最新部编版小学语文四年级下册14 母 鸡 同步练习题(附答案)
统编版小学语文四年级下册﹒课课练14 母鸡一、看拼音，写词语。
tǎo yàn zhōng hòu fū chū jǐng jiè tāng yuán tíjiào（）（）（）（）（）（）二、形近字组词。
欺（）雏（）凄（）期（）维（）萋（）啄（）掘（）消（）逐（）倔（）销（）三、按要求写词语。
嘎嘎（拟声词）________ ________ _______圆圆地（AAB式）________ _________ _________如怨如诉（ABAC式）___________ ___________ ___________颤颤巍巍（AABB式）___________ ___________ ___________四、给加点词语换个词语，意思不变。
1. 它永远不反抗公鸡。
有时候却欺侮那最忠厚．．的鸭子。
（）2. 更可恶．．的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手。
（）3. 看看前，看看后，咕咕地警告．．鸡雏要马上集合到它身边来！（）4. 我不敢再讨厌．．母鸡了。
（）五、选择恰当的关联词语填空。
之所以……是因为……如果……就……无论……都……只要……就……1. 我们（）不努力学习，长大（）没有文化知识。
2. （）它伟大，（）它是鸡母亲。
3. 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，（）多么贪睡的人（）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
4. （）发现了一点可吃的东西，它（）咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。
六、句子训练营。
1. 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为．．它有了一群鸡雏。
（用加点词语造句）_________________________________________________________________2. 一个母亲就是一位英雄。
（改为反问句）_________________________________________________________________3. 他们观察母化石。
（把句子写具体）_________________________________________________________________4. 姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”（改为转述句）_________________________________________________________________七、指出下列句子的修辞手法。
1. 它永远不反抗公鸡。
可是，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
（）2. 每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
（）3. 这样一只母鸡难道不伟大吗？（）4. 猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
（）八、根据课文内容填空。
1. 到下蛋的时候，它差不多是_________，恨不能让_________都知道它这点儿______，就是聋子也会被它_____________。
这句话运用了_________的修辞手法，表达了作者对母鸡的_________。
2. 我一向讨厌______。
听吧，它由前院_______到后院，由后院再______到前院，没完没了，并且没有什么理由，_______！有的时候，它不这样乱叫，可是_________的，有什么心事似的，_________的，顺着_______，或沿着_______，那么扯长了声__________，使人心中立刻结起了个________来。
九、课文精彩回放。
可是，现在我改变了（想法心思），我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻（警戒警惕）起来：歪着头听，挺着身（准备预备）作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。
结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却（消瘦削瘦）了许多。
假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
1. 在文中的括号内选择恰当的词语，用“______”画出。
2. 是什么改变了我对母鸡的态度？_________________________________________________________________3. 短文主要叙述了_________________________，说明了母鸡很有_____________________。
十、阅读天地。
幸福的母鸡母鸡在草丛中觅食时，捡到了一个蛇蛋。
这是一只不会下蛋的母鸡。
越是不会下蛋，她越想当妈妈。
母鸡见到蛇蛋如获至宝，将蛇蛋带回家中。
母鸡不知道这个蛇蛋里的生命是否还与这个世界有缘，她抱着一丝希望开始孵蛋，她不放弃任何能使她当妈妈的机会。
母鸡用体温和心血感化蛇蛋。
几天以后，她隐约感觉到了蛇蛋里有生命存在。
她不知道自己孵化的是一只蛇蛋。
她只知道身体下边的这个东西能使她获得当母亲的权利。
终于，母鸡感受到了蛇蛋在蠕动，欣喜从天而降。
母鸡进入另一个世界，一个她向往已久的世界。
小蛇从蛋里破壳而出，他惊讶地注视着这个陌生的天地，感激地望着身边这位带他到这个世界上来的母亲。
母鸡过去怕蛇，怕得很。
可她现在面对小蛇，没有一点恐惧。
他是她的孩子。
是他使她成为母亲的，她感激他。
母鸡忙碌起来，寻找小蛇爱吃的食物喂他。
晚上给他挡风，白天和他嬉戏。
小蛇在母亲的关照下一天天长大。
母鸡尝到了当妈妈的喜悦与满足，她觉得自己是幸福的。
1. 联系上下文说说“如获至宝”的意思。
______________________________________________2. 母鸡感觉自己“从一个世界进入另一个她向往已久的世界”是因为（）A. 母鸡太欣喜了，因为她得到了一个蛇蛋。
B. 快要有蛇宝宝了，她以后再也不用怕蛇了。
C. 她就要当母亲了，她获得了当母亲的权利。
3. 母鸡过去怕蛇，但她面对从蛋里孵出来的小蛇却一点儿都不恐惧，因为____________________________________________________________________________________________4. 为什么这只不会下蛋的母鸡觉得自己是幸福的？_______________________________________________________________________________参考答案一、讨厌忠厚孵出警戒汤圆啼叫二、欺侮学期雏鸡维护凄惨萋萋啄食追逐挖掘倔强消失报销三、哗哗嘀嘀咯咯悄悄地默默地缓缓地一心一意十全十美自由自在认认真真高高兴兴红红火火四、1. 忠实 2. 可恨 3. 告诫 4. 厌恶五、1. 如果……就…… 2. 之所以……是因为…… 3. 无论……都…… 4. 只要……就……六、1. 他穿上了厚厚的棉衣，因为天气变冷了。
2. 难道一个母亲不是一位英雄吗？ 3. 他们认真地观察奇异的化石。
4. 姐姐说,我说得对，她就这样做。
七、1. 拟人 2. 比喻 3. 反问 4. 拟人八、1. 发了狂全世界成绩吵得受不了夸张讨厌 2. 母鸡嘎嘎嘎嘎讨厌细声细气颤颤巍巍墙根田坝如怨如诉小疙瘩九、1. 心思预备警戒消瘦 2. 是母鸡无私的母爱让我改变了态度。
3. 母鸡保护小鸡的过程责任心和爱心十、1. 母鸡捡到了蛇蛋好像得到了一块宝贝。
2. C 3. 小蛇是她孵出来的，是她的孩子。
4. 因为她觉得自己有了孩子，就是世界上最幸福的。
统编版小学语文四年级下册﹒课课练综合性学习轻叩诗歌大门一、填空。
1. 合作编小诗集要先想一想编排哪些内容：可以是___________诗和____________诗，还可以是与诗有关的_______或_______。
再想想怎么编排：可以从_______、_______、_______等角度给诗歌分类，可以配上______，还可以用______形式展示喜欢的诗。
最后，给小诗集取一个好听的_______。
制作______和_______，装订后在班里展示。
2. 举办诗歌朗诵会，小组先要进行_______，如，选____________来朗诵，采用_________才能使本组的朗诵更精彩。
再商量一下怎样开好_______________，如，推选____________、安排___________。
根据_____________，大家分头去准备。
在组织活动的过程中，遇到困难可以____________。
二、给下列古典诗歌分类。
《四时田园杂兴》《过故人庄》《题西林壁》《雪梅》《出塞》《凉州词》《别董大》《送元二使安西》1. 山水田园诗_________________________2. 边塞战争诗__________________________3. 蕴含哲理诗_________________________4. 赠友送别诗__________________________三、给下列现代诗歌分类。
《绿》（艾青）《白桦》（叶赛宁）《王贵与李香香》（李季）《奥德赛》（荷马）《成功的花》（冰心）《假如生活欺骗了你》（普希金）《野草》（鲁迅）《海燕》（高尔基）1. 叙事诗___________________________2. 抒情诗___________________________3. 哲理诗___________________________4. 散文诗___________________________四、说一个与诗歌有关的故事或资料。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 五、初试身手。
以某种花草树木为题材，尝试着写一首小诗。
____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 六、给诗集命名。
如果你的诗集编好了，请你给自己的诗集拟定一个好听的名字。
_______________________七、请参照下列示例，为班级制定一个诗歌朗诵会安排表。
示例：“秋之韵”诗歌朗诵会参考答案一、1. 收集的诗自己写的故事资料诗人内容形式插图书法形式名字封面目录 2. 讨论哪几首诗歌什么形式班级诗歌朗诵会推选主持人节目顺序商量的结果请教老师二、1. 《四时田园杂兴》《过故人庄》 2. 《出塞》《凉州词》 3. 《题西林壁》《雪梅》4. 《别董大》《送元二使安西》三、1. 《王贵与李香香》（李季）《奥德赛》（荷马） 2. 《绿》（艾青）《白桦》（叶赛宁）3. 《成功的花》（冰心）《假如生活欺骗了你》（普希金）4. 《野草》（鲁迅）《海燕》（高尔基）四、示例：魏国的皇帝曹丕是一个忌妒心很重的人，他担心弟弟曹植会威胁自己的皇位，就想害死他。
部编版四年级下册语文《母鸡》习题附答案
部编版小学四年级下册语文《母鸡》练习题及答案一、读拼音，写汉字。
t ǎ o y àn（） h ěn dú（） ch én ɡj ì（） j ǐ n ɡji è（）二、形近字组词 侮（ ） 讨（ ） 海（） 付（ ）三、写出下列词语的近义词 讨厌（ ） 理由（ ） 反抗（ ） 啼叫（ ） 细声细语（ ） 四、根据意思写出词语。
1. 形容声音柔软轻细。
（ ）2. 防敌袭击和侦察的警卫措施。
是战斗保障的内容之一。
（ ）雏（ ） 掘（ ） 雄（）倔（）3. 堤岸旁边的田地。
（）4. 指令人厌恶恼恨及憎恶。
（）5. 预先准备。
（）五、带着问题来读书。
1. 本文是（）先生的一篇脍炙人口的佳作。
A．老舍 B.丰子恺2. 课文以作者的（）变化为线索，（A ，空间B，情感）由对母鸡的（）转变为（），前后形成了鲜明的对比，赞颂了（）。
六、动脑筋，找伙伴。
嗅啼嘶吼嚎啸鸣叫狼（）鸡（）猿（）狗（）虎（）狮（）马（）鸟（）七、我会选择修辞方法。
拟人比喻夸张反问设问1. 下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。
（）2. 猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
（）3. 这样的一只母鸡难道不伟大吗？（）八、读短文，按要求回答问题。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡（）在院里，（）在院外，它（）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
一只鸟儿飞过，（）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看（），看看（），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
1. 按原文填空。
2. 在短文中找出一对近义词。
（）——（）3．短文主要叙述了___________________ 说明了母鸡很有答案】讨厌恶毒成绩警戒二、（侮辱）（讨厌）（雏鸟）（发掘）（大海）（付出）（英雄）（倔强）三、（厌恶）（原因）（抗争）（鸣叫）（轻声细语）四、1. 细声细气2. 警戒3. 田坝4. 可恶5. 预备五、1. A2. B 讨厌 敬重 母鸡伟大的母爱六、一、照样子，写词语。
部编小学语文四年级下册单元检测试题含答案(全册)
人教部编版四年级语文下册单元测试卷第一单元一、积累与运用。
（40分）1.读拼音，写词语。
(10分)zhù sù xī shǎo qīng tíng mì shícuī mián shuài lǐng2.下列带点字的注音全对的一组是（）。
（2分）A.踏．步(tà）锄．头(cú）芍．药(sháo）B.倘．若(shàng）耸．立(sǒng）捣．蛋(dǎo）C.和谐．(xié）寻觅．(mì）慰藉．(jiè）D.瞥．见(biē）构．成(gòu）朴．素(pǔ）3.辨字组词。
（5分）谐（）藉（）倘（）滩（）帐（）楷（）籍（）淌（）摊（）账（）4.给下面加点字选择正确的解释，填序号。
（3分）深：①久，时间长。
②颜色重。
③距离大，跟“浅”相反。
（1）这是一潭深．绿的泉水。
( ) （2）水是那样深．，又是那样清。
( ) （3）夜已经很深．了，我们还不想离开珍珠泉。
( )5.选择合适的关联词填空。
（2分）虽然……但是……即使……也……不论……都……如果……就……（1）（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
（2）乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。
（3）（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）吃惊地跑开。
（4）乡下人家，（）什么时候，什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。
6.与下面一句话表达的意思相同的一项是( )。
(2分)难道三月的桃花水不是春天的竖琴？A．三月的桃花水不是春天的竖琴。
B．三月的桃花水是春天的竖琴吗？C．三月的桃花水就是春天的竖琴。
D．三月的桃花水怎么会是春天的竖琴？7．下列句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是( )。
(2分)A．木板窗关起来后，屋子里就黑得像地洞似的。
B．许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里探出头来。
部编版四年级下册《第14课_母鸡》小学语文-有答案-同步练习卷(5)
部编版四年级下册《第14课母鸡》小学语文-有答案-同步练习卷（5）一、解答题（共3小题，满分9分）1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
母鸡常欺侮（wǔ wū）________鸭子，在跟别的母鸡打架时也非常凶恶（è wù）________，但却永远不会反抗公鸡，真是惹人厌恶（è wù）________。
但当它有了鸡雏（chú chóu）________后，又会变得伟大。
2. 选字填空。
3. 读句子，选择对应的母鸡的特点写在下面的横线上。
欺软怕硬拼命炫耀用心教导叫声烦人（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。
________（2）听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由。
________（3）它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。
________（4）它永远不反抗公鸡。
有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
________四、读句子，按要求完成练习．有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
句中形容母鸡叫声的词语有________、________、________，我还能再写出一个形容声音的四字词语：________。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
聋子本来是不怕吵的，作者却说“聋子也会被它吵得受不了”，这是一种的________手法，淋漓尽致地表达了作者________的情绪。
下列说法中，不正确的有（）（多选）A.本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读来令人感到亲切舒服。
B.母鸡会“趁其不备”攻击另一只母鸡，这里的“备”和“德才兼备”中的“备”意思相同。
C.“我不敢再讨厌母鸡了”一句中，作者用“不敢”一词，表明了自己对母鸡情感的变化，此时作者对母鸡已不是简单的喜欢，而是转为尊敬。
部编版四年级下册语文《14.母鸡》课堂练习题（附答案）
部编版四年级下册语⽂《14.母鸡》课堂练习题（附答案）部编版四年级下册语⽂《14.母鸡》课堂练习题（附答案）【基础达标】⼀、给加点字选择正确的读⾳，⽤“√”表⽰。
疙瘩．．（gēda gāda）欺侮．(fǔ wǔ) 可恶．（wùè）聋．⼈（nóng lóng）啄．磨(zhuó zuó) 伏．地（hú fú）啼．叫(dí tí) 凄．惨（qī qì）⼀声不哼．（hēng xiǎng）⼆、根据语境，看拼⾳写词语。
1.它永远不fǎn kàng（）公鸡，有时候却欺侮最zhōng hòu（）的鸭⼦。
2.这么糟糕的chéng jì（），除了不⽤⼼，还能有什么lǐ yóu（）呢？三、查字典。
“警”字按部⾸查字法，应查部⾸（），再查（）画；按⾳序查字法，应查⾳序（），再查⾳节（）。
“警”在字典中的意思有：①注意可能发⽣的危险，戒备，告诫；②需要戒备的事件或消息；③感觉敏锐，见解独到；④国家维持社会秩序和治安的武装⼒量。
在“警戒”⼀词中应取第（）种解释。
四、写出下列词语的反义词。
讨厌（）慈爱（）可恶（）欺侮（）勇敢（）伟⼤（）五、写出下列句⼦所使⽤的修辞⼿法。
1.这样的⼀只母鸡难道不伟⼤吗？（）2.猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
（）3.下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋⼦也会被它吵得受不了。
（）六、课⽂回顾，根据课⽂内容填空。
索，前后形成了鲜明的对⽐，讨厌母鸡是因为它⽆病呻吟、、；喜欢尊敬母鸡是因为它负责、、、。
【快乐阅读】七、阅读课⽂⽚段，回答问题。
可是，现在我改变了⼼思，我看见⼀只孵出⼀群⼩雏鸡的母鸡。
不论是在院⾥，还是在院外，它总是（）着脖⼉，表⽰出世界上并没有可怕的东西。
⼀只鸟⼉飞过，或是什么东西响了⼀声，它⽴刻警戒起来:（）着头听;（）着⾝⼉预备作战;看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它⾝边来。
部编版小学语文四年级下册13--15课一课一练(含答案)
部编版四年级语文下册第四单元13--15课一课一练（含答案）13.猫基础练习一、看拼音，写词语。
zāo yāng jìn zhí mó cenɡjiě mèn（）（）（）（）二、比一比，再组词。
虑( ) 腔( ) 遭( )虚( ) 控( ) 糟( )勃( ) 蛇( ) 忧( )脖( ) 驼( ) 扰( ) 三、给下列词语中带点的字选择正确的读音，写在括号里。
dī dí dì的．确( ) 目的．( ) 的．士( )píng bĭng屏．息( ) 屏．风( ) 屏．障( )zhé shé折．磨( ) 折．本( ) 折．纸( )四、先补充词语，再根据意思选词填空。
无______无______ 生气______ ____________息______视变化______ ____________职______责枝______花______1.变化多样。
文中指猫的叫声长短不同，粗细各异，富于变化。
( )2.抑制住呼吸，聚精会神地看。
( )3.充满生命力的样子，文中指小猫生命力旺盛的样子。
( )五、填写字词并用所填的字词造句。
1．______谁怎么呼唤，它______不肯回来。
__________________________________________________2．它若是不高兴啊，______谁说多少好话，它_____一声不出。
连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！___________________________________________________3．它屏息凝视，一连就是几个钟头，________把老鼠等出来________！___________________________________________________主题探究一、作者名片《猫》的作者是____________，原名____________，字________，中国现代小说家、剧作家，被誉为“________________”。
最新部编版小学语文四年级下册 第四单元 同步练习题(附答案)
第四单元测评卷（考试范围：猫、母鸡、白鹅、语文园地四）一、给加点字选择正确的读音。
(6分)1.【A.bǐnɡ B.pínɡ】屏．气( ) 孔雀开屏．( ) 屏．息凝视( )2.【A.kān B.kàn】看．守( ) 刮目相看．( ) 看．家本领( )3.【A.shé B.zhé C.zhē】折．腾( ) 枝折．花落( ) 百折．不挠( )4.【A.è B.wù C.ě】可恶．( ) 恶．心( ) 惩恶．扬善( )二、读拼音，写字词。
(8分)1.我最tǎo yàn()老鼠了，甚至有些恨它们，看到这些老鼠遇到那些jìn zhí()的花猫而zāo yānɡ()，我打心眼儿里高兴。
2.fū()出小雏鸡的母鸡在白天听到一点儿响声便jǐnɡ jiè()起来，在夜间若听到什么动静，便放声tí jiào()。
3.鹅ánɡ shǒu()大叫，似乎在责备人们ɡōnɡ yǎnɡ bù zhōu()。
三、词语综合训练。
(7分)1.“奢侈．、啄．食、窥伺．、哺．育”这四个词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )。
(1分)A.c hǐzhuócìpǔB.cǐzuósìbǔC.chǐzhuósìbǔ2.加偏旁组新字。
(2分)肖( )丽陡( ) 树( ) ( )等3.同音字组词。
(2分)jì成( ) ( )然邮( ) 世( )4.下面各组句子中加点字词的意思相同的一项是( )(2分)A.小猫是那么生气．．勃勃，天真可爱！他那样做我很生气．．。
B.猫的性格实在有些古怪．。
他不是故意的，请不要责怪．他。
C.它非．把老鼠等出来不可！如果你非．要去，我也不拦你。
四、按要求完成词语练习。
(15分)1.补充词语，并选词填空。
(12分)无( )无( ) 变化( )( )( )声( )气一丝( )( )从容( )( ) ( )( )而去( )( )如也没( )没( )( )( )多腔(1)我家的小鸡整天( )的，吃完奶奶喂的鸡食便( )。
部编版小学语文四年级下册第14课《母鸡》知识点与练习
知识点本文是老舍先生脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。
课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。
前半部分写了母鸡的无病**，欺软怕硬，拼命炫耀，后半部分写了母鸡的负责，慈爱，勇敢，辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
生字：怨(y uàn)抗(kàn g)侮(wǔ)绩(jì)凄(qī)慈(cí)辛(xīn)多音字：[恶]凶恶;恶心;可恶同音字：掘、倔、崛形近字：琢、啄、遂积累含有动物成语：望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、抱头鼠窜、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、黔驴技穷、画龙点睛、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足、为虎作伥已学的好词：词语：灿烂、笼罩、照耀、依旧词组：白茫茫、金灿灿、笑盈盈、昂首东望、若隐若现、神秘莫测、千姿百态、涓涓细流、滔滔江水、帘帘飞瀑、郁郁葱葱、恍恍惚惚课后题参考答案：《猫》和《母鸡》两篇文章写法上的异同。
一、相同之处。
1、文章结构清晰。
《猫》用过渡句将成年猫的古怪性格和满月小猫的淘气可爱两部分内容紧密的联系在一起。
《母鸡》用过渡段将母鸡孵小鸡前后的不同联系在一起，是文章浑然天成。
2、善用“总——分”结构。
《猫》先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。
《母鸡》先总写“我一向讨厌母鸡”，再写母鸡令人讨厌的三个方面。
3、都列举具体事例来表现动物的性格特点。
例如，《猫》列举了猫遇到蛇也敢斗一斗这样的具体事例来表现猫的勇敢；《母鸡》列举母鸡教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡，来表现母鸡的不辞劳苦。
4、语言生活化、口语化。
《猫》的全文就像“拉家常”一样，，如“这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出”。
部编版小学语文四年级下册课堂同步阅读试题(全册)
部编版小学语文四年级下册类文同步阅读试题类文阅读-1 古诗词三首四时田园杂兴【宋】范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
1.给加点的字选择正确的解释。
土膏：A.膏药 B.泥土滋润状晌: A. 晌午， B.一天以内的一段时间笋：部首查字法，先查部首，再查画2.诗中描写的景物有、、和等。
3.这首诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出。
4.用自己的话写出后两句诗的意思。
5.你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧。
【参考答案】1.B B2.雨草花竹笋3.夏春鞭笋过墙4.屋后的那片荒地也长满了野花野草,一片葱绿秀美；连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来,钻出了嫩嫩的竹笋。
5.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
雨过山村【唐】王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
1.下列词语的解释有错误的是（） A.竹溪：小溪旁长着翠竹。
B.妇姑：老妇人和小姑娘。
C.相唤：互相呼唤。
D.闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。
2.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。
4从这首诗的后两句中，你感受到了什么？【参考答案】1.B2.偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧3.雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。
村路竹溪之上，一条板桥斜横。
4.示例：我感受到了家庭成员之间的关系和睦，以及他们劳动的忙碌。
类文阅读-2 乡下人家乡下的村庄村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣 峻） 拔的小山。
山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。
整个村月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。
我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。
一座座房屋错落有（制 致），院与院之间或相互（衔 衍）接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。
阳光灿烂，天气和暖。
门角的土地平整，阶前的菜园已收获一空。
部编版小学四年级下册语文《母鸡》练习题及答案
部編版小學四年級下冊語文《母雞》練習題及答案篇一一、讀拼音，寫漢字。
tǎo yàn（）hěn dú（）chénɡjì（）jǐnɡjiè（）二、形近字組詞侮（）討（）雛（）掘（）海（）付（）雄（）倔（）三、寫出下列詞語的近義詞。
討厭（）理由（）反抗（）啼叫（）細聲細語（）四、根據意思寫出詞語。
1.形容聲音柔軟輕細。
（）2.防敵襲擊和偵察的警衛措施。
是戰鬥保障的內容之一。
（）3.堤岸旁邊的田地。
（）4.指令人厭惡惱恨及憎惡。
（）5.預先準備。
（）五、帶著問題來讀書。
1.本文是（）先生的一篇膾炙人口的佳作。
A．老舍 B.豐子愷2.課文以作者的（）變化為線索，（A，空間B，情感）由對母雞的（）轉變為（），前後形成了鮮明的對比，讚頌了（）。
六、動腦筋，找夥伴。
嗅啼嘶吼嚎嘯鳴叫狼（）雞（）猿（）狗（）虎（）獅（）馬（）鳥（）七、我會選擇修辭方法。
擬人比喻誇張反問設問1.下蛋的時候，它恨不能讓全世界都知道，就是聾子也會被它吵得受不了。
（）2.貓的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。
（）3.這樣的一只母雞難道不偉大嗎？（）八、讀短文，按要求回答問題。
可是，現在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。
（）在院裏，（）在院外，它（）挺著脖兒，表示出世界上並沒有可怕的東西。
一只鳥兒飛過，（）什麼東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預備作戰；看看（），看看（），咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。
1.按原文填空。
2.在短文中找出一對近義詞。
（）——（）3．短文主要敘述了__________________說明了母雞很有____________ 【答案】一、討厭惡毒成績警戒二、（侮辱）（討厭）（雛鳥）（發掘）（大海）（付出）（英雄）（倔強）三、（厭惡）（原因）（抗爭）（鳴叫）（輕聲細語）四、1.細聲細氣2.警戒3.田壩4.可惡5.預備五、1.A2.B 討厭敬重母雞偉大的母愛六、（嚎）（鳴）（啼）（嗅）（嘯）（吼）（嘶）（叫）七、誇張擬人反問八、1.不論還是總是或是前後2.警戒——警告3.母雞作為母親的盡職盡責責任心部編版小學四年級下冊語文《母雞》練習題及答案篇二一、照樣子，寫詞語。
人教部编版语文小学四年级下册期中测试题(附答案)
人教部编版语文小学四年级下册期中测试题（时间：90分钟分值：100分）ménɡ lónɡ jì tú xiá jǐ寞改晚拥zāo yānɡ jiě mèn jǐnɡ jiè二、用“√”给词语中的加点字选择正确的读音。
（6分）附和．（hé hè）绮．（qĭ yĭ）丽屏．（bĭng pĭng）息凝视杀菌．（jūn jǔn）交叉．（chā chà）曝．（bào pù）着阳光三、用“\”划去括号里不正确的字。
（4分）迟（钝顿）慰（籍藉）徜（徉佯）叫（嚣器）严（峻俊）宫（庭廷）陡（俏峭）开（辟劈）四、选择题。
（填序号）（10分）1.下列选项中加点字读音完全正确的一项是（）A.臀．（tún）部气喘吁吁．．（yū）复杂．（zá）B.山涧（jiān）红叶似（shì）火徜徉．（yáng）C.绿茵茵．．（yīn）白皑皑．．（ái）效率．（lǜ）D.栖．（xī）息不折．（shé）不扣尽职．（zhí）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.攀登蜿蜒以仿万一永筑人间B.沉浸侦察摇蓝愚不可及C.关健耽误潇洒拨地而起D.无瑕侵蚀维护聚精会神3.下列属于唐代诗人的是（）A.刘禹锡B.艾青C.屈原D. 龚自珍4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B.从小学一年级到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C.晚饭过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
5.下列句子中，冒号的使用正确的一项是（）A.“你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！”B.我看见墙上写着：“请讲普通话”几个字。
C.我听老师说：明天学校组织春游！D.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。