新版人教版六年级英语上册重难点
新版人教版六年级英语上册重难点知识点综合
人教版六年级上册重难点知识总结Unit 1How can I get there?主要单词：post office 邮局hospital 医院cinema 电影院bookstore 书店science museum 科学博物馆turn left 向左转turn right 向右转go straight 直行crossing 十字路口主要句子：1、Where is the museum shop?博物馆的商店在哪儿？2、It’s near the door.在大门附近。
3、I want to buy a postcard.我想买一张明信片。
4、I want to send the postcard today.我想今天寄出。
5、What a great museum!好棒的一家博物馆！6、There is a pet hospital in my city.在我的城市有一家宠物医院。
7、How can we get there?我们怎么到那儿？Turn left at the bookstore.在书店左转。
8、I know a great Italian restaurant.我知道一家很棒的意大利餐厅。
Unit 1询问某个地点在哪；怎样到达某个地点1.询问地点在哪：Where is the +地点？Where is the cinema?电影院在哪？回答：near （附近）next to （旁边）It’sbehind （后面）the +地点in front of （前面）It’s near the zoo.它在动物园附近。
2.询问怎样到达一个地点：How can I get to the +地点？How can I get there/here ?How can I get to the cinema?我怎样到达电影院？回答：turn leftturn right at the +地点go straightTurn right at the zoo.动物园右转。
六年级上册英语重难点
六年级上册英语重难点Unit1 How can I get there? 我怎样到达这里？■重难点单词：where哪里how 怎样can能够near近的ask 问tell 告诉far远的 science科学hospital 医院 museum 博物馆 post office 邮局library图书馆 bookstore 书店usually通常sometimes有时候often 经常know知道near旁边 next to旁边（比near更近） crossing 十字路口 turn left 向左转 turn right 向右转go straight直走 in front of在…的前面 behind 在...的后面■重难点句子：1. How do you go to school? 你是怎样去上学的？2.where is the restaurant? 餐馆在哪里？3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。
4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。
、5. 问路之前，出于礼貌，我们要说“Excuse me”与后面的句子要用标点符号隔开。
6. Look at the traffic lights, remember the traffic rules. 看着交通灯，记住交通规则。
7. Stop at a red light. Wait at a yellow light. Go at a green light. 红灯停。
黄灯等一等。
绿灯行。
8. Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思是通行。
9. How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢？10. You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公交车去。
人教版小学英语重难点
人教版小学英语重难点篇一：PEP六年级上册英语重难点六年级期末复习大纲二六年级上册知识点Unit 1 How do you go to school? 主要词组：by plane 坐飞机by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则Stop at a red light 红灯停 Wait at a yellow light 黄灯等Go at a green light 绿灯行主要句子：How do you go to school?你怎么去上学？Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。
知识点：1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。
因为there are是there be句型的复数形式。
2、get to到达.关于本单元我们还要学习与get相关的短语：get on 上车 get off下车3、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…, 但是步行只能用介词on 。
on foot 相当于walk,只是walk是动词。
by subway 和by train,注意区别。
by subway: 地铁，是有墙壁的。
by train: 火车，露天的。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
但是go home回家，home前不加to。
5、USA 和 US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。
六上英语前三单元重难点知识点
本文将从六上英语前三单元的重难点知识点入手，逐步深入探讨相关内容，旨在帮助您更全面地理解这些重要知识点。
一、重难点知识点概述1.1 重难点知识点的意义在学习英语的过程中，掌握重难点知识点是至关重要的。
这些知识点通常涵盖了语法、词汇、句型等多个方面，对学生而言往往是难以掌握或容易混淆的部分。
深入了解和掌握这些知识点对于提高学习效果至关重要。
1.2 六上英语前三单元的重难点知识点针对本文指定的主题，“六上英语前三单元的重难点知识点”，我们将重点关注单词、词组、语法和阅读理解等方面的内容。
这些知识点将贯穿于第一单元的“My name’s Gina”、第二单元的“This ismy sister”以及第三单元的“What’s this？”的学习过程中。
二、重难点知识点详解2.1 单词和词组在前三单元中，学生将接触到大量的新单词和词组，如name、sister、brother、this、that等。
这些词汇在日常交流中频繁使用，但对学生来说往往是记忆和掌握的难点。
老师在教学中需要重点关注这些词汇的拼写、发音和用法，帮助学生掌握。
2.2 语法另前三单元还涉及到一些基本的语法知识，如be动词的用法、名词所有格的表达、物主代词等。
这些语法知识是学生建立英语语言系统的基础，因此在教学中需要重点讲解和巩固。
2.3 阅读理解除了单词和语法，前三单元还包括了简单的阅读理解练习。
通过阅读短文，学生可以巩固词汇和语法知识，并提高阅读理解能力。
然而，对于一些学生来说，阅读理解可能是一个相对较难的环节，需要教师在教学中引导学生多加练习。
三、总结与回顾通过对六上英语前三单元的重难点知识点的详细分析，我们可以看到，这些知识点虽然对学生来说可能是难点，但却是构建英语语言体系的基础。
在教学中，老师需要针对这些知识点采取有效的教学方法，帮助学生真正掌握这些知识，从而提高他们的英语应用能力和综合素养。
四、个人观点和理解在教学实践中，我发现学生对于这些重难点知识点的掌握情况有很大的差异。
新版人教版六年级英语上册重难点知识点综合讲课稿
Unit 1 How can I get there?主要单词： post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行 crossing十字路口主要句子：1.☆☆Where is the museum shop?博物馆的商店在哪儿？☆☆2、It’s near the door.在大门附近。
☆3、I want to buy a postcard. 我想买一张明信片。
4、I want to send the postcard today. 我想今天寄出5.What a great museum! 好棒的一家博物馆！6.There is a pet hospital in my city. 在我的城市有一家宠物医院。
There be 句型☆7.How can we get there?我们怎么到那儿？☆Turn left at the bookstore.在书店左转。
☆8、I know a great Italian restaurant. 我知道一家很棒的意大利餐厅。
Unit 1 询问某个地点在哪；怎样到达某个地点1.询问地点在哪：Where is the +地点Where is the cinema? 电影院在哪？回答：near（附近）next to（旁边）It’s behind（后面）the +地点in front of（前面）It’s near the zoo. 它在动物园附近。
2. 询问怎样到达一个地点：How can I get to the +地点How can I get there/ here ?How can I get to the cinema? 我怎样到达电影院？回答：turn leftturn right at the +地点go straight Turn right at the zoo. 动物园右转。
新版人教版六年级英语上册重难点
新版人教版六年级英语上册重难点Unit 1 How can I get there?Key words/phrases:post office。
hospital。
cinema。
bookstore。
science museum。
turn left。
turn right。
go straight。
crossingKey XXX:1.Where is the museum shop?2.It's near the door.3.I want to buy a postcard.4.I want to send the postcard today.5.What a great museum!6.There XXX.7.How can we get there。
Turn left at the bookstore.8.I know a great XXX.XXX:1.Asking for n: Where is the + n。
and the use of XXX.Answer: near。
next to。
behind。
in front of.2.Asking for ns: How can I get to the + n。
Answer: turnleft/right。
go straight.3.XXX.In this unit。
we learn about how to ask for n and ns。
To ask for n。
we can use the n "Where is the + n?"。
and we can use ns of place like "near"。
"next to"。
"behind"。
and "in front of" to answer。
When asking for ns。
新部编人教版六年级英语上册重点知识
新部编人教版六年级英语上册重点知识
本文档旨在总结新部编人教版六年级英语上册的重点知识，帮助同学们更好地研究和复。
课文内容
1. 本册英语上册共包括十个单元，每个单元都有相应的课文内容。
同学们需要仔细阅读每个单元的课文，理解其中的主要内容和要点。
2. 课文中重点出现的单词和短语是同学们需要牢记的内容。
通过反复的阅读和默写，加深对这些词汇的理解和记忆。
语法重点
1. 英语语法是研究英语的重要一环，同学们需要掌握本册上涉及的基本语法知识，包括时态、语态、主谓一致等。
2. 了解不同语法规则的使用场景，能够正确运用于实际语境中
是同学们的目标。
句型构造
1. 研究并掌握不同句型的构造方法，能够灵活运用于对话和写
作中。
2. 多做例题和练，积累典型句型的用法和变换方式。
听力训练
1. 听力是英语研究中重要的一部分，同学们需要通过多听录音，培养自己的听力技巧。
2. 同学们可以找到适当的听力材料进行练，提高听力水平。
口语表达
1. 英语口语的开口能力和表达能力是同学们需要加强的部分，需要多加练。
2. 可以通过与同学或老师交流、参加英语角等方式，提高口语表达的能力和自信心。
以上为新部编人教版六年级英语上册的重点知识总结，希望同学们能够根据这些内容进行学习和复习，取得更好的学习效果。
人教版六年级上册英语教学的重点和难点
人教版六年级上册英语教学的重点和难点人教版六年级上册英语教学的重点和难点英语在当今社会已经成为一种必修专业，并且在学生的日常生活中也扮演着越来越重要的角色。
而在人教版六年级上册英语教学中，英语应用能力的培养被视为重点和难点之一。
本文中，我们将讨论人教版六年级上册英语教学的重点和难点，并提供以下的教学策略、方法和技巧。
一、重点1.口语及日常表达：从语音发音、词汇、词组到句子的构建，都需要通过一定的口语练习和训练来实现。
英语教材中的相关素材和实用词汇都需要充分掌握，以便于学生能够真正地运用到日常生活中。
2.听力和阅读：听力和阅读的训练同样具有重要意义。
这不仅可增强学生的口语表达能力，而且还可加强其英语听力和阅读理解能力。
通过开展听力练习和阅读理解练习，可以加深对语言学习各个领域的理解。
3.语法和语言规则：正确掌握英语的语法和语言规则是学好英语的基础和核心内容。
而在人教版六年级上册英语教材中，学生需要熟练掌握英语语法和常用语言规则，以能够正确编写和表达自己的意思。
二、难点1.口语表达技巧：不同的地域和场合要求不同的口语表达技巧。
在教学过程中，需要通过各种形式的语言实践活动加强对各种场景下口语表达技巧的了解和熟练应用。
2.词汇量扩大：在人教版六年级上册英语教材中，学生需要学习一定量的单词和常用短语，并要求在日常生活中熟练掌握和运用。
在教学中，老师可以通过贯穿知识点、实用单词和短语的练习来提高学生的词汇量。
3.听力和阅读理解能力：如果学生的听力和阅读能力不好，就难以理解开展语言交流、阅读课程和相关练习的意义。
在教学过程中，通过放慢和分步骤的讲解方法、多次听多次读的方式、多项阅读课程等手段来提高学生的听力和阅读理解能力。
三、教学策略1.教材分析：教师应该根据人教版六年级上册英语教材的特点和学习目标，结合实际情况进行详细的分析处理。
在教学过程中，老师可以通过详细分析教材，来确定教学目标，确保课程的有序展开。
2.开展互动：教学实践过程中，教师应充分利用各种教育资源和平台，开展各种形式的互动，以提高学生学习的积极性和主动性，提高学习效果，促进学生主动参与学习。
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Unit 1 How can I get there?➢主要单词/短语：post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行 crossing十字路口➢主要句子：1.Where is the museum shop?博物馆的商店在哪儿？2.It’s near the door.在大门附近。
3.I want to buy a postcard. 我想买一张明信片。
4.I want to send the postcard today. 我想今天寄出5.What a great museum! 好棒的一家博物馆！6.There is a pet hospital in my city. 在我的城市有一家宠物医院。
There be 句型7.How can we get there?我们怎么到那儿？Turn left at the bookstore.在书店左转。
8.I know a great Italian restaurant. 我知道一家很棒的意大利餐厅。
➢重点知识1.询问地点在哪：Where is the +地点...？及方位介词的用法Where is the cinema? 电影院在哪？It’s near the zoo. 它在动物园附近。
回答：near（附近）Array next to（旁边）It’s behind（后面）the +地点in front of（前面）2.问路和指路：问路：How can I get to the +地点？How can I get there/ here ?How can I get to the cinema? 我怎样到达电影院？注意：get+地点副词(here/there/home)时，不加to。
其余要加。
如：get to school 回答：turn leftturn right at the +地点go straightTurn right at the school, then go straight. 在学校右转，然后直走。
3.感叹句：What a great museum!多么棒的博物馆啊！What an interesting film!多么有趣的电影啊！一般情况下：What a+辅音字母开头的单词；What an+元音字母(a/e/i/o/u)开头的单词4.There be结构陈述句：There is a pet hospital in my city.我的城市有一个宠物医院。
There is+单数。
There are +复数疑问句：Is there pet hospital in your city? Yes, there is./ No, there isn’t.Are there …?Yes, there are./ No, there aren’t.➢作文UNIT ONE How can I get there? 我怎么到那儿?Passage oneLucy和她的朋友们要去一家意大利餐馆吃比萨饼。
请你根据提示写出他们行走的路线。
提示：他们从电影院的前面直走，到书店左转。
他们到达了医院的后面。
然后他们右转，再右转就到达餐馆了。
Lucy and her friends want to eat some pizza in an Italian restaurant. They are in front of the cinema now.They go straight and turn left at the bookstore. Now they are behind the hospital. They turn right and then turn right again. Now they get to the restaurant.Passage two描述一下你上学的路线I live near my school. I often go to school on foot. Go straight the street for five minutes, then turn left at the post office. After one minute,you can see my school. It’s on the right.我的家离学校很近。
我经常步行去上学。
这条街直走五分钟，然后再邮局左转。
一分钟后，可以看到我的学校。
学校就在右手边。
Unit 2 Ways to go to school?主要词组：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车by subway 乘地铁by plane坐飞机traffic lights交通灯traffic rules交通规则Stop at a red light 红灯停Wait at a yellow light 黄灯等Go at a green light 绿灯行主要句子：1、How do you come to school?你怎么来学校的？2、Usually, I come on foot.通常我走路来。
3、Don’t go at the red li ght! 别闯红灯！4、I must pay attention to the traffic lights! 我必须注意交通信号灯！5、In the USA people on bikes must wear one. 在美国骑自行车的人必须戴（头盔）。
6. The bus is coming .7. Slow down and stop at a yellow light8. stop and wait at a red light9.Go at a green light10.How do you get to the hospital Take the No. 57 bus知识点：1、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…, 但是步行只能用介词on 。
on foot 相当于walk,只是walk是动词。
by subway 和by train,注意区别。
by subway: 地铁，是有墙壁的。
by train: 火车，露天的。
2、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
但是go home 回家，home前不加to。
3、go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the , 如果要去的地方没有具体名字，一定要在前面加the。
但go to school除外。
4、How do you go to …?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用:How does he/she…go to …?How do you go to school? 你怎么去学校？How does she come to school? 她怎么来学校的？5、选择合适的交通方式如从China/到USA By plane :6.某人+ must + 动词原形某人必须……People on bikes must wear one. 骑自行车的人必须戴一个。
I must pay attention to the traffic lights. 我必须注意交通信号灯。
Unit 3 My weekend plan主要单词：this morning 今天上午this afternoon 今天下午this evening 今天晚上next week 下周tomorrow 明天tonight 今晚post card 明信片 word book单词本dictionary 字典comic book漫画书newspaper报纸see a film 看电影take a trip 去短途旅行go to the supermarket 去超市visit my grandparents拜访(外)祖父母主要句子：1、What are you going to do tomorrow?你明天打算做什么？2、I’m going to have an art lesson. 我要上美术课。
3 We’re going to draw some pictures in Renmin Park.我们要到人民公园去画画。
4、I’m going to see a film. 我打算去看电影。
5、I’m going to visit my grandparents. 我打算去看望外祖父母。
6、Where are you going?你们打算去哪儿？7、We’re going to the cinema. 我们打算去电影院。
8、When are you going?你们什么时候去？9、I’m going to buy a new comic book.我打算去买一本新漫画书。
10、 What are you going to buy? 你打算买什么？11、 My aunt is going to make mooncakes. 我的阿姨将做一些月饼。
-12、My grandm a will tell us a story about Chang’e.我奶奶（外婆）将会给我们讲嫦娥的故事。
知识点：1、What are you going to do?你想做什么？询问他人在未来的打算。
be going to 后面要跟动词的原形。
注意be going to be 意思是“打算成为什么，干什么职业。
”2、this evening 和tonight的区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。
而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。
3、部分疑问代词的意义与用法：(1)What 什么。
用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。
如：What is your name? 你的名字叫什么？What is your father? 你爸爸是干什么的？What is your hobby?你的爱好是什么？(2)Where , 在哪里，到哪里。
用来问地点。
如：Where are you from?你从哪里来？Where are you going ?你打算去哪里？(3)When，什么时候。
用来问时间。
如：When is your birthday? 你的生日是什么时候？When are you going ?你打算什么时候去？When do you go to school?你什么时候去上学？(4)what time 几点了。