美评出20世纪最伟大工程技术成就20项
自然辩证法在电气工程中的应用
2013-2014学年第二学期《自然辩证法概论》期末课程论文自然辩证法在电气工程中的应用——以电气工程的发展历程及前景为例姓名：学号：任课教师：上课地点：完成时间：2014年4月7日摘要科学家进行具体科学的研究都是在某种世界观的方法论的指导下进行的，缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学研究就会失去正确的方向。
电气工程是研究电磁领域的客观规律及其应用的科学技术，是以电工科学中的理论和方法为基础而形成的工程技术。
自然辩证法是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
自然辩证法的思想和方法论不仅的电气工程发现和发明中得到了广泛应用，而且渗透到了电气工程实践，对电气工程的发展起到了无形的推动作用。
本文通过对电气工程学科技术的发展历程及前景进行分析和阐述，找到自然辩证法在其中的一些应用，以引起电气工程从业者对自然辩证法的重视，并给出一些电气工程技术教学的方法。
关键词：电气工程；自然辩证法；科学认识论；科学假说；电力系统目录引言 (1)一、自然辩证法简述................................. 错误!未定义书签。
二、电气工程的发展历程及前景 (2)(一) 电气工程技术发展分析 (2)(二) 电气工程学科发展分析....................... 错误!未定义书签。
(三) 电气工程发展前景........................... 错误!未定义书签。
三、自然辨证法在电气工程中的应用举例及分析......... 错误!未定义书签。
(一) 科学认识论与电生磁、磁生电................. 错误!未定义书签。
(二) 科学假说与麦克斯韦方程组................... 错误!未定义书签。
(三) 技术预测与电力系统负荷预测 (5)(四) 工程过程论与电力系统规划................... 错误!未定义书签。
20世纪的十大科技发明
20世纪的十大科技发明20世纪，人类社会在战火中迎来了翻天覆地的变化，各个领域都得到了前所未有的突破。
人类在这一个100年中，每10年就有一项重大的发明问世，每一项发明都凝聚了人类超乎寻常的想象力。
正是这种敢于想象的思想，把人类社会生产力推向了另一个更高的层次，大大的丰富了人类物质和精神需求，提高了人类的生活水平。
下面我们就十大科技向大家一一介绍。
10 飞机的发明二十世纪最重大的发明之一，是飞机的诞生。
人类自古以来就梦想着能像鸟一样在太空中飞翔。
而2000多年前中国人发明的风筝，虽然不能把人带上太空，但它确实可以称为飞机的鼻祖。
本世纪初在美国有一对兄弟他们在世界的飞机发展史上做出了重大的贡献，他们就是莱特兄弟。
在当时大多数人认为飞机依靠自身动力的飞行完全不可能，而莱特兄弟确不相信这种结论，从1900年至1902年他们兄弟进行1000多次滑翔试飞，终于在1903年制造出了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机"飞行者"1号，并且获得试飞成功。
他们因此于1909年获得美国国会荣誉奖。
同年，他们创办了"莱特飞机公司"。
这是人类在飞机发展的历史上取得的巨大成功。
9 坦克的发明乘车战斗的历史，可以追溯到古代，中国早在夏代就有了从狩猎用的田车演变而来的马拉战车。
但坦克的诞生，则是近代战争的要求和科学技术发展的结果。
第一次世界大战期间，交战双方为突破由堑壕、铁丝网、机枪火力点组成的防御阵地，打破阵地战的僵局，迫切需要研制一种火力、机动、防护三者有机结合的新式武器。
1915年，英国政府采纳了E.D.斯文顿的建议，利用汽车、拖拉机、枪炮制造和冶金技术，试制了坦克的样车。
1916年生产了“马克”Ⅰ型坦克，外廓呈菱形，刚性悬挂，车体两侧履带架上有突出的炮座，两条履带从顶上绕过车体，车后伸出一对转向轮。
该坦克乘员8人，有“雄性”和“雌性”两种。
“雄性”装有2门57毫米火炮和4挺机枪，“雌性”仅装5挺机枪。
20世纪改变人类生活的十大重大科技发明
兹沃雷金（1889－1982）美国发明家。1923年发明电子电视摄像管，1931年研究成功电视显像管。
1972年，日本索尼公司推出一种3／4英寸的盒式磁带，从根本上改变了电视节目的制方法。这种盒带看起来普普通通，非常小巧，它却是世界上第一个专业彩色录像放映系统。时至今日，录像技术如雨后春笋般发展起来。黑白、彩色、提式、盒式、各种型号和功能的录像机争奇斗艳，画面、声音、清晰度也越来越好。
卫星传播——1960年8月12日，在熊熊的烈焰中，又一枚火箭腾空而起，将一颗用于通信的卫星送入了广袤的太空。尽管这颗卫星只是一个巨大的金属球，只能用于反射无线电信号，但是，它开创了卫星通讯的先河。随着“信使者”及“电星” 1号卫星成功升入太空，进入地球轨道，卫星通讯进入实用阶段。
电子电视
1897年，德国的物理学家布劳恩发明了一种带荧光屏的阴极射线管。当电子束撞击时，荧光屏上会发出亮光。当时布劳恩的助手曾提出用这种管子做电视的接收管，固执的布劳恩却认为这是不可能的。
1906年德国制造的第一台电子电视图像接受机。
1906年，布劳恩的两位执著的助手真的用这种阴极射线管制造了一台画面接收机，进行图像重现。不过，他们的这种装置重现的是静止画面，应该算是传真系统而不是电视系统。1907年，俄国著名的发明家罗辛也曾尝试把布劳恩管应用在电视中。他提出一种用尼普可夫圆盘进行远距离扫描，用阴极射线管进行接收的远距离电视系统。特别值得指出的是，英国电气工程师坎贝尔·温斯顿，在1911年就任伦敦学会主席的就职演说中，曾提出一种令人不可思议的设想，他提出了一种现在所谓的摄像管的改进装置。他甚至在一次的讲演中几乎完美无缺地描述了今天的电视技术。可是在当时，由于缺乏放大器，以及存在其它一些技术限制，这个完美的设想没有实现。
20世纪重大科技成就
年代，象牙供应的逐步减少与台球运动的兴起就曾引发了一场危机。美国最大的台球生产商费兰与考兰德公司迫不及待地悬赏价值 1 万美 元的黄金———这是一笔很可观的奖赏———招募任何能够提供代替象牙的合成品的“发明天才”。
因特网
1969 年 本世纪发明的全球最大的由众多网络互相连接而成的计算机网络，与电视机一起，让每天发生的世界性新闻及时传播到地球 的每一个角落，拉开了信息时代的大幕。
试管婴儿
1978 试管婴儿： 英国姑娘路易斯．布朗是世界上第一个试管婴儿，现在 31 岁。当年，她的母亲的卵子和她父亲的精子在试管中交 配成功，孕育了她。此后，体外孕技术不断发展完善，1984 年，胚胎冷冻技术试验成功；1990 年，胚胎移植技术试验成功。试管婴儿的 培育成功，给了那些不育夫妇很大的希望，但是这也引起了人们对一个道德问题的忧虑，比如说，一个妇女在 50 多岁甚至 60 岁时通过体 外孕技术生一个孩子，有可能在孩子还未成年时，老人就会去世，那么谁来抚养这个孤儿呢
维伦·科夫 1945 年设计了第一个人工肾，这种血液透析装置延长了无数肾功能衰竭者的生命。
DNA
1953DNA ，2 月 28 日，英国著名遗传学家弗朗西斯·克里克宣布他“发现了生命的秘密”。克里克和他美国的同行詹姆斯·沃森多年来 一直致力于生命科学的研究，终于从细胞核中发现了决定生命遗传的脱氧核糖核酸双螺旋分子结构，破译了人类、植物和动物的遗传密码。 这个发现初步揭示了生命的秘密，推进对各种疾病的研究和医治，也促进了人类对改善食物结构的研究。在下世纪的前 20 年，人类就可 能通过采用基因治疗的办法消除遗传缺陷，进而攻克癌症、心脏病、血友病、糖尿病以及其它致命的机能失调症。人类对 DNA 分子结构 的研究成果，无疑是对人类研究生命、治疗疾病具有极大的作用，但是也使人们面临着因此而造成的道德危机，比如克隆技术的发展，就 给人类自己出了个难题。
20世纪十大建筑成就
20世纪十大建筑成就20世纪十大建筑成就简介美国1999年建筑博览会选出20世纪十大建筑成就，香港新机场在全世界一百多个参选建筑中脱颖而出。
这十大建筑成就是：美国金门大桥、美国跨州高速公路、纽约帝国大厦、纽约世贸中心、拉斯维加斯胡佛水坝、英法隧道、悉尼歌剧院、香港新机场、巴拿马运河、埃及阿斯旺水坝。
美国金门大桥金门大桥是世界著名大桥之一，被誉为近代桥梁工程的一项奇迹。
大桥雄峙于美国加利福尼亚州宽1900多米的金门海峡之上。
金门海峡为旧金山海湾入口处，两岸陡峻，航道水深，为1579年英国探险家弗朗西斯·德雷克发现，并由他命名。
金门大桥的北端连接北加利福尼亚，南端连接旧金山半岛。
当船只驶进旧金山，从甲板上举目远望，首先映入眼帘的就是大桥的巨形钢塔。
钢塔耸立在大桥南北两侧，高342米，其中高出水面部分为227米，相当于一座70层高的建筑物。
塔的顶端用两根直径各为92.7厘米、重2.45万吨的钢缆相连，钢缆中点下垂，几乎接近桥身，钢缆和桥身之间用一根根细钢绳连接起来。
钢缆两端伸延到岸上锚定于岩石中。
大桥桥体凭借桥两侧两根钢缆所产生的巨大拉力高悬在半空之中。
钢塔之间的大桥跨度达1280米，为世界所建大桥中罕见的单孔长跨距大吊桥之一。
从海面到桥中心部的高度约60米，又宽又高，所以即使涨潮时，大型船只也能畅通无阻。
金门大桥包括从钢塔两端延伸出去的部分，全长达2000米，为此，又分别在两侧修建了两座辅助钢塔，使桥形更加壮观。
大桥的桥面宽27.4米，有6条车行道和两条宽敞的人行道。
大桥的设计者是工程师约瑟夫·斯特劳斯，人们为纪念他对美国作出的贡献，把他的全身铜像安放在桥畔。
铜像形象生动，神情自若。
金门大桥于1933年动工，1937年5月竣工，用了4年时间和10万多吨钢材，耗资达3550万美元。
整个大桥造型宏伟壮观、朴素无华。
桥身呈朱红色，横卧于碧海白浪之上，华灯初放，如巨龙凌空，使旧金山市的夜空景色更见壮丽。
通用技术：《走进技术世界》之《技术的价值》第2课时教案之一
技术的价值教材：普通高中课程标准实验教科书通用技术（必修1）文档内容：技术的价值章节：第一章走进技术世界第一节技术的价值课时：第2课时一、教学目标1. 知识与技能目标（1) 理解技术的产生与人类的需要之间的关系。
（2) 了解技术是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
（3）知道技术能使人类实现对自然的利用和改造，但必须注意保护自然。
2. 过程与方法目标（1）通过对技术案例的分析，理解技术是为满足人的需求而产生的。
(2) 通过对技术案例的分析知道技术是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
(3）通过案例分析，增强爱护自然的意识.3. 情感态度和价值观目标(1) 形成和保持对学习技术的兴趣和学习愿望.(2) 建立正确使用技术的意识。
二、教学重点理解技术对社会和环境的影响。
三、教学难点形成正确的技术价值观。
四、教学方法演示、讨论、讲授。
五、设计思想1. 教材分析本课时的教学内容为第一章第一节的“技术与社会”、“技术与自然”两个小点，与上节课的“技术与人”构成既相对独立又密不可分的整体。
“技术与社会"包括:技术促进社会生产的发展、丰富社会文化的内容和改变社会生活的方式三个方面。
“技术与自然”主要内容是人类要改造自然、利用自然更要爱护自然。
教师要通过这一课时的教学，引领学生在技术世界里，进一步体会到技术的运用对于人类社会的发展起着巨大的推动作用，从而激起对《通用技术》这门课的极大兴趣，形成对技术问题的敏感性和对待技术的积极情感,积极投身到通用技术的学习中来.通过“技术与自然”的教学进一步培养学生辨证地、客观地看待技术发展所必然带来的问题的能力，着力突出人与自然要和谐相处的绿色技术价值观。
较好地实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。
2. 设计理念本课时教学目标是联系“技术与人”的价值，让学生知道“技术与社会”、“技术与自然”的价值,形成正确的技术价值观。
因此我从上节课的作业（技术对人的价值)，主要是技术发展人的价值出发，指出技术在发展人的同时不断的改变着我们所处的这个社会，所生存的这个自然.进入本节课的教学。
美评出20世纪最伟大工程技术成就20项
美评出20世纪最伟大工程技术成就20项2000年国际工程科技大会于10月11日在北京开幕，大会召开前夕，美国工程院秘书长致函中国工程院院长宋健，详细介绍了由美国工程院历时半年，与30多家美国职业工程协会一起评出的20世纪对人类社会影响最大的工程技术成就20项。
这20项成就是：1.电力系统电气化对城乡人民生产和生活的各方面产生了根本性影响。
如果没有电力，20世纪的科技、经济成就是不可能取得的。
2.汽车发明于19世纪，而大批量工业生产是20世纪。
小轿车、运货卡车成为全世界中程、近程主要运输工具，成为社会生产和生活须臾不能离开的工具。
3.飞机发明于1903年，20世纪下半叶成为远程主要运输手段，大大拉近了城市、国家和洲际间距离。
4.自来水为人民提供干净和充足的饮用水，大大减少了疾病的传染，显著提高了人民的生活质量和平均寿命。
5.电子技术从真空管到半导体、集成电路，成为当代各行各业智能工作的基石。
6.无线电和电视虽然马可尼于1895年即表演了无线电的功能，但用于广播是1901年。
现在世界上看不到电视的是少数人。
7.农业机械化20世纪世界人口从16亿增加到60亿，如果农业没有实现机械化，很难养活这么多的人口。
从事农业的人口比例急剧下降，使更多人从事其他重要工作。
8.计算机当第一台电子管计算机建造出来后，当时人们估计全世界需求量不过几台，远远低估了它的能力和应用范围。
9.电话使家庭成员、公司之间在世界任何地方和任何时间保持瞬时联系，使地球变小，工作节奏加快。
10.空调制冷技术空调成为人们的健康、运输、食品保鲜的不可缺少的设施。
人们可以在地球上最冷和最热的地方工作和生活。
11.高速公路数万公里的多车道无红绿灯的公路使工程技术追求效率的梦想得以实现。
12.航天技术空间飞行是20世纪工程技术最伟大的成就之一。
13.因特网它的社会功能和灿烂前景到21世纪才能完全显示出来。
14.成像技术成像技术对医疗、诊断、天气预报、超声探测、地质勘探的作用有目共睹。
技术的价值
第一节技术的价值课程分析本节从技术与人、技术与社会、技术与自然三个方面分析了技术的价值，本节课内容是学生学习通用技术的第一课，考虑到学生是第一次接触通用技术课，因此，用学生比较熟悉的灯具、神舟六号等典型案例吸引学生注意力，提高其兴趣。
重点放在技术与人、技术与社会的分析上，旨在通过对技术价值的分析，使学生从国家、民族、社会、个人、自然的角度分析认识技术的价值，进而理解学习通用技术课的重要性。
本节课直接影响学生对通用技术课的兴趣，提高学生学习通用技术课的积极性，对以后的教学也非常有利。
因此，本课在全书中居龙头地位，非常重要。
学情分析同学们在日常生活中接触了很多技术，又学过信息技术，也在不知不觉中使用着技术，享受着技术的价值，但很少去关注、去意识技术的价值，看到通用技术课教材，肯定会对其产生不解：通用技术课是讲什么的？学习技术有什么用？其实，学生带着问题学习，这正是本课的有利之处。
设计思路教师立足于整套教材，精心挑选案例，通过分析、讨论、辩论，让学生充分感受技术的价值、技术的魅力，同时，适时给学生以启发，使学生在分析案例时，提高到国家民族利益的高度来分析，既开拓了学生的视野，又提高了他们对祖国对民族的热爱，使他们身体里潜在的爱国热情得以充分发挥。
通过老师的启发，同学们的讨论、辩论，使得重难点得以突破，技术的价值，就在观看录像和同学们的讨论、辩论中得以体现，学习目标1．理解技术的产生于人类的需要之间的关系。
2．理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的影响，能对典型案例进行分析。
教学流程一、技术与人1．.什么是技术?技术就是人类为了满足自身的需求、愿望，以能更好的适应大自然，而采取的方法和手段。
2．.技术具有保护人的作用（A）人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、缝制技术（B）人类需要进食以补充能量，于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术（C）人类需要住以避风挡雨，于是有了建筑技术（D）人类需要抵御野兽的攻击和伤害，于是有了弓箭、大刀、长矛等武器制造技术（E）人类要出行于是有车船制造技术（F）需要交往、保持联系，于是有了通信技术。
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美评出20世纪最伟大工程技术成就20项
2000年国际工程科技大会于10月11日在北京开幕，大会召开前夕，美国工程院秘书长致函中国工程院院长宋健，详细介绍了由美国工程院历时半年，与30多家美国职业工程协会一起评出的20世纪对人类社会影响最大的工程技术成就20项。
这20项成就是：
1.电力系统
电气化对城乡人民生产和生活的各方面产生了根本性影响。
如果没有电力，20世纪的科技、经济成就是不可能取得的。
2.汽车
发明于19世纪，而大批量工业生产是20世纪。
小轿车、运货卡车成为全世界中程、近程主要运输工具，成为社会生产和生活须臾不能离开的工具。
3.飞机
发明于1903年，20世纪下半叶成为远程主要运输手段，大大拉近了城市、国家和洲际间距离。
4.自来水
为人民提供干净和充足的饮用水，大大减少了疾病的传染，显著提高了人民的生活质量和平均寿命。
5.电子技术
从真空管到半导体、集成电路，成为当代各行各业智能工作的基石。
6.无线电和电视
虽然马可尼于1895年即表演了无线电的功能，但用于广播是1901年。
现在世界上看不到电视的是少数人。
7.农业机械化
20世纪世界人口从16亿增加到60亿，如果农业没有实现机械化，很难养活这么多的人口。
从事农业的人口比例急剧下降，使更多人从事其他重要工作。
8.计算机
当第一台电子管计算机建造出来后，当时人们估计全世界需求量不过几台，远远低估了它的能力和应用范围。
9.电话
使家庭成员、公司之间在世界任何地方和任何时间保持瞬时联系，使地球变小，工作节奏加快。
10.空调制冷技术
空调成为人们的健康、运输、食品保鲜的不可缺少的设施。
人们可以在地球上最冷和最热的地方工作和生活。
11.高速公路
数万公里的多车道无红绿灯的公路使工程技术追求效率的梦想得以实现。
12.航天技术
空间飞行是20世纪工程技术最伟大的成就之一。
13.因特网
它的社会功能和灿烂前景到21世纪才能完全显示出来。
14.成像技术
成像技术对医疗、诊断、天气预报、超声探测、地质勘探的作用有目共睹。
15.家用电器
极大地减轻了家庭作业的辛劳强度，节省了大量时间。
16.保健设施
人工假肢、心脏起搏器、人工瓣膜、隐形眼镜给亿万人延长了生命，提高了生活质量。
17.石油化工
石化产品充满了社会生活的每一角落。
现代运输业、能源、化工、人造纤维、农业化肥都以石油化工为基础。
18.激光和光纤
激光现在是复印机、勘测技术、条码识别、光盘的关键。
激光与光纤结合使通讯线路的速度和容量急剧增长。
19.核技术
核能技术的社会影响虽然有争论，如核威慑，但核技术用于发电、医学诊断和治疗是无可争议的。
核聚变是地球上未来取之不尽的清洁能源。
20.高性能材料
20世纪早期就制成了人造树脂，而发展至今，塑料已无处不在。
20世纪下半叶，人造聚合物、复合材料、陶瓷材料也得到最广泛的应用。
20世纪工程技术的伟大成就在社会生活的每一角落都留下了深深的印记，成十成百倍地提高了劳动效率，从根本上改变了人们的生活质量，提高了平均寿命。
现在工程技术的进步日新月异，再过100年，人们或许会认为20世纪的成就不过是人类现代文明的初级阶段。