《云南的歌会》词语解释_1
八下册语文生字注音及词语解释(精品)
12.《罗布泊，消逝的仙湖》吴刚
萧瑟(sè) 和煦(xù) 干涸(hé) 吞噬(shì) 沧海桑田 裸露(luǒ) 戈壁滩(gē) 无垠(yín) 边缘(yuán)
萧瑟：形容风吹树木的声音。 干涸：河道、池塘等没有水了。 裸露：没有东西遮盖。 无垠：辽阔无边。 边缘：沿边的部分。 和煦(héxù)：温暖。 吞噬(shì)：吞食;并吞.石块,地面缺水,植物稀少. 沧海桑田：大海变成农田,农田变成大海.比喻世事变化很
大。
13.《旅鼠之谜》位梦华
媲(pì)美 挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 笃(dǔ)信 啮(niè)齿 滑稽(jī) 徘徊(huái) 逃窜(cuàn) 鼠目寸光
1、 前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容踊跃前
进，连续不断。 2、逃衅：借端生事，企图引起冲突或战争。 3、迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 4、道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的，没
11、罪孽：迷信的人认为应受到报应的罪恶
12、拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事
不干脆。 13、慷慨kāngkǎi：充满正气,情绪激昂。
14、独白：戏剧、电影角色角色独自抒发个人
感情和愿望。
15、鞺鞺鞳鞳(tāng tà)：原是钟鼓象声词。 16、迸(bèng)射：向外溅出或喷射。
17、景仰：佩服尊敬。 18、踌躇(chóuchú)：心里不安的样子。
惯，就觉得很平常了
6.《雪》鲁迅
磬口(qìng) 忙碌(lù) 脂粉奁(Iián) 灼灼(zhuó) 嘻笑(xī) 褪尽(tuì) 朔方(shuò) 凛冽(lǐnliè) 博识bó shí 消释xiāo shì 升腾shēnɡ ténɡ 1、博识：见识广博。 2、凛冽：刺骨的寒冷 3、天宇：这里指天空。宇，上下四方。 4、精魂：精灵，魂灵。 5、消释：消溶。
人教版八年级语文下册语文生字词的拼音.词语解释及文学常识
人教版八年级语文下册第1---4单元生字注音.课后词语解释及文学常识第一课藤野先生绯红fēi hónɡ：鲜红。
标致biāo zhì：漂亮落第luòdì：指考试不及格。
不逊búxùn：无礼。
诘责jiézé：质问并责备。
托辞tuōcí：借口油光可鉴yóuɡuānɡkějiàn：形容非常光亮润泽。
例句：扎西的头发油光可鉴。
抑扬顿挫yìyánɡdùn cuò：指声音的高低起伏和停顿转折。
形容声音高低起伏，节奏分明，和谐悦耳。
深恶痛绝shēn wùtònɡjué：厌恶到极点。
例句：对于不伪劣产品，大部分是深恶痛绝的。
匿名nìmíng：隐瞒真姓名，不署名。
杳无消息yǎo wúxiāo xī：没有一点消息。
例句：我四处打听，也杳无消息。
好意难却hǎo yìnán què：好的心意难以推却，指不便推辞别人的关心和帮助。
物以稀为贵wùyǐxīwéiɡuì：事物因稀少而觉得珍贵。
《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。
第二课我的母亲翳yì：眼睛角膜病变后留下的疤痕。
责罚zéfá：责备处罚。
管束ɡuǎn shù：加以约束，使不越轨。
气量qìliànɡ：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。
广漠ɡuǎnɡmò：广大空旷。
宽恕kuān shù：宽容饶恕。
质问zhìwèn：根据事实提出疑问。
文绉绉wén zhōu zhōu：形容人谈吐、举止文雅的样子。
第三课我的第一本书幽默yōu mò：有趣或可笑而意味深长。
八下语文“读一读,写一写”注音与词语解释
八下“读一读，写一写”注音与词语解释第一课《藤野先生》1绯红fēi hóng 深红色。
2标致biāo zhì漂亮。
这里是反语，用来讽刺。
（外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的。
）3落第luò dì原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
4不逊bù xùn 无礼。
逊，谦逊。
（不恭敬,没有礼貌;骄横。
）5诘责jié zé质问并责备。
6托辞tuō cí找借口。
7油光可鉴yóu guāng kě jiàn文中是说头上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
鉴，照。
(油光，形容特别光滑亮泽。
可鉴，清澈得可以照见人。
鉴,这里是照的意思。
)8抑扬顿挫yìyang dùn cuò高低起伏,停顿转折。
形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵。
9深恶痛疾shēn wù tòng jí极端厌恶和痛恨。
也作“深恶痛疾”。
第二课《我的母亲》1翳yì指引起黑睛(角膜)混浊或溃陷的外障眼病以及病变愈后遗留于黑睛的疤痕。
凡眼内、外障眼病所生遮蔽视线影响视力的症状皆可称翳。
2责罚zé fá处罚;惩处。
3气量qì liàng:胸怀,度量。
4质问zhì wèn 根据事实提出疑问;责问。
5广漠guǎng mò广大空旷。
6管束guǎn shù遏制自由行动或言论;约束,使不越轨。
7宽恕kuān shù宽容饶恕。
8文绉绉wén zhōu zhōu形容人言谈、举止文雅的样子。
第三课《我的第一本书》1幽默yōu mò诙谐风趣而又意味深长。
2凄惨qīcǎn凄凉悲惨。
3奥秘ào mì深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。
人教版八年级词语解释
八年级上册课文词语解释第一单元：锐不可当(dāng)：锋利无比，不可阻挡。
张皇(huáng)失措：慌慌张张，不知道怎么办才好。
荒谬(miù)：极端错误，非常不合情理。
第二单元：差(chāi)使：指职务。
簌簌(sù)：纷纷落下的样子。
颓(tuí)唐：衰颓败落。
触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
怀，心。
烦躁：烦闷急躁。
微不足道：非常渺小，不值得一提。
取缔(dì)：明令取消或禁止。
接济(jì)：在物质上援助。
噩(è)耗：指亲近或敬爱的人死亡的消息。
焦灼(zhuó)：非常着急。
伎(jì)俩(liǎng)：不正当的手段。
第三单元：匀称(chèn)：均匀，比例和谐。
惟妙惟肖(xiào) ：形容雕刻得十分逼真。
肖，相似。
巧妙绝伦：灵巧高明得没有可以与之相比的。
伦：相比。
因地制宜：因：依据；制：制定；宜：适当的措施。
根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
第四单元：销声匿(nì)迹：原意是不公开讲话，不公开露面。
课文指昆虫都无声无息，无影无踪了。
繁衍yǎn：逐渐增多或者增广。
追溯(sù)：逆流向河流的源头走。
比喻探索事物的由来本末。
物竞天择：物竞：生物的生存竞争；天择：自然选择。
生物相互竞争，能适应者生存下来。
原指生物进化的一般规律，后也用于人类社会的发展。
无动于衷：衷：内心。
心里一点儿也没有触动，毫无感触，漠然置之。
第五单元：世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。
后也指环境幽静生活安逸的地方。
借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
八年级下册课文词语解释1、藤野先生（鲁迅）不逊xùn：没有礼貌。
逊，谦逊。
杳yǎo无消息：杳，远得不见踪影。
意思是没有一点消息。
2、我的母亲（胡适）文绉zhōu绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。
4、列夫·托尔斯泰（茨威格）炽chì热：极热。
人教版八年级语文下册生字注音及词语解释(16-20课)
人教版八年级语文下册生字注音及词语解释（16-20课）人教版八年级语文下册生字注音及词语解释第十六课《云南的歌会》蹲踞dūnjù：蹲坐。
酬和chóuhè：酬对奉和;用诗词应答。
熹微xīēi：微明,光未盛的样子。
譬喻pìyù∶比喻,例如。
劝说。
淳朴chúnpǔ：敦厚质朴。
即物起兴jíùqǐxìng看见眼前事物引起兴致、兴趣。
引经据典yǐnjīng-jùdiǎn《后汉书·荀爽传》:“引据大义,正之经典。
”指引用经典著作中的语句或故事。
也说“引经据古”悠游自在yōuyóuzìzài：快活的样子。
龙吟凤哕lóngyínfènghuì第十七课《端午的鸭蛋》腌、醃yān：形声。
从肉,奄声。
本义:用盐浸渍食物。
门楣énéi∶门框上部的横梁。
门第。
苋菜xiàncài：一年生草本植物,分布较广泛,有细而长的茎和暗紫色或绿色的椭圆形的叶子,开绿白色花,结黑色种子。
叶和茎常作蔬菜食用。
籍贯jíguàn：祖居或本人出生的地方。
城隍庙chénghuángiào∶城隍，道教指城池的守护神。
古时供奉城池的守护神的处所。
肃然起敬sùrán-qǐjìng：形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。
囊萤映雪nángyíngyìngxuě囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。
第十八课《吆喝》囿yòu：拘泥。
钹、鈸bó打击乐器。
铜质圆形的乐器,中心鼓起,两片相击作声[cybals]。
古称“铜钹”、“铜盘”。
初流行西域,南北朝时传至内地。
招徕zhāolái：招揽。
《云南的歌会》ppt
沈从文
蹲踞 譬喻
jù pì
酬和
hè
忌讳 huì
熹微
即物起兴
xī
xìnɡ
淳朴 chún
龙吟风哕 huì
若无其事：好像没有那么回事一样，形容不动 声色或漠不关心。 哑口无言：像哑巴一样说不出话来，形容理屈 词穷的样子。 即物起兴：开头先咏他物，以触发联想，诱发 文思。 引经据典：引用经典中的语句或故事来说道理 或抒情达意等。 悠游自在：悠闲自在。 龙吟凤哕：龙在吟啸，凤在鸣叫。传说中的神 奇声音。
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西南地区的人民有两件事最让人难忘： 即“爱美”和“热情”。 • “爱美”特别显著地表现在妇女的装束 方面。他们使用的虽然是一般的土布，但 别出心裁的刺绣，或剪裁拼凑，或加个点 缀，穿上身就给人一种健康、朴素、动人 的印象。它反映的不仅是个人爱美的情操 ，还是这个民族一种深厚悠久的文化。 • “热情”多表现于歌声中。
大奏鼓
人物描写的方法很多，可以直接 描写，可以间接描写，语言可以朴 素自然(白描），也可以浓墨重彩 （工笔），选择哪一种方法，全看 表现人物的需要和自己的喜好，但 核心一定是让人物符合人物的特点， 能给读者留下深刻的印象。
请根据今天的学习所得描 写身边的一个同学。 提示：除了课文给你的启示， 还要抓住人物的特征。
“山路漫歌” —— 着力描写唱歌人所处的优
美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣 如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女 孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优 美环境映衬优美的人物优美的歌。
“金满斗会” —— 更是盛况空前。写场面，
有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的 全景与特写。
深入探究：
朗读课文，读完后说出自己通过本文 对云南的歌会有了哪些了解？
人教版八年级下册语文生字词拼音解释
八年级下册词语解释1、《藤野先生》绯（fēi）红：鲜红。
标致：漂亮，这里是反语，用来讽刺。
落第：原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
不逊（xùn）：无礼。
逊，谦逊诘（jié）责：质问并责备。
托辞：借口。
油光可鉴（jiàn）：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
鉴，照。
抑扬顿挫：﹤声音﹥高低起伏和停顿转折。
深恶（wù）痛疾：厌恶、痛恨到极点。
2、《我的母亲》翳（yì）：眼角膜病变后留下的疤痕。
责罚：处罚。
气量：胸怀，度量。
质问：根据事实提出疑问; 广漠（mò）：广大空旷。
管束：遏制自由行动或言论;约束,使不越轨。
宽恕（shù）：宽容饶恕。
文绉绉（zhōu）：形容人谈吐、举止文雅的样子。
3、《我的第一本书》幽默：言谈、举止有趣而意味深长。
荒寒：荒凉。
凄惨：凄凉悲惨。
翻来覆去：一次又一次；多次重复。
4、《列夫•托尔斯泰》黝黑（yǒu）：黑；黑暗。
滞留：停留不动。
愚钝：愚笨，不伶俐。
器宇：气概，风度。
禁锢（ɡù）：束缚，限制。
轩昂：形容精神饱满，气度不凡。
犀利：﹤武器、言语等﹥锋利；锐利。
侏儒（zhūrú）：身体异常矮小的人。
酒肆：﹤书﹥酒馆。
尴尬（ɡānɡà）：①处境困难，不好处理。
②﹤神色、态度﹥不自然。
这里取第二义项同。
粗制滥（làn）造：指产品制作粗劣，不讲究质量。
也指工作不负责任，草率从事。
藏污纳垢（ɡòu）：比喻包容坏人坏事。
郁郁寡欢：心理苦闷。
鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
正襟（jīn）危坐：理好衣襟端端正正坐着。
形容严肃庄重的样子。
颔（hàn）首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。
有加：又加深了一层。
诚惶诚恐：惶恐不安。
无可置疑：不能怀疑。
黯（àn）然失色：面容和眼神阴暗下来。
广袤（mào）无垠（yín）：广阔无边。
人教版八年级语文下册语文生字词的拼音.词语解释及文学常识
人教版八年级语文下册第1---4单元生字注音.课后词语解释及文学常识第一课藤野先生绯红fēi hónɡ：鲜红。
标致biāo zhì：漂亮落第luòdì：指考试不及格。
不逊búxùn：无礼。
诘责jiézé：质问并责备。
托辞tuōcí：借口油光可鉴yóuɡuānɡkějiàn：形容非常光亮润泽。
例句：扎西的头发油光可鉴。
抑扬顿挫yìyánɡdùn cuò：指声音的高低起伏和停顿转折。
形容声音高低起伏，节奏分明，和谐悦耳。
深恶痛绝shēn wùtònɡjué：厌恶到极点。
例句：对于不伪劣产品，大部分是深恶痛绝的。
匿名nìmíng：隐瞒真姓名，不署名。
杳无消息yǎo wúxiāo xī：没有一点消息。
例句：我四处打听，也杳无消息。
好意难却hǎo yìnán què：好的心意难以推却，指不便推辞别人的关心和帮助。
物以稀为贵wùyǐxīwéiɡuì：事物因稀少而觉得珍贵。
《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。
第二课我的母亲翳yì：眼睛角膜病变后留下的疤痕。
责罚zéfá：责备处罚。
管束ɡuǎn shù：加以约束，使不越轨。
气量qìliànɡ：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。
广漠ɡuǎnɡmò：广大空旷。
宽恕kuān shù：宽容饶恕。
质问zhìwèn：根据事实提出疑问。
文绉绉wén zhōu zhōu：形容人谈吐、举止文雅的样子。
第三课我的第一本书幽默yōu mò：有趣或可笑而意味深长。
人教版八年级语文下《云南的歌会》课后生字组词
以下是《云南的歌会》课后部分生字的组词示例：
1.迤(yí)：逶迤（形容道路、山脉等弯弯曲曲延续不绝的样子）。
2.淳(chún)：淳朴（形容人诚实朴素）。
3.即(jí)：即兴（根据当时的情景而创作）。
4.蹲(dūn)：蹲坐（两腿尽量弯曲，像坐的样子，但臀部不着地）。
5.酬(chóu)：酬谢（用财物表示谢意）。
6.熹(xī)：微熹（微明，天刚亮时的微光）。
7.譬(pì)：譬如（比如）。
8.蹬(dēng)：蹬腿（腿脚迅速踢起）。
这些组词仅是对课后生字的基本应用和扩展，每个字都有丰富的用法和含义，可以通过查阅字典或进行阅读练习来进一步了解和掌握。
希望这些组词示例能够帮助你更好地理解和记忆这些生字。
八年级下册语文生字注音及词语解释
八年级下册语文生字注音及词语解释——————第一单元——————1.《藤野先生》鲁迅烂漫màn芦荟huì 不逊xùn匿名nì诘责jié绯红fēi 宛如wǎn驿站yì解剖pōu油光可鉴jiàn畸形jī杳无消息yǎo凄然qī教诲huì 瞥见piē 抑扬顿挫cuò深恶痛疾wù感人至深：至，极。
至深，特别深切。
指受到的感动特别深。
发人深省：启发人深刻醒悟。
“省”也作“醒”。
烂漫：颜色鲜明而美丽。
绯红：鲜红。
油光可鉴：鉴，照。
这里是说头发上摸油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
标致：漂亮。
这里是反语，用来讽刺。
斗乱：飞腾杂乱。
客死：死在异国他乡。
掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。
这里指学校里发生过的一些事情。
模（mó）胡：即“模糊”，这里指马虎、不讲究。
落第：原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
不逊：逊，谦逊。
无礼。
匿名：匿，隐藏。
不署名或不署真名。
犹言：如同说。
诘责：质问并责备。
托辞：借口。
凄然：形容悲伤难过的样子。
适值：正好遇到。
正人君子：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。
深恶痛疾：疾，痛恨。
厌恶、痛恨到极点。
物以希(稀)为贵：事物因为稀少而被人看得很珍贵。
美其名曰：（把不美的事物）美化它的名字叫。
好意难却：却，推辞，拒绝。
好的心意难以推却，指不便推辞别人的关心和帮助。
毫不介意：一点也不把不愉快的事记在心里。
流言：流传的毫无根据的坏话。
遗民：①留下的在国外的人。
②改朝换代后仍效忠前一朝代的人。
③大乱后遗留下来的人民。
2.《我的母亲》胡适文绉绉(zhōu )绰号(chuò ) 庶祖母(shù ) 吹笙(shēng )摹画(mó )眼翳(yì )舔去(tiǎn )侮辱(wǔ rǔ)文绉绉：形容人谈吐，举止文雅的样子。
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《云南的歌会》词语解释【蹲踞】
蹲或坐。
【酬和】
用诗词（歌曲）应答。
【譬喻】
比喻。
【熹微】
形容阳光不强（多指清晨的）。
【向例】
一向的做法。
【淳朴】
诚实朴素。
【哕】
鸟鸣声。
【面善】
面熟。
【蕴涵】
包含。
【无端】
没有来由；无缘无故。
【扶摇】
自下而上的旋风。
【即物起兴】
开头先咏它物起兴抒情。
起兴，指先言它物以触发联想，诱发文思。
【引经据典】
引用经典中的语句或故事。
【悠游自在】
悠闲、自由，不受拘束。
【龙吟凤哕】
龙叫凤鸣的声音。
【忌讳】
因风俗习惯或个人理由等，对某行动或言语有所顾忌，积久成为禁忌。
【扶摇而上】
形容地位、名声、价值等迅速往上升。
【别开生面】
另外开展新的局面或创新的形式。
也叫别开生面。
【若无其事】
好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
[舒卷张弛]舒展和蜷缩，紧张和松解弛。
【滚瓜熟】
意指非常熟练。
【平梁】
同房梁一样高。
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