晚自习，突然两眼一瞪，然后把屁股移动了半边悬空在凳子外……然后他break了！并且用手抓住气体，以迅雷不及掩耳之势拿到我鼻子面前松开……7.准备一个塑料袋，里面装满水，同桌起立回答问题的时候，水袋loaded到他的椅子上，同桌坐下后，hiahia。
曾用这个方法欺负过本座所有的同桌，男女通吃8.女生背后那个艹型的带子，抓起来，松手，“啪”的一声。
9.这个帖子让我想起了恨得牙痒痒的往事啊~我是被欺负的。
同桌剪了指甲包起来，并且包了好多好多层说是送我的礼物，我欣喜地一层层地拆，拆到最后，气死我了笑死她了10.伙同另一个女孩，伊假装跟我同桌(男)说话，我把几个图钉放他凳子上了，他往下一坐。
我到现在还清楚地记得他大叫一声，跳上窗台，然后跳出窗外，到操场跑了1圈才回来~~ps,我们班在1楼11.今天与一兄弟走过女生宿舍楼下见一女生没戴XZ站在阳台上晒衣服，瞬间我兄弟来了句同学请把你的XZ戴上，一下自己躲起来了，留我一人于那女生对视！相当崩溃12.我是把前面女生文具盒里所有的古天乐贴人都画成花脸小女孩回来直接哭了13.5岁，跟爸爸闹别扭，乘他上厕所的时候把厕所门从外面锁上，然后自己跑出去玩了半天，回来爸爸还在厕所里暴跳如雷，然后给他开门，然后被揍了一顿！14.我初中的时候用钢笔在一个同学的物理书封面上写上了很大的两个字母即“SB”。
【初一作文】童年的恶作剧 童年的回忆作文600字
【初一作文】童年的恶作剧童年的回忆作文600字童年的恶作剧童年时期是一段无忧无虑、充满阳光和欢笑的时光。
那时候，我总是和我的好朋友一起探索神秘的世界，一起玩耍，一起成长。
我们在各种鲜艳的游戏和玩具中度过了很多美好时光，但是，我们也经常犯一些恶作剧，让我们的老师和家长们相当的烦恼。
恶作剧一：给老师放鞭炮我还记得那天，我和一个好朋友在上课的时候做了一件非常有趣的事情：我们从口袋里拿出一个小鞭炮，然后轻轻一点，鞭炮便炸响了。
被炸声吓到的老师马上扭过头来，大声问：“是谁在犯傻？” 老师面色沉重，眼中满是羞愧和愤怒。
看到老师这样，我心里有些难过，知道自己做错了。
恶作剧二：水球攻击老师另一次，在放学回家的路上，我和好朋友手里拿着几个大水球正在玩耍。
当我们经过老师的家时，我们看见老师从家门口出来散步，突然，我们决定向他猛击一水球，我甚至感觉自己已经得到了胜利。
然而，老师愤怒地看着我们：“孩子，你们这是在干什么，老师不是你们可以任意嘲笑的对象！” 老师的话语让我感到非常羞愧和难过，我懂得了一个真正的道理：尊重每一个人是我们做人的基本道德。
恶作剧三：蒙骗妈妈我小时候特别喜欢吃巧克力，但是妈妈总是不让我多吃。
一天，妈妈出去了，我和好友们赶快掏出身上全部现有的零花钱，到了商店就买了一整袋的巧克力，然后把它们藏到了我家阳台底下。
妈妈晚上回家后，以为我一直待在家里。
当她发现阳台下有一大袋子巧克力时，她问我：“我的孩子，这些都是你买的巧克力吗？” 我连忙否认，然后尝试用吃巧克力的时间向她证明，但没过多久，妈妈就明白了真相，又生气又担心地告诉我：“孩子，这些东西会对你的身体健康不好，尤其是晚上吃得多，肚子会不舒服。
” 我知道自己马上就要挨妈妈的打了，但内心也明白，我做错了，并且应该要承担责任。
总结这些恶作剧都给我的成长带来了一些负面影响。
它们甚至让我失去了一些相处很好的老师和朋友。
但是回顾这些事情，我知道自己并不是恶劣的人，并且知道了真正的向前成长的道路：相信道德准则，尊重每一位人的尊严和权利，以及谨慎处理自己的行为结果。
【叙事】童年的恶作剧 童年叙事作文600字
【叙事】童年的恶作剧童年叙事作文600字在我小时候，总是喜欢找些乐子来消磨时间。
而最让我回味无穷的，就是那些恶作剧了。
记得有一次，我和我的朋友们商量着要玩一个有趣的游戏。
我们听说有人家养了一只大狗，于是我们想着玩一把他们。
于是我们找来一些面包，把它们研磨成一小块一小块的，然后放在一个纸袋里。
我们打着小心翼翼的点了了上门门铃，然后远远的躲在一边，就看见主人家打开门的一瞬间，我们把纸袋狠狠地扔了出去，并大声地叫道：“快跑！”结果那只可怜的大狗居然一点也不怕生，忽然跳起来，咬住纸袋，然后扯破了，面包倒在地上，它们还在继续叫喊，那场面真是让我们捧腹大笑。
还有一次，我在学校里，我看到我班上一个同学非常讨厌，“小红”就是这样的一个人。
她总是找机会整我们，而且在老师面前也总是假装的很乖巧。
我心里一直对她耿耿于怀。
于是我联合了我的同学们，商量着要整整她。
我们在她不注意的时候，拿来了一些小动物的皮毛，把它们放在她的书包里。
结果第二天，她打开了书包，整个人都吓傻了，然后我们就大声的笑着，她也不知所措了。
从那以后，她再也不敢做对我们的肆虐了。
还有一次，我跟妹妹一起去参加一个生日派对，结果派对上的一个孩子可是给我们惹了大麻烦。
他整个就是一个麻烦精，经常找我们茬，搞得我们很是不开心。
在我和妹妹商量好之后，我们立刻行动了起来。
我们在玩捉迷藏的时候，故意把一个玩具放在了他家的门口，然后敲了敲门，迅速躲开了。
结果，他妈妈出来了，看了看四周，然后看到我们躲在一边。
他妈妈笑着对我们说：“小朋友，你们是不是丢了什么东西了？”我们点点头，然后就看见他妈妈在拾起玩具。
那个孩子的妈妈把玩具还给了我们，并且斥责他的孩子：“你不是说这是谁的吗？怎么你又跑到他们家来找麻烦？”结果那个孩子脸色一阵阵的红，我们则笑得前歪了腰。
这些恶作剧不光让我们找到了乐趣，更是锻炼了我们的胆识和智慧。
现在回头想起，我们也是很愚蠢的年龄，希望以后我们能够变的更加懂事，但是那些恶作剧的记忆，却总是在我们的心底张开一朵美丽的花朵。
大家小时候做过哪些恶作剧？
小时候，恶作剧是我们最喜欢的玩意儿之一。
无论是在学校还是在家里，我们总是能想出一些有趣的恶作剧来逗乐自己和周围的人。
这些恶作剧或许有些无害，但也有些可能会让人受伤或者感到尴尬。
下面就让我们一起回忆一下，大家小时候都做过哪些恶作剧吧！
一、课堂上的恶作剧
1.偷偷换座位
这是一种非常经典的恶作剧，也是最容易做的一种。
只需要在老师不注意的时候，偷偷地和同桌交换座位，然后装作什么都没发生过，等老师发现的时候，就可以看到同桌的惊恐表情了。
2.假装睡觉
这种恶作剧需要一些演技，需要假装睡着，然后等到老师走过来的时候，突然睁开眼睛，装作惊讶的样子，这样可以让老师非常尴尬。
3.改变老师的名字
这种恶作剧需要一些技巧，需要在老师不注意的时候，改变老师的名字，比如把“李老师”改成“李大侠”，等到老师发现的时候，一定会很无语。
二、家庭中的恶作剧
1.换掉盐和糖
这是一种非常经典的恶作剧，只需要在家里偷偷地把盐和糖的瓶子换一下，等到家人做饭的时候，就可以看到他们吃完一口后的惊讶表情了。
2.假装失忆
这种恶作剧需要一些演技，需要假装失忆，然后等到家人走过来的时候，突然恢复记忆，装作惊讶的样子，这样可以让家人非常尴尬。
3.把家人的东西藏起来
这种恶作剧需要一些技巧，需要在家人不注意的时候，把他们的东西藏起来，等到他们需要用的时候，就可以看到他们发怒的样子了。
小时候，恶作剧是我们最喜欢的玩意儿之一。
无论是在学校还是在家里，我们总是能想出一些有趣的恶作剧来逗乐自己和周围的人。
我们也需要注意恶作剧的影响，不要让它伤害到别人。
让我们一起回忆一下，大家小时候都做过哪些恶作剧吧！。
儿时的恶作剧读后感
儿时的恶作剧读后感小时候，总是有一些调皮捣蛋的小伙伴，他们总是能想出一些古怪的主意，来捉弄身边的人。
有时候，这些恶作剧会让人感到生气，但更多的时候，却会让人捧腹大笑。
而《儿时的恶作剧》这本书，就讲述了一些关于儿时的恶作剧，让我在阅读中回忆起了自己的童年。
这本书中的故事，大多数都发生在小镇上，主人公们都是一群调皮捣蛋的孩子。
他们总是能够想出一些古怪的主意，来捉弄身边的人。
比如，有一个故事讲述了一群孩子在万圣节的时候，把南瓜头做成了各种形状，然后放在路边吓唬行人。
还有一个故事讲述了一群孩子在愚人节的时候，把老师的椅子换成了一个响尾蛇玩偶，把老师吓了一大跳。
这些故事让我感到非常有趣，也让我回忆起了自己小时候的一些调皮捣蛋的经历。
在我的记忆中，小时候的我也是一个调皮捣蛋的孩子。
我记得有一次，我和我的朋友们在愚人节的时候，把老师的椅子涂成了彩虹色，结果老师一坐上去，整个人都被染成了五颜六色，让全班的同学都笑得前仰后合。
还有一次，我和我的朋友们在万圣节的时候，把南瓜头做成了各种形状，然后放在路边吓唬行人，结果引来了一大群人围观，也让我们捧腹大笑。
通过阅读《儿时的恶作剧》，我不仅回忆起了自己的一些调皮捣蛋的经历，还体会到了童年的快乐。
在童年时，我们总是有着无穷无尽的想象力和创造力，总是能够想出一些古怪的主意，来捉弄身边的人。
这种调皮捣蛋的行为，虽然有时候会让人感到生气，但更多的时候，却会让人捧腹大笑，也让人感到快乐和幸福。
除此之外，《儿时的恶作剧》这本书还让我感受到了友情的温暖。
在这些故事中，主人公们总是能够团结一致，共同合作，来实施各种恶作剧。
他们之间的友情是那么的深厚，让人感到羡慕和温暖。
在童年时，我们总是能够和朋友们一起玩耍，一起捉弄别人，一起分享快乐和幸福。
这种友情的温暖，也让我感到非常感动。
总的来说，阅读《儿时的恶作剧》这本书，让我回忆起了自己的童年，也让我感受到了友情的温暖。
在童年时，我们总是能够想出一些古怪的主意，来捉弄身边的人，这种调皮捣蛋的行为，虽然有时候会让人感到生气，但更多的时候，却会让人捧腹大笑，也让人感到快乐和幸福。
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《儿时的恶作剧》胡适我十三岁的正月里，到大姐家去拜年，住了几天，到十五日早晨，才和外甥砚香同回我家去看灯。
他家的一个长工挑着新年糕饼等物事，跟着我们走。
半路上到了中屯外婆家，我们进去歇脚，吃了点心，又继续前进。
中屯村口有个三门亭，供着几个神像。
我们走进亭子，我指着神像对砚香说，‚这里没有人看见，我们来把这几个烂泥菩萨拆下来抛到茅厕里去，好吗？‛这样突然主张毁坏神像，把我的外甥吓住了。
他虽然听我说过无鬼无神的话，却不曾想到我会在这路亭里提议实行捣毁神像。
他的长工忙劝阻我道：‚穈舅，菩萨是不好得罪的。
‛我听了这话，更不高兴，偏要拾石子去掷神像。
恰好村子里有人下来了，砚香和那长工就把我劝走了。
到了家中，母亲煮面给我们吃，我刚吃了几筷子，听见门外锣鼓响，便放下面，跑出去看舞狮子了。
这一天来看灯的客人多，家中人都忙着照料客人，谁也不来管我吃了多少面。
我陪着客人出去玩，也就忘了肚子饿了。
晚上陪客人吃饭，我也喝了一两杯烧酒。
酒到了饿肚子里，有点作怪。
晚饭后，我跑出大门外，被风一吹，我有点醉了，便喊道：‚月亮，月亮，下来看灯！‛别人家的孩子也跟着喊，‚月亮，月亮，下来看灯！‛门外的喊声被屋里人听见了，母亲叫人来唤我回去。
我怕她责怪，就跑出去了。
有人追上去，我跑的更快了。
有人对母亲说，我今晚上喝了烧酒，怕是醉了。
母亲自己出来唤我，这时候我已被人追回来了。
但跑多了，我真有点醉了，就和他们抵抗，不肯回家。
母亲抱住我，我仍喊着月亮下来看灯。
许多人围拢来看，我仗着人多，嘴里仍旧乱喊。
母亲把我拖进房里，一群人拥进房来看。
这时候，那位跟我们来的章家长工走到我母亲身边，低低的说：‚外婆（他跟着我的外甥称呼），穈舅今夜怕不是吃醉了吧？今天我们从中屯出来，路过三门亭，穈舅要把那几个菩萨拖下来丢到茅厕里去。
他今夜嘴里乱说话，怕是得罪了神道，神道怪下来了。
‛这几句话，他低低的说，我靠在母亲怀里，全听见了。
我心里正怕喝醉了酒，母亲要责罚我；现在我听了长工的话，忽然想出了一条妙计。
我想：‚我胡闹，母亲要打我；菩萨胡闹，她不会责怪菩萨。
‛于是我就闹的更凶，说了许多疯话，好像真有鬼神附在我身上一样！母亲着急了，叫砚香来问，砚香也说我日里的确得罪了神道。
母亲就叫别人来抱住我，她自己去洗手焚香，向空中祷告三门亭的神道，说我年小无知，触犯了神道，但求神道宽宏大量，不计较小孩子的罪过。
我们将来一定亲到三门亭去烧香还愿。
这时候，邻舍都来看我，挤满了一屋子的人，有些妇女提着火筒，房间里闷热的很。
我热的脸上发烧，真有点像喝醉了。
忽然门外有人来报信，说，‚龙灯来了，龙灯来了！‛男男女女都往外跑，都想赶到十字街口去等候看灯。
一会儿，一屋子的人都散完了，只剩下我和母亲两个人。
房里的闷热也消除了，我也疲倦了，就不知不觉的睡着了。
母亲许的愿好像是灵应了。
第二天，她教训了我一场，说我不应该瞎说，更不应该在神道面前瞎说。
但她不曾责罚我，我心里高兴，万想不到我的责罚却在一个月之后。
过了一个月，母亲同我上中屯外婆家去。
她拿出钱来，在外婆家办了猪头供献，备了香料纸钱，她请我母舅领我到三门亭里去谢神还愿。
我母舅是个虔诚的人，她恭恭敬敬的摆好供献，点起香烛，陪着我跪拜谢神。
我忍住笑，恭恭敬敬的行了礼——心里只怪我自己当日扯谎时不曾想到这样比挨打还更难为情的责罚！直到我二十七岁回家时，我才敢对母亲说那一年元宵节附在我身上胡闹的不是三门亭的神道，只是我自己，母亲也笑了。
19.选文中‚儿时的恶作剧‛具体指什么事情？（3分）20.‚万想不到我的责罚却在一个月之后‛，一个月后，‚我‛受到了怎样的责罚？（2分）21.从选文内容来看，儿时的‚我‛是一个怎样的孩子？（3分）22.选文的语言具有怎样的特点？（3分））23.细读选文最后一段，就内容方面提出一个有思考价值的问题，并简要解答。
（4分）问题：解答：。
示例二：怎样理解文章结尾‚母亲也笑了‚的含义？《兄弟》郑小玲春旺和福生是兄弟，春旺是哥，福生是弟。
春旺不大喜欢福生，因为他一直觉得爹娘偏心，对福生好。
小时候村里家家都不宽裕，偶尔有了好吃的，爹娘总是由着福生吃，还反复对春旺说：‚你是哥，多让着弟弟。
‛春旺二十岁的时候，爹娘叫他把福生带去打工，春旺心里不情愿，可拗不过爹娘，还是把福生带了出来，不过春旺告诉福生，自己所在的城东工地不要人了，把福生介绍到了城西工地，那个工地有他们村里的大牛。
春旺让福生有事找大牛，别往自己的工地跑大半年了，兄弟俩就见了两次面，每次见面福生总告诉春旺，他在公司很好，让春旺不要担心中秋节到了，春旺的工地活儿多，没有放假，但发了月饼，一共四个，四个品种春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼，喜滋滋的他闻了闻，口水差点儿流出来他忍不住三口就吃掉了这个月饼因为吃的快，他没吃出月饼的滋味，只是觉得特别好吃春旺想自己是哥，过节还是该去看看福生吃过晚饭，春旺就出了工棚春旺想自己不能空手去见福生，得带月饼，就一个就行春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼，然后往城西走去半路上，春旺遇到了福生春旺问：‚你去哪里？‛福生说：‚哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！‛福生从口袋里掏出一个月饼说：‚哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！‛春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，他说：‚福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！‛说着从口袋里掏出那个椒盐月饼，一把塞给了福生福生捏着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。
春旺和福生在街道找了个地方坐下来。
春旺抬起头看看天上的月亮，福生也抬起头看看天上的月亮。
春旺说：‚爹娘也在看月亮吧？‛福生说：‚肯定在看！他们肯定很想我们！‛春旺说：‚吃月饼吧‛福生说：‚好，吃月饼吧‛春旺随口问：‚好吃吗？‛福生说：‚好吃。
‛福生也问：‚哥，好吃吗？‛春旺说：‚好吃，真好吃！‛春旺这回可吃出味儿了，他吃得很香。
他看到福生像自己一样，也吃的很香，不免尴尬地笑了一下。
春旺等福生吃完月饼就说：‚回去吧，太累了，明天还得干活‛福生点头说：‚回吧，明天还得干活呢！‛三天后，大牛来找春旺，说要跟他借点钱，给他上大学的儿子买电脑。
尽管春旺不情愿，可是自己才发了工资，况且大牛是村里人，不借说不过去，只得把工资借给了大牛。
大牛接过钱，兴奋地说：‚太谢谢了！我知道你们哥俩都是好人！前几天中秋，公司什么都没发，福生去超市花十块钱，买了两个肉馅儿的月饼，非要送我一个‛春旺听得愣住了。
送走大牛，春旺走到一边，捂着脸留下了眼泪……两天后，福生进了春旺所在的工地，住进了春旺的工棚，福生的床挨着春旺的床睡觉，两人顶着头，挨得很近很近。
1.哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化？用一句话概括回答。
2.春旺把福生介绍到城西工地，这对下面的情节安排有什么作用？结合具体情节回答。
3.根据具体情景，回答下面问题：（1）兄弟吃月饼时，为什么福生总附和着春旺说话？（2）春旺看到福生像自己一样吃得很香，为什么会‚尴尬‛？4.分别分析下面句中加点动词的表达效果。
（春旺）说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼，一把塞给了福生，福生捏着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。
5.请展开想像，根据要求填空。
半路上，春旺遇到了福生（1）春旺问：‚你去哪里？‛福生说：‚哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！‛福生从口袋里掏出一个月饼（2）地说：‚哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！‛春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，（3）他说：‚福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！‛要求：（1）填写一个描写福生动作的句子；（2）填写一个描写福生神态的词语；（3）填写一个描写春旺心理活动的短语。
阅读《母亲的心》，回答15～19题(15分)①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。
那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。
我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。
可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。
春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。
在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。
母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。
可是竹篓里那不停的‚沙沙沙‛的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。
放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!母亲的心阅读答案⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。
坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。
母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑾窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!l 5．(3分)文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。
请依据提示，在方框中补全①～⑨段的主要情节。
‚我‛想吃螃蟹——（1）——（2）——母亲捞起螃蟹——（3）l 6．(3分)阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?l 7．(3分)第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?1 8．(4分)阅读第⑨段，联系上下文，回答下面两个问题。
(1)‚母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。
甚至已经带出了十几步路。
‛母亲为什么‚咬咬牙‛?又为什么‚闭起双眼‛?(2)‚可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。