广东省深圳市2020年小升初语文期末试卷(I)卷

广东省深圳市2020年小升初语文期末试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础知识积累与运用 (共12题;共24分)1. (2分)下列四组汉字声母都是“r”的一项是()A . 热惹肉溺B . 瑞锐睿蕊C . 刃奴嚷让D . 你儒若闰2. (2分)下列说法错误的是()A . “李”和“里”的音节都是lǐ。

B . “马”和“妈”的读音相同。

C . “孙”是由“子”和“小”组成的。

3. (2分)选词填空:他买了一些学习上()的用品。

A . 必须B . 必需4. (2分)依次选出合适的词语填空,正确的一组是()。

①只要双方都有,解决矛盾就有可能。

②我们向您求教。

③她向大家道歉,态度很。

A . 诚心诚意诚恳B . 诚恳诚意诚心C . 诚意诚心诚恳D . 诚心诚恳诚意5. (2分)依次填入词语最恰当的选项是()。

只要拥有一颗纯真的心,就可以()烦恼的愁云,在欢乐的草坪上自由漫步;就可以()失败的阴影,在胜利的阳光下大步前行;就可以()冷漠的坚冰,在热情的海洋里扬帆远航。

A . 驱散融化摆脱B . 摆脱融化驱散C . 摆脱驱散融化D . 驱散摆脱融化6. (2分)下面一段话中横线上应选填最恰当的一项是:()古人云:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。

逆耳的规劝听起来虽不顺耳,可对我们立身做人的确是有好处的。

但是若从反面想一想,每个人都有自尊心,都渴望被人尊重、理解,那么A . 顺耳的忠言更利于行啊!B . 顺耳的忠言岂不更利于行吗?C . 顺耳的忠言更不利于行。

D . 顺耳的忠言不能不更利于行。

7. (2分)下面句子没有语病的一句是()。

A . 过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。

B . 提高整个中华民族的科学文化水平,是亿万人民的切身事业。

C . 黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

D . 人们刚走进山洞,外边就刮起了狂风大雨。

8. (2分)细读课文深感悟。

一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。

忽然又放下去,然后又举起来。

“一阵沉默”是由于()A . 谁也不想说话。

B . 这几名未受伤的孤儿都在思考。

C . 此时大家都很害怕。

9. (2分)选用修辞方法的句子是()。

A . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

B . 白日依山尽,黄河入海流。

C . 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

10. (2分)选词填空突然,飞机遇到了一股()的寒流,机翼和螺旋桨上都结了冰,越结越厚。

A . 激烈B . 猛烈C . 热烈11. (2分)读课文《与诗同行》,想一想回答问题。

苏小妹给诗加的“腰”是_____。

A . 摇、映B . 舞、隐C . 扶、失12. (2分)名言积累,请找出有关勤奋的名言。

① ________② ________③ ________④________⑤________二、阅读理解 (共3题;共32分)13. (9分) (2017六上·蚌埠期末) 阅读下文,回答问题全球气候变暖导致的冰雪融化,海平面升高,使低洼地区面临着被夷为平地的隐患;卫星拍下的南极上空的臭氧层空洞,会使全球皮肤癌患者与旧俱增;就中国来说,黄河的大支流“渭河”,它的水已经被污染成了“劣5类”水,水质的污染导致沿岸百姓生活质量严重下降;滥砍滥伐带来的沙尘暴,使得呼吸道疾病患者骤增。

一直到20世纪80年代,中亚咸海还是世界第4大湖泊,拥有奇特的风光,可因为全球气候变暖,降水减少,咸海的含盐量又很大,再加上工业污染,使咸海很多地方干涸,现在已经分裂成了许多个小湖。

有毒的颗粒随风传播,搅得周围居民不得安宁。

圣诞节时很多人都送贺卡,可四千张贺卡就是1棵树,北京每年生产四千万张贺卡,需要10年以上的大树一万棵,想一想,我们每年都砍掉多少棵。

我们在为自然的力量而感叹,而我们也在一点一点地毁坏我们的家园。

残忍的乱捕滥杀、乱砍滥伐,导致动物灭绝、植被破坏,试想:如果这世上只剩下人类,我们的生活还有什么意义呢?是我们想起环保的时候了!也许挺多人都觉得“我一个人也没什么用啊。

”如果我们宣传环保知识给更多的人,那么,这股力量一点也不小了。

作为一个热爱自然的“地球人”,我建议大家做到以下几点环保的内容:①用肥皂洗手时,请把水龙头关掉。

②____________________________。

③____________________________。

(1)联系上下文解释词语。

①夷为平地:________。

②与日俱增:________。

(2)给短文起个题目,写在文前的横线上。

(3)请补充短文最后的环保建议。

(4)读一读文中画波浪线的句子,结合上下文或者生活实际,谈谈你的体会。

14. (10分)阅读探秘。

橘子与毛衣我八岁时,父亲病逝了。

母亲在一家小商店里当职工,工资微薄,拉扯着我和姐姐过日子。

我生病住院。

母亲总是下班后,匆匆赶来医院陪伴我,一边做着布鞋。

一个黄昏,我走到医院的门口,等候着母亲的到来。

那正是金橘上市的季节。

恰巧,橘子是我特别喜爱的水果。

但是,像我这样的家庭,生活拮据,橘子当然是可望不可及的奢侈品。

寡母收入菲薄,供我读书,住院看病又花费了不少钱。

购买日常品也愈来愈困难,更别提橘子之类的水果了。

突然,一块橘皮不知从哪里落下来,我茫然地盯住这片橘皮,想像着这水果到底是什么样的滋味。

我再也抵挡不住那种诱惑,趁人不注意时,拾起那块橘皮,放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。

在梦中,我好像在吃一只又一只橘子。

我被一阵呜咽声惊醒了。

朦胧的灯光里,母亲正坐在我的床上,背对着我,她的手里紧紧地攥着那块橘皮。

当时,我还不明白她为什么啜泣,我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。

她一下子惊起来,急忙擦干了双眼,转过身来,有力地搂住我。

我抬起头来,看见她微笑着,两只眼睛依然红肿着,这是种虚弱的,苍白的笑容,不知为什么,我再也忍不住自己的眼泪,号啕大哭起来。

母亲弯下了腰来,脸贴着我的头,温柔地说:“不要哭,孩子,妈妈要给你买橘子。

”说完,她就走了。

过了好长一段时间,母亲回来了,她真的提着满满的一篮子橘子。

母亲靠在床上。

当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时,她静静地观察着,我抚摸那些金子般的橘子,忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。

隔壁的病床的大娘正斜眼看着我,轻声地对她的儿子说:“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。

为了孩子,当母亲的什么都可以舍去……”橘子?毛衣?我的母亲的毛线衣?刹那间,我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。

(1)第④段“我被一阵呜咽声……攥着那块橘皮”,当“我把自己的小脸贴在她的背脊上……擦干了双眼”,什么原因使母亲流泪?为什么不让“我”看见?(2)为什么“我再也忍不住自己的眼泪,号啕大哭起来”?(3)集中体现母爱的是哪句话?(4)结尾三个问句表现了“我”怎样的心情?(5)母亲的微笑为什么苦涩的?15. (13分) (2018四下·盐田期末) 阅读下文,回答问题写给童年的一封信朱德庸①你不认识我,但我认识你很久了,我必须承认,有很长一段日子我几乎把你忘了。

我再度想到你是2000年,那年我的孩子9岁,我陪着孩子过他的童年时,我自己也再重(chóng zhòng)新过了一次童年,那时我才把你,从我记忆的墙角找了回来。

②我写这封信给你,是想要谢谢你,每当我的人生碰到一些困惑及彷(páng)徨(huáng)时,你给了我方向。

那个方向也许不符合社会价值观或众人的期望,但却符合我自己内心的感觉,那种感觉就是一种快乐和知足。

③你充满了对人生的各种疑问,现在的我可以给你一些答案。

④你曾问:幸福是什么?⑤幸福不是一辈子平顺富有,而是找到一个可以陪你度过人生逆境的人。

⑥人生是什么?⑦人生就是一座迷宫,你花前半生找入口,然后花后半生找出口。

⑧幽默是什么?⑨幽默就是一扇想象力的旋转(zhuǎn zhuàn)门,可以把你从阴湿幽暗的地窖,瞬间转(zhuǎn zhuàn)到艳阳高照的海滩。

⑩成功是什么?⑪成功是,就算所有的价值观都变成钱的时候,你还是不违反你的“梦天性”,永远拥有梦。

⑫我不确定这些答案是否正确,也许20,30年后的我会再写信给我,如同我现在写给你。

当我再迷惘时我会乘(chéng shèng)着脑中的时光机器去找你,让你告诉我我是谁。

⑬谢谢你,小时候的我,我会和你一起,用我们自己单纯的方式,在这个时代里慢慢向前走。

(1)这是著名漫画家朱德庸写给童年的自己的信,边读边选择括号里正确的读音。

重________(chóng zhòng)新旋转________(zhuǎn zhuàn)转________(zhuǎn zhuàn)到乘________(chéng shèng)着(2)认真阅读第①、②自然段,估计朱德庸写这封信的时间是()A . 2000年以前B . 2000年以后C . 2018年(3)这封信回答了童年朱德庸关于________、________、________和________的困惑。

(4)对于成年朱德庸的回答,你有什么看法?请从⑤、⑦、⑨、⑪自然段的回答中任选一句。

(5)从信中,你也许能猜测出童年的朱德庸是一个什么样的孩子,请将你的猜测写出来,并说说依据。

三、作文 (共1题;共5分)16. (5分)真情表达。

生活中处处都有我们的舞台,请选择一两件小事说一说你的舞台在哪里。

在你的舞台上,你都经历过哪些辛酸与快乐。

参考答案一、基础知识积累与运用 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、阅读理解 (共3题;共32分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、三、作文 (共1题;共5分)16-1、。

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广东省深圳市宝安区宝民小学小学语文六年级小升初期末试卷(含答案)

广东省深圳市宝安区宝民小学小学语文六年级小升初期末试卷(含答案)

广东省深圳市宝安区宝民小学小学语文六年级小升初期末试卷(含答案)看拼音写词语。

kǒnɡ jùnuó yíduān xiánɡzhēn zhì( ) ( ) ( ) ( )jiàn wēi zhī zhùfán huā sì jǐn( )( )下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.菜畦.(wā)酝酿.(niànɡ)亢.奋(kàng)忍俊不禁.(jīn)B.迸.溅(bèng)澄.清(chénɡ)畸.形(jī)惟妙惟肖.(xiāo)C.琐屑.(xiè)地壳.(ké)萌.发(méng)中流砥.柱(dǐ)D.嫌恶.(wù)阔绰.(chuò)招徕.(lái)销声匿.迹(nì)下列句子中书写准确无误的一项是()A.秦兵马俑气势宏伟、规模弘大、结构严整,是让世人震撼的艺术精品群体。

B.葛修润站起来:“我想耽误一会儿大家吃饭时间,再谈谈白鹤梁的保护问题。

”这位身才高大,精神矍铄的老人,此刻面容极其凝重。

C.何先生的妻子决心要替丈夫血冤,要实现丈夫真正的愿望,她想来想去,终于想出了办法。

D.当肺脏有病变,气管、支气管黏膜肿胀、充血或痉挛收缩时,管腔变窄,气体通过时会发出吹哨一样的哨鸣声。

下列句子运用的修辞手法,与其他三项不同的一项是()。

A.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头C.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游D.赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流下列句子中,没有语病的一项是()A.我永远忘不了那些过去的往事。

B.上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。

C.我国人口是世界上最多的国家。

D.在老师的教育下,他端正了学习态度。

下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

广东省深圳市罗湖区滨河小学小学语文六年级小升初期末试卷

广东省深圳市罗湖区滨河小学小学语文六年级小升初期末试卷

广东省深圳市罗湖区滨河小学小学语文六年级小升初期末试卷1.观察下边的字,再照样子写一写,并注意行款和布局。

牪现在还有许多人生活在那个城市里,我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。

(沈从文)牪______________________2.下列加点字的注音错误最多的一项是()牪A.手腕.(wǎn)锲.(qì)而不舍重荷.(hé)粗犷.(kuàng)牪B.殷.红(yīn)鲜.(xiān)为人知宰.(zǎi)割逮.捕(dài)牪C.磐.(pán)石怏怏.不乐(yāng)模.样(mú)踮.脚(diàn)牪D.埋.怨(mái)气冲斗.(dòu)牛赫.(shè)然蓦.然(mò)3.下列词语中没有错别字的一组是()牪A.可见一斑惹人讥笑狂风努号牪B.张冠李带震耳欲聋巧夺天工牪C.雅俗共赏浴血搏杀漫不经心牪D.悬崖峭璧留连忘返雕梁画栋4.下列修辞手法判断有错误的一项是()牪A.靠什么呼风呼雨呢?靠的是现代科学技术。

(反问)牪B.浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马齐头并进。

(比喻)牪C.巴掌大的操场,让人如何踢球呀!(夸张)牪D.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

(拟人)5.下列句子中,有语病的是哪一项?()牪A.爷爷的菜园里种满了西红柿、桃子、青葱、大蒜等蔬菜。

牪B.忘不了家乡,忘不了家乡的小河,那是我成长的乐园。

牪C.春风化雨又一年,老王家的果园呈现出一派生机勃勃的景象。

牪D.在英勇的解放军面前,敌人只能落荒而逃。

6.下列句子里标点使用不正确的一句是()牪A.隔河遥望红墙、黄瓦、宫阙、角楼的任何一角都是宏伟秀丽,气象万千。

牪B.“可慌哩!比什么也慌,比过新年,娶新……也没见他这么慌过!”牪C.手脚很痒痒。

眼睛里满满含着无限多的羡慕。

牪D.小丑,向爱丽卡的父母致意,然后把礼物送给爱丽卡——那是三本盲文书。

广东省深圳市罗湖区螺岭外国语实验学校小学语文六年级小升初期末试卷

广东省深圳市罗湖区螺岭外国语实验学校小学语文六年级小升初期末试卷

广东省深圳市罗湖区螺岭外国语实验学校小学语文六年级小升初期末试卷读拼音,写词语。

zhèng fǔgē da shēn yín qín jiàn( )( )( )( )xuán yálíng lìtái xiǎn dǐ yù( )( )( )( )下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.菜畦.(wā)酝酿.(niànɡ)亢.奋(kàng)忍俊不禁.(jīn)B.迸.溅(bèng)澄.清(chénɡ)畸.形(jī)惟妙惟肖.(xiāo)C.琐屑.(xiè)地壳.(ké)萌.发(méng)中流砥.柱(dǐ)D.嫌恶.(wù)阔绰.(chuò)招徕.(lái)销声匿.迹(nì)下边有错别字的一项()A.千山万水鹤立鸡群拖泥带水B.慷慨激昂花团锦簇冥思遐想C.油光可见海誓山盟相形见绌D.沧海桑田莫衷一是随机应变下列句子中修辞手法判断不正确的一项是()A.王晓丽长得像她的妈妈,非常漂亮。

(比喻)B.我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

(夸张)C.山风温柔地梳理着他蓬乱的头发(拟人)D.父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?(反问)下列句子中没有语病的一项是()A.在这次户外实践活动中,让我十分感动。

B.因为我的语文成绩很好,所以我特别喜欢帮助同学们。

C.我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化。

D.在老师的帮助下,我们提高了学习习惯。

下面各句中,标点符号的使用合乎规范的是哪一项?()A.姑娘看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。

B.我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。

C.桥砖是深褐色,表明它的历史的长久;但都完好无缺,令人叹息于古昔工程的坚美。

D.“我读过你写的每一本书。

语文A版2022小升初语文期末试题(I)卷

语文A版2022小升初语文期末试题(I)卷

语文A版2022小升初语文期末试题(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识积累与运用 (共13题;共26分)1. (2分)(2019·南郑) 选出下面三组词语中没有错别字的一组。

()A . 应接不遐迫不及待高屋建领言简意赅B . 川流不息惊涛骇浪书声琅琅销声匿迹C . 如火如荼遐不掩瑜饱经风霜趋之若鹫2. (2分)下列句子中下划线的词语运用不恰当的一项是()A . 看着站在桅杆顶端的孩子,大家都吓得心惊胆战。

B . 他拿着语文书翻来覆去,想要找出题目的答案。

C . 来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。

D . 报刊上常有不明飞行物的报道,我对这种事半信半疑。

3. (2分)给诗句中下划线的词语选择恰当的解释。

(1)危楼高百尺()A . 高B . 损害C . 不安全(2)不敢高声语()A . 话B . 说(3)笼盖四野()A . 草原的四面八方B . 发出C . 产生4. (2分)选择正确答案。

以下成语中不是形容花草树木的是()。

A . 百花争艳B . 笔下生花C . 花团锦簇D . 繁花似锦5. (2分) (2021六下·云南竞赛) 北宋灭亡后,()在群臣的辅佐下,建立了南宋朝廷。

A . 赵匡义B . 赵桓C . 赵佶D . 赵构6. (2分)梅兰芳留胡须是因为()。

A . 他在生活中遇到了困难,没有心情关注自己的外表。

B . 对他来说,留胡须意味着不再登台表演,他不想为日本侵略者演戏,所以才留胡须。

7. (2分)给句子换一种说法,不改变意思这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?()A . 这比山还高比海还深的情谊,我们是不能忘怀的。

B . 这比山还高比海还深的情谊,我们能忘怀吗?C . 这比山还高比海还深的情谊,我们能忘怀。

8. (2分)下列哪个词语形容秉公执法的包青天最合适()A . 通情达理B . 志存高远C . 舍己为人D . 铁面无私9. (2分)下列句子中加下划线成语使用正确的一项是()。

部编本2022版小升初语文期末试卷(I)卷

部编本2022版小升初语文期末试卷(I)卷

部编本2022版小升初语文期末试卷(I)卷部编本2022版小升初语文期末试卷(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的研究成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累运用(共12题;共26分)1.(2分)给加线的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。

()没想到刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

A .硬,坚强B .恰好C .表示行动或情况发生在不久以前2.(2分)(2018六下·云南期中)与“窃窃私语”词义相近的是()A .小心翼翼B .细声细语C .欢声雷动D .唉声叹气3.(2分)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①深夜11点多钟,我们到了洛西渡口,这里无法过江,________江水太急了。

②________群众提出的意见,我们应该认真分析,迅速处理,而不应该束之高阁。

③________是什么人,谁向我们指出缺点都行。

A .由于关于不管B .因为关于哪怕C .因为对于不管D .由于对于哪怕4.(2分)“何当”的意思是()。

A .什么时候B .何时将要C .当时5.(2分)(2020六上·西昌期末)下列词语中没有错别字的一组是()A .聚精会神千钧一发绝壁峭臂势不可挡B .嘎然而止一望无迹张冠XXX人散C .画龙点晴粉墨登场波涛汹涌惊天动地D .七上八下昂首挺胸气壮江山心驰神往6.(3分)把下列含有“春”字的诗句补充完整.(1)________,处处闻啼鸟。

(XXX)(2)野火烧不尽,________。

(白居易)(3)红豆生南国,________。

(XXX)(4)不知XXX谁裁出,________。

(贺知章)(5)________,一枝红杏出墙来。

(XXX)7.(2分)(2020四下·滨州期末)下列句子中,关联词语使用错误的一项为哪一项:()A .不论什么时分,乡下人家都有一道共同、迷人的光景。

人教版小升初语文试卷及答案 一

人教版小升初语文试卷及答案 一

()()()()()yú chǔn chéng fáɡuóhu人教版小升初语文试卷及答案一、选择正确的答案。

(20分)1、整体认读音节共有16个,下面全是整体认读音节的一组是()A.ai ui un ün ing B.zhi chi yi wu ye yuan C.sh ch ie en ong2、下面三组注音中完全正确的一组是()A.烽火(fēng huǒ)誓言(shì yán)侮辱(wú rǔ)B.柔嫩(ró lèn)推辞(tuī chí)热情(rè qíng)C.幽静(yōu jìng)辉煌(huī huáng)女孩(nǚ hái)3、下面形声字组合方式完全相同的一组的是()A.宵芳菜案爸B.闺匪衷疲庭C.闺圆匪闷固D.衬顾秧骑铜4、每组加线字读音完全相同的一组是()A.血泊梁山泊湖泊泊舟B.着火打着了着凉上不着天,下不着地()()()()()yú chǔn chéng fáɡuóhuC.勉强强词夺理强大倔强D.尽头尽管尽职无穷无尽尽底层5、下面每组词中有三对同义词,每对词中感情色彩都不同的一组是()A.宠爱——溺爱腐蚀——侵蚀理想——幻想B.熟悉——熟练严厉——严峻成绩——成就C.顽强——顽固机智——狡猾教诲——教唆D.仇视——轻视卑鄙——卑劣爱护——爱戴6、下列四对词中不是反义词的一对是()A.开心——关心B.忙碌——空闲C.失败——成功D.暂时——永远7、下列词语搭配不正确的一组是()A.坚强的目光B.明亮的教室C.敏捷的思维D.朴素的衣着8、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确,这句是()A.篱落/疏疏/一径/深B.树头/花落/未成/阴C.儿童/急走/追/黄蝶D.飞入/菜花/无/处寻()()()()()yú chǔn chéng fáɡuóhu9、下面的话最得体的一句是()A.谢谢你对我的帮助,欢迎你下次再来帮助我。

2019-2020年度小升初语文考试试题(I卷) 含答案

2019-2020年度小升初语文考试试题(I卷)含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分120分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)1、请写出下列古诗或成语中的主角。

闻鸡起舞()卧薪尝胆()破釜沉舟()鞠躬尽瘁()负荆请罪()乐不思蜀()2、成语是语言艺术的一朵奇葩,一起去成语王国里走走吧。

1、填入相个到为反义的字,补充完整下面的成语推()出()()生()死舍()求()2、写出带动物的成语:______________________3、写出带数字的成语:______________________3、成语大比拼。

风()同()()崖()壁()()无比和()可()()扬顿()()高()重 ( )不()席张()李()4、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是()。

A、机不可失,时不再来B、抓住当前,不要这山望着那山高C、志存高远,抢抓机遇D、机会多的是,不用急于定夺5、按例句的写法特点,仿写句子。

太阳无语,却放射出光辉。

大地无语,却展示出广博。

___________________________。

___________________________。

6、在下面横线处填入适当的语句,使之与上下文组成排比句。

谅解,是一种胸怀,也是一种修养。

它是一缕和煦的春风,能拂去蒙在心头的阴影;它是_______________的细丽,______________________________;它是_______________的阳光,______________________________。

有了谅解,人与人之间的关系才会更加和诸,人类的生活才会更加美好。

二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)1、精彩回放。

广东省2020年小升初考试语文复习专题07:修辞手法(I)卷

广东省2020年小升初考试语文复习专题07:修辞手法(I)卷一、单选题 (共13题;共26分)1. (2分)下列句子中是拟人句。

A . 当四周很安静的时候,蟋蟀就在平台上弹琴。

B . 出口的地方总有一丛草,就像一扇门。

C . 后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。

D . 蟋蟀并不是挖掘的专家,它的工具是那样的柔弱,所以人们对它的劳动成果感到吃惊。

2. (2分)下列句子中没有运用反语修辞手法的一项是()A . 因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!B . 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

C . 妈妈生气地说:“你这孩子怎么这么不懂事!”D . 对于知识,他真是贪得无厌。

3. (2分)选择下面句子运用的修辞手法。

望着中秋的圆月,我不禁吟诵起李白的诗“举头望明月,低头思故乡”。

()A . 排比B . 设问C . 引用4. (2分) (2019五下·嘉陵期中) “难道这世界上就没有你想要的东西吗?”是一个()A . 疑问句B . 设问句C . 反问句5. (2分) (2019六上·瓯海期末) 下列句子都使用了修辞方法,与其他三句不同的是()A . 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

B . 我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。

C . 破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。

D . 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!6. (2分)“满山都是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像织不完的织锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。

”这一句用了什么修辞?()A . 排比B . 比喻C . 比较D . 举例子7. (2分)下面的句子中不是比喻句的一句是_______A . 它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。

C . 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么事情。

人教统编版备考2020年小升初考试语文复习专题02:字形(I)卷

人教统编版备考2020年小升初考试语文复习专题02:字形(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、单选题 (共9题;共18分)1. (2分)下列划线字的注音、字形、解释全部正确的一组是()A . 韩(háng)国筋疲力尽随遇而安(遇见)B . 鲸(qíng)类无边无垠绘声绘色(画)C . 驮(tuó)着见义勇为滔滔不绝(断绝)2. (2分)下列词语中,书写完全正确的一组是()A . 救缓忧郁苦闷落荒而逃B . 无赖凶悍惨白天崖海角C . 揉皱生绣硬币鱼贯而入D . 耸肩饥饿打搅与世隔绝3. (2分)猜一猜,“孜”字的读音与下列()字相同。

A . 放B . 改C . 仔D . 败4. (2分)下列四组汉字中,全都是形声字的一组是()A . 服脏脑磊肥B . 护顶烂炳锻C . 教政功牢救D . 仰休伪传优5. (2分)下列对词语理解不正确的是()A . 压根儿:根本的意思。

B . 百发百中:指的是发射一百次就能中一百次。

C . 捧腹大笑:用手捂着肚子大笑,形容遇到极可笑之事,笑得不能控制。

6. (2分)下列说法正确的是()。

A . “凹”字用数笔画查字法,应查6画,第二笔是“┐”。

B . “巨”字用部首查字法,应查“一”部,再查3画。

C . “奶”字用音序查字法,应先查音序“N”,再查音节“nǎi”。

7. (2分)下列四字词语书写完全正确的一项是()。

A . 不拘一格行色匆匆庞然大物难以言壮B . 望而生畏可见一班百折不回惹人讥笑C . 驻足痴望返璞归真熙熙攘攘德高望重D . 狂风怒号全神贯注年过花甲濒来入梦8. (2分)下列四组词语中,没有错别字的一组是()。

A . 坚强万众一心众志成诚共度难关B . 朗颂兴高采烈见义勇为弄虚做假C . 脉搏目不转睛喜出望外情不自禁D . 按装金碧辉煌面黄肌瘦无可奈何9. (2分)选择加下划线字的正确解释。

【小升初语文毕业考试】2020年部编版小学语文六年级下册期末模拟测试卷1(2)(部编版).doc

命题指导思想第一题:考查书写水平,内容选自第14课《学会合作》。

第二题:所写内容都是本册教材要求会写的字组成的常用词语,涉及到了全册1/3以上的课文,考虑到了字形结构的代表性,也能考查学生常用词语的积累和新旧知识联系的质量水平。

第三题:两组词语,一组是有关四季的,一组是关于“笑”的,分别切合本册教材《练习6》和《练习3》有关题项的训练要求。

引导教师在平时的教学中用好教材,注重词语的归类积累。

第四题:本题内容都源自课本,且都是课文或单元练习中所突出的重点训练内容。

考查的能力项分别是:读准该掌握的生字、多音字以及方言习惯中易读错的字;能分辨常用词语中的同/近音字、形近字;联系语境或生活经验理解常用词语基本意思,包括其中关键字的意思;根据要求、结合语境,了解一些诗文名句的意思,并作灵活拓展;正确感悟课文的中心意思,了解作者写作意图,体会作者的思想感情,能够“受到优秀作品的感染和激励”。

第五题:以填写关键词语与诗文名句等形式,主要考查的是:根据语境提示填写教材中要求读、背、述的优美诗句和关键词语;有关课文题旨的正确理解与把握。

照课文填空和根据语境提示在理解感悟的基础上填空的形式,既注重了教材的整合,也体现了“以本为本、读背积累、灵活运用”的教学与评价愿望。

第六题短文1:三个题目分别考查的是:利用文本信息对相关语句作出合理的解释;抓住关键词语整体感知文章的写作对象;赏析课文在表达上的显著特点,作出自己的判断。

短文2:七个题目分别考查的是: 在语境中恰当使用常用标点符号;用文本信息合理解释关键词语;根据要求在细读的基础上,从文本中提取几个隐含的信息;根据概括的意思找出相关的句子;读懂一段话的大意,并作简要概括;联系上下文补写相照应的另一处语句。

适当采用选择题和示例的题型,降低了难度。

第七题:依据课标“能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实”的要求;在内容上,给定的是通俗明白而且应该有话可写的范围,同时也能考察学生基本的是非观、价值观。

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