语文s版语文三年级上册第三单元第11课《孩子考科学家》课时练习
2019年精选小学语文三年级上11孩子考科学家语文版课后练习六.doc
悄悄“ “剪下” "粘成”等词语中可以看 【分析】本题考査学生理解课文的能力。
从“东奔西跑" 2019年精选小学语文三年级上11孩子考科学家语文版课后练习六 第1题【填空题】看生字,写拼音标 ______ 鬼 ________ 揭 ________ 忍 _______ 米占 ______【答案】X【第1空】biao【第2空】gui【第3空】jie【第4空】新【第5空】zhan【解析】:【分析】这类题目是考査学生对拼音的事握.标，标本，供学习或研兖用的动物、植物、矿物等实物样本.鬼,鬼怪.揭, jie f 动词,掲下；忍,ren ,忍耐；粘,zhan ,粘贴.［点评］考查学生对课文生字的拼音的拿握,学生应重点事握拼音的书写。
第2题【填空题】读课文《孩子考科学家》选段,回答问题第二天清早,兄弟俩拿着竹竿和网兜,来到树林里,东奔西跑,忙了整整一天,捉了许多虫子。
回到家里，他俩悄悄 关上房门，忙开了。
他们剪下了知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱媪大腿，还 有天牛的长角须,拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。
他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的另阱羊有学问。
这一段写的是 _______ ,可以看出 ________ O【答案】:【第1空】兄弟俩为考达尔文做了一番准备【第2空】兄弟两很认真、很细心。
【解析】:出兄弟俩为考达尔文做了一番准备，可见他们很认真、很细心。
［点评】考査学生对课文内容的寧握和覧析,学生需学会理解课文的内容和表达的中心思想。
第3题【填空题】比一比，再组词须 ______ 粘 _________ 标 _________ 鬼 _________项 ______ 沾 __________ 际 _________ 瑰 _______【答案】:“许多"【第1空】必须【第2空】粘贴【第3空】标本【第4空】暑【第5空】项目【第6空】沾边【第7空】国际【第8空】瑰丽【解析】:【分析】本题考直学生辨析形近字的能力，学生要学会加以辨别。
语S三上语文练习11 孩子考科学家
11《孩子考科学家》课时练
一、读拼音，写词语。
xiōnɡdìɡuǐliǎn zhùmínɡrěn rànɡbiāo běn
（）（）（）（）（）
二、照样子写词语。
甜滋滋 _____________ ______________ _______________ 花花绿绿 _____________ ______________ _______________
三、选词填空。
兴趣兴致
1.我最大的（）就是画画。
2.同学们怀着极高的（）参观了科技展览。
四、课内阅读。
达尔文揭开盖子，看到那条怪模怪样的“虫子”，差点儿笑起来。
可是他马上装出
惊奇的样子说：“哎呀，这条虫子真怪，我也没见过呀！”
兄弟俩可得意啦___心里说___达尔文爷爷让我们考住了___
1、在“”上添加合适的标点。
2.根据解释从短文中找词语填在（）里
（1）表示惊讶奇怪。
（）
（2）因为很满意而沾沾自喜的样子。
（）
11.《孩子考科学家》课时练答案
一、兄弟鬼脸著名忍让标本
二、乐哈哈热乎乎白茫茫明明白白干干净净红红火火
三、1.兴趣 2.兴致
四、1.兄弟俩可得意啦！心里说：达尔文爷爷让我们考住了。
2.（1）惊奇（2）得意。
语文s版语文三年级上册第三单元第11课《孩子考科学家》课时练习(I)卷
语文s版语文三年级上册第三单元第11课《孩子考科学家》课时练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共104分)1. （4分）选一选。
可爱的________A．风景明亮的________B．小猫鲜艳的________C．灯光美丽的________D．花朵2. （6分）给划线的字注音①书中藏________着无穷无尽的宝藏________。
②相________国崔杼要太史伯隐瞒历史真相________。
③他不但蛮横________无礼，而且横________行霸道，鱼肉乡亲。
3. （5分）给词语排队，连成一句话，并加上标点。
英勇地牺牲王二小在山间4. （5分）看拼音，写词语kǎo shìxiōng dìbiāo běn tián zī zīguài mú guài yàng________________________________________5. （5分）看生字，写拼音标________ 鬼________ 揭________ 忍________ 粘________6. （2分）读课文《孩子考科学家》选段，回答问题第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。
回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。
他们剪下了知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。
他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。
这一段写的是________，可以看出________。
7. （5分）解释下列词语的意思①甜滋滋：②著名：③怪模怪样：8. （5分）读句子，想想标点符号用得对不对。
2019年精选小学三年级上语文第三单元11 孩子考科学家语文版习题精选第六十七篇
读文段，回答问题
他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚂蚱大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。
这段文字开头写兄弟俩______了。然后具体写他们怎么忙的：用______的身体、______的翅膀、______的大腿、天牛的______做成了一只______标本，目的是______。
太阳花的生命力极强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根白胡须似的小根。
太阳花还很耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了往日的娇艳，太阳花却依旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。
【答案】：
【解析】：
写出反义词
喜欢——______忙——______揭开——______得意——______
【答案】：
【解析】：
写出下列词语的近义词。
喜欢——______著名——______
【答案】：
【解析】：
一字组多词
考______ ______兄______ ______
捉______ ______抓______ ______
【答案】：
【解析】：
达尔文揭开盖子______看到那条怪模怪样的______虫子______差点儿笑起来______达尔文问______在捕捉的时候______它会不会叫哇______
【答案】：
【解析】：
比一比，写一写
考______弟______捉______
孝______第______促______
三年级上册语文教材课后习题参考答案(S版)
三年级上册语文教材课后习题参考答案（S版）教材课后习题参考答案一、大海的歌1.略2.大海的特点:蓝得神奇、千变万化、宁静美丽。
3.(1)描写了天倒映在水中,海天一色的景象。
(2)描写了大海恢复平静时的景象。
(3)描写了明月、星星镶嵌在海中的宁静幽美的景象。
☆我们可以先把自己亲自看到或在电视、电影里等看到的大海的景象回忆一下,然后结合课文中的描写展开联想,再恰当地运用比喻、拟人等修辞手法,仿照课文的格式写下来。
例:海上的风是大画家,他一来,就挥洒出一幅美丽的图画。
二、帽子和鸟窝1.略2.翔翔和他的小伙伴非常可爱。
因为他们非常热爱小动物,知道保护鸟类等小动物。
3.略三、吹泡泡2.第三自然段写了吹泡泡的过程,用几个表示先后顺序的词语“然后、再”将整个过程串联起来,这中间对“制”与“吹”的过程用几个贴切的动词一步一步进行了叙述。
我们试着按这样的步骤和方法去吹泡泡,一定会感到无限快乐的。
3.略☆我们在一个小瓶里倒入几滴洗发水,然后在里边注入些水,搅拌一下,用一根吸管蘸着吹起泡泡来。
那一个个又圆又轻的泡泡在阳光的照射下发出五颜六色的光彩,美丽极了。
四* 沙滩上的童话海滩上有一座城堡,城堡周围有高高的围墙,围墙外有一片茂密的树林。
城堡里住着一个凶狠的魔王,抢去了美丽的公主。
公主遭受着痛苦与不幸,哭个不停。
“我们”计划着怎样解救公主,意见统一后,“我们”就从四面八方挖地道,终于挖到了地道下面,在地下装上火药,轰塌了城堡,炸死了魔王,救出了公主。
编童话略。
五山雀1.略2.“我”是根据山雀的叫声来猜想它们的对话的。
两只山雀非常可爱,它们互相帮助,团结友爱,很值得我们学3.这几句话写“我”走到露出小尾巴的那个地方,堵住树洞里的小山雀。
“悄悄地”“绕”“偷偷”说明“我”十分小心,生怕惊动了它们。
☆我家的大母鸡吃东西时十分有趣。
它先在地上啄一会儿,再抬头看看四周,像是在巡视敌情。
假如它的食物旁边有别的杂物,它就用嘴左右扫一扫,接着继续吃下去。
2019-2020学年度小学三年级上语文11 孩子考科学家语文版课后辅导练习第十六篇
文中找出下列词语的近义词。
低贱——______削减——______无精打彩——______
写出各自然段的中心句。
第一自然段分别写了太阳花的______、______和______，说明太阳花既______，也______，______极了。
②______，下笔如有神。
【答案】：
【解析】：
读课文《孩子考科学家》，根据词语意思写出对应的词语。
供学习或研究用的动物、植物、矿物等实物样本。说的是：______。
捉拿。说的是：______。
装东西的小盒子。说的是：______。
【答案】：
【解析】：
将下列词语连接成完整的句子。
①兄弟俩尊敬达尔文对爷爷更了
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
读课文《孩子考科学家》，给下列句子加标点符号
达尔文揭开盖子______看到那条怪模怪样的______虫子______差点儿笑起来______达尔文问______在捕捉的时候______它会不会叫哇______
【答案】：
【解析】：
把下面的名句名言补充完整。
①______，其义自现。
2019-2020学年度小学三年级上语文11孩子考科学家语文版课后辅导练习第十六篇
比一比，再组词
须______粘______标______鬼______
项______沾______际______瑰______
【答案】：
【解析】：
写出下列词语的近义词。
喜欢——______著名——______
【答案】：
语文S版三年级上册《第11课_孩子考科学家》小学语文-有答案-同步练习卷
语文S版三年级上册《第11课孩子考科学家》同步练习卷一、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）)1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
服装（zuāng zhuāng ）忍耐（yěn rěn ）粘贴（zhān nián ）捕捉（zhuō zuō ）2. 规范书写词语xiōng dì________ zhǎ yǎn________ biāo běn________ bái táng________。
3. 辩字组词。
须________ 鬼________顺________ 兔________。
4. 在括号里填上恰当的词语。
________的弟弟________的蝴蝶________的虫子________的科学家。
5. 选词填空。
喜欢喜爱（1）在英国有一对小兄弟，很________捉虫子玩。
（2）这是我最________的一份生日礼物。
兴趣高兴（3）当世博会开幕式宣布开始的时候，我________地直拍手。
（4）兄弟俩可感________了。
6. 缩写句子。
（1）达尔文家里有很多很多的虫子。
________（2）调皮的弟弟在哥哥耳边说了几句悄悄话。
________（3）前几天我们从树上抓到一只怪模样的虫子。
________。
7. 修改病句。
（1）达尔文听说有怪虫子，立刻马上要看看。
________（2）拿着竹竿和网兜捉了很多虫子。
________。
8. 把下列句子排列成一段通顺的话。
________如果书是借来的就把重要的内容摘录下来。
________达尔文曾风趣地说：“这里面的知识足够我一生使用了”________但他仍然坚持每天学习。
________这样的笔记本保存了一大柜子；还有三四十个大纸夹里面有各种各样的资料。
________达尔文读书非常认真，对不理解的内容，绝不放过一点。
________达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病。
二、阅读理解．)9. 课内阅读。
语文s版语文三年级上册第三单元第11课《孩子考科学家》课时练习
语文s版语文三年级上册第三单元第11课《孩子考科学家》课时练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共100分)1. （3分）照样子，写句子。
例：白帆片片像云朵。
①银杏树的叶子像_______②十五的月亮像_______③燕子的尾巴像_______2. （3分）在横线上写出划线字的反义词。
①小红坐在我的左边，小民坐在我的_______边。
②我家离学校近，丽丽家离学校_______。
③姐姐出去了，哥哥_______来了。
3. （5分）将下列词语连接成完整的句子。
青蛙小的已经尾巴了不见4. （5分）看拼音，写词语kǎo shìxiōng dìbiāo běn tián zī zīguài mú guài yàng___________________________________5. （5分）看生字，写拼音标_______ 鬼_______ 揭_______ 忍_______ 粘_______6. （2分）读课文《孩子考科学家》选段，回答问题第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。
回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。
他们剪下了知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。
他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。
这一段写的是_______，可以看出_______。
7. （5分）解释下列词语的意思①甜滋滋：②著名：③怪模怪样：8. （5分）读句子，想想标点符号用得对不对。
兄弟俩高兴极了。
调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。
哥哥点着头，连说：“好！好！”9. （8分）比一比，再组词须_______ 粘_______ 标_______ 鬼_______项_______ 沾_______ 际_______ 瑰_______10. （6分）比一比，写一写考_______ 弟_______ 捉_______孝_______ 第_______ 促_______11. （2分）写出下列词语的近义词。
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语文s版语文三年级上册第三单元第11课《孩子考科学家》课时练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.看拼音，写词语kǎo shìxiōng dìbiāo běntián zī zīguài mú guài yàng________________________________________2.看生字，写拼音标________ 鬼________ 揭________ 忍________ 粘________3.读课文《孩子考科学家》选段，回答问题第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。
回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。
他们剪下了知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。
他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。
这一段写的是________，可以看出________。
4.解释下列词语的意思①甜滋滋：②著名：③怪模怪样：5.填上合适的量词一________兄弟一________虫子一________匣子________的弟弟 ________的样子 ________的蝴蝶6.读句子，想想标点符号用得对不对。
兄弟俩高兴极了。
调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。
哥哥点着头，连说：“好！好！”7.一字组多词考________ ________ 兄________ ________捉________ ________ 抓________ ________8.比一比，再组词须________ 粘________ 标________ 鬼________项________ 沾________ 际________ 瑰________9.比一比，写一写考________ 弟________ 捉________孝________ 第________ 促________10.写出下列词语的近义词。
喜欢——________ 著名——________11.写出反义词喜欢——________ 忙——________ 揭开——________ 得意——________12.读课文《孩子考科学家》，根据内容填空《孩子考科学家》写的是一对小兄弟特别喜欢________，他们听爸爸讲了科学家________的故事后，对他很感兴趣，当他们听说达尔文要来他们家做客时，就准备________他，于是，他们捉了许多虫子，拼凑成一条________的虫子标本给达尔文看，被达尔文识破后，兄弟俩对达尔文爷爷更加尊敬了。
13.读文段，回答问题他俩悄悄关上房门，忙开了。
他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚂蚱大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。
他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。
这段文字开头写兄弟俩________了。
然后具体写他们怎么忙的：用________的身体、________的翅膀、________的大腿、天牛的________做成了一只________标本，目的是________。
14.读课文《孩子考科学家》，给下列句子加标点符号达尔文揭开盖子________看到那条怪模怪样的________虫子 ________差点儿笑起来 ________达尔文问________在捕捉的时候________它会不会叫哇________15.读句子，给划线词换一个新词，句子的意思基本不变。
①调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。
________②兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬了。
________16.根据要求改句子。
他俩悄悄关上房门，忙开了。
改为“把”字句：改为“被”字句：17.将下列词语连接成完整的句子。
①兄弟俩尊敬达尔文对爷爷更了②他俩悄悄房门关上开了忙18.把下面的名句名言补充完整。
①________，其义自现。
②________，下笔如有神。
19.读《孩子考科学家》，根据课文填空。
全文可以分为三个部分；第一部分是1~4自然段；写的是________；第二部分是5~7自然段，写的是________；第三部分是8~17自然段，写的是________。
20.读文《孩子考科学家》，体会用意。
爸爸见他们这样喜欢虫子，就给他们讲著名的科学家达尔文的故事。
想想：爸爸为什么要给他们讲达尔文的故事呢？21.读课文《孩子考科学家》，根据词语意思写出对应的词语。
供学习或研究用的动物、植物、矿物等实物样本。
说的是：________。
捉拿。
说的是：________。
装东西的小盒子。
说的是：________。
22.多音字模mú________ mó________23.我会填“模”字是________结构，用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，先查部首________，再查________画。
它在“模样”中读________，在“模仿”中读________。
二、阅读题24.读课文《孩子考科学家》，回答问题。
在英国有一对小兄（xiōng）弟，很喜欢捉虫子玩儿。
要是抓到了一条虫子，他们心里就甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。
爸爸见他们这样喜欢虫子，就给他们讲著名的科学家达尔（ěr）文的故事。
爸爸说，达尔文家里有很多很多的虫子。
那些虫子有几只脚、几只眼睛，爱吃什么……达尔文都知道。
兄弟俩可感兴趣了，他们缠着爸爸，非要见见达尔文不可。
有一天，爸爸告诉他们，过些日子，达尔文爷爷要来家里做客。
兄弟俩高兴极了。
调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。
哥哥点着头连声说：“好！好！”第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜（dōu），来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。
回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。
他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩（ɡōu）子的蚱蜢（zhàměng）大腿，还有天牛的长角须，拿胶（jiāo）水粘（zhān）成一只怪模[mú]怪样的虫子标（biāo）本。
他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。
过了几天，达尔文真的来了。
弟弟向哥哥挤挤眼睛，然后对达尔文说：“爷爷，前几天我们从树上抓到一只虫子，样子怪极了，可就是不知道它叫什么名字。
”哥哥赶忙接着说：“真的，我们翻了好些书，也没有查出它的名字。
”达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，可来劲儿了，马上要看看。
兄弟俩互相做了个鬼（guǐ）脸，拿出一只匣（xiá）子，递给达尔文。
达尔文揭（jiē）开盖子，看到那条怪模怪样的“虫子”，差点儿笑起来。
可是，他马上装出惊奇的样子说：“哎（āi）呀，这条虫子真怪，我也没见过呀！”兄弟俩可得意啦！心里说：达尔文爷爷让我们考住了。
“你们留意没有，”达尔文问，“在捕捉的时候，它会不会叫哇？”“会叫，会叫，（qū），叫得可好听呢！”这时候，达尔文再也忍（rěn）不住了，笑了起来，说：“那就把它称做‘叫虫’吧。
”接着，达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你们这两只有趣的小‘叫虫’！”这下子，全家人都笑了起来。
兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬了。
（1）达尔文明明知道这条“虫子”是什么，为什么还要笑着对孩子说没见过这样的虫子呢？（2）为什么兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬？25.课外阅读。
种太阳太阳花是一种草本植物花。
它的茎是绿色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。
它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。
它的花也很小，有红色的，黄色的，还有白色的。
太阳花的生命力极强。
听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。
我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。
过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根白胡须似的小根。
太阳花还很耐旱。
有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。
月季花已失去了往日的娇艳，太阳花却依旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。
一棒泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能为大地增添生机。
（1）文中找出下列词语的近义词。
低贱——________ 削减——________ 无精打彩——________（2）写出各自然段的中心句。
（3）第一自然段分别写了太阳花的________、________和________，说明太阳花既________，也________，________极了。