爱国卫生教育主题班会教案范文[最新]
《爱国卫生从我做起》主题班会教案范文汇总五篇
《爱国卫生从我做起》主题班会教案范文汇总五篇《爱国卫生从我做起》主题班会教案篇1 一、教学目的：(1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。
(2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
(3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。
(4)初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。
(5)增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。
教学重难点：手的卫生与健康的关系。
怎样保持手的卫生。
教具准备：挂图教学过程：一、手的卫生1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课。
2、授新课，提出问题：(1)脏手吃东西会引起什病(蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎)(2)什么情况下应洗手(饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西)(3)为什么不能留长指甲(指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵)(4)结合挂图说说怎样洗手(要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦)3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。
[板书设计]手的卫生洗手：要认真流动水、用肥皂全洗到不马虎要擦干勤洗手不留甲《爱国卫生从我做起》主题班会教案篇2 班会目的：通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明讲卫生讲道德”的新文人。
为进一步加强我校学生思想道德建设，帮助学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、责任意识。
以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。
国卫主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的爱国卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造健康、文明、和谐的校园环境，我校于XX年XX月XX日举办了以“国卫在我心，健康伴我行”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 深入学习贯彻国家卫生城市创建工作精神，提高同学们的爱国卫生意识。
2. 培养同学们良好的卫生习惯，提高个人卫生素养。
3. 增强同学们的环保意识，共同维护校园环境卫生。
4. 促进同学们身心健康，营造和谐、文明的校园氛围。
三、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的。
2. 各班级代表分享爱国卫生知识。
3. 观看爱国卫生教育视频。
4. 同学们讨论并制定班级爱国卫生公约。
5. 班主任总结发言。
四、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题“国卫在我心，健康伴我行”，强调了爱国卫生工作的重要性，希望大家能够积极参与到活动中来。
2. 各班级代表分享爱国卫生知识各班级代表结合自身实际，分享了爱国卫生知识，包括个人卫生、环境卫生、公共卫生等方面的内容。
同学们纷纷表示受益匪浅。
3. 观看爱国卫生教育视频为了使同学们更加直观地了解爱国卫生工作，主持人播放了爱国卫生教育视频，视频内容涉及国家卫生城市创建工作、个人卫生习惯培养、环保意识等方面。
4. 同学们讨论并制定班级爱国卫生公约在观看完视频后，同学们展开了热烈的讨论，就如何提高个人卫生素养、维护校园环境卫生等方面提出了许多宝贵意见。
随后，各班级代表共同制定了班级爱国卫生公约，内容包括：（1）保持个人卫生，勤洗手、剪指甲、洗澡、换洗衣物。
（2）爱护公共设施，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
（3）积极参加校园环境卫生整治活动，共同维护校园环境。
（4）养成环保意识，节约用水、用电、用纸。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在爱国卫生工作中的积极表现，并提出了以下几点希望：（1）希望大家能够将爱国卫生意识融入到日常生活中，养成良好的卫生习惯。
爱国卫生月的班会教案(必备8篇)
爱国卫生月的班会教案（必备8篇）爱国卫生月的班会教案第1篇主题：维护公共场所卫生教学目标：让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德。
教学重点：让学生了解公共场所卫生与健康的关系。
教学难点：培养学生维护公共场所卫生的美德。
教具准备：标题、图片、幻灯片、录音带。
教学过程：一、导入新课①引入：公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。
这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢?コ鍪就计(良好的卫生环境)→(不卫生的环境)②让学生作答后，教师：公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，娱乐的人感到厌恶，不快。
可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。
因此，我们要“维护公共场所卫生”。
二、问：同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗?让学生举例子后再阅读课本“维护公共场所卫生，需要做到‘五不’的内容。
全班齐读一次。
三、问：同学们看书知道该如何做了，为什么要这样做呢?下面老师解释一下“五不”的内容。
听完故事后，要求学生分四人小组讨论。
①小芳做对了吗?你碰到这种情况会怎样做?②如果你是公园的小管理员，会怎样规劝小朋友和小丽呢?③提问个别小组意见后作集体评议。
四、“你对维护公共场所卫生的认识”填字比赛(各组两人参加)幻灯片(一式四份)ケ热后给予优胜组表扬。
在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便)；不乱丢(果皮纸屑)；不损坏(公物)；不乱刻乱画(墙壁、树木)；不践踏(草地)；不摘折(花草、树木)；我们都来维护(公共场所)卫生。
五、结语：通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。
除了自己要做到“五不”几点外，看到有违反的现象，我们也应该作出宣传，让他们也做好。
让大家都能在美好的环境中娱乐，休息!爱国卫生月的班会教案第2篇一、教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
爱国卫生健康教育主题班会教案
爱国卫生健康教育主题班会教案第一章：爱国主义教育一、教学目标1. 让学生了解爱国主义的含义，认识到爱国是每个公民的责任和义务。
2. 培养学生热爱祖国、为国家利益着想的思想品质。
3. 提高学生的团队合作精神，增强班级凝聚力。
二、教学内容1. 爱国主义的定义与意义2. 我国伟大祖国的发展历程3. 当代学生的爱国主义表现4. 团队合作的重要性三、教学活动1. 观看爱国主义教育视频2. 学生代表发言，分享自己对爱国主义的认识和体会3. 分组讨论，探讨如何在学校生活中践行爱国主义4. 总结发言，强调团队合作在爱国主义教育中的作用四、教学评价1. 学生发言积极性2. 小组讨论深度及合作程度3. 学生对爱国主义的理解和运用能力第二章：卫生健康教育一、教学目标1. 让学生了解健康的重要性，树立健康第一的理念。
3. 增强学生的疾病预防意识，提高自我保健能力。
二、教学内容1. 健康的定义与重要性2. 良好生活习惯的培养3. 常见疾病的预防与保健4. 心理健康与情绪管理三、教学活动1. 观看卫生健康教育视频2. 学生代表分享健康生活经验3. 互动游戏，学习健康知识4. 讨论如何在学校生活中保持健康四、教学评价1. 学生参与互动游戏的积极性2. 学生分享健康生活经验的质量3. 学生对卫生健康知识的掌握程度第三章：心理健康与情绪管理一、教学目标1. 让学生认识到心理健康的重要性，学会调整自己的情绪。
二、教学内容1. 心理健康的重要性2. 情绪管理的技巧与方法3. 同伴互助与心理支持4. 心理健康与人际交往三、教学活动1. 观看心理健康教育视频2. 学生代表分享情绪管理经验3. 角色扮演，学习人际交往技巧4. 讨论如何在学校生活中关注同伴心理健康四、教学评价1. 学生参与角色扮演的积极性2. 学生分享情绪管理经验的质量3. 学生对心理健康知识的掌握程度第四章：环境保护与可持续发展一、教学目标1. 让学生了解环境保护的意义，认识到可持续发展的重要性。
爱国卫生月教案（精选6篇）
爱国卫生月教案爱国卫生月教案（精选6篇）爱国卫生月教案篇1一、活动主题：爱国卫生运动，共创美好家园。
二、活动时间：20xx年4月1日至4月30日三、活动内容：1.在卫生月活动中，进一步明确卫生工作责任，让全园师生主动参与爱国卫生月活动，形成人人关心、健康生活人人享有、人人参与爱国卫生月活动，促进园内卫生更加整洁、干净。
2.抓好宣传发动工作。
利用各种宣传渠道，例如：幼儿园网站、班级网站、班级教育、宣传厨窗等，把爱国卫生月活动组织好、发动好、宣传好，使全园师生有关人人皆知，使之清洁校园，人人参与，爱护环境、讲究卫生，关爱绿色，从我做起。
3.抓好环境整治工作。
四月初连续两周各班级在有组织、有安排的前提下，分阶段积极开展园内环境整治活动。
第二周(4月7日~10日)着重开展包干区垃圾清理和死角清除。
使整个园内更为清洁。
第三周(4月13日~17日)着重进行教室、办公室、午睡室的卫生清理，清除死角，以达整洁、窗明几净。
4.开展以环境治理为主，利用清明小长假休息时间用药物鼠贴灭杀为辅的.春季除“四害”活动，重点对食堂四周，厕所、教室等场所的鼠蟑防制措施，做到科学合理防制，合理用药。
在活动中购买，发放消杀用品实行严格的登记制度，落实专人负责药品保管，分发和投放，确保用品投放到位，使用安全，除害有效。
5.抓好健康教育活动。
要采取幼儿喜欢的形式，结合世界卫生日活动，积极开展健康、环保和节能减排等知识和有益于身心健康的活动。
宣传健康理念，倡导健康生活，加强健康教育，提高全园师生员工卫生意识和健康素质。
四、活动要求：1.加强组织领导，以园长为组长，副园长为副组长，保健室、园务室、各班班主任为组员成立的领导小组。
各条线明确工作任务，健全组织机构，层层抓落实。
2.广泛动员，领导带头，全园师生共同参与，积极参加环境卫生整治活动。
3.监督检查。
在爱国卫生月活动期间，领导小组要对幼儿园的环境卫生进行检查，发现问题，及时指出并进行整改。
全国爱国卫生月班会教案
全国爱国卫生月班会教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱国讲卫生班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2021年9月25日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参与人员：全体师生班会记录：一、开场致辞班主任老师：大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的爱国意识和卫生习惯，共同营造一个干净、整洁、美丽的校园环境。
让我们从自身做起，从点滴做起，用实际行动表达对祖国的热爱。
二、爱国讲卫生的意义1. 班主任老师：爱国是我们每一个中国人的基本素质，讲卫生是维护我们身体健康的重要保障。
今天，我们就来探讨一下爱国讲卫生的意义。
（1）爱国：热爱祖国是每个公民的基本道德要求。
通过讲卫生，我们可以展示出我们对祖国的热爱，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
（2）讲卫生：良好的卫生习惯可以预防疾病，提高生活质量。
同时，讲卫生也是尊重他人、关爱他人的表现。
2. 学生代表：爱国讲卫生对于我们学生来说，更有着特殊的意义。
首先，良好的卫生习惯有助于我们健康成长；其次，一个干净整洁的校园环境有利于我们更好地学习和生活。
三、校园卫生现状分析1. 班主任老师：近年来，我校在校园卫生方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题。
下面，我们来分析一下校园卫生现状。
（1）部分同学对卫生意识不强，存在乱扔垃圾、随地吐痰等现象。
（2）教室、宿舍等公共场所卫生状况有待提高。
（3）食堂、卫生间等设施设备存在一定的卫生隐患。
2. 学生代表：我观察到，在校园内，有些同学确实存在不爱护环境卫生的现象。
例如，有些同学在吃完饭后，不将餐具放入指定的回收桶，而是随意丢弃；有些同学在卫生间使用完毕后，不冲水、不关灯等。
四、爱国讲卫生的具体措施1. 班主任老师：针对以上问题，我们提出以下爱国讲卫生的具体措施：（1）加强宣传教育，提高全体师生的爱国意识和卫生意识。
（2）开展“文明校园”创建活动，营造良好的校园环境。
（3）设立卫生监督员，对校园卫生进行检查、评比。
（4）开展“卫生知识讲座”，普及卫生知识，提高大家的卫生素养。
2. 学生代表：以下是我对爱国讲卫生的具体措施的一些建议：（1）加强自我约束，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾、随地吐痰。
2024爱国卫生月主题班会教案
一、教案简介二、班会目标1. 了解爱国卫生运动的历史背景和意义。
3. 增强学生的爱国情怀和责任感，提高参与爱国卫生运动的积极性。
三、班会时间2024年4月10日四、班会地点教室五、班会流程1. 开场致辞（5分钟）班主任宣布班会主题，简要介绍爱国卫生运动的历史背景和意义，引导学生认识到参与爱国卫生运动的重要性。
2. 主题演讲（10分钟）邀请学校卫生老师或相关部门负责人进行主题演讲，详细介绍爱国卫生运动的具体做法和要求，引导学生树立正确的卫生观念。
3. 互动环节（15分钟）4. 学生发言（10分钟）邀请几位学生分享自己参与爱国卫生运动的心得体会，鼓励其他同学积极参与，为改善校园卫生环境贡献自己的力量。
5. 总结发言（5分钟）班主任对本次班会进行总结，强调爱国卫生运动的重要性，鼓励同学们将所学知识付诸实践，做到爱国爱家、爱校爱班。
6. 结束语（5分钟）班主任宣布班会结束，提醒同学们关注校园卫生，积极参与爱国卫生运动，为创建美好校园共同努力。
六、教学活动1. 观看爱国卫生运动纪录片，了解其历史背景和发展过程。
2. 开展卫生知识讲座，邀请专业医生或教师讲解卫生保健知识和疾病预防方法。
4. 组织校园卫生志愿者活动，让同学们参与到校园卫生环境的维护中，如清理垃圾、绿化校园等。
七、教学评价1. 班会过程中的参与度，包括发言、互动等，将以观察记录的形式进行评价。
2. 卫生知识问答环节，将以答对题数作为评价指标。
3. 校园卫生志愿者活动，将以参与度和表现作为评价指标。
八、教学资源1. 爱国卫生运动纪录片视频。
2. 卫生知识讲座所需PPT和宣传资料。
3. 卫生习惯养成游戏道具和器材。
4. 校园卫生志愿者活动所需工具和设备。
九、教学注意事项1. 在观看纪录片和进行游戏环节，请确保同学们遵守纪律，保持安静。
2. 在卫生知识讲座环节，请同学们认真听讲，积极参与互动。
3. 在校园卫生志愿者活动环节，请同学们注意安全，遵守操作规程。
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爱国卫生教育主题班会教案
——除四害，讲卫生
活动目的：
1、认识“四害”及其他有危害性的生物，并能了解它们的危害所在。
2、初步掌握灭四害的方法，以及对待其他有可能传染疾病的生物的合理措施。
活动过程：
一、什么是“爱国卫生运动”：
中国共产党在领导人民革命实践中，十分重视开展群众的卫生运动，以预防和减少疾病，保护人民健康。
爱国卫生运动，是我国卫生工作的伟大创举，反映了中国卫生工作的鲜明特色。
二、“爱国卫生运动”的发展：
早在第二次国内革命战争时期，党就把组织军民开展群众卫生运爱国卫生运动动，搞好卫生防病工作，当作关系革命成败的一件大事来抓。
1933年，毛泽东同志在《长冈乡调查》一文中指出：“疾病是苏区中一大仇敌，因为它减弱我们的力量。
如长冈乡一样，发动广大群众的卫生运动，减少疾病以至消灭疾病，是每个乡苏维埃的责任”。
在抗日战争和解放战争时期，陕甘宁边区政府把开展全
地区卫生运动列为施政纲领。
1941年陕甘宁边区成立了防疫委员会，开展以灭蝇、灭鼠，防止鼠疫、霍乱为中心的军民卫生运动。
三、“爱国卫生运动”的目的：
讲究卫生，预防、减少以至消灭疾病，提高健康水平，加快我国有特色社会主义建设事业的更大发展。
随着人们文化卫生素质的提高与文明卫生习惯的养成，对社会主义四化建设，必将起到巨大推动作用，为把我国建设成为一个文明、卫生、健康、幸福的现代化国家作出更大的贡献。
四、学习“除四害，讲卫生”
问题一：谁知道四害指哪四害？
答：苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。
问题二：为什么称它们为四害？
资料证明：
1、苍蝇对我们人类的危害是：苍蝇身上带着无数的细菌、病毒，可传播的疾病多达几十种。
其中常见的有：痢疾、甲型肝炎、急性胃肠炎、食物中毒、砂眼、小儿麻痹、蛔虫、霍乱等。
2、蚊子对我们人类的危害有这些：它能传播疟疾、乙型脑炎、丝虫病、登革热、黄热病等疾病。
3、老鼠对人类会：偷吃粮食，传播疾病、还会破坏农田的环境。
4、蟑螂对我们有危害：咬烂食物、损坏原料、污染食品，而且传播痢疾、伤寒、小儿麻痹、腺病毒、病毒性肝炎等疾病。
此外，还能使食物霉变产生致癌的黄曲霉素。
问题三：凡家里遭受过老鼠迫害的同学，请谈谈它的可恶行径。
补充：夜出昼伏，凭嗅觉就知道里面有什么食物，吃饱后三三两两打闹、追逐，饿了或发现有新的美味食物，再结伴聚餐。
非常灵活且狡猾，怕人，活动鬼鬼祟祟。
出洞时两只前爪在洞边一爬, 左瞧右看，确感安全方才出洞，它喜欢在窝—食物—水源之间建立固定路线，以避免危险。
视力敏捷，老鼠大多数在夜间活动、觅食，夜间活动的老鼠在很暗光线下能察觉出移动的物体，白天活动的老鼠视力更好。
钻洞本领高，家鼠鼠洞很明显, 常在墙旮旯里、牲囗圈、仓库伙房处。
很强的记忆性和拒食性，在熟悉的环境中改变一部分，立即会引起它的警觉，不敢向前，经反复熟悉后方敢向前。
如处受过袭击，它会长时间回避此地。
除了人类以外，老鼠是哺乳类中繁殖最迅速且最成功的。
以经常在人类生活地区活动的一种家鼠月鼠为例，每年可怀胎多达八次，每胎可诞幼鼠四至七只。
除了消耗或污染食物外，老鼠性喜磨牙，故因老鼠咬而遭破坏的包装材料或建筑设备颇为可观，据统计美国有四分之一原因不明的火灾，可能是由老鼠咬损电线所引起。
老鼠极易适应人类的生活环境，因此成为主要之有害动物。
老鼠常出没于下水道、厕所、厨房等处，在带菌处所与干净处所来回行动，经由鼠脚、体毛及胃携带物来传播病原菌。
问题四：作为一名小学生，我们应该怎样做才能保证卫生，健康呢？
要求同学们积极响应政府的号召和学校的除四害工作要求，立即投入到除四害的活动中做到：
（1）．在家里和家长一起动手研究除四害的办法和措施。
（2）．积极参与学校组织的各项爱国卫生活动，注意个人卫生和爱护、关心公共卫生。
（3）．积极动手消灭“四害”，消灭蚊蝇孳生地。
（4）．在除“四害”活动中，要运用科学安全的方法。
保证个人的安全和卫生。
小结：
1、除四害工作是利国利民的好事情，我们要坚持不懈地做好。
2、除四害工作既是法律对我们的要求，我们也要依靠法律开展除四害工作。
3、除四害工作要遵循其规律、依靠科学、无论是方法还是药品器械都要按科学办事。
4、要发动和依靠群众，广泛开展除四害工作，才能取得实效。