专业技术岗位职责说明
专业技术岗位说明书
专业技术岗位说明书1. 岗位介绍专业技术岗位是指在特定领域拥有专业知识和技能的人员所从事的工作。
该岗位涵盖了许多不同的领域，例如工程师、设计师、程序员、科学研究人员等。
专业技术岗位通常需要高度的专业知识和技术能力，以及解决问题和创新的能力。
在这份专业技术岗位说明书中，我们将详细介绍该岗位的职责、技能要求和职业发展路径。
2. 岗位职责专业技术岗位具体的职责根据不同的领域和具体岗位而有所不同。
然而，一般来说，以下是一些常见的岗位职责：2.1. 执行和完成特定项目或任务，包括设计、开发、测试、实施等工作。
2.2. 根据需求和技术要求，进行产品或系统的研发和创新。
2.3. 解决技术问题并提供相应的解决方案。
2.4. 参与团队讨论和协作，共同完成项目目标。
2.5. 跟踪行业新技术和趋势，保持专业知识的更新和发展。
2.6. 与其他部门和团队保持良好的沟通和合作。
3. 技能要求为了胜任专业技术岗位，以下是一些基本的技能要求：3.1. 扎实的专业知识和技能，熟悉相关领域的基本原理和操作方法。
3.2. 良好的问题解决和分析能力，能够处理复杂的技术难题。
3.3. 出色的沟通和团队合作能力，能够与其他人员协调工作。
3.4. 良好的学习和适应能力，能够快速掌握新的技术和工作方法。
3.5. 较强的创新和创造能力，能够提供有效的解决方案。
3.6. 具备良好的时间管理和组织能力，能够在规定的时间内完成工作。
4. 职业发展路径专业技术岗位的职业发展路径可以根据个人的兴趣和目标有所不同。
以下是一些常见的职业发展路径：4.1. 高级专业技术岗位：通过积累更深入的专业知识和技能，从而晋升到高级的专业技术岗位。
在这个岗位上，您将负责更复杂和重要的项目，可能还需要管理其他人员。
4.2. 专业技术管理岗位：如果您对团队协调和项目管理有所兴趣，您可以朝着专业技术管理岗位发展。
在这个角色中，您将负责整个团队或项目的管理和协调。
4.3. 跨领域发展：如果您希望拓宽自己的专业知识和技能，您可以尝试跨领域发展。
专业技术岗位职责
专业技术岗位职责1. 职位概述专业技术岗位是指在特定领域拥有专业技能和知识的员工所担任的职位。
这些职位通常要求员工具备深入了解特定技术领域、掌握相关工具和技巧的能力。
专业技术岗位的职责包括但不限于技术研发、技术支持、技术培训等。
2. 主要职责2.1 技术研发作为专业技术岗位的员工，主要负责开展技术研发工作。
这包括需求分析、技术方案设计、编码实现、测试调试等工作。
具体职责如下：•参与需求分析，理解项目的技术要求；•设计技术方案，包括架构设计、模块划分、接口定义等；•使用合适的编程语言和技术工具，进行编码实现；•进行系统测试和调试，确保软件的质量；•解决技术问题，修复代码缺陷；•不断学习新的技术和方法，提高研发效率和质量。
2.2 技术支持专业技术岗位的员工还承担技术支持的责任。
这包括解答用户的技术问题、处理用户的技术需求、进行故障排除等工作。
具体职责如下：•收集和记录用户的技术问题，了解问题的具体情况；•自行解决简单的问题，或协助用户解决复杂的技术问题；•使用远程工具或现场技术支持，进行故障排查和修复；•协助用户进行系统或应用程序的配置、安装和升级；•提供用户培训，解释技术细节和操作流程。
2.3 技术培训专业技术岗位的员工还需要向其他员工提供相关领域的技术培训。
这包括开展培训课程、编写培训材料、答疑解惑等工作。
具体职责如下：•根据公司的技术需求和员工的培训需求，制定培训计划；•开发培训课件、练习题和实践项目，用于培训过程；•组织并进行培训课程，解答员工的疑问；•提供技术辅导和指导，帮助员工掌握相关技能；•定期评估培训效果，对培训内容进行优化。
3. 能力要求专业技术岗位的员工需要具备以下能力：•扎实的专业技能和知识体系；•具备解决问题的能力和创新思维；•良好的沟通和协调能力；•熟悉相关的技术工具和软件；•能够承受工作压力，保持良好的工作态度；•具备团队合作能力和自主学习能力。
4. 学历要求专业技术岗位对员工的学历要求相对较高，一般要求本科及以上学历，且相关专业的学士、硕士和博士学位更为受欢迎。
专业技术员的岗位职责范文（2篇）
专业技术员的岗位职责范文一、岗位概述专业技术员是指具有相关专业知识和技能，负责在特定领域进行技术研究、开发和应用的人员。
他们通常在科研机构、大中型企事业单位、高等院校等组织中工作，承担着各类技术项目的实施和管理工作。
二、岗位职责1. 参与技术研究与开发工作。
根据项目需求，进行相关领域的技术研究，进行实验设计和方案制定。
负责技术数据的收集、整理和分析工作，提出合理的改进措施和技术方案。
参与新产品、新工艺的研发工作，对技术难题进行攻关和解决。
2. 开展技术实验和测试工作。
根据实验计划，组织和实施各类技术实验和测试工作，包括样品采集、实验数据的记录和分析。
确保实验室的设备和试剂的正常使用和管理，制定实验操作规程并进行培训指导。
3. 负责项目的技术管理与协调工作。
参与项目计划的制定和项目的执行，监控项目进展，及时发现和解决技术问题。
负责技术部门内部各项技术工作的协调和管理，提高工作效率和质量。
4. 参与技术培训和人员管理工作。
组织和开展各类技术培训和技术交流活动，提升员工的专业技术水平和工作能力。
参与制定技术人员的培养计划和岗位晋升制度，进行技术人员的选拔和评价工作。
5. 编写技术报告和论文。
根据项目需求和研究成果，撰写技术报告和论文，发表在相关国内外学术期刊或会议上。
保持与学术界和同行业的技术交流和合作，提高技术水平和创新能力。
6. 参与技术标准的制定和修订工作。
研究和了解相关技术标准的制定和修订情况，参与技术标准的制定工作，提供技术支持和专业意见。
负责对技术标准的实施和执行情况进行监督和评估。
7. 参与项目的规划和预算工作。
参与项目规划和预算工作，根据技术需求和项目目标，提出技术投入和资源需求。
参与项目执行过程中的成本控制和效益评估，确保项目的顺利进行和目标达成。
三、任职要求1. 熟练掌握相关专业知识和技能，具备良好的学术素质和科研能力。
能够独立开展技术研究和实验工作，解决技术问题和难题。
2. 具备较强的沟通和协调能力，能够与各级领导、同事和项目组成员有效沟通和合作，推动项目的顺利进行。
专业技术员的岗位职责(4篇)
专业技术员的岗位职责可以根据具体行业和公司的要求而有所不同，但一般包括以下方面：1. 技术支持与维护：负责为用户提供技术支持和维护服务，解决技术问题和故障，并确保系统的正常运行。
2. 系统管理：管理和维护公司内部的信息系统和网络设备，包括安装、配置、维护和更新软件及硬件设备。
3. 数据管理与分析：管理和分析公司的数据，制定数据收集和管理策略，提供数据报告和分析结果，为公司决策提供支持。
4. 系统开发与测试：参与软件系统的开发、测试和部署工作，编写和调试代码，确保系统的稳定性和安全性。
5. 培训和支持：为员工提供相关技术培训和支持，解答技术问题，提供技术指导。
6. 技术研究与创新：跟踪新技术的发展和应用，研究和评估新技术解决方案，提出改进和创新建议。
7. 安全管理与风险评估：负责信息系统的安全管理工作，包括风险评估、安全策略制定、漏洞和威胁的监测与防范等。
8. 文档编制与更新：编写和更新相关的技术文档，包括系统配置、用户手册、操作流程等。
9. 与供应商和合作伙伴的沟通与协调：与技术供应商和合作伙伴进行沟通与协调，确保系统的正常运行和项目的顺利进行。
10. 解决用户反馈与需求：及时处理用户的反馈和需求，理解用户的需求，反馈给相关部门，并提供解决方案。
请注意，以上仅为一般情况下的岗位职责，实际岗位职责可能因公司和行业的不同而有所差异。
专业技术员的岗位职责（二）一、岗位概述：专业技术员是指承担技术支持、技术服务、技术培训等专业性技术工作并具备较高专业水平的人员。
他们通常负责解决项目中的技术问题、提供技术支持、进行技术培训、参与技术方案设计等工作。
二、岗位职责：1.负责解决项目中的技术问题，对技术方案进行调研、分析和评估，提供技术支持和解决方案；2.负责制定和实施技术方案，对项目进行技术规划和指导，并保证项目的顺利落地；3.负责与客户沟通，了解客户需求，提供技术解决方案，并对客户进行专业技术培训；4.根据项目需求，进行技术开发、编码、测试和部署等工作，确保项目按计划完成；5.参与技术方案的设计，包括技术选型、架构设计等，为项目提供技术支持和指导；6.负责项目中的技术文档编写和维护，包括需求文档、设计文档、用户手册等；7.对项目进行技术评估和风险分析，及时提出解决方案并进行实施；8.负责对新技术进行跟踪和研究，及时了解行业动态并掌握相关技术的使用方法；9.参与项目的技术交流和团队合作，提高团队整体技术水平，共同完成项目目标。
专业技术岗位职责
专业技术岗位职责专业技术岗位是指需要掌握特定领域知识并运用到实践中的岗位。
对于专业技术岗位的职责，具体要视岗位性质和企业需求而定。
这里就一些普遍的专业技术岗位进行探讨，给大家提供一个参考。
技术研发类职责技术研发类岗位的主要职责是研究和开发新技术和新产品。
以下是该岗位的职责：1.负责研发新技术和新产品，并制定详细的研究计划。
2.负责项目进度管理及成本控制。
3.与市场营销部门沟通，了解市场需求，为产品优化提供支持。
4.解决现有产品和技术的问题，并持续优化产品和流程。
5.参与研究新材料、新技术，并建立完整的研发体系。
工程技术类职责工程技术类岗位的主要职责是负责项目的规划和实施。
以下是该岗位的职责：1.负责项目方案编制，以及项目进度管理和成本控制。
2.参与项目施工现场管理及工程建设，确保工程的质量和完整性。
3.安排和督促开展各项安全检查，以及制定安全检查方案。
4.协调各方面利益关系，确保项目能够顺利完成。
5.负责工程项目的技术文档和报告的编写。
产品开发类职责产品开发类岗位的主要职责是负责开发和改进现有的产品。
以下是该岗位的职责：1.了解市场需求并进行市场调研，以便开发更具竞争力的产品。
2.制定相关的产品开发计划和技术方案，与其他部门进行协调和沟通。
3.把控产品的质量和成本，并保证产品的过程控制。
4.参与相关的技术培训和团队建设，提升整个团队的技术水平。
5.对现有产品和技术进行持续的改进和优化。
可靠性工程类职责可靠性工程类岗位的主要职责是保证产品的质量和可靠性。
以下是该岗位的职责：1.制定质量和可靠性的标准，并对产品进行检验和测试。
2.参与产品的设计和验证，以确保产品的可靠性和可维护性。
3.制定产品的质量管理方案，制定操作规程和技术文档。
4.对产品的生产过程进行分析，为产品质量提供支持。
5.参与产品质量投诉的处理，以及对问题进行跟踪和改进。
以上仅仅是对于一些常见的专业技术岗位职责的简单介绍。
实际的岗位职责还需要根据岗位性质和企业需求进行具体的调整。
专业技术岗位职责十篇
专业技术岗位职责十篇专业技术岗位职责十篇专业技术岗位职责篇1一、岗位职责:1、参与项目调查研究,对投资项目进行技术经济分析;2、编制可行性研究报告项目实施费用、总成本费用估算、资金筹措方案、收入、利润、税金估算和项目效益评价等部分;3、配合商务工作,负责相关技术经济支持工作;4、参与项目投资收益分析会议,从专业角度提出决策建议;5、利用技术经济分析评价软件,熟练编制财务评价指标汇总表、资产负债表、财务计划现金流量表、项目还本付息计划表、项目总投资使用计划和资金筹措表、总成本费用估算表、营业收入、税金及附加和增值税估算表、利润和利润分配表、项目投资现金流量表、项目资本金现金流量表、单因素敏感性分析表等技术经济指标;6、完成领导交办的其它工作;二、职位要求:1、技术经济/工程经济类专业,大学本科及以上学历;2、在大型设计院/工程公司/投资公司工作满3年以上,能独立开展技术经济评价工作;3、熟悉bot、tot等ppp投融资模式的技术经济分析和测算;专业技术岗位职责篇2（一）高级经济师1.熟练掌握经济专业理论知识和经济法律、法规、政策；2.运用现代管理手段，指导本单位制定或完善各项管理制度、管理方法，发现和解决工作中的重大问题。
3.及时了解、掌握国内外先进的经济管理经验和发展趋势，加强理论研究，发表有较高水平的研究论文、报告；4.指导和培养中、初级专业人才；（二）经济师1.掌握有关经济理论知识和法律、法规、政策，草拟较重要的'管理制度和方法，解决工作中的实际问题；2.参与本专业科研课题研究，撰写论文、工作方案、规章制度或调研报告；3.指导和培养初级专业人才；（三）助理经济师1.基本掌握有关经济理论知识和法律、法规、政策，在有关人员指导下，处理日常具体工作，完成交办的具体任务；2.参与部分研究工作，在指导下独立撰写业务性工作计划、总结、报告；专业技术岗位职责篇3（一）高级审计师1.依照国家的法律、法规、政令，结合学校实际制定有关的规章制度，建立监督、审计机制以及年度工作计划和长远发展规划；2.依照国家的法律、法规、政令以及学校的规章制度组织执法检查工作，监督各单位法律、法规、学校规章制度的贯彻落实，保证政令畅通；3.了解国内外审计专业的发展趋势，运用现代审计理论和手段，对学校工程项目、后勤物资、实验仪器设备、大宗物质采购等招标、议标、考察工作的全程监督；4.对学校及下属单位各项经济活动负责依法进行审计监督；对国家财经法纪、学校财产的安全、完整、管理、使用、效益及学校批准的审计结论、审计决定的执行情况进行监督检查；5.加强本专业理论研究，不断提高学术水平，发表有较高水平的研究论文、报告；6.指导和组织本单位专业技术工作，培养中、初级审计技术人员；（二）审计师1.负责主持审计项目的组织工作，按审计程序认真完成审计项目的全过程，参与审计调查，负责起草审计报告、审计意见书，整理归档资料；2.参与重大审计项目的方案研究，对学校审计收支和预算执行情况进行检查分析，对存在的问题，提出解决的措施和办法，提高资金使用的经济效益和社会效益，对审计工作提出建设性建议；3.进行专题研究，撰写研究论文、报告；4.指导助理审计师提高业务水平；（三）助理审计师1.参加审计项目工作，按审计程序认真完成审计项目的全过程，参与审计调查；2.参与审计项目研究，对审计工作提出建议，反映审计工作中出现的问题，在指导下独立撰写业务性工作计划、总结、报告；专业技术岗位职责篇4(一)幼儿园高级教师1.承担一个班的教育教学工作，能根据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿实际科学合理的制定教育教学计划，创设良好的教育环境，合理安排一日生活，创造性地组织各项活动，正确评估幼儿发展，指导家长开展幼儿教育工作。
专技人员级岗位职责五篇
专技人员级岗位职责五篇第1篇：专技招聘岗位职责专技招聘岗位职责1.负责专技人员专业技术资格社会申报、评审、考核认定、聘任、继续教育等工作； 2.负责岗位设置工作；3.负责高校教师资格证认定工作；4.负责学校公开招聘工作；5.负责人事规章制度起草、修订工作；6.负责工勤人员技术等级的考评及聘任工作；7.负责人事方面的来信、来访、外调、函调接待、回复等工作；8.负责本部门网站的维护与更新； 9.负责本部门印章管理； 10.协助处长分管人事工作； 11.完成领导交办的其他工作。
第2篇：专技岗位职责六——九级精品资料六级10.了解教材和课程标准，把握好教学要求，认真制定好每一学期的授课计划。
11.认真备好课，写好教案，备课时既备教材大纲，又备学生实际，关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。
12.组织好40分钟的课堂教学，加强教学规范性。
上课围绕目标，内容正确；突出重点,突破难点；立足基础，渗透能力；基本教学方法精益求精，现代教学手段不断创新；师生互动，教学有效性高。
13.根据教学要求和学生实际布置适量作业，讲究作业质量，及时收发、详细批改、认真讲评，指导订正。
14.因材施教，分层辅导。
关心指导有学科特长的学生，辅导帮助有学习困难的学生。
通过辅导，使各类学生确有收获，都有提升。
15.有命题的能力，试题或练习难易适当，符合要求。
严格执行监考与阅卷要求；认真完成质量分析及学生学业评价。
16.认真参加各级教研活动，参与听课评课，每学期听课不少于规定数量；按照规定和要求上好公开课；积极参与课题研究和科研活动；重视教学反思，重视各种教学资源的积累，提升创新实践能力。
17.参与学校课程建设，积极开发校本课程，提升课程执行力。
18.加强对学生行为规范和道德品质教育，培育不错班风和学风；师生关系融洽，家校沟通有效。
10.服从学校工作安排，并认真负责完成各项工作。
七级1.了解教材和课程标准，把握好教学要求，认真制定好每一学期的授课计划。
事业单位专业技术岗位说明书
事业单位专业技术岗位说明书一、岗位基本信息岗位名称：_______岗位级别：_______所属部门：_______直接上级：_______二、岗位职责与工作任务1. 岗位职责概述负责_______的专业技术工作，确保技术质量和效率达到行业标准。
参与单位_______的技术研发、优化及实施工作。
提供技术支持，解决技术难题，推动技术创新。
2. 具体工作任务编制和完善_______的技术方案、操作流程及标准。
跟踪国内外技术发展动态，提出技术引进或改进建议。
组织开展技术培训，提升团队技术水平。
参与单位内外的技术交流与合作，推广单位技术成果。
定期对技术工作进行总结，提出改进建议。
三、任职资格与条件1. 学历要求本科及以上学历，相关专业毕业。
2. 专业要求或相关专业。
3. 工作经验具备_______工作经验，熟悉行业技术标准和规范。
4. 能力与技能具备良好的技术分析和解决问题的能力。
熟悉_______的技术发展趋势和前沿技术。
具备良好的团队协作和沟通能力。
熟练使用相关专业软件和工具。
5. 职业素养严谨细致，具有较强的责任心和敬业精神。
具备较强的学习能力和创新意识。
遵守职业道德规范，保守单位商业秘密。
四、考核与奖惩1. 考核方式定期进行工作绩效考核，包括工作质量、效率、创新能力等方面。
参与单位年度专业技术职称评审。
2. 奖惩机制对于工作表现突出、技术成果显著的员工给予表彰和奖励。
对于工作失职、违反规定的员工进行相应的处罚。
五、其他说明1. 本岗位说明书仅作为员工了解岗位职责和工作要求的参考，具体工作内容和职责可能因实际情况而有所调整。
2. 员工应遵守单位的各项规章制度，认真履行岗位职责，不断提升自己的专业素养和技能水平。
事业单位专业技术岗位说明书（1）一、岗位基本信息岗位名称：专业技术岗位所属部门：_______岗位级别：_______岗位类型：专业技术类直接上级：_______二、岗位职责与任务1. 负责本领域的专业技术研究与应用工作，确保技术工作的顺利进行。
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三、科研工作要求
任期参加省级科研项目或教改项目一项以上,在省级及以上刊物发表学术论文两篇以上，或年平均到帐科研经费达1.2万元以上。
四、成果（影响）备选条件
任期需满足以下条件1项及以上：
1.独立撰写或以第一作者在核心期刊发表学术论文≥1篇，或在省级及以上刊物发表论文≥2篇。
2.在校级及以上教育学术交流会上有获奖论文1篇及以上。
3.副主编以上出版教材或著作1部。
4.主研省级及以上科研或教改项目1项及以上。
5.与本专业相关的专利1项。
6.承担实践教学工作，个人获得省部级奖或指导学生获得国家级比赛三等奖及以上。
7.近三年学期教学综合评定进入前40%。
8.起骨干带头作用，年度考核优秀1次以上。
7.任职期间无教学事故。
二、教学工作量要求
1.专职教师每年教学时数不低于340学时；系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于170学时，行政科研部门兼职教师教学时数不低于113学时；
2.专职教师需承担两门以上课程的教学。
三、科研工作要求
任期主持或参加市、厅级以上，或年平均到帐科研经费达1万元以上。
岗位名称
专业技术教师系列
岗位等级
三
岗
位
职
责
一、基本职责
1.主研较重大科学技术研究项目，并在国外期刊上发表学术论文。
2.参加学科建设和专业建设，指导教育教学改革、课程建设和实验室建设。
3.参与行业、企业和地方经济建设、文化建设。
4.按照学校规定参加教学工作。
5.掌握本学科学术发展动态，参加学术活动并提交学术报告。
注：1.成果（影响）备选条件，均为聘期所取得（下同）；2.非教师系列专业技术人员原则上不评聘三级岗位
航空职业技术学院专业技术岗位职责
岗位名称
专业技术教师系列
岗位等级
四
岗
位
职
责
一、基本职责
1.参加较重大科学技术研究项目，并在国外期刊上发表学术论文。
2.参加学科建设和专业建设，指导并参加教育教学改革、课程建设和实验室建设。
5.指导副教授及其以下职务的教师。
6.按照学校规定参加教学工作。
7.完成国家和任职部门要求的具体职责。
二、教学工作量要求
1.专职教师每年教学时数不低于300学时（折算系数后，下同）；系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于150学时（折算系数后，下同），行政科研部门兼职教师教学时数不低于100学时（折算系数后，下同）；
6.指导副教授及其以下职务的教师。
7.完成学校和任职部门要求的具体职责。
8.任现职期间无教学事故。
二、教学基本工作量
1.专职教师每年教学时数不低于300学时；系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于150学时，行政科研部门兼职教师教学时数不低于100学时；
2．专任教师每年任教课程二门次以上，至少在校做一次学术讲座或专题报告。
岗位名称
专业技术教师系列
岗位等级
五
岗
位
职
责
一、基本职责
1.主研科学技术研究项目，并在国外心期刊上发表学术论文 。
2.开展专业建设、课程建设和实验室建设。革新实验手段或充实实验容。
3.开展教育教学改革。
4.按照学校规定参加教学工作。
5.指导讲师及其以下职务的教师。
6.完成学校和任职部门要求的具体职责。
7.近三年学期教学综合评定进入前40%。
8.起骨干带头作用，年度考核优秀≥2次。
9.具备下列专家或荣誉称号之一：
享受国务院政府特殊津贴专家、国家级教学名师奖获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、省学术和技术带头人、省学术和技术带头人后备人选、政府津贴享受者、国家、省部级有突出贡献的优秀专家、全国优秀教师、省教学名师、校“教学名师”奖获得者、各学科国家教学指导委员会委员、省部级及以上教学成果奖获得者、省部级及以上人文社会科学奖获得者、省部级及以上科技成果奖获得者、省级及以上教学团队负责人、省级及以上精品课程负责人。
2．专任教师每年任教课程二门次以上，至少在校做一次学术讲座或专题报告。
三、科研工作要求
任期主持或主研省部级科研项目或国家级教改项目一项以上，在省级以上刊物发表论文四篇以上，或到帐科研经费达2万元以上。
四、二级岗位是省重点设置的专任岗位，由省实行总量控制和管理，按照省有关规定执行。
航空职业技术学院专业技术岗位职责
三、科研工作要求
任期主持或主研省部级科研项目或国家级教改项目一项以上，在省级及以上刊物发表学术论文三篇以上，或年平均到账科研经费达1.6万元以上。
四、成果备选条件
正高任职年限≥8年者，需满足以下条件1项及以上；正高任职年限3-7年，需满足以下条件2项及以上：
1.独立撰写或以第一作者在核心期刊发表学术论文≥2篇，或在省级及以上刊物发表学术论文≥3篇。
航空职业技术学院专业技术岗位职责
岗位名称
专业技术教师系列
岗位等级
二
岗
位
职
责
一、基本职责
1.主持较重大的科学技术研究项目，并在国外核心期刊上发表学术论文。
2.领导学科建设和专业建设，指导教育教学改革、课程建设和实验室建设。
3.参与行业、企业和地方经济建设、文化建设。
4.掌握本学科围的学术发展动态，参加学术活动并提交学术报告。
9.具备下列专家或荣誉称号之一：
省部级及以上科技成果奖获得者、省部级及以上人文社会科学奖获得者、省部级及以上教学成果奖获得者、省教学名师、省级及以上教学团队负责人、省级及以上精品课程负责人、校“教学名师”奖获得者、各学科国家教学指导委员会委员、校学术带头人、校各类先进个人。
航空职业技术学院专业技术岗位职责
3.参与行业、企业和地方经济建设、文化建设。
4.按照学校规定参加教学工作。
5.掌握本学科围的学术发展动态，参加学术活动并提交学术报告。
6.指导副教授及其以下职务的教师。
7.完成学校和任职部门要求的具体职责。
二、教学工作量要求
1.专职教师每年教学时数不低于320学时（折算系数后）；系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于160学时（折算系数后），行政科研部门兼职教师教学时数不低于107学时（折算系数后）；
2.在校级及以上教育学术交流会上有获奖论文2次及以上。
3.主研省级及以上科研或教改项目1项及以上。
4.出版国家级规划教材一部（主编排名第一），或出版学术专著1部，或获国家级优秀教材奖，或主编省级精品教材。
5.与本专业相关的专利（排名第一）1项。
6.承担实践教学工作，个人获得省部级奖励或指导学生获得国家级奖。