《春到沂河》PPT课件 (共5张PPT)

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人音版音乐五年级下册第1课《春到沂河》课件

人音版音乐五年级下册第1课《春到沂河》课件

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柳琴,典型的琵琶类弹拨乐器。“土琵琶”长期 流传在中国山东、安徽和江苏一带的民间,用于 伴奏地方戏曲。
柳琴 戏曲的伴奏及弹奏简单歌曲,发音响亮宏大,音 色高亢刚劲,富有浓郁的乡土气息。经过长时间 的发展,现已发展为独奏乐器,并常用于民族乐 队中的高音乐器。
看着书上的图形谱,完整听全曲,比较第一部分和第二部分 的速度有什么变化?
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答案:第一部分速度快板,第二部分由 中速转为慢板。
沂河是淮河流域泗 沂沭水系中的较大 河流。位于山东省 南部与江苏省北部, 为古淮河支流泗水 的支流。源出山东 省沂源县田庄水库 上源东支牛角山北 麓(另传统称源出 鲁山)。
87.人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏,只等着我们去挖掘。 22.每个人都是赤手空拳来到这个世界的,有的人成功,有的人失败,都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前,学会没有条件的时候自己去创造条件,才可能走近成功。 20.骏马是跑出来的,强兵是打出来的。 63.人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 86.每一个成功者都有一个开始,勇于开始才能找到成功的路。 71.人们总是在努力珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。 21.登高山务攻绝顶,赏大雪莫畏严寒。 27.没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。 39.有人说你不行然后你信了的时候,你就真的不行了。 8.怀古而观今,三思而后行人的思想有多深,人就会走多远! 51.所谓坚持,不是四处寻求安慰后的坚持,不是需求鼓励后的坚持,不是被人说服后的坚持。 而是无论如何,牙碎自己吞,流泪自己擦,摔了站起来继续走。 真正的坚持,和别人永远发生不了 关系,全靠自己每日擦拭。 不要逢人便说:请鼓励我,我会坚持下去的。 那不是坚持,是乞讨。

春到沂河 课件

春到沂河 课件
春到沂河
引子 (速度、节奏、情绪)
第一部分 (速度、节奏、情绪)
这段曲调给你什么感受?
第二部分(速度、节奏、情绪)
第二部分哪里发生了变化?
第三部分(速度、节奏、情绪)
有没有很熟悉?
柳琴,弹弦乐器。因使用柳木制作, 外形也类似柳叶形状,因而被称为柳 琴最早的柳琴,构造非常简单,由于 柳琴的外形土里土气,非常民间化, 中国老百姓亲切地称它“土琵琶”。” 长期流传在中国山东、安徽和江苏一 带的民间,用于伴奏地方戏曲。
从结构来看: 1、柳琴形似琵琶,但比琵琶小很多。 2、琵琶音位由品和相组成,而柳琴只有品组成。 柳琴在演奏中要使用弹片。
从音色看: 柳琴属于高音乐器,音尖亮高硬,因音域受 限,表现力不如琵琶丰富和完整。而琵琶音色清 脆、明亮,富有颗粒性。
随乐曲模仿柳琴演奏的动作
Hale Waihona Puke

小学音乐四年级春到沂河课件

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《彝族舞曲》《春到沂河》等作品,多次在
全军文艺汇演和全国表演中获创作奖。首创
琵琶“四指轮”技法,增强了琵琶的表现力,
并参与了三弦柳琴、四弦高音柳琴的研制工作。著有《柳琴
演奏法》一书。
四年级音乐名师课程
外形 音色 技法
高音弹拨乐器,外形构造与琵琶相似,但 比琵琶要小,通体长乐65厘米,用柳木制
作、四弦,形如柳叶,故又名柳叶琴。
主题B
3
慢板
四年级音乐名师课程
A’ 热烈 4
和哪段相似?不同之处是什么?
四年级音乐名师课程
春到沂河
引子
散板 舒展
A段
快板 欢快
春光明媚
流水潺潺
B段
慢板 抒情
勤劳淳朴
A’段
A再现 热烈
美好憧憬
四年级音乐名师课程
四年级音乐名师课程
名曲欣赏——
《春 到 沂 河》
四年级音乐名师课程
沂蒙山小调
春到沂河
曲调是否熟悉?主奏乐器是什么?
四年级音乐名师课程
王惠然(1936- ),柳琴、琵琶演奏家,

生于上海,从小酷爱民族民间音乐,十三岁
起自学琵琶、月琴等,立志从事民族音乐的

演奏和创作。曾任济南部队前卫歌舞团独奏

演员。演奏富有激情,处理细腻。曾创作
音色清晰明亮,音域宽广,富有表现力,适 合演奏欢快的曲子。
右手有弹、挑、双弹、双挑、扫拂等。左手 有吟弦、带弦、推拉弦和泛音等。
四年级音乐名师课程
聆听三个音乐片段,用合适的速度来标记慢来自1快2

3
速度的变快化对于音乐形象的表现有慢什么作用呢?
四年级音乐名师课程

《春到沂河》五年级下PPT

《春到沂河》五年级下PPT

琵琶,是弹拨乐器首座”, 拨弦类弦 鸣乐器。木制,音箱呈半梨形,上装四 弦,原先是用丝线,现多用钢丝、钢绳、 尼龙制成。颈与面板上设用以确定音位 的“相”和“品”。演奏时竖抱,左手 按弦,右手五指弹奏,是可独奏、伴奏、 重奏、合奏的重要民族乐器。琵琶,是 东亚传统弹拨乐器,中国秦朝出现。“琵琶”二字中的“珏” 意为“二玉相碰,发出悦耳碰击声”, 表示这是一种以弹碰琴弦的方式发声的 乐器。“比”指“琴弦等列”。“巴” 指这种乐器总是附着在演奏者身上,和 琴瑟不接触人体相异。在唐朝以前,琵 琶也是汉语里对所有鲁特琴族(又称琉 特属)弹拨乐器的总称。中国琵琶更传 到东亚其他地区,发展成现时的日本琵 琶、朝鲜琵琶和越南琵琶。
柳琴,弹弦乐器。又称柳叶琴、 金刚腿、土琵琶。汉族传统乐 器。原流行于苏、鲁、皖等省。 现流行于全国各地,以山东临 沂及苏北一带为主。 属唐代以 来在民间流传的梨形音箱弹弦 乐器之一种,其外形、构造、 奏法均与阮相似。最早的柳琴, 构造非常简单,由于柳琴的外 形非常民间化,中国老百姓亲 切地称它“土琵琶”。
形状结构上: 柳琴形似琵琶,还有土琵琶 之称,但外形较琵琶要小很 多。 琵琶由品位和相组成, 而柳琴只由品组成。柳琴在 演奏中要使用弹片。
音色上:
柳琴音高,而琵琶有高音区也有中音和 底音,柳琴当然也有但它的高、中、 低音范围在琵琶音的高中音部分,因 此在乐队中它属高音乐器。 柳琴音尖亮高硬(在演奏中以弹片而不 是指甲),因为音域的受限,表现力不 如琵琶丰富,和完整,虽然说琵琶高 音也很好,但不及柳琴的亮、实。

致春天春到沂河课件

致春天春到沂河课件

春天春到沂河的环保意义
春天春到沂河提醒人们关注自然 环境,保护水资源和生态环境,
促进人与自然的和谐共生。
通过春天春到沂河的主题活动, 可以宣传环保理念,提高公众的 环保意识,推动社会各界共同参
与环保事业。
春天春到沂河还促进了生态旅游 的发展,引导人们走进自然、欣 赏自然,从而促进生态保护和经
济发展。
春天的特点
春天以温暖的气候和多雨的气候为主, 气温逐渐升高,植物开始发芽、生长, 动物开始活跃,大自然呈现出勃勃生 机的景象。
春天的象征意义
春天的象征意义
春天象征着新生、希望和活力, 是人们心中充满希望和期待的季
节。
春天与人类情感
春天也是人们表达爱意和友情的季 节,常常被用来赞美和祝福他人, 如“春日融融”、“春暖花开”等 。
春日踏青
春天是踏青的好时节,人 们纷纷来到沂河两岸,欣 赏大自然的美丽景色,感 受春天的气息。
沂河春天的历史背景
历史渊源
沂河见证了无数的历史变迁,春 天的沂河更是承载着厚重的历史 文化底蕴。
历史传说
有关沂河春天的传说和故事丰富 多彩,这些故事让春天的沂河更 加神秘和迷人。
03
春天对沂河的影响
春天对沂河水文的影响
春天与文学作品
春天也是文学创作的热门主题之一, 许多诗人、作家都以春天为背景创 作出了优美的诗歌、散文等文学作 品。
春天的习俗
春天的习俗
踏青
春天有许多传统习俗,如踏青、放风筝、 吃春饼等,这些习俗不仅丰富了人们的生 活,也传承了中华文化。
踏青是春天的一项传统活动,人们会到公 园、山野等地欣赏自然风光,感受春天的 气息。
河流流量增加
随着春季降雨量的增加,沂河的流量 也会相应增加,这是季节性变化的结 果。

小学音乐五年级下册第1课《春到沂河》课件

小学音乐五年级下册第1课《春到沂河》课件
3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名
6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
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答案:第一部分速度快板,第二部分由 中速转为慢板。
沂河是淮河流域泗 沂沭水系中的较大 河流。位于山东省 南部与江苏省北部, 为古淮河支流泗水 的支流。源出山东 省沂源县田庄水库 上源东支牛角山北 麓(另传统称源出 鲁山)。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理

人音版小学五年级音乐下册《春到沂河》名师课件

人音版小学五年级音乐下册《春到沂河》名师课件
柳琴比较高 琵琶比较低
3、柳琴与琵琶的大小有什
么不同?
柳琴小 琵琶大
4、柳琴与琵琶分别有几条 弦?
1、柳琴与琵琶的外形相似
在哪?不同在哪?
都是梨形乐器 柳琴有音窗,琵琶没有
2、柳琴与琵琶的音高有
什么不同?
柳琴比较高 琵琶比较低
3、柳琴与琵琶的大小有什
么不同?
柳琴小 琵琶大
4、柳琴与琵琶分别有几条 弦?
都有四条弦
柳琴与琵琶 用来弹琴的东西一样吗?
琵琶——指甲
柳琴——拨片
让我们一起来欣赏 ——柳琴


沂河
引子: 沂河化冻 流水潺潺
引子
第一段快板: 欢快的劳动生产场景
快板
慢板: 人们农闲时拉家常 向往丰收后的景象
第二段快板: 你追我赶的热烈的劳动竞赛
这么美的一首曲子 你想完整欣赏一遍吗?
很多人通过春到 沂河喜欢上柳琴
吸取民间 音乐素材
民族的 才是世界的
“柳琴之父” 王惠然老师
中国著名民族音 乐家,演奏家, 作曲家。
民族的,才是世界的
传承创 新 弘扬中华优秀传统文化
1、柳琴与琵琶的外形相似
在哪?不同在哪?
都是梨形乐器 柳琴有音窗,琵琶没有
2、柳琴与琵琶的音高有
什么不同?
柳琴比较高 琵琶比较低
3、柳琴与琵琶的大小有什
么不同?
4、柳琴与琵琶分别有几条 弦?
1、柳琴与琵琶的外形相似
在哪?不同在哪?
都是梨形乐器 柳琴有音窗,琵琶没有
2、柳琴与琵琶的音高有
什么不同?
春 景
琵琶
柳琴
1、柳琴与琵琶的外形相似
在哪?不同在哪?
2、柳琴与琵琶的音高有

最新人音小学音乐五年级下册《1春到沂河》PPT课件 (4)

最新人音小学音乐五年级下册《1春到沂河》PPT课件 (4)

答案:第一部分速度快板,第二部分由中速转为慢板。
沂全至经(源东沂
以长江沂另出省河
500
上 苏水传山南是
主 省、统东部淮
要余邳沂称省与河
Hale Waihona Puke 为公县南源沂江流山里吴、出源苏域
丘,楼临鲁县省泗
区 , 水 土
流 域 面 积
村 入 新 沂
沂 、 蒙 阴
山 ) , 北
田 庄 水 库
北 部 , 为
沂 沭 水 系
1.16
流 河、流上古中
失 严 重 。 支 流 多 由 西
万 平 方 公 里 。 在 临
, 抵 燕 尾 港 入 黄 海 ,
平 邑 、 郯 城 等 县 、 市
过 沂 源 县 城 后 折 向 南
源 东 支 牛 角 山 北 麓
淮 河 支 流 泗 水 得 支 流
得 较 大 河 流 。 位 于 山
,, 。
春到沂河教案 第一课时
、 江拨地琴与梨省柳 苏 苏乐称得琵形。叶 一 一器它外琶音现琴 带 带。“形相箱流、 得 得“土土似弹行金 民 民土琵里。弦于刚 间 间琵琶土最乐全腿 乐 ,琶”气早器国、 器 用”。,得之各土 , 于长 非柳一地琵 用 伴期 常琴种。琶 作 奏流 民,,属。
看着书上得图形谱,完整听全曲,比较第一部分和第二部分得 速度有什么变化?
人音版义务教育音乐课程标准实验教科书第6册 课题:欣赏《春到沂河》
1这段曲调熟悉吗?它源于哪一首民歌?
答案:山东民歌,《沂蒙山小调》。 2、这段曲调给你得情绪有什么感受? 答案:欢快热烈得劳动场面。
柳柳柳地传柳间构其唐原柳 琴琴琴方在琴化造外代流琴
戏原戏中,,非形以行, 、是曲国典中常、来于弹 泗流。山型国简构在苏弦 洲行 东得老单造民、乐 戏于 、琵百,、间鲁器 等鲁 安琶姓由奏流、。 地、 徽类亲于法传皖又 方皖 和弹切柳均得等称
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Байду номын сангаас春到沂河
柳琴曲,王惠然作于1975年。乐曲通过具有浓 郁的山东风味的旋律,描绘了沂河两岸的优美 风光,歌颂了幸福美好的生活。 引子(散板) 和第一部分(快板)取材于山东民歌《沂蒙山 小调》,描绘了沂河两岸的明媚春光。 第二部 分(慢板)旋律以山东琴书和山东柳琴戏的音 调为基础,通过调式调性的变化,以及演奏上 推、挽、吟、揉的技巧润饰,与前后两段形成 了鲜明的对比,富有韵味。 第三部分(快板) 是一个变化再现段落,快速强烈。柳琴在乐曲 尾部充分发挥了"夹扫"技巧,使旋律在强而有 力的和音衬托下,渲染了异常强烈的气氛。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
柳琴,弹弦乐器。又称柳 叶琴、金刚腿、土琵琶。 原流行于苏、鲁、皖等省。 现流行于全国各地。 属 唐代以来在民间流传的梨 形音箱弹弦乐器之一种, 其外形、构造、奏法均与 琵琶相似。最早的柳琴, 构造非常简单,由于柳琴 的外形土里土气,非常民 间化,中国老百姓亲切地 称它“土琵琶”。
《沂蒙山小调》 人人那个都说哎 沂蒙山好, 沂蒙那个山上哎 好风光。 青山那个绿水哎 多好看, 风吹那个草低哎 见牛羊。
高粱那个红来哎 豆花香, 万担那个谷子哎 堆满场。 咱们的共产党哎 领导好, 沂蒙山的人民哎 喜洋洋。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
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