qq企鹅ppt模板
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企鹅的英文ppt
Food decreasing
Owing to global warming, some
creatures like Krill their numbers
are significantly reducing.
With less food, penguins will
face more grim situation.
cold weather, in case
young penguin have enough food to grow in summer.
Male have responsibility to
breed eggs.
After laying eggs, female
walk 200 miles away to find
Penguin
李一璇 20132113310023
The Biggest
Y
They have 17 species, they are birds, but they can’t fly. Though some live in warm zones, all penguins like cold weather. The Smallest
food .Male usually do not eat
food and lose less 50% of their weight in these 2
months .
We always thought….
But in reality, they face…..
Predator
Habitat changing
Emperor penguin
Name: Aptenodytes forsteri Height:120cm Weight:30-45kg Appearance: Have bright yellow(orange) feather in front of their eyes or neck. Habitat: Antarctic Eat: Cuttlefish, fish,(especially Myctophidae)
《波普先生的企鹅》ppt统编版(13页)
波普先生的企鹅
适用年级：三年级
活动二：那些奇怪的宠物
波普先生养了一只什么宠物？
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
生活中，你还知道有哪些奇怪的宠物？
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
那些奇异的宠物
仓 鼠
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
蛇蜘 蛛蟋 蟀《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
那些奇异的宠物
蜥 蜴
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
蝎 子
刺 猬
乌 龟
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
其中，你最想饲养哪一种奇异宠物？
宠物 名称 生活 习性
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
波普先生为企鹅量身定做了一个家， 请你为你的宠物也做一个家吧。
（ ）的家
所需 材料
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
活动三：驶向我心中的梦想
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
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适用年级：三年级
活动二：那些奇怪的宠物
波普先生养了一只什么宠物？
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
生活中，你还知道有哪些奇怪的宠物？
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
那些奇异的宠物
仓 鼠
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
蛇蜘 蛛蟋 蟀《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
那些奇异的宠物
蜥 蜴
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
蝎 子
刺 猬
乌 龟
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
其中，你最想饲养哪一种奇异宠物？
宠物 名称 生活 习性
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
波普先生为企鹅量身定做了一个家， 请你为你的宠物也做一个家吧。
（ ）的家
所需 材料
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
活动三：驶向我心中的梦想
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
《波波普普先先生生的的企企鹅鹅》p》ptP统PT编课版件(13人页教) 部编版(共13张PPT)
2024版幼儿园《企鹅排队》PPT图文
在插图1中标注出企鹅的特征和南 极的环境特点，引导孩子们观察 和理解。
互动2
在插图2中添加箭头和注释，帮助 孩子们理解企鹅排队的顺序和规则。
互动3
在插图3中提出问题，引导孩子们思 考那只特别企鹅与众不同之处及其 背后的含义。
04
教育意义与启示
培养孩子规则意识
通过企鹅排队的故事，引导孩子理解排队的重 要性和必要性。
3
风雪交加
南极的天气变化无常，时而晴空万里，时 而风雪交加。在故事中，一场突如其来的 暴风雪让企鹅们陷入了困境。然而，在企 鹅队长的带领下，它们团结一心，共同抵 抗风雪的侵袭。
02
故事情节梳理与展示
开始部分：企鹅们初遇
描述南极景象，引入 企鹅角色
企鹅们相互打招呼， 表达友好
展示企鹅们各自玩耍 的场景
北极熊 它是故事中的反派角色，企图破坏企鹅队伍的团结。但是， 在企鹅们的共同努力下，北极熊的阴谋未能得逞。
故事发生地点和环境
1
南极冰川
广袤无垠的南极冰川，覆盖着厚厚的积雪， 寒风凛冽，气温极低。这里是企鹅们的生 存之地，也是它们排队取暖的场所。
2
企鹅栖息地
在冰川的一角，有一个企鹅的栖息地。这 里有许多企鹅和它们的蛋，还有用冰雪筑 成的企鹅小屋。这是企鹅们休息和繁衍后 代的地方，也是它们排队出发的起点。
激发孩子阅读兴趣
通过生动有趣的企鹅排队故事， 激发孩子对阅读的兴趣和热爱。
引导孩子主动阅读相关绘本和科 普书籍，拓展知识面和视野。
培养孩子的阅读习惯和阅读能力， 为其未来的学习和成长打下坚实
基础。
05
活动设计与延伸
手工制作企鹅排队模型
01
材料准备：彩色卡纸、棉花、胶水、剪刀等。
互动2
在插图2中添加箭头和注释，帮助 孩子们理解企鹅排队的顺序和规则。
互动3
在插图3中提出问题，引导孩子们思 考那只特别企鹅与众不同之处及其 背后的含义。
04
教育意义与启示
培养孩子规则意识
通过企鹅排队的故事，引导孩子理解排队的重 要性和必要性。
3
风雪交加
南极的天气变化无常，时而晴空万里，时 而风雪交加。在故事中，一场突如其来的 暴风雪让企鹅们陷入了困境。然而，在企 鹅队长的带领下，它们团结一心，共同抵 抗风雪的侵袭。
02
故事情节梳理与展示
开始部分：企鹅们初遇
描述南极景象，引入 企鹅角色
企鹅们相互打招呼， 表达友好
展示企鹅们各自玩耍 的场景
北极熊 它是故事中的反派角色，企图破坏企鹅队伍的团结。但是， 在企鹅们的共同努力下，北极熊的阴谋未能得逞。
故事发生地点和环境
1
南极冰川
广袤无垠的南极冰川，覆盖着厚厚的积雪， 寒风凛冽，气温极低。这里是企鹅们的生 存之地，也是它们排队取暖的场所。
2
企鹅栖息地
在冰川的一角，有一个企鹅的栖息地。这 里有许多企鹅和它们的蛋，还有用冰雪筑 成的企鹅小屋。这是企鹅们休息和繁衍后 代的地方，也是它们排队出发的起点。
激发孩子阅读兴趣
通过生动有趣的企鹅排队故事， 激发孩子对阅读的兴趣和热爱。
引导孩子主动阅读相关绘本和科 普书籍，拓展知识面和视野。
培养孩子的阅读习惯和阅读能力， 为其未来的学习和成长打下坚实
基础。
05
活动设计与延伸
手工制作企鹅排队模型
01
材料准备：彩色卡纸、棉花、胶水、剪刀等。
2024年度《小企鹅》课件
故事所传递的积极向上的价值观和生态环保意识，对 于培养读者的审美情趣和人文素养具有重要意义。
14
04
主题思想阐释与价值观引导
2024/3/23
15
友谊、团结与合作精神传递
描绘小企鹅与朋友们之间的互 动，展示友谊的珍贵和团结合 作的重要性。
2024/3/23
通过故事情节和角色表现，让 学生理解到在面对困难时，朋 友之间的支持和团结合作是克 服困难的关键。
主要情节
小企鹅的冒险经历以及与朋友们的深厚友谊
主题思想
勇敢、友谊、团结与合作
2024/3/23
4
课程目标与意义
80%
知识目标
了解南极生物和生态环境，理解 故事情节和主题思想
100%
能力目标
培养学生阅读理解能力、口头表 达能力和创新思维能力
80%
情感目标
引导学生体会友谊的珍贵，培养 团结协作精神，树立勇敢面对困 难的信心
2024/3/23
17
尊重自然、爱护动物观念树立
介绍南极的自然环境和生态系统 ，强调保护自然环境和动物的重
要性。
通过展示小企鹅和其他动物的可 爱形象，激发学生对动物的喜爱
和保护欲望。
引导学生思考如何在日常生活中 做到尊重自然、爱护动物，培养
学生的环保意识和生态观念。
2024/3/23
18
05
艺术手法鉴赏与创意拓展
《小企鹅》课件
2024/3/23
1
目
CONTENCT
录
2024/3/23
• 课程介绍与背景 • 角色分析与解读 • 故事情节梳理与赏析 • 主题思想阐释与价值观引导 • 艺术手法鉴赏与创意拓展 • 跨文化对比与国际化视野拓展
14
04
主题思想阐释与价值观引导
2024/3/23
15
友谊、团结与合作精神传递
描绘小企鹅与朋友们之间的互 动，展示友谊的珍贵和团结合 作的重要性。
2024/3/23
通过故事情节和角色表现，让 学生理解到在面对困难时，朋 友之间的支持和团结合作是克 服困难的关键。
主要情节
小企鹅的冒险经历以及与朋友们的深厚友谊
主题思想
勇敢、友谊、团结与合作
2024/3/23
4
课程目标与意义
80%
知识目标
了解南极生物和生态环境，理解 故事情节和主题思想
100%
能力目标
培养学生阅读理解能力、口头表 达能力和创新思维能力
80%
情感目标
引导学生体会友谊的珍贵，培养 团结协作精神，树立勇敢面对困 难的信心
2024/3/23
17
尊重自然、爱护动物观念树立
介绍南极的自然环境和生态系统 ，强调保护自然环境和动物的重
要性。
通过展示小企鹅和其他动物的可 爱形象，激发学生对动物的喜爱
和保护欲望。
引导学生思考如何在日常生活中 做到尊重自然、爱护动物，培养
学生的环保意识和生态观念。
2024/3/23
18
05
艺术手法鉴赏与创意拓展
《小企鹅》课件
2024/3/23
1
目
CONTENCT
录
2024/3/23
• 课程介绍与背景 • 角色分析与解读 • 故事情节梳理与赏析 • 主题思想阐释与价值观引导 • 艺术手法鉴赏与创意拓展 • 跨文化对比与国际化视野拓展
“QQ企鹅”们背后的故事
是个 即时通 信工 具 ， 强调 它 的沟 通作 用 ； 要 第二 、 象要 时 形
尚， 有亲 和力 。 鹅 这个动 物其 实是 腾 讯 早就 选 定了的形 要 企
象 ， 因很 简单 ： 不 是寻 常 能见 到 的动 物 ， 原 这 生长 在南 极 这 样的 地域 ， 合 Ｑ 符 Ｑ想要 传 达 的沟通 无 限制的理 念～
又带来了怎样 的改 变？
随着ＱＱ 用户的 日 益壮 大 ， 桩子 在这 行 的事 业也水 涨船高 。
Ｐ Ｄ２ １Ｉ ７ ７７ ｃ Ｉ ０第１期ｌ ０
释放情绪 的 ” ７ ２１ ， ＂ 黑黑 ” 氘 １ ＝
２ ０ 年 ， 子 开 办了 自己 ０３ 桩
的公司 ， 除了接一些企 业订单 ，
相 对 抽 象一 些 ， 是将 “ ”的 圆圈部 分作 为企 鹅 的头 、 企 Ｏ 身， 鹅的 眼睛、 嘴等 都 在这 里 ，“ ” Ｏ 的小 尾 巴则被 变形 为企 鹅的 小 尾 巴。 每一 个大 类 型下都 有 １余个各 不相 同的具体造 型。 ０
象又有所不 同， 它们的风行 完全得 益于Ｑ 、 Ｑ Ｍ Ｎ Ｉ Ｂ 的普及 。 Ｓ 以｝Ｂ Ｓ 我们 用它们来 表达喜怒
是 自己喜欢 、 有爱 的东西 ， 正 自己做 又不用投 资， 不会有什么 压力 。 ， ｏ ｏ ａ ｄ 的原型 “ ０４ ｎｎｐｎａ 猥琐 熊”正式诞 生 。 为了参 加学 校 比赛 ， 宁在 次年做 了 林
第一 个 熊猫动 画， 如愿 以偿地 拿 了奖学 金 。 还 凭借 这个 动画 的人气 ， 毕业 之后就 进入 了一 他 家设 计公 司， 由于没有版 权意 识 ，“ 琐熊 ” 但 猥 的版权就 这 么被 忽悠走 了Ｉ 成了 “ 熊” 变 ＹＹ 。 回想 起这 件事 ， 宁还 是很 心痛 ：“ 问题 很 多作者 都 遇到 过， 林 这个 刚从学 校 毕业 对 版权 没概
尚， 有亲 和力 。 鹅 这个动 物其 实是 腾 讯 早就 选 定了的形 要 企
象 ， 因很 简单 ： 不 是寻 常 能见 到 的动 物 ， 原 这 生长 在南 极 这 样的 地域 ， 合 Ｑ 符 Ｑ想要 传 达 的沟通 无 限制的理 念～
又带来了怎样 的改 变？
随着ＱＱ 用户的 日 益壮 大 ， 桩子 在这 行 的事 业也水 涨船高 。
Ｐ Ｄ２ １Ｉ ７ ７７ ｃ Ｉ ０第１期ｌ ０
释放情绪 的 ” ７ ２１ ， ＂ 黑黑 ” 氘 １ ＝
２ ０ 年 ， 子 开 办了 自己 ０３ 桩
的公司 ， 除了接一些企 业订单 ，
相 对 抽 象一 些 ， 是将 “ ”的 圆圈部 分作 为企 鹅 的头 、 企 Ｏ 身， 鹅的 眼睛、 嘴等 都 在这 里 ，“ ” Ｏ 的小 尾 巴则被 变形 为企 鹅的 小 尾 巴。 每一 个大 类 型下都 有 １余个各 不相 同的具体造 型。 ０
象又有所不 同， 它们的风行 完全得 益于Ｑ 、 Ｑ Ｍ Ｎ Ｉ Ｂ 的普及 。 Ｓ 以｝Ｂ Ｓ 我们 用它们来 表达喜怒
是 自己喜欢 、 有爱 的东西 ， 正 自己做 又不用投 资， 不会有什么 压力 。 ， ｏ ｏ ａ ｄ 的原型 “ ０４ ｎｎｐｎａ 猥琐 熊”正式诞 生 。 为了参 加学 校 比赛 ， 宁在 次年做 了 林
第一 个 熊猫动 画， 如愿 以偿地 拿 了奖学 金 。 还 凭借 这个 动画 的人气 ， 毕业 之后就 进入 了一 他 家设 计公 司， 由于没有版 权意 识 ，“ 琐熊 ” 但 猥 的版权就 这 么被 忽悠走 了Ｉ 成了 “ 熊” 变 ＹＹ 。 回想 起这 件事 ， 宁还 是很 心痛 ：“ 问题 很 多作者 都 遇到 过， 林 这个 刚从学 校 毕业 对 版权 没概
企鹅画ppt课件
随着时间的推移，越来越多的艺术家 开始关注企鹅画，并尝试在作品中加 入更多的创意和表现形式，这一时期 是企鹅画的发展期。
在初创期，艺术家们主要尝试将企鹅 形象融入到传统绘画中，这一时期的 作品数量较少，风格还不够成熟。
到了成熟期，企鹅画已经成为一个独 立的艺术流派，具有完整的艺术体系 和评价标准，并在世界范围内得到广 泛的认可和关注。
02
企鹅画的创作技巧
线条的运用
01
02
03
线条的流畅性
使用流畅的线条勾勒出企 鹅的外形，使其看起来更 加自然和生动。
线条的粗细变化
通过线条的粗细变化表现 出企鹅的体积感和质感， 如企鹅的黑色背部和白色 腹部。
线条的节奏感
通过线条的起伏和转折表 现出企鹅的动态和姿势， 如企鹅行走或游泳时的动 作。
05
企鹅画的鉴赏与收藏
如何鉴赏企鹅画
01
02
03
04
观察画作技巧
评估画家的技巧，包括笔触、 色彩运用和构图。
理解主题
深入了解画作的主题、象征意 义和文化背景。
辨识风格
识别画家的个人风格、技法和 创新之处。
比较不同作品
通过比较同一画家不同时期的 作品或同一主题的不同画作， 更全面地理解其艺术价值。
动物形象的塑造
总结词
企鹅画在塑造动物形象时，注重对动物神态和动作的刻画，展现动物的生活习性 和特点。
详细描述
企鹅画通过精细的笔触和简练的线条，准确地捕捉和刻画动物的神态和动作，如 奔跑的马、飞翔的鸟、悠闲的鱼等。这些形象栩栩如生，能够引发人们对动物世 界的兴趣和好奇心。
人物情感的表达
总结词
企鹅画在表达人物情感时，注重对人物内心世界的探索和情 感的传递。
在初创期，艺术家们主要尝试将企鹅 形象融入到传统绘画中，这一时期的 作品数量较少，风格还不够成熟。
到了成熟期，企鹅画已经成为一个独 立的艺术流派，具有完整的艺术体系 和评价标准，并在世界范围内得到广 泛的认可和关注。
02
企鹅画的创作技巧
线条的运用
01
02
03
线条的流畅性
使用流畅的线条勾勒出企 鹅的外形，使其看起来更 加自然和生动。
线条的粗细变化
通过线条的粗细变化表现 出企鹅的体积感和质感， 如企鹅的黑色背部和白色 腹部。
线条的节奏感
通过线条的起伏和转折表 现出企鹅的动态和姿势， 如企鹅行走或游泳时的动 作。
05
企鹅画的鉴赏与收藏
如何鉴赏企鹅画
01
02
03
04
观察画作技巧
评估画家的技巧，包括笔触、 色彩运用和构图。
理解主题
深入了解画作的主题、象征意 义和文化背景。
辨识风格
识别画家的个人风格、技法和 创新之处。
比较不同作品
通过比较同一画家不同时期的 作品或同一主题的不同画作， 更全面地理解其艺术价值。
动物形象的塑造
总结词
企鹅画在塑造动物形象时，注重对动物神态和动作的刻画，展现动物的生活习性 和特点。
详细描述
企鹅画通过精细的笔触和简练的线条，准确地捕捉和刻画动物的神态和动作，如 奔跑的马、飞翔的鸟、悠闲的鱼等。这些形象栩栩如生，能够引发人们对动物世 界的兴趣和好奇心。
人物情感的表达
总结词
企鹅画在表达人物情感时，注重对人物内心世界的探索和情 感的传递。
波普先生的企鹅ppt统编版(13张)
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
活动三：驶向我心中的梦想
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
波普先生的梦想是什么？
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
那些奇异的宠物
仓 鼠
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
蛇
蜘 蛛
蟋 蟀
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
那些奇异的宠物
蜥 蜴
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
蝎 子
刺 猬
乌 龟
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
他实现梦想了吗？
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
那，你的梦想是什么呢？
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
请在梦想卡上写出你的梦想
波普先生的企鹅
适用年级：三年级
活动二：那些奇怪的宠物
波普先生养了一只什么宠物？
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
生活中，你还知道有哪些奇怪的宠物？
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
《 波普先生的企鹅 》PPT课件 人教部编版(共13张PPT)
企鹅介绍ppt课件
南美、非洲和南欧的温带地区
加拉帕戈斯企鹅和洪堡企鹅等种类生活在这些地 区的温带气候区域，适应了较为温暖的气候和多 样的生态环境。
CHAPTER 02
企鹅的生物学特征
外貌特征
总结词
企鹅是一种体型矮胖、黑白相间的鸟类，具有圆润的身体和短小的翅膀，通常 生活在南极和亚南极地区。
详细描述
企鹅的羽毛密集，防水性能好，能够抵御寒冷的气候。它们的头部和背部通常 呈黑色，腹部呈白色，眼睛和喙呈亮黄色。企鹅的翅膀短小且呈鳍状，适合在 水中游泳。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
海洋污染
塑料垃圾和其他污染物对企鹅 的食物链造成破坏，影响其生
存。
捕食与猎杀
部分企鹅种类遭到捕食，某些 地区甚至有猎杀企鹅的传统。
疾病
新发和再次发生的疾病对企鹅 种群构成威胁。
保护措施
建立自然保护区
设立保护区，限制人类活动， 保护企鹅栖息地。
科学研究
通过科学研究了解企鹅的生态 习性，为其保护提供科学依据 。
身体结构
总结词
企鹅的身体结构适应了水下游泳和陆地生活两种环境。
详细描述
企鹅的骨骼结构轻便且坚固，有助于它们在水下快速游泳。它们的脚部呈蹼状， 适合在水中推进。此外，企鹅的羽毛具有良好的保温性能，能够保持体温。
繁殖与生长
总结词
企鹅通常在繁殖季节进行繁殖，繁殖 地点多为岩石或岛屿。雌性企鹅每次 产卵一枚，孵化期大约为两个月。
企鹅介绍ppt课件
目 录
• 企鹅的种类与分布 • 企鹅的生物学特征 • 企鹅的行为习性 • 企鹅的生存威胁与保护 • 企鹅与人类的关系
CHAPTER 01
企鹅的种类与分布
加拉帕戈斯企鹅和洪堡企鹅等种类生活在这些地 区的温带气候区域，适应了较为温暖的气候和多 样的生态环境。
CHAPTER 02
企鹅的生物学特征
外貌特征
总结词
企鹅是一种体型矮胖、黑白相间的鸟类，具有圆润的身体和短小的翅膀，通常 生活在南极和亚南极地区。
详细描述
企鹅的羽毛密集，防水性能好，能够抵御寒冷的气候。它们的头部和背部通常 呈黑色，腹部呈白色，眼睛和喙呈亮黄色。企鹅的翅膀短小且呈鳍状，适合在 水中游泳。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
海洋污染
塑料垃圾和其他污染物对企鹅 的食物链造成破坏，影响其生
存。
捕食与猎杀
部分企鹅种类遭到捕食，某些 地区甚至有猎杀企鹅的传统。
疾病
新发和再次发生的疾病对企鹅 种群构成威胁。
保护措施
建立自然保护区
设立保护区，限制人类活动， 保护企鹅栖息地。
科学研究
通过科学研究了解企鹅的生态 习性，为其保护提供科学依据 。
身体结构
总结词
企鹅的身体结构适应了水下游泳和陆地生活两种环境。
详细描述
企鹅的骨骼结构轻便且坚固，有助于它们在水下快速游泳。它们的脚部呈蹼状， 适合在水中推进。此外，企鹅的羽毛具有良好的保温性能，能够保持体温。
繁殖与生长
总结词
企鹅通常在繁殖季节进行繁殖，繁殖 地点多为岩石或岛屿。雌性企鹅每次 产卵一枚，孵化期大约为两个月。
企鹅介绍ppt课件
目 录
• 企鹅的种类与分布 • 企鹅的生物学特征 • 企鹅的行为习性 • 企鹅的生存威胁与保护 • 企鹅与人类的关系
CHAPTER 01
企鹅的种类与分布
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qq企鹅ppt模板
篇一：proe兴趣教学之~qq企鹅设计
项目20qq企鹅设计
1、新建零件文件，文件名为Football。
2、以FRont面为草绘平面，创建旋转曲面（身体）。
3、倒圆角。
4、在Right面上绘制截面（直线）（草绘1）。
5、插入模型基准：图形1和图形2。
6、以步骤4绘制的直线为轨迹，创建扫描曲面（嘴巴），特征截面添加关系：
sd5=evalgraph("2",trajpar*10)*2.2和
sd4=evalgraph("1",trajpar*10)*2，其中sd5为椭圆的长半径，sd4为椭圆的短半径。
7、曲面合并，倒圆角。
扫描截面
8、以Right面为草绘平面绘制截面（草绘2）。
9、以步骤8绘制的直线为轨迹，创建扫描曲面（手臂），特征截面添加关系：
sd4=evalgraph("1",trajpar*10)*1.5，
sd3=evalgraph("2",trajpar*10)，其中sd3为椭圆的长半径，sd4为椭圆的短半径。
10、手臂扫描曲面镜像，然后合并曲面（两次，左右手臂各1次）。
扫描截面
11、变半径倒圆角（左右两侧）。
12、创建基准面。
13、在dtm1上绘制截面（直线）（草绘3）。
14、插入模型基准：图形3和图形4。
14、创建基准面dtm2。
15、创建基准点pnt0。
16、创建基准面dtm3，并调整大小。
17、在dtm2上绘制截面（半个椭圆）（草绘4）。
18、在dtm1上绘制截面（草绘5）。
19、创建两基准点pnt1和pnt2（dtm3与两椭圆线的交点。
20、在dtm3上绘制截面（草绘6）。
21、分别对草绘4和草绘5截面进行镜像。
22、创建脚部边界曲面（第一方向4条边界，第二方向1条边界）。
篇二：proeqq企鹅教程
第一部分：
本实例开始前我们先来分析一下各个组合的特征
新建文件
单击工具栏上的
按钮〉弹出新建对话框
〉在名称栏中输入新文件名：qq〉单击
按钮新建文件并进入图形窗口
〉图形窗口中显示pRt-csys-deF坐标系和top、FRont、Right三个相互垂直的基准面建立旋转曲面
单击工具栏上的
按钮弹出旋转工具操控板
〉单击操控板上的
按钮，创建曲面
〉单击操控板上的
选项卡弹出｛位置｝上滑面板
〉单击上滑面板上的
按钮弹出｛草绘｝对话框
〉对话框中的｛平面｝收集器处于激活状态选择FRont 平面为绘图平面〉表示视图方向的黄色箭头指向屏幕内侧〉保持｛草绘｝对话框中其他默认选项
〉单击对话框的
按钮进入草绘器并弹出参照对话框
〉单击
关闭｛参照｝对话框
〉绘制如图所示的剖面
图绘制剖面
〉单击工具栏上的
按钮，完成绘制剖面
〉操控板上
收集器自动适用内部cl为旋转轴，并旋转360度〉单击工具栏上的
按钮〉弹出视图列表
〉在试图列表中选择｛缺省方向｝〉返回默认的3d视图〉单击操控板上的
按钮，旋转建立曲面，如图所示
图创建曲面
倒圆角
〉单击工具栏上的
按钮〉弹出倒圆角工具操控面板
〉选择如图所示的边
〉在操控板上或图形窗口中输入倒圆角半径：10
图选择倒圆角的边〉单击操控板上的
按钮，建立倒圆角，如图所示。