(最新)2018年辽宁本溪特岗教师招聘教育学真题
2018年辽宁省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编4(
2018年辽宁省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷汇编4(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题1．“师道尊严”的师生关系在管理上经常表现为( )A．以课堂为中心B．以教师为中心C．以书本为中心D．以学生为中心正确答案：B解析：“师道尊严”在师生关系上表现出强烈的等级性，在日常管理上则表现为以教师为中心的师生关系。
2．马克思主义关于人的全面发展学说指出，实现人的全面发展的唯一途径是( )A．保证学生身心的健康发展B．保证学生素质的和谐发展C．教育与生产劳动相结合D．教育理论与实践相结合正确答案：C解析：马克思关于人的全面发展学说的基本内容包括：①人的发展同社会发展相一致；②人的片面发展是由旧的社会分工所造成的；③机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能；④社会主义制度是实现人的全面发展的社会制度条件；⑤教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。
3．有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断，这说明他们的意志缺乏( ) A．自觉性B．自制性C．果断性D．坚持性正确答案：C解析：意志的果断性是指一个人善于当机立断，毫不犹豫地做出行为决策的能力。
题干中的现象说明他们的意志缺乏果断性。
4．“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的心理学依据是( ) A．个体需求具有层次性B．气质类型具有多样性C．人类智能具有多元性D．人类发展具有共同性正确答案：C5．某教师上课时发现，小明总爱举手，但答题总是出错；小强不爱举手，但点名提问总能答对。
下列做法中，最合适该教师的是( )A．批评小明总出错，表扬小强爱思考B．表扬小明爱举手，批评小强不发言C．批评小明总出错，批评小强不发言D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手正确答案：D解析：教师要有针对性地帮助学生改善课堂表现，提高学业成绩。
小明回答问题总出错，说明小明对于教师所提的问题没有充分思考；小强能回答对问题但是不爱主动举手，说明小强的主动性和积极性不高，因此D项最符合题意。
2018年辽宁特岗教师《教育理论知识》模拟试题及答案
2018年辽宁特岗教师《教育理论知识》模拟试题及答案一、单选题(40题，每题1分。
共计40分)1．《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（）。
A．学校教育处B．学校C．教育行政部门D．司法部门2．《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起（）内颁发相应的教师资格证书。
A．15日B．30日C．45日D．60日3．《教师法》规定，学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括（）。
A．业务水平、工作成绩、身体状况、政治思想B．政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C．业务水平、工作成绩、身体状况、工作态度D．政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩4．如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
A．父母或其他监护人B．国家机关C．任何组织和个人D．学校教职员工5．受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到（）以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。
A．拘留B．有期徒刑C．拘役D．无期徒刑6．自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中（）的要求。
A．爱岗敬业B．教书育人C．为人师表D．关爱学生7．加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。
A．依法治国B．以德治国C．以人为本D．均衡发展8．新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。
A．充分认识知识对社会的价值B．学科、知识、个人、社会价值有机的结合C．让学生尊重知识尊重教师D．使学生的综合素质得到最大限度的提高9．教育目的要回答的一个根本问题是（）。
A．教育的方向B．教育为谁服务C．教育要培养什么样的人D．教育怎样培养人10．政治、经济制度决定着（）。
A．教育的方法B．教育的性质C．教育的效益D．教育的规模11．通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能是普通中小学生在（）方面的要求。
【特岗真题】2018年本溪特岗教师考试部分真题及参考答案
2018年本溪特岗教师考试真题及答案一、单选题3.在教育史上,(A)是第一个明确提出教育学应该的心理学为理论基础,应该充分运用心理学法论证教育学的各种问题,给教育工作的理论说明的人。
A.赫尔巴特B.洛克C.赞科夫D.裴斯泰洛奇20.各级各类的课程目标是相互关联的而不是彼此孤立的,这说明课程目标具有(D)的特征.A.递进BC.整体D.层次52一位妈妈看书,她的孩子也看书,另一位妈妈在看手机,她的孩子也跟着用手机玩游戏,在这里,两个孩子的社会行为是通过(A)的方式获得的。
A.观察学习B.替代性强化C.直接强化D.遗传53.小芊在写英语的被动语态句子时经常无法分辨什么时候要加be动词,什么时候不加。
在学习了从句和分词充当定语状语后,她终于弄清楚之前一直弄不清的问题。
小芊的这种情况属于(C)A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移54黄老师在教学生认识卵生动物时,首先让学生认识了鸵鸟,乌龟等常见动物,然后通过让学生们总结这些动物繁殖的共同特点来认识卵生动物,这种学习属于(D)A.并列结合学习B比较学习C.下位学习D.上位学习55小华的表哥是个电脑通,有一次小华很崇拜地问表哥:“你怎么什么都懂?”表哥轻描淡写地说:“当你急着玩电脑的时候,自然而然就会了。
”这体现了学习动机的(A)。
A.引发作用B.定向作用C.维持作用D.调节作用56.学生小李,一到考试临近时,就紧张不安,难以集中注意力,还出现过度出汗,睡眠障碍等不适反应,这属于学生心理健康问题中的(C)。
A.强迫症B.抑郁症C.焦虑症D.恐怖症57.2岁的小刚每次起床时都会主动的试图穿衣服,尽管他不能按照父母的要求穿好衣服,根据埃里克森的社会化发展理论,小刚正处在发展阶段中的(B)A.信任对怀疑阶段B.自主对羞怯阶段C.主动感对内疚感阶段D.勤奋感对自卑感阶段58.老师在课堂上加强基本概念、原理和科学规律的教学,可提高学生对这些内容的理解水平,这属于促进迁移方法中的(A)A.精选教学教材B.给学生以学习方法的指导C.提高学生独立思考的能力D.创设可迁移的学习情境59.某英语教师在课堂上会根据学生的能力水平来叫学生回答问题,学生获得成功的体验,觉得自已有能力学好英语,因此增强了学习英语的动机,这体现教师要(C)A.了解和满足学生的需要B.重视励志教育,训练学生的成就动机C.帮助学生树立正确的自我概念,获得自我效能感D.培养学生努力导致成功的归因观60.在意外的紧急情况下所产生的肌肉紧张、心律加快、呼吸变快、血压血糖升高等适应性反应,属于情绪状态里的(D)A心境B激情C紧张D应激61.小刚在学习正方形的时候,将正方形归结为一种长宽相等的长方形,因此正方形具有长方形的一切特征,小刚的这一学习行为属于(A)A有意义的学习B机械学习C无意义学习D发现学习62.动机具有加强学习的作用。
2018年辽宁特岗教师《教育理论综合》模拟试题及答案
【导语】辽宁省特岗教师招聘笔试内容为教育学、⼼理学、教育⼼理学、法律法规和教师职业道德等内容。
准备了以下内容，供⼤家参考。
篇⼀ ⼀、单项选择题 1.“君⼦忧道不忧贫”，故孔⼦把请学稼、学圃的樊迟视为“⼩⼈”。
这反映了() A.古代教育具有鲜明的阶级性 B.古代教育具有鲜明的等级性 C.古代教育脱离⽣产劳动 D.古代教育形式简单 2.在个体发展过程中，思维发展的先后顺序依次为() A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维 D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维 3.在师⽣关系上存在着影响较⼤的两⼤理论流派，即“教师中⼼论”和“⼉童中⼼论”。
“教师中⼼论”的代表⼈物是() A.赫尔巴特 B.卢梭 C.杜威 D.赞科夫 4.⼀位新教师把⼤量的时间花在如何与学⽣搞好关系上，这在教师成长中属于() A.关注情境阶段 B.关注⽣存阶段 C.关注学⽣阶段 D.关注教学阶段 5.教学过程阶段的中⼼环节是() A.领会知识 B.巩固知识 C.运⽤知识 D.检查知识 6.甲、⼄两班同学学习⼀段材料，甲班同学学习后不久就复习，⼄班同学不复习；⼀周后，甲班同学对该知识的平均保持量为83%，⼄班同学的保持量为25%。
由此可见，防⽌遗忘要() A.集中复习 B.分散复习 C.及时复习 D.适度复习 7.教师未经学⽣同意按考分⾼低排列名次，张榜公布，或让学⽣分发试卷，这是侵犯学⽣的() A.隐私权 B.名誉权 C.受教育权 D.⼈⾝⾃由权 8.教育⽬的所要回答的根本问题是() A.教育为谁服务 B.教育怎样培养⼈ C.教育要培养什么样的⼈ D.要把教育引向何⽅ 9.某⽣学习成绩较差，却经常在同学⾯前炫耀⾃⼰的⽗亲是××级⼲部，以求得⼼理满⾜。
这体现了⾃我防御机制中的() A.升华 B.代偿 C.退⾏ D.转移 10.说课是⼀种科研活动，它的本质是() A.实际意义上的上课 B.⼀种上课模拟训练 C.将⾃⼰的教学设计告知听者 D.向别⼈呈现⾃⼰的教学形象 ⼆、多项选择题 1.下列⼼理学家中，属于⾏为主义代表⼈物的是() A.安吉尔 B.华⽣ C.斯⾦纳 D.苛勒 2.下列属于《学记》中提出的教学原则的有() A.教学相长 B.及时⽽教 C.道法⾃然 D.道⽽弗牵 3.以下属于班级授课制优越性的有() A.性 B.循序渐进性 C.实践性强 D.教师发挥主导作⽤ 4.为在考试中取得好的名次，学⽣会努⼒学习，这⾥的好名次属于() A.正强化物 B.负强化物 C.⼀级强化物 D.⼆级强化物 5.教学过程的基本要素包括() A.教师 B.学⽣ C.教材 D.教学⼿段 6.受教育者的义务有() A.遵守学⽣⾏为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和⾏为习惯 B.努⼒学习，完成规定的学习任务 C.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度 D.获得相应的学业证书、学位证书 7.奥苏贝尔按学习的发⽣⽅式将学习的发⽣分为() A.发现学习 B.机械学习 C.接受学习 D.有意义学习 8.对教育评价信息的要求有() A.有效性 B.全⾯性 C.可靠性 D.简洁性 9.加涅按学习结果将学习分为⾔语信息学习、态度学习、动作技能学习和() A.智⼒技能学习 B.认知策略学习 C.知识学习 D.⾏为规范学习 10.观察法要有效，就要特别注意() A.每次时间不宜过长 B.有明确的观察⽬的 C.随时记录 D.可利⽤现代⼿段 三、判断题 1.学⽣是影响师⽣关系的最主要因素。
2018年辽宁本溪特岗教师招聘考试真题及答案【部分】
【导语】2018年辽宁本溪市特岗教师笔试时间为10⽉28⽇（上午9：00-11：00教育学；下午1:30-15:30教育⼼理学）。
笔试考试内容：教育学（含教育政策法规及职业道德）和教育⼼理学，各科客观题占60%，主观题占40%。
各科满分为100分。
现将考试真题发布如下，供⼤家参考。
⼀、单选题 3.在教育,(A)是第⼀个明确提出教育学应该的⼼理学为理论基础,应该充分运⽤⼼理学*证教育学的各种问题,给教育⼯作的理论说明的⼈。
A.赫尔巴特 B.洛克 C.赞科夫 D.裴斯泰洛奇 20.各级各类的课程⽬标是相互关联的⽽不是彼此孤⽴的,这说明课程⽬标具有(D)的特征. A.递进 B C.整体 D.层次 52⼀位妈妈看书,她的孩⼦也看书,另⼀位妈妈在看⼿机,她的孩⼦也跟着⽤⼿机玩游戏,在这⾥,两个孩⼦的社会⾏为是通过(A)的⽅式获得的。
A.观察学习 B.替代性强化 C.直接强化 D.遗传 53.⼩芊在写英语的被动语态句⼦时经常⽆法分辨什么时候要加be动词,什么时候不加。
在学习了从句和分词充当定语状语后,她终于弄清楚之前⼀直弄不清的问题。
⼩芊的这种情况属于(C) A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向负迁移 54黄⽼师在教学⽣认识卵⽣动物时,⾸先让学⽣认识了鸵鸟,乌龟等常见动物,然后通过让学⽣们总结这些动物繁殖的共同特点来认识卵⽣动物,这种学习属于(D) A.并列结合学习 B⽐较学习 C.下位学习 D.上位学习 55⼩华的表哥是个电脑通,有⼀次⼩华很崇拜地问表哥:“你怎么什么都懂?”表哥轻描淡写地说:“当你急着玩电脑的时候,⾃然⽽然就会了。
”这体现了学习动机的(A)。
A.引发作⽤ B.定向作⽤ C.维持作⽤ D.调节作⽤ 56.学⽣⼩李,⼀到考试临近时,就紧张不安,难以集中注意⼒,还出现过度出汗,睡眠障碍等不适反应,这属于学⽣⼼理健康问题中的(C)。
A.*症 B.抑郁症 C.焦虑症 D.恐怖症 57.2岁的⼩刚每次起床时都会主动的试图穿⾐服,尽管他不能按照⽗母的要求穿好⾐服,根据埃⾥克森的社会化发展理论,⼩刚正处在发展阶段中的(B) A.信任对怀疑阶段 B.⾃主对羞怯阶段 C.主动感对内疚感阶段 D.勤奋感对⾃卑感阶段 58.⽼师在课堂上加强基本概念、原理和科学规律的教学,可提⾼学⽣对这些内容的理解⽔平,这属于促进迁移⽅法中的(A) A.精选教学教材 B.给学⽣以学习⽅法的指导 C.提⾼学⽣独⽴思考的能⼒ D.创设可迁移的学习情境 59.某英语教师在课堂上会根据学⽣的能⼒⽔平来叫学⽣回答问题,学⽣获得成功的体验,觉得⾃已有能⼒学好英语,因此增强了学习英语的动机,这体现教师要(C) A.了解和满⾜学⽣的需要 B.重视励志教育,训练学⽣的成就动机 C.帮助学⽣树⽴正确的⾃我概念,获得⾃我效能感 D.培养学⽣努⼒导致成功的归因观 60.在意外的紧急情况下所产⽣的肌⾁紧张、⼼律加快、呼吸变快、⾎压⾎糖升⾼等适应性反应,属于情绪状态⾥的(D) A⼼境 B激情 C紧张 D应激 61.⼩刚在学习正⽅形的时候,将正⽅形归结为⼀种长宽相等的长⽅形,因此正⽅形具有长⽅形的⼀切特征,⼩刚的这⼀学习⾏为属于(A) A有意义的学习 B机械学习 C⽆意义学习 D发现学习 62.动机具有加强学习的作⽤。
2018年辽宁本溪特岗教师招聘考试教育心理学真题
2018年辽宁本溪特岗教师招聘考试教育心理学真题第一部分单选题1.我国第一本《教育心理学》教科书的作者是（）。
A.陶行知B.蔡元培C.廖世承D.桑代克2.哪一种家庭教养方式有利于儿童健康的发展（）？A.保护型B.调控型C.放纵型D.民主型3.（）是实现师生平等对话的基础。
A.尊重B.真诚C.共情D.容忍4.从新教师成长为专家型教师的主要制约因素是（）。
A.组织环境因素B.自主发展因素C.个体环境因素D.职前与入职教育因素5.小学生常发生“明知故犯”、“言行不一”等行为，这是因为小学生的（）薄弱。
A.道德行为B.道德情感C.道德意志D.道德认识6.根据迁移的效果可分为（）。
A.正迁移和负迁移B.顺向迁移和逆向迁移C.水平迁移和垂直迁移D.一般迁移和特殊迁移7.“鲁班发明锯子”是属于（）创造。
A.真B.类C.原D.假8.（）是教学目标的具体化，是实现教学目标的基本保证。
A.教育观念B.教学内容C.教学反思D.教学设计9.（）是衡量人的思维水平高低的主要标志。
A.思维过程B.思维品质C.思维形式D.思维活动10.调节策略属于典型学习策路中的（）策略。
A.认知B.元认知C.资源管理D.技能训练11.教学的心理环境包括校风班风、（）及人际关系。
A.课堂教学气氛B.班级规模C.教师讲课的声音D.学习动机12.“我的成绩通常在全班排前10名”属于（）反馈。
A.客观性B.象征性C.社会性D.标准性13.属于精加工策略的是（）。
A.类比B.反馈测试C.分散复习D.列提纲14.学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理上称作（）。
A.成功需要B.学习动机C.学业动机D.自我实现需要15.德国心理学家（）最早进行了系统的研究，创立了著名的遗忘规律。
A.奥苏贝尔B.艾宾浩斯C.阿特金森D.班杜拉16.幼儿园的一名小朋友不爱吃肥肉，把自己偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友的桌下。
该小朋友的行为是（）。
A.道德行为的表现B.不良品德的反映C.逃避惩罚的表现D.道德意志薄弱的反映17.抑郁症的主要特征是持久的（）。
辽宁特岗教师招聘考试教育学和教育心理学卷
辽宁特岗教师招聘考试笔试——教育学卷一. 单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填在题干后的括号内。
本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分）1、在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动是（）A、教育B 、教学C、德育D管理2、理论化、系统化的教学论确立的标志是（）A《普通教育学》的出版B、《教育目标分类学》的出版C、《课程与教学的基本原理》的出版D 、《大教学论》的出版3、1966 年联合国教科文组织和国际劳工组织联合发布的教师专业化的重要文件是（）A《教师培训制度》B、《不让一个孩子掉队》C、《关于教师地位的建议》D、《学会生存》4、根据个人的本性和发展需要来确定教育目的观点称为（）A、社会本位论B、神学目的论C 、个人本位论D、教育无目的论5、提出对招生对象实行“有教无类”的教育家是（）A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子6、提出教育就是“把一切事物教给一切人的全部艺术” ，同时认为教育是“使人有效率地从事现世生活并为未来生活做准备”的教育家是（）A、夸美纽斯B、杜威C、苏格拉抵D、舒尔茨7、在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学奠基人”的教育家是（）A、裴斯泰洛齐B、洛克C、华生D、赫尔巴特8、以学校为课程编制主体，自主开发与实施的课程是（）A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、活动课程9、以两种或多种学科为基础发展起来的学科是（）A、基础学科B、边缘学科C、中介学科D应用学科10、教学过程是教师与学生共同参与的活动过程，在这个过程中学生是学习活动认识的（）A、主体B、客体C、行家D、专家11、使用“失败乃成功之母” 、“少小不努力，老大徒伤悲”等名言导入新课的方法是（）A、引趣导入法B、激励式导入法C 、直接式导入法D 、故事式导入法12、为实现教育优先发展的目标，最根本的保障是（）A、增加教育投入B 、提高义务教育年限C、扩大招生数量D、发展重点学校13、教师作为教育专业人员所具备的教育理念，乐业敬业、进取创新、积极奉献的风范和精神（）A、教师的职业道德B、教师的研究能力C 、教师的专业精神D、教师的业务素质14、专门教育机构为提高教师的素质对在职教师进行的继续教育是（）A、教师评价B、教师管理C、教师交流D、教师培训15、教师专业发展的核心问题（）A、知识素质B道德品质C、自我发展能力D自我发展意识16、教育科研中对研究对象总体进行的调差是（）A、全面调查B抽样调查C、重点调查D典型调查17、对评价者是否达到了目标和达标的程度作出判断的评价是（）A、相对评价B绝对评价C、总结性评价D形成性评价18、主要通过正常教育教学活动中的指导、监督、检查进行的教师业务考核是（）A、定期考核B、平时考核C、群众评议D 、领导鉴定19、一切可以用于教育教学的物质条件、自然条件和社会条件批的是（）A、教学环境B、教学信息C、教学资源D 、教学准备20、我国教育基本法是（）A、教师法B、高等教育法C、职业教育法D、教育法、多选题（本大题共4 小题，每小题3 分，共12 分）21、1996年，国际21 世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了一份题为《教育财富蕴藏其中》的报告。
本溪市教育系统教师招聘真题
本溪市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。
A.班长B.教师C.学生会D.班主任【答案】：D2.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（）。
A.社会干扰B.社会促进C.社会惰化D.社会助长【答案】：A3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。
A.为人师表B.爱国守法C.关爱学生D.敬业爱生【答案】：D4.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）。
A.形成表征B.操作C.理解D.学习迁移【答案】：D1/ 135.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。
这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.学生已有品德的水平B.教师的道德教育水平C.学生被期望的品德发展水平D.社会的整体道德水平【答案】：A6.操行评定以教育目的为指导思想，以（）为基本依据。
A.校规B.班级秩序C.学生守则D.班级目标【答案】：C7.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。
A.自治期B.尽责期C.墨守成规期D.自我保护期【答案】：B8.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是（）。
A.《关于教师地位的建议》B.《给教师的建议》C.《教师职业生涯周期》D.《教育:财富蕴藏其中》【答案】：A9.师生沟通中的体态语不恰当的是（）。
A.时有微笑B.手指指指戳戳C.不时点头2/ 13D.保持善意的目光接触【答案】：B10.对道德本质起决定作用的是（）。
A.社会阶级关系B.社会政治关系C.社会经济关系D.上层建筑【答案】：D11.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。