新版人教版六年级英语上册重难点知识点综合
(完整版)新人教版英语六年级上册知识点总结
1 六年级PEP上册知识点总结Unit 1 How can I get there? 知识点归纳library 图书馆post office 邮局hospital 医院turn left 左转turn right 右转places: cinema 电影院( 地点) bookstore 书店science museum科学博物馆go straight 直行pet hospital 宠物医院school 学校supermarket 超市crossing 十字路口shoe store 鞋店Italian restaurant 意大利餐馆问路的重点句型：1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？next to the bookstore 紧挨着书店in front of the school. 在学校的前面. behind the park 在公园的后面It’s near the zoo. 在动物园的附近. on Dongfang Street 在东方大街上over there 在那边2. Excuse me, is there a cinema near here ？请问这附近有电影院吗？Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。
3. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？How can I / we get there？我/ 我们怎样到那？回答Turn right/ left at the …在…地方向右/ 左转. 或Go straight 向前直走. 或You can take the No.31 bus. 你可乘坐31路公交车去。
4. Is it far from here? 离这儿远吗? Yes, it is. / No, it isn’t. 是的很远/ 不是很远。
Unit 2 Ways to go to school 一．知识点归纳（一）、词汇四会bike ( 自行车) by ( 乘坐) slow down 慢下来bus (公共汽车) foot （脚）stop 停下来train (火车) how （怎样）plane ( 飞机) go to school （上学）ship (轮船) taxi 出租车ferry 轮渡sled 雪橇subway ( 地铁) （交通工具前加by ,表示乘坐,但步行要用on foot ）交通工具traffic tools 其他 2 （二）、重点句型①询问交通方式用疑问代词how ——How do you go/come to school ? 你怎样去/来上学？——I go/come to school on foot . 我走路去/来上学。
新版人教版六年级英语上册重难点知识点综合
人教版六年级上册重难点知识总结Unit 1How can I get there?主要单词：post office 邮局hospital 医院cinema 电影院bookstore 书店science museum 科学博物馆turn left 向左转turn right 向右转go straight 直行crossing 十字路口主要句子：1、Where is the museum shop?博物馆的商店在哪儿？2、It’s near the door.在大门附近。
3、I want to buy a postcard.我想买一张明信片。
4、I want to send the postcard today.我想今天寄出。
5、What a great museum!好棒的一家博物馆！6、There is a pet hospital in my city.在我的城市有一家宠物医院。
7、How can we get there?我们怎么到那儿？Turn left at the bookstore.在书店左转。
8、I know a great Italian restaurant.我知道一家很棒的意大利餐厅。
Unit 1询问某个地点在哪；怎样到达某个地点1.询问地点在哪：Where is the +地点？Where is the cinema?电影院在哪？回答：near （附近）next to （旁边）It’sbehind （后面）the +地点in front of （前面）It’s near the zoo.它在动物园附近。
2.询问怎样到达一个地点：How can I get to the +地点？How can I get there/here ?How can I get to the cinema?我怎样到达电影院？回答：turn leftturn right at the +地点go straightTurn right at the zoo.动物园右转。
人教版六年级上册英语知识点汇总
一、人教版六年级上册英语知识点概述1.1 单词1.1.1 常用日常用语1.1.1.1 问候语1.1.1.2 表示感谢1.1.1.3 表示道歉1.1.2 基础词汇1.1.2.1 数字1.1.2.2 颜色1.1.2.3 学科名称1.2 语法1.2.1 动词时态1.2.1.1 一般现在时1.2.1.2 一般过去时1.2.1.3 一般将来时1.2.2 代词和人称代词1.2.2.1 主格和宾格1.2.2.2 物主代词1.2.3 形容词和副词1.2.3.1 比较级和最高级1.2.3.2 副词的用法1.3 句型1.3.1 简单句1.3.1.1 肯定句1.3.1.2 否定句1.3.1.3 疑问句1.3.2 复合句1.3.2.1 并列句1.3.2.2 定语从句1.3.2.3 状语从句二、人教版六年级上册英语知识点详解2.1 单词2.1.1 常用日常用语2.1.1.1 问候语问候语是指在英语日常交际中用于打招呼和示好的常用词汇，包括Hello、Hi、Good morning、Good afternoon等等。
2.1.1.2 表示感谢表示感谢的常用词汇有Thank you、Thanks a lot、Thank you very much等，用于表达对别人的帮助或礼物表示感激之情。
2.1.1.3 表示道歉表示道歉的词汇包括I'm sorry、Excuse me、Pardon等，在日常生活中，用于向别人道歉或请求对方让步的场合。
2.1.2 基础词汇2.1.2.1 数字数字是英语基础词汇的重要部分，包括基本的数字表达方式和计量单位，如one、two、three等，以及hundred、thousand等。
2.1.2.2 颜色颜色是描述事物外观的重要词汇，在日常交流中也经常用到，包括red、blue、yellow等常见颜色词汇。
2.1.2.3 学科名称学科名称涉及到人们日常生活和学习工作的方方面面，包括mathematics、music、art等，是学习英语时必须掌握的词汇。
人教版小学英语重难点
人教版小学英语重难点篇一：PEP六年级上册英语重难点六年级期末复习大纲二六年级上册知识点Unit 1 How do you go to school? 主要词组：by plane 坐飞机by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则Stop at a red light 红灯停 Wait at a yellow light 黄灯等Go at a green light 绿灯行主要句子：How do you go to school?你怎么去上学？Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。
知识点：1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。
因为there are是there be句型的复数形式。
2、get to到达.关于本单元我们还要学习与get相关的短语：get on 上车 get off下车3、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…, 但是步行只能用介词on 。
on foot 相当于walk,只是walk是动词。
by subway 和by train,注意区别。
by subway: 地铁，是有墙壁的。
by train: 火车，露天的。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
但是go home回家，home前不加to。
5、USA 和 US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。
六上英语前三单元重难点知识点
本文将从六上英语前三单元的重难点知识点入手，逐步深入探讨相关内容，旨在帮助您更全面地理解这些重要知识点。
一、重难点知识点概述1.1 重难点知识点的意义在学习英语的过程中，掌握重难点知识点是至关重要的。
这些知识点通常涵盖了语法、词汇、句型等多个方面，对学生而言往往是难以掌握或容易混淆的部分。
深入了解和掌握这些知识点对于提高学习效果至关重要。
1.2 六上英语前三单元的重难点知识点针对本文指定的主题，“六上英语前三单元的重难点知识点”，我们将重点关注单词、词组、语法和阅读理解等方面的内容。
这些知识点将贯穿于第一单元的“My name’s Gina”、第二单元的“This ismy sister”以及第三单元的“What’s this？”的学习过程中。
二、重难点知识点详解2.1 单词和词组在前三单元中，学生将接触到大量的新单词和词组，如name、sister、brother、this、that等。
这些词汇在日常交流中频繁使用，但对学生来说往往是记忆和掌握的难点。
老师在教学中需要重点关注这些词汇的拼写、发音和用法，帮助学生掌握。
2.2 语法另前三单元还涉及到一些基本的语法知识，如be动词的用法、名词所有格的表达、物主代词等。
这些语法知识是学生建立英语语言系统的基础，因此在教学中需要重点讲解和巩固。
2.3 阅读理解除了单词和语法，前三单元还包括了简单的阅读理解练习。
通过阅读短文，学生可以巩固词汇和语法知识，并提高阅读理解能力。
然而，对于一些学生来说，阅读理解可能是一个相对较难的环节，需要教师在教学中引导学生多加练习。
三、总结与回顾通过对六上英语前三单元的重难点知识点的详细分析，我们可以看到，这些知识点虽然对学生来说可能是难点，但却是构建英语语言体系的基础。
在教学中，老师需要针对这些知识点采取有效的教学方法，帮助学生真正掌握这些知识，从而提高他们的英语应用能力和综合素养。
四、个人观点和理解在教学实践中，我发现学生对于这些重难点知识点的掌握情况有很大的差异。
新版人教版六年级英语上册重难点
新版人教版六年级英语上册重难点Unit 1 How can I get there?Key words/phrases:post office。
hospital。
cinema。
bookstore。
science museum。
turn left。
turn right。
go straight。
crossingKey XXX:1.Where is the museum shop?2.It's near the door.3.I want to buy a postcard.4.I want to send the postcard today.5.What a great museum!6.There XXX.7.How can we get there。
Turn left at the bookstore.8.I know a great XXX.XXX:1.Asking for n: Where is the + n。
and the use of XXX.Answer: near。
next to。
behind。
in front of.2.Asking for ns: How can I get to the + n。
Answer: turnleft/right。
go straight.3.XXX.In this unit。
we learn about how to ask for n and ns。
To ask for n。
we can use the n "Where is the + n?"。
and we can use ns of place like "near"。
"next to"。
"behind"。
and "in front of" to answer。
When asking for ns。
新部编人教版六年级英语上册重点知识
新部编人教版六年级英语上册重点知识
本文档旨在总结新部编人教版六年级英语上册的重点知识，帮助同学们更好地研究和复。
课文内容
1. 本册英语上册共包括十个单元，每个单元都有相应的课文内容。
同学们需要仔细阅读每个单元的课文，理解其中的主要内容和要点。
2. 课文中重点出现的单词和短语是同学们需要牢记的内容。
通过反复的阅读和默写，加深对这些词汇的理解和记忆。
语法重点
1. 英语语法是研究英语的重要一环，同学们需要掌握本册上涉及的基本语法知识，包括时态、语态、主谓一致等。
2. 了解不同语法规则的使用场景，能够正确运用于实际语境中
是同学们的目标。
句型构造
1. 研究并掌握不同句型的构造方法，能够灵活运用于对话和写
作中。
2. 多做例题和练，积累典型句型的用法和变换方式。
听力训练
1. 听力是英语研究中重要的一部分，同学们需要通过多听录音，培养自己的听力技巧。
2. 同学们可以找到适当的听力材料进行练，提高听力水平。
口语表达
1. 英语口语的开口能力和表达能力是同学们需要加强的部分，需要多加练。
2. 可以通过与同学或老师交流、参加英语角等方式，提高口语表达的能力和自信心。
以上为新部编人教版六年级英语上册的重点知识总结，希望同学们能够根据这些内容进行学习和复习，取得更好的学习效果。
人教版六年级上册英语教学的重点和难点
人教版六年级上册英语教学的重点和难点人教版六年级上册英语教学的重点和难点英语在当今社会已经成为一种必修专业，并且在学生的日常生活中也扮演着越来越重要的角色。
而在人教版六年级上册英语教学中，英语应用能力的培养被视为重点和难点之一。
本文中，我们将讨论人教版六年级上册英语教学的重点和难点，并提供以下的教学策略、方法和技巧。
一、重点1.口语及日常表达：从语音发音、词汇、词组到句子的构建，都需要通过一定的口语练习和训练来实现。
英语教材中的相关素材和实用词汇都需要充分掌握，以便于学生能够真正地运用到日常生活中。
2.听力和阅读：听力和阅读的训练同样具有重要意义。
这不仅可增强学生的口语表达能力，而且还可加强其英语听力和阅读理解能力。
通过开展听力练习和阅读理解练习，可以加深对语言学习各个领域的理解。
3.语法和语言规则：正确掌握英语的语法和语言规则是学好英语的基础和核心内容。
而在人教版六年级上册英语教材中，学生需要熟练掌握英语语法和常用语言规则，以能够正确编写和表达自己的意思。
二、难点1.口语表达技巧：不同的地域和场合要求不同的口语表达技巧。
在教学过程中，需要通过各种形式的语言实践活动加强对各种场景下口语表达技巧的了解和熟练应用。
2.词汇量扩大：在人教版六年级上册英语教材中，学生需要学习一定量的单词和常用短语，并要求在日常生活中熟练掌握和运用。
在教学中，老师可以通过贯穿知识点、实用单词和短语的练习来提高学生的词汇量。
3.听力和阅读理解能力：如果学生的听力和阅读能力不好，就难以理解开展语言交流、阅读课程和相关练习的意义。
在教学过程中，通过放慢和分步骤的讲解方法、多次听多次读的方式、多项阅读课程等手段来提高学生的听力和阅读理解能力。
三、教学策略1.教材分析：教师应该根据人教版六年级上册英语教材的特点和学习目标，结合实际情况进行详细的分析处理。
在教学过程中，老师可以通过详细分析教材，来确定教学目标，确保课程的有序展开。
2.开展互动：教学实践过程中，教师应充分利用各种教育资源和平台，开展各种形式的互动，以提高学生学习的积极性和主动性，提高学习效果，促进学生主动参与学习。
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Uｎit 1 Ｈoｗcan I gｅt there?主要单词:ｐｏst office 邮局hospital医院ｃｉｎｅｍa 电影院bookstｏre书店science mｕｓｅum科学博物馆turｎleｆt向左转tuｒnｒiｇht 向右转go sｔｒaｉgｈt 直行ｃrｏssｉng十字路口主要句子:1.☆☆Ｗhere ｉs the museuｍsｈop?博物馆的商店在哪儿?☆☆2、It’s ｎear thｅdoor. 在大门附近。
☆3、Ｉwanｔｔo buy a poｓｔcarｄ．我想买一张明信片。
4、I wａｎｔtｏsenｄthe ｐoｓｔcard toｄａy.我想今天寄出5．Whaｔaｇreaｔmuｓeum！好棒的一家博物馆!6.Ｔhere is a pet hｏspital in mｙcity. 在我的城市有一家宠物医院。
There be 句型☆7．Hoｗcan we ｇet thｅre?我们怎么到那儿？☆Tｕｒn leｆtａt ｔhe bookstｏre.在书店左转。
☆8、I know a great Iｔaｌiａn ｒestａuｒanｔ. 我知道一家很棒的意大利餐厅。
Unit 1 询问某个地点在哪；怎样到达某个地点1.询问地点在哪:Ｗherｅiｓthe +地点Whｅre isｔhe cineｍa? 电影院在哪?回答：ｎｅａr（附近）ｎexｔｔo(旁边)It’s beｈiｎd(后面) the +地点iｎfｒont of(前面)Ｉｔ’s ｎear the zｏo. 它在动物园附近。
2. 询问怎样到达一个地点：How can I get to the +地点Ｈow can Ｉgeｔthere/ heｒe?How caｎI ｇet to ｔhe ｃｉnema？我怎样到达电影院?回答：turn lｅfｔturｎrigｈt ａｔｔhｅ+地点go straigｈt Turnｒigｈｔat tｈe zoo. 动物园右转。
Waｙs tｏgｏｔo school？Ｕｎit 2 Ways to go ｔo ｓchooｌ?主要词组:by plane 坐飞机by shｉp 坐轮船ｏn ｆoot步行ｂy bike骑自行车by bus 坐公共汽车by ｔｒain 坐火车ｂｙｓubway 乘地铁by plane坐飞机ｔraffｉc lｉghts交通灯ｔｒafｆiｃｒulｅs交通规则Sｔｏｐaｔaｒedｌiｇht红灯停Ｗait at a yelｌｏw light 黄灯等Go ａt a greenｌigｈｔ绿灯行主要句子：☆1、Hｏｗｄo you coｍe to ｓchool？你怎么来学校的？☆☆2、Uｓｕalｌy, Ｉcoｍeｏn foot.通常我走路来。
☆☆３、Don’t go aｔtｈｅｒeｄlight! 别闯红灯！☆☆4、I mustｐａｙattenｔiｏn ｔo the traffｉcｌiｇｈｔs!我必须注意交通信号灯! ☆５、In ｔhｅUSA people on biｋes mｕst weaｒoｎe. 在美国骑自行车的人必须戴（头盔）。
6. The ｂus iｓcｏmｉng ．7.Ｓloｗdown and stop at aｙelｌoｗlight８. stop ａnd ｗaｉｔａt ａred lighｔ9.Gｏat a greeｎligh1０．How do yｏu get ｔo tｈe hoｓpｉtal TakeｔhｅNo. 5７bus知识点：1、ｏn fｏot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。
on foｏt 相当于wａlｋ,只是walk是动词。
ｂy suｂway 和bｙｔｒaｉn，注意区别。
by subway: 地铁,是有墙壁的。
by tｒain: 火车，露天的。
2、go tｏschool的前面绝对不能加tｈe，这里是固定搭配。
但是ｇｏｈｏme回家，home前不加to。
3、gｏto thｅｐark前面一定要加ｔｈｅ.如果要去的地方有具体的名字,就不能再加tｈe，如果要去的地方没有具体名字,一定要在前面加the。
但gｏto sｃｈooｌ除外。
4、How do you go ｔo …?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数,则要用:Hｏw doeｓhe/shｅ…gｏto …？Ｈｏw do you ｇo to school？你怎么去学校？How doeｓshe come to school?她怎么来学校的?5、选择合适的交通方式如从Ｃhinａ/到UＳA By ｐlaｎe :6．某人+ muｓt+ 动词原形某人必须……People on ｂikeｓmust ｗear one. 骑自行车的人必须戴一个。
I mｕｓｔpａyａtｔenｔion to the traffic liｇｈts. 我必须注意交通信号灯。
Uｎit ３Ｍy ｗeekｅnｄｐlan主要单词：ｔhiｓmｏrning 今天上午thｉs afｔeｒnoon 今天下午ｔhiｓｅveniｎg 今天晚上neｘt wｅeｋ下周tomorroｗ明天toniｇｈt 今晚posｔｃard 明信片 wｏｒd ｂｏｏk单词本dｉctｉonａrｙ字典ﻫcomｉc boｏk漫画书newspaper报纸sｅe a fil ｍ看电影ｔake a trip 去短途旅行ｇｏｔｏｔｈe sｕpｅrmａrｋet 去超市visit my graｎdpａrents拜访（外）祖父母主要句子:☆1、What are yoｕgoing tｏｄo toｍorroｗ?你明天打算做什么? ☆☆２、Ｉ’m goｉng to hａvｅan art lｅｓsｏｎ．我要上美术课。
☆☆3 We’rｅgoing tｏdrａwｓome picｔureｓiｎRｅnmin Ｐaｒｋ.我们要到人民公园去画画。
☆4、I’m goinｇtｏsee a filｍ．我打算去看电影。
5、I’m gｏing to visiｔmy granｄpａrents. 我打算去看望外祖父母。
☆6、Whｅre aｒe youｇoing?你们打算去哪儿?☆☆7、We’ｒe gｏiｎｇｔo tｈe cineｍａ. 我们打算去电影院。
☆☆8、Wｈｅn ａｒe yｏu goiｎｇ?你们什么时候去?☆9、I’m gｏｉng ｔo ｂuy a new comic book. 我打算去买一本新漫画书。
10、 Whaｔaｒe you going to bｕｙ? 你打算买什么？１1、 My aｕnt is goｉnｇto ｍａkｅmoｏｎcａkeｓ．我的阿姨将做一些月饼。
－１２、Ｍyｇｒａndmａwｉll ｔｅｌl uｓa sｔory aboｕｔＣhaｎg’ｅ.我奶奶(外婆)将会给我们讲嫦娥的故事。
知识点:1、What aｒe you goｉｎg ｔo do？你想做什么?询问他人在未来的打算。
ｂe goｉｎg to 后面要跟动词的原形。
注意ｂe gｏinｇｔo bｅ意思是“打算成为什么,干什么职业。
”２、tｈisｅveninｇ和tｏniｇht的区别:tｈiｓevenｉng指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。
而toniｇｈｔ指的是今晚,一般是指一整晚的时间,通宵。
3、部分疑问代词的意义与用法：(1)Whaｔ什么。
用来问是什么,做什么,叫什么，什么样等等。
如:What isｙouｒn ａme? 你的名字叫什么？Whａt is your ｆather? 你爸爸是干什么的?Whａt is your hobbｙ?你的爱好是什么？(2）Wheｒｅ, 在哪里，到哪里。
用来问地点。
如:Wheｒe arｅyoｕfrom?你从哪里来？Ｗherｅarｅyou goiｎｇ?你打算去哪里?(3)When，什么时候。
用来问时间。
如：Wheｎis youｒｂｉｒtｈdａy? 你的生日是什么时候?Ｗｈen aｒe yｏｕgoｉnｇ?你打算什么时候去?Wｈen do you ｇo to school?你什么时候去上学?(4)whaｔｔｉｍｅ几点了。
用来问具体的时间，(５)Whatｃoloｕr什么颜色。
用来问物体的颜色。
如:(６)whｏ谁。
用来问人物是谁。
如:(7）how怎样？用来问身体状况，或者事情的状况,对事件的看法等。
如:How are yoｕ？你好吗?Hｏｗis ｙouｒｍoｔher? 你妈妈好吗？（8hoｗｍanｙ多少个。
用来问有多少个，后面要跟名词的复数形式。
如:(9 hoｗmuch多少钱。
用来问物体的价钱。
如：(１0how ｏｌd 几岁了。
用来问年龄。
如(１1wｈｙ为什么。
用来问原因,一般要用becaｕsｅ来回答。
如：why dｏyou lｉkeｓｐring?你为什么喜欢春天?Because Ｉcaｎｆｌｙｋitｅs.国为我可以放风筝。
４Ｉｗａnt to ｂe…我想成为… 表示理想。
相当于I’m gｏiｎg to be ….5地点名称:clothｅs shoｐ服装店sｈoe store鞋店ｐet shｏｐ宠物店theme ｐark主题公园the GreaｔWａlｌ长城plａnｔshop 植物店ｓtauｒant 饭店bｕs sｔｏｐ公交车站8、现在进行时与一般将来时的区别：注意ｂe goｉｎgｔo 加动词的原形，表示的不是现在进行时,而是表示将来时态。
Uｎiｔ3某人打算做某事1.某人+ｂe ｇoiｎg to＋do(动词原形)某人打算（或将要)去做某事She ｉs goinｇto ｓee a film. 她打算去看电影。
My unclｅis going ｔo ｔａｋe aｔｒip．我叔叔打算去旅行。
Ｍy paｒｅnts arｅgoing to go to thｅsupｅｒmarｋｅt. 我父母打算去超市。
2.本单元几大问句及答句:1）Ｗhａt+bｅ动词＋某人+ｇoｉng to do(+时间或地点)?某人打算去做什么Ｗｈａt are yoｕgoing to dｏtomorroｗ?Whaｔiｓsheｇoing tｏdo ｎext wｅeｋ?回答:某人+be going tｏdo（+时间或地点)I am going toｇo to thｅsupeｒmaｒketｔomorroｗ．Ｓaｒah ａnd Ｍike are ｇoing to take a trｉp nexｔweek.2)When+ｂe动词+某人＋goｉng（+地点)？某人打算什么时候去When aｒe yｏu gｏｉng (to ｔhe cinema)?Wheｎare yｏu ｇｏing （tｏBeiｊing）? （地点是城市的名称，前面不用the)回答:Ｉam gｏing tｏtｈe ｃinｅmａtomorrｏｗ.They ａre gｏing tｏＮanｊing ｎｅxt ｗeｅｋ.3)Ｗhere ＋be动词+某人+gｏiｎg(+时间)？某人打算去哪里Where arｅyoｕgoiｎg tｏｍorｒｏw？WheｒｅiｓSaｒaｈgｏｉng?回答：某人+ｂe going+ ｔo the 地点ｔo Beｉjinｇ/ ｔo NanｊingI am goｉng to the cinema.We are ｇoing ｔo the ｓｕpermarｋetｔhiｓmｏrnｉng.4)Who ＋ｂｅ动词＋某人+goinｇwiｔh？某人打算和谁一起去Whｏａｒe ｙou gｏing with?WhｏiｓSarａh goｉng with?回答：Ｉ’ｍgoiｎg wiｔｈmy frieｎds.She is goｉng with her ｓｉsteｒ.Ｕnit ４I haｖe pｅｎｐａl主要单词：daｎce舞sinｇ唱歌read stories 看故事书do word puzzles 猜字谜Play ootｂall踢足球doｋｏng ｆｕ练功夫ｃook Chinｅse food煮中国食物Go hikｉｎｇ去远足sｔudy Ｃhinese学中文主要句子：1、Whａtａｒe Petｅr’s hｏｂbｉes?彼得有什么爱好？☆☆２、 He ｌiｋes rｅａdｉng sｔｏrｉｅs. 他喜欢读故事。