盱眙中学校长殷建春看望慰问帮扶孤儿
江苏省盱眙县第一中学繁星·文学社
守 尊 重文 学 ，发 扬 文学 的诺 言 。 我们 把 文学 社 取名 “ 繁星 ” ，更 多 的是 对冰 心老 人 发 自 内心 的 崇敬 ，也满 含 着一 种 祝愿 ，祝愿 我 们 的学 生个 个 充 满童 真 ，人 人心 中 有 爱 ，在 爱的 怀 抱 中 快乐 写 作 ，快 乐成 长 。 繁星 追 求源 源不 断的 创新 、生机 活 力 的 飞扬 ，给 更多 的 同学 提 供
个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人 魅力 的舞 台 ，这 些 都是 繁星 文学 社不 断迈 进 ，不 断完善 的 方向 。
工苏 省 盱 眙 县 第 一 中 学 … ． ．
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Ｆ Ｎ Ｉ Ｇ． Ｎ Ｕ Ｓ Ａ ＸＮ ． ＷＥ Ｘ Ｅ ＨＥ
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校 长 柏 玉 基
指 导 老 师 李 淞
文 学 杜 合 影
繁 星 ＿ 学社 文
江苏 省 盱眙 县第 一 中学 初 中部 繁星 文 学社 成立 于 ２ ０ 年 ，在 江苏 省首 批 四星 级高 中一一 ０８
赠人玫瑰,手有余香
赠人玫瑰，手有余香昨天，由邵主任主持的“家有儿女”庆祝“六一”儿童节活动暨“爱心妈妈”关爱贫困儿童牵手行动在外国语学校隆重举行。
15名巾帼志愿者于早晨九点半带着各自的孩子与长安小学15名贫困留守动儿童进行一对一的结对帮扶。
活动日程安排得井井有条。
志愿者和孩子结对好后，就各自将他们带回家，带他们去吃饭，购买一些生活必须品，满足孩子们的小小心愿。
下午一点半整，爱心家庭准时集中于外国语学校南大门。
此时此刻，再次见到孩子，我真是大吃一惊，在爱心妈妈的“改造下”孩子们焕然一新，个个脸上都洋溢着笑脸。
他们蹦着跳着，说不出的高兴。
接着我们在邵主任的带领下，参观了苏北爱心园活动，孩子们听着馆长的悉心介绍兴致勃勃地看着名家们的爱心签名。
两点半整，爱心人带着孩子们去了马洲公园。
他们在一起唱歌、跳舞、做游戏，舞台表演，增进了感情。
一天的接触，志愿者们对留守儿童的学习、生活有了一定程度的了解，留守儿童感受到幸福，志愿者家庭也颇有收获。
合影留念时，那一张张可爱的笑脸，是孩子们从内心里感受到的爱与幸福。
结束前夕，爱心志愿者们还为15名孤儿、特困儿童和留守儿童代表发放了象征爱心、关怀的慰问金和学习用品。
这个活动让留守儿童也能享受如同父母般的温暖，让他们的身心得到更多的滋养！”作为一名老师，我深知儿童事业是一个关系名族兴衰的事业，培育、教育儿童是全社会的共同责任，关注留守儿童的健康成长更是刻不容缓。
“‘赠人玫瑰，手留余香’，出任爱心妈妈，是关爱儿童、奉献社会的善举，又是完善自我、提升形象的重要途径。
我们的社会一定会有更多的爱心妈妈加入帮扶留守儿童的活动中来，让留守儿童在学习、生活、心灵上得到更多的关爱！”“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间”，让我们凝聚来自社会的爱心力量，为留守儿童创造一个公平、有爱的成长环境，让留守儿童能够感受到来自社会的温暖，享受生活的幸福，为他们的成长保驾护航。
关于慈善月活动总结
总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，下面是小编为大家带来的关于慈善月活动总结，希望大家喜欢!关于慈善月活动总结1__艺术学院慈善义工团体自2---年12月成立以来，在__市慈善总会义工部的指导帮助下，在学校党委的直接领导下，由学校的老师和同学自发组成，利用工作和学习之余开展一系列的慈善工作。
我们发扬“平等、互助、奉献、进步”的义工精神，以丰富多彩的义工活动为载体，服务群众、服务弱势群体、服务社会。
现将2---年的工作情况总结报告如下：一、组织义工培训，提升义工队伍的思想素质我们重视抓好义工队伍的思想建设，利用工作学习之余时间组织义工学习。
学习内容包括为人民服务的思想教育、全国优秀的义工感人事迹以及义工知识的教育培训。
先后两次邀请__市慈善总会的领导来我校进行座谈，我们义工部的戴部长以慈善义工事业的发展、义工工作的内容、做好义工工作的意义为主题，和我们进行了沟通和交流，大家受益匪浅。
大家认识到慈善的力量是一种道德的力量，慈善的爱心是出自内心的善良愿望，它会充实人的精神生活、塑造人的高尚品格、提高人的思想境界。
大家都对慈善事业有了更高的理解，认识到慈善的“慈”是关爱，“善”是善行，慈善的价值既体现社会对个人的尊重和满足，也体现个人对社会的责任和贡献。
做慈善义工就是给我们自己提供了一个付出爱的活动空间，就是用自己的时间、金钱和能力回报社会，就是为共产主义的实现做一份贡献。
我们通过不断强化“为人民服务”的思想教育，引导大家放远目光，心想大众，不断提升为人民服务的思想境界。
大家都表示，在别人有需要，我们有可能的情况下伸出自己的援助之手就是为人民服务，做一切有利于社会的事，有利于人民的事就是为人民服务，一年多的学习和实践使大家更加明确了慈善义工事业的伟大意义，知道自己应承担的责任和义务，增强了使命感和责任感。
二、积极关注、参与慈善总会组织的各项活动，大力弘扬慈善精神(一)由__市慈善总会主办，金陵女子书院承办的第四届‘万紫千红总是春’庆‘三八’艺术家慈善联谊会，于2--年3月8日下午在山西路颐和商厦六楼举办。
【淮北市第五中学教育扶贫大走访】 记学校精准扶贫
【淮北市第五中学教育扶贫大走访】记学校精准扶贫淮北市第五中学教育扶贫大走访活动总结为进一步贯彻落实教育扶贫精神，扎实做好我校教育脱贫攻坚工作，根据教资助[20__]12号文件要求，按照文件有关规定并结合我校师生的实际情况，我们积极开展活动，现将此次活动做以如下总结：一、活动实际情况我校自接到文件之日起，立即召开专门会议，成立了“淮北市第五中学20__教育扶贫大走访活动”领导小组，由校长邵昊任组长、党支部书记徐建彬任副组长、副校长张勇、石勇、工会主席郗磊、资助中心负责人孙建和各年级主任班主任为组员，建立家访机制；以“脱贫攻坚”和“教育扶贫”要求为指导，重点对4名建档立卡家庭学生、2名残疾学生，5名其他类型等，六大类11名学生集中进行大走访。
我校利用下班时间或电话访问为主，由教育扶贫大走访领导班子成员，开展本学期的走访活动。
教师向家长反馈了学生在校期间的思想、学习及表现情况，与家长分享教育孩子的正确方法，并为建档立卡学生家庭发放了教育扶贫政策宣传资料及教育精准资助政策告知书，并鼓励家长和学生要增强战胜困难、摆脱困境的信心，坚定知识改变命运，拼搏赢得未来的信念，形成积极进取、自强不息的精神风貌，走上成人成才之路。
二、具体做法 1、思想帮扶。
加强思想引导，帮助困难学生缓解心理压力，走出心理误区，使他们正视所处困境，以坚定乐观、积极向上的态度面对人生，不断增强学习及生活信心。
给予亲情氛围。
2、学习指导。
针对帮扶学生学习上存在的问题，与帮扶学生班主任及任课教师制定教育措施，确保帮扶学生学得好。
3、生活关心。
经常与帮扶学生谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到老师、学校的温暖。
4、密切家校联系。
要与家长进行经常性的联系，沟通交流学生近期的思想状况及学习表现，协调教育方式方法，努力形成在校老师“帮”，在家家长“促”的良好共育局面。
5、拓展扶贫渠道。
面对这样的现状，学校高度重视，在学生享受正常的国家资助的同时，多手段、多举措解决学生的上学难问题，安排专项资金，对建档立卡贫困家庭和农村低保学生发放生活补助，基本解决了家庭经济困难学生在校学习期间的生活问题。
支月英先进事迹观后感
支月英先进事迹观后感支月英先进事迹观后感（精选16篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
我们该怎么拟定事迹呢？下面是本店铺为大家收集的支月英先进事迹观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
支月英先进事迹观后感 1近日，在得到通知观看优秀党员系列节目《榜样》时，我校党支部第一时间组织大家到会议室观看，一个个激动人心、可歌可泣的故事，令我们大家都潸然泪下，让我们由衷地敬佩这些优秀的共产党员，他们在各个行业领域为我们树立了标杆和榜样，是我们要坚持不懈地追随者。
也许是自己身为老师这个职业的原因，《榜样》中给我留下最深印象的是守候大山里孩子们的教师支月英，她向我们诠释了什么是奉献。
在这个物欲纵横的时代，她没有随波逐流，她把自己36年的美好时光全部奉献给了山里的孩子们，整整两代人，她用自己的双手托起了那些留守儿童求知的天空，用自己的坚守换来了未来的希望，这是多么高尚的觉悟啊!她是这整座大山的恩人，更是国家、民族的希望，而支撑她做到这一切的就是放心不下山里的孩子们，他曾经说过，如果人人都走出山区，那么山里的这些留守儿童又谁来教育呢?因此，她选择了坚守，却培养了一批批优秀的.孩子们飞出了大山。
看完支月英老师的事迹，再回想起自己在平时的作为，有时还为自己评职称的事而急躁，或为自己多干些活而抱怨，真的感觉自己是多么的渺小，自己的境界是如此的低!我立志要想支月英老师学习，做一名优秀的共产党员，做一名光荣的人民教师，要时时发挥党员先锋模范作用，直到永远。
支月英先进事迹观后感 2观看《榜样》专题片，其中让我印象最深刻的是支教老师，被人们称为“傻子”的支月英。
19岁的她不顾一切来到了江西省一个叫泥洋的村子，独自一个人教学生所有的课程。
每当月上树梢，支老师陪伴在留守儿童的身边，给他们母亲一样的关怀。
“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守了才有希望”以及当提及到退休的事时，她坚定地说“我不退休，我要一直教下去”。
【教育】周浩校长先进事迹1
【关键字】教育许身教育，无怨无悔盱眙县铁佛中心小学周浩我出生于l970年8月，l989年毕业于淮安师范学校后走上教育工作岗位。
1989年8月在盱眙县铁佛中心小学任教，先后担任少先大队辅导员、教导主任、副校长。
2003年在盱眙县铁佛中学任教，先后担任政教主任、副校长，2008年到盱眙县兴隆初级中学任教，任校长。
在20年的教书生涯中，我忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，作为教师我兢兢业业、爱生如子；作为学校校长，我以身作则，率先垂范范，先后受到市教育局、县政府、县教育局的多次表彰。
一、选择农村教育，义无反顾1989年我作为师范学校优秀毕业生，师范老校长的推荐信完全可以留在县城教书，但是我想到的是更多农村孩子，是他们一双双渴求的眼睛，便毫不犹豫地选择了农村教育。
一开始，我和其他教师一样，要么是课时不能按计划完成，要么是学生一堂课无所事事。
怎么办?于是我厚着脸皮请老教师听课，听老教师课，请老教师指点迷津，一有空就总结反思每节课的得与失，力争在每节课上找出一点成功，一点不足，不断探索、分析。
通过一年多的努力，悟出了许多教育教学规律。
第一轮小升初考试中，我所带学科取得了全乡第一名的好成绩，受到了上级领导和同行的充分肯定。
在随后的教育教学中，我更多地关注到学困生、贫困生、特长生，力争使每一个学生在我的课堂上都有所收获，都能快乐地学习。
通过这么多年的教学，我深刻地体会到农村孩子的学习与城里的孩子学习有许多差别，教起来更费劲。
但农村的孩子有着自己的优势，淳朴、厚道，有股韧劲。
只要你留心他、关心他，他很容易成为你的好朋友。
许多年来，我送走了一批又一批学生，每当他们放假回家来看望我时，我异常激动。
现在我为我当初的选择无怨无悔。
二、身体力行，打造品牌质量是立校之本，而质量要靠教师来保证，在走上学校领导岗位后，我提出：“学高为师，身正为范，载物厚德，无私奉献。
”怎样才能打造出一支业务精良、作风过硬的教师队伍?首先，我制定了《学校教师继续教育管理制度》，自己带头参加“教育管理”的研究学习，聘请外地专家来校讲学，带着教师外出学习。
舞钢市八台镇初级中学开展“春风送暖‘粽’是情”活动
舞钢市八台镇初级中学开展“春风送暖‘粽’是情”活动为进一步做好教育行业精准扶贫工作，让贫困家庭孩子度过一个祥和温暖的端午节。
响应上级文件精神我校开展“‘春风’送暖‘粽’是情”活动。
要求：1、学校对结对帮扶贫困学生开展家访慰问活动。
2、在孩子家中至少利用一节课的时间对其学习进行辅导。
3、了解帮扶学生生活状况和存在问题，并送上粽子、面粉等过节物资或节日问候，引导他们乐观面对学习和生活，鼓励孩子及家长相信党和国家，坚定脱贫的信念，通过自身努力，劳动致富，树立脱贫光荣的信心。
2018年16日，殷会博校长带着早早准备好的粽子和面粉，带领我校党员同志来到八台镇小唐村、后鲁村、彦张村等八个村庄，为贫困家庭送去节日的祝福。
老师们将一袋袋香气四溢的“暖心”粽送到学生们的手中，并送上节日的问候与祝福，和他们提前共度端午节。
学生和家长的脸上都洋溢着灿烂的笑容，纷纷表示这份饱含“关爱与祝福”的粽子是端午节最贴心的礼物，他们实实在在地感受到了学校的关怀与温暖。
老师们仔细检查了学生们的作业，了解帮扶学生的学习情况，针对帮扶学生学习上存在的问题，与帮扶学生共同制定学习目标，确保帮扶学生学得好。
在轻松愉快的交谈中，不仅给学生们“指点迷津”，也拉近了与他们的距离。
党员教师们了解学生们家庭存在的实际困难，告诉他们虽然家庭环境不好，但是有“学校大家庭”、“社会大家庭”的温暖，一定要咬紧牙关上高中、读大学，通过自身的努力，改变家庭的命运！学生家长感慨地说：“对于学校的关心，我们做家长的真是没的说。
老师们平时到家关心我们的家庭情况，关心学生的学习，逢年过节也都忘不了。
端午送粽子、中秋送月饼，过年给孩送新棉袄，我们真诚地感谢！”我们也让家长们相信党和国家，坚定脱贫信念，通过劳动致富树立脱贫光荣的信心。
我们无法感受到他们生活的艰辛，只能尽自己的微薄之力为他们做些什么。
帮助贫困学生，我们教师责无旁贷，但我们的力量还是太小。
这些家庭依靠自身力量脱贫致富是很难实现的，他们十分需要政府和社会的照顾和关怀，不仅仅是一次两次的救助慰问。
重阳节看望老人新闻稿(精选7篇)
重阳节看望老人新闻稿〔精选7篇〕重阳节看望老人新闻稿1金秋送爽，九九重阳，20xx年10月16日，xx小学组织局部老师和学生，捎上全校师生的诚挚问候，来到沙鳝敬老院开展慰问活动。
在慰问中，学生代表用纯真的笑脸和热情的问候向老人们致意，并送上了亲手制作的贺卡，表达了诚挚的祝福。
这一份份的情都代表着他们的一颗爱心。
慰问始终洋溢着欢乐、祥和的气氛。
沙鳝小学校长对笔者说，敬老爱老是我们民族的优良传统，我们将继续发扬下去。
通过活动的开展，培养学生的社会理论才能，增强感恩意识，在活动中真切地体验助人的快乐。
当天下午，芦浦中学团委带着学生代表看望了芦浦镇96岁的刘园珠老人，并送上了慰问品和学生们亲手制作的贺卡，祝老人身体安康，节日愉快。
与此同时，学校工会还组织34名退休老师在怡人的秋色中领略大自然的神奇，让他们过了一个有意义的老人节。
此次重阳节庆贺活动，不仅表达了学校对老人的尊重和关心，同时也营造了全校“尊老、敬老、助老”的。
良好气氛。
重阳节看望老人新闻稿2关爱老人，构建和谐。
今年是我国广泛开展“敬老月”活动的第一年。
在重阳节即将到来之际，15日，市委书记深化到我市局部地点，亲切看望慰问我市百岁老人，为他们带去了节日的问候和市委、市政府的深切关心。
市委、市委秘书长蒲红旗陪同慰问。
出生于___年的我市双江社区群众颜昌秀今年已有104岁高龄，在一家人的精心照料下，老人仍保持了较好的身体状况。
“老人家好!精神不错嘛!”一声问候，走进老人家中，热情地拉着老人地手，向老人致以节日诚挚的问候，并将慰问金和慰问品送到了老人及家人手中。
“身体好不好?家里生活还有没有困难?子女都在哪里工作?……”和颜昌秀一家拉起了家常，并叮嘱社区负责人要经常关心老人生活情况，及时解决有关困难。
今年102岁的罗青山老人，自老伴去年去世后，现单独居住在建北社区。
当听到要来看望他的消息，老人的精神显得格外矍铄。
走进罗青山居住的板房里，上前握着他的手，嘘寒问暖，亲切交谈。
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盱眙中学校长殷建春看望慰问帮扶孤儿
盱眙县官滩初级中学张玉公
6月1日上午，盱眙中学校长殷建春来到官滩中学看望慰问了结对帮扶的孤儿沈悦同学，并给她送去衣服、学习用品、营养品等。
殷校长一直牵挂着孤儿沈悦同学的学习生活情况，今年开学初，殷校长就专程到学校看望，并送上慰问金。
6月1日，殷校长再次到学校慰问。
初夏的校园，绿树成荫，鲜花吐蕊，环境优美。
殷校长详细询问沈悦同学近期生活状况如何?学习怎么样?课业负担重不重？有何爱好特长？殷校长与沈悦同学亲切交谈，详细了解有
关情况，尽显关切之情。
当殷校长了解沈悦同学学习进步很快时，感到非常高兴和十分欣慰。
殷校长勉励沈悦同学要善学、乐学，始终好学上进，保持不倦的姿态，才能把乐学善学进行到底。
要不断提高自己的思维能力，积极参加各种活动，发展特长，树立远大的理想，勤奋学习，全面发展，长大后做服务社会和人民的有用之才。