2020高考满分作文题目

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浙江2020年高考满分作文:文如其人,足矣_高考满分作文_

浙江2020年高考满分作文:文如其人,足矣_高考满分作文_

浙江2020年高考满分作文:文如其人,足矣一位文人,在不同时代、不同心境下的立身行事和立言行文,总是会有出入的,他们的人品与文品,不免会随之有变化。

下面是小编整理的文如其人,足矣满分,希望可以帮助大家!【作文真题】阅读下面的文字,根据要求作文。

(60分)古人说“言为心声”、“文如其人”。

性情褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远。

这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。

金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”,艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。

这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。

【注意】①题目自拟,观点自定。

②明确文体,不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

写作提示中国传统强调“颜文合一”,文如其人,人如其文,文章是修身养性的手段;外国则认为写作仅是一种技艺,与人品无关。

如果从这方面切入,会写出不一样的文章。

除此,如果联系现实,“颜文不一”的例子,时常可见。

新闻上经常看到“语言腐败”的例子,官员在位置上,对反腐败等问题夸夸其谈,然而实际上自己就是一个腐败的人。

学生也可以联系自己,平日里的命题作文,有多少是假话,空话,套话。

这也都是语言的腐败。

当然,你也可以想想歌德,想想莎士比亚,文章是这么的棒,人是这么的小气;也可以想想创出瘦金体的宋徽宗赵佶。

类似的例子,不胜枚举。

【优秀吧作文】文如其人,足矣是“言为心声,文如其人”,还是“心画心声总失真,文章宁复见为人”?我想,任何一个人都无法给出绝对的答案:一致、不一致或居中。

这正如人们对罗兰•巴尔特关于读者的诞生是否必须以作者的死亡为代价,即“作品一旦完成,作者就死了”的争辩。

但是,人的心里都是有一杆秤的,总有关于自己心底最真实的想法,而我也来说说对于“文章”与“人品”是否一致的浅陋见识。

无论是古时,还是在现代,纵然有这样一些,在寒窗苦读了十几年之后学会了用文章这个载体进行标榜包装的人,他们虚矜矫饰、时髦跟风。

2020年全国1卷高考作文满分作文范文

2020年全国1卷高考作文满分作文范文

2020年全国1卷高考作文满分作文范文一、全国1卷高考作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。

面对突发的新冠肺炎疫情,国家坚持人民至上、生命至上,果断采取防控措施,全国人民紧急行动。

人们居家隔离,取消出访和聚会;娱乐、体育场所关闭;政务服务网上办理;学校开学有序推迟;公共服务场所设置安全“一米线”。

防疫拉开了人们的距离。

城乡社区干部、志愿者站岗值守,防疫消杀,送菜购药,缓解燃眉之急;医学专家实时在线,科学指导,增强抗疫信心;快递员顶风冒雨,在城市乡村奔波;司机夜以继日,保障物资运输;教师坚守岗位,网上传道授业;新闻工作者深入一线,传递温情和力量。

抗疫密切了人们的联系。

请综合以上材料,以“疫情中的距离与联系”为主题,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

二、全国1卷高考作文题目点评全国一卷的材料来自于历史,体现了文史不分家的特点。

故事本身考生并不陌生,甚至可以说耳熟能详。

无论是从齐桓公、管仲还是鲍叔的角度来写,都可以写得中规中矩,基本上不会走题。

但是,好写的作文题往往也意味着写不好。

什么意思呢?很难写出新意来。

三个人物之间的关系变化,从敌对阵营到同一阵营,那是因为形势发生了变化,兄弟争权到逐鹿天下,什么时候当有什么改变,形势的发展让人物不得不作出与之相适应的态度转变。

齐桓公在公子小白时期自然是对管仲恨之入骨的,因为险些遭了他的毒手;鲍叔和管仲也是各为其主,阴谋阳谋斗个不休的。

但是当公子小白成了齐桓公,格局和视野就不能再局限于以往的仇恨之中了,为了谋天下,必须要用到管仲的才华。

而鲍叔的让贤、管仲的投靠,也都是为了一个更大的目标,私人之欲主动让位。

所以说,这些道理考生们也都明白,写齐桓公的大度、管仲的能干、鲍叔的贤良,都能紧扣考题,但怎么写才能出彩,还得立出新意来。

但也不能为了追求新意,故意写一些惊世骇俗甚至不够主旋律的观点,比如说批评管仲不忠诚,不能为主公赴死却投奔了仇敌。

「2020高考满分作文」精选二 (精编范本)

「2020高考满分作文」精选二 (精编范本)

「2020年高考作文精选二」〔精编版作文范本3篇〕目录一、2020年高考作文:帝王心胸越宽广,王业越安稳 (1)二、2020年高考作文:牢记使命,共创未来 (3)三、2020年高考作文:携镜同行 (4)一、2020年高考作文:帝王心胸越宽广,王业越安稳(高考满分作文精编范本一)地区:河北年限:2020年大家好,我要演讲的题目是《君王胸广,帝业安稳》。

鲍管之交,是流传千古的佳话。

他们不计往日之相争,行握手言和之事,共举辅助君王之霸业,历史流芳,广为传颂。

而其中,最值得赞扬的莫过于齐桓公。

作为君王,他不计前嫌,胸怀气量之宽广,任人唯贤,这才是他能称霸春秋五国的重要原因。

要知道,管仲曾经带兵狙击齐桓公,并射伤了他,若非齐桓公聪慧,装死逃过一劫,恐怕早已命归黄泉。

但是他成了帝王之后,并没有报当年一箭之仇、将他碎尸万段,而是既往不咎,重用管仲。

这等胸怀,足以让他在帝王的扉页里留下美名。

纵观历史的滚滚长河,但凡胸怀宽广的帝王,任人唯贤,不记私仇,其帝业必然稳固,国家强盛。

秦孝公为拯救秦国江河日下之势,认清现实,放下身段,发布求贤令,渴求天下有才之士匡扶秦室,并力排众议任用商鞅,支持其变法,胸怀宽广,最终为秦王扫六合、虎视何雄哉立下稳固根基。

千古女王武则天,当时著名诗人骆宾王反对她,写了一篇《为徐敬业讨武曌檄》声讨她,武则天读后,并没有雷霆大怒,而是拍掌叫好,并说:“有如此才,而使之沦落不偶,宰相之过也!”她在位期间,史称“贞观遗风”,这跟她宽广的胸怀是离不开的。

唐太宗说:“以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以知得失”,魏征敢于谏言,直言他的过失,太宗也欣然接受,可见太宗胸怀之宽广,君王之海量。

胸怀越广的帝王,帝业根基越稳。

相反,心胸狭隘的帝王,不免残害忠良,最后都无可避免地让王朝走向颓势。

纣王无道,心胸狭隘,残害忠良,唯一敢于直言的比干,却被他剖了心;项羽心胸狭隘,汉王用了离间计,就疏远了自己唯一的谋士范增,最后落得乌江自刎的下场;明代皇帝崇祯心胸狭隘,害怕袁崇焕背叛,故将他千刀万剐,最后清兵踏破山海关,崇祯也落得煤山自缢的悲惨下场。

2020高考作文题目及满分作文六篇

2020高考作文题目及满分作文六篇

2020高考作文题目及满分作文六篇【篇一】2020高考作文题目及满分作文全国Ⅰ卷【真题再现】阅读下面的材料,根据要求写作。

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅助他们。

管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。

后来小白即位为君,史称齐桓公。

鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。

于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。

后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。

孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。

”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。

”班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。

齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【满分作文】英雄之才,在能屈伸亲爱的老师、同学们:大家好!我今天分享的主题是“英雄之才,在能屈伸”。

众所周知,鲍叔贤能有才,成功助公子小白登上高位,却不是功高自恃,而是举荐自己的挚友兼敌人,一同辅佐齐桓公,最终成就齐国一代霸业。

在我看来,他独具魅力的英雄之才,正在于一伸一屈的巧妙结合之间。

“伸”是当仁不让,是刚正不阿,更是一种铁一般的担当。

襄公无常,鲍叔准确预测了齐国动荡。

生死存亡之际,他侍奉公子小白逃往莒国。

小白即位,齐国四境之内百废待兴。

当此之时,鲍叔锐意改革,终成物阜民丰之局面。

无论是助齐桓公选用人才,还是为齐国解决敌国外患,鲍叔以身垂范,鞠躬尽瘁。

而有鲍叔协理的齐国,也尽显讲信义、重礼让、有节制的大国风度。

孔子曾说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也!”然而若是没有鲍叔之担当,历史会发展到如何局面,如今不得而知了。

“屈”是慧眼识人,也是审时度势,更是一种对“伸”的成全。

小白即位,鲍叔之功不可谓不伟,然而面对齐国之局势,他说:“若必治国家者,则其管夷吾乎?”于是,管仲就这样登上齐国的相位。

关于高考满分作文带题目【十篇】

关于高考满分作文带题目【十篇】

题目,指考试或练习时要求应试人作答的问题,或指文章或诗篇的标名;比喻为把柄。

见汉王充《论衡·正说》:“《尚书》《春秋》事较易,略正题目麤粗之说,以照篇中微妙之文。

”以下是为大家整理的关于高考满分作文带题目【十篇】,!高考满分作文带题目1当我们从母体里脱离时,我们成为了一个貌似独立的个体。

可我们并不是生来就是万能的。

我们一直需要着------上学了,我们也没能逃脱需要。

我们需要老师教授的知识,需要同学的帮助-----因为有了这些需要。

我们,开始成为社会人。

人是社会的产物,真正脱离社会的人是不存在的,可我们不能只知道需要别人,一味地寻求别人的帮助,只会藏匿于别人的羽翼之下。

我们需要成长,或者说是成熟。

而被需要则是一种不过的媒介。

被他人需要是一种善良的成熟。

被需要是一种善念下的行动力,当我们被他人所需要时,也许在我们看来微不足道的行为,却能在某个瞬间温暖了他人。

其实,我们都渴望被他人需要,人性本善,我始终相信这个道理。

人与人之间总是会存在着一些隔膜,我们能做的是主动打破它。

我们被别人需要,我们要做的并不是很大的事,力所能及,也许只是微不足道的小事情。

在家里:帮妈妈做做家务,帮爸爸处理一下书房;在公交车上,主动给老人让座;给饥饿的人递上一块面包,给渴的人递上一瓶水-------这些,我们都可以做到。

在这个缤纷交错的世界,我们能做的不多。

但我们可以选择被他人需要,然后善良地成熟着。

人与人之间更多应该的是关怀,彼此之间互相帮助着。

需要是一种本能,而被他人需要则是一种善良的成熟。

刚出生时,我们需要母乳的喂养,然后才能维持生命;呀呀学语时,我们需要看着周围人的嘴型,然后去模仿,才能学会说话;蹒跚学步时,我们需要母亲的一步一步的搀扶,然后才能稳稳地踩在地上,学会走路------我们因为需要着,并得到我们所需要的,最终学会关于人的基础能力,也丰富了文化知识。

可是渐渐地,我们似乎把这种需要认为是一种理所当然。

2020浙江高考满分作文《生活在树上》原文与翻译

2020浙江高考满分作文《生活在树上》原文与翻译

2020浙江高考满分作文《生活在树上》原文与翻译2020浙江高考满分作文《生活在树上》一出来就引起了广大网友的一片争议,今天小编整理了2020浙江高考满分作文《生活在树上》原文与翻译,大家一起来看看吧!2020浙江高考作文题目每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。

家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色。

在不断变化的现实生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。

②明确文体,不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

2020浙江高考满分作文《生活在树上》原文浙江一考生现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢。

滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。

但面对看似无垠的未来天空,我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮。

我们怀揣热忱的灵魂天然被赋予对超越性的追求,不屑于古旧坐标的约束,钟情于在别处的芬芳。

但当这种期望流于对过去观念不假思索的批判,乃至走向虚无与达达主义时,便值得警惕了。

与秩序的落差、错位向来不能为越矩的行为张本。

而纵然我们已有翔实的蓝图,仍不能自持已在浪潮之巅立下了自己的沉锚。

“我的生活故事始终内嵌在那些我由之获得自身身份共同体的故事之中。

”麦金太尔之言可谓切中了肯綮。

人的社会性是不可祓除的,而我们欲上青云也无时无刻不在因风借力。

社会与家庭暂且被我们把握为一个薄脊的符号客体,一定程度上是因为我们尚缺乏体验与阅历去支撑自己的认知。

而这种偏见的傲慢更远在知性的傲慢之上。

在孜孜矻矻以求生活意义的道路上,对自己的期望本就是在与家庭与社会对接中塑型的动态过程。

而我们的底料便是对不同生活方式、不同角色的觉感与体认。

生活在树上的柯希莫为强盗送书,兴修水利,又维系自己的爱情。

他的生活观念是厚实的,也是实践的。

倘若我们在对过往借韦伯之言“祓魅”后,又对不断膨胀的自我进行“赋魅”,那么在丢失外界预期的同时,未尝也不是丢了自我。

各地高考满分作文优秀3篇

各地高考满分作文优秀3篇

各地高考满分作文优秀3篇各地高考作文题目篇一一、全国卷I:我和2023有个约(适用:河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建)阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。

汶川大地震。

北京奥运会。

“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。

“世纪宝宝”一代长大成人。

全面建成小康社会。

2023年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。

你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2023年开启,给那时18岁的一代人阅读。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

二、全国卷II:对战机防护(适用:内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、海南)阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。

然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。

事实证明,沃德是正确的。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

三、全国卷III:根据标语写作(适用地区:广西、四川、云南、贵州、西藏)阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)时间就是金钱,效率就是生命――特区口号,深圳,1981绿水青山也是金山银山――时评标题,浙江,走好我们这一代人的长征路――新区标语,雄安,要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

不少于800字。

高考语文满分作文范例及解析--每个人都是一个宇宙

高考语文满分作文范例及解析--每个人都是一个宇宙

根据以下材料,写一篇不少于800字的文章。

犹太人有句谚语:“你需要在口袋里经常放两张纸条,一张写的是‘我只是一颗尘埃’,另一张写着‘世界为我而造’。

”要求:自选角度,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

【试题来源】江苏省淮安市涟水中学2020届高三上学期第一次月考语文试题【答案解析】每个人都是一个宇宙人之一生有两大根本性命题,一为认识到个人的渺小性与局限性,二为意识到人是拥有无限潜能的个体。

古往今来,先哲们敏锐地发掘到个体的渺小性。

犹太谚语说:“我只是一粒尘埃。

”苏子面对山川浩浩,顿生“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的宿命感;杜工部旅夜书怀:“飘飘何所以,天地一沙鸥。

”便更添一抹悲凉了。

天地为庐,你我却如尘埃,看似彰显出人的悲剧性。

然而,唯有认清个体的渺小性,我们才不会妄自尊大,与人事作无谓的抗衡,我们才不会在力不能及时悲观消沉,一蹶不振。

我们认清了自己的实力,因而敢于发展自我,提升自我,超越自我,这或许也是犹太谚语的奥义所在吧。

不仅如此,犹太人更相信“世界为我而造。

”正如周国平所言:“每个人都是一个宇宙,每个人都是拥有无限潜能的个体。

”这是一种生命的自信和改造世界的决心。

借此,有限的生命焕发无限的价值光辉。

正因相信“世界为我而造”,齐白石执起画笔,笔墨飞舞间兴现独特的画风,他在画坛上留下了浓墨重彩的一笔;正因相信“世界为我而造”,郦道元翻山越岭,创造令人惊叹的旅行奇迹,用双脚丈量山的坚毅与水的温软,留下传世盛宴《水经注》;正是因相信“世界为我而造”,史铁生作为一颗“残破不全”的尘埃,也要身残志坚,在文坛上擂响那个时代的最强音。

的确,如果相信“每个人都是一个宇宙”,相信自己宽大的衣襟里藏着如椽之笔,相信自己能让蛮荒之地万树繁花,千年烂漫,相信自己能让世界天翻地覆,这就是深层次的生命自信和改变一切的决心。

有了这一次生命自信,人方能彰显自己的伟大之处。

而怀有生命自信的个体构造的民族必定是伟大的民族。

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人生最大的财富
什么是财富,仁者见仁智者见智,但无外乎有如下观点,财富就是金钱,财富就是知识,财富就是阅历………严格来说这些观点没
有问题,但笔者认为高尚的职业道德也是宝贵的财富。

比如这个船主和漆工的故事,船主交代给漆工的任务是刷漆,所以漆工只要能认真完成刷漆任务即可,但职业道德告诉这个漆工,
这个洞可能会让这艘船沉没,所以道德的力量让他但这个漆工却在
刷完漆之后补上这个漏洞。

而正是这个不经意举动使漆工不仅赢得
了船主大量的额外奖励,而且还赢得了大家的尊重。

德国哲学家康德这样一句话:“世界上惟有两样东西让我们深深感动,一是我们头顶灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德。

”灿
烂的星空就是我们的理想,而实现理想的途径就是要具备崇高的道德。

西汉名相张良在椎击亲王未遂几近穷途末路之时,不厌其烦为一老人穿鞋,而正是陷入绝境的张良依然保持的这份恭敬,让他最终
获得绝世才学,成为一个运筹帷幄之中,决胜千里之外的一代名相。

而在张良的成功其实就是道德力量的再现。

而当今社会,因何18路
人会面对受伤的2岁小依依而见死不救生,因何号称世界一流的动
车故障频出,因何会有那么多曾经风光无限的贪官落马,根本原因
在于道德缺失。

因为道德缺失,所以缺少了同情心,因为道德缺失,所以忘却了自己的职责和使命,因为道德缺失,所以忘却了为人民
服务的宗旨。

正所谓道之不存,德将焉附?
吴斌,一个最普通的客车司机,驾驶客车行驶在高速公路途中,意外遭受金属片袭击,在生命垂危的情况下,吴斌用尽最后力气,
换挡、停车、拉手刹、打开双闪灯,拯救全车乘客,而这一系列动
作完成之后,吴斌倒下了。

吴玉兰,一个普通的老师,面对无耻的
劫匪,虽头破血流依然,保护659张考生准考证。

从这些人身,我
似乎看到道德的力量在中华这块大地上茁壮生长。

吴斌走了,但省委书记为他留下了眼泪,数万群众自愿去为护送他的灵车,整个中国为吴斌而感动,中国最美的司机的称号将是我
们这个民族最大的财富。

吴玉兰老师受伤了,但她面对凶残劫匪依
然想着自己的职责和使命,她的行为让我们明白什么是真正的职业
道德。

高尚的道德就是最大的财富,我们这个社会需要高尚的道德去支撑,建设民主、文明、和谐的未来中国需要高尚的道德,让我们一
起呼唤,期待高尚的道德能占据每一个的心灵,高尚的道德能够在
中华大地上茁壮成长。

当羽翼渐渐丰满的时候
灿烂的阳光投射在漫无边际的大海上,远处,高险危立的悬崖上,一只苍鹰抖落满身的灰尘,张开翅膀,像风一般飞向太阳,消失在
一片金色的日晖中。

雄鹰之所以能振翅高飞,是由于它的羽毛丰满了,翅膀硬了,是因为它经过无数次尝试,积累了足够的自信心。

由此可见,当羽翼
渐渐丰满时更要经受磨砺。

当代着名青年数学家陈景润,在中学时代就显露出超凡的数学天赋,在证明“歌德巴赫”猜想这个世界数学难题时,经常把自己关
在屋子里,潜心钻研。

无论是在寒冷的冬天还是酷热的夏季。

他用
他的成功告诉我们:在羽翼渐渐丰满时不忘脚踏实地的验算。

清代小说家蒲松龄年轻的时候就在着手收集小说素材,经常来到集市附近处的一棵大树下,摆开一块布,布上放一支烟杆以及一杯
茶水。

每当有行人路过时,他总会恭敬地请他们来歇歇脚,喝上一
口茶水,抽上一袋烟,然后请他们讲一些民间的神话故事,并自己
做好记录。

这样日复一日,年复一年。

直到四十多岁,他终于完成
《聊斋志异》的创作。

他用实际行动告诉我们:当羽翼渐渐丰满时,要有勤奋和虚心求教的精神。

千里之行,始于足下,当羽翼渐渐丰满时,我们要力戒狂妄自大。

赵括是楚国大将赵奢之子,自幼熟谙兵法,谈论用兵理论,连他的父亲——一代名将赵奢也难不住他。

高傲的赵括便自以为精通兵法,天下无敌,于是在赵奢死后便冒然请缨,取代与乃父齐名的一
代大将廉颇。

但是只长于空谈兵法而无实战能力的赵括断送了赵国
四十万活生生的年轻将士。

“纸上谈兵”的教训警示我们:羽翼渐
渐丰满的时候,一个人最容易狂妄自大。

注重磨砺,当羽翼渐渐丰满时,我们就会享受到翱翔于天空的乐趣。

加强基础,当羽翼渐渐丰满时,我们会领略到山之巍峨,海之博大。

充满信心,当羽翼渐渐丰满时,虚心向老一辈学习,成功就在人生的前方。

日光下,山林间,人生之路上,我看到自己的一双羽翼渐渐丰满,一种奋力抗击人生风浪的精神在心之高端渐生……
良性循环
读罢“船主与漆工”,深深地触动起我埋藏已久的心扉。

其实,我们不需要什么大道理,也不需要宏言阔论,只要我们用心地对待身边每一个人,每一件事,多一份宽容,多一些微笑,每
一次小小的举手之劳,就能换来知恩图报的良性循环!
某一天炎热的周未下午,闲来无事,我与几个朋友开车在街道上游荡。

在某条街道,我下车买几瓶矿泉水,掏钱时,一张50元的纸
币不小心掉了下来,不远处的朋友大声地提醒我,而我没意识地神
态也误导了他,但事实上我并不知道他在叫什么。

当我回来时,朋友又提起,我才发现,掉在地上的钱已经不见了。

当时除了一个年青人蹲在我的旁边外,没有其它人,一丝风也没有,肯定是他拾了。

问他,可他极力否认。

朋友气不过,下车与他
理论,可是此人却一声不吭。

惹得朋友特别生气,竟然出手把那年
青人摔倒在地。

看到那年青人如此无赖,我也非常生气,钱虽不多,但“君子爱财取之有道”。

可是非常奇怪的是,那年青人没有做任何反抗,虽
然满嘴都是沙土。

不过,我还是感觉得到他非常心虚与害怕,眼里
竟然还流出几滴眼泪…
我仔细地看了看,此年青人身材比较高,面相很善,只是体质非常虚弱,脸色青白,明显的营养不足。

可是,可是他为什么哭呢?男
人流血不流泪啊!!
于心不忍,我上去扶起那年青人,我没有对他说什么。

但他却好象有话一样,可欲言又止。

要走时,我莫名其妙地把我一张名片递
给他,说:这是我的名片,希望你有什么事打电话给我。

或许我想印证什么吧?!
他低着头,默默地接过我的名片,然后非常小心地放进口袋里。

算算,此事也已经过去小半年了。

当他给我打电话时,直到他不好意思的提醒,许久,我才慢慢忆起。

在电话里,他非常坦诚,他说那50元确实是他拿的,可是在那
之前的几天里,他已经没有正常地吃过一顿饭了,为了生存,他甚
至去捡垃圾,还动过抢劫的念头。

但是我无心的宽容,却给他向善
的触动。

虽然现在他已经找到了工作,所挣的钱也仅仅够生活而已,但他也是尽自己的能力去帮助身边需要帮助的人,可是那50元却时
刻折磨着他。

他最后说:现在讲出来,心情好多了,希望你能原谅我的一时贪心,如果你有时间,我想当面向你赔礼道歉,把钱还给你。

另外,
如果你需要我做些杂活,也请尽量吩咐
呵呵,虽然我的岁数也不大,所考虑的问题与所做过的事也有许多不成熟和不尽人意的地方,可是那次我无心的宽容,却能给一个未曾谋面的陌生人一点丁的感动与教育,却是令我万万想不到的。

这就好象“船主与漆工”的故事一样,我其实就是那个漆工,充其量也只是举手之劳而已,但那个年青人虽然现在还一事无成,也无力回报,但他如船主那般知恩图报的品质,却令人动容。

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