[VIP专享]图书馆会议记录
图书馆采购图书班子会议记录
图书馆采购图书班子会议记录
时间：
2009年12月18日
参会人员：
全体图书馆工作人员
会议主题：
采购图书等工作
主要内容：
1、对图书馆的采购图书的要求。
各类藏书应符合读者需求，形成具有本馆特色的、科学的藏书体系。
突出针对性和实用性，满足各部门业务需求，满足读者学习的需要。
注意工具书采集。
成人言情小说、有争议书籍、封建迷信书籍、非专业研究性书籍，均不采购。
突出系统性和计划性。
藏书结构做到系统化，计划为实现系统目标而设立。
藏书必须形成一个有机的整体，保持各专业的配置、比例、连续、完整。
正确处理品种与数量的关系，保证品种。
2、验收图书：新书到馆后，采购人员和部门申购人员应根据清单点对图书品种、册数、价格，做到清单、图书、发票三者一致无误。
填写相关验收单据。
3、登记入帐：所有购入藏图书造册登记，编目上架。
图书馆安全生产会议记录安全生产
图书馆安全生产会议记录1、安全生产会议记录会议内容：1.安全生产布置：针对季节特点，春季防风，夏季防雷等2.安全生产通报：各车间违章情况及趋势2、安全生产管理会议记录会议纪要***（企业简称）-C-AQB-JL001会议名称安全主管会议会议时间年月日下午会议地点主持人记录出席人员会议内容：本次会议由*****主持，会上根据总经理召开干部例会精神，以及近期监督检查工作发现的一些现象，对下一步的工作做了新的部署。
1、安全监督检查。
由原先的每月一次增加到每月两次，主要参加人员安全员、主体负责人，根据检查情况下达整改指令；每月底召开安全例会，通报近期安全工作情况。
2、安全巡检制度。
现场巡检人员、安全员、管理人员等要根据制度对各个部位进行巡检并登记。
巡检频率较低，不按制度执行的按相关规定处罚；轧钢厂在稀油站加一个记录本，人员检查等进出做好登记。
3、厂内车辆管理。
现在我们公司内车量较多，铲车、运输车、拉土车、挖掘机、商混车等，要加强现场人员监督管理，636f70797a6431333361313262尤其施工车辆，要勘查好施工现场，发现违章，一定要制止或通知保卫部处理。
4、分区域设定安全责任人、特种工岗前培训。
特钢、高线投产在即，现在要着手制定各区域兼职安全责任人；各岗位安全操作规程要编制成册，对员工要进行针对性培训。
5、作业票使用。
目前我们高空作业、动火作业、进入受限空间作业较多，但个别作业票使用还是不到位，办理作业票各级人员签字同时也是对你一个告知，查看其防范措施并安排人员检查协助，这也体现安全重视程度。
下一步检查中发现未办理作业票要按规定进行处罚，若发现违章作业加倍处罚。
6、项目安全标示制作上墙。
现在高线已经做了部分，做完后要尽快使用，尤其煤气站、配电室、操作台等部位，马上要试车了，对操作人员、外来人员起到警示作用；特钢部分安全标示搜集好后也要进行制作；新厂房标示一定要根据下发的国家规定去做。
7、严禁吸烟。
初中生读书会会议记录内容
初中生读书会会议记录内容
初中生读书会会议记录内容
会议时间：20XX年X月X日
会议地点：XX初中图书馆
会议主题：读书会发展与规划
会议记录：
1. 会议开始，主持人欢迎与会的同学们，并介绍了会议的主题和目的。
2. 主持人首先针对读书会的发展情况进行了简要回顾。
回顾了过去一年读书会的活动情况，包括每月的书籍分享、读书心得交流和阅读推荐等。
并指出了读书会在培养同学们的阅读兴趣和提高阅读能力方面取得了一定成效。
3. 针对读书会的规划和发展，与会同学们进行了讨论和分享意见。
大家普遍认为读书会应该扩大影响力，吸引更多的同学参与其中。
提出了一些具体的建议，如举办读书讲座、组织书评比赛、举办作文比赛等，以吸引更多同学参与。
4. 同学们也对读书会的组织形式和活动方式提出了一些建议。
有的同学建议增加小组讨论的机会，以促进同学们之间的交流和合作；有的同学提出加强与家长
的沟通，邀请家长参与到读书会的活动中，以增强家校合作。
5. 针对读书会的图书资源问题，大家一致认为应该扩大图书采购范围，增加书籍的种类和数量。
还提议与附近的图书馆和书店合作，共享资源，以满足同学们对不同类型书籍的需求。
6. 会议最后，主持人总结了同学们的意见和建议，并表示会将大家的意见整理后提交给学校领导，争取获得更多的支持和资源。
会议记录人：XXX
备注：会议记录将作为读书会今后的发展和规划的参考依据，将会议记录整理后分发给与会的同学们和读书会指导老师。
图书馆会议记录【最新】
时间：2009年9月12日参会人员：全体图书馆工作人员会议主题：图书管理员主要内容：1.做好图书馆环境卫生工作2.追回上学期外借未归还的图书3.对丢失损坏的图书要追究责任实行等额赔偿4.做好补办借书卡工作5.做好图书管理队伍建设，各班选好读书组长。
6.要管好教师阅览室的电脑，严禁教师上班时间打游戏、聊天.时间：2009年12月18日参会人员：全体图书馆工作人员会议主题：做好图书借还工作主要内容：1.对图书馆的管理工作的要求。
催还外借的图书，对丢失损坏的图书，要落实到班级到借主，还让班主任协助催还，丢失图书的读者要照价赔偿，或是赔等价的图书。
图书排列工作要做细，做到按类别整齐排放，及时清点学生还来的图书，及时登记。
2.对破旧、散页的图书，要做到及时装订，及时流通。
3.教师阅览室，严禁教师在电脑上打游戏或是聊天。
4.继续做好读者服务工作，作好阅读指导工作。
灵乡中学图书馆会议记录（三）时间：2010年6月12日参会人员：全体图书馆工作人员会议主题：做好读者服务工作主要内容：1.开展好读书活动2.组织与研究读者3.组织各项读书服务活动4.组织各项宣传辅导活动，主动开展图书文献的宣传报道5.陈列展览学生作品，有针对性地编制各种专题书目6.参与读者选择书刊7.利用现代化手段检索文献8. 评介阅读内容以及阅读方法的指导。
时间：2010年11月22日参会人员：全体图书馆工作人员会议主题：图书馆常规工作主要内容：1.讨论图书馆发展规划、工作计划、工作总结等2.讨论通过各项规章制度、工作细则等3.讨论图书馆经费使用问题4.讨论制定人员培训，考核，奖励，处罚，批评等事宜。
5.讨论读书笔记及分配问题6.讨论管理、业务和服务工作中的问题7.领导向成员通报或安排近期工作情况8.各班汇报本本班级图书角工作9. 协调各班级之间的关系和工作10.沟通信息交流情况11.扩大会议讨论其他问题。
时间：2011年9月12日参会人员:图书馆工作人员会议主题：新学期图书馆工作计划主要内容：一．传达了中层干部会议上校领导讲话的精神。
图书馆专题会议记录
图书室
主持人
王蕊
会议
主题
开展读书阅览活动 使学生多读书，读好书。
出席
对象
教导主任、全体班主任、图书馆室管理员、班级图书管理员
会
议
主
要
内
容
一、启动本学读书活动：
一年级至二年级，各班都集体借阅《弟子规》，保证人手一册。
二、每班都安排阅读课每周周三下午活动时间，由各班语文教师负责讲解，由班主任负责检查阅读效果。
图书馆专题会议记录
谢集中心小学图书馆专题会议记录
时间
2016-3-10
地点
会议室
主持人
王蕊
会议
主题
“三配套”管理常规工作
出席
对象
科学仪器管理员、图书管理员、音体美器材管理员
会
议
主
要
内
容
会议纪要：
一、对图书馆的管理要求：
1.做好图书馆、阅览室的卫生工作。
2.做好补办借书证工作。
3.追回上学期外借未还的图书和期刊。
4.认真做好读者服务工作，做好阅读指导工作。
5.图书管理员要加强自身学习，熟练业务，更好地为学校教育教学服务。
二、作出本学期图书馆工作计划。
谢集中心小学图书馆专题会议记录
时间
2016-4-5
地点
会议室
主持人
王蕊
会议
主题
明确学生图书管理员的工作职责
出席
对象
各班图书管理员
会
议
主
要
内
容
1.明确借阅图书馆开放的时间。
2.管理员应该按时到岗，维持外借秩序，保持室内安静、整洁。
3.管理员遇到有续借情况的，应办理续借手续。
10-20图书馆会议记录
《书香交大平台》主题报告会新闻稿
10月20号下午2点，由图书馆馆张彦老师主讲的《书香交大平台》主题报告会在机械楼楼310教室举行。
应国际交流中心陈东风老师邀请,张彦老师给我校留学生们作了“书香交大平台”的专题报告。
张彦老师主要从三个方面进行了专题讲授。
首先引经据典，介绍了阅读的重要性；接着讲述了数字时代阅读的多元化，数据阅读的便利和必要性；最后，张彦老师向大家着重介绍了图书馆的数据阅读服务——书香交大平台，她指出书香交大平台不仅内容丰富使用便利，且秉承“以人为本”的服务态度，延续了图书馆的热情服务。
与会人员纷纷报以热烈的掌声。
此次报告会的最后，陈老师提出“书香交大平台”为留学们在数据查阅方面做了明确实际的指导，拓宽了他们获取信息的渠道，提高了学生阅读的积极性，并对平台未来的发展寄予厚望。
同时也感谢陈东风老师对图书馆工作的大力支持和鼓励。
图书馆专题会议记录
鲁岗小学图书馆专题会议记录时间2010.3.24地点图书室参加人员石英芳、白文改、杨秀玉刘伟、黄文朴、高红超、迟颖主题如何开展阅读指导课会议内容在阅读教学中，教师往往以教学参考书上提供的知识，再加上自己对课文的理解、体验和感悟，对学生进行传输。
让学生按照自己预先想好的模式去理解、感悟和体验课文内容，使学生们失去了“心灵自由”的空间。
从某种意义上看，已经把学生看成了一种“储存知识的机器”。
如今，随着新课改的进一步深入，如何开展阅读指导课成了语文教师关注的一个热门话题。
要想开展好阅读指导课，首先要明确阅读的本质。
《语文课程标准》明确指出：“阅读是个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
”阅读的本质使学生的阅读行为变成了开放式的，多元化的，个性化的。
而“新课标”又特别强调要重视学生独特的感受、独特的体验、独特的理解，尊重学生的个人体验，培养学生搜集整理资料的能力，让学生明白阅读是写作的基础。
时间2010.3.17 地点图书室参加人员全体语文教师图书管理员主题用工具书学习字词活动内容《新华字典》和《现代汉语词典》是我们学习字词最理想的工具书。
那么，我们该怎样利用这类工具书学习字词呢？其中最关键的一点是，查阅它们的时候一定要联系已有的知识和生活实际，联系字词所在的语境，要边查阅边动脑。
老师在布置预习课文的时候，会遇到一些不理解的生字，比如五年级上学期的一篇课文《师恩难忘》中有个生字“捅”不理解，我们就可以查阅《新华字典》，字典上的解释是“戳、刺、碰”，我们在理解文中这个字的时候不能简单照搬那三个意思，要联系课文动脑选择。
课文中的句子是“田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。
”联系生字所在的语境，再想想自己的生活实际，我们就知道这里的“捅”是“碰”的意思。
图书馆专题会议记录
时间2015.9.11 主持人袁校长参加会议对象会议主题地点图书室记录人田俊岩图书馆理员新学期做好图书馆管理工作袁校长:会<!1、做好图书馆环境卫生工作。
<!2、议<!3、<!4、主<!5、<!6、要、追回上学期外借未归还的图书。
对丢失、损坏的图书，要追究责任，实行等额赔偿。
做好补办借书卡工作。
做好图书管理队伍建设，各班选好读书组长。
教师阅览室报架排放整齐，经常更换报刊。
<!- 1.讨论图书馆发展规划、工作计划、工作总结等。
<!-<!-会<!-议<!-<!-主<!-要<!-<!-内<!-容<!- 2.讨论通过各项规章制度、工作细则等。
3.讨论图书馆经费使用问题。
4.讨论制定人员培训，考核，奖励，处罚，批评等事宜。
5.6.7.8.讨论读书笔记及分配问题。
讨论管理、业务和服务工作中的问题。
领导向成员通报或安排近期工作情况。
各班汇报本本班级图书角工作。
9.协调各班级之间的关系和工作。
10. 沟通信息，交流情况。
11.作为管理员扩大会议讨论其他问题。
做好推荐新书的工作，每周推荐图书 20本左右。
(2) 挑选各班 的优秀学生成为学生管理员，进行培训，使他们学会管理的方法，能初步指导同学借书，并能协助教师组织本班好学生，维护好本班学生的纪 主 律。
(3) 要求学生个人借阅图书人均 12本以上，集体借 阅人均10本以上。
每周写好读书笔记，每月组织读书 笔记的交流，写好学习心得，开展小创作活动，并挑 选优秀的作品进行展览。
(4) 根据学校的工作计划，开展各种竞赛活动。
如成 语接龙比赛、作文竞赛，开好故事会等活动。
(1)加强图书馆建设，根据学生的爱好添置新书， 并要 内容 记图书馆专题会议记录2018.3.2管好用好图书资料为教育教学服务 1、科学管理各类书刊资料。
对新购的图书，及时进行 分类编目与管理，为每位教师和学生办好电脑借书证， 利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况， 并定期进行汇报。
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时间：2009年9月12日
参会人员：全体图书馆工作人员
会议主题：图书管理员
主要内容：
1.做好图书馆环境卫生工作
2. 追回上学期外借未归还的图书
3. 对丢失损坏的图书要追究责任实行等额赔偿
4. 做好补办借书卡工作
5. 做好图书管理队伍建设，各班选好读书组长。
6. 要管好教师阅览室的电脑，严禁教师上班时间打游戏、聊天.
时间：2009年12月18日
参会人员：全体图书馆工作人员
会议主题：做好图书借还工作
主要内容：
1. 对图书馆的管理工作的要求。
催还外借的图书，对丢失损坏的图书，要落实到班级到借主，还让班主任协助催还，丢失图书的读者要照价赔偿，或是赔等价的图书。
图书排列工作要做细，做到按类别整齐排放，及时清点学生还来的图书，及时登记。
2. 对破旧、散页的图书，要做到及时装订，及时流通。
3. 教师阅览室，严禁教师在电脑上打游戏或是聊天。
4. 继续做好读者服务工作，作好阅读指导工作。
灵乡中学图书馆会议记录（三）时间：2010年6月12日
参会人员：全体图书馆工作人员
会议主题：做好读者服务工作
主要内容：
1.开展好读书活动
2.组织与研究读者
3.组织各项读书服务活动
4.组织各项宣传辅导活动，主动开展图书文献的宣传报道
5.陈列展览学生作品，有针对性地编制各种专题书目
6.参与读者选择书刊
7.利用现代化手段检索文献
8. 评介阅读内容以及阅读方法的指导。
时间：2010年11月22日
参会人员：全体图书馆工作人员
会议主题：图书馆常规工作
主要内容：
1.讨论图书馆发展规划、工作计划、工作总结等
2.讨论通过各项规章制度、工作细则等
3.讨论图书馆经费使用问题
4.讨论制定人员培训，考核，奖励，处罚，批评等事宜。
5.讨论读书笔记及分配问题
6.讨论管理、业务和服务工作中的问题
7.领导向成员通报或安排近期工作情况
8.各班汇报本本班级图书角工作
9. 协调各班级之间的关系和工作
10.沟通信息交流情况
11.扩大会议讨论其他问题。
时间：2011年9月12日
参会人员:图书馆工作人员
会议主题：新学期图书馆工作计划
主要内容：
一．传达了中层干部会议上校领导讲话的精神。
首先，张光明馆长传达了柯校长的加强干部队伍思想作风建设的报告，就柯校长提出的做人，做事原则，要求图书馆全体人员从做人做起，做好工作，简历校荣我荣，馆耻我耻的意识，进一步增强责任心，加强使命感。
其次，张馆长传达了书记的讲话，并结合图书馆的工作实际，提出要在灵乡中学的学生中大力宣传图书馆的网络资源，充分提高网络资源的有效使用率，并请大家结合自己工作，思考图书馆如何为学校事业的发展做出应有的贡献。
2．总结去年图书馆的工作。
张馆长充分肯定了图书馆在上学年的工作，采编部顺利完成新书采编工作，做到时间过半，任务过半；流通部的导管率打到35%，结束两是往年的3倍；信息技术部及时进行数据库的更新；举办灵乡中学首届图书节，积极举办读书活动，同时也只除了不少工作做的不到位的情况。
3．布置本学期图书馆工作
张馆长就上半年工作的不足之处，提出来具体的改进方案，对每个
部门本学期的工作都提出来要求。
重点对本学期新生入馆教育提出了改进意见，要求为每一位新生提供一次入馆参观接受教育的机会，保证每一位新生都能了解图书馆的各类资源，借阅规定，以此激发新生的读书热情，培养良好的读书习惯。
4．开展讨论
5．图书馆全体工作人员就如何更好的开展工作，给各自不同岗位的工作内容，献计献策进行了热烈的讨论。
6．最后，大家一致表示要坚守工作岗位，做好本职工作，牢牢树立“读者之上，服务第一”的宗旨，为师生员工积极提供各类文献的流通，阅览，咨询等多张方式，多种层次的优质服务。
灵乡中学图书馆会议记录（六）
时间：2012年3月2日
参会人员:图书馆工作人员
会议主题：回顾与展望
会议总结交流了上个学期图书馆工作取得的成绩，分析新时期图书馆面临的形势和任务，研究部署今后一个时期加强图书馆工作的政策措施。
图书馆长张光明，副馆长纪国奇，解厚霞等人参加了会议。
张馆长指出，开学以来，图书馆坚持读者至上的服务理念，加强基础设施和馆员队伍建设，提高馆藏文献资源质量，提升图书馆信息化数字化水平，促进资源共建共享，为高等教育质量的全面提高提供了重要支撑和有力保障。
他强调，今后一个时期，图书馆工作要以科学发展观为指导，以改革创新为动力，以服务读者和教学科研为宗旨，以人为本，以丰富的馆藏资源为基础，以高素质馆员队伍为保障，以数字化、信息化为手段，推进馆际合作和资源共享，充分发挥文献信息资源的效益。
张馆长要求，全省高校图书馆工作要不断优化和丰富馆藏资源，要加强馆员专业化队伍建设，要着力提升服务质量和水平，要加强数字图书馆建设。
各高校要为图书馆工作提供坚强保障，制定与学校发展相适应的图书馆发展规划，保证图书馆文献资源建设、日常运行和设施设备维护的经费需要。
发挥图书馆工作者的智慧和作用，努力建设全省高校团结协作、资源共享、充满活力的和谐图书馆系统。
会议对下个月图书馆工作做出了详细计划。
灵乡中学图书馆工作会议（七）
时间：2012年9月28日
参会人员：图书馆全体工作人员，各班班长，学习委员
会议主题：爱护图书角
1.张光明馆长听取了各班负责人对于本班图书角建设及维护的情况报告，并对于图书角创建优秀的班级给予奖励。
2.副馆长就图书角的借阅方法，维护情况作出工作布置，情调爱护图书
3.张馆长就阅读活动与各班负责人进行了更深入的讨论，要求各班积极开展图书阅读活动，人人参与。
4.在最后，馆长要求全体图书馆工作人员本着为学生服务的精神认真学习业务知识，提高专业理论水平。
灵乡中学图书馆工作会议（八）
时间：2012年12月29日
参会人员：校委会，图书馆全体工作人员
主要内容：
(一)柯校长听取张馆长就本学期图书馆工作进行总结：
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。
学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。
4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。
5.开展活动，发挥育人功能，本学期中，开展了学生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛,激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。
一活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别
能力和欣赏能力。
6.逐步完善图书馆图书的借阅管理工作，做好图书采购工作
积极开展阅读辅导，继续做好新书报道，开展期刊推介服务，引导
学生阅读，发挥现刊作用。
8.培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。
对各班的学生
图书管理员进行上岗培训。
主要内容包括：明确工作任务、职责分工，介绍馆藏结构、图书分布体系，开辟书报栏，流通过程中的登
记与索赔、查重等.
（2）就下学期图书馆工作作出详细计划
（3）对于图书馆取得的成绩发挥的作用柯校长给予充分肯定与表扬，就下学期的工作给予支持。