礼仪队个人工作总结只是分享
礼仪队个人总结范文_公司礼仪队工作总结
礼仪队个人总结范文_公司礼仪队工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：公司礼仪队工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，转眼间一年又要过去了，回顾过去，我们公司礼仪队兢兢业业、不辞劳苦，为公司的活动和会议提供了优质的服务。
在这一年的工作中，我们经历了许多挑战，收获了许多成果。
在这个特殊的时刻，我代表整个礼仪队，向大家总结过去一年的工作，展望未来的发展方向，希望大家能够共同努力，为公司的发展贡献更多的力量。
一、工作回顾在过去一年里，我们公司的礼仪队共参与了40余次大型会议、展览和活动，为公司提供了专业的礼仪服务。
我们队员时刻保持着良好的形象和着装，通过专业的礼仪培训和技能提升，不断提高了自身的修养和素质。
在每一次活动中，我们都以饱满的热情和敬业的态度，用自己的细致服务赢得了领导和客户的高度赞扬。
二、个人总结作为礼仪队的一员，我深感自豪。
在过去的一年里，我也有幸参与了公司多场活动的服务。
通过这些经历，我感到收获颇丰。
我学会了如何与客户进行良好的交流，了解到了礼仪服务的重要性，也更加明确了自己的不足之处。
我深知只有不断学习和提高，才能为公司更好地服务，更好地展现自己。
三、问题与建议在过去的服务中，我们也遇到了一些问题。
首先是人手不足，由于公司活动频繁，礼仪队的人手显得紧张，有时候难以保证每次活动都派出足够的队员。
其次是培训不足，一些新队员在入队后没有得到有效的培训，导致他们在服务过程中出现了一些不当的行为。
从这些问题中，我们也总结出了一些经验，希望在未来的工作中能够做出改善。
我们认为，解决人手不足的问题，可以通过加强队员的招募工作来解决。
可以通过公司内部宣传、招聘会等方式，吸引更多有志于从事礼仪服务的人才。
我们还可以通过加强队员的培训，提高他们的业务水平和综合素质。
可以邀请专业的礼仪培训师对队员进行系统的礼仪培训，同时也可以由本队资深队员进行内部培训，提高队员的专业水平。
四、未来展望在未来的工作中，我们将继续努力，完善自己的服务体系，提高服务质量，为公司的发展贡献更多的力量。
礼仪部个人工作总结5篇怎么写
礼仪部个人工作总结范文1：在过去的这个学期里，作为礼仪部的一员，我深刻地体会到了礼仪工作的重要性。
在这个部门，我不仅学到了许多关于礼仪的知识和技巧，还锻炼了自己的沟通能力和团队合作能力。
首先，我在礼仪部的培训中收获颇丰。
我们部门组织了多次礼仪培训，包括形象塑造、举止仪态、沟通技巧等方面的内容。
通过这些培训，我更加明确了作为一名礼仪人员应该具备的基本素质和能力。
我也通过观察和学习，不断地改进自己的礼仪表现，力求在各种场合下都能够得体地展现自己。
其次，我在礼仪部的活动中得到了锻炼。
这个学期，我们部门参与了多次重要活动的礼仪工作，包括开学典礼、毕业典礼、校庆活动等。
在这些活动中，我负责接待来宾、引领嘉宾、协助活动现场的秩序等工作。
通过这些实践，我更加熟练地掌握了礼仪工作的流程和技巧，也提高了自己在紧张环境下的应变能力。
此外，我在礼仪部的工作中，也深刻体会到了团队合作的重要性。
在礼仪工作中，每个人的角色和任务都至关重要，只有大家齐心协力，才能够保证活动的顺利进行。
在团队合作中，我学会了倾听和沟通，学会了协调和解决问题。
我也感受到了团队的力量，只有团结一致，才能够战胜困难，取得成功。
然而，在工作中我也发现了自己的不足之处。
有时候，我在面对压力和挑战时，会出现紧张和焦虑的情绪，这影响了我的工作表现。
同时，我也意识到自己在某些方面的知识和技能还有待提高，比如在应对特殊场合的礼仪问题、处理突发事件的能力等方面。
总结过去的工作，我感到满意但也深知不足。
在未来的工作中，我将继续学习和提高，努力提升自己的礼仪素质和能力。
我将更加注重团队合作，积极沟通，协调解决问题。
我也将更加自信地面对挑战，克服困难，为学校的各项活动提供优质的礼仪服务。
我相信，通过不断的努力和成长，我能够更好地履行礼仪部的职责，为学校的发展和形象做出更大的贡献。
礼仪部个人工作总结范文2：本学期，作为礼仪部的一员，我积极参与了部门的各项工作，收获了许多宝贵的经验和教训。
个人礼仪工作总结6篇
个人礼仪工作总结6篇篇1一、引言礼仪作为社会文明的重要组成部分，对于个人职业素养的提升至关重要。
作为一名职场人士，我深知礼仪规范的重要性，并在日常工作中始终注重个人礼仪的践行。
本文旨在对我在礼仪方面的工作进行回顾和总结，以期不断提升自我，更好地服务于社会。
二、工作内容概述1. 深入学习礼仪知识，提高理论素养；2. 实践中遵循礼仪规范，做好个人形象展示；3. 参加各类会议与活动，展现良好的职业素养；4. 反思与总结工作中的礼仪实践，持续改进。
三、重点成果1. 掌握了丰富的礼仪理论知识，能够在不同场合灵活运用；2. 形成了良好的职业形象，受到同事与客户的广泛认可；3. 通过参加各类活动，积累了宝贵的实践经验，提升了个人综合素质；4. 树立了正确的礼仪观念，能够自觉引导他人共同维护职场秩序。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：对礼仪规范认识不够深刻，实践中容易出现疏漏。
解决方案：加强礼仪知识的学习，注重理论与实践相结合，不断提高自我要求。
2. 问题：在繁忙的工作中，难以始终保持优雅的礼仪举止。
解决方案：制定合理的工作计划，合理安排时间，保持良好的心态和充沛的精力。
3. 问题：在与其他部门或客户沟通时，遇到意见分歧时容易影响情绪。
解决方案：学会情绪管理，保持冷静、礼貌地沟通，以解决问题为导向。
五、自我评估/反思我认为自己在礼仪方面取得了一定的成绩，但仍需不断学习和进步。
在实践中，我始终遵循礼仪规范，努力提升自己的职业素养。
但同时，我也认识到自己在礼仪方面的不足，如在某些细节上仍需加强。
我将继续努力，不断提高自己的礼仪素养，以更好地服务于工作和客户。
六、未来计划1. 深入学习礼仪知识，不断提高自己的理论素养；2. 加强实践锻炼，积极参与各类活动，提升自己的职业素养；3. 持续关注行业动态和职场需求，调整自己的礼仪行为；4. 引导身边的同事共同关注礼仪问题，共同营造良好的职场氛围。
七、总结过去的一段时间里，我在礼仪方面取得了一定的成绩，但仍需不断学习和进步。
礼仪队个人工作总结5篇
礼仪队个人工作总结5篇第1篇示例：礼仪队个人工作总结时光荏苒，转眼间我已在礼仪队工作一段时间了。
回首这段工作历程，不禁让我感慨万分。
在这里，我不仅学到了许多礼仪知识和技能，更培养了自己的团队合作意识和沟通能力。
今天，我想就这段时间的工作经历做一下总结和反思，希望在以后的工作中能够更好地发挥自己的优势。
我认为礼仪队工作最重要的是团队合作。
在礼仪队中，每个人都扮演着重要的角色，只有大家团结一致，共同努力，才能顺利完成各项任务。
在这段时间里，我学会了倾听他人意见，尊重和信任队友，学会了更好地与他人合作，这对我未来的工作也是非常有帮助的。
礼仪队工作要求我们具备良好的沟通能力。
无论是与上级领导、队友还是客户交流，良好的沟通能力都是至关重要的。
在这段时间里，我学会了主动沟通，善于表达自己的意见和看法，也学会了倾听他人，体谅他人的想法。
这种沟通技能不仅有助于我在工作中更好地协调各方利益，还有助于我在人际交往中更好地与人相处。
礼仪队的工作内容繁多，需要我们具备一定的专业知识和技能。
在这段时间里，我努力学习礼仪知识和技能，不断提升自己的综合素质。
通过参加各种培训和学习，我不仅熟悉了礼仪队的工作流程和规范，还提高了自己的服务意识和专业水平。
这些专业知识和技能对我提升自身竞争力，适应工作变化，都起到了重要的作用。
这段时间的礼仪队工作让我收获颇丰。
通过这段工作经历，我不仅提升了自己的团队合作意识和沟通能力，还学到了许多礼仪知识和技能。
我相信，在以后的工作中，这些经验和成果将成为我不断前行的动力和支持。
我会继续保持学习的态度，不断提升自己的专业素养，为实现自己的工作目标努力奋斗。
衷心感谢在这段时间里支持和帮助过我的领导、同事和朋友们，是你们的帮助和支持让我能够顺利度过这段工作经历。
希望在以后的工作中能够继续得到大家的支持和帮助，共同努力，共同成长，实现更大的成功。
愿我们的礼仪队在未来的工作中更上一层楼，为单位的发展和荣耀添砖加瓦！【文章长度达到要求，内容完整，无私人信息】。
礼仪个人工作总结15篇
礼仪个人工作总结15篇礼仪个人工作总结1这学期礼仪部工作成功之处这学期伊始我们先是统一进行了有计划的招新，礼仪部也成功的完成了招新计划为礼仪部增添了新鲜血液，接下来进行了领队的选拔经过各方面的考核以及综合考虑，留下了八个领队协助礼仪部各方面的工作，为了促进大家的相互了解增进感情使新部员更快的了解礼仪事宜培养自身礼仪素质，我们对新成员于每周日晚七点进行了定期的培训，并在活动中以老队员带新队员的方式，经过一个学期的训练新队员已经在化妆完成礼仪各项活动等方面的能力上有所提高，已经能够基本完成各项礼仪工作礼仪部各成员之间，也有了进一步的相互了解，其次在礼仪队服装的管理方面以及各部员的.加分方面的工作上都能够准确完成，总的来说这学期礼仪部的进步在于各成员能够很好将训练中学过的站姿，以及走路颁奖仪式的形式上有着较好的诠释。
不足之处虽然这学期礼仪部能够较好的完成各项礼仪工作但仍存在着一些问题，由于新成员经验的匮乏和对礼仪部理解，充分在活动中仍然问题不断例如在颁奖环节中托盘礼仪转不齐，以及领领导的礼仪事先沟通不足，导致领导在台上无所适从针对这些问题培养成员们的随机应变能力，就显得至关重要或者礼仪走路过快，在一次活动中由于队员身体状况的原因礼仪晕倒现象，在下学期的工作中尤其应当注意，领队也仍然存在问题事先和工作人员的沟通不够导致准备工作不够充分，所以这学期礼仪工作做得还不够完善。
下学期工作计划针对这一学期我们存在的问题在下学期的工作中我们会：1、积极参加学校的各种活动，来有效的增强我们的实践经验。
2、对于礼仪队自身的一些特点和不足，我们将更加有针对性地进行培训，培训内容主要涉及到日常的礼仪常识，包括服饰搭配、姿态培训、工作培训内容等，也将邀请我校有经验的一些学姐进行指导并分享心得。
3、在经验中不断总结问题提高队员之间的随机应变能力更好的应对礼仪活动中可能出现的问题。
4、更加关注队员之间的健康问题。
5、礼仪活动开展之前与各部工作人员好的协调沟通保障活动的圆满完成。
礼仪队个人工作总结_个人个人工作总结
礼仪队个人工作总结_个人个人工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：礼仪队个人工作总结时间过得很快，一转眼间，我们的礼仪队已经度过了一个工作周期。
在这段时间里，我深刻地体会到了团队合作的重要性，也感受到了自身在工作中的不足之处。
我将在这篇文章中对我个人的工作进行总结，希望能够在接下来的工作中更加出色。
我认为在过去的一段时间里，我的工作重点主要集中在日常礼仪服务、活动策划以及部门协调上。
在日常礼仪服务中，我努力做到细致入微，关心每一位需要服务的人，让他们感到被尊重和重视。
在活动策划方面，我参与了多次大型活动的策划和执行工作，通过团队协作，成功地完成了各项任务。
在部门协调中，我尽力沟通协调各个部门之间的关系，确保各项工作的顺利进行。
我对自己在这几方面的工作表现比较满意。
我也意识到了自身在工作中存在的一些不足之处。
我觉得我在团队合作中的角色定位还不够清晰，有时候会存在一些沟通不畅的情况。
我在时间管理方面还有待提高，有时候会因为事务繁杂而导致工作效率不高。
我觉得我在个人能力的提升上还需要加强，一些专业知识和技能还需要继续学习和提升。
为了改进这些不足，我已经制定了一些具体的改进计划。
我会在团队合作中更加主动承担起自己的责任，明确自己的角色定位，并加强和团队成员之间的沟通和协作。
我会在时间管理方面做出改进，制定详细的工作计划，并严格执行，提高工作效率。
我也会在业务方面加强学习，提升自己的专业水平，不断充实自己的知识储备。
作为礼仪队的一员，我也希望能够在团队建设中发挥更大的作用。
我会积极参与团队的各项活动和训练，与队友们共同进步。
我也会倡导大家树立团队意识，增强团队凝聚力，互相帮助，共同成长。
我要感谢礼仪队在这段时间里给予我的支持和帮助，让我有机会不断地成长和进步。
也希望在以后的工作中，我能够更加努力，为礼仪队的发展做出更大的贡献。
总结完，我相信在不断的努力和改进之下，我一定会成长为一个更加出色的礼仪队员。
礼仪队个人工作总结_个人个人工作总结
礼仪队个人工作总结_个人个人工作总结在礼仪队工作期间，我主要负责组织和协调各项活动的礼仪工作，包括接待客人、协助主持人、安排座位等。
在这段时间里，我收获了很多，也遇到了很多挑战。
以下是我的个人工作总结：一、工作收获1. 提高了沟通能力和协调能力。
在与客人和主持人的交流中，我学会了如何与不同背景的人进行有效沟通，并能够根据他们的需求做出相应安排。
2. 增强了团队合作意识。
与团队成员密切合作，共同为活动的顺利进行做出努力，加强了我对团队协作的认识和体会。
3. 改善了处理突发事件的能力。
在活动进行中，可能会出现一些突发事件，如客人临时变更座位、音响设备故障等，我学会了如何在短时间内做出应对，保证活动的进行。
4. 提高了服务意识。
通过亲身参与服务，我更加深刻地理解了服务的重要性，也使我对待工作更加认真负责。
5. 建立了良好的人际关系。
通过与客人和团队成员的交流，我结识了很多新朋友，也拓展了自己的人脉。
二、工作不足1. 活动现场协调能力有待提高。
由于活动现场情况复杂多变，我有时会感到手忙脚乱，需要提高应变能力。
2. 沟通表达能力有待加强。
有时候我与客人或者团队成员的沟通表达不够清晰，需要更加明确地表达自己的意图，避免产生误会。
3. 对礼仪流程的把握还需提高。
有时在礼仪程序上出现差错，需要更加熟悉礼仪流程，确保不出差错。
三、改进措施1. 提高应变能力。
通过更多的实际操作，培养自己在突发事件中的处理能力，加强现场协调能力。
2. 加强沟通能力训练。
多参加口才和演讲培训，提高自己的表达能力，增强与他人的沟通交流能力。
3. 深入学习礼仪知识。
结合实际工作，多阅读有关礼仪的书籍和资料，加深对礼仪流程的理解，提高对礼仪工作的把握能力。
四、工作展望在今后的工作中，我会继续努力提高自己的能力，不断学习和总结，争取做到更好。
我也会注重团队合作，与团队成员密切配合，共同为活动的顺利进行做出更大的努力。
希望能够在未来的工作中取得更好的成绩，为公司的发展贡献自己的力量。
礼仪队个人工作总结8篇
礼仪队个人工作总结8篇篇1一、引言在本篇个人工作总结中，我将对过去一段时间内参与礼仪队的工作经历进行回顾和反思，以期不断提高自己的专业能力和服务水平。
本篇总结内容包括加入礼仪队以来所做的主要工作、取得的成果与经验、遇到的问题及应对策略以及未来规划等方面。
二、工作内容概述1. 负责策划和执行各类活动和会议的礼仪服务。
2. 参与礼仪队员的培训和管理，提升队伍整体素质。
3. 负责礼仪活动中的现场协调与沟通工作。
4. 参与场地布置与氛围营造，打造优雅的活动环境。
三、重点成果和亮点1. 成功策划并执行了多场大型活动的礼仪服务，包括校庆、企业年会等，获得了广泛的好评。
2. 提高了礼仪队员的综合素质和专业水平，增强队伍凝聚力。
3. 在礼仪活动中，有效协调各方资源，确保活动的顺利进行。
4. 创新性地运用礼仪知识，为活动增添亮点，提高了活动的整体品质。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：礼仪队员水平参差不齐，影响服务质量。
解决方案：组织定期培训和考核，提高队员素质，实施分层管理。
2. 问题：活动筹备过程中，沟通协调不够顺畅。
解决方案：加强内部沟通，建立有效的信息沟通渠道，确保信息的及时传递。
3. 问题：在应对突发事件时，反应不够迅速。
解决方案：制定应急预案，提高应对突发事件的能力，加强现场指挥和协调。
五、自我评估/反思在参与礼仪队的工作中，我深刻体会到了礼仪服务在各类活动中的重要性和作用。
同时，也认识到自己在工作中的不足之处，如应变能力、组织协调等方面还有待提高。
在今后的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和服务水平，为礼仪队的发展贡献更多力量。
六、未来计划1. 深入学习礼仪知识，不断提高自己的专业水平。
2. 加强队伍建设和培训，提高礼仪队员的整体素质。
3. 积极参与各类活动的策划和执行，丰富自己的实践经验。
4. 加强与其他部门的合作，共同提高活动的整体品质。
5. 不断创新，为礼仪队的发展注入新的活力和创意。
七、总结过去的一段时间里，我在礼仪队的工作中取得了一些成绩，也积累了一定的经验。
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礼仪队个人工作总结篇一：文明礼仪知识学习活动总结
根据学校的统一安排，由教务处、政教处、团委牵头组织的河东区职业中专中华传统文明礼仪知识学习竞赛活动自2010年10月9日开始布置任务，至2010年11月25日下午举行全校笔试比赛，历时近一个半月。
现对本次活动总结如下。
一、定位准确，选材恰当，切合我校实际。
张校长给本次活动的目标定位是：引导学生学习中华民族悠久的文明礼仪传统，从深厚的历史文化积淀中汲取文明礼仪知识精华，提高学生的自身文明素质，促进学生的全面发展。
事实证明这一定位是非常准确的。
对于文明素质相对较差的中专生来说，只有切实提高他们的文明素质，才能有效地提高他们的综合素质。
本次中华传统文明礼仪知识学习竞赛活动的学习教材《三字经》、《弟子规》可以说是代表着中华传统文明礼仪精髓的传世之作，它们涉及文明礼仪的方方面面，行文披情入理，具有极强的说服力。
这次中华传统文明礼仪知识学习竞赛活动是符合我校学情、切合我校实际的。
这次学习竞赛活动也得到了区教育局的认可，本次活动简讯在河东教育信息网上发表。
二、大多数学生参入积极性高，笔试成绩较好，有些班级表现突出。
绝大多数同学怀着极高的热情参加了学习竞赛活动。
在长达一个多月的学习时间里，他们认真学习了《三字经》、《弟子规》的内容，有些学生的学习材料都翻烂了。
在笔试过程中，绝大多数参赛选手都认真作答，取得了较好的成绩。
其中2010级高职高专一班、XX年级三班、2010畜牧兽医班的学生表现最为突出，为班级争得了团体前三名的好成绩。
2010级幼师班同学克服感冒发烧的不利因素积极参赛，虽然只有四名选手参赛，比其它班级少一名选手，但依然取得了团体三等奖的成绩。
她们的斗志之强、水平之高，令人赞叹。
三、少数师生认识不到位，个别班级组织不得力，需要今后正确引导。
有一少部分师生对本次活动的意义认识不够深入，个别班主任没有及时对本班级学生学习的情况进行调控、引导，致使本班的学习竞赛活动未能达到预期的效果。
这需要今后与班主任多沟通，形成教育合力，进一步搞好学校的工作。
篇二：班级文明礼仪活动总结
中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我班结合“文明”特色班级的创建工作，开展了一些相应活动，收到了较好的成效。
我班有学生53人，不少同学都存在着这样那样的问题，比如他们有的行为有些散漫，有些听不进老师的教诲，不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注重。
在这次的创建过程中，学生的改变让我有了以下的感想。
一、加强宣传，坚持教育
文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。
为此，宣传文明礼仪知识，加强文明建设尤为重要。
在利用班会时间多次组织学生学习了“全国青少年文明礼仪教育读本”，在认真研读，互相交流的基础上，我们又组织学生进行了读后感的撰写，虽然有的只有短短的只言片语，但是从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明”的向往。
，我加紧了“文明”的宣传，将“文明”细节化，如：教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。
采取“互帮互助”的方法，让每个学生都有所提高。
并在期末评选出四名文明生。
在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。
二、开展活动，促良好习惯养成。
开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我校组织了学生参与“满天星”征文比赛等一系列活动，我班学生参加征文比赛，两名获得了三等奖。
另外，在校运动会上获得了年段二等奖，全校总分
第四的好成绩。
活动中我们老师和学生积极性都很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。
三、形成制度，人人作主。
我班级开展班级量化考核制度，分值周班长与值日班长，并将每生的日常行为进行量化考核，形成每日一小计、每周一反馈、每月一统计的量化管理。
由班级每位学生都能参与班级管理，实现在管理班级中也学会了自我教育的目的。
文明最重要的是体现在自己的行动上。
为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，结合学校开展的一系列活动，我在班级倡议：校园是我家，环境靠大家。
让每位学生都知道保护校园环境的重要性，并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。
在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕；在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表；在公共场合要遵守公共秩序等等。
篇三：学校文明礼貌月活动总结
在新学期开始之际。
为纪念毛主席题词向雷锋同志学习四十七周年，在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。
对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。
现将“三月文明礼貌月”活动总结如下：
一、工作思路：
3月，各校结合学校实际，开展“三月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。
二、加强宣传，营造氛围
学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。
通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。
各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室，形成浓厚校园班级文化氛围。
学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
三、主题明确，循序渐进
为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。
“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。
让同学们在参与活
动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。
四、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。
校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。
还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。
通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。
五、实践活动有声有色
首先，各校开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用“三会”达标活动。
要求各班学生课前背一条，周周进行班与班比、组与组比、人与人比，中心校3月26日举行了小学生“守则、规范”竞赛。
其次，各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。
解放小学在六年级举行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。
第三，利用三八妇女节对学生进行感恩教育。
各校开展了——我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为
妈妈献首歌等不同形式的主题教育。
第四，全镇各校开展了“倡导礼仪之风塑造文明形象”主题教育活动，中心校组织了手抄报、征文现场比赛。
第五，为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各校的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除市场垃圾，受到社会各界的一致好评。
六、落实规范，巩固成果
各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》，规范要求学生的言行。
同时，各校班都进行了养成教育，配合文明礼貌月的展开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。
同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。
校园内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。
通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
七、积极总结，让文明之风常驻校园
小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，由少先队大队部牵头，各校积极总结，中心校召开了文明礼貌活动月工作汇报会，树立典型，表彰先进，总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。