满分作文标题的拟写办法

满分作文标题的拟写办法 标题要切中肯綮。 不管你采用何种手法拟写标题， 也不管你的标题拟写得形 象与否， 一个最基本的原则就是——文章的标题要能够领挂全文。 小 编收集了满分作文 标题的拟写办法，欢迎阅读。 一、文眼定题法 用文眼作标题， 可以用你最突出的情感或最深刻的思想打动别人， 让人印象 深刻。二来也可以利用文眼在标题和文章中的重复，起着强调突出的作用，在形 式上造成一唱三咏的效果。另外，还可以起到在文中点题的作用，让别人觉得紧 扣文题。例如 2002 年全国高考卷满分作文中有《我为自己的选择骄傲》的标题 就是文眼，全文就围绕标题“为自己骄傲”着笔作文。 二、数学公式法 有的文章里把这种方法叫做“数学表达式法”， 也就是利用数学 上面的表达式，例如等式、不等式等来命题，从而期望以新鲜奇特的感觉获取高 分印象。如《诚信≠老实+本分》，《1+2=?》，《2=2000》等文章标题，就是 这样的标题。这些标题，形式上就让人耳目一新。 用数学达式拟题， 多着重于表达式两边事物的象征意义以及事物之间的关系， 如 《记忆移植≠移植能力》 、 《记忆拼盘=牛顿+爱因斯坦+……》 。 或者着重于用数学表达式揭示某一种道理，如《成功=1%的灵感+99%的汗水》， 而《1+1+1<1》揭示的却是“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个 和尚没水喝”的道理，还有的文章把这种道理写成《3=0》，也很形象。 三、精彩话语法 这种拟题方法很好，尤其在高考作文中，一篇文章可以凭借一句精彩的话， 从而取得好作文的印象。 因为精彩的话语本身就是作者精心构建出来的， 浓缩了 他们的情感，把它作为文章标题，自然就具有深刻的感染力。事实上也是这样， 我们有时候把某一篇文章的等级评价得较高， 确实纯粹只因为那文章中的一句或 几句话很精彩。 运用精彩话语做文章标题， 与用文眼做标题不同。 文眼是给文章奠定写作基 调的，下笔之前，作者就已经心中有数。而精彩话语则可能是在写作过程中，由 于作者情感的流泻自然产生的， 有可能是文眼， 也可能与文眼无关。 我曾经讲过， 有时候，文章已经开始写作了，但是还没有标题，怎么办?先写着呗!不求字字精 彩，自然会妙笔生花，等有了精彩话语，再把它写上去。 四、中心(重要)事物名称法

管你熟悉不熟悉， 突然摆在你面前的是一件事物的名称， 你感到奇怪不奇怪? 中心事物(或重要事物)名称法拟题， 就是要利用读者的这种好奇心理， 在高考中 用自己文章里的中心事物或人物名称作为文章标题， 从而达到出奇制胜的设置悬 念效果。一般说来，在想不出更为新鲜的标题时，这不失为一个出新的好策略， 如湖北高考满分作文《G 病毒》。 五、拟人法 在高考作文当中， 恰到好处地使用拟人的修辞手法拟写标题， 可以增强你文 章的亲和力， 拉近你的作文与阅卷者的距离。 高考作文中就有很多这样的成功范 例，如《百元钞票的自述》《诚信嫣然而笑了》《哭泣的诚信》等文章。这些文 章的标题， 把不是人的事物赋予了人的精神， 把没有生命的事物赋予了人的灵性 与动作，让人觉得亲切。 六、拈连法 拈连是一种修辞手法， 就是利用文章的上下文语境联系， 从而创造出一种新 的词语使用技巧。它和仿词不同，仿词是一种造词语的方法，所用的词语可能以 前并不存在， 或并不常用;而拈连是一种词语使用方法， 所用的词语原来就有的， 只是现在改变了这个词语的词性和常规的用法而已。 如“一针针， 一线线， 缝进了妈妈多少的心血啊”， 必须因为前面有了缝衣服的动作“一针 针， 一线线， ”才有可能有后面的“缝进了妈妈多少的心血”， 否则，就是病句。但是，有了这上下文的联系，这不但不是病句，而成了一种非 常逗爱的修辞手法了。 拈连用在拟题上，能够起着出新的效果，达到刷亮阅卷者的眼睛的目的。如 湖北高考满分作文《让心河绿水长流》，就是先把心比喻成了河，自然才会有绿 水长流。否则，离开了前面这个语境，就不恰当了。 七、比喻法 梁实秋说： “说理说到难分难解时， 打一个比喻， 一切论难迎刃而解。 ”比喻法拟写的标题，往往因为其形象生动而被人喜闻乐见。 运用比喻的方法拟题， 要注意本体与喻体的关系。 尽量用具体的事物去比喻 抽象的事物，尽量用常见的事物去比喻少见的事物。此外，还要注意比喻种类的 选择。一般说来，明喻简单明白，暗喻意味深长，借喻富有艺术色彩。什么样的 文章选择什么样的比喻，恰如其分的话，都能够使你的文章 “ 头上生辉 ”。 八、通感法拟题 通感是一种比较复杂的修辞手法， 一般是建立在比喻的基础之上的， 利用不 同感觉的某些相似特征，用一种感觉去比较、形容、说明、修饰另外一种感觉。 用通感的方法拟题， 可以从感觉上全面唤醒读者的心灵， 让他们打通不同感觉的 障碍，感受到标题强烈的艺术张力。如《歌声牵引着我前进》、《那一串粉红色 的记忆》、《实现这个色彩斑斓的梦》等文章。 九、呼告拟题法

不同方法拟的标题， 给人的感觉就是不同。 拟人、 比喻让人觉得可爱， 呼告、 设问让人觉得亲近，移就、异配让人的感觉奇特新颖。 呼告拟题又是何以让人觉得亲近呢?一个关键的原因是，当你呼告某一个对 象时，自然就让人在对象的角度上产生一种亲切的共鸣感。如《爸爸，再给我一 点爱》、《爸爸，女儿懂了》、《妈，您真的又记起我了》。这些标题，呼喊文 章感情倾诉的对象，给人以亲切、熟悉的感觉。这就是呼告的拟题方法。 十、设问法拟题 与呼告有异曲同工之妙的拟题方法还有设问法。 设问法是标题提出问题， 正 文作出具体回答。它之所以让人觉得亲近，是因为设问的形式，能够起着鼓动读 者参与思考的作用。如 2000 年湖北高考满分作文《雪化了以后是什么》。