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初中化学《我们的水资源》 PPT课件 图文

初中化学《我们的水资源》 PPT课件 图文
5.爱护水资源主要从 节约用水

防止水污染
两方面采取措施。
6.水体污染主要有 工业污染

农业污染
、 生活污染

思考题:在南水北调工程中,为了 不再走先污染后治理的路,如果你 是位总设计师,你能提出哪些具体 措施?
答案: (1)工厂“三废”严禁超标排放。 (2)农业上合理使用化肥、农药。 (3)生活污水经集中处理再排放。 (4)必要时采用管道输送。
B.海洋水
C.地下水
D.大气水
2.下列行为不会造成水污染的是 ( D ) A.用含磷洗衣粉洗衣服
B.往河流里抛垃圾
C.工业废水不经处理就排放
D.农业上提倡使用农家肥
3.水在自然界中的存在形式是 ( D )
A.气态
B.液态
C.固态
D.三态均有
4.地球上的水储量是 很大 的,但可 供利用的淡水资源是 有限 的。
其中含量最多的是氧元素。
我国的水资源状况
我国水资源总量世界第6位,但人均水量只居世界 八十几位 ,约为世界人均水量的四分之一。
由上图说明: 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西 藏等。 3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江 苏等。 4、水资源分布不均匀。
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话里,她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意,她说工作一点都不开心,找不到半点成就感。 末了,她问我:学姐,为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢? 我问她上一份工作干了多久,她 说不到 三个月 ,做的 还是行 政助理 的工作 ,工作 内容枯 燥乏味 不说, 还特别 容易得 罪人, 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因,结 果

中国的水资源(最新版)ppt课件

中国的水资源(最新版)ppt课件

16
问水
中国到底有多缺水?!
世界人均水资源量后10位国家 科威特、利比亚、新加坡、沙特阿拉伯、约旦、也门共和国、
以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪
北京和以色列谁更缺水?
人均100/m3
人均300/m3
北京
以色列
17
问水
尴尬时刻 停水通知
明天本小区因管道维修,将 停水一天,特此通知,给各位住 户带来的不便,望请见谅。
我国工业分布图
水土资源配比图 14
我国人口密度分布图
人口稠密
我国工业分布图
工业发达
加剧
水土资源配比图
制约
水土资源配合不协调
缺少
15
问水
这些数据说
中国水资源现状! 明了什么?
我国水资源总量居世界第6位。
人均占有量为世界平均水平的1/4,居110 位之后。
全国670个城市中,一半以上存在不同程 度缺水现象,其中严重缺水的有110多个。
南部河流径流量(亿立方米) 北部河流径流量(亿立方米) 西北河流径流量(亿立方米)
5000 0
3278
1323
图三:中国主要河流径流量图
单位:(mm)
图五:鄱阳湖地区年降水量变化 12
水资源季节分布:夏秋多,冬春少 水资源年际分布:年际变化大
水资源空间分布:南多北少 东多西少
13
问水
地图推测
我国人口密度分布图
A.跨流域调水
B.兴修水库
C.节约用水
D.防止水污染
32
中国的水资源
7. 阅读有关南水北调工程材料,分析回答下列问题。 社会各界关注的南水北调工程已于2002年年底正式开工建
设。经过数十年研究,南水北调工程总体格局确定为西、中、 东三条线路,分别从长江流域的上、中、下游调水,以缓解北 方地区干旱缺水、水环境恶化等问题,适应西北、华北地区经 济发展的需要。

区域地理:中国的水资源(共37张PPT)

区域地理:中国的水资源(共37张PPT)
37
水资源时间分布特点:1、季节变化大(夏秋多,冬春少)
我国水资源的特点
北京年降水量的变化
我国水资源时间分配特点:2、年际变化大
我国水资源的特点
我国水资源的现状
总量大,人均占有量少 空间:南丰北缺 时间:夏秋多,冬春少,年际变化大
19
同一时间不同地区
同一地区
水资源
中国的自然资源
目录 CONTENTS
水资源的重要性
我国水资源的特点
合理利用和 保护水资源
1 水资源的重要性
水资源的重要性
人体中有70%是水,据科学家研究,一个人如果 停止喝水,最多能活7天,而一个人不吃饭虽然也 会饿死,但只要有水喝,至少可活30多天。国外 曾有10多个探险者作过空腹旅行的尝试,即只喝 水,不吃饭,身上还要背十几公斤重的东西,每 天步行几十千米,但都活了30多天还没有死亡。
合理利用与保护水资源
节水比调水更重要
节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。
合理利用与保护水资源 想办法:节约用水、保护水资源的措施
农业节水
1、改变灌溉方式、废弃大水 漫灌,自流灌溉,推广喷灌、 滴灌技术 2、改变作物品种,种植耐旱、 耗水量少的作物 3、减少农药、化肥的使用
合理利用与保护水资源 想办法:节约用水、保护水资源的措施
A.南水北调会导致南方水资源短缺 B.南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之 一 C.南水北调是把长江水调到东北地区 D.南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题
4.解决我国水资源时间分布不均的有效办法是( C )。
A.开发地下水
B.节约用水
C.修建水库
D.跨流域调水
课堂检测
5.下列行为我们倡导的是( D )。 A. 大量使用农药化肥 B. 向河道中排放大量工业污水 C.生活中大量使用洗涤剂 D.一水多用,推广节水器具

中国水资源ppt课件

中国水资源ppt课件

经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

• • • • • •
中国七大流域
长江流域 黄河流域 松辽流域 珠江流域 海滦河流域 淮河流域 太湖流域
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
中国水资源现状
我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源 总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于 巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印尼,名列世界第六位。
但是,我国的人均水资源量只有2300立方米,仅为 世界平均水平的1/4,是全球人均水资源最贫乏的国家 之一。然而,中国又是世界上用水量最多的国家。仅 2002年,全国淡水取用量达到5497亿立方米,大约占 世界年取用量的13%,是美国1995年淡水供应量4700 亿立方米的约1.2倍。
松辽流域
海滦河流域
黄河流域 长江流域
淮河流域 太 湖 流 域
珠江流域
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
长江流域
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

中国的水资源ppt课件

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为什么华北地区会缺水?
(%) 100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
耕地
水资源
人口
中国南北方地区耕地、水资源、和人口对比
南方地区 北方地区 其他
华北地区工农业集中、城市人口多,需水量大。
为什么西北地区会缺水?
气候干旱,降水稀少。
水资源的时间分布
读图思考:根据我国降水特点,说说我国水资源有什么特点。
B.夏秋少,冬春也少
C.夏秋多,冬春也多
D.夏秋多,冬春少
归纳总结
3.以下有关我国水资源的叙述,正确的是( B )
A.空间分布是西北多,东南少 B.空间分布是东南多,西北少 C.时间分布是冬多,夏少 D.时间分布是春多,夏少
4.右图反映了( C )。
A.水资源浪费 B.水资源分布不均 C.水资源污染 D.农业对水资源需求大
正视水资源现状 树立节水意识
因此我国为节约用水、保护水资源做的工作:
制定法律、法规 《中华人民共和国水法》 有偿使用 因此我国为制节定约用“水、中保护国水水资源周做的”工3作月:22日至3月28日 制定“节水标志 ”
《中华人民共和国水法》 中明确提出建设节水型社会,要求在 生产和生活中节约用水,防治水污染。
径流总量(万立方米)
巴西
俄罗斯 加拿大
美国 印尼 中国
印度
世界
120 000 90 000 60 000 30 000 0
0
人均量2000多立方米
20 000
40 000
60 000
总量2.7亿立方米
我国水资源总量居世界第六位,而人均水资源仅

人教版 地理八上 3.3水资源 课件(34张PPT)

人教版 地理八上 3.3水资源 课件(34张PPT)

时空分布
空间分布不均

丰少
北 缺



多 西


时间分布不均
中国南北四 个城市降水 的季节差异 示意图
夏秋多,冬春少
中国东部 主要河流 流量的年 变化曲线 图
时间分布不均 年际变化大
北京年降水量的变化(1951~2010)
时空分布不均
夏 夏 东多西少
思考:根据资料试分析水资源时空分布不均对社会 经济发展带来的影响
认识水资源
通常把地球上的淡水资源称为水资源
主要指河流水、淡水湖泊水、高山积雪和冰川以及浅层 地下水等一些淡水资源
【活动1】小组合作学习
1、将学生分为时间小组和空间小组; 2、参考相关地图资料和教材内容,分别从时间
和空间两个方面对比分析我国水资源分布的 特征、影响因素、导致的问题以及解决措施, 并完成下表。
承诺人(签名): 时间:2024年5月25日
中考链接
据新华社11月2日报道,南水北调中线工程启动2017至2018年度调水,读“我国南水北 调示意图”,回答下列问题。(9分) (1)(3分)南水北调工程主要是把长江流域
的水资源调到缺水严重的__华__北__ 和_西__北___ ,说
明我国水资源在南方、北方分布的特点是
时政热点
1、“红旗河”工程计划从雅鲁藏布江拐弯处调水,穿越(横断山) 山脉,到达西北地区,旨在解决该地区由( 干旱 )的自然环境造成经 济发展问题,缓解了我国水资源( 空间)分布不均的问题。
2、”红旗河“工程的设计,利用了( 海拔)差别大的原理,让 雅鲁藏布江的水自流到西北地区。
3、青藏高原上有“三江源”景观是指( 长江)、( 黄河 )和 ( 澜沧江)

水资源ppt_图文

水资源ppt_图文

二、了解水资源
我们应该怎样做呢?
三、珍爱水资源
时 空 不均
修建水库
跨流域调水
阅读图3.16“南水北调工程线路示意” 思考以下问题
①、南水北调工程有几条路线? ②、哪条线距离最近,解决的是什么 地方的缺水问题? ③、中线方案起点的水库是哪一座? ④、沿京杭大运河的是哪条线?
三、珍爱水资源
蓝藻爆发污染太湖水源,无锡自来水无法饮用,市 民纷纷抢购纯净水。
三、珍爱水资源
爱护生命之源,我们能为保护水资源做哪些努力?
三、珍爱水资源
你知道节水标志的含义吗?
三、珍爱水资源
阅读材料 中国节水标志
我国的节水标志由水滴、人手和地球变形 而成。绿色的圆形代表地球,留白部分像一只 手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形 ,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人 们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像 一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
家庭用水调查
5、清洗餐具时,如果油污过重,有没有 先用纸擦去油污,然后进行冲洗。 6、有没有过量使用清洁剂? 7、衣服有没集中清洗,减少洗衣次数。 8、有没有经常用水解冻或冷却食物? 9、上月份你家缴付的水费是多少?
请为节水设计 一条宣传标语
中国年降水分布
二、了解水资源
我国水资源空间分布特点:南丰北缺。
二、了解水资源
为什么西北地区会缺水?
气候干旱,降水稀少。
二、了解水资源
为什么华北地区会缺水?
华北地区工农业集中、城市人口多,需水量大。
二、了解水资源
长江流量的年变化有什么特点?
长江流量图
夏秋多、冬春少。 这又是什么原因造成的呢?
请每一位公民记住这个标志,像对待掌上 明珠一样珍惜每一滴水。

优秀《中国的水资源》课件(共25张PPT)

优秀《中国的水资源》课件(共25张PPT)
我国水资源分布的特征
1.我国水资源的空间分布有什么特征? 2.我国水资源的时间分配有什么特征? 3.解决我国水资源分布不均匀的问题,有哪些具体的措
施?
展示平台 小试牛刀
1.我国水资源的空间分布有什么特征?
地区分布不均衡:东多西少,南多北少。
学 科网
开拓视野 增广见闻
耕地 北方 58.3% 人口 北方 43.2% 南方 54.7水资源的供用大致属于哪一种状况?家乡的水 方 资源状况对于经济发展、人们的生活有哪些影响?
展示平台 小试牛刀
我国水资源的时间分布有什么特征?
学 科网
时间分布不均:夏秋多;冬春少,年际变化大。
我国水资源的现状
总量多,人均少
东部多,西部少 南方多,北方少 夏秋多,冬春少 浪费多,节约少
普通型
节水型
节水龙头: 减小出水量,水流更集中 图为市民选购节水器具
节约型社会呼唤更新科技!
海尔、小天鹅、荣事达 节水洗衣出高招
新型洗车节水设备 ——一杯水清洗一部汽车。
水是宝贵的资源 我国的水资源问题
学 科网
水资源短缺
分布不均匀 时 间 夏秋多 冬春少 兴修水库 核心:节水、保护 空 间 东、南多 西、北少 跨流域调水
污染多,保护少
展示平台 小试牛刀
解决我国水资源分布不均匀的问题,有哪些具体的措施? 问题 解决办法 南水北调 分 布 不 均 匀 引黄济青 引黄入晋
空间上
跨流域调水
„„
时间上 兴修水库
学 科网
开拓视野 增广见闻
葛 洲 坝
学 科网
小浪底水利工程
找一找这些水电站分别位 于哪一条河流上,在哪一 个省区。
南方 35.9%
水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况, 制约了北方,尤其是华北地区农业的发展,华北地区有占
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• 我会选 下列工业、农业、生活用水的方式 不宜提倡的是( ) A、园林漫灌 B、工业用水重复使用 C、口杯节水刷牙 D、不断地边注水边洗衣
观察下图所示,具体说明水污染的 主要来源有哪些?
2、防止水体污染
• 污染源; 1、工业三废(废渣、废气、废水)的任
意排放;
2、农业上的化肥和农药的不合理施用; 3、生活污水的任意排放; 4、城镇垃圾的随处堆积; 5、船舶的航行等。
水污染防治:
1、工业三废经处理后再排放; 2、农业上的使用农家肥,合理使用化肥 和农药; 3、生活污水处理后排放; 4、加强对水质进行监测。
三、保护水资源
• 1、节约用水----提高水的利用益。 • 生活中应怎样节约用水: • (1)随手关闭水龙头; • (2)用洗菜水,淘米水洗碗; • (3)用洗衣服水拖地、冲厕所; • (4)喷灌浇灌园林和农田; • (5)淋浴代替盆浴等。
国家节水标志
绿色的圆形代表地球,标志留白部分像 一只手托起一滴水,手是拼音字母JS 的变形,寓意节水,表示节水需要公众 参与,鼓励人们从我做起,人人动手节 约每一滴水;手又象征一条蜿蜒的河流, 象征滴水汇成江河。
4.1我们的水资源
我们生 的“水
阅读课文98-100页回答下列问题
• 1、地球的表面积约有多少被水覆盖( ) A、51% B、61% C、70.8% D、97%
• 2、地球上最大的储水库是什么? ( ) A、江湖 B、海洋 C、冰川 D、溪流
• 3、可用淡水约占总水储量的多少? ( ) A、70.8% B、65% C、1.0 % D、0.7%
• 4、海水中含有的化学元素最多的是什么? ()
• A、氧元素 B、氢元素 C、氯元素D、 钙元素
• 5、中国水资源总量居世界第几位? ()
• A、第二位 B、第四位 C、第六位 D、 第八位
农业上
灌溉农田用量占人类消耗淡水总量的 2/3以上
生活用水
• 请你举出一些有关日常用水例子:
• 阅读99-100页,总结世界和我国水资源情 况
一、世界水资源的情况
• (1)水域约占地球表面积的70.8%。 • (2)陆地上可用淡水资源约占0.7%。 • (3)水资源是丰富的,淡水资源是有
限的。ห้องสมุดไป่ตู้
二、我国水资源情况
• (1)总水量占世界第六位。 • (2)人均水量只占世界人均占水
量的1/4。 • (3)地域分布不均。 因为淡水资源贫乏,且分布不均, 水资源污染严重.曾有科学家预 言“不久的将来水将成为一大 社会危机。
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