化学与可持续发展
化学与可持续发展教案
化学与可持续发展教案教案一、教学目标1. 了解化学与可持续发展的关系，认识化学在可持续发展中的作用；2. 掌握几个重要的可持续发展原则和相关化学知识；3. 培养学生的环保意识和可持续发展的思维方式。
二、教学内容1. 化学与可持续发展的关系；2. 可持续发展的基本原则；3. 化学在可持续发展中的应用。
三、教学过程1. 导入（5分钟）介绍化学与可持续发展的关系，引起学生对主题的兴趣。
2. 知识讲解（20分钟）讲解可持续发展的基本原则，包括资源的循环利用、环境的保护、社会的公平与和谐等。
同时介绍化学在可持续发展中的应用，如绿色化学、清洁能源等。
3. 案例分析（30分钟）选择几个与化学相关的案例，让学生分析其中的可持续发展因素，并探讨化学在解决这些问题中的作用。
案例可以包括废水处理、废物回收利用等。
4. 讨论与总结（15分钟）组织学生进行小组讨论，分享他们的观点和理解。
然后根据他们的讨论结果，总结化学与可持续发展的重要性，并提醒他们如何在日常生活中实践可持续发展。
5. 展示与评价（15分钟）要求学生在课后准备一份关于化学与可持续发展的小研究报告或展示材料，然后在下节课上展示并进行评价。
鼓励学生运用他们所学的化学知识，结合实际情况，提出创新的解决方案。
四、教学反思通过本节课的教学活动，学生对化学与可持续发展的关系有了更深入的了解。
他们不仅了解了可持续发展的基本原则，还认识到化学在可持续发展中的重要作用，培养了环保意识和可持续发展的思维方式。
通过案例的分析和讨论，学生学会了将所学的化学知识应用于解决实际问题，提出创新的解决方案。
在教学评价环节，学生的展示和评价活动激发了他们的主动性和创造性，提高了他们对所学知识的掌握程度。
五、教学延伸可以结合化学实验进行教学，让学生亲自参与实验操作，进一步感受化学对可持续发展的作用。
并可引导学生开展相关的科研课题，培养他们的科学研究能力。
六、教学资源1. 教案 PowerPoint 等课件2. 化学与可持续发展相关案例分析资料3. 学生小组讨论和展示材料的评价表格。
化学与可持续发展
化学与可持续发展随着全球经济的快速发展和人口的不断增加，对能源和资源的需求日益增加，可持续发展成为现代社会的重要趋势。
而化学作为一门学科，在实现可持续发展中扮演着重要的角色。
本文将探讨化学与可持续发展之间的紧密联系，并介绍一些化学在可持续发展中的应用。
一、能源的可持续发展能源问题是全球可持续发展的核心问题之一。
化学在能源开发和利用中发挥着重要作用。
例如，化学反应可以实现能源的转化和储存。
目前，燃料电池作为一种高效清洁的能源转换设备，正在逐渐取代传统能源转换技术。
它通过化学反应将氢与氧气转化为电能，不产生有害物质。
此外，化学还可以用于寻找新能源，如太阳能电池、生物质能源等。
二、资源的可持续利用资源的有限性是制约可持续发展的重要因素之一。
化学在资源的可持续利用方面发挥着重要作用。
化学反应可以实现废物的再利用和循环利用。
通过催化剂的作用，化学反应可以加速废物的分解和转化，从而减少资源浪费。
此外，化学还可以实现废物的资源化利用。
例如，废旧塑料可以通过化学方法转化为燃料或再生塑料，实现资源的循环利用。
三、环境保护与化学技术环境污染是制约可持续发展的重要因素之一。
化学作为环境科学的重要组成部分，在环境保护中发挥着重要作用。
一方面，化学技术可以用于废水、废气的处理和净化。
例如，化学中的吸附、催化等技术可以有效去除废水中的有害物质，净化大气中的废气。
另一方面，化学技术可以用于环境监测和分析。
例如，化学分析方法可以准确测定环境中的污染物浓度，为环境保护决策提供科学依据。
四、绿色化学的发展绿色化学是可持续发展中的重要理念之一。
它强调通过改进化学过程和产品设计，减少或消除对环境和人类健康的不利影响。
绿色化学致力于开发更环境友好、节能高效的化学产品和技术。
例如，绿色溶剂的研发可以替代传统有机溶剂，减少有机溶剂对环境的污染。
此外，绿色催化剂的研究可以提高催化反应的效率，减少对稀有金属的需求。
通过推广绿色化学，可以实现化学产业的可持续发展。
《化学与可持续发展》 导学案
《化学与可持续发展》导学案一、学习目标1、了解化学在可持续发展中的重要作用。
2、认识化学对解决能源、资源和环境问题的贡献与挑战。
3、理解绿色化学的理念和基本原则。
4、培养关注社会、保护环境的意识和责任感。
二、学习重点1、化学与能源、资源利用的关系。
2、化学在环境保护中的应用。
3、绿色化学的核心概念。
三、学习难点1、理解化学原理在可持续发展中的综合应用。
2、如何将绿色化学理念转化为实际行动。
四、知识链接1、化学基本反应类型：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。
2、常见的化学物质及其性质：如氧气、二氧化碳、水等。
3、化学反应中的能量变化：吸热反应和放热反应。
五、学习过程（一）化学与能源1、能源的分类（1）一次能源：直接从自然界获取的能源，如煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能等。
（2）二次能源：由一次能源经过加工、转换得到的能源，如电能、氢能、乙醇等。
2、化学能源（1）化石燃料煤：主要成分是碳，还含有少量的氢、氧、氮、硫等元素。
煤的综合利用包括煤的干馏、煤的气化和煤的液化。
石油：主要由碳、氢两种元素组成，是多种烃的混合物。
石油的加工包括分馏、裂化、裂解等。
天然气：主要成分是甲烷，是一种清洁能源。
（2）化学电池原电池：将化学能直接转化为电能的装置。
常见的化学电池：干电池、铅蓄电池、锂电池等。
3、新能源的开发与利用（1）太阳能：通过太阳能电池将太阳能转化为电能，或通过太阳能热水器将太阳能转化为热能。
（2）风能：利用风力发电机将风能转化为电能。
（3）水能：通过水力发电站将水能转化为电能。
（4）氢能：具有热值高、无污染等优点，但制取和储存存在一定困难。
（二）化学与资源1、金属资源（1）金属的存在形式：游离态（少数不活泼金属）和化合态（多数金属）。
（2）金属的冶炼原理：利用氧化还原反应将金属从其化合物中还原出来。
方法：热还原法（如用一氧化碳还原氧化铁）、电解法（如电解氧化铝制取铝）、热分解法（如加热氧化汞制取汞）。
+11.2化学与可持续发展-2024-2025学年九年级化学人教版下册
5.(2024广东模拟)以β-胡萝卜素和对苯二胺为原料可制得一种可降解塑 料。可降解塑料属于( B )
A.复合材料
B.合成材料
C.金属材料
D.天然材料
知识点3 鉴别纤维的方法
【课堂活动3】区分棉纤维、羊毛纤维和涤纶。阅读教材P107，完成下
列表格。
纤维种类
燃烧情况
气味
(1)棉纤维 (2)羊毛纤维 (3)涤纶
2.能源有一次能源和二次能源之分，下列烧热水的过程中利用了二次能 源的是( D )
A.用柴火烧水 B.用太阳能热水器烧水
C.用天然气烧水 D.用电热水器烧水
3.(2023扬州)关于某可再生能源的描述如下:该能源储量巨大，但阴雨天 等因素会影响其使用，如图为该能源在生活中的运用。该能源是( B ) A.地热能 B.太阳能 C.水能 D.化石燃料
知识点2 化学与材料开发
【课堂活动2】阅读教材P105~108，完成下面内容。 1.化学在材料的研制和创新中均发挥重要作用。如通过 化学反应 进 行物质转化，就能得到煤气、沼气等 清洁燃料 和化工原料，以及塑 料、合成橡胶、合成纤维等 高分子材料 。 2.高分子材料都是由大量小分子聚合而成的 聚合物 ，具有 链状 或
知识点1 化学与能源利用
【课堂活动1】化学在能源利用领域大显身手，阅读教材P103~105，完
成下列表格。
(1)能否从 一次能源 自然界直 接获取分 二次能源
(2)从能源 常规能源 利用角度 新能源 分
分类 自然界现存的、未经加工转 换直接获得的天然能源 通过 化学反应 转化为的清 洁、便利的能源 已被人们广泛利用的能源
5.社会的可持续发展要以自然资源的合理开发和利用为基础。各种资源 从开采、提炼到制成产品，再到产品的使用和回收，每个环节都离不 开 物质的转化 。
化学与可持续发展的关系与应用
化学与可持续发展的关系与应用随着全球经济的发展和人口的增加，环境问题日益突出。
可持续发展成为了全球关注的焦点。
作为一门研究物质组成、性质和变化的科学，化学在可持续发展中起着重要的作用。
本文将探讨化学与可持续发展之间的关系，以及化学在可持续发展中的应用。
一、化学与可持续发展的关系化学与可持续发展之间存在密不可分的关系。
首先，化学研究为可持续发展提供了基础。
化学通过研究物质的性质和反应规律，为解决环境问题和资源短缺提供了科学依据。
例如，化学家通过研究新型材料的合成方法和性能，为开发可再生能源和高效能源存储技术提供了技术支持。
其次，化学技术在可持续发展中发挥了重要作用。
化学技术的应用延伸到了许多领域，如能源、环境治理和资源利用等。
例如，化学工程领域的发展使得石油、天然气等化石燃料的开采和利用更加高效，减少了对环境的负面影响。
此外，化学技术还广泛应用于废水处理、废气处理和固体废弃物处理等环境治理方面，有效改善了环境质量。
最后，化学教育在可持续发展中发挥了重要作用。
化学教育的目的不仅是培养学生具备严谨的科学素养和专业技能，更重要的是培养学生的环境意识和可持续发展意识。
化学教育应该注重培养学生的绿色化学观念，使其在未来的工作和生活中能够更加注重环境保护和资源的合理利用。
二、化学在可持续发展中的应用1. 清洁能源的开发利用化学在清洁能源的开发利用中起到了重要作用。
首先，化学技术可以用来开发新型能源材料。
例如，太阳能电池的制备就是依赖于化学技术对光催化材料的研究和合成。
其次，化学反应的研究有助于提高能源转化效率，减少能源的浪费。
同时，化学技术还可以提高传统能源的利用效率，例如开发高效的催化剂和蓄能技术。
2. 环境污染治理化学在环境污染治理中也发挥着重要作用。
化学技术可以用来治理大气污染、水污染和土壤污染等问题。
例如，化学吸附和催化反应可以有效去除大气中的有害气体和颗粒物；化学氧化和还原技术可以用于废水的处理和处理；化学固化和修复技术可以用于土壤的修复等。
化学与可持续化发展
化学与可持续化发展化学与可持续发展随着环境污染的严重加剧和自然资源的日益枯竭，可持续发展成为了全球的共同关注点。
在这个背景下，化学作为一门学科，正逐渐发挥着重要的作用。
化学不仅为人类创造了各种各样的物质，也为可持续发展提供了许多解决方案。
本文将介绍化学在可持续发展中的应用，并探讨如何通过化学实现更加环保和可持续的未来。
一、可持续发展与化学可持续发展的核心理念是在满足当前需求的基础上，不破坏对未来世代发展的可能性。
化学作为一门科学，与可持续发展密切相关。
首先，化学可以提供环保的替代方案。
例如，化学合成可用于生产可再生能源，如太阳能电池和燃料电池，从而减少对传统化石燃料的依赖。
其次，化学还可以开发可回收的材料，例如可降解塑料和循环利用的金属。
这些都有助于降低资源消耗和废物产生。
此外，化学可以开发环境友好的农业和园艺技术，为食品生产提供更加可持续的解决方案。
二、化学在能源领域的应用能源问题是可持续发展面临的最大挑战之一。
化学在能源领域的应用广泛且具有潜力。
首先，化学反应可以被利用来生成清洁能源。
例如，光合作用利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机化合物，释放出氧气。
这为研发太阳能电池提供了启示，通过模仿光合作用过程，可以转化阳光能为电能。
其次，化学反应也可以被用于生产燃料电池，如氢燃料电池和氧化铁燃料电池，以替代传统的化石燃料。
这些化学反应不仅能够提供清洁能源，还能减少温室气体的排放。
三、化学在材料科学中的应用化学在材料科学中的应用广泛而重要。
首先，化学合成可以制备新型的材料，如具有高强度和特殊功能的陶瓷、金属和聚合物。
这些新材料可以用于构建更高效的能源设备、轻量化的交通工具和可持续建筑。
其次，化学分析技术可以帮助我们评估材料的环境友好性，包括分析材料中的有害物质和评估其对环境的潜在影响。
这些分析结果可以帮助制定更符合可持续发展理念的制造标准和指南。
四、化学在农业与食品生产中的应用化学在农业与食品生产中的应用也不可忽视。
化学与可持续发展的关系
化学与可持续发展的关系化学作为一门研究物质组成、性质、结构、变化及其相互关系的科学，与可持续发展之间有着密切的关系。
可持续发展是指满足当前需求同时不损害未来世代满足其需求的能力。
化学在实现可持续发展目标中扮演着重要的角色。
本文将从资源利用、环境保护和科技创新三个方面，探讨化学与可持续发展之间的关系。
一、资源利用资源是人类社会生存和发展的基础。
然而，资源的有限性使得其保护和高效利用成为当今社会亟待解决的问题。
化学通过研究物质的合成、分解、转化等过程，为资源的利用带来了新的途径。
例如，化学领域的催化反应，可以促使废弃物转化为有用的化学品；化学制备新材料的研究，可以减少对稀缺资源的依赖。
此外，化学还为资源管理提供了技术支持，比如通过绿色化学方法开发可再生能源，提高能源利用效率等。
因此，化学在资源利用方面对可持续发展具有重要的推动作用。
二、环境保护随着工业化和城市化的发展，环境污染问题日益突出。
化学作为一门研究物质变化的学科，需要承担环境保护责任。
化学可以通过研发环保技术和开发环保产品，减少污染物的产生和排放。
例如，研究新的污水处理技术，可以将废水中的有害物质去除或转化为无害物质；开发低碳化学品，可以减少温室气体的排放。
此外，化学还可以通过研究环境毒理学，评估化学物质对环境和人类健康的影响，为环境保护提供科学依据。
因此，化学在环境保护方面对可持续发展具有重要的促进作用。
三、科技创新科技创新是可持续发展的重要驱动力。
化学作为一门科技学科，通过研究和创新，不断推动科技的发展，为可持续发展贡献力量。
化学在药物研发、新材料开发、能源转化等领域发挥着重要作用。
例如，通过化学合成方法，可以开发新药，治疗疾病；通过研究新材料的制备和应用，可以提高能源利用效率，降低能源消耗。
化学的科技创新不仅推动了社会经济发展，还为可持续发展目标的实现提供了创新思路和技术手段。
综上所述，化学与可持续发展存在紧密的关系。
化学通过资源利用、环境保护和科技创新等方面的研究和应用，为可持续发展提供了技术和方法。
化学与可持续性发展
新课程 学新情旧及教 高考试 高考命 标准 材目对标比 题分析 题趋向
本主题出自必修二第四章，对比旧教材，新教材本 章节主题和其内容都重新进行了调整，强调了化学 与社会发展的重要联系，体现了“科学态度和社会 责任”的核心素养。
普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》
内容要求
5.1 化学促进可持续发展 结合实例认识化学科学与技术合理使用的重要性。树立“绿色化学”
的观念，形成资源全面节约、物能循环利用的意识。 5.2 化学科学在材料科学、人类健康等方面的重要作用
知道常见材料类型，结合实例认识材料组成、性能与应用的联系。体 会化学科学发展对于药物合成的重要意义，初步建立依据物质性质分析 健康问题的意识。 5.3 化学在自然资源和能源综合利用方面的重要价值
新课程 新旧教 高重考点试 高考命 标准 材对比 与题难分点析 题趋向
1.情景素材 2.环境保护 3.流程题型
（20全国卷III，T7）宋代《千里江山图》描绘了山清水秀的美丽景色， 历经千年色彩依然，其中绿色来自孔雀石颜料(主要成分为 Cu(OH)2·CuCO3)，青色来自蓝铜矿颜料(主要成分为Cu(OH)2·2CuCO3)。下 列说法错误的是（ ）
B. 大规模开采可燃冰作为新能源
C. 通过清洁煤技术减少煤燃烧污染
D. 研发催化剂将CO2还原为甲醇
（21全国卷Ⅰ，T26）碘(紫黑色固体，微溶于水)及其化合物 广泛用于医药、染料等方面。回答下列问题： ⑴I2的一种制备方法如下图所示：
（21全国卷II，T26）磁选后的炼铁高钛炉渣，主要成分 有TiO2、SiO2、Al2O3、MgO、CaO以及少量的Fe2O3。 为节约和充分利用资源，通过如下工艺流程回收钛、铝、 ①镁加等入。Fe粉进行转化反应的离子方程式为 _______________________________________，生成的 沉淀与硝酸反应，生成_____________后可循环使用。
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12月7日市中心能见度降低到5米以下，因而被称为 “黑暗的星期日”，汽车无法行驶，泰晤士河上的船也 无法航行。烟雾进入了莎士比亚剧场，舞台无法看清， 因此正在上演的歌剧《茶花女》演到第一幕结束就被迫 中止。
12月10日大雾散去，4000人死亡，其中大部分是老人， 感染支气管炎和有关肺部疾病的患者达数千人。
化学与可持续发展
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2020/11/12
化学与可持续发展
二、环境保护与绿色化学
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化学与可持续发展
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化学与可持续发展
二、环境保护与绿色化学
被污染的小河
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化学与可持续发展
环境污染
工农业生产和人类活动排放的物质超过了 环境的自净能力，环境质量就发生不良变化， 危害人类健康和生存。
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化学与可持续发展
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2020/11/12
化学与可持续发展
2.危害：
引起人体呼吸道、消化道等疾病，导致各种癌症、 皮肤病、传染病，影响婴幼儿智力和发育等。
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化学与可持续发展
主要污染物：
CO NH3
CO2 NOX
酚类、烟雾、 烟尘、放射 性稀有气体 氡、电磁波、 螨虫、细菌、 病毒等
SO2
3、防治措施:
保持室内清洁通风 对电器辐射采取防护措施,并保持距离 厨房要有通风换气设施 宠物要经常洗浴,养成良好的排便习惯,并注
时至1952年，伦敦仍用煤发电，距市中心不远有许多 工厂，居民家庭用煤取暖，蒸汽机车拖着列车穿梭于伦 敦和各大城市之间，对卡车和小汽车尾气污染也不加控 制。这些污染源产生大量的碳、硫化物以及其它的化学 烟雾漂浮在空气中。12月5日一场浓雾笼罩着伦敦，空 气中的污染物与雾混合在一起，彼此产生化学反应。4 天后污染浓度增强了10倍，毒性加强。
意及时清除. 女性朋友要慎用化妆品和日常化学用品 建议男士少抽烟或不抽烟
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化学与可持续发展
绿色化学
绿色化学的核心就是利用化学原理从 源头上减少和消除工业生产对环境的污染。
按照绿色化学的原则，最理想的“原子 经济“就是反应物的原子全部转化为期望 的最终产物，这时原子利用率为100%。
思考与交流
1.来源:
煤 石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气, 工业废气等
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化学与可持续发展
2.危害: 危害人类健康
影响植物生长 破坏建筑材料 改变地球气候
事例一、“伦敦烟雾事件”
讨论： “温室效应”与全球变暖
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化学与可持续发展
治理：
调整资源结构，开发新能源（太阳能、 氢能、风能、地热等），减少使用煤、 石油、天然气等化石燃料，减少工业 废气排放，对废气进行回收净化再利 用等。
事例二、“日本水俉病事件”
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化学与可持续发展
治理：
控制污水任意排放，对污水进行 净化处理，改善用水制度，研究 无污染新工业，合理、科学地施 用化肥、农药。
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化学与可持续发展
3.居室污染的来源、危害及防 治措施
1.来源：
煤、石油、液化气、天然气等的燃烧，煎、炒、 烘、烤等高温烹调加工中产生的烟雾，烟草的 燃烧，电器发出的电磁波，地毯中的螨虫，建 筑装潢材料产生的甲醛、放射性稀有气体氡， 化妆品，日用化学品，家宠等。
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化学与可持续发展
2月02日：国际湿地日
世多 正 成
3月22日：世界水日
人成自
4月22日：地球日
界的 为 己 把
5月31日：世界无烟日
共世的保
6月05日：世界环境日
环识 界 神 护
6月17日：世界防治荒漠化和干旱日
。 上 圣 生 7月11日：世界人口日
境请 越 使 态 9月16日：国际保护臭氧层日
大力植树造林严禁乱砍滥伐。政府部 门合理规划、制定标准、加强监测。
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化学与可持续发展
2.水污染的来源、危害、治理
1.来源：
石油炼制、工业废水、生活废水、 使用过农药、化肥的农田排水、 降水淋洗大气污染物和地面淋洗 固体垃圾等。
2.危害：
污染水源，改变水质，加剧水源 危害。造成水体富营养化，破坏 海滨风景区。
乙烯生产环氧乙烷
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化学与可持续发展
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化学与可持续发展
绿色化学的主要特点：
1、充分利用资源和能源，采用无毒、 无害的原料； 2、在无毒、无害的条件下进行反应， 以减少废物向环境排放； 3、提高原子的利用率，力图使所有 作为原料的原子都被产品所消纳，实 现“零排放”； 4、生产出有利于环境保护、社区安 全和人体健康的环境友好的产品。
10月4日：世界动物日 10月16日：世界粮食日
日看 来 命 环 越，境
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12月29日：国际生物多样性日
看
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化学与可持续发展
保护环境 从我做起
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化学与可持续发展
• 杀人雾
空气污染最典型的事件是50年代伦敦的冬季烟雾污染， 4天夺走4000多条人命。过后的两个月中，又陆续有 8000多人死亡。
环境污染的分类 ：
1、按环境要素分：大气污染、水体污染、 土壤污染；
2、按人类活动分：工业环境污染、城市环境 污染、农业环境污染；
3、按造成污染的性质分：化学污染、生物污 染、物理污染、固体废弃物污染、能源污染。
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二氧化物 碳氧化物 氮氧化物 碳 氢化物 飘尘 煤尘 放射性物质等